第一篇：把每一件事做到最好

把每一件事做到最好

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家好！今天，我演講的的題目是《把每一件事做到最好》。

首先呢，講一個(gè)故事。他叫老陳，是一名在灌區(qū)上班的普通人。只是在八十年代末，他和我一樣，是一個(gè)剛剛走出校門年輕人，老陳當(dāng)年還是小陳。老陳每天的工作是勘探水情，記錄匯報(bào)。說來簡(jiǎn)單，只是一個(gè)人住起在深山之中，人跡罕至就不那么容易了。最怕晚上，沒有電，只有一盞煤油燈，突突地冒著光。也最怕下雨，屋外下，屋內(nèi)漏。每到這時(shí)，老陳就會(huì)踏著雨點(diǎn)，來來回回的記錄起水情，一雙舊膠鞋無數(shù)次的揭翻起泥土，坑坑洼洼了一路。老陳的住房很是簡(jiǎn)陋，但讓人醒目的是，擺在桌子上的記錄報(bào)表卻分外厚重。記錄報(bào)表上密密麻麻而又整整齊齊的數(shù)據(jù)，麾寫下屬于老陳他們那代人，不悔的青春。他們憑著高度的責(zé)任感，夜以繼日的把每一件事做到最好。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，如今老陳已經(jīng)接近退休，而我才剛剛踏上工作崗位。如今現(xiàn)代化的廠房，全自動(dòng)化的設(shè)備，以及功能完備的生活區(qū)林立。我們丟掉了泥濘的舊膠鞋，卻不能忘卻了上一代水利人賦予我們的精神：做好工作，把每一件事做到最好。把每一件事做到最好，那是上一代水利人為我們豎起的榜樣，也是我們勇為爭(zhēng)先的目標(biāo)。

老陳常常對(duì)我講：你們趕上了好時(shí)候呀！是啊，漏雨房屋已經(jīng)變成了敞亮整潔的空調(diào)房，昏暗的煤油燈早已是歷史，無需走動(dòng)，輕輕點(diǎn)擊下鼠標(biāo)，整個(gè)操作畫面便近在眼前。每當(dāng)我工作遇到煩心焦慮時(shí)，我就會(huì)想起老陳和他的故事。想起他們那代人如何去面對(duì)艱辛，排除寂寞，如何把每一件事做到最好。我覺得把每一件事做到最好，就是把安全放在首位，防微杜漸，細(xì)致到每一件小事，排解掉最微小的錯(cuò)誤。也許一個(gè)數(shù)據(jù)的疏漏，影響的將是決策的準(zhǔn)確性，一次簡(jiǎn)單的操作失誤，導(dǎo)致的將是不堪設(shè)想的滅頂之災(zāi)。

近年來，國(guó)家對(duì)水利的投入在逐年加大，治水害、興水利，歷來便是興國(guó)安邦的大事。鄒樹琦在講話中指出，要充分認(rèn)識(shí)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市委決策部署上來。水利部門本身與群眾緊密結(jié)合、水利工作與民生息息相關(guān)。我們要不斷加快水利發(fā)展、持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，使水利成果更好的惠及百姓。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！面對(duì)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，晉城水利如何實(shí)現(xiàn)跨域式發(fā)展成為擺在我們面前的新話題。我們要以敢為人先的志氣、超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，立足本職，大膽創(chuàng)新。以寬闊的視野，寬廣的胸懷，積極投身水利改革實(shí)踐，不斷為水利事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供創(chuàng)新和活力源泉。

把每一件事做到最好，水利人忍受住寂寞

把每一件事做到最好，水利人承載起希望

我們把步子邁得大一點(diǎn)，把號(hào)角吹得響一些，晉城的水利事業(yè)需要，我們高舉著“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，晉城水務(wù)人以水為憂，以水為樂，勇當(dāng)“護(hù)坡石”，甘作“擋浪柳”。t為早日實(shí)現(xiàn)“一爭(zhēng)三快兩率先”發(fā)展戰(zhàn)略 晉城市節(jié)水型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)推進(jìn)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變

我的演講完畢，謝謝大家

第二篇：把事情做到最好演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好，今天我演講的題目是《把神柏的事情做到最好》。

“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮；南風(fēng)之時(shí)兮，可以阜吾民之財(cái)兮。”正如數(shù)千年前舜帝在鹽湖邊“彈五弦之琴，歌《南風(fēng)》之詩”一樣，日臻完善的“美麗河?xùn)|、大美運(yùn)城”戰(zhàn)略構(gòu)想，是“美麗中國(guó)”的具體而微，是“晉善晉美”的區(qū)域呈現(xiàn)，是多姿多

彩“運(yùn)城夢(mèng)”的新紀(jì)元，開啟了五百多萬河?xùn)|兒女的追夢(mèng)歷程。一直奮力轉(zhuǎn)型的聞喜推進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年”，竭盡全力把每一件事情做到最好，做到極致，建設(shè)“工強(qiáng)農(nóng)富、生態(tài)宜居、文明和諧、公正開放”新聞喜，實(shí)現(xiàn)四十萬人民的“聞喜夢(mèng)”。

