第一篇：西青道中學七年級漢字聽寫大賽主持稿

西青道中學七年級漢字聽寫大賽主持稿

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！十分感謝大家參與到西青道中學七年級的漢字聽寫大賽中來，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我們在學校領導的大力支持和七年級語文組老師們的精心策劃下，特舉辦此次我年級的漢字聽寫大賽。

今天我們榮幸地請到了周校長來參加這個活動，大家掌聲歡迎。接下來請允許我介紹本次決賽的評委老師，她們是語文學科組長董長華老師、八年級備課組長熊卉老師。掌聲歡迎各位評委老師的到來！下面將時間交給今天的考官邢麗麗老師。

剛才的比賽可以說是激烈非凡，選手們的表現可圈可點，臺下的同學們也是

熱情高漲，積極參與，下面有請周校長為此次比賽作一點評，大家歡迎！

謝謝周校長的點評。

請校長宣布獲獎名單并為獲獎的班級及選手頒獎。

獲獎名單如下：

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽團體一等獎的班級是七年二班

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽團體二等獎的班級是七年六班

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽團體三等獎的班

級是七年五班

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽最佳組織獎的班級是七年一班

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽最佳書寫獎的是七年四班的宋波同學

榮獲西青道中學2013-2014年度七年級漢字聽寫大賽最佳風采獎的是七年三班的潘明月同學

同學們，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

如果說漢字如酒，越品越香濃，那么語文就是一壇香醇的陳年老酒，讓人意

猶未盡；如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然比賽時間有限，但希望同學們能夠從本次大賽里領略到漢字擁有的無限

魅力，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最后祝同學們成績更上一層樓，聽寫大賽到此結束，感謝所有的參賽選手的熱情參與！

感謝周校長和評委老師的到來，感謝班主任對這次活動的支持，謝謝你們！

現在，讓我們用最響亮的掌聲請領導、評委老師們退場。同學們在班主任的帶領下依次退場。

第二篇：漢字聽寫大賽主持稿

漢字聽寫大賽主持稿

各位老師，親愛的同學們：

下午好！

中國文化源遠流長，漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶。漢字源遠流長，意趣無窮。熱愛我中華，從熱愛文字開始！“傳承漢字文化，弘揚中華文明”，是我們每一個炎黃子孫的責任與使命。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，今天我們齊聚一堂，共同探究漢字的奧秘，領略漢字的風韻，黃池中心學校第一屆漢字聽寫大賽正式開始！

下面介紹今天的評委老師：擔任本次比賽評委分別是我校的語文教師??主考官是本人。

下面宣讀比賽規則：

下面由主考官讀考題詞匯，請同學們做好準備，請聽題。

結束語

漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現在，更有未來、永遠。相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，熱愛我們的文明。黃池中心學校第一屆漢字聽寫大賽到此結束，謝謝大家！

第三篇：漢字聽寫大賽主持稿

漢字聽寫大賽主持稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！

這里是2015年洋港中學漢字聽寫大賽的現場，非常感謝各位的參與！為了傳承中華文明，弘揚漢字文化，重新審視與感受方塊字的獨特魅力，在學校領導的大力支持下，在語文組的精心策劃下，我校2015年漢字聽寫大賽終于拉開了帷幕，讓我們一同走進手寫溫暖的美好時光!

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位學校領導的到來！

擔任此次聽寫大賽評委的是：------------------------------老師，歡迎你們！

比賽開始前，我要強調兩點比賽規則：1。選手必須在規定的時間內完成聽寫內容；2.為了公平起見，比賽時臺下的同學要保持安靜，不能給予選手任何提示，否則將視為自動淘汰。

好，比賽即將開始，讓我們以熱情響亮的掌聲為即將登場的各位選手加加油打打氣！

首先要進行第一輪的比賽，詞語聽寫。這一輪實行淘汰制，七年級20進10，八九年級18進9，每組前兩名進入下一輪，共五組。

七年級： 第一組：---------------四位選手請上場！第二組：---------------四位選手請上場！第三組：---------------四位選手請上場！第四組：---------------四位選手請上場！第五組：---------------四位選手請上場！

八年級：第一組：---------------四位選手請上場！第二組：---------------四位選手請上場！第三組：---------------四位選手請上場！

九年級：第一組：---------------四位選手請上場！第二組：---------------四位選手請上場！第三組：---------------四位選手請上場！

