第一篇：迎元旦包水餃活動策劃書

迎元旦包水餃活動策劃書

一活動背景：

大一新生開學快有半學期了，為了讓大家能度過一個與眾不同的元旦，同時體會到在女院有一種家的感覺，感受節日的溫暖，更是緩解思家之情。

二活動目的及意義：

讓大家互相認識，促進交流，增進友誼。同時緩解同學們的緊張情緒，以輕松的心態應對期末考試。三活動時間、地點、人物。

時間：2013年12月29日（星期日）下午2點-4點 地點：學校餐廳2樓 人物：學校相關領導 學校餐廳管理人員以及餐廳廚師

學生會主席以及相關干事

自律會主席以及相關干事

各班參賽同學以及大一全體參加同學

四活動內容：

比賽項目： 由各班選出6人作為參賽代表，這六人為一個合作團體，在規定時間內合作包出最多的水餃。由紀檢部和文明督導部配合統計并上交秘書處，然后由學生會、自律會秘書處配合統計并匯總，宣布水餃數量最多的前五名，并頒發相關獎品。

其他項目： 非參賽人員可在一邊觀看，并且我們將會提供糖果和瓜子。同時也會提供一定面粉和水餃陷，參與互動。同時比賽結束后有餐廳廚師幫助煮水餃，過程中學校領導頒獎并講話，宣布比賽結束。水餃煮熟后全體參與人員共同品嘗。

五活動流程：

1賽前準備：由餐廳廚師幫助準備水餃陷和面粉，并由

學生會相關干事幫助布置場地。邀請相關領導到場。

2比賽中：各班參賽同學準備就緒，校領導講話并宣布比賽開始，學生會主席和自律會主席此次活動主持。其余人員參與互動

3比賽結束：宣布獲獎前五名，學校領導頒獎并講話，同時有廚師幫助煮水餃。頒獎結束后全體參與者共同品嘗水餃。同時可提供一些娛樂節目。

束。

5學生會相關干事負責收拾場地，打掃衛生。4品嘗水餃后歡送學校領導，主持宣布此次活動正式結六經費預算：面粉、水餃陷有學校廚師幫助提供，具體待定。糖果和果子根據參與人員確定。另外準備氣球若干。

七注意事項：活動過程注意安全，保證餐廳內設施完善。同時接待人員要熱情好客，樹立良好形象。

策劃人：毛俊捷 2013年10月30日

第二篇：迎元旦包餃子活動策劃書

活動主題：迎元旦，包餃子

主辦單位：學生會

活動目的：加強學生會內部同學之間的交流，促進各個部門關系融洽

活動時間：元旦下午至晚上（具體時間我忘了）

活動主要流程策劃：

第一階段：包餃子 時間：（待定）

具體環節：1，速度大比拼。每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置于乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。

2，拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長背回去。

3，ps：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。

第二階段：吃餃子 時間：

1，思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子 一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子

2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的最好看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。

3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部里面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。

4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動（路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝）。如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。

5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然后再最后活動結束的時候（茶話會主席們總結發言之前時放一下片子）

第三階段：茶話會 時間：

誠實大膽。由辦公室準備一些標簽放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那里，就由誰來抓鬮，按照標簽上的內容進行表演。

2，文藝節目。

3，放映錄像。

4，主席總結

第三篇：《包水餃》教案

活動名稱：包水餃 活動目標：

1.有節奏地邊念兒歌邊做動作。2.感受手指謠的特別趣味。

活動準備：

1.“兒歌”：《包水餃》。

2.羊媽媽頭飾，小船圖畫、元寶圖畫。

3.包好的水餃。

4.橡皮泥。活動過程：

一．開始部分

師：小朋友們，你們喜歡吃什么呀？ 幼兒：?

