第一篇：泰國“漢語橋”比賽泰北賽區(qū)獲獎演講稿

<學好中國話，朋友遍天下>演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！（鞠躬）我是清萊府美賽光明華僑公學的陶艷艷。今天我演講的題目是《學好中國話，朋友遍天下》。

中國話就是漢語。它是歷史最悠久的語言，是世界上最廣泛、最有活力的語言。通過幾年的漢語學習，讓我明白了許多做人的道理，也帶給我了許多的意想不到的收獲和快樂！

近幾年，泰國興起了的“漢語熱”。在詩琳通公主的影響下，全泰國也已經有上千所學校開設了漢語課程。作為學生，我也是“漢語熱”的受益者。記得上漢語課的第一天，老師問起我們?yōu)槭裁磳W習漢語時，得到的回答可謂五花八門。我認為漢語很美。在我看來，漢語的每一個字都是一幅畫，每一個句子都是一段樂曲。” 它開啟了通向未知的世界一扇窗，通往未來的一條路。

我所生長的城市是清萊美賽，那是一個邊陲小鎮(zhèn)，那里有著迷人的自然風光，也有多個國家，多個民族的人們在那里生活。我在那里的光明華僑公學讀漢語。在學校里，我結識了不少好朋友，有的是土生土長的泰國學生，有的是中國華僑的后裔，有的是緬甸人的孩子，還有的是來自中國的漢語老師。大家為了一個共同的目標——學習漢語走到了一起。我們一起學習，一起游戲，一起成長。我因此有了很多來自不同國家，不同民族，有著不同文化背景的好朋友。漢語，使我擁有更多。我曾經參觀過清萊的皇太后大學，那里有不少大學生會說漢語，而且說的標準、流利。

我去參觀的時候，就曾與他們用漢語交流談心，因此我結識了更多來自遠方國家和地區(qū)的大朋友。漢語使我有了更多的朋友，讓我開闊了眼界，擴大了生活的圈子。

親愛的同學們，親愛的朋友們，請你們像做夢一樣去學習漢語，像探險一樣去學習漢語吧！讓我們一起走進漢語的世界，讓漢語伴我們快樂的成長，結識更多的朋友，收獲更多的友誼吧！

第二篇：漢語橋比賽演講稿

尊敬的各位評委，老師，同學們：

大家上午好！

我叫劉宇浩，宇浩是宇宙浩瀚，學無止境的意思，我來自武里南府龍井中學。今天我演講的題目是“學會中國話，朋友遍天下”。

孔子曰：四海之內，皆兄弟也；王勃也說：海內存知己，天涯若比鄰；高適有云：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？我想這些偉大的人之所以能廣結天下朋友，會說中國話，一定是最最基本的原因，正如歌里唱的一樣：全世界都在學中國話，不論是音樂，影視，新聞還是旅行，我們都能聽到字正腔圓，鏗鏘有力的中國話。

漢語是連接世界各族人民的橋梁，1973年，漢語正式成為聯(lián)合國六大官方語言之一。隨著中國綜合國力的提高，漢語越來越受到各國教育機構的重視。各大高校甚至中小學都開設了自己的漢語課程、孔子學院、孔子課堂，遍布全球。

感謝漢語帶給我們的友誼。我相信，三人行，必有我?guī)煟屛覀兿嗷W習，共同進步吧！同學們，請為我們的緣分鼓掌，謝謝大家！篇二：中學生漢語橋比賽 演講稿-copy 第七屆“漢語橋”世界中學生漢語比賽xx賽區(qū)預選賽

“學習漢語，分享快樂，實現(xiàn)夢想”演講稿

親愛的 各位評委，老師、同學們：

大家好！我叫xxx，來自xxx中學。我今年17歲，現(xiàn)在讀

高三，我已經學習漢語兩年多了。今天，我演講的題目是“我眼中的漢語”，我希望和大家分享，學習漢語的樂趣！今年的6月2日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。漢語課上，老師

給我們說了屈原和端午節(jié)的故事。原來，在中國，每年農歷的五月初

五，人們都要吃粽子、劃龍舟來紀念屈原。屈原的故事，不僅讓我感

受到了中華兒女的愛國熱情，也讓我下定決心好好學習漢語，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

漢語就像是一扇窗。推開窗，我看到了五顏六色的美麗世界。

去年三月，我終于去了中國。在北京，我第一次看到了聞名世界的長城和天安門，在天津，我第一次嘗到了“天津一絕”——“狗不

理”包子。初次聽到“狗不理”包子，我想，肯定不好吃吧！因為“狗

不理狗不理”，狗都不理啊！后來才知道，是因為這個賣“狗不理”

