第一篇：學習《突出“六重六興”狠抓作風轉變》心得體會

學習《突出“六重六興”狠抓作風轉變》

心得體會

嵩縣國土資源局總師室主任XXX

通過局領導集中組織學習和自學相結合的方式，我認真學習了市局丁新務局長的《突出“六重六興”狠抓作風轉變》講話，近幾天，在學習過程中，我認真思考，丁局長在講話中要求要重務實，大興求真之風。我受益匪淺，感受頗深。

我主要有以下體會：學習要以丁新務局長的《突出“六重六興”狠抓作風轉變》講話、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及土地方面的相關法律法規為指導，全面貫徹落實科學發展觀，使得自己政治堅定、業務精通，在工作中求真務實、清正廉潔，努力營造團結和諧的氣氛，做到更好的為民服務。而為民服務的基礎是要具備為人民服務的本領，所以說，廣大干部要強化管理知識和業務工作學習的能力，這就要求廣大干部多看書，多學習。在學習黨的理論知識的同時，要加強管理知識的學習，還要加強自身業務

知識的學習。只有自身的素質提升了，才能造就一身為民服務的本領；在工作上要處理好埋頭苦干與勤于思考的關系。為此，在學習的基礎上，要多思、勤思、善思、深思，悉其內涵、悟其要義、覓其規律、吸其精髓，做到透過現象抓住本質、透過變化認清規律、透過苗頭把握趨勢

首先，要修身立德。認真學習了丁新務局長的《突出“六重六興”狠抓作風轉變》講話，在學習中認真思考，得出要提升素質，在學習中認真思考，出要提升素質，就是要提升為人民服務的素質，也就是提高為人民服務的本領。而素質的提升離不開必要的考核，全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。這跟中央關于干部選人的條件是相輔相成的，對于干部的選拔要堅持德才兼備，以德為先的原則。而在該條中指出的“德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績”，德是排在第一位的。所以，我認為思想認識的提高，思想覺悟的提升的前提是德行的提升。

其次，要勤學善思。所謂“勤”，就是要抓住一切時間學習、擠出時間去學習。時間是最公正的，不管職務高低、年齡大小，一天二十四小時人人平等；所謂“善”，就是要利用一切機會思考，舉一反三去思考，要學會觸類旁通。機會是最平等的，不論學歷高低、年幼年老，總是留給有準備的人。

第三，要清正廉明。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是工作的“生命線”。塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解。

一身正氣、清廉為民的干部，任何時候都會得到群眾的信任和擁護。要樹正氣、保清廉，就要認認真真修好三課：一是要認真修好正氣課。二是要認真修好民本課。三是要認真修好防線課。

我覺得在弘揚求真務實精神、大興求真務實作風的過程中，有一種現象頗值得注意：一些同志談起求真務實的理論頭頭是道，論及求真務實的作用一套一套，可是一落實到具體的工作，往往就變味走樣，如有的同志定政策、擬文件，出臺措施規定，不作深入的調查研究，不做艱苦的思考，不行充分周密的論證，不去作細節反復推敲，草草地就送呈有關領導，或直接發到基層，以致造成很不好的影響；有的根據職務高低來決定事務的大與小，對領導交辦的事，小事也當做大事做，動作快得很，對群眾反映的問題，則大事當作小事做，一味拖拉推諉??凡此種種，這些同志實際上只是記住了求真務實的概念，而沒有領會其內涵；只是穿了一件求真務實的漂亮外衣，行的還是

形式主義、官僚主義的窠臼；只是做給上級和領導看的，沒有真正做到對上負責與對下負責的統一；只是追求表面上的“大”，而忽略了實實在在的小和細節。很顯然，這些不愿意從小事做起，對細節不屑一顧的想法和做法，與求真務實的精神和作風是背道而馳的。

故此，求真務實應從小事做起：

一、不拒細小，是成就大事的重要基石。

古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯系，是相對和辯證統一的。再大的事情，也都是由一個個小的側面和細節組成，不肯認真從每個細節做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。

二、從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經途徑。

辯證唯物主義認為，求真務實是一項復雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內在的規律性。求真就是求是，就是去認識事物發展的規律和本質，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復雜的表象，找到其固有的普遍的聯系即規律，且轉化為指導實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經途徑就是從小處入手，用務實的作風，務實的方法，下苦