夢(mèng)在前方，路在腳下。把事情做到最好不是夸夸其談，轉(zhuǎn)型跨越不是豪言壯語，這是我們聞喜兒女凝心聚力、努力奮斗的終極目標(biāo)。我們一直秉承竭盡全力的態(tài)度，用行動(dòng)踐行著把事情做到最好。在建設(shè)“大美河?xùn)|、美麗運(yùn)城”征程中，在追逐“聞喜夢(mèng)”的進(jìn)程中，神柏兒女也在憧憬著、編織著“神柏夢(mèng)”，我們同呼吸共命運(yùn)，手拉手心連心，竭盡全力做到最好。

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)系統(tǒng)而言，高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。作為基層工作者的一員，我們竭盡全力把每件事作對(duì)、做到最好才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)勇立潮頭，處于不敗之地。要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、做到不出事。這是一種對(duì)工作竭盡全力、務(wù)求完美的態(tài)度。

基層工作，貼近群眾生活，我們深知“水能載舟，亦能覆舟”。老百姓看黨風(fēng)政風(fēng)，首先看的是我們的干部作風(fēng)。只有時(shí)刻把群眾的疾苦、冷暖、安危記掛于心，樂群眾之所樂，憂群眾之所憂，想群眾之所想，急群眾之所急，只有這樣，才能真正與廣大群眾魚水無間。

“同心同德謀發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)一流”，不僅表達(dá)神柏勵(lì)精圖治的創(chuàng)業(yè)心聲，更是廣大群眾寫實(shí)奮進(jìn)的真實(shí)寫照。全鄉(xiāng)萬畝山楂萬畝藥材、玻璃器皿、生產(chǎn)線改造升級(jí)、種羊規(guī)模養(yǎng)殖等發(fā)展之花在神柏綻放；嶄新的政府綜合服務(wù)樓、高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)文化活動(dòng)中心、郵政儲(chǔ)蓄所交相輝映；通村路條條相連，風(fēng)景花木郁郁蔥蔥，新型路燈亮如白晝；干果經(jīng)濟(jì)林、北垣花饃專業(yè)合作社、移民村建設(shè)等惠民工程遍地開花，共鑄神柏之夢(mèng)。

把事情做到最好，這一精神力量鼓舞著這一群想干事、敢干事、能干事、干成事的神柏人，追逐“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“運(yùn)城夢(mèng)”、成就“神柏夢(mèng)”的圓夢(mèng)人。

同志們，讓我們擎起“轉(zhuǎn)型”的火炬，吹響“跨越”的號(hào)角，秉承竭盡全力的態(tài)度，高奏“做到最好”的最強(qiáng)音符，譜寫“富強(qiáng)聞喜、和諧神柏”的華麗樂章，在科學(xué)發(fā)展的大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)神柏更加燦爛輝煌的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：《把事情做到最好》讀后感

《把事情做到最好》讀后感

讀了《把事情做到最好》這本書，感覺到了，讀書遠(yuǎn)不是一件可以討巧的事情，本想著既然是講實(shí)際工作中的做事方法，便可以挑些鮮活的案例看看足矣，然而，我好像有些大意了書本的含金量，浩瀚如煙的內(nèi)容，聽起來有些許繞口和啰嗦，但是靜下心來回味片刻，似乎道理滿滿，所以放棄了終南捷徑的粗放式閱讀，保持內(nèi)心的低斂和虔誠(chéng)，也許只能覓得冰山一角，但也可能曲徑通幽。

順應(yīng)著書的模式，都是周而復(fù)始的大循環(huán)，但是大循環(huán)里又體現(xiàn)著漸進(jìn)、有所繼承和推陳出新。每一點(diǎn)內(nèi)容，都不可偏廢，既要回望自己，又要把握當(dāng)下，更要面向未來，當(dāng)你靜心閱讀的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多似曾相識(shí)的影子，那便是書本與你之間的映射。

從畢業(yè)到現(xiàn)在，沒有在社會(huì)這個(gè)大熔爐里磨爬滾打過，從一個(gè)稚氣的大學(xué)生蛻變成一個(gè)棱角不明顯的工作者，從一個(gè)做事毛躁的丫頭到遇事沉著的的理智之人，從一問三不知到滿腹經(jīng)綸，過程是艱辛的，但是，人活著就離不開成長(zhǎng)，離不開做事，在做事中學(xué)會(huì)做人，在學(xué)做人的過程中歷練人生，體現(xiàn)人生價(jià)值。

一、用信念尋找工作的支撐點(diǎn)，登上一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，學(xué)會(huì)充實(shí)自己。

書中寫到：要把事情做到最好，就一定想做事，要有想做事的強(qiáng)烈念頭，才有意志的驅(qū)動(dòng)力。信念就像是一針強(qiáng)心劑，當(dāng)我們懶了、厭了、倦了，它會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。有目標(biāo)的工作，不做懶惰之人，“春天不下種，何望秋來收？”對(duì)于我們這種初出茅廬的人，談不上享受，只有辛勤的播種，才會(huì)有希望收獲，比如我現(xiàn)在，雖然是一個(gè)小小的村官，在辦公室里也只是干些不起眼的雜事小事，但是，做好每一件小事便也是踏出了微小的一步，這也是充實(shí)自己的過程，日積月累，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)微處隱藏的工作技巧與哲理。不要懶于等待，不要愧于執(zhí)著，懷揣著信念，認(rèn)真做好工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，想要做的事，抱著肯做事的誠(chéng)意，奠定會(huì)做事的基礎(chǔ)，在做事中學(xué)會(huì)充實(shí)自己。

二、給自己一個(gè)旁觀者的眼神，留有一絲絲發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)審視自己。