包子的人小名叫做“狗子”，吃包子的人越來越多，狗子賣包子的時

候沒時間理客人，所以客人們說“狗子賣包子，不理人”，這才有了

“狗不理”包子。漢語真是太有趣了！如果你要問我：你喜歡漢語嗎？

——你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也深，我的愛也深，月亮代表我的心。

這就是我的演講，祝各位老師、同學身體健康，天天開心！謝謝大家！篇三：泰國漢語橋比賽演講稿《為什么我要學漢語》

什么我要學習漢語 ceng jing yi shang jiu tou teng sui ran dan shi shi zai tai 曾 經，一上漢語課，我就 頭 疼，雖 然我很喜歡我的漢語老師，但 是漢語實在 太 nan ceng jing yi na qi bi xie han zi shou jiu fa dou han zi tai fu za heng ping shu zhi 難了；曾 經，一拿起筆 寫 漢 字，我的手 就 發(fā) 抖，漢字 太復 雜了，橫平豎 直

fang kuai z yu yi dian ye bu yi yang ceng jing yi rang dui hua jiu zhang bu kai 的方 塊 字，與泰語一點 也 不 一 樣；曾 經，老師一 讓 對 話，我就 張 不 開 zui zong jue de zi ji yi zhang zui chu bu zhe yi qian gang kai shi 嘴，總 覺得 自 己一張 嘴，說出來的就不是漢語了。這是一年前我剛 開 始學漢語，xian zai bu yi yang sui ran

de hai

dan shi zhi shao bu hai pai 現(xiàn) 在 不一樣了，雖 然我說得還不好，但 是 至 少我不 害 怕說漢語了，而且我也 yue lai yue bing xia jue xin yi ding yao 越 來 越喜歡漢語，并 下 決 心 一 定 要學好漢語。xiang yao li you qi shi hen jian dan 我想 要學好漢語，理由 其實 很 簡 單 di yi jue de zhong yao nan shi jie shang gong ren dan shi xian zai 第一是我覺得漢語很重 要。漢語的難是世 界上 公 認的，但 是 現(xiàn) 在 xing qi re shi shi jiu er yan shi lin tong dai ling xia bu jin huang shi 興 起的漢語熱也是事 實。就 泰國而 言，在詩 琳 通公主的帶 領 下，不僅 皇 室

cheng yuan guo jia zheng yao quan ye yi jing shang qian suo kai she 成 員、國 家 政 要喜歡學漢語，全泰國也已經有上 千 所中小學開設了漢語課，er zuo wei shou yi zhe de yi ji hui yue lai yue qiang da 而作 為學生，我也是受 益 者，得 以有機會學習漢語。中國的越 來 越 強 大，quan shi jie you mu gong du yu ci tong shi jing ji lian xi ri yi mi qie 全 世 界 有 目 共 睹，與此 同 時，泰國和中國的經濟 聯(lián) 系也日益密 切，在泰國，ke yi mai dao fu zhuang shi pin ke yi kan dao dian ying dian shi ju ting dao 可以 買 到中國的服 裝、食 品，可以 看 到中國的電 影、電 視 劇，聽 到中國的

yin yue nian qing yue lai yue ming xing da jie shang kan dao mang lu chuan suo 音 樂，年 輕人也越 來 越喜歡中國的明 星，大街 上也可以看 到 忙

碌 穿 梭 shen ying zhe jiu xian zai yi ge dao chu dou ke yi kan dao ying zi 的中國人的身 影，這 就是現(xiàn) 在的泰國，一 個 到 處 都 可 以 看 到中國影子的泰 suo yi fei chang zhong yao 國，所 以漢語的學習非 常 重 要。di er xiang yao yin wei ke tang shang bu jin jiao shuo 第二，我想 要學習漢語，是因 為我喜歡中國。課 堂 上，老師不 僅 教我們說漢 xie zi hai jiao jian zhi er ge zuo cai fang dian ying ge wu gei kan zhe 語、寫漢字，還 教我們剪 紙、兒歌、做中國菜，放中國的電 影、歌舞 給我們看，這

xie dou rang dui chang sheng le xing qu xiang liao jie liao jie you zen yang qian 些 都 讓我對中國產 生 了興 趣，我想 了 解中國，了 解她有 怎 樣的五千年 li shi liao jie mei li zi ran huan jing liao jie ren min zen yang qin lao shan liang liao jie 歷史，了 解她美 麗的自然 環(huán) 境，了 解她的人 民是怎 樣的勤 勞 善 良，了 解她 zen yang bian de ru ci qiang da ji jiang shi qu nian ke wei jing li da bei 是怎 樣 變 得如此強 大；在即將 逝去的2008年，中國可謂是 經 歷了大悲

da xi cong wen chuan da di zhen dao ao yun hui cheng gong ju ban you jiang yi 大喜，從 汶 川 大地 震 到 奧 運 會的成 功 舉 辦，又是什么將14億中國人

jin jin tuan jie zai yi qi ne 緊 緊 團 結 在一 起呢？ zai yan li zhen ge mei li mi suo yi yao xiang xin hui 在我眼 里，中國真的是個美 麗的謎，所 以我要好好學習漢語，我相信，我會 tong guo zi ji nu li man man jie kai shen mi mei li mian sha 通 過 自 己的努 力，慢 慢 揭 開中國神 秘而美 麗的面 紗。篇四：泰國“漢語橋”比賽泰北賽區(qū)獲獎演講稿 <學好中國話，朋友遍天下>演講稿