功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結和思考。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規律、掌握規律的理想境界。

三、認真做好每一件事情，是對共產黨人的政治要求。

毛澤東同志曾經告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態度是根本不行的。在新的形勢下，以胡錦濤同志為總書記的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領導干部和黨政機關工作人員，全黨弘揚求真務的精神，大興求真務實的作風。從基層到機關來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環境、一次高效的辦事，讀到的是務實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務實作風的過程中，我們特別需要倡導把每一件平凡事細小事做好的認真和務實勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。

它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務實作為我們的座右銘,作為每一個共產黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來．

市局丁新務局長的《突出“六重六興”狠抓作風轉變》講話的認真學習，要真正把求真務實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環節一個環節地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從科學發展觀的偉大實踐中得到切實的好處。

第二篇：六重六興狠抓作風轉變心得體會（共）

‘‘六重六興”狠抓作風轉變的心得體會

通過對“六重六興”學習，我充分認識到轉變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。市局丁局長5月3日對新提拔中層干部的集中談話內容，突出“六重六興”狠抓作風轉變，是一次加強教育、健全制度、創新機制，提高政治、業務素質，整合隊伍戰斗力的良好機遇。在學習中，按照丁局長講話精神，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，現將個人幾點心得匯報如下：

首先是重素質，學習是提高自身本領的前提和基礎。近幾年，自己在學習方面，偏重于法律、文化、業務方面的知識，學習政治、社會知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收獲較淺。只局限于弄懂本職工作，而不會將工作與服務國土建設聯系起來。現實中缺少的不是學習資料，而是學習態度；缺乏的不是學習能力，而是學習恒心；缺失的不是學習方法，而是學習實

1踐。勤奮學習，是提高自身素質的有效途徑，只要不斷加強學習，勤學善學，在任何工作崗位上都能夠提高效能、創造佳績。

其次是要求真務實，調查研究是我們黨制定和實施正確路線方針政策的重要前提，是黨優良作風的重要體現。實踐證明，領導干部深入基層、深入群眾調查研究，是深入貫徹落實科學發展觀的最現實最有效途徑。采取學習理論與深化民情認識相結合、分析國土部門服務發展差距與今后改進方向相結合的討論方法，通過走訪幫扶對象、召開政企座談會和現場辦公等方式深入群眾、深入一線村組，上門征求意見，上門辦公，切實為人民群眾利益著想，服務人民。

再次就是要提倡高效、和諧，與時俱進提高大局意識，開展人性化服務。毛萬春書記在《天道酬勤人勤春早》中強調：“勤，是德政、是優政、是善政；勤，是效率、是效能、是效益。”一年之計在于春，春天意味著希望、意味著開始，只要我們始終堅持勤勤墾墾地干，兢兢業業的干、腳踏實地的干，就能夠靠過硬的作風，高效的工作，在國土資源管理崗位上干出成績、干出實效。以人為本、執政為民，是馬克思主義政黨的生命根基和本質要求，是黨的性質和宗旨的集中體現。要以“群眾利益無小事”為原則，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，把“保護資源、保障發展、維護權益、服務社會”作為工作的出發點和落腳點，讓群眾“少

進一扇門、少找一個人、少跑一趟腿”積極開展人性化服務。爭取在支持新型農村社區建設上實現新突破。

最后就是要重正氣，大興廉政之風。要自覺做到講守操，重品行，保持高尚的精神追求。要自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。通過健全、完善和強化權力制約機制，使自己樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者。做到自重、自警、自省、自律。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。

國土資源局作為政府重要的職能部門，是政府的窗口單位，部門的形象代表，政府的形象代表，反映著公仆為民的職業道德和精神風貌。進一步轉變作風是強化國土資源管理隊伍建設的重要抓手，是國土部門提高保障我縣經濟發展能力的基礎，我們要大興“學習之風、研究之風、求真之風、高效之風、為民之風、廉政之風”，這六方面做到了，過硬了，我們的事業就興旺了。而作為基層領導干部更要認真學習和勇于實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力，樹立執法公信力，塑造國土人的良好形象，更好的為群眾服務。

第三篇：作風轉變學習月心得體會心得體會

爭做作風過硬的好干部，全心全意為群眾服務

“講黨性、守紀律、強素質”作風轉變學習月心得體會

通過開展“講黨性、守紀律、強素質”作風建設活動的學習，使干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。干部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求，應大力加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我局黨干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

