第一篇：思想分析制度

安德派出所民警思想狀況分析制度

第一條派出所對每名民警每月進行一次思想狀況分析，分別于每月25日前形成書面報告縣局。派出所每季度至少召開一次對本單位民警的思想狀況分析會，對民警思想狀況進行一次綜合分析。

第二條民警思想狀況分析工作由派出所所長負責組織實施，分析報告要提交派出所領導班子會進行討論研究后上報。

第三條民警思想狀況分析應包含以下內容：

一是隊伍概況，包括人員數量及政治面貌、年齡、文化程度、民族、工齡等情況；

二是思想及工作表現，包括民警的理想信念、工作（偵查破案、執法辦案、服務群眾等）能力，工作態度、紀律作風等情況，特別要分析找準存在的苗頭性、傾向性問題； 三是存在問題的原因，包括政治、業務和身體素質，教育管理制度機制，工作保障及個人、家庭生活方面的影響等；

第四條分析報告要簡明扼要、切合實際，有觀點、有實例，切忌空話、套話。思想及工作表現要論據充分，存在問題的原因要準確透徹，工作措施要針對性、可操作性強。

第五條民警思想狀況分析制度執行情況和分析報告的質量納入綜合考評。

第二篇：電業局職工思想分析制度

電業局職工思想分析制度

1范圍

本制度是為進一步加強職工隊伍建設，全面分析廣大職工的思想現狀，了解廣大職工的真實想法，把握廣大職工的思想動態，增強職工思想道德教育的針對性和實效性，激發廣大職工敬業愛崗、樂于奉獻的動力，因此建立我局職工思想狀況定期分析制度。

本制度適用于我局局屬各單位。

2規范

性引用文件

下列文件中的條款通過本標準的引用而成為的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于本標準。然而，鼓勵根據本標準達成協議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的使用文件，其最新版本適用于本標準。

“三個代表”重要思想學習綱要好范文版權所有

關于印發《內蒙古電力（集團）有限責任公司黨委關于進一步加強和改進思想政治工作的決定》的通知（內電黨［2000］32號）

3術語和定義

本程序文件采用q/gdw1－2003《安全生產健康環境質量管理體系基礎和術語》中的術語和定義以及我局q/btgd－a01－2005（第一版）《管理手冊》中的術語及定義。

3.1思想政治工作：

就是為了實現政治任務、政治目標而去做人的工作，做人的思想教育、轉化、引導工作。

3.2政治思想政治教育:

就是一定階級或政治集團，為了實現其政治目標和任務而進行的，以政治思想教育為核心與重點的，思想、道德和心理綜合教育實踐。

4職責

4.1負責對基層上報的職工思想狀況分析進行匯總，并將存在的問題報黨委書記。

4.2向電力公司上報每季度的職工思想狀況分析情況。

5工作內容

5.1職工思想分析的目的要求

5.1.1樹立一種以職工為本的管理理念。建立職工思想狀況定期分析制度的目的，就是調動全體職工的積極性，加強職工隊伍建設，增強企業職工的凝聚力。因此，企業對職工的管理要樹立以職工為本的管理理念，樹立為職工成才發展的服務理念。

5.1.2建立一支定期分析職工思想的隊伍。職工思想狀況分析的主要責任人是局黨委書記。及時反映職工的思想情況，形成一個信息渠道暢通的職工思想分析隊伍網絡。

5.1.3形成定期分析職工思想的工作機制。建立定期分析制度，每當企業有重大改革舉措出臺實施、企業重要活動舉辦及社會重大事件的發生等時期都要專題分析職工思想狀況，并做到定期與不定期相結合。基層單位每季度分析1次。局黨委要把職工思想定期分析作為一項重要工作來抓，經常深入基層了解情況，針對職工思想實際，分析動向，把握重點，研討解決辦法。

5.2職工思想分析的重點

分析職工思想要從促進職工自身發展，著力幫助職工解決實際困難入手，從職工的所干、所學、所思、所需中分析問題，從經濟社會的變化發展中分析現狀，研究趨勢，做好工作。

5.2.1要及時把握職工對社會熱點和重點問題的關注程度及思想反映，特別是對一些重大事件和重大活動的反響和看法。

5.2.2要關注職工學習需求，關注職工學習時間、內容和方式方法，尤其是職工網上學習情況，關注職工的業務發展。

5.2.3要了解職工對企業發展和管理的建議和意見，了解職工對工作環境的基本要求，了解職工對本職工作的情緒和基本態度，了解職工對企業發展的基本看法。

5.2.4要摸清職工家庭的基本情況，包括家庭經濟狀況和家屬、子女求學就業的基本情況，摸清職工生活的基本狀態和需求。

5.3定期分析職工思想遵循的幾條原則：

定期分析職工思想要采用多種形式，通過舉行不同形式和不同規模的座談會、研討會、分析會、問卷調查及個別交談，了解職工思想的現狀和變化發展，通過家訪把握職工家庭基本情況，通過問卷調查等形式總體把握思想現狀，使思想政治工作更富針對性，做到有的放矢。在分析過程中，特別要注意遵循下列幾條原則。

5.3.1個別談話原則。每個職工都需要更多的尊重和理解。因此，分析了解職工的思想要堅持個別談話的原則，注意為職工保密，便于更深了解，把握實情。

5.3.2具體問題具體分析原則。一種思想觀念的形成有其產生的主客觀原因，與周圍的環境密切相關，分析職工思想，就要堅持全面的觀點具體問題具體分析，針對不同的人，不同的思想觀念，尋找不同的解決辦法。

