第一篇：讀書沙龍章程

“教師讀書沙龍”活動章程

第一章總則

第一條本協會的名稱為“實驗小學教師讀書沙龍”，簡稱“實小教師讀書沙龍”。

第二條本協會的性質：讀書沙龍是由實驗小學熱愛生活、喜歡讀書的教師參加的，是一個以讀書為載體，進行教育教學研討，接受名師指點，并輻射全體教師的學習型、研究型的組織，是培養和造就骨干教師和學科帶頭人的主陣地。

第三條本協會的宗旨：堅持教育科研為教育改革與發展服務，遵循優秀教師、名師的成長規律，積極組織教師開展學習、研討活動，增加教師的知識涵養,重視發揮協會組織的輻射、帶動作用，促進實驗小學教育教學質量和教育科研水平不斷躍上新的臺階。

第二章活動

第四條讀書沙龍運作的基本方式為集中活動與在職自學相結合。具體活動的內容有：

1．書目推薦：我們將推薦“教育大家、人文大師、經典名著、語文教學、兒童文學”等好書供大家學習。

2．閱讀交流：定期舉行讀書交流會，在網上建立自己的博客，發表自己的讀書心得和自己其他教學研究方面的體會

3．美文朗誦：每學期組織一次詩文朗誦會，雅文共賞。

4．讀書論壇：每學期至少為校園網、讀書會博客上傳一篇原創讀書文章。

5．學術沙龍：每個學期至少進行一次小型學術沙龍活動，邀請名家講座，匯報讀書成果。

6．茶色書香：邊品茶邊交流，茶香中享受讀書的愜意。

7.購書活動：學校將為大家提供外出選購書籍的機會，在書海中體驗購書的快樂。

第三章會員

第五條本沙龍會員入選的條件為：

熱愛生活，喜歡讀書，樂于交流,擁護本沙龍章程，愿意履行會員的各項義務。

第六條本沙龍的會員具有下列權利；

（1）有發表不同的學術見解，并保留自己意見的權利；

（2）有對沙龍活動提出意見和建議的權利；

（3）學校免費為會員提供沙龍推薦的必讀書籍，并且組織會員外出選購書籍；

（4）有在本沙龍內的選舉、被選舉和表決的權利；

（5）入會自愿，退會自由。

第七條本沙龍的會員應當履行下列義務：

（1）必須自覺參加沙龍組織的活動，不得無故遲到、早退、缺席。如遇特殊情況，必須提前請假。

（2）必須按規定做好參加集體活動的有關準備。特別是在參加專題研討時，必須提前作好充分準備。

（3）在參加相關研討活動時，必須認真、積極，勇于表達自己的思想和觀點。

（4）必須注意對自己的讀書體會、教學教育研究經常總結、及時積累。精心建立和管理好自己的網上博客。

（5）必須自覺接受本沙龍的組織與管理，切實履行章程提出的各項要求。凡違反協會規章制度,不能按時參加本沙龍的活動,不能認真履行會員職責者,將取消會員資格。

第四章組織與管理

第八條成立實驗小學讀書沙龍理事會

會長：

秘書長：

第九條 實驗小學讀書沙龍理事會對沙龍的主要職責：（1）擬定讀書沙龍章程；（2）處理沙龍內部的有關事務；（3）做好每次集體活動的有關準備工作。

第二篇：讀書沙龍

讀書沙龍活動方案

時間:2014-08-19 作者:沈佳瑜 分類:方案 來源:書通網 方案一：?書香校園厚學養德?——黨員讀書沙龍活動方案

一、活動思路：

通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。

二、活動目的：

通過開展?書香校園——厚學養德?讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實；我是黨員教師，我工作我幸福!

三、活動形式：

讀書，推薦，論壇，交流。

四、活動時間：

20xx年10-11月

五、參加對象：

全體黨員

六、活動過程：

(一)活動準備

1．20xx年8月黨員會議布置：根據學校黨支部?讓讀書成為我們生活的一部分?讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從?黨員書屋?中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?

