第一篇：榜樣作文300字_寫人作文（定稿）

榜樣作文300字_寫人作文

榜樣作文300字 說起榜樣，大家都會認為：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時，那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候，麥德士的服務員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐后地開始搶起了氣球。有的家長直向上跳，有的家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結果沒搶到，便生氣地把孩子領走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。這些家長們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？

第二篇：榜樣的寫人作文

榜樣的寫人作文11篇

榜樣的寫人作文1

身邊值得我學習的人很多，要?最值得我學習的人吧，那就要數我的一對雙胞胎表姐啦。

大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像，可學習和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉下，家里沒有電視業沒有電腦，就連穿的大多數也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮上上學，放學回家搶著幫媽媽干家務。而表姐們的成績卻一直名列前茅，每個學期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學習模范，每次開班會就成了姑父最開心的事啦。

轉眼間到了小學高年級，表姐們到更大的學校上學，她們依然是學校的尖子生，都是學校的播音員。小表姐是正班長，大表姐是副班長，學習、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務。

表姐們不管是生活上還是學習上都是最值得我學習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣，努力學習，爭取在各方面都更上一層樓。

榜樣的寫人作文2

嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！

她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。

她有毅力！那次她和伙伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！

每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……

榜樣的寫人作文3

每個人心中都有一個榜樣，而我心中的榜樣卻是我們班的同學——陳柯羽。她古靈精怪，又是個熱心腸，她不僅聰明能干，還是個小組長，努力學習。

她黑黑的皮膚，不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺，遠遠的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的，低低的個子更顯得可愛。

上課時，陳柯羽發言積極，小小的嘴巴發出了鏗鏘有力的聲音，流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。

她還是個熱心腸，每當有同學遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時，我萬分焦急，正當我百思不得其解時，他看到我這樣，走到我面前幫我一起解決問題，終于幫我把問題迎刃而解。

她在街上遇到不認識的人也會上前幫助別人，她就是這樣，一個熱心腸。

記得有一次班會上，她自告奮勇的表演節目，她的勇氣，令我們敬佩和學習，她尖細的聲音也變得動聽起來。

這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心，善良，多才多藝，勇氣，不都是值得我學習的榜樣嗎？

榜樣的寫人作文4

在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的.鼻子，把整個臉龐襯托著發出的清秀，她就是我班同學——小劉暢。

小劉暢學習非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢?”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉!我怎么考不了好成績呢?主要是有點粗心大意，還是不認真呀!看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數比我小，但她對學習的態度真是認真仔細呀，我要像她學習，學習她那種堅持不懈、努力學習的這種精神。

小劉暢還是一個助人為樂的同學，她經常幫助同學們，尊敬老師，而且對待朋友非常的友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。

小劉暢是我學習的榜樣，我要像她學習，要和她共同進步!

榜樣的寫人作文5

郭金晴，這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的、純潔的······

記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！

她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！

她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學習！

榜樣的寫人作文6

我的好朋友個子高高的，身體瘦瘦的，頭上長了一頭烏黑的短頭發，他有又黑又濃的眉毛，大大的水靈靈的眼睛，像一顆晶瑩剔透的黑寶石。挺拔的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴，一副瓜子形的臉上總是帶這笑容，你們想知道他是誰嗎?他就是我的同學晁楚翔。

他很有責任心。在上三年級上學期的時候老師讓他檢查樓梯的衛生，他每天都認真檢查，如果他發現誰的衛生區沒有打掃干凈，還有灰塵，他就指著沒有打掃干凈的地方嚴肅地喊到：“那是誰的衛生區，還有灰塵，快去把灰塵打掃干凈。”而且他還要等我們全部都合格他才走。因為他認真檢查樓梯的衛生讓我們的樓梯變得更干凈，所以我們打掃的樓梯衛生還經常被其他的老師表揚。他每天都認真的檢查樓梯衛生很負責任，所以他被老師評上了班長。他當上了班長也非常負責任，他每天都早早的來開門，我都沒到他就已經把門大開了，放學他還等到我們全走了才把門鎖住。上課時他還要管紀律和管理背書。他可真有責任心呀!