尊敬的各位老師，同學們： 大家好！（鞠躬）我是清萊府美賽光明華僑公學的陶艷艷。今天我演講的題目是《學好中國話，朋友遍天下》。

中國話就是漢語。它是歷史最悠久的語言，是世界上最廣泛、最有活力的語言。通過幾年的漢語學習，讓我明白了許多做人的道理，也帶給我了許多的意想不到的收獲和快樂！近幾年，泰國興起了的“漢語熱”。在詩琳通公主的影響下，全泰國也已經有上千所學校開設了漢語課程。作為學生，我也是“漢語熱”的受益者。記得上漢語課的第一天，老師問起我們?yōu)槭裁磳W習漢語時，得到的回答可謂五花八門。我認為漢語很美。在我看來，漢語的每一個字都是一幅畫，每一個句子都是一段樂曲。” 它開啟了通向未知的世界一扇窗，通往未來的一條路。

我所生長的城市是清萊美賽，那是一個邊陲小鎮(zhèn)，那里有著迷人的自然風光，也有多個國家，多個民族的人們在那里生活。我在那里的光明華僑公學讀漢語。在學校里，我結識了不少好朋友，有的是土生土長的泰國學生，有的是中國華僑的后裔，有的是緬甸人的孩子，還有的是來自中國的漢語老師。大家為了一個共同的目標——學習漢語走到了一起。我們一起學習，一起游戲，一起成長。我因此有了很多來自不同國家，不同民族，有著不同文化背景的好朋友。漢語，使我擁有更多。我曾經參觀過清萊的皇太后大學，那里有不少大學生會說漢語，而且說的標準、流利。

我去參觀的時候，就曾與他們用漢語交流談心，因此我結識了更多來自遠方國家和地區(qū)的大朋友。漢語使我有了更多的朋友，讓我開闊了眼界，擴大了生活的圈子。

第三篇：漢語橋泰國中學生中文演講稿

遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江。.遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河。坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，肥肥的鵝，寬寬的河，鵝要渡河，河要渡鵝，不知是鵝渡河，還是河渡鵝。這是我學習中國話的時候，接觸到的最早的歌曲和繞口令。在學習中國話的時候，我覺得最簡單，最快捷的方式就是聽中文歌曲，鍛煉繞口令。歌曲愉悅身心，繞口令訓練發(fā)音與反應。

在剛剛接觸漢語的時候，我不敢開口說話，一怕說錯，別人笑話，二怕發(fā)音不準，弄出笑話。后來從中國來的老師，不斷地用中文和我講話，并隨時糾正我的表達與發(fā)音，漸漸地我的中文表達能力有了提高，也有了自信。一天，我在超市購物的時候，看見一個金色頭發(fā)，皮膚皙白的外國人，他正用不太流利的中文和朋友交流，于是我鼓起勇氣，向他打了一個招呼。沒想到的是，我們竟然成了朋友，我們之間有一個不成文的約定，在一起游玩，學習，交流的時候不用英文，不用泰文，用中文。

有人說語言是人與人之間溝通與交流的橋梁。隨著時代的發(fā)展，越來越多向我一樣的外國人正聚集在這座橋梁上，努力學習中國話，準備為不同國家之間的友好發(fā)展貢獻自己的力量。30多年前詩琳通公主訪華，為中泰文化交流做出了重要的貢獻，使中泰之間的關系更加真摯，更加親密。這就是語言的魅力所在，也是中國話的魅力所在，她不僅僅使人成了朋友，還為國家的交流架起了彩橋。如今，越來越多的外國人正在爭先恐后地學習漢語，我也是之間的一員，中國話為大家打開了心扉，注入了活力，我相信，學好中國話，朋友遍天下，學好中國話，五湖四海皆兄弟。

看到大家驚訝的表情，奧奇主動介紹起自己一口流利中國話的“來源”。6年前還未參軍入伍的他，曾在中國吉林大學留學3年，攻讀國際經濟法碩士學位。留學期間，對中國文化情有獨鐘的他，把學說中國話作為了解中國文化的一個“窗口”。

“中國話非常難學，首先要個字一個字練習發(fā)音，然后再慢慢理解每個字的含義，剛開始時常因為發(fā)音錯誤或者意思表達不準確，而鬧出笑語。”奧奇說，中國的老師和同學們非常熱心，經常主動利用課余時間教他學說中國話。結束在中國的留學，奧奇回到國內后就參了軍。如今，已晉升為中尉軍銜，是蒙古維和

部隊里的一名作戰(zhàn)官。

共同的語言拉近了彼此間的距離，參觀在愉悅的氛圍中進行著。對于首次參與南蘇丹維和的奧奇和他的戰(zhàn)友們來說，已在當?shù)鼐S和多年的中國維和部隊經驗豐富，處處值得學習。官兵如何預防瘧疾？任務區(qū)常見病有哪些？當?shù)孛癖妼で筢t(yī)療救助怎么辦？一連串問題通過奧奇的現(xiàn)場翻譯，一一得到魏隊長的詳細解答。奧奇不時地用“謝謝”來表達他和戰(zhàn)友們的心情。|