2．20xx年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

3．20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。

(二)活動過程

主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流：請幾位預約的先交流。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。

黨支部書記小結此次活動情況。

主持人宣布結束。

(三)活動要點

1．這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的?共同語言?；也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。

2．所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。

七、活動預期效果：

通過開展?書香校園——厚學養德?讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。

方案二：?閱讀、交流、共享?讀書沙龍活動方案

一、活動目的

讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養；教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據南京市全民讀書活動與玄武區讀書節活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經驗，不斷完善自我，成就自我。

1.豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。

2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業水平，使教師成為?有思想的教育者?。3.搭建珠小教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。

二、活動時間。

20xx年2月日——20xx年6月

三、活動主題：

閱讀，斟滿幸福的茶杯……

解讀：

1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福

3、教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命

四、活動流程。

（一）教師自主閱讀。

1、老師在假期開展自主閱讀。

2、教師閱讀后完成一篇原創的讀書心得。

4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名，并要求中心發言人做好現場發言的準備。

（二）全校交流分享。

1、我聲飛揚。

現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發言人，也可以是現場的老師。

2、我讀書的那些事兒。

現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……

3、不動筆墨不讀書。

現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。

4、書韻流香，你我共賞。

現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。

四、活動要求。

1、各組活動要認真組織，每個人發言時間不超過5分鐘，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備。現場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

3、現場交流過程中，每個環節都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的準備，在活動中積極發言。

4、現場?經典篇章朗誦?這個環節要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5、各組在分組分享活動結束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

6、有優秀書目推薦的老師，分組分享活動結束后，將書目上傳給教科室。

7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。

方案三：教師讀書沙龍活動方案

一.指導思想

閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設書香校園，師生提供更多的讀書機會，讓師生在閱讀中共同發展，學校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。

二.活動目的

1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為?有思想的教育者?。

2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。

3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品位的同步提升。

4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。三.活動口號

教育，因讀書而精彩！

四.活動內容及形式

每位教師每學期至少讀一本教育教學專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結合。學校定期組織讀書交流和討論。

五.活動時間： 1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。

2、組織集中交流討論。（時間、地點待定）

六、活動參加人員：40歲以下青年教師（歡迎40歲以上教師自愿參加）。

七、活動組織：學校教導處、團支部。

方案四：20xx年東區教師新秀讀書沙龍活動方案

一、活動主旨

多讀書，讓手中的教材活起來；多讀書，讓自己的人生厚起來；多讀書，讓自己快速成長起來。養成良好的讀書習慣，對教 育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智 慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。

二、活動對象：20xx年東區教師新秀（32人）

三、活動時間：20xx年12月28號早上9點（星期日）

四、活動方式：網上交流

五、閱讀書籍：《心態決定命運》

六、活動形式：自讀《心態決定命運》、暢所欲言發表讀后感、評比交流。

七、活動準備

制作考勤表 邀請班主任 活動通知 制定活動流程

八、活動流程

活動分為三個部分：

（1）身心按摩

每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。

（2）讀書體會交流

就《心態決定命運》書籍進行交流，每人必須發言，發言時間為3分鐘，發言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認為最有價值

或精彩的句子或片段進行賞析，最好能結合你的教學實際發表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累經驗資本。

（3）自由交流時間

提出對這次交流活動的看法，成員互相交流，對活動的不足之處及時反饋，時間不限。

九、活動要求

（1）成員必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退

（2）成員統一時間上線，QQ交流

（3）成員自帶筆記本，方便記錄

（4）成員確保自己調好課

（5）商議每個成員交50元，當經費

（6）活動結束后，班干部整理資料

十、評比規則

本次活動不設獎項，旨在促進教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。

十一、作業要求

（1）撰寫不少于1000字的此次交流活動心得，在下次開展讀書沙龍活動時上交。每個學期將大家上交的活動心得集中裝訂上交給班主任。

（2）為了把下次讀書沙龍活動開展的更好，你對此次讀書沙龍活動有什么看法和建議，不足的地方在哪里，哪里需要改進，請大家集思廣益，將你的建議用word文檔 形式上傳到我們的Q群里（格式：建議+姓名），我們將對大家的提議進行整合并修正，目的讓大家‘讀’的更開心，更有效！

方案五：教師讀書沙龍活動方案

一．活動目的

高爾基說：?書是人類進步的階梯?。為營造書香校園，掀起我校教師讀書熱情，改變教師生活，提升教師素質，促進我校教師朝著?教師專業化?方向發展，在全校師生中開展讀書活動。

