第一篇：學(xué)汽修技術(shù)初中畢業(yè)生輕松就業(yè)!

學(xué)汽修技術(shù)，初中畢業(yè)生輕松就業(yè)

初中生不上高中，出到社會(huì)找工作有什么選擇？到底做什么好？初中畢業(yè)生一方面沒有過硬的技能，另一方面掌握的知識(shí)也是有限的，要想在社會(huì)上立足很難。所以對(duì)于不選擇繼續(xù)讀書的初中生來說，學(xué)技能是明智的選擇。

“一技成，天下行”，對(duì)于初中生而言，掌握一技之長(zhǎng)，是立足于社會(huì)的最佳選擇。選擇適合自己發(fā)展的技術(shù)，成為增強(qiáng)他們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

我國(guó)近幾年汽車市場(chǎng)發(fā)展很快，汽車保有量快速增長(zhǎng)，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)汽車保有量將突破2億輛。受此影響，汽車維修行業(yè)前景樂觀。隨著汽車維修市場(chǎng)逐步完善，通過激烈競(jìng)爭(zhēng)使汽車維修市場(chǎng)的分工越來越細(xì)化，并朝著專業(yè)化、工業(yè)化的方向發(fā)展。

同時(shí)，隨著汽車維修業(yè)朝著規(guī)?；姆较虬l(fā)展，傳統(tǒng)的汽車維修業(yè)正在被或?qū)⒈滑F(xiàn)代化的汽車維修企業(yè)所替代，我國(guó)維修業(yè)在跟蹤現(xiàn)代維修技術(shù)方面較之制造業(yè)領(lǐng)先。追蹤高新技術(shù)、掌握高新技術(shù)、提供高質(zhì)量的維修服務(wù)，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位，已成為汽車維修企業(yè)的共識(shí)和追求的目標(biāo)。

為了滿足市場(chǎng)需求，提出“汽車醫(yī)生”的概念，通過現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)模式，提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，成就新時(shí)代的職場(chǎng)精英，成為不少初中畢業(yè)生的第一選擇。

初中畢業(yè)生選擇到廣州萬通汽修學(xué)校學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的汽修職業(yè)技術(shù)，拿中專文憑，真正掌握求職利器，“技能+文憑”助你贏取好未來。

第二篇：考研只為逃避壓力 學(xué)汽修讓你輕松就業(yè)

考研只為逃避就業(yè)壓力 學(xué)汽修讓你輕松就業(yè)

最近，又一批考研隊(duì)伍開始了報(bào)名。他們考研的動(dòng)機(jī)是什么呢？據(jù)調(diào)查顯示，大部分考生是為了緩解就業(yè)壓力，而并非想去搞學(xué)術(shù)研究?？墒前涯抗夥诺瞄L(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這并非緩解了就業(yè)壓力，僅僅只是將就業(yè)壓力感推遲了三年；而且三年后，作為一名碩士，眼光更高，高瞻遠(yuǎn)矚后，卻很難找到自己內(nèi)心滿意的“鐵飯碗”。就業(yè)壓力不但沒緩解反而加劇。

對(duì)此，著名職業(yè)規(guī)劃師表示，選擇讀研無可厚非，但缺少職業(yè)規(guī)劃、只是為了逃避社會(huì)就業(yè)壓力，而盲目選擇讀研是對(duì)自己未來的不負(fù)責(zé)任。社會(huì)和市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需求告訴我們，技能型人才緊缺。相比于高學(xué)歷人才，技能型人才實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，上手快，能夠給企業(yè)創(chuàng)造明顯的利益，而高學(xué)歷人才就業(yè)普遍存在就業(yè)力不足的問題，工作能力離準(zhǔn)員工相差甚遠(yuǎn)，很大一部分原因是因?yàn)槟壳暗膶W(xué)歷教育著重于培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，在提高學(xué)生的專業(yè)技能、專業(yè)實(shí)踐方面存在很大缺陷。與其躲避就業(yè)壓力，還不如掌握一門過硬的技能。汽修行業(yè)是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，人才需求量大，工資高。上海博世汽修學(xué)校就是一個(gè)專業(yè)的汽修培訓(xùn)學(xué)校，在這里可以熟練掌握汽修技能，畢業(yè)后不用擔(dān)心找不到工作，而且不用擔(dān)心工資低。

上海博世汽修學(xué)校自辦學(xué)以來始終以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)貼近企業(yè)需要，適應(yīng)市場(chǎng)、社會(huì)需求的汽修人才；學(xué)校將理論知識(shí)、實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，這不僅提高了學(xué)生扎實(shí)的理論知識(shí)，實(shí)際操作能力、技能水平，還有助于增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)力。學(xué)校不斷進(jìn)行校企合作：學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀汽修人才，企業(yè)為學(xué)子搭建就業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙贏。這就給學(xué)生的就業(yè)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。