離別時，奧奇打趣道：“‘學說中國話，朋友遍天下’此話一點不假，與大家相識就是最好的證明。”爽朗的笑聲是那樣的開心與真誠。此后，奧奇便成了中蒙兩國維和部隊溝通交流的“橋梁”，凡有蒙古維和軍人前來中國維和部隊，奧奇必在其中，即便是來借一把修車的工具。

匯集55個國家維和軍事人員的聯(lián)南蘇團，和奧奇一樣會說中國話的外國友軍正越來越多。曾在中國洛陽外國語學院留學一年的柬埔寨維和部隊的艾克軍士長，中國話同樣說得很地道。而剛剛履新的聯(lián)南蘇團新任總司令德拉雷·杰森·薩克伊少將，曾受訓于南京高級陸軍指揮學院高級軍官班，對中國話同樣情有獨鐘。

如今，在南蘇丹維和任務區(qū)，見面用中國話打招呼已成為一種時尚。越來越多的外國朋友學說中國話，彰顯著中國日益廣泛的國際影響，也展示著東方文明古國的文化魅力。

在這一路上，文化差異深深震撼著我，也讓我一次次以新的視角審視著我原以為很了解的中國文化。只有當你學習了一門外語之后，才會發(fā)現(xiàn)自己對本國文化了解的貧乏。我深信，當每個人都開始真正的愿意學習其他語言，并愿意了解他們的文化，民族地域分歧沖突才會得到緩和。“漢語橋”便是最好的開始。星星之火可以燎原，希望“漢語橋”這顆火種能伴隨著選手們散播到整個世界，也希望我們能通過漢語橋，更深的走進中國文化。

近年來，中國在世界的舞臺上的影響力日益增強，全球形成了一股學習漢語熱潮。2004年11月21日，中國第一所海外孔子學院在韓國掛牌成立，中國政府開始積極主動地推動中國語言和文化在世界廣泛傳播。目前，全球已開辦了282所

孔子學院和283個孔子學堂，全世界漢語學習的總人數(shù)已達4500萬。

在經濟全球化背景下，隨著各國頻繁交流，語言及其承載的文化也在不斷地交流、碰撞和融合。作為重要的文化載體，語言在促進不同民族文化的交流和理解方面，起著不可替代的基礎性作用。目前，海外“漢語熱”正推動中華文化走向世界，對消除西方社會對中國的文化誤讀、促進世界和平具有重要意義。同時，這股熱潮亦促進了海內外學者關于中國語言學、中華文化、世界漢學、跨文化交際、對外傳播學、對外漢語教學等研究的深化。對外漢語的培訓也是風生水起，而且要求也越來越高，教師的質量也隨之提升，這也是推動“漢語熱潮”的前進動力。

第四篇：漢語比賽演講稿

第七屆“漢語橋”世界中學生漢語比賽xx賽區(qū)預選賽

“學習漢語，分享快樂，實現(xiàn)夢想”演講稿

親愛的 各位評委，老師、同學們：

大家好！我叫xxx，來自xxx中學。我今年17歲，現(xiàn)在讀

高三，我已經學習漢語兩年多了。今天，我演講的題目是“我眼中的漢語”，我希望和大家分享，學習漢語的樂趣！

今年的6月2日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。漢語課上，老師

給我們說了屈原和端午節(jié)的故事。原來，在中國，每年農歷的五月初

五，人們都要吃粽子、劃龍舟來紀念屈原。屈原的故事，不僅讓我感

受到了中華兒女的愛國熱情，也讓我下定決心好好學習漢語，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

漢語就像是一扇窗。推開窗，我看到了五顏六色的美麗世界。

去年三月，我終于去了中國。在北京，我第一次看到了聞名世界的長城和天安門，在天津，我第一次嘗到了“天津一絕”——“狗不

理”包子。初次聽到“狗不理”包子，我想，肯定不好吃吧！因為“狗

不理狗不理”，狗都不理啊！后來才知道，是因為這個賣“狗不理”

包子的人小名叫做“狗子”，吃包子的人越來越多，狗子賣包子的時

候沒時間理客人，所以客人們說“狗子賣包子，不理人”，這才有了

“狗不理”包子。漢語真是太有趣了！如果你要問我：你喜歡漢語嗎？

——你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也深，我的愛也深，月亮代表我的心。這就是我的演講，祝各位老師、同學身體健康，天天開心！謝謝大家！篇二：中學生漢語橋演講稿

尊敬的各位評委，老師，同學們：

大家上午好！

我叫劉宇浩，宇浩是宇宙浩瀚，學無止境的意思，我來自武里南府龍井中學。今天我演講的題目是“學會中國話，朋友遍天下”。

孔子曰：四海之內，皆兄弟也；王勃也說：海內存知己，天涯若比鄰；高適有云：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？我想這些偉大的人之所以能廣結天下朋友，會說中國話，一定是最最基本的原因，正如歌里唱的一樣：全世界都在學中國話，不論是音樂，影視，新聞還是旅行，我們都能聽到字正腔圓，鏗鏘有力的中國話。