交流可以使大家打開心靈枷鎖放飛教育夢想；

二、活動主題：

開心靈枷鎖放飛教育夢想——關注教師身心健康

三、活動時間：

20xx年5月18日（本周三）下午6:10

四、活動地點：學校遠程室

五、參加人員

教師讀書沙龍全體成員及其他教師

六、活動過程：

本次活動分為四篇章：

第一章：活力生活快樂工作

梅潤《快樂工作幸福生活》

第二章：如水心態幸福人生

邵小衛《心態決定幸福》

第三章：攜手成長共溢書香

陳繼紅《一生與書香為伴》

王麗娟《從?第十名現象?看教育》

第四章：好書推薦

劉校長《向孩子學習》

七、活動分工：

主持人：陸敏

簽到、音響調試：梅潤

活動記錄表發放：陳繼紅

文字材料收集、ppt制作：王麗娟

八、其他要求：

1．各位教師必須按時參加讀書沙龍活動，因特殊原因不能參加需請假。

2．每次沙龍活動結束后，沙龍成員必須寫下個人學習體會。分頁 >>上一頁12

第三篇：讀書沙龍

讀書沙龍活動方案

一、活動目的

讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養；教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經驗，不斷完善自我，成就自我。

二、活動時間 2014年4月

三、活動主題：

四、活動流程

（一）漫談近期讀書收獲，營造寬松愉悅氛圍。

（二）討論本期話題

1.（賈紅紅）記得于丹在《論語心得》一書中寫到：“我們的眼睛，總是看外界的太多，看心靈的太少。”此刻，我們可以暫且放下手中批改的作業，走出教室，坐在這里享受一絲心靈的寧靜；感悟一種心靈的觸動；分享一份心靈的收獲。

這個月，各位老師細心品讀了《窗邊的小豆豆》一書。作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使，她的小名叫小豆豆。書中講述了作家小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了由小林校長創辦的學校——巴 學園，一個教學風格迥異并充滿人文關懷的的小學，在那里，深愛孩子的小林校長讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個熱心、真誠、討人喜歡的好孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎。

讀完這本書，我想大家都會思考這樣一個問題：“是什么因素使得小豆豆由一個問題兒童成長為一個健康快樂、討人喜歡的孩子呢？”

2.（李旺琴）談到這個問題，我想從學校辦學的思想和理念方面談談我的看法……

3.（孫亞玲）我想就李老師剛談到的因素再做以補充…… 4.（劉銳）李老師和孫老師剛才都談到了學校的因素，我認為從小豆豆身上所發生的變化中，更讓我深受感觸的是小豆豆的媽媽……

5.（趙筱青）我認為環境因素也是必不可少的…… 6.（賈麗華）

7.（賈紅紅）“巴學園”是一個與眾不同的學校：用廢棄不用的電車車廂做教室；午餐要有‘海的味道’和‘山的味道’；課程可以從自己喜歡的開始學起；運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長；上午如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??我想，這一幕幕令我們向往，令我們感動，更令我們深思。

8.（韓璐）的確，書中??

9.（賈紅紅）談到我校的社會實踐課程，讓我想起了帶孩子們去 社會福利院。走進社會福利院，當孩子們看到那一個個傷殘的孤兒，一位位孤寡的老人時，再也看不到他們平日里的自私、嬌氣和冷漠，取而代之的是熱情、大方和關愛，一瞬間，我覺得孩子們長大了！

巴學園的孩子是幸福的，他們可以和老師一起出去散步，一道旅行；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物．種植花草??我想，此刻，我們的孩子也是幸福的。

10.（韓媛媛）11.（王）

12.（賈紅紅）看完了整本書，讓我們欣賞到了真正理解孩子、給予孩子自由的母愛以及小林校長獨特的、“不可思議”的教育魅力，讓我們真正體會到了適合孩子的教育才是最好的教育。

小林先生認為：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。不要硬把孩子塞進老師設計好的模式中，要讓他們在自然的環境中無拘無束。因為孩子們的夢想遠比老師計劃的還要遠大”小林先生也正是這樣做的。

著名兒童文學作家張秋生說過：不要把孩子放在與成人對立的強制的軌道，成人要尊重孩子、了解孩子、解放孩子，做到真正從兒童出發，倡導兒童本位。我們的孩子都有強烈的好奇心，活潑天真的性 格，可我們成人卻常常從自己的立場，從我們的視角，借著愛的名義把自己以為重要的強加給孩子，從來沒有平等理解地蹲下來問問孩子需要點什么，因為不理解，所以我們常常站在孩子的世界之外。