好，下面宣布進入下一輪比賽的是：

七年級：----八年級：----------------九年級：---------------------------。祝賀你們！

下面要進行的是第二輪的比賽，部件組字。同樣是淘汰制，七年級10進8，八九年級9進6，每個年級最后1名自動淘汰出局。每個年級分兩組進行。

七年級：第一組：---------------------3位選手請上場。第二組：----------------3位選手請上場。第三組：---------------4位選手請上場！

八年級：第一組：---------------------3位選手請上場。第二組：----------------3位選手請上場。第三組：---------------4位選手請上場！

九年級：第一組：---------------------3位選手請上場。第二組：----------------3位選手請上場。第三組：---------------3位選手請上場！

好，下面宣布進入下一輪比賽的是：

初一組：----初二組：----------------初三組：---------------------------。祝賀你們！

好，最激動人心的決賽時刻到了，下面進行第三輪的比賽，詞語聽寫，按照聽寫成績的高低分別決出一二三等獎。七年級：第一組：---------------------4位選手請上場。第二組：----------------4位選手請上場。

八年級：第一組：---------------------,3位選手請上場。第二組：----------------3位選手請上場。

九年級：第一組：---------------------3位選手請上場。第二組：----------------3位選手請上場。

好的，老師們，同學們，剛才的比賽可以說是激烈非凡，選手們的表現也是可圈可點，再次掌聲送給所有參賽選手，也送給臺下熱情的同學們！最終的獲獎結果，請大家稍作等待！現在有請---------老師為此次聽寫大賽作精彩點評，大家掌聲歡迎！

謝謝-----老師的精彩點評！比賽結果已經出來了，下面有請--------宣讀各年級獲獎名單。掌聲有請！

謝謝-------老師！下面進行的是頒獎環節。

首先頒發三等獎，請--------------為三等獎獲得者頒獎，掌聲有請！下面頒發二等獎，請--------------為二等獎獲得者頒獎，掌聲有請！下面頒發一等獎，請--------------為一等獎獲得者頒獎，掌聲有請！好，謝謝所有的頒獎領導！也再次祝賀所有的獲獎同學，祝賀你們！在此，也希望沒有獲獎的以及臺下的同學們，不要灰心，來年還有機會，加油！

老師們，同學們，緊張激烈的漢字聽寫大會，到這里就要和大、家說再見了，相信大家跟我一樣，開心多多，獲益多多。漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來，記錄著中華文明的成長歷程，漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去，現在，更有將來，永遠。相信通過本次比賽，大家對我們優秀的漢字文化又多了更深一層的認知與了解，從而更加熱愛我們的漢字，我們的語言。衷心希望同學們能夠以此為契機，認真學習我們的漢字，弘揚我們優良的傳統文化。

好，老師們，同學們，“漢字情，中國夢”，“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”，洋港中學2015 年漢字聽寫大會到此結束！祝各位領導，各位老師工作順利，祝同學們學習更上一層樓！

謝謝大家！

2015年12月

第四篇：漢字聽寫大賽主持稿定

漢字聽寫大賽主持稿

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們，大家下午好！十分感謝大家參與到重慶市三十中學漢字聽寫大賽，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我們在學校領導的大力支

持和語文組老師們的精心策劃下，特舉辦此次全校性的漢字拼寫大賽。

首先我們要以熱烈的掌聲歡迎我們比賽的嘉賓和評委，他們分別是：今天，我們的參賽選手們是分別來自我們初中一、二、三年級的讓我們用掌聲為他們加油打氣！

下面就有請選手們依次登場！

規則：

1.選手在規定的30秒內提寫答案。

2.請臺下同學們注意，在選手作答的過程中不能給予任何提示，否則視為自

動淘汰。

剛才的比賽可以說是激烈非凡，選手們的表現可圈可點，臺下的同學們也是

熱情高漲，積極參與，下面有請賴雪松校長為同學們精彩的表現作點評，大家

歡迎！

謝謝賴校長的點評。

如果說漢字如酒，越品越香濃，那么語文就是一壇香醇的陳年老酒，讓人意

猶未盡；如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然比賽時間有限，但希望同學們能夠從本次大賽里領略到漢字擁有的無限

之美，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最后祝同學們成績更上一層樓，祝各位領導、老師們工作順利！

現在，讓我們用最響亮的掌聲再次感謝領導、老師們退場。

請同學們在班主任的帶領下依次退場。

第五篇：七年級漢字聽寫大賽題庫

七年級上學期漢字聽寫大賽題庫 一、七年級上冊成語

呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴

花枝招展：迎風擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗。

淅淅瀝瀝：象聲詞，形容輕微的風雨聲、落葉聲等。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。翻來覆去：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。