他真是我的好榜樣，我要向他好好學習。

榜樣的寫人作文7

爸爸的單位里，有一位優秀黨員嚴志新叔叔，他的事跡感動了我。

聽爸爸說，叔叔周末不是做自己的事情，而是去做義工。有一次，他看見報紙中報道南邊有一個失學的小男孩，媽媽去世了，爸爸又在外面打工，他到處閑游，無所事事。于是，叔叔立刻買了衣服、生活用品等，去探望這個小男孩，并勸他重返校園。最后，這個小男孩終于可以快快樂樂的上學了。啊！我也要像叔叔一樣，樂于助人。

還有一次，叔叔知道在寶月的一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買了許多水果去探望他。結果發現程伯伯家比別人家落后了許多，沒電視看，又沒政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢買了一臺液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問題。程伯伯感激不已！啊！叔叔再一次把我感動了，他的心真善良啊！

我決定，我要以叔叔為榜樣，長大做一個優秀黨員，為人民服務。

榜樣的寫人作文8

你們知道我的榜樣是誰嗎?她就是愛學習，愛勞動，助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學習的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。

每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好!在新學期里我一定也要學習她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。

有一次上體育課，一個同學摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災樂禍看同學的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑!跑了。玩了一會，我看見班長扶著那個同學一步一步走向校醫室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大!其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人!

好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優點值得我們學習，向班長致敬，向班長學習。

榜樣的寫人作文9

我們班有位同學，她長著黑亮亮的頭發，后面的馬尾辮走起路來一晃一晃的，真像一個仙女。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和長長的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面，長著一張像櫻桃一樣小嘴。旁邊還有——個深深的酒窩，一笑起來那酒窩就更深了。在陽光下，她就像一朵綻開的花朵!

你們知道她是誰嗎?告訴你們吧!他就是一個樂于助人、大方、愛看書的小姑娘—李佩妍。

一天上午下課了，我看見華子謙被一個男孩差點撞倒地上，于是旁邊的李佩妍看見了，急忙跑過去，一下子扶住華子謙，微微地笑了，我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂于助人的心!

還有一次，上美術課的時候，老師說這節課繼續做吃蟲草剪貼畫，李佩妍發現有些同學沒有帶東西，就主動拿出自己的卡紙給那位沒有帶卡紙的同學。我心里默默的驚嘆：“李佩妍，你真好!

每個課間，李佩妍都在專心致志的看書，我發現她看的真入迷，仿佛書把李佩妍帶進了知識的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫出來。

因為李佩妍勤奮愛看書，又肯動腦筋，所以她學習好，作文寫的也好!

榜樣的寫人作文10

古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德，一聽到“孝”字，我馬上想起了外公。

外公的媽媽年紀大了后因為失明，所以很多事情都需要外公幫忙做！

早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽，接著幫她穿衣服，洗漱，再遞上香噴噴的的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點不舒服，就馬上噓寒問暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的時候，外公馬上從單位里趕過來為他媽媽做中飯。因為那時候物資匱乏，沒有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開始吃。平時一有時間就陪她聊聊天，說說話。再說外公平時上班挺忙的，這些時間都是擠出來的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽，一句苦都不喊，所以外公的媽媽渡過了幸福的晚年。

現在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

榜樣的寫人作文11

你永遠是我學習的榜樣

有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？

這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”

我的好奇心驅使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”

我聽了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學習的好榜樣！”

第三篇：心有榜樣-寫人作文

子曰：三人行，必有我師焉。榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己敬佩的對象。我心中的榜樣則是《中國達人秀》的冠軍——劉偉。

最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個沒有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上，那種淡然和樂觀使我過目難忘。他會“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時，沒想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見，我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。

劉偉從小就因為電擊失去了雙臂。在他成長過程中，盡管經歷了無數次的嘲笑，但他從沒有自卑，從沒有覺得自己失去了做人的價值。他開始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來，他學會了用腳彈琴。

