第一篇：六年級寫人作文音樂貝多芬榜樣600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文 : 音樂?貝多芬?榜樣_600字

說起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛音樂，甚至達到了忘我的境界。

他因一次意外，將右耳失去聽覺，但他卻從不放棄，甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時間，他已經(jīng)完全失去聽覺，這對于一個音樂家來說，是再同心不過了。

他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時去大自然走走，用心來聽大自然的聲音。回到家繼續(xù)專注于他的音樂，沉浸于他的音樂世界。屋子里擺放著許多東西，雜亂無章。

他很孤獨，整天與音樂交流、談心，音樂是他表達心理想法的唯一方式，但他孤獨中卻不失驕傲。

他瀝盡心血，演奏出了一直世界名曲——《命運交響曲》。

曲子開頭是雄渾激昂的、壯觀的，中間緩緩低沉，甚至進入了低谷，接著又高昂起來，就像從低谷，接著又高昂起來，就像是從低谷中看到了希望，被人拉進充滿希望的世界。接著旋律跌宕起伏，整顆心隨著音樂一起快慢，貝多芬是用心彈得，聽眾是用心聽的。慢慢，我仿佛感受到了貝多芬的心情……

他的眼神像譚水，深不可測，如此的神秘，似乎透漏著什么、用眼神告訴我們什么…

他堅強樂觀，與命運斗爭到底，不低頭于不公平的命運，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅強著，他憂郁卻堅強，嚴肅卻善良，專注音樂、奉獻于音樂…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！

貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂力量是無窮的，傳遞給我們每一個人，您用歌曲告訴我們：音樂是您不朽的靈魂！

六年級:段澤波

第二篇：六年級寫人作文媽媽600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文 :媽媽

_600字

媽媽，這位熟悉又偉大的人經(jīng)常在我們的身旁陪伴。

媽媽，這位勤勞又樸實的人經(jīng)常為了我們而到處奔波。

媽媽，這位善良又美麗的人是我們呱呱落地時第一眼見到的人。

“媽媽。”這個我們悉、熟悉、再熟悉不過的呼喚聽起來是那么的悅耳，每當媽媽聽到時總會很高興。望向我們時輕聲低呤著說：“誒。”隨后又是一連串的叮嚀與囑咐，“寶貝，天冷了要多添幾件衣服哦。”“孩子，晚上風大睡覺時別踢被子，要不多穿幾件衣服再睡覺吧！”“女兒，聽說明天要下雨，別忘了帶傘啊。”這些從小到大一刻不停的囑咐時常在我們的耳旁響起。而我們似乎只是不耐煩地回應(yīng)著：“知道了！”卻沒有任何其他要回應(yīng)的話語。也不曾看望母親那冒雨而來凌亂著的衣裳；也不曾知曉自己在炎熱夏天的舒適是睡眠是母親用她那徹夜未眠的雙眼為你換來的涼爽清風；也未曾看見母親房中那徹夜未息燈火，那是母親在為你趕制著一雙雙手套，一套套衣服；更未曾瞧見母親在那嚴寒的冬天卻只穿著單薄的衣裳向你走來，只為給你送來一份熱騰著的雞湯，只為給你多添加一件衣服。

春季細雨，母親冒雨而來為你送來雨衣；夏季酷熱，母親用徹夜未眠換來的清風；秋季冬寒將至，母親房前徹夜未息的燈火為你延退了冬寒的將至；冬季嚴寒，母親用她那布繭的雙手送來溫暖。這是毎個母親都做了的，你有關(guān)察到嗎？你有關(guān)心過嗎？所有這一切都換成一聲：“我沒有。”

媽媽，我愛您，你為我所做的一切將是我為您所做的。請放下您手中的東西，交給我來為您服務(wù)吧！

六年級:劉晨怡

第三篇：六年級寫人作文小鴨子600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文:小鴨子

_600字

一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

它們來到了溫哥華的大街上，小鴨子們因為從來沒有見過這么高大的建筑物和各種各樣的汽車，所以覺得很好奇，它們的眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至“嘎嘎”地叫著，仿佛在說：“要是我們有這些東西該多好啊！”這幾只小鴨憧憬著未來的生活。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見小鴨子們在下水道里拼命地掙扎著，驚慌地拍著翅膀，仿佛在說：“救命，救命！”鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本就叼不到。

就在萬分緊急的時候，鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來到巡警身邊，撕心裂肺地對巡警說著鴨語，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點”。