各得其所：指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。

人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。

人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣 混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。

不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來 恍然大悟：形容一下子明白過來。

油然而生：自然地產生（某種思想感情）。截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。

疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。

小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽 眾目睽睽：指在廣大群眾注視之下。

饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。

煞有介事：指裝模作樣，活象真有那么一回事似的。多指大模大樣，好像很了不起的樣子。

踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。

威風凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏。

廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

見異思遷：指意志不堅定，喜愛不專一。

麻木不仁：比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關心。

漠不關心: 對人對事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。指不安心工作，事業心不強。

拈輕怕重: 指接受任務時揀輕的擔子挑，怕挑重擔。

精益求精: 比喻已經很好了，還要求更好。

不毛之地: 不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。

刨根問底: 比喻追究底細。

沉默寡言: 不聲不響，很少說話。

參差不齊: 形容水平不一或很不整齊.驚慌失措: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

哄堂大笑: 形容全屋子的人同時大笑。

畏罪潛逃: 犯罪后害怕被制裁而逃走。

據為己有: 將別人的東西拿來作為自己的。孤苦伶仃: 孤單困苦，沒有依靠。

怪誕不經: 指言語奇怪荒唐，不合常理。

大相徑庭: 比喻相差很遠，大不相同。

神采奕奕: 形容精神飽滿，容光煥發。

不可救藥: 比喻已經到了無法挽救的地步。

駭人聽聞: 使人聽了非常吃驚、害怕。

隨聲附和: 自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。

莽莽榛榛:形容草木叢生的樣子。

力不暇供：沒有足夠的力量來完成這項工作。

神通廣大：形容本領高超，無所不能。

靈機一動：急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。

杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。

二、易錯成語 人聲鼎沸：

〖解釋〗鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣?！际纠綇V場這時已是一片鑼鼓喧天，～。鋒芒畢露：

〖解釋〗畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。貶義詞。

家喻戶曉：

〖解釋〗喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

〖示例〗與其作不能行遠不能普及之秦漢六朝，不如作～之《水滸》《西游》文字也。

婦孺皆知 ：

〖解釋〗孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。鞠躬盡瘁，死而后已：

〖解釋〗鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。鍥而不舍：

〖解釋〗鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。褒義詞。氣沖斗牛：

〖解釋〗氣：氣勢；牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛。

〖示例〗興見馬忠是害父仇人，～，舉青龍刀望忠便砍。義憤填膺：

〖解釋〗義憤：對違反正義的事情所產生的憤怒；膺：胸。發于正義的憤懣充滿胸中。

參差cī不齊：

〖解釋〗參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。叱咤風云：

〖解釋〗叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。

〖示例〗因此，一變而為欺人與自欺，而應當～的武士都變成了小丑。渾身解xiè數：

〖解釋〗渾身：全身，指所有的；解數：那套數，指武藝。所有的本領，全部的權術手腕。毛骨悚然：

〖解釋〗悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發冷。形容十分恐懼。耀武揚威：

〖解釋〗耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。貶義詞。洋洋得意：

〖解釋〗形容得意時神氣十足的姿態?！际纠揭幌捳f得夏作人～。怏怏不樂：

〖解釋〗怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活。姍姍來遲：

〖解釋〗姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。憂心忡忡：

〖解釋〗忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。不毛之地：

〖解釋〗不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。不可思議 ：

〖解釋〗原有神秘奧妙的意思?，F多指無法想象，難以理解。

〖示例〗一片澄澈的蔚藍色的天宇，高深得～。

略勝一籌 ：

〖解釋〗籌：籌碼，古代用以計數的工具，多用竹子制成。比較起來，稍微好一些。

〖示例〗這時，只要不是下等簽，他就會感到一些滿足，何況這比“中下”還～。眼花繚亂：

〖解釋〗繚亂：紛亂?？粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。

〖示例〗匡大被他這一番話說得～，渾身都酥了，一總都依他說。相得益彰：

〖解釋〗相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

〖示例〗由于它的內容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。

三、初中常用易錯成語匯編

【忍俊不禁】忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發笑?！緞P旋

】 勝利歸來。

【事半功倍】指做事得法，因而費力小，收效大?！臼卤豆Π搿恐腹ぷ髻M力大，收效小。

【豆蔻年華】豆蒄：多年生草本植物，比喻處女。指女子十三四歲時。

【萬人空巷】空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎 等盛況。

【行云流水】形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣?！抉斎寺犅劇狂敚赫痼@。使人聽了非常吃驚、害怕。