人常說：有距離，才會(huì)成像清晰。自己和自己是零距離，自己對(duì)自己永遠(yuǎn)是小有夸飾，在為人處世中，往往只看到別人的短處，忽略了自己的不足。試著給自己一個(gè)旁觀者的眼神，這樣一來，想做的事會(huì)被沉淀后擱淺、肯做的事會(huì)在執(zhí)行中中斷、敢做的事會(huì)在一躲再躲中消沉、善做的是會(huì)在變化中變得死板、做對(duì)的事可能被說成空中樓閣、做成的事變得不值一提、做好的事成了一無是處、說好的不出事也讓人覺得岌岌可危，所有的你眼中的完美，在別人眼里，都被輕而易舉的否定。就因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)群體，我們不像魯濱遜一樣在荒島上生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)客觀的審視自己，尊重他人，尊重旁觀者的看法，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浮夸，才能體會(huì)到：我們做的一切，從應(yīng)該做的角度看，我們始終是滄海一粟，我們應(yīng)該毫無優(yōu)越感地自視為蕓蕓眾生的一份子，積極地把自己當(dāng)做一個(gè)作品，讓他人去干預(yù)，可以容我們有沉淀后的思考，有空間上不斷地成長(zhǎng)，所以認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作，為的不是一聲聲贊美，而是批評(píng)后認(rèn)清自己的機(jī)會(huì)，做好下一步的工作。

三、追逐中像竹子一樣的回歸，記載一步步成長(zhǎng)的痕跡，學(xué)會(huì)總結(jié)自己。

因?yàn)槟贻p，我們往往看好追逐的過程，忽略了每一次風(fēng)霜雨雪剝蝕后的遍體鱗傷，依然不改年輕的勇銳，摔一次，痛一次，忘一次。或許是因?yàn)槟贻p，我們有想做事、做好事、做成事的沖動(dòng)，我們會(huì)走錯(cuò)很多步，但是請(qǐng)記得：錯(cuò)了，就轉(zhuǎn)身看看走過的路，從錯(cuò)中積累的對(duì)，便是一次切身的總結(jié)。拿出一份誠(chéng)意，主動(dòng)找點(diǎn)事干；耐住性子，學(xué)會(huì)一低頭的藝術(shù)；俯下身子，干出讓人嘆服的成績(jī)；沉下心思，記下努力后的成長(zhǎng)和收獲。從想做事、肯做事、能做事中出發(fā)，在會(huì)做事、敢做是、善做事中成長(zhǎng)，在做對(duì)事、做成事、做好事、不出事中總結(jié)。

最后，作為一名最基層的工作者，不可能一蹴而就，不可能把事情做得那么完美，我們要有想做事情的理想信念，要有會(huì)做、認(rèn)真做好工作的信心，還要有做成事情的決心。這本書告訴我們：世界廣闊的，要在海闊天空中活的瀟灑、不虛度，工作是立身之本，把事情做到最好，從工作中回歸自己，或許是這本書的用意所在。所以，看完這本書，我告訴自己，在以后的為人處事上：即使我們都在最平凡的崗位，只要堅(jiān)持把平凡的工作做好，成就不平凡的事業(yè)，把事情做到最好，樹立信心，想要做的事；端正態(tài)度，認(rèn)真做想做的事；善于總結(jié)，做對(duì)認(rèn)真想做的事，莫懶、莫慌、莫灰心，做一個(gè)真正的有用之人。

第四篇：《把事情做到最好》心得體會(huì)

《把事情做到最好》心得體會(huì)

《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細(xì)細(xì)讀來,感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標(biāo)尺，是一個(gè)干部應(yīng)有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn)；人的智慧，只能在做事中才能運(yùn)用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢(mèng)想，只能在做事中才能實(shí)現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。

讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學(xué)校過程中的探索與實(shí)踐，我認(rèn)為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點(diǎn)：

一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應(yīng)的周期比較長(zhǎng)，潛移默化的細(xì)微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學(xué)中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都有可能對(duì)學(xué)生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”所以，我們要努力做到深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任他們，嚴(yán)格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費(fèi)一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學(xué)中的一個(gè)小小的提問，輕輕地啟發(fā)等細(xì)微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應(yīng)。用我們?nèi)康木Γ押?jiǎn)單的事情做好，做到精致。

二、細(xì)致做事，不忽略任何細(xì)節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于自己的工作無論大小，都要了解得非常準(zhǔn)確、非常透徹，只有細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，這樣才能踏實(shí)地完成宏偉的目標(biāo)。千里之堤，潰于蟻穴。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考場(chǎng)上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實(shí)、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源，細(xì)究起來，很可能就是平時(shí)課堂教學(xué)中的一個(gè)含混不清的概念，一個(gè)不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個(gè)不起眼的壞習(xí)慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細(xì)心、再小心也不為過。失之毫厘，謬以千里。哥倫比亞航天飛機(jī)失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細(xì)節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。