鴨媽媽“拉”著巡警來到了下水道口，巡警見里面的水流十分急，小鴨子們隨時有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺，決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈上來。巡警把大網(wǎng)漏伸進了下水道里，幾只小鴨們見到了希望，便紛紛爬進大網(wǎng)里。

小鴨子們終于得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著，仿佛在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學(xué)著鴨媽媽的姿勢向它們的救命恩人道謝。

小鴨子們平安地穿過了車水馬龍的大街，在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目…… 六年級:wzsh2013

第四篇：榜樣的寫人作文

榜樣的寫人作文11篇

榜樣的寫人作文1

身邊值得我學(xué)習(xí)的人很多，要?最值得我學(xué)習(xí)的人吧，那就要數(shù)我的一對雙胞胎表姐啦。

大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像，可學(xué)習(xí)和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉(xiāng)下，家里沒有電視業(yè)沒有電腦，就連穿的大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮(zhèn)上上學(xué)，放學(xué)回家搶著幫媽媽干家務(wù)。而表姐們的成績卻一直名列前茅，每個學(xué)期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學(xué)習(xí)模范，每次開班會就成了姑父最開心的事啦。

轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)高年級，表姐們到更大的學(xué)校上學(xué)，她們依然是學(xué)校的尖子生，都是學(xué)校的播音員。小表姐是正班長，大表姐是副班長，學(xué)習(xí)、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務(wù)。

表姐們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都是最值得我學(xué)習(xí)的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面都更上一層樓。

榜樣的寫人作文2

嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！

她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰會真正關(guān)心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。

她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒Ｔ诳煽蓙喩衬斔麄兌甲叩浇钇ＡΡM時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！

每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……

榜樣的寫人作文3

每個人心中都有一個榜樣，而我心中的榜樣卻是我們班的同學(xué)——陳柯羽。她古靈精怪，又是個熱心腸，她不僅聰明能干，還是個小組長，努力學(xué)習(xí)。

她黑黑的皮膚，不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺，遠遠的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的，低低的個子更顯得可愛。

上課時，陳柯羽發(fā)言積極，小小的嘴巴發(fā)出了鏗鏘有力的聲音，流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。

她還是個熱心腸，每當有同學(xué)遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時，我萬分焦急，正當我百思不得其解時，他看到我這樣，走到我面前幫我一起解決問題，終于幫我把問題迎刃而解。

她在街上遇到不認識的人也會上前幫助別人，她就是這樣，一個熱心腸。

記得有一次班會上，她自告奮勇的表演節(jié)目，她的勇氣，令我們敬佩和學(xué)習(xí)，她尖細的聲音也變得動聽起來。

這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心，善良，多才多藝，勇氣，不都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

榜樣的寫人作文4

在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的.鼻子，把整個臉龐襯托著發(fā)出的清秀，她就是我班同學(xué)——小劉暢。

小劉暢學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢?”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉!我怎么考不了好成績呢?主要是有點粗心大意，還是不認真呀!看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數(shù)比我小，但她對學(xué)習(xí)的態(tài)度真是認真仔細呀，我要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、努力學(xué)習(xí)的這種精神。

小劉暢還是一個助人為樂的同學(xué)，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，尊敬老師，而且對待朋友非常的友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發(fā)言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。

小劉暢是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)，要和她共同進步!

榜樣的寫人作文5

郭金晴，這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的、純潔的······

記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！

她在班里是班長、學(xué)習(xí)委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會。幾乎學(xué)校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！

她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

榜樣的寫人作文6

我的好朋友個子高高的，身體瘦瘦的，頭上長了一頭烏黑的短頭發(fā)，他有又黑又濃的眉毛，大大的水靈靈的眼睛，像一顆晶瑩剔透的黑寶石。挺拔的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴，一副瓜子形的臉上總是帶這笑容，你們想知道他是誰嗎?他就是我的同學(xué)晁楚翔。

他很有責任心。在上三年級上學(xué)期的時候老師讓他檢查樓梯的衛(wèi)生，他每天都認真檢查，如果他發(fā)現(xiàn)誰的衛(wèi)生區(qū)沒有打掃干凈，還有灰塵，他就指著沒有打掃干凈的地方嚴肅地喊到：“那是誰的衛(wèi)生區(qū)，還有灰塵，快去把灰塵打掃干凈。”而且他還要等我們?nèi)慷己细袼抛摺Ｒ驗樗J真檢查樓梯的衛(wèi)生讓我們的樓梯變得更干凈，所以我們打掃的樓梯衛(wèi)生還經(jīng)常被其他的老師表揚。他每天都認真的檢查樓梯衛(wèi)生很負責任，所以他被老師評上了班長。他當上了班長也非常負責任，他每天都早早的來開門，我都沒到他就已經(jīng)把門大開了，放學(xué)他還等到我們?nèi)吡瞬虐验T鎖住。上課時他還要管紀律和管理背書。他可真有責任心呀!