漢語是連接世界各族人民的橋梁，1973年，漢語正式成為聯(lián)合國六大官方語言之一。隨著中國綜合國力的提高，漢語越來越受到各國教育機構的重視。各大高校甚至中小學都開設了自己的漢語課程、孔子學院、孔子課堂，遍布全球。

感謝漢語帶給我們的友誼。我相信，三人行，必有我?guī)煟屛覀兿嗷W習，共同進步吧！同學們，請為我們的緣分鼓掌，謝謝大家！篇三：泰國“漢語橋”比賽泰北賽區(qū)獲獎演講稿 <學好中國話，朋友遍天下>演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！（鞠躬）我是清萊府美賽光明華僑公學的陶艷艷。今天我演講的題目是《學好中國話，朋友遍天下》。

中國話就是漢語。它是歷史最悠久的語言，是世界上最廣泛、最有活力的語言。通過幾年的漢語學習，讓我明白了許多做人的道理，也帶給我了許多的意想不到的收獲和快樂！

近幾年，泰國興起了的“漢語熱”。在詩琳通公主的影響下，全泰國也已經有上千所學校開設了漢語課程。作為學生，我也是“漢語熱”的受益者。記得上漢語課的第一天，老師問起我們?yōu)槭裁磳W習漢語時，得到的回答可謂五花八門。我認為漢語很美。在我看來，漢語的每一個字都是一幅畫，每一個句子都是一段樂曲。” 它開啟了通向未知的世界一扇窗，通往未來的一條路。

我所生長的城市是清萊美賽，那是一個邊陲小鎮(zhèn)，那里有著迷人的自然風光，也有多個國家，多個民族的人們在那里生活。我在那里的光明華僑公學讀漢語。在學校里，我結識了不少好朋友，有的是土生土長的泰國學生，有的是中國華僑的后裔，有的是緬甸人的孩子，還有的是來自中國的漢語老師。大家為了一個共同的目標——學習漢語走到了一起。我們一起學習，一起游戲，一起成長。我因此有了很多來自不同國家，不同民族，有著不同文化背景的好朋友。漢語，使我擁有更多。我曾經參觀過清萊的皇太后大學，那里有不少大學生會說漢語，而且說的標準、流利。

我去參觀的時候，就曾與他們用漢語交流談心，因此我結識了更多來自遠方國家和地區(qū)的大朋友。漢語使我有了更多的朋友，讓我開闊了眼界，擴大了生活的圈子。

親愛的同學們，親愛的朋友們，請你們像做夢一樣去學習漢語，像探險一樣去學習漢語吧！讓我們一起走進漢語的世界，讓漢語伴我們快樂的成長，結識更多的朋友，收獲更多的友誼吧！篇四：雛鷹杯中文演講比賽演講稿

雛鷹杯中文演講比賽演講稿

演講題 不二

演講人：郭宇鴻

不瞞大家我是一個虔誠的佛教徒，我有自己的宗教信仰，而當我知道這次演講比賽題目的時候，我覺得這個題目對一個佛弟子來說很難講，他講不清楚，就像世間常說的善惡論一樣，善惡到頭終有報，善有善報，惡有惡報，但是你能說清楚你此刻是一個善良的人，但你下一秒呢？會不會做出格的舉動？你此刻壞事做盡在，從牢里出來了，你改頭換面煥然一新，正義凜然，扶危濟貧，那你是善還是惡？很難講，你也講不清。所以我們佛家從不講善惡，只講因果。悲觀者與樂觀者也是同個理。所以今天我只想跟著我內心的聲音，跟各位一同追本溯源找出這個樂觀者與悲觀者對待同一事物會產生不同人生態(tài)度的這個因。那么這個因又從何而來?我們又該怎么辦。

曾在我高三第一個學期的時候，我轉到學習美術班去廝混。然后呢，有人就問我說去美術班做美術生和在文科班當文科生有什么不一樣，我認真想了半天，我發(fā)現(xiàn)我還是在為中華之崛起而畫畫，其實想想真的沒有什么區(qū)別，對不對？ 于是很多人問我，你高一結束轉美術高二又轉文科高三又決定轉美術，換來換去，號稱是學校里比較奇怪的老是在跳槽的人，你會不會精神分裂？我在想，我為什么會精神分裂呢，他們?yōu)槭裁磿X得這有差別呢，坦白說，我從來沒有覺得我在做一些不同的學習工作。

有一天，我看見了一個女孩子，她好像很感動的樣子，然后她準備流淚，我已經準備好，等她快要流出淚來的時候就擁抱她一下，結果她忍住了，她的眼淚

沒有從眼眶流出來，而是順著鼻腔流了下來，從鼻子這里流了下來，我當時就沒有了想擁抱她的沖動。那時候我作為一個反觀內己的人，我就想，為什么如果她的眼淚是從鼻子外面流出來我會覺得很感動，而從鼻子里面流出來就會覺得有不一樣呢，樂觀者與悲觀者這樣一個講題和它又有什么不一樣呢？這種分別心來自于哪里？為什么我們會覺得世界總是有一些不一樣的東西呢，有分別？