三、實(shí)在做事，追求實(shí)際效果。什么是水平？認(rèn)真就是水平。什么是能力？落實(shí)就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實(shí)，很多時(shí)候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點(diǎn)子上，這個(gè)點(diǎn)子，就是抓落實(shí)、辦實(shí)事、解難題。八十分鐘大課堂的教學(xué)實(shí)踐，要求我們更多地關(guān)注教學(xué)過程，研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示反饋、總結(jié)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)一個(gè)來，實(shí)實(shí)在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識(shí)到，在學(xué)案課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)上，嚴(yán)重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學(xué)案中的問題設(shè)計(jì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圍繞問題設(shè)計(jì)，展開專項(xiàng)研究。我們邀請(qǐng)陳鐵補(bǔ)等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座；我們開找專門的教師論壇，交流碰撞；我們開展問題設(shè)計(jì)大賽，各抒己見，百家爭(zhēng)鳴。我們還利用教學(xué)質(zhì)量反思月專題教研時(shí)間，深刻反思早讀、課堂、自習(xí)輔導(dǎo)、背誦、過關(guān)、總結(jié)、筆記等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上的問題，不拖延、不回避，不幕虛名，不耍花哨，看學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，看最終的學(xué)習(xí)成果，看實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。把問題始于教學(xué)，歸于教學(xué)。用具體的實(shí)實(shí)在在的問題的解決，來搭建學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細(xì)致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費(fèi)時(shí)間，甚至于浪費(fèi)生命。比如我們課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，往往可以在基本的教學(xué)任務(wù)達(dá)成之后，再進(jìn)一步設(shè)計(jì)一個(gè)能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學(xué)活動(dòng)來強(qiáng)化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個(gè)更加完美的教學(xué)設(shè)計(jì)，需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，精誠(chéng)合作，付出更多的努力，學(xué)習(xí)、探索與不斷的實(shí)踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)！。

總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細(xì)、實(shí)、透”來作為我們的行動(dòng)指南，以敢打敢拼、扎實(shí)干練的工作作風(fēng)，把我們?cè)袑W(xué)的教育教學(xué)工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)中華名校的宏偉目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)！。

第五篇：解讀《把事情做到最好》

： 轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能 增強(qiáng)工作執(zhí)行力

標(biāo) 題： 解讀《把事情做到最好》

姓 名： 徐小伍

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內(nèi) 容： 工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，該如何處理它們呢？是選擇去做，還是不去做？去做的話，又要做到什么程度呢？俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說過：如果你不會(huì)或不愿做某事，最好不要去做，如果你做某事，那就把它做好。前不久，縣委書記潘東旭向全縣上下極力推薦學(xué)習(xí)《把事情做到最好》一書，書中闡述了耳目一新的做事理念、行之有效的做事方法和令人啟迪的經(jīng)驗(yàn)做法。現(xiàn)實(shí)中，人們往往有了想法，沒有方法，有了方法又不能付諸行動(dòng)，而要想把事情做到最好，就既要有想法，還要有方法，更要有做法。那么，工作中，如何把事情做到最好，增強(qiáng)工作的執(zhí)行力呢？

一、只有主動(dòng)做事，才能把事情做到最好 實(shí)際工作中有被動(dòng)做事和主動(dòng)做事兩種方式，被動(dòng)做事即等事情、等任務(wù)，根據(jù)工作安排做事，領(lǐng)導(dǎo)安排你做事你才去做；主動(dòng)做事即找事情、找任務(wù)，根據(jù)工作進(jìn)展，外界變化做事，自己積極主動(dòng)地去做事。做事方式不同，結(jié)果也大相徑庭，前者在一切順利的狀態(tài)下方可完成任務(wù)，但稍遇困難由于是消極被動(dòng)的，要么選擇逃避，要么半途而廢；后者在工作過程中能看到自己的不足，不斷改變和提升自己的能力，在困難面前由于是積極主動(dòng)地，總是想辦法去解決，而且會(huì)堅(jiān)持到底。被動(dòng)做事的人，不僅不會(huì)推動(dòng)自己工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)還會(huì)影響其他人做事的情緒和進(jìn)展；主動(dòng)做事的人，能進(jìn)一步拓寬人的思維，更大限度地促進(jìn)人的潛能開發(fā)。案例：小王和小李差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng)，開始時(shí)大家都一樣，從最底層干起。可不久小李受到總經(jīng)理青睞，一再被提升，從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。而小王卻像被人遺忘了一般，還工作在最底層。終于有一天小王忍無可忍，向總經(jīng)理提出辭呈，并憤恨地說總經(jīng)理狗眼看人低，辛勤工作的人不提拔，倒提升那些溜須拍馬的人。總經(jīng)理耐心地聽著，他了解這個(gè)小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了點(diǎn)什么，缺什么呢?他出了個(gè)主意。“小王，”總經(jīng)理說：“在你辭職之前，能否再為我做件事？”小王答應(yīng)了。總經(jīng)理說：“請(qǐng)你馬上到集市去，看看今天有什么賣的。” 小王很快從集市回來說，剛才集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了車土豆賣。“一車大約有多少袋，多少斤?”總經(jīng)理問。小王說：“哦，我忘問了”，于是又跑去集市，回來說有10袋。“價(jià)格多少?”總經(jīng)理又問到。小王準(zhǔn)備再次跑到集市去，總經(jīng)理望著氣喘吁吁的小王說：“你先休息一會(huì)吧”。隨后打電話把小李叫了過來說：“小李，你馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。” 小李很快從集市回來了，匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，有10袋，價(jià)格適中，質(zhì)量很好，他帶回幾個(gè)讓經(jīng)理看。除此小李還說：這位農(nóng)民家里還有一些西紅柿準(zhǔn)備明天上市，據(jù)他看價(jià)格還公道，是否可以進(jìn)一些貨？因?yàn)槲覀兊膸齑嬉呀?jīng)很少了。為此他把那個(gè)賣菜的農(nóng)民也帶來了，他手頭還帶來些西紅柿樣品，正在外面等著回話呢? 總經(jīng)理看了一眼紅了臉的小王說：“請(qǐng)這位農(nóng)民老伯進(jìn)來。”同樣一件事，被動(dòng)做事的小王和主動(dòng)做事的小李采用的方法不同，效果也截然不同。那么，在我們的工作中，只有像小李一樣主動(dòng)做事，才能把事情做到最好。