【鶴立雞群】象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

【首當其沖】當：承當，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難?！咎靷愔畼贰刻靷悾号f指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。

【嘆為觀止】嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

【相敬如賓】形容夫妻互相尊敬，象對待賓客一樣。

【不恥下問】樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。【妄自菲薄】妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己。形容自卑。

【左右逢源】逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。后也比喻做事 得心應手，非常順利。

【萍水相逢】浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。

【軒然大波】軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子?！咎靷愔畼贰刻靷悾号f指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。

【汗牛充棟】棟：棟宇，屋子。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。

【巧奪天工】奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

【如火如荼】荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈?！究淇淦湔劇啃稳菡f話浮夸不切實際。

【大快人心】快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

【良莠不齊】莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起?！疚┟钗┬ぁ棵鑼懟蚰７碌梅浅１普?。

【濟濟一堂】濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

【韋編三絕】韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

【蔚然成風】蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣?！局耸挚蔁帷渴置先ジ械綗岬脿C人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近?！久垒喢缞J】輪：指輪囷（qūn），古代的一種圓形高大的谷倉，此處指高大，名詞作形容詞；

奐：眾多，盛大。古時形容房屋建筑的高大，眾多與宏麗?，F也常用來形容人家裝飾、布置等美

好漂亮。美輪美奐本只形容建筑之美。【莫衷一是】

不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。

【處心積慮】處心：存心；積慮：經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。

【罄竹難書】罄：盡，完；竹：古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完?！静豢衫碛鳌坑鳎洪_導，曉喻。沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執?！酒歧R重圓】比喻夫妻失散或離婚后重新團聚。

【相濡以沫】濡：沾濕；沫：唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄 的力量互相幫助。

【振聾發聵】聵：天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

【舉一反三】反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情?！舅究找姂T】司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。

【蓬蓽生輝】蓬蓽：編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或 贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。

【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子；學子：即學生。合起來是：眾多的學生。如：一些莘莘學

子為保留農籍付出失學的代價。一二九是莘莘學子的節日，也是趙姍姍的節日。

【侃侃而談】侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。

【不足為訓】足：夠得上；訓：法則，典范。不值得作為效法的準則或榜樣。【蹉跎歲月】蹉跎：時光白白過去。把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。

【未雨綢繆】綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。

【信手拈來】隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不必多尋思，就能寫出來 【買櫝還珠】比喻沒有眼光，取舍不當。

【文不加點】指文章一口氣寫成，不需要修改一個字。形容才思敏捷，下筆成章。一點不涂改。

【涇渭分明】涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。

【別開生面】生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之后才顯得有生 氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。

【偃旗息鼓】偃：仰臥，引伸為倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察?，F比喻事情終止或聲勢減弱。