我想，要是教育是一門藝術，那么我們的孩子就是一件件未經雕琢自然的璞玉，這些璞玉或許會有差異，但是，要相信，都是能成大器的，這就需要我們這些能工巧匠，耐心、精心、賦予愛心的雕刻，這是一個漫長而重大的過程，但是卻是那么美麗且極具意義。

韓愈說：“師者，傳道授業解惑也。”道在先，也就是老師在教授知識之前，必須幫助學生建立明確的價值觀，養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性。所以我們應該考慮站在孩子的角度，給他們多一點理解，少一點說教；多一點耐心，少一點責罵；多一點寬容，少一點限制，讓每一個孩子都能像小豆豆一樣健康快樂成長。

第四篇：沙龍章程

重慶市青木關中學校

鑄秀.青年教師成長沙龍章程

（試行）

一、總則

第一條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”是重慶市青木關中學校青年教師社團組織，在學校黨總支、校長室的領導下，校團委的具體指導下，由鑄秀.青年教師成長沙龍理事會組織開展系列青年教師培訓、教育教學成長活動；

第二條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”的宗旨是打造學習型校園，培養青年教師的學習意識、科研意識、團隊意識和進取精神，促進教師專業成長。

第三條：沙龍的具體任務是：

1、開展交流講座。每學期邀請名師、專家來學校做講座，或在本校邀請教育教學、科研骨干老前輩作報告，積極向專家學習和請教，學習寶貴的教育教學、科研著述經驗，改善自身的不足和缺陷，不斷提升自己的內在素質；

2、開展讀書活動。青年教師每學期至少精讀1本教育教學的書籍，并且能夠結合自己的教學體驗，及時闡發自己的觀點、收獲以及在現實教學中運用的成果。教師個人每學期要有1篇2000字以上的讀書報告；

3、開展說課活動。每學期舉行兩次，每次按順序隨進抽取6名青年教師，每名教師控制在10-15分鐘說課，并邀請學校領導和教研組長擔任評委，評出一、二、三等獎。說課內容提前一周抽簽按學科確

定；

4、開展教師基本功和才藝展示活動。舉行青年教師撰寫教育隨筆、教學案例、課件制作等活動，舉行辯論大賽、才藝展示、趣味答題等活動，把教師基本功訓練和綜合素質提高落到實處；

5、開展課堂教學觀摩活動。每學期上好一節新課程公開課，青年教師參與聽課，上課時間事先安排，上課內容和地點自定，并邀請學校領導蒞臨聽課。目的在于提升青年教師課堂教學和課程開發能力，促使教師自覺分析和改進課堂教學，實現自我反思提高和跨越式發展；

6、開展班主任基本功競賽。自擬主題進行演講，班主任工作論壇的建設，德育創新故事的撰寫評比，班主任情境工作問答等，提升青年教師班主任工作技能，培養其智慧育人思想。

7、開展對外交流活動。組織青年教師到外地進行考察學習，學習優秀學校的先進教育教學、管理經驗，拓寬眼界、增長見識。

二、組織

第四條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”設理事長2名（其中執行理事長1名），執行理事長領導并決策各項重大事務，落實沙龍活動經費；理事8名，負責研討沙龍活動內容的策劃和活動的組織實施；

第五條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”設秘書長1名，處理日常活動安排和會員管理工作。

第六條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”理事會由理事長、秘書長、各位理事組成，由會員選舉產生，任期一年，可連選連任。

三、會員

第七條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”會員為本校28周歲三年教齡以下的青年教師（默認加入），其他教師承認本章程者，亦可自愿申請加入；

第八條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”會員可優先借閱學校圖書室里的教育專著和所有刊物，參加沙龍組織的各項學習培訓和研討活動，對沙龍的組織機構、工作計劃、活動安排、日常管理可以提出發表意見和建議。

第九條： 會員要積極參加沙龍各項活動，熱愛讀書，熱愛思考，積極實踐，樂意交流。保質保量的完成理事會策劃安排的各項活動。

四、考核

第十條：“鑄秀.青年教師成長沙龍”每月活動一次，由秘書長嚴格考勤制度，保證學習交流的時間與質量。根據會員參與活動情況及成效，每學期評選優秀會員，給予一定的物質和精神獎勵。對拒不參加活動，活動積極性不高者，遲到、早退、敷衍塞責者理事會內部通報批評并申報學校黨總支和校長室。長期不參加活動者，理事會可商議開除其會籍，并通報全校。