可想而知，他的學琴之路會是多么坎坷和曲折。一開始沒人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報名音樂學院學琴時，學院院長不僅說他是癡人說夢，更說他會影響校容。他強忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會證明給你們看，沒有手我一樣也能彈琴！”于是，他開始在家自學彈琴。他每天要練習7個小時以上，除了吃飯、睡覺，幾乎所有時間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點藥水繼續練；腳磨破了，簡單包扎后“帶傷上陣”……經過無數次的失敗、歷練，也靠著他對音樂的超高悟性，漸漸地從幾個音符、一段樂譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終，當他當著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時，成就了他中國達人秀總冠軍的稱號。

捫心自問，我也學過鋼琴，但我在學習時卻總是心不在焉，甚至對彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒有雙臂，但依然靠頑強的毅力堅持了下來，正是應了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊含著他那種身殘志堅的偉大精神！想到這兒，我對劉偉的敬意油然而生。

劉偉，你是我心中永遠的榜樣！

第四篇：我身邊的榜樣-寫人作文

學海無涯，勤奮作舟，她的身上總有一種沁人心脾的香氣，我知道那就是榜樣的氣息。

她是我們班的班長王詩文，她的成績一直名列前茅，但她總是用那樣默默地，沒有一絲驕傲與自滿，仿佛置身于莽莽青山中的才女。清風在側，溪水幽靜。她的個子很高，那副樸質的金框眼鏡也無法遮住她眼中智慧的光芒，她的臉上總是帶著靦腆的笑，如花般美麗。

班長喜歡讀書，午后時光，她總愛捧一本名著。她喜歡蝸居之中，博覽群書。看盡世間風景，三尺書房，金戈鐵馬，夢里挑燈看劍，于是便有了“班長，在哪兒呢?哦，她在圖書角呢。”我們也常常借書，總把書弄得七零八落的，但只要過一個晚上，書柜就像被施了魔法，又變得整整齊齊。我們時常說笑，書柜里藏了一只小精靈呢。直到那個傍晚，深藍的天空中，星星已經開始絮語，我留下打掃，看見班長放下書包，輕輕打開書柜，抱起一堆雜亂的書，一本一本小心翼翼地撫平他們翹起的角落。然后把它們有序放入原來書柜里。并沒有魔法，也沒有精靈，這全是班長每日無私的奉獻，整理完，班長捧著一本書向我走來，她的步伐很輕盈，她微微低下頭，向我雙手遞過這本書。“這本書寫得很好，我想它對你的寫作會有很大幫助的。”我的臉頰一熱，從未有人像她這樣。恭敬地遞給我書。我感激地雙手接過書，她的笑容，如同夜空中最閃耀的星。

閑暇之余，我愛與班長暢談，隨著時間越來越緊，我只能埋身于作業之中，漸漸地在旅途中迷失了方向，本該名列前茅的考試我卻名落孫山了，讓我仿佛像一條沒了帆的船，只能隨風逐波。無奈中我的目光與班長對視，她的眼神是那么堅定，似乎正如書中所說的那樣“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”當百花爭妍斗艷時，也許班長也有過迷惘困惑吧，她曾感到艱辛吧，但她從不曾放棄，因為她知道自己的初心，她一直銘記：不為別人而綻放，只為自己而拼搏。她用眼神悄悄告訴我，無論怎樣的焰火，也不能改變金子的本色，我恍然大悟，握起筆，我看見她的眼角微微上揚。這樣的她如夢純粹，如天高遠。

一米陽光燦爛了一朵黃花，一個笑容溫暖了一方心田，一個眼神堅定了自強信念。王詩文，你是我身邊的榜樣!

第五篇：寫人作文檔

我的同學作文500字

小釗是我的同學，他幽默、搞笑，總能給我們帶來無限的歡樂??

他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

他，總是穿著土里土氣、老套過時的“黃色戰衣”，一排參差不齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個圓挺挺的大肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘??不過，他傻里傻氣的樣子還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上吃著飯。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在??”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿??”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒??他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在吃飯的同學笑得連飯粒都噴得滿天飛；有一些正喝水的同學都忍不住把水噴了出來??