師：想吃水餃嗎？我今天請你們吃水餃，好嗎？

師出示一個實物餃子，請幼兒仔細觀察，說說餃子的外形特征。

師：請小朋友們仔細看一下我給你們帶來的水餃是什么樣子的呢？中間是什么樣子，兩邊又是什么樣子呢？ 幼兒觀察回答。

師：我這里還有一首關于水餃的兒歌呢《包水餃》。二：基本部分

（一）學說兒歌

1.出示畫圖，幼兒看圖。

師：咦，這是誰？（指羊媽媽）

幼兒猜（猜不出，師學羊叫提示）。

師：哦，這是羊媽媽，我們和羊媽媽打聲招呼，好嗎？

——羊媽媽，你好！2.幼兒學說兒歌第一句。

師：羊媽媽在干什么呀？

幼兒看圖說一說。

師：哦，羊媽媽在包水餃呢（羊媽媽說了今天表現好的小朋友還有水餃吃呢）。

跟我一起來說“羊媽媽包水餃”（并配上動作示范表演）。

幼兒跟師模仿練習兒歌第一句。3.幼兒學說兒歌第二句。

師：小朋友們，羊媽媽包的水餃中間是什么樣子、兩邊是什么樣子呀？

幼兒看圖說一說，師提煉總結。

師：哦，羊媽媽包的水餃中間突起來了兩邊往上翹，我們可以用一句話來說一下“中間突起兩邊翹”，跟我一起來試試看“中間突起兩邊翹”（并配上動作示范表演）。

幼兒跟師模仿練習兒歌第一句。4.幼兒學說兒歌第三句。

師：小朋友們，羊媽媽包的水餃像什么呢？

幼兒看圖說一說，師總結。

師：是啊，有的像小船，真像小船嗎（出示小船圖）？恩，真像小船，中間突起兩邊翹；有的像元寶，真像小船嗎（出示元寶圖）？恩，真像元寶，也是中間突起兩邊翹。跟我來一起來說一說“有的像小船，有的像元寶”（并配上動作示范表演）。

幼兒跟師模仿練習兒歌第三句。

（二）鞏固說兒歌

1.師和幼兒一起完整地說兒歌并配上動作。2.戴羊媽媽頭飾說兒歌。① 師先示范表演。

② 請幼兒到前面表演，表演好的小朋友獎勵小紅花。二．結尾部分

師：小朋友們，今天我們一起學習了一首兒歌《包水餃》，想不想我們自己也來包水餃啊，現在我們也來“包水餃”好不好？我們的水餃怎樣包呢？首先應該把皮兒放在小桌上，然后把餡兒放在中間，最后把餃子皮兒合起來餃子就包好了。幼兒用橡皮泥“包水餃”。

做好后展示。

第四篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已剩余一年半載時光。作別2015，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2015年12月22日

2．地點：二餐

3．對象：電信1301全體學生

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每各宿舍選出一名選手，在規定的時間內（2分鐘）搟出最多的餃子皮，計算總數

獎項：設置一、二、三名 獎品：洗衣粉各一袋

2．包餃子速度賽——

內容：每各宿舍選出一名選手，在規定的時間（3分鐘）內包出最多的餃子，計算總數

獎項：設置一、二、三名 獎品：垃圾袋各一袋

3．吃餃子比賽——

內容：每各宿舍選出一名選手在規定的時間內（1分鐘）吃餃子，計算總數 獎項：設置“最能吃獎”一名 獎品：大瓶飲料一瓶

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.班長、團支書、生活委員：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.宣傳委員、心理委員、組織委員：由負責活動宣傳、現場拍照等工作 3.生活委員：負責完成活動所需物品的采購工作、收取支出記錄公開工作 4.副班長、心理委員：負責比賽的評比計時計數工作

5.活動分組方式：以每各宿舍為一個單位，401和408一起，進行各項比賽 6.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 7．選定一名主持人

8.完成參賽選手的統計（統計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場 2.主持人宣布活動開始 3.宣傳委員記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6.進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽

7.同學自由交流活躍現場氣氛

注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。2.一起清理場地，回收可利用的。

活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(班委留下，其他同學自愿)。

第五篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：感受新年 真情“餃”融

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已有一年、半載時光。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的傳統節氣。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“感受新年 真情‘餃’融”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強電子工程系的凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：

2．地點：

3．對象：

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽

內容：每班選出二名選手，在五分鐘內搟出最多的餃子皮，計算總數及面皮質量 獎項：設置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

2．包餃子速度賽

內容：每班選出二名選手，在五分鐘內包出最多的餃子，計算總數及餃子質量 獎項：設置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

3．餃子創意拼圖賽

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形，限時十分鐘。

獎項：設置 “最佳創意獎”一名

獎品：該班參與同學獲得飯盒一個

4．“特別”餃子評比

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5．吃餃子比賽

內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數

獎項：設置“最能吃獎”一名

獎品：康師傅冰紅茶（1L）兩瓶

6．餃子接力比賽

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到

終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7．猜謎、搶答互動游戲

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答

獎項：各設置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：學生會宣傳部組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3.組建組織小組：學生會生活部組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：系領導老師，學生干部組建，負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組：由學生會辦公室組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8．選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比

8.進行猜謎、搶答互動游戲

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

11.由評委老師給獲獎選手頒獎由系書記作總結發言

八、獎品設置：

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成九、注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由指導員做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生。