后來有一個學禪學的老師跟我說，他說，中國有個詞叫“智慧”，他說你知道什么叫智慧嗎？我說什么叫智慧。他說，智與慧有什么分別，“智”講的能看到是事物間的不同，而“慧”看到的是事物的相同。所以在印度佛學里面，有一個詞叫“般若”，它其實也是一直在試圖跟我們討論，原來在這個世界上還有一些高于專家以上的知識，或者高于專家以上的非知識，他們稱之為“般若”，或者我們中國人稱之為“慧”。慢慢慢慢的，我在想，是不是這個世界上的確可以有一些東西可以讓我們回到它的本真，當我們理解它的本真的時候，無論你在做什么事情，你都可以做到“了了分明 如如不動”，因為你知道這件事情一直就是那一件事。就像我的一個朋友告訴我說，其實，跟十個女孩子談過戀愛和跟一個真的沒有區(qū)別，我說真的嗎，他很嚴肅認真地點了一下頭，我相信，在那一霎那間，他真的把自己當作了一個修行者，只不過他修行的法門比較奇怪。好啦，其實分別心是很奇妙的一個東西，我們想想我們的快樂和煩惱來自于哪里，我們的快樂煩惱其實都來自于分別心，不是嗎？

我們每一個人都覺得這個東西好，我們擁有了它，所以值得快樂，我們覺得那個東西不好，但是我們被迫也擁有了它，于是我們就不快樂，對嗎？但是，真正的這種差別有那么大嗎，也許沒有我們想象中那么大。曾經有一個人問我一 個問題，他說人類的分別心真的是件很奇怪的東西。舉個例子，在巴黎的街頭你會發(fā)現(xiàn)有很多狗屎，然后你會內心升起來說，這真是一個資產階級文明的城市啊，它允許狗隨便拉屎。但是，如果在深圳的街頭，這些屎不是狗而是人的，你可能在那一霎那間會覺得，它就不是那么有文化的東西了，為什么這樣呢？也許在我們內心深處，隱隱約約總有一種高貴感，當我們面對狗的時候，我們有資格高貴，我們有資格同情它，我們有資格憐憫它，所以我們覺得它犯的錯誤是美妙的、是可以原諒的？而當我們跟人是處于平級的時候，我們就覺得，它是不值得原諒的？其實，這還是我們的分別心在作祟，某種程度上來說，這種分別心一直在困擾著我們。但是分別心又是從哪里來的呢，我常常在思考這樣一個問題。

我有次在讀佛學經典書的時候，看到他們討論到，分別心可能來自于習慣，或者稱之為叫“業(yè)”的東西。慣性是普遍存在于事物當中的，就像我們學的牛頓定理一樣，事物總是保持它的慣性。那么這個“慣性”和“業(yè)”有什么關系呢？跟大家舉一個例子。有兩個小孩子，一個小孩子，他可能在小的時候，每次做了一件好事或者成績好的時候，他媽媽會給他一個蘋果，然后他會覺得，他所受到的表揚和肯定都和這個蘋果的美妙味道相關聯(lián)。而另外一個孩子家里條件很好，他的爸爸媽媽每天逼著他要吃蘋果，因為這樣可以吸收維生素，但孩子不愿意吃，父母可能呵斥他，打罵他，甚至用各種方法強迫他，最后把蘋果塞進去，讓孩子吃了這個蘋果。當這兩個年輕人長大以后，他們聞到蘋果的時候，你覺得他們會產生什么樣不同的情緒嗎？一定不一樣，前者會覺得，當這個蘋果的味道出現(xiàn)的時候，它喚起的是美好和幸福，而后者會覺得喚起的是被脅迫，不被了解等等情緒。同樣的一個蘋果，給我們產生了不同的情緒，積極開朗的接受，被迫無奈的被接收，很可能就是因為以前的那些習慣，習慣性地把一個 事物和一種情緒進行了聯(lián)結，于是產生了我們的分別，才會有了樂觀者與悲觀者。

認真想想我們大部分的時候，我們對很多事情的焦慮，難道不是因為后天的積習而來的嗎？也許我們姑且可以稱之為“蘊”。“五蘊皆空”，色受想行識，我們稱之為“五蘊”，這五個蘊都是五種不同的積習。