也許你總是在迷茫、不自信，漫漫道路哪條才是捷徑？也許你總是在研究成功技巧，卻無一派上用場(chǎng)，沒實(shí)效性？去考研吧！然而考研也非易事，考研路上的艱辛并非一定就會(huì)換來收獲的喜悅。躲避就業(yè)壓力，也只是一時(shí)。所以還是認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)行業(yè)，學(xué)汽修這門硬技術(shù)，增加自身的就業(yè)砝碼。上海博世汽修學(xué)校作為一家專業(yè)的汽修培訓(xùn)學(xué)校，能夠使你學(xué)到汽修真技術(shù)，就業(yè)道路一路暢通。

第三篇：選擇汽修,輕松踏上就業(yè)的快車道

選擇汽修，輕松踏上就業(yè)的快車道10月15日開始，2013年的國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名一直在火熱進(jìn)行中，其中國(guó)考很多崗位已經(jīng)邁過了“千里挑一”的門檻。一些崗位雖然注明“頻繁出差”、“經(jīng)常加班”等條件，報(bào)名熱度依然不減。那么為什么國(guó)考的熱度持續(xù)升溫？

山東萬通汽修學(xué)校的教育專家說：“公務(wù)員扎堆報(bào)名考試的現(xiàn)象，體現(xiàn)了在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，求職者的一些求職傾向。收入穩(wěn)定，社會(huì)認(rèn)可度高等等。但對(duì)于一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家來講，更需要的是在市場(chǎng)中拼搏，在各個(gè)領(lǐng)域里創(chuàng)造價(jià)值的人才。如今，汽修行業(yè)不斷發(fā)展，汽修人才作為國(guó)家緊缺型人才，其社會(huì)地位和工資待遇也在不斷地上漲?！?/p>

據(jù)了解，如今汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，導(dǎo)致汽修人才缺口不斷加大。汽修行業(yè)的人才呈現(xiàn)“一將難求”的現(xiàn)象，而高級(jí)汽修人才更是嚴(yán)重匱乏。因此選擇一門好技術(shù)，選擇一所好學(xué)校，能夠讓你輕松踏上就業(yè)的快車道，在未來的發(fā)展道路上成就輝煌。作為專業(yè)的汽修職業(yè)教育學(xué)校，山東萬通汽修學(xué)校在培養(yǎng)創(chuàng)新型的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才方面做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)子在畢業(yè)之后也能夠輕松就業(yè)，拿到高薪，受到社會(huì)各界的認(rèn)可和尊重。

現(xiàn)就職于山東省省智車輛維修中心的小許，曾經(jīng)在大學(xué)畢業(yè)后考過公務(wù)員，到處找工作，但卻找不到一個(gè)適合自己，并且有廣闊的發(fā)展前景的工作。后來他來到山東萬通汽修學(xué)校進(jìn)行回爐重造，在接受了完整專業(yè)的汽修職業(yè)教育的培養(yǎng)之后，他被山東省省智車輛維修中心高薪聘請(qǐng)，輕輕松松找到了自己想要的工作。

當(dāng)前社會(huì)在職業(yè)技能的崗位上人才缺口量極大，與其千軍萬馬擠“獨(dú)木橋”，倒不如選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)技能，在自己喜歡的領(lǐng)域進(jìn)行深入專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，輕輕松松踏上就業(yè)的道路，山東萬通汽修學(xué)校，根據(jù)市場(chǎng)需要和行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生在所在領(lǐng)域上的綜合能力，讓學(xué)生成為高素質(zhì)的專業(yè)汽修人才，輕松就業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

第四篇：初中畢業(yè)生學(xué)什么技術(shù)好

初中畢業(yè)生學(xué)什么技術(shù)好

初中畢業(yè)生學(xué)什么技術(shù)好？當(dāng)許多初中生走出中學(xué)校門時(shí)，不禁開始迷?！幻媸侨找鎳?yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力，另一面是形形色色卻自己并不了解的技術(shù)。于是，初中生不禁要問，低學(xué)歷的他們要學(xué)什么技術(shù)才能改變自己的命運(yùn)？顯然，初中生必須學(xué)一門對(duì)他們的未來有用的技術(shù)。

對(duì)于初中生來說，既沒有豐富的人生閱歷，又沒有足夠多的知識(shí)，因此，初中生更適合學(xué)一些對(duì)知識(shí)程度要求不高的技術(shù)。如今，國(guó)家在發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，人們對(duì)飲食的追求不再局限于飽腹的階段。越來越多的人開始注重起飲食的口味、健康、營(yíng)養(yǎng)，而且飲食也越來越多樣，被大眾接受性也越來越強(qiáng)。面對(duì)如此火爆的餐飲行業(yè)，廚師的需求量也在增加，同時(shí)也需要廚師有更高的技能?？傊惋嬓袠I(yè)的火爆帶動(dòng)了廚師培訓(xùn)的崛起，也吸引了更多的人選擇成為廚師。