他真是我的好榜樣，我要向他好好學(xué)習(xí)。

榜樣的寫人作文7

爸爸的單位里，有一位優(yōu)秀黨員嚴志新叔叔，他的事跡感動了我。

聽爸爸說，叔叔周末不是做自己的事情，而是去做義工。有一次，他看見報紙中報道南邊有一個失學(xué)的小男孩，媽媽去世了，爸爸又在外面打工，他到處閑游，無所事事。于是，叔叔立刻買了衣服、生活用品等，去探望這個小男孩，并勸他重返校園。最后，這個小男孩終于可以快快樂樂的上學(xué)了。啊！我也要像叔叔一樣，樂于助人。

還有一次，叔叔知道在寶月的一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買了許多水果去探望他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)程伯伯家比別人家落后了許多，沒電視看，又沒政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢買了一臺液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問題。程伯伯感激不已！啊！叔叔再一次把我感動了，他的心真善良啊！

我決定，我要以叔叔為榜樣，長大做一個優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)。

榜樣的寫人作文8

你們知道我的榜樣是誰嗎?她就是愛學(xué)習(xí)，愛勞動，助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。

每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好!在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。

有一次上體育課，一個同學(xué)摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災(zāi)樂禍看同學(xué)的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑!跑了。玩了一會，我看見班長扶著那個同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大!其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人!

好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，向班長致敬，向班長學(xué)習(xí)。

榜樣的寫人作文9

我們班有位同學(xué)，她長著黑亮亮的頭發(fā)，后面的馬尾辮走起路來一晃一晃的，真像一個仙女。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和長長的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面，長著一張像櫻桃一樣小嘴。旁邊還有——個深深的酒窩，一笑起來那酒窩就更深了。在陽光下，她就像一朵綻開的花朵!

你們知道她是誰嗎?告訴你們吧!他就是一個樂于助人、大方、愛看書的小姑娘—李佩妍。

一天上午下課了，我看見華子謙被一個男孩差點撞倒地上，于是旁邊的李佩妍看見了，急忙跑過去，一下子扶住華子謙，微微地笑了，我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂于助人的心!

還有一次，上美術(shù)課的時候，老師說這節(jié)課繼續(xù)做吃蟲草剪貼畫，李佩妍發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶東西，就主動拿出自己的卡紙給那位沒有帶卡紙的同學(xué)。我心里默默的驚嘆：“李佩妍，你真好!

每個課間，李佩妍都在專心致志的看書，我發(fā)現(xiàn)她看的真入迷，仿佛書把李佩妍帶進了知識的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫出來。

因為李佩妍勤奮愛看書，又肯動腦筋，所以她學(xué)習(xí)好，作文寫的也好!

榜樣的寫人作文10

古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，一聽到“孝”字，我馬上想起了外公。

外公的媽媽年紀大了后因為失明，所以很多事情都需要外公幫忙做！

早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽，接著幫她穿衣服，洗漱，再遞上香噴噴的的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點不舒服，就馬上噓寒問暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的時候，外公馬上從單位里趕過來為他媽媽做中飯。因為那時候物資匱乏，沒有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開始吃。平時一有時間就陪她聊聊天，說說話。再說外公平時上班挺忙的，這些時間都是擠出來的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽，一句苦都不喊，所以外公的媽媽渡過了幸福的晚年。

現(xiàn)在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務(wù)，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

榜樣的寫人作文11

你永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣

有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？

這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發(fā)亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”

我的好奇心驅(qū)使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學(xué)語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”

我聽了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”

第五篇：榜樣作文300字_寫人作文（定稿）

榜樣作文300字_寫人作文

榜樣作文300字 說起榜樣，大家都會認為：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時，那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐后地開始搶起了氣球。有的家長直向上跳，有的家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結(jié)果沒搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。這些家長們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？