很多年以前，我們的祖先就已經意識到，事物之內有一種共同的東西在支撐著它。錢穆先生說過，這個世界上所有的知識其實來自于三種假設，就是假設世界是由統(tǒng)一的物質構成的，假設世界是由統(tǒng)一的能量構成的，或者假設世界是由統(tǒng)一的信息構成的。現(xiàn)在互聯(lián)網的世界，基本上都是0/1的信息構成的，對不對？我們這個世界上很多的種種不同，其實都是從一個最開始同一樣東西發(fā)源的，比如說，我們每一個人其實都是由一個細胞開始的，對嗎？我們長出來的頭發(fā)，我們的指甲，我們身體的所有臟器，其實都是由一個細胞分裂而來。因此，如果要看問題的話，或者要破除掉我們對于那些因為分別心而帶來的煩惱的話，或許我們可以每一天不停地去想，到底是什么東西構成了我自己內在的的那一個“一”，也就是我們講的“不二”，一歲的一。

慢慢慢慢的，我們就從很多的事物里面，發(fā)現(xiàn)了一些特別有趣的觀念，這種觀念就是中國人原來在它的文字里面一直在向我們傳遞著某一種“原來都一樣”的態(tài)度。比如說我們會發(fā)現(xiàn)，“這個事情反正都是好的”，反和正都是好的，它這句話里面其實一直在強調，不管哪個方向都其實是一致的，不分悲喜。再比如說，有一個詞叫“向往”，向往的東西似乎是面對未來的，但是，你認真看這個字眼，往又是過去的意思，我們透過對過去的緬懷，來表達對未來的愛。還有一些字，比如說“覺”，也是睡覺的“覺”，它既代表睡著，睡覺，但是它又代表覺醒，所以呢，有一些同修告訴我說，所謂的“覺”就是在睡夢當中，重新喚回你的清醒狀態(tài)，或者在睡夢當中意識到你的本來是什么樣子的狀態(tài)，那樣的一種清醒。還有一個字眼也很有趣，叫“息”，利息的“息”，它既代表停止、休息，但是利息是什么，利息就是你不用做事情，你把錢放在那里，它自己能長出來的錢，你不用再炒作，你只要放在那兒，它就會長出來的，息肉就是放在那兒，它自己就會長出來的肉，或者息

土，我們都知道一個傳說，把土放在那兒，去淹水的時候，那個息土就會長出來，所以“息”既代表停止，又代表生長。

這就是這些字眼里所充滿的趣味。我為什么舉這些例子，其實我希望從這些漢字里面，跟大家分享一些我在學習中國國學時的感受，也許很久以前我們的先輩就已然發(fā)現(xiàn)，任何一個事情，當我們試圖對它進行某一方面的界定的時候，便已經開始走向錯誤。

我們必須要同時把一件事情的正面和反面，里面和外面，甚至是各個面要全然表達出來，所以，中國文化用了剛才這種詞去形容一種狀態(tài)的很多面，而同時它又知道，一旦我們把一個概念和一個事情連接的時候，這種連接本身會給我們帶來焦慮。比如說道德經里面講的“道”這個詞，它說“吾不知其名，強名之曰道”，意思就是我不知道它叫什么名字，勉強用道來稱呼它，后來你看那些中國書籍里面講的道，一會說是元氣，一會說是元神，一會又說是天，好像有關聯(lián)，又好像不一樣，它為什么要用不同的字眼去形容一個差不多的東西呢？也許還是因為老子知道，他無法用簡單的語言和邏輯去界定道，于是他用了很多的名詞和概念去界定它，從而形成了一種散點透視的能力，就像無影燈一樣。我們知道手術室里有一種無影燈，它為什么能無影呢，因為它有360度，燈光可以從各個角度照過來。我們很多時候之所以會覺得這個東西好，那個東西不好，這件事情我覺得會很積極樂觀對待，而這件事情我會悲觀消極處理，是因篇五：泰國漢語橋比賽演講稿《為什么我要學漢語》 什么我要學習漢語 ceng jing yi shang jiu tou teng sui ran dan shi shi zai tai 曾 經，一上漢語課，我就 頭 疼，雖 然我很喜歡我的漢語老師，但 是漢語實在 太 nan ceng jing yi na qi bi xie han zi shou jiu fa dou han zi tai fu za heng ping shu zhi 難了；曾 經，一拿起筆 寫 漢 字，我的手 就 發(fā) 抖，漢字 太復 雜了，橫平豎 直

fang kuai z yu yi dian ye bu yi yang ceng jing yi rang dui hua jiu zhang bu kai 的方 塊 字，與泰語一點 也 不 一 樣；曾 經，老師一 讓 對 話，我就 張 不 開 zui zong jue de zi ji yi zhang zui chu bu zhe yi qian gang kai shi 嘴，總 覺得 自 己一張 嘴，說出來的就不是漢語了。這是一年前我剛 開 始學漢語，xian zai bu yi yang sui ran

de hai

dan shi zhi shao bu hai pai 現(xiàn) 在 不一樣了，雖 然我說得還不好，但 是 至 少我不 害 怕說漢語了，而且我也 yue lai yue bing xia jue xin yi ding yao 越 來 越喜歡漢語，并 下 決 心 一 定 要學好漢語。xiang yao li you qi shi hen jian dan 我想 要學好漢語，理由 其實 很 簡 單 di yi jue de zhong yao nan shi jie shang gong ren dan shi xian zai 第一是我覺得漢語很重 要。漢語的難是世 界上 公 認的，但 是 現(xiàn) 在 xing qi re shi shi jiu er yan shi lin tong dai ling xia bu jin huang shi 興 起的漢語熱也是事 實。就 泰國而 言，在詩 琳 通公主的帶 領 下，不僅 皇 室