五、附則

第十一條：本章程自頒布之日起執行，其解釋權歸“鑄秀.青年教師成長沙龍”理事會。

中共重慶市青木關中學校總支委員會

共青團重慶市青木關中學校委員會

鑄秀.青年教師成長沙龍理事會

二O一二年十二月

第五篇：創新管理沙龍章程

創新管理沙龍章程

第一章 總則

第一條 名稱：創新管理沙龍

第二條 性質：創新管理沙龍是由鴻艦咨詢發起組織，主要由企業中高層管理人員自愿結成的非贏利性組織。

第三條 目的：為管理人提供學習、交流、發展的平臺。

第二章 活動細則

第四條 活動類型

（一）精英沙龍

目的：針對企業管理的現狀及存在的問題，為企業人才建立溝通交流的平臺。

形式：圓桌會、午餐會、對話交流。

（二）管理研討、小型論壇

目的：邀請著名企業家，咨詢專家及專業人士對專業領域的某些重點問題與企業進行研討交流，以尋求解決的方案和對策。

形式：研討會、論壇等。

（三）考察交流

目的：增進俱樂部內部企業間的交流，使企業及時了解行業發展的現狀與趨勢。形式：參觀考察。

（四）拓展游戲、戶外旅游； 目地：增進會員之間的合作和交流。形式：戶外拓展、旅游

（五）會員聯誼

目的：搭建會員與會員之間的交流平臺，增進會員之間的溝通與聯系。形式：聯誼會、酒會等。

第三章 組織機構

第五條 俱樂部實行會員制管理，設立理事會為會員代表大會的執行機構，日常工作機構為秘書處。

理事會成員由鴻艦咨詢及各企業單位的管理人才共同組成。俱樂部的秘書處由鴻艦咨詢企劃部及各企業單位的相關人員組成。第六條 理事會

（一）理事會是會員代表的執行機構，每屆任期為兩年。

（二）理事會設理事長、副理事長。

（三）理事會每年至少一次。第七條 理事會的職責：

（一）選舉和罷免理事長、副理事長、秘書長；

（二）決定副秘書長、各負責人的聘任；

（三）審核會員的條件，決定會員的吸收或除名；

（四）制定俱樂部的內部規章制度；

（五）領導俱樂部開展工作；

第八條 理事會下設秘書處，設秘書長，副秘書長。

第九條 秘書處的職責：負責俱樂部的人、財、物資源的調配使用。秘書長的職責：負責俱樂部的日常管理及活動計劃、財務預決算計劃的制定、組織、實施。

第四章 會員守則

第十條 入會條件：

（一）擁護本俱樂部章程；

（二）志愿加入本俱樂部，熱心本俱樂部組織的活動。第十一條 入會程序：

1、填寫由鴻艦咨詢蓋章確認的表格；

2、俱樂部秘書處確認申請人入會資格；

3、經俱樂部秘書處集體討論批準；

4、所有會員的相關信息報送創新管理沙龍備案； 第十二條 會員權益：

1、會員免費參加俱樂部組織的沙龍、交流、聯誼、研討會等交流活動；

2、免費獲取俱樂部內部會員相關刊物；

3、有退會的自由。第十三條 會員義務：

1、會員自覺維護俱樂部聲譽，積極參與俱樂部活動，不做有損俱樂部利益的事；

2、遵守俱樂部章程，執行俱樂部的決議；

3、完成俱樂部交辦的工作；

4、為改進和發展俱樂部工作提出積極的意見和建議；

第十四條 會員退會應書面通知秘書處并交回會員證。會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會表決通過，予以除名。

第五章 經費來源及財務管理

第十五條 本俱樂部經費來源：

（一）由鴻艦公司出資，其他單位自愿贊助；

（二）政府或有關企業、社團的資助；

第十六條 沙龍經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業發展，不得改作其它用途。

第十七條 沙龍建立嚴格的財務管理制度，保證會費收支的合法、真實、準確、完整。

第六章 章程的修改程序

第十八條 對本章程的修改，須經理事會表決后報全體會員審議。第十九條 本沙龍修改章程，須在會員代表大會通過后15日內，經業務主管單位同意。

第七章 附則

第二十條 本章程經首次會員代表大會表決通過即生效。第二十一條 本章程的解釋權屬本沙龍的理事會。