第一篇：第一屆EPR沙盤模擬創業技能比賽策劃方案

第一屆ERP沙盤模擬創業技能比賽策劃方案

一、活動目的為了提高知識的運用能力和實踐能力，引導同學們建立開拓的思維方式。另一方面，大學是對人生定位的時候。此時開展這個活動，有利于提高同學們對創業的認識，樹立同學們團隊合作、競爭的意識，提高同學們對復雜社會的適應能力，為人生征途打好殷實的基礎。

二、活動對象

主要是針對全校中對ERP沙盤模擬有一定了解的同學（尤其是對這一方面有操作經驗的同學）。

三、活動主題

第一屆ERP沙盤模擬創業技能大賽

四、活動內容

ERP沙盤模擬對抗賽（要求：參賽人員必須懂得沙盤的規則和基本操作流程）。

五、活動時間

初賽時間：2011年4月18~21日下午 5:00~8:30

復賽時間：2011年5月3~4日下午5:00~8:30

六、活動地點

初賽/復賽地點： 北二—307（商貿樓）

七、活動方式

1、與商貿學院宣傳部合作，制作宣傳板報。同時與商貿學院各商務管理班及商務管理協會聯系，確定參賽人數。在4月15 日集合一次，公布比賽規則并分組發放相關資料。

2、初賽根據人數分成兩批或一批，若分成兩批則比賽時間定在4月18—21日下午5：30—8:30，若只有一批則定在4月19、20日下午5:30—8:30。每組5—6個成員進行公司模擬經營對抗賽，協會指導老師任裁判長，協會管理人員任裁判，最后評選出30到40人參加決賽。

3、進入決賽的人員將先接受為期半個月的ERP培訓，培訓后再進行決賽。決賽只

進行一輪，分為6—8組，并邀請曾獲得國賽二等獎的學姐做裁判。

4、在決賽結束后，根據得分及比賽中的表現確定獲獎團隊及個人，并授予榮譽證書、頒發獎品。

八、獎項設置

最佳團體獎一個（6人）獎勵：U盤6個

最佳組織獎一名獎勵：《狼圖騰》一本積極進步獎一名獎勵：《秘密》一本

九、經費預算 材料費用

獎項費用

總計500元 整個比賽預計費用為1191元

商貿學院ERP沙盤協會負責人：李 穩（會長）***李 存（財務）***

第二篇：ERP沙盤模擬EPR學習心得

燕山大學MBA

《ERP沙盤模擬》

學習心得

學

院

經濟管理學院

年級專業

2013春 MBA

學生姓名

學

號

完成時間

2014年3月

指導教師

教授

商場如戰場

----ERP沙盤模擬心得體會

沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統教學及案例教學之后的一種教學創新。借助ERP沙盤模擬，可以強化學員的管理知識、訓練管理技能、全面提高學員的綜合素質。沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以使學員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化。

通過兩周的沙盤模擬，讓我對企業生產經營過程有了一個更加全面的了解。目前我在企業主要負責經營管理工作，對生產環節、銷售環節涉足很少。通過這次沙盤模擬實驗，使我對企業運作過程中各部門協調運作、團隊功能的發揮有了更加深刻的了解。作為游戲中CEO角色扮演者，也深知經營一家企業的不易。從年初市場需求預測、廣告投放、生產能力評估、財務資金預算等都得進行全面平衡。

雖然在經營過程中取得了第三名的成績，不是很理想。但通過這次ERP沙盤模擬感覺自己還是有所收獲。主要體會是：

一、要想在競爭中獲勝，必須遵守市場游戲規則。由于對ERP沙盤模擬的游戲規則不是很熟悉，導致在最后一年經營時，做出變賣生產線的錯誤決策，過分強調現金為王，犯了沒有維系企業永續經營的錯誤。以至于到最后評分時，很多可以加分的項目最后都不復存在。因此，規則很重要，熟悉規則、遵守規則、運用規則為企業效力更重要。在現實企業經營過程中，234-

第三篇：EPR沙盤模擬學習心得體會（范文）

EPR沙盤模擬學習心得體會

——CEO的戰略目標

在過去的兩個星期里，我們進行了EPR沙盤模擬實驗的學習。在學習中我們充分體會到了“商場如戰場”的真實感覺。我們小班分成了四個小組，每個小組代表一個公司；每個小組有五個成員，分別代表：CEO，財務總監，采購總監，生產總監，銷售總監等五個角色。實驗中，每個組進行了角逐。正所謂“刀光劍影，血流成河”。