【紙上談兵】在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。

“紙 上談兵”諷刺那些只有空洞理論，脫離實際，不會解決實際問題的人；也用來諷刺死守教條、理論一大套卻不會變通，在實際工作中屢遭失敗的人，含貶義。

四、中考易錯成語大全

出人投地（頭）走頭無路（投）裝黃門面（璜）眾口爍金（鑠）中流抵柱（砥）直接了當（截）自曝自棄（暴）置若惘聞（罔）真知卓見（灼）張慌失措（皇）仗義直言（執）責無旁代（貸）再接再勵（厲）運籌帷握（幄）欲蓋彌張（彰）營私舞敝（弊）沓無音信（杳）同仇敵慨（愾）投機搗把（倒）圖窮匕現（見）退化變質（蛻）文過是非（飾）無恥濫言（瀾）相形見拙（絀）消聲匿跡（銷）心浮氣燥（躁）形消骨立（銷）修茸一新（葺）修養生息（休）宣賓奪主（喧）詡詡如生（栩）暇思邇想（遐）一張一馳（弛）一愁莫展（籌）言簡意該（賅）挺而走險（鋌）嘆為觀只（止）世外桃園（源）如法泡制（炮）磬竹難書（罄）輕歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星帶月（戴）披肝歷膽（瀝）暗然失色（黯）并行不背（悖）陳詞爛調（濫）憤發圖強（奮）感人肺腹（腑）汗流夾背（浹）渙然一新（煥）金壁輝煌（碧）離經判道（叛）留芳百世（流）貌和神離（合）名記不忘（銘）腦羞成怒（惱）坐想其成（享）日新月益（異）蛋丸之地（彈）鋒芒必露（畢）占了上峰（風）無精打彩（采）人才倍出（輩）自立更生（力）功不可抹（沒）義氣用事（意）冒然行動（貿）腆不知恥（恬）自名得意（鳴）名思苦想（冥）立桿見影（竿）合盤托出（和）紛至踏耒（沓）篷篳生輝（蓬）按步就班（部）不加思索（假）穿流不息（川）蜂涌而至（擁）膏梁子弟（粱）好高鶩遠（騖）積毀消骨（銷）精神煥散（渙）禮上往來（尚）流言非語（蜚）美玉無暇（瑕）摸糊不清（模）鳳冠霞佩（帔）前撲后繼（仆）背景離鄉（井）怨天由人（尤）故名思義（顧）包羅萬項（象）浮想聯篇（翩）養尊處悠（優）不可就藥（救）致關重要（至）余勇可估（賈）哀聲嘆氣（唉）彼彼皆是（比）勝氣凌人（盛）珠絲馬跡（蛛）大氣晚成（器）舉止安祥（詳）以老賣老（依）漚心瀝血（嘔）白璧無暇（瑕）草管人命（菅）憚精竭慮（殫）斧底抽薪（釜）功虧一匱（簣）和靄可親（藹）急流勇退（激）苦心孤旨（詣）歷兵秣馬（厲）龍盤虎據（踞）明辯是非（辨）莫不關心（漠）振人心魄（震）兵慌馬亂（荒）如洪氣勢（虹）無可非異（議）相反相承（成）輕而一舉（易）物及必反（極）受益非淺（匪）憂心重重（忡）應辨能力（變）永保青年（葆）針貶時弊（砭）葦編三絕（韋）一本萬歷（利）全宜之計（權）精兵減政（簡）大名頂頂（鼎）口密腹箭（劍）奴顏卑膝（婢）別出新裁（心）層巒迭嶂（疊）耳儒目染（濡）富麗堂黃（皇）鬼計多端（詭）轟堂大笑（哄）堅如盤石（磐）口干舌躁（燥）歷精圖治（勵）錄錄無為（碌）名列前矛（茅）默守成規（墨）民生凋弊（敝）融匯貫通（會）空空如野（也）潔然一身（孑）事得其反（適）不可名壯（狀）無可質疑（置）不求慎解（甚）孩啼時代（提）珊珊來遲（姍）舉旗不定（棋）當物之急（務）百孔千窗（瘡）勢均利敵（力）老聲常談（生）委屈求全（曲）立案偵察（查）山青水秀（清）弄巧成絀（拙）病入膏盲（肓）纏綿悱測（惻）飛揚拔扈（跋）肝腦途地（涂）海角天崖（涯）怙惡不?。ㄣ┙鸢裉崦}）爛竽充數（濫）繚原烈火（燎）落英賓紛（繽）明火直仗（執）目不交捷（睫）不溫不火（瘟）巾國英雄（幗）淋漓盡至（致）直言不誨（諱）勞役結合（逸）道貌暗然（岸）及及可危（岌）出類拔粹（萃）爭爭日上（蒸）人至義盡（仁）無則加免（勉）辛辛學子（莘）爐火純清（青）懸梁刺骨（股）一獗不振（蹶）棉里藏針（綿）勾通南北（溝）不及不離（即）