我委通過“講黨性、守紀律、強素質”作風建設活動轉變學習月制定的學習計劃和干部思想作風建設制度，并經過一段時間的“干部作風建設教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守局機關作風建設的有關規定，認真落實如下“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上營造出一門心思干事業。同時要引導干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個黨員干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求別人做到的，自己先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

胡總書記在十七大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的。

因此自己作為一名黨員干部，應時刻以共產黨員的標準去嚴格要求自己，在工作作風上、生活作風上嚴格要求自己，在今后工作實踐中不斷地改進和端正自己的工作作風，全心全意為人民服務，努力做好自己的各項工作

第四篇：學習“作風轉變年”心得體會

學習“作風轉變年”活動心得體會

“四個年”活動開展幾個月以來，我通過積極參加學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對“作風轉變年”活動的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風。

一、提高認識，充分理解活動重要性是搞好作風轉變的思想基礎。

所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風轉變，如果我們作風不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響 “由民作主、為民服務”

作用的發揮和提高。

二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風轉變的理論基礎。

堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，同時學習現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于作風轉變始終。

三、深入排查，切實整改問題是搞好作風轉變的基本途徑。

作為水務系統的一名工作人員，要認真分析梳理自己在業務上和思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

四、從嚴遵守，提高素質是搞好作風轉變的首要條件。

從嚴遵守重點抓兩條，一是要嚴格執行“三大要求、四項務必”，把“三大要求、四項務必”作為自己最基本的行為準則。二是嚴格遵守水務局、站的各項規章制度，按照制度要求來加強作風轉變。

五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風轉變的必然要求。

要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個字來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。辦公室必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

總之，這次工作作風轉變大討論是自我改造、自我完善、自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，自己要在黨組織的正確領導下，認真學習、扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。

學習人：曾海軍

二0一二年四月六日

第五篇：轉變作風心得體會

切實加強作風轉變

充分發揮工作效益

——XXXX開展“作風轉變年”活動心得體會

XXXXXXXX學校校長 XX（2012年5月2日）

4月25日，XXXXXXXX根據XXXX教育局《關于開展“作風轉變年”活動的實施意見》（麒區教〔2012〕12號）和沿江鄉黨委《關于開展“作風轉變年”活動的實施意見》（鄉黨發〔2012〕13號）文件精神，按照XXXX教育局和沿江鄉黨委、政府的安排部署，制定了《XXXXXXXX開展“作風轉變年”活動工作方案》，于下午4:30召開了全體教職工會議，進行認真的學習傳達、安排部署，使我們深刻認識到工作中的不正之風正在滋生和自己工作作風存在的問題，使我們深刻認識到要打造“精干、高效、務實、清廉”的領導隊伍和“團結、謙虛、發奮、自強”的教師隊伍，確保我校教育“1234戰略”的推進和“創現代特色學校，辦人民滿意教育”目標的實施，必須加強作風建設。通過學習，有以下心得體會：

一、認識了開展活動的指導思想及目的意義

作風是一切工作落實的保證，紀律是一切工作開展的基礎。開展“作風轉變年”活動，是加強黨風廉政建設的重要內容，是擺正干群關系、工作關系、師生關系、密切家長關系的重要途徑，是確保我校教育教學健康穩步發展的重要保證。全校教職工要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以解決在思想作風、工作作風、領導作風、工作紀律和學風等方面存在

不及時傳達上級重大決策部署、重要決定決議、重要會議精神的問題。對不按規定學習的，第一次給予誡勉談話，第二次給予批評問責，并取消當年評優評先資格，追究有關責任。

（三）工作作風的問題。建立完善目標倒逼、交辦跟進、督促檢查和效能問責機制。實行“一線工作法”，打造“快節奏、高效率”的過硬執行力。重點轉變的問題：

1、對上級和學校決策部署、領導交力、督辦事項辦理不及時、不到位的問題。

2、教育重點項目、校安工程、重要工作推進不力的問題。

3、利用工作之便謀取私利、“吃、拿、卡、要”的問題，不依法辦事，“給了好處亂辦事”的問題。

4、因工作缺席、遲到、早退或提前放學、放學后滯留學生的紀律問題和工作失職的責任問題，因工作責任心不強、業務能力不上勁，造成學校、學生損害或在家長、社會中造成不良影響。