實驗中，我有幸當選CEO,下面我就以CEO的角色對我們這次實驗進行分析和總結。

總的來說，對于這次實驗，不能是太成功。在實驗的過程中由于經驗的不足和決策的失誤導致我們組在前幾年的生產工作中都是虧損的。在逐漸的進行了兩年的生產工作之后，我們逐漸掌握了生產所需要的方法與經驗，公司的虧損情況逐漸扭轉。終于在第五年的時候盈利。到第六年公司權益有原來的16增加到50。我相信，如果再進行幾年我們組一定會拿到冠軍的。

這次實驗我們總共做了六年，是在公司原來生產的基礎上進行的。第一年所有組的起點都是一樣的，在進行廣告招標的時候，由于只有一個本地市場，大家都想爭本地市場的市場老大，競爭有點大。我所想到的是，我們可能爭不過其他組，所以才投了一百萬的廣告。情況可想而知，其他組的廣告最高有一千七百萬。在第一年生產中，我們進行了新生產線的建設，區域市場，亞洲市場的開拓；P3產品的研發和IS9000的資格認證。但由于廣告投入的，沒有拿到過多的訂單，生產過少。公司的建設與市場開發，產品研發等投入較大，公司經營虧損，在第一年后公司權益就大幅下降，降到了45。在第二年，第三年，都由于考慮的不全面，到市場的分析不夠等因素，公司經營狀況一直不善，一直虧損。到第四年，在資金短缺的情況下，我們把廠房出賣了。由于，起初決策和預算的不足，訂單下多了一個。生產線不完善，交不出貨。在這一年，經營狀況最差，公司瀕臨破產，所有者權益下降到16。在這一年我們組的成員都進行了思考。特別是我這個CEO，我們針對前四年的生產狀況，原材料的訂單，生產線的更新和建設，市場的開發狀況，所獲得的資格等進行了總結，分析。從第五年開始，在第一季度我們就貸了兩千萬的高利貸，并且我們作為唯一一個開發了亞洲市場的小組。所以我們把工作重心都放在了亞洲市場。在生產線先進，市場資格完全獲得情況下，在第五年我們終于盈利了，并且凈利潤獲得17。在這一年，我們由原來瀕臨破產的公司變成了所有者權益為33的一個沒有生產廠房的公司。雖然在這一年我們所獲得利潤不是很高，但畢竟是第一次盈利，我們都很激動，很鼓舞，做好了在下一年沖刺的準備。在第六年，我們做好了一切準備，在年初就預算好一切，打算在這一年里大顯身手。但人算不如天算，由于太謹慎，再投廣告的時候，在亞洲市場，我們只投了ISO14000的資格。最終，在選訂單的時候由于沒有ISO9000的資格。我們的訂單沒有達到預想的結果，雖然最終我們也盈利了，但離欲期的差了很多。最終，在第六年，在我們經營狀況越來越好的情況下我們的經營結束了。我們組賣掉的廠房也買了回來，我們組的所有者權益達到了50，以小班中第三名結束了。雖然我們沒有獲得第一，但我也覺得很不錯了，能從一個瀕臨破產的公司變成所有者權益50的也是一種能力的表現。如果在經營下去的話，我覺得我們一定會獲得第一的。

在這次試驗中，作為一個CEO，我覺得一定要有魄力，不能優柔寡斷，要有明確的戰略目標，長遠發展的目標。在實驗中，由于我的決策失誤與優柔寡斷，不能很好地協調好個成員間的配合和生產，沒有做好預算，導致公司瀕臨破產。所以在這次試驗中，我受益匪淺，不僅明白了公司經營所需的經驗，如何進行經營，還明白了做人要有魄力，在決策的時候堅持自己的，肯定自己，相信自己。

第四篇：EPR沙盤模擬實訓總結1

EPR沙盤模擬實訓總結

ERP作為工管專業的學生可謂是相當重要的一門課程，我們需要了解企業資源計劃的整體運營過程。ERP模擬企業運營的關鍵環節有：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資和改造、財務核算和管理。我們組的在這次ERP沙盤模擬中總體上還是取得了一個好的成績。由之前的險些面臨破產到以最后所有者權益94、凈利潤30的業績拿到了第二的好成績。這次的成功與失敗總結為一下幾點。