這時，數學老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的“花木蘭”呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了??

還有一次，我的數學成績考的不夠理想，這令我十分沮喪，我靠在桌上，沉默不語??他似乎看透了我的心思，故意裝作一副一本正經的樣子，說：“嗨，你老考100分，讓同學們都羨慕死了，我的‘紅眼病’都犯三回了~我想你這次是故意馬失前蹄，好讓別的同學來坐坐第一名的寶位。到底是你老謀深算，我可真服了你呀。”聽了這酸酸溜的話，真讓我苦笑不得啊，也顧不上什么傷心、沮喪。

哈哈??同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦?...我的同桌是霸王

我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。

有一次，中午的時候，老師剛離開教室，我正在看劉澤豪借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎?”霸王一點都沒有道歉的意思，我火 冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰斗 力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去。”說完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K.O一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調味汁不讓你進，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......我的同桌真是一個十足的霸王。

我們班的憨豆

想必大家都看過《憨豆先生》吧！其中憨豆先生的每一個動作和故事情節都引人發笑。碰巧我們班也有這樣一位有幽默細胞“憨豆”，大家都尊稱他為“憨哥”。

憨哥有一點讓我始終都不能理解，就是他無論在課上課下身上總穿著那件綠色的外衣。當綠色的外衣再配上他那又高又瘦的身材，簡直就像一個竹竿。憨哥還有一個特點，就是他的臉上充滿了“青春”，讓人看了總能回想起自己青春的時光。還記得第一次見憨哥的時候，他也是一個容易發脾氣的人，只要有人惹了，他一定不會輕饒那個人。不過接觸的時間長了我也發現了他的一些優點，有幽默感，有親和力，平易近人，總之我認為它不僅長得酷似“憨豆先生”，而且性格也極為相似，所以我給他定義為“憨哥”。不就這個名字也在班中傳開了，憨哥也真正的帶上了“第二個憨豆”的帽子。

現在回想起來，憨哥的搞笑事例真不少，就拿那最經典的來說吧！有一次我們五六個人幫助老師干活，打掃教室。正在班長擦窗戶的時候，憨哥回到班中來取水瓶，看到他這種登著桌子上窗臺的情形，憨哥淡定的說了一句：“唉！何必呢！即使遇到了不順，也不用這種極端的方式解決吧！就算你走了，萬一別人調查不清，把我們冤枉成了兇手，我的下半輩子該怎么辦啊。”憨哥假裝哭了起來。這下我們都囧了，扶著桌子哈哈大笑，等我們站起來的時候，憨哥已經默默的離開了。聽著走廊里的腳步聲，我心中真想說：“憨哥，你的幽默過了點吧。”憨哥的經典直到現在還在延續，他要是不當喜劇演員真的屈才了。

這就是我們班的“憨豆”，說了這么多都忘記介紹這位赫赫有名的憨哥了，他就是我們班的楊松林。

這人真煩

他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構成了這個調皮而又可愛的陽光少年。嘴上雖然是這么說，但是在這個幕后，展現的卻是他的另一面，那就是“煩”！

記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的講課，我們也津津有味的聽著。可就當老師說在本子上寫作業時，他的那張“婆婆嘴”又沒完沒了的說了起來，嘴里嘰里咕嚕的說個不停，臉上還帶點苦笑。我聽了，心里很煩。于是，用警告的口吻對他說：“你再說，后果不堪設想。”他似乎被我這“突然襲擊”給下了一跳，好久沒說出話來。我可以安心了，可我還沒來得及擔憂，他又開始說了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說閑話。就這樣，終于挨到了下課。我問他怎們回事，他說抄課程表？原來說來說去就是為了這個呀！我說：“你不會下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。

我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說話大賽，準拿第一。想著想著，我搖起了頭。“真是煩呀！”

想知道這位陽光少年--說話大王是誰嗎？他就是我的同桌！

他是不是很煩呀