成 員、國 家 政 要喜歡學漢語，全泰國也已經有上 千 所中小學開設了漢語課，er zuo wei shou yi zhe de yi ji hui yue lai yue qiang da 而作 為學生，我也是受 益 者，得 以有機會學習漢語。中國的越 來 越 強 大，quan shi jie you mu gong du yu ci tong shi jing ji lian xi ri yi mi qie 全 世 界 有 目 共 睹，與此 同 時，泰國和中國的經濟 聯(lián) 系也日益密 切，在泰國，ke yi mai dao fu zhuang shi pin ke yi kan dao dian ying dian shi ju ting dao 可以 買 到中國的服 裝、食 品，可以 看 到中國的電 影、電 視 劇，聽 到中國的

yin yue nian qing yue lai yue ming xing da jie shang kan dao mang lu chuan suo 音 樂，年 輕人也越 來 越喜歡中國的明 星，大街 上也可以看 到 忙

碌 穿 梭 shen ying zhe jiu xian zai yi ge dao chu dou ke yi kan dao ying zi 的中國人的身 影，這 就是現(xiàn) 在的泰國，一 個 到 處 都 可 以 看 到中國影子的泰 suo yi fei chang zhong yao 國，所 以漢語的學習非 常 重 要。di er xiang yao yin wei ke tang shang bu jin jiao shuo 第二，我想 要學習漢語，是因 為我喜歡中國。課 堂 上，老師不 僅 教我們說漢 xie zi hai jiao jian zhi er ge zuo cai fang dian ying ge wu gei kan zhe 語、寫漢字，還 教我們剪 紙、兒歌、做中國菜，放中國的電 影、歌舞 給我們看，這

xie dou rang dui chang sheng le xing qu xiang liao jie liao jie you zen yang qian 些 都 讓我對中國產 生 了興 趣，我想 了 解中國，了 解她有 怎 樣的五千年 li shi liao jie mei li zi ran huan jing liao jie ren min zen yang qin lao shan liang liao jie 歷史，了 解她美 麗的自然 環(huán) 境，了 解她的人 民是怎 樣的勤 勞 善 良，了 解她 zen yang bian de ru ci qiang da ji jiang shi qu nian ke wei jing li da bei 是怎 樣 變 得如此強 大；在即將 逝去的2008年，中國可謂是 經 歷了大悲

da xi cong wen chuan da di zhen dao ao yun hui cheng gong ju ban you jiang yi 大喜，從 汶 川 大地 震 到 奧 運 會的成 功 舉 辦，又是什么將14億中國人

jin jin tuan jie zai yi qi ne 緊 緊 團 結 在一 起呢？ zai yan li zhen ge mei li mi suo yi yao xiang xin hui 在我眼 里，中國真的是個美 麗的謎，所 以我要好好學習漢語，我相信，我會 tong guo zi ji nu li man man jie kai shen mi mei li mian sha 通 過 自 己的努 力，慢 慢 揭 開中國神 秘而美 麗的面 紗。

第五篇：中學生漢語橋比賽 演講稿 - Copy

第七屆“漢語橋”世界中學生漢語比賽xx賽區(qū)預選賽

“學習漢語，分享快樂，實現(xiàn)夢想”演講稿

親愛的 各位評委，老師、同學們：

大家好！我叫xxx，來自xxx中學。我今年17歲，現(xiàn)在讀

高三，我已經學習漢語兩年多了。今天，我演講的題目是“我眼中的漢語”，我希望和大家分享，學習漢語的樂趣！

漢語就像是一本書。翻開書，我品到了博大精深的中華文化。

今年的6月2日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。漢語課上，老師

給我們說了屈原和端午節(jié)的故事。原來，在中國，每年農歷的五月初

五，人們都要吃粽子、劃龍舟來紀念屈原。屈原的故事，不僅讓我感

受到了中華兒女的愛國熱情，也讓我下定決心好好學習漢語，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

漢語就像是一扇窗。推開窗，我看到了五顏六色的美麗世界。

去年三月，我終于去了中國。在北京，我第一次看到了聞名世界的長城和天安門，在天津，我第一次嘗到了“天津一絕”——“狗不

理”包子。初次聽到“狗不理”包子，我想，肯定不好吃吧！因為“狗

不理狗不理”，狗都不理啊！后來才知道，是因為這個賣“狗不理”

包子的人小名叫做“狗子”，吃包子的人越來越多，狗子賣包子的時

候沒時間理客人，所以客人們說“狗子賣包子，不理人”，這才有了

“狗不理”包子。漢語真是太有趣了！如果你要問我：你喜歡漢語嗎？

——你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也深，我的愛也深，月亮代表我的心。

這就是我的演講，祝各位老師、同學身體健康，天天開心！謝謝大家！