成功之處：

1、小組成員各司其職。實訓中我們組安排了CEO（王華偉）、CFO(龔榮榮）、CFO助理（葉和淋）、營銷總監（馬紅瑞）、生產總監（梁超）、采購總監（詹書剛）、商業間諜(肖華蘭）這些職位。在運營的前三年基本上都沒有了解到自己的真正職責是什么，可以說都處于打醬油的狀態中。但通過不斷的運營以及老師講解的注意事項后才慢慢的明白。從第四年開始都慢慢進入了狀態，CEO負責我們總體的運營計劃，而我們都進入了自己的角色。由于對各自的職責的明白，接下來的三年時間中無論是生產能力的估計、下訂單、廣告費用的投入、間諜的后去信息的能力以及做賬和資金預算的能力都得到了提高。最終改變我們經營局面的是在第四年的時候賣掉了廠房以及在第五年投資新的生產線。之前就是對資金沒有做好預測才導致了將要面臨破產的局面，在不能借款以及資金不能保證正常經營的情況下賣掉廠房為企業重新爭取了一點機會。但就在這我們對個自的職責有了好的了解以及有了一定流動資金的前提下企業獲得了新的發展，由于我們的生產能力的不足導致第四年喪失了很多訂單，在了解危機的情況下立即在第五年投資了新的生產線。做出的這些改變才最終在使企業凈利潤以及所有者權益一直處于上升階段。在各自的努力以及整體的配合下取得了令自己滿意的成績。

2、小組成員的團結合作。在這次的實訓中我們小組的成員都能積極參與到其中，不僅將自己的職責做好了，而且也在企業整體發展戰略上出謀劃策。為企業運營的順利驚醒都做了貢獻。

3、對運營規則的了解。在經營的前三年的時間中由于對運營規則的不了解致使企業運營陷入了僵局。表演的最為突出的就是賬務的問題，每次面臨的一個問題就是帳平不了。在第三年經營的時候完全陷入了僵持的局面，在沒有辦法的情況下我們只有將第三年的經營重新進行了一次這才打破了僵局。但這次的教訓讓我們都了解到要了解規則并且要按規則進行。之前就是沒有按規矩出牌才會導致那樣的結果。再一次深切的體會到“只有懂得規則，才能游刃有余。”

4、對市場環境的預測及對其他組信息的掌握。在后三年營銷總監根據市場分析圖對市場做出了準確的預測，廣告投入恰到好處，產品訂單的獲取也剛好能滿足的我們的生產能力。還有一個主要方面就是間諜的工作，我們組的間諜在之前多各做的信息：市場開發、產品開發、庫存產品、生產能力等做了很好的統計。這些都在我們的生產計劃上有著至關重要的作用。是我們在自己的市場（本地、區域、亞洲）以及產品（P1、P2、P3）上找準了方向投入，取得了我們意料之中的訂單。

失敗之處：

1、前三年對運營規則的疏忽及對市場的預測不準。在前幾年的運營過程中忽視了運營規則，沒有按著企業經營的流程來進行，致使賬務以及資金老師出現狀況。而對市場的預測不準導致廣告費用投入的盲目性。浪費了企業的資金為接下來的經營也埋下了隱患。

2、小組成員沒有真正的領會自己的角色。前幾年到在糊里糊涂的進行，考慮問題也不周全，因此也不存在什么前瞻性。可以說都不在狀態。也是由于才接觸這個東西本身要有個適應的過程（之前的接觸也沒有真正的去了解）。

3、對企業整體發展沒有規劃。在經營中沒有對企業的發展做一個整體的規劃，有“遇神殺神遇佛殺佛”的意味。才出先后來的資金不足緊著買廠房，生產能力不足急著買生產線的情況。

4、小組成員前三年的合作不到位。前幾年都沒怎么體現整體的合作，都是各干各的。

總之經過這次的ERP沙盤模擬的實訓我深刻體會到手冊上的“只有懂得規矩，才能游刃有余。只有認真對待，才能取得收獲。只有積極參與，才能分享成就。”如此之外就是團隊精神，在一個小組中團隊精神可以將個體連接成一個整體朝著一個方向去努力。而我們也就是這樣一個團隊。

在這次ERP中還體會到一點就是資金及生產能力的重要性。資金是企業運營的血液，沒有資金企業就處于癱瘓的狀況，所以要保證運營首先要保證足夠的流動資金。再者就是生產能力，一個企業要獲得好的發展在保證資金的前提下生產能力是至關重要的，沒有生產能力的企業也只是一個空殼。只有兩者都滿足才能獲得更好更長遠的發展。

工管10302班C組

小組成員：王華偉、葉和淋、馬紅瑞

龔榮榮、梁超、肖華蘭、詹書剛

第五篇：成就杯沙盤比賽策劃方案

福州市“成就杯”大學生企業經營管理

沙盤模擬友誼賽競賽方案

一、大賽目的為繼續激發福州市廣大高校大學生學習的熱情，為大學生搭建施展才能的舞臺，為企業構筑優秀人才的通道，組委會決定舉辦“福州市“成就杯”大學生企業經營管理沙盤模擬友誼賽”（以下簡稱“沙盤大賽”或“大賽”）。