5、不服從學校領導、教研組長、班主任和有關部門工作安排和責任分工，干擾、抵觸、影響集體會議和集體活動。

6、面對學生發生斗毆或不良事件，看到集體財物受損時，不問不管，也不及時向學校相關部門報告，從而導致事態擴大，造成嚴重后果。

7、體罰、變相體罰、驅趕學生及辱罵、諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生或家長，造成重大傷害的。

8、在每一節課堂教學中，不清點學生人數，不掌握請假、缺席、早退學生的情況，不掌握學生特質身體的情況。

9、倡導偽科學、散布或實施違背集體利益或影響同志團結的話和事。

10、在上班時間參與打牌、打麻將、三打

一、斗地主、斗象棋等娛樂或賭博活動，酗酒上課和醉酒駕車。

11、拈輕怕重、挑肥撿瘦、清極散漫、玩物惰工、以病怠工、未老先衰對待自己的工作職業和良心工

（五）工作紀律的問題

1、嚴格考勤制度。建立完善請銷假、督查、處理等制度。學校主要領導外出，要向上級主要領導請假，其他學校領導向校長請假；教師同樣執行常規請假、批假制度。重點解決不建立考勤制度的問題，重點查處曠工、遲到、早退的問題。對違反考勤紀律的人員，進行嚴格的責任追究。

2、嚴禁奢侈浪費。建立完善公務接待、財務管理等制度。嚴格落實中央厲行節約的相關規定，重點解決講排場、比闊氣、公款大吃大喝、公款高消費娛樂的問題。對違反規定的責任人，情節輕微的給予問責處理，涉嫌違紀違規的給予黨政紀處分，涉嫌犯罪的移交司法機關處理。

3、嚴禁公車私用私駕。建立完善公務車輛管理制度，嚴格執行公務用車管理規定。實行公務車輛節假日定點停放，嚴格公車駕駛人員報備制度、制定崗位人員執行公務駕駛公車報批制度。嚴肅查處未經批準私駕公車和非公務活動使用公車的問題。

4、嚴禁黨員領導、干部職工參與賭博。嚴格落實《云南省公務員八條禁令》中關于“嚴禁參與賭博活動”的禁令。嚴肅查處黨員領導、干部職工參與賭博的問題，嚴肅查處上班期間“打麻將”、“三打一”、“斗地主”、“斗象棋”等問題。對違反規定的黨員領導、干部職工，給予黨政紀處分，涉嫌犯罪的移交司法機關處理。

三、認識了學校開展活動的措施

1、以落實“校風優良、環境優美、教學優質、管理優化”具體目標和推進我校“教育1234戰略”進程為基礎，強化管理，著力團結、熱情和責任。

7、以多種形式進行紀律安全警示教育、演練教育，使安全宣傳、安全要求、安全目標的深度和寬度都落實到位，進一步增強教師人人管安全、電子監控處處防安全的效能，進一步提升教師依法執教、關愛激勵、威嚴有度、應急穩處的本領和水平，進一步強化學生執行學校紀律安全“六十條禁令”的思想和行為，進一步務實整治校內、校外影響學生安全、教學秩序的人和事。

8、以強化各個部門、各位領導、各位教師的目標責任管理為基礎，強化精神細化、規范化管理，使目各個目標責任明確定位、落實高效。

9、成立領導小組以加強領導。成立以校長為組長，副校長、教務教研主任為副組長，處室領導、工會主席、婦女主任為成員的領導小組，明確責任，各司其職，加強領導。

四、通過學習自己的做法

1、帶頭加強學習。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、“三個代表”重要理論等關于作風紀律轉變的有關知識，學習中共中央《關于黨員干部廉潔自律的若干準則》，學習胡錦濤總書記的“八榮八恥”，學習上級有關精神和學校有關要求，做學習的帶頭人，不斷純潔思想，提升服務意識，并凝聚和帶動全體教職工加強學習。

2、帶頭解放思想。只有通過認真的作風紀律轉變的學習，只有通過切實的作風紀律轉變工作，才能提高認識、解放思想，才能提升工作效益。

3、帶頭強化業務。作風紀律轉變的目的和歸宿是提高工作效