現(xiàn)代廚師不只是一個(gè)會(huì)炒菜的師傅，還應(yīng)該是一個(gè)集餐飲知識(shí)，管理知識(shí)，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)為一體的綜合型人才。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展造就了一批高素質(zhì)的烹飪?nèi)瞬?，同時(shí)這些人才又推動(dòng)了餐飲的發(fā)展。民以食為天，未來中國(guó)餐飲業(yè)的發(fā)展會(huì)更加火爆，廚師行業(yè)的發(fā)展也會(huì)隨之提升。從每年從事餐飲業(yè)的工作人員薪資待遇來看，廚師的薪資已經(jīng)超越了白領(lǐng)階層，并有大幅提高的趨勢(shì)。從各個(gè)方面來看，做廚師對(duì)初中畢業(yè)生來說絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。成都新東方烹飪學(xué)校自成立以來，已培養(yǎng)數(shù)萬名優(yōu)秀廚師人才，其中有很多初中畢業(yè)生。在成都新東方，初中畢業(yè)生可以學(xué)到扎實(shí)的廚藝和豐富的理論知識(shí)，為他們將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)悉，新東方烹飪學(xué)校在成都、北京、石家莊、太原、沈陽、貴陽、長(zhǎng)沙、鄭州、云南、廣州、杭州等全國(guó)三十多個(gè)城市設(shè)有五十多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，能夠有效保證畢業(yè)生選擇全國(guó)各地的企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第五篇：學(xué)汽修,讓你輕松應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力

學(xué)汽修，讓你輕松應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的生活節(jié)奏的加快，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益成為人們關(guān)注和煩惱的事，不少白領(lǐng)在這樣的壓力下煎熬實(shí)在是不值得。根據(jù)相關(guān)資料顯示，中國(guó)的白領(lǐng)階層人數(shù)日益增加，但是穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及技能崗位階層。

形勢(shì)的發(fā)展讓白領(lǐng)們不敢懈怠壓力帶來的眾多困難，他們不少人選擇了職業(yè)培訓(xùn)，選擇了工作穩(wěn)定的藍(lán)領(lǐng)。因?yàn)樗麄冎饾u的認(rèn)識(shí)到，如今的社會(huì)不是白領(lǐng)當(dāng)家的社會(huì)，是藍(lán)領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)道路的社會(huì)，有技術(shù)才能走遍天下，才能成就一番事業(yè)。當(dāng)然，選擇什么樣的技術(shù)，也是很多年輕人在報(bào)讀職業(yè)院校比較難于抉擇的事情。

在眾多的職業(yè)技能學(xué)習(xí)中，汽修專業(yè)的學(xué)習(xí)占很大的比重，大家都認(rèn)為汽修職業(yè)是高薪穩(wěn)定的職業(yè)，而且可以創(chuàng)業(yè)，成就自己的老板夢(mèng)。現(xiàn)在很多招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，汽修業(yè)的知名企業(yè)往往因招不到合適的高級(jí)技師才而敗興而歸。

面對(duì)當(dāng)前汽修高級(jí)技師等人才短缺的形式，江西萬通汽修學(xué)校見有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，所以現(xiàn)在就要改變過去只有從事理論知識(shí)性工作才有前途的狹隘想法，技術(shù)型人才特別是高級(jí)技術(shù)人才也能成為市場(chǎng)的香饃饃。

作為職業(yè)教育院校領(lǐng)軍人物的江西萬通汽修學(xué)校多年來堅(jiān)持以為社會(huì)培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型技術(shù)人才為目標(biāo)，獨(dú)創(chuàng)的“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式。即便是最難以理解的理論知識(shí)，也不會(huì)感到枯燥難懂，老師通過現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，形象而生動(dòng)地展示各個(gè)抽象的知識(shí)要點(diǎn)，并通過即時(shí)實(shí)訓(xùn)加深理論知識(shí)的印象。讓學(xué)生掌握扎實(shí)全面的汽修技術(shù)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

作為一所專業(yè)培育汽車精英的學(xué)校，在南昌乃至整個(gè)江西形成了良好的品牌教育名聲，為萬通汽修教育更好的發(fā)展增添了信心。目前，全國(guó)有40多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心、500多位就業(yè)指導(dǎo)老師、40000余家協(xié)議用人單位，與奔馳、寶馬、奧迪、大眾、別克、本田、豐田、日產(chǎn)、標(biāo)志、馬自達(dá)、奇瑞、現(xiàn)代等大型企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，確保學(xué)生就業(yè)渠道暢通無阻，職場(chǎng)無憂。

做白領(lǐng)難，不如藍(lán)領(lǐng)走俏，這話不假，是社會(huì)發(fā)展的真實(shí)體現(xiàn)。所以我們?cè)谧鲞x擇時(shí)一定要慎重，選擇一所專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是你成功實(shí)現(xiàn)美好未來的起航點(diǎn)，從此輕松遠(yuǎn)離職場(chǎng)壓力。