本屆大賽旨在選拔企業經營能力強的大學生，展示大學生企業管理能力，提高大學生創業成功率，創造大學生就業機會。

二、大賽簡介

沙盤大賽的基礎背景設定為一家生產型企業。每個參加大賽的團隊由5人組成，每隊各代表不同的一個虛擬公司，每隊成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監、生產總監、替補）。每6個代表隊組織一場競賽。大賽內容涉及整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面，在比賽過程中，學員們必須做出眾多的決策，例如新產品的開發、生產設施的改造、新市場中銷售潛能的開發等等，最終以沙盤實際模擬工具進行市場對抗，并決出優勝的團隊。

三、大賽名稱

福州市“成就杯”大學生企業經營管理沙盤模擬友誼賽

四、大賽組織機構

主辦單位：待定

承辦單位：待定

媒體支持：待定

五、大賽組委會

組委會名單：

共青團福州市委

共青團成就人才委員會 福州成就人力資源有限公司 福州兼職網

福州賽才科技有限公司

六、大賽主題

贏在校園 成就未來

七、大賽特色

學習新知識、獲取新理念 分享新經驗、啟發新思路 團隊的競爭、團隊的合作 充分檢驗一個團隊的能力 獲得團隊和單項大獎機會

沙盤大賽特別之處：情景模擬、分組對抗、團隊決策、網絡操作、案例分析、專家點評；同時也是一次理論結合實際的鍛煉舞臺,參賽者通過“六年”的經營，真正參與到企業的模擬經營決策中；讓學生從沉悶的課堂走出來，在一個生動的環境中感受體驗式教學,激發其學習樂趣和欲望，實現自發學習。

八、參賽資格

1、具備一定企業管理理論知識的高校學生均有權報名參加比賽；以團隊為單位參賽，每隊5人，其中正式比賽隊員4名、1名替補隊員；一經報名，不得修改；

2、參賽者必須掌握扎實的專業知識，對企業戰略、生產營銷、財務管理等相關知識有總體把握的能力；

3、具備強烈的團隊意識，良好團隊協作能力，有創新能力，主觀能動性強。

九、報名方式

1、在全市各院校進行多方面的宣傳，報名全統一通過成就兼職網進行。

2、參賽報名需提交以下材料：

◎填寫《2011福州市“成就杯”大學生企業經營管理沙盤模擬友誼賽報名表

》一份（見附錄）。

◎有人的身份證掃描件或數碼件（二代證請正反面都要）、學生證掃描件或數碼件。

十、賽事安排

校賽以高校為單位舉行，決出本校的1個代表隊伍；總決賽以福州大學為比賽地點，選出總決賽的冠軍、亞軍、季軍。

校賽階段：

時間：待定 地點：各高校

形式：每個賽點至少不少于 6只隊伍參賽,決出1只校代表隊。比賽環節：

1、團隊組建：考核團隊合作能力和凝聚力，團隊風貌

2、沙盤對抗：沙盤模擬經營后的成果

3、呈現心得：心得以電子版的方式在成就兼職網沙盤論壇進行交流，并實行網絡投票，心得包括所有沙盤的策略(如，廣告投放策略，產品開發策略，市場開發策略等)評比標準： 團隊組建 20% 沙盤對抗 50% 呈現心得 30%

總決賽階段：

時間：待定 地點：福州大學

形式：各校賽代表隊參加決賽，決出總冠軍。

比賽環節：

1、團隊組建：考核團隊合作能力和凝聚力，團隊風貌

2、沙盤對抗：沙盤模擬經營后的成果

3、呈現心得：心得以電子版的方式在成就兼職網沙盤論壇進行交流，并實行網絡投票，心得包括所有沙盤的策略(如，廣告投放策略，產品開發策略，市場開發策略等)評比標準： 團隊組建 10% 沙盤對抗 60% 呈現心得 30%

標準比賽議程(建議，可根據實際情況增減部分內容):

十一、項獎設置

1、團體一、二、三名由組委會頒發相應證書；

2、冠軍獎金2000元；亞軍獎金1000元； 季軍獎金 500 元；

十二、參考書目

《企業經營管理綜合實訓之一--------沙盤對抗》（高等教育出版社出版）

附錄：

2011福州市“成就杯”大學生企業經營管理沙盤模擬

友誼賽報名表