5.3.3重點突破與一般號召相結合的原則。既要分析職工思想中帶普遍性、傾向性的問題，在總體上把握;又要善于分析每個職工的思想狀況，了解個體。解決職工的思想癥結，力求突破重點和難點，能起到普遍的告誡警示作用。好范文版權所有

5.3.4角色互換原則。領導要多從職工的角度來思考分析職工思想，并

商討解決的辦法，要多為職工辦實事辦好事。同時，也要引導職工站在領導的角度來思考企業的管理和發展，讓職工理解企業的改革舉措，凝聚人心，共同為企業發展出謀劃策。

5.4建立職工思想狀況定期分析制度是新時期企業思想政治工作的需要，我們要積極探索，做好職工思想狀況定期分析，并與績效考核掛鉤。

6記錄

6.1職

工思想狀況分析表（見附表）

×××電業局黨委

年季度職工思想分析報表

黨（總）支部

機關部室

職工人數

黨員人數

職工思想現狀存在的問題分析原因采取措施

黨委書記簽字

第三篇：學生思想心理健康分析排查制度

臨朐縣城關街道道粟山小學

學生思想狀況和心理健康狀況分析排查制度

（1）各班主任、任課教師積極開展對學生思想和心理健康教育。

（2）學校應加強學生心理健康教育工作，把心理健康的內容滲透到德育工作中去。

（3）心理健康教師要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學效果。

（4）教師要為人師表，言傳身教。

（5）班主任工作要扎實，要成為學生發展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來，在指導班集體工作中，要發展學生良好的自我意識，培養自主能力及自我教育能力。

（6）心理咨詢要熱情接待學生和家長來電和來訪，進行個別輔導，隨時保密。

（7）開設心理咨詢室，接受不愿當面咨詢的學生的咨詢。

（8）開展心理健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，提高學生心理素質。

（9）通過宣傳板報等途徑，逐一解答學生提出的問題。

（10）不定時對學生進行心理調查。

（11）建設好校園環境，使學生有良好的校園心理環境。

粟山小學

2011.9

第四篇：定期分析黨員隊伍思想狀況制度

黨員思想政治狀況分析制度

為進一步加強教師黨員隊伍建設，全面分析黨員干部的思想現狀，了解黨員干部的真實想法，把握黨員干部的思想動態，增強思想道德教育的針對性和實效性，黨支部制定黨員干部思想狀況定期分析制度。

一、目的要求

一是樹立以人為本的管理理念。調動全體黨員干部的積極性，加強隊伍建設，增強單位內部的凝聚力。二是建立一支定期分析黨員干部思想的隊伍。黨員干部思想狀況分析的主要責任人是單位一把手。支部委員、中層干部都要向單位領導及時反映黨員干部的思想情況，形成一個信息相通的黨員干部思想分析隊伍網絡。三是形成一種定期分析黨員干部思想的工作機制。把黨員干部思想定期分析作為一項重要工作來抓，要經常了解情況，針對黨員干部思想實際，分析動向，把握重點，創設載體，研討解決辦法。

二、黨員干部思想分析的重點

分析黨員干部思想要從促進干部隊伍建設發展，幫助黨員干部解決實際困難入手，從黨員干部的所學、所思、所需中分析問題，從經濟社會的變化發展中分析現狀，研究趨勢，做好工作。(一)及時把握黨員干部對社會熱點和重點問題的關注程度及思想反映，特別是對一些重大事件和重大活動的反響和看法。(二)關注黨員干部學習需求，關注黨員干部學習時間、內容和方式方法，關注黨員干部的專業發展。

(三)了解黨員干部對科技事業發展和單位管理的建議和意見，了解黨員干部對工作環境的基本要求，了解黨員干部對本職工作的情緒和基本態度。(四)摸清黨員干部家庭的基本情況，包括家庭經濟狀況和家屬、子女求學就業的基本情況，摸清黨員干部生活的基本狀態和需求。

三、遵循的原則

(一)個別談話原則。黨分析了解黨員干部的思想要堅持個別談話的原則，注意為黨員干部保密，便于更深了解，把握實情。(二)具體問題具體分析原則。分析黨員干部思想，就要堅持全面的觀點，具體問題具體分析，針對不同的人，不同的思想觀念，尋找不同的解決辦法。

(三)重點突破與一般號召相結合原則。既要分析黨員干部思想中帶普遍性、傾向性的問題，在總體上把握;又要善于分析每個黨員干部的思想狀況，了解個體。解決黨員干部的思想癥結力求突破重點和難點，能起到普遍的告誡警示作用。

(四)角色互換原則。領導要多從黨員干部的角度來思考分析黨員干部思想，并商討解決的辦法，要多為黨員干部辦實事辦好事。同時，也要引導黨員干部站在領導的角度來思考單位的管理和發展。

第五篇：思想分析

思想分析

尊敬的營黨支部：

在這一個學期的學習生活中本連人員思想在大體上比較穩定，但存在一些小情況。為了準確把握全連的思想情況，切實掌握全連思想動態，增強政治工作的預見性、針對性和科學性，確保部隊內部安全穩定，尤其是假期安全順利。為各項工作的順利開展打下良好基礎。采取匯報分析等方法，對全連思想情況進行了認真細致的調查了解和分析研究。現將全連當前的思想分析情況匯報如下：

一、臨近期末，學習壓力非常大，還有三門考試，而且快放假了思想比較浮躁。全連都在認真學習，但學習積極性不高。基本上是因為考試的壓力才去學習的。主要是各方面事情太多，比如體能考核給大家壓力太大，大部分的時間和精力都用在了那些事情上面，學習落下一些以后在想補回來不太容易。所以所有的學習任務都擠到了期末。很多人臨近期末感覺學了一學期的課還跟新課一樣，就等著劃重點、給題以后背題。