二、只有盡力做事、敢于做事，才能把事情做到最好 一只幼蝶在蛹中艱難掙扎，如果我們用剪子把它的蛹剪開，讓它輕易地從里面出來，過不了多久他就會(huì)死去，因?yàn)樵谟贾袙暝倪^程是它化為綺彩飛蝶的必然經(jīng)歷，這可以讓它的身體更加結(jié)實(shí)、翅膀更加有力，而投機(jī)取巧的方法只會(huì)讓它失去生存和飛翔的能力——投機(jī)取巧貌似高明，實(shí)際上卻適得其反，傷及自身。做事也是如此，不能投機(jī)取巧，而要全力以赴。任何人工作的前提是他有能力勝任這份工作,同一個(gè)職位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，而能否把工作做到最好，就要看他是否竭盡全力了。很多時(shí)候，事情沒有做好，不是自己沒有能力去做，而是因?yàn)樽约簺]有盡力去做。案例：沃爾特·克朗凱特是美國(guó)著名的電視新聞節(jié)目主持人，在他年輕時(shí)，有一次，他負(fù)責(zé)采寫一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練的文章，由于當(dāng)天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，于是他就隨便寫了篇稿子交上去。第二天，總編把他單獨(dú)叫到辦公室，指著那篇文章說：“這篇文章很糟糕，你沒有問他該問的問題，也沒有對(duì)他做全面的報(bào)道，你甚至沒有搞清楚他是干什么的。”接著，他又說了一句令克朗凱特終生難忘的話：“要記住一點(diǎn)，如果有一件事情值得去做，就要把它做到最好。”在此后多年的職業(yè)生涯中，克朗凱特始終牢記著這個(gè)訓(xùn)導(dǎo)，最終取得了事業(yè)的成功。此案例中，克朗凱特作為一名年輕的主持人，工作經(jīng)驗(yàn)或許略顯不足，但仍有能力完成一篇人物訪談稿子的采寫。但是，由于當(dāng)天聚會(huì)等原因，他隨便交了一篇應(yīng)付差事，而沒有盡力去完成。那么，在我們的工作中，只有盡力做事，才能把事情做到最好。中國(guó)有句古訓(xùn)：“才、學(xué)、膽、識(shí)，膽為先。”有人以為膽量不算什么，然而仔細(xì)看一下我們周圍的人，你就不難發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不缺少有才華的人，但真正有膽量的人，卻少之又少。許多能人志士，他們看問題深刻透徹，做事情沉著冷靜，領(lǐng)悟事物的本領(lǐng)也達(dá)到了驚人的程度，但由于缺乏膽量，最終與成功失之交臂。才學(xué)固然重要，但膽識(shí)更為可貴。有無才學(xué)，只是一個(gè)人人生的際遇，而膽識(shí)則是一個(gè)人的素質(zhì)。縱觀各界大碗，特別是商界人士，不一定是才學(xué)頂尖者，但絕對(duì)是開闊眼界、有膽識(shí)者。案例：中國(guó)新希望集團(tuán)總裁劉永好，他的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐始于中國(guó)改革開放全面起步的1982年。當(dāng)時(shí)他與自己的三位兄長(zhǎng)一道，辭去其在政府部門、教育機(jī)構(gòu)和國(guó)有企業(yè)的公職，到四川成都新津縣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。他們變賣手表、自行車等家產(chǎn)，籌集1000元人民幣，作為創(chuàng)業(yè)初期的投入，可謂白手起家。從種植、養(yǎng)殖起步，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過六年時(shí)間，積累了1000萬元并在80年代末期轉(zhuǎn)向飼料生產(chǎn)。隨后的8年時(shí)間里，他們以自己的努力讓企業(yè)滾雪球式地發(fā)展，創(chuàng)出了中國(guó)最大的本土飼料企業(yè)集團(tuán)——希望集團(tuán)。希望集團(tuán)是中國(guó)100家最大的飼料生產(chǎn)企業(yè)的第一名，曾被中國(guó)國(guó)家工商局評(píng)選為全國(guó)500家最大私營(yíng)企業(yè)第一名。這個(gè)案例告訴我們劉氏兄弟能辭去公職，白手起家，選擇到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，需要極大的勇氣和魄力。那么，在我們的工作中，很多事情沒有做好，不是我們不肯做事、不能做事，而是不敢做事。只有敢于做事，才能把事情做到最好。把事情做到最好不僅要主動(dòng)做事、盡力做事、敢于做事，還需要我們掌握一定的方法。把事情做到最好，要求我們做最重要的事。