一泄千里（瀉）嘻笑怒罵（嬉）濫芋充數（竽）卑躬曲膝（屈）豈人憂天（杞）吊以輕心（掉）發聾震聵（振）懲前必后（毖）坐地分臟（贓）烏和之眾（合）

中考必背的200個易錯字

Ａ哀（唉）聲嘆氣 暗（黯）然失色

Ｂ搬（班）門弄斧 永保（葆）青春 報（抱）怨別人 以德抱（報）怨自抱（暴）自棄

推崇倍（備）至 不屑置辨（辯）英雄備（輩）出 剛腹（愎）自用 必（畢）竟 針貶（砭）時弊 明辯（辨）是非 按步（部）就班

戰略布（部）署 Ｃ

殘（慘）無人道 璀燦（璨）奪目 明查（察）暗訪 常（長）年累月 相輔相承（成）

計日成（程）功 一張一馳（弛）

一愁（籌）莫展 穿（川）流不息

相形見拙（絀）

理屈辭（詞）窮

沖（充）耳不聞 Ｄ

披星帶（戴）月 憚（殫）精竭慮 銳不可擋（當）根深地（蒂）固沾（玷）污清白

提心掉（吊）膽 吊（掉）以輕心

影牒（碟）機 墜（墮）落腐化 Ｆ

三翻（番）五次

要言不繁（煩）義無返（反）顧

嚴加防犯（范）獲益非（匪）淺

流言誹（蜚）語 煞廢（費）苦心發憤（奮）圖強 入不付（敷）出

破斧（釜）沉舟

名付（副）其實 Ｇ

言簡意駭（賅）

氣慨（概）立桿（竿）見影

金鋼（剛）鉆鬼斧神功（工）

一筆鉤（勾）銷 鬼（詭）計 Ｈ

貌和（合）神離

隨聲附合（和）轟（哄）堂大笑

宏（弘）揚文化病入膏盲（肓）

張惶（皇）失措 飛皇（黃）騰達

融匯（會）貫通 Ｊ

反唇相擊（譏）

急（亟）待解決 迫不急（及）待

痛心急（疾）首 不記（計）其數

狼籍（藉）故技（伎）重演 堅（艱）難困苦 明槍暗劍（箭）不嬌（驕）不躁 開源截（節）流

直接（截）了當 弱不經（禁）風 告戒（誡）各屆（界）人士

跌落陷井（阱）不徑（脛）而走

既往不究（咎）聲色具（俱）厲 Ｋ

同仇敵慨（愾）

功虧一匱（簣）潰（匱）乏 Ｌ

陳詞爛（濫）調 再接再勵（厲）變本加利（厲）流戀（連）忘返 盛氣臨（凌）人 隨便流（瀏）覽 留（流）芳百世

蒸溜（餾）水 Ｍ

輕歌漫（曼）舞 火勢漫（蔓）延 滿（漫）山遍野 名列前矛（茅）風糜（靡）一時

貿（冒）失 密（秘）訣 泄秘（密）棉（綿）里藏針 市場掃瞄（描）虛無縹渺（緲）莫明（名）其妙 莫（漠）不關心

謀（牟）取暴利 Ｐ

如法泡（炮）制

篷（蓬）篳生輝 養成僻（癖）好

浮想聯篇（翩）

砰（怦）然心動 憑（平）添

Ｑ

山青（清）水秀 欠（歉）收 并駕齊趨（驅）

委曲（屈）求全 入場卷（券）Ｒ

當人（仁）不讓 一視同人（仁）水乳交容（融）儒（孺）子可教 含辛如（茹）苦 Ｓ

跚跚（姍姍）來遲 善（擅）長 毛骨聳（悚）然 至高無尚（上）

各行其事（是）擺正姿式（勢）談笑風聲（生）共商國事（是）撕（廝）殺打斗 眾口爍（鑠）金

傳誦（頌）鬼鬼崇崇（祟祟）Ｔ

紛至踏（沓）來

糟塌（蹋）煤碳（炭）

驚滔（濤）駭浪 題（提）綱挈領

金榜提（題）名 妥貼（帖）

走頭（投）無路 拖（托）運行李 Ｗ

名門旺（望）族

互相推委（諉）聞（文）過飾非

好高鶩（騖）遠 污（誣）告 Ｘ

息（熄）滅

遷徒（徙）面容安祥（詳）

消（銷）毀 歪門斜（邪）道

協（脅）從不問 水瀉（泄）不通

一泄（瀉）千里 別出新（心）裁

形（行）跡可疑 寒喧（暄）客套 循（徇）私舞弊 氣喘噓噓（吁吁）來勢兇兇（洶洶）不醒（?。┤耸?Ｙ

天崖（涯）海角 掩（偃）旗息鼓 膺（贗）品

甘之如貽（飴）遺（貽）笑大方

一（異）口同聲 義（意）氣相投

苦心孤旨（詣）綠樹成陰（蔭）綠草如蔭（茵）蜂涌（擁）而上

記憶尤（猶）新 竭澤而魚（漁）漁（魚）肉鄉里

原（元）氣大傷 坐收魚（漁）利 園（圓）明園 世外桃園（源）殞（隕）落

蘊（孕）育

Ｚ暫（嶄）露頭角

貪臟（贓）枉法

戒驕戒燥（躁）

以身作責（則）

通貨膨漲（脹）

坐陣（鎮）指揮

振（震）撼

仗義直（執）言 出奇致（制）勝

真知卓（灼）見 閑情逸志（致）咀（詛）咒 喬妝（裝）打扮 毋庸質（置）疑九洲（州）方圓 躁（燥）熱