三、把事情做到最好，要求我們做最重要的事 生物學(xué)家曾把十幾只刺猬放到戶外的空地上，為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，但因?yàn)槿淌懿涣吮舜松砩系拇蹋指髯苑珠_了。挨得太近，身上會(huì)被刺痛；離得太遠(yuǎn)，又凍得難受。最后，刺猬們終于找到了一個(gè)適中的距離，既可以相互取暖，又不至于被彼此刺傷。凡事有法有度。其實(shí)，做事也像刺猬取暖，找到合適的方法、保持合適的度同樣重要。案例：日本經(jīng)營(yíng)大師稻盛和夫在27歲時(shí)創(chuàng)辦了京瓷公司，剛開始的時(shí)候很忙亂。他自己不僅要負(fù)責(zé)一部分業(yè)務(wù)開發(fā)，還要協(xié)調(diào)資源，還要應(yīng)付很多日常例會(huì)和報(bào)告。經(jīng)常應(yīng)付了這個(gè)忘記了那個(gè)，而且打亂了自己原有的工作計(jì)劃。后來他找到一種方法，他找來一個(gè)小本子，把做過的事情用筆劃掉，需要做的事情寫清楚，重要的事情前面畫星星，還可以用加粗的方法區(qū)別緊急性。

1、做要事，而不是瑣事 一個(gè)人在工作中會(huì)遇到各種各樣的事，有的非常重要，有的可做可不做。那么，在要事和瑣事面前，做要事，而不是瑣事。因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的精力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同等重要、難度又大的事情。而瑣事同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。如果我們分不清事情的輕重緩急，把精力分散在微不足道的事情上，那么，重要的工作就很難完成。英國(guó)歷史學(xué)家斯科特·帕金森分析了為何“大型組織大而無當(dāng)，毫無生氣”后，得出一個(gè)定律：“事情增加是為了填滿完成工作所剩余的時(shí)間。”即帕金森定律，這個(gè)定律告訴我們，工作效率低下，是因?yàn)槲覀兘o了這份工作太多的時(shí)間。我們花費(fèi)太多時(shí)間在瑣事上，卻忽略了集中精力去做最重要的事。在現(xiàn)實(shí)工作中，會(huì)出現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象：表面上看上去很忙，實(shí)際上工作效率低下。帕金森描述了這樣一個(gè)事例：一位老太太花一整天時(shí)間，寄一張明信片給她侄女的過程：1個(gè)小時(shí)找明信片，1個(gè)小時(shí)找眼鏡，0.5個(gè)小時(shí)查地址，1.5個(gè)小時(shí)寫明信片······就這樣，一個(gè)人只需3分鐘就能干完的事情，卻讓另一個(gè)人花了一整天時(shí)間才干完，并且猶豫不決、疲憊不堪。我們?cè)賮砜匆粋€(gè)故事：一天，一位教授上課時(shí)對(duì)學(xué)生說：“這節(jié)課大家跟著我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”說完，他拿出一個(gè)大口玻璃瓶放在了桌子上。之后，他從桌子底下取出一袋雞蛋大小的石塊，一塊一塊地把它們放進(jìn)玻璃瓶里，直到瓶子放不下才停止。這時(shí)，教授問道：“瓶子滿了嗎？”學(xué)生齊聲回答：“滿了。”教授又從桌子底下取出一袋小石子，將它們倒進(jìn)了瓶子里。教授又問：“現(xiàn)在滿了嗎？”有的學(xué)生說:“滿了。”有的學(xué)生已經(jīng)開始猶豫：“還沒有滿。”這時(shí)，教授又拿出一袋沙子，緩緩地倒進(jìn)了瓶子里。教授問：“現(xiàn)在滿了嗎？”又有學(xué)生說:“滿了。”另外一些說:“還沒有滿。”接下來，教授又拿出一杯水倒了進(jìn)去，直到水溢了出來。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，教授開始提問：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么道理？”大家七嘴八舌的議論起來。教授微笑著說：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是想告訴大家，我們有限的時(shí)間就像這個(gè)瓶子，它只能放進(jìn)去有限的東西。如果我們不把工作中最重要的事情——這些大石塊先放進(jìn)去，那么，我們的時(shí)間就可能會(huì)浪費(fèi)在一些毫無意義的瑣事上，發(fā)揮不出最大的效用，實(shí)現(xiàn)不了最大的價(jià)值！” 帕金森最終得出結(jié)論：給自己很多時(shí)間做一件事，不一定能改善工作品質(zhì)。時(shí)間越多反而越容易使人懶散，精力渙散，缺乏動(dòng)力，效率低下。他認(rèn)為任務(wù)的重要性和復(fù)雜度與所分配的完成任務(wù)的時(shí)間密切相關(guān)。如果給你24個(gè)小時(shí)去完成一項(xiàng)任務(wù)，時(shí)間的壓力促使你集中精力去執(zhí)行，別無選擇只能做最重要的部分。同樣的任務(wù)，如果給你1周去完成，它就換來了小題大做的6天。如果給你2個(gè)月的時(shí)間，它就變成了一場(chǎng)精神磨難。因?yàn)榫Ω叨燃校虝r(shí)限內(nèi)做出的最終產(chǎn)品通常不比長(zhǎng)時(shí)限內(nèi)做出來的差，甚至質(zhì)量更高。

2、做要事，而不是急事 大量研究表明，在工作中，人們總是依據(jù)下列各種準(zhǔn)則決定事情的優(yōu)先次序：（1）先做喜歡做的事，然后再做不喜歡做的事。（2）先做熟悉的事，然后再做不熟悉的事。（3）先做容易做的事，然后再做難做的事。（4）先做只需花費(fèi)少量時(shí)間即可做好的事，然后再做需要花費(fèi)大量時(shí)間才能做好的事。（5）先處理資料齊全的事，再處理資料不齊全的事。（6）先做已排定時(shí)間的事，再做未經(jīng)排定時(shí)間的事。（7）先做經(jīng)過籌劃的事，然后再做未經(jīng)籌劃的事。（8）先做別人的事，然后再做自己的事。（9）先做緊迫的事，然后再做不緊迫的事。（10）先做有趣的事，然后再做枯燥的事。（11）先做易于完成的事或易于告一段落的事，然后再做難以完成的整件事或難以告一段落的事。（12）先做自己所尊敬的人或與自己有密切的利害關(guān)系的人所拜托的事，然后再做自己所不尊敬的人或與自己沒有密切的利害關(guān)系的人所拜托的事。（13）先做已發(fā)生的事，然后做未發(fā)生的事。其中，（9）先做緊迫的事，然后再做不緊迫的事，人們的習(xí)慣思維是按照事情的“緩急程度”決定行事的優(yōu)先次序，而不是首先衡量事情的“重要程度”。按照這種思維,他們經(jīng)常把每日待處理的事區(qū)分為三個(gè)層次：①今天“必須”做的事(即最為緊迫的事）；②今天“應(yīng)該”做的事（即有點(diǎn)緊迫的事）；③今天“可以”做的事（即最不緊迫的事）。但往往最緊迫的事不一定是最重要的事，比如不停的電話，相反，愈重要的事偏偏愈不緊迫，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的規(guī)劃。那么，在一系列以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為依據(jù)的待辦事項(xiàng)之中，到底哪些事項(xiàng)應(yīng)先著手處理？哪些事項(xiàng)應(yīng)延后處理，甚至不予處理？對(duì)于這個(gè)問題，麥肯錫公司給出的答案是：應(yīng)按事情的“重要程度”編排行事的優(yōu)先次序。美國(guó)麥肯錫公司的每位員工都養(yǎng)成了“依據(jù)事物的重要程度來行事”的思維習(xí)慣和工作方法。在開始每一項(xiàng)工作之前，我們總是習(xí)慣于先弄清楚哪些是重要的事，哪些是次要的事，哪些是無足輕重的，而不管它們緊急與否。每一項(xiàng)工作都是如此，每一天工作都是如此，甚至一年或更長(zhǎng)時(shí)間的工作計(jì)劃也是如此。在麥肯錫公司，卓越工作方法的精髓是：做要事，而不是急事。的確，在工作中，大多數(shù)事情都難免會(huì)千頭萬緒，而要想把事情做到最好，就要學(xué)會(huì)拒絕那些無關(guān)緊要的瑣事。我們要懂得必要時(shí)拒絕與取舍，分清工作主次，統(tǒng)籌安排時(shí)間和精力，將其用在最具價(jià)值之處。案例：小張接受了老板交代的任務(wù)——準(zhǔn)備明天與某公司董事長(zhǎng)的會(huì)談資料，并擬定提綱。時(shí)間緊急，晚上一定要完成。當(dāng)她著手這個(gè)工作時(shí)，有位同事請(qǐng)她幫忙發(fā)幾份郵件，另外還要寄送一些信件，小張就放下手頭的工作去處理；之后，一家辦公用品供貨商上門進(jìn)行會(huì)談，她又不得不中斷準(zhǔn)備工作忙著去接待。同時(shí)，還有各種電話打擾??小張既放不下老板交代的任務(wù)，又不好意思拒絕別人向自己伸出的求助之手，只好勉為其難地接受。這樣，一天之中，她忙得昏天暗地，深感精力不濟(jì)。直到下班，她還沒有準(zhǔn)備好，只好加班。但另一位同事，又過來找她聊天談心，她實(shí)在不好意思拒絕，便又陪這位同事聊了1個(gè)多小時(shí)??結(jié)果是：她自己準(zhǔn)備到了第二天凌晨三點(diǎn)多鐘，卻因?yàn)槲茨芗皶r(shí)完成任務(wù)，受到了老板的嚴(yán)厲批評(píng)??小張沮喪地想：“我要能學(xué)會(huì)拒絕就好了。” 把事情做到做好不僅要求我們做最重要的事，還要求我們把事情做對(duì)、做成。它們是把事情做到最好的最終目標(biāo)。

四、把事情做到最好，要求我們把事情做對(duì)、做成

1、做對(duì)、做好，才叫做了 處理一件事情，往往有四種結(jié)果：做、做完、做對(duì)、做好。在實(shí)際工作中，很多人做事僅停留在做的階段，部分人會(huì)比前者努力一些，將這件事做完，只有很少一部分人會(huì)再思考如何把事情做對(duì)、做好。而這種能夠積極思考的人，往往會(huì)比其他人更快地做出成績(jī)。比如：老板讓你給客戶打個(gè)電話，你打了可是對(duì)方?jīng)]有人接。你說自己完成任務(wù)了，但是這樣的“做”有什么意義呢？實(shí)際上，只有做對(duì)、做好，才叫做了。工作中，我們只有把工作做對(duì)、做好，才能提高工作效率，才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，才算圓滿地完成工作任務(wù)。案例1：有一天，動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)關(guān)在籠子里的袋鼠不見了，于是動(dòng)物園開會(huì)討論應(yīng)該如何避免袋鼠從籠子里跑出來，后來經(jīng)過討論決定把關(guān)袋鼠的籠子加高30米。第二天，管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠又不見了，于是又把籠子加高10米，管理員本以為這樣肯定關(guān)住袋鼠，可是隔天袋鼠又不見了。這時(shí)管理員大為緊張，于是決定把籠子直接加高到100米。一天，袋鼠和長(zhǎng)頸鹿聊天，長(zhǎng)頸鹿問袋鼠：你說管理員會(huì)不會(huì)繼續(xù)加高籠子呢？袋鼠笑道：如果他們繼續(xù)忘記關(guān)門的話，我想他們會(huì)的。這個(gè)案例告訴如果事情沒有做對(duì)，再怎么做都是徒勞的，動(dòng)物園管理員把袋鼠逃跑歸因于籠子不夠高，一直增加籠子的高度，但其實(shí)是由于他們忘記關(guān)門造成的。案例2：英國(guó)某家報(bào)紙?jiān)e辦一項(xiàng)高額有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著3位關(guān)系世界興亡的科學(xué)家。第一位是環(huán)保專家，第二位是核能專家，第三位是糧食專家。此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，使其余兩個(gè)人得以存活，請(qǐng)問該丟哪一位科學(xué)家？問題刊出后，來信數(shù)以萬計(jì)，每個(gè)人皆竭盡全能地闡述他們的見解。最終獲獎(jiǎng)的是一個(gè)小男孩，他的答案是將最胖的那位科學(xué)家扔出去。在氣球即將墜毀那一刻，我們最需要解決的是如何減輕氣球的重量。因此，我們最該做的事是將最胖的那位科學(xué)家扔下去，然后再討論其他的問題才有意義。

2、做成、做徹底，才叫做了 做事不僅要做對(duì)、做好，還要“做成”、做徹底。徹底工作最直觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，如果達(dá)到了，工作可能就是徹底了；如果沒有達(dá)到，工作做得一定不徹底。而要想達(dá)到徹底的工作狀態(tài)，就必須全力以赴、堅(jiān)持到底。案例：有一天，臺(tái)灣著名作家劉墉和女兒一起澆花，女兒很快就澆完了，準(zhǔn)備出去玩，劉墉叫住她，問：“你看爸爸澆的花和你澆的有什么不一樣？”女兒看了看，覺得沒什么不一樣。于是，劉墉將女兒澆的花和自己澆的花連根拔起，女兒一看，原來，爸爸澆的水都浸透到了根部，而自己澆的水只是將表面的土淋濕了。劉墉語重心長(zhǎng)地教育女兒，做事不能只做表面功夫，一定要做徹底。其實(shí)，做事和澆花一樣，如果只是隨隨便便的話，不用心，不細(xì)致，不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就等于在浪費(fèi)時(shí)間。只做事，而沒有做成事，這樣的現(xiàn)象并不少見。劉墉交給女兒一個(gè)澆花的任務(wù)，但是他女兒沒有做徹底。做事要保證成效，一切以“做成”為最終目標(biāo)。我們?nèi)绻眠@一點(diǎn)，遇到事情就會(huì)積極想辦法，既看過程又看結(jié)果——不僅要把事“做”了，還要把事情“做成。” 最后，我提出一些在工作過程中存在的問題供我們思考并分享把事情做到最好的一些中肯建議。目前我們工作中仍存在一些問題：①在很多單位里，都會(huì)有這樣的人，他們是語言的巨人，行動(dòng)的矮人，說得很好，卻總是做不到。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要他們拿出結(jié)果來時(shí)，他們往往絞盡腦汁去找借口來對(duì)付。②在有些單位里，領(lǐng)導(dǎo)布置下去的工作，經(jīng)常會(huì)有這樣的結(jié)果：有的差強(qiáng)人意，有的沒了下文，只有很少人能把事情真正落到實(shí)處。③有些人工作喜歡做表面功夫，搞形式主義，而不能腳踏實(shí)地。④有些人占著位置不做事。單位給他的職務(wù)和待遇都到位了，他們還是很不敬業(yè)，總把心思放在消磨時(shí)間上等。追求盡善盡美，把工作做完美，是每個(gè)人的夢(mèng)想，但是要做到這一點(diǎn)卻不容易，那么，如何在工作中做到盡善盡美呢？美國(guó)管理學(xué)家斯賓塞·約翰遜給了我們以下中肯建議：

1、給自己制定一個(gè)高于他人的標(biāo)準(zhǔn)。如果滿足于目前的成績(jī)，按照目前的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，那么，想要超越自己，實(shí)現(xiàn)完美是永遠(yuǎn)不可能的。完美要學(xué)會(huì)給自己制定一個(gè)高于他人的標(biāo)準(zhǔn)，并且朝著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去努力，即使最后達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們的成績(jī)也會(huì)有很大的提升。

2、從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

3、刻苦敬業(yè)、不達(dá)目的不罷休的精神及過人的精力。我們對(duì)待工作要有自信而絕對(duì)不自滿，不管做什么事情，必然都會(huì)全力以赴，能做到100分決不只做99分。能把自己的工作做到最好的人往往充滿工作激情，正如歌德所說：“把工作做到最好和負(fù)責(zé)到底，沒有激情絕對(duì)是不可想象的。

4、超越自己、拒絕平庸的工作精神。我們要有突破傳統(tǒng)、嘗試新鮮事物和解決困難的勇氣，還要有承受壓力的膽識(shí)。潘書記在前不久的解放思想大討論活動(dòng)講話中提到破除一個(gè)“庸”字，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作意識(shí)。

5、全心全意、盡職盡責(zé)地做好自己的工作。