第一篇：2014年元旦包餃子策劃書

2014年元旦包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??作別2013，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進兩班同學之間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2013年12月30日（周一）下午16：00——18:00

2．地點：第一餐廳

3．對象：道橋1301、商英130

2六、比賽內容及獎項設置

1．包餃子速度賽——

內容：每班選出3名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數 獎項：設置冠軍一名

獎品：冠軍：暖寶寶、暖足貼各2袋

參與獎：棒棒糖，小袋餐巾紙等小獎品。

2．“特別”餃子評比——

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設置一名最佳獎

獎品：小禮品一份

3．猜謎、搶答互動游戲——

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答

獎項：各設置十名

獎品：棒棒糖，小袋餐巾紙等小獎品

4．個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容

獎項：并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：筆記本1本

參與者均有小禮品

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責現場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的生活評比計時計數工作

5.組建費用小組：由生活委員組建，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：每班7組，以小組為單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8．選定兩名主持人

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

5.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比

6.各班級自行煮餃子并自由享用

7.同學自由交流活躍現場氣氛

8.進行猜謎、搶答互動游戲

9.個人才藝展示開始

10.活動頒獎

八、預算：

通過購買物品再做預算。

九、注意事項：

1.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

2.來回走動時，工作人員要注意安全。

3.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班團委留下，其他同學自愿)。

第二篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已剩余一年半載時光。作別2015，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2015年12月22日

2．地點：二餐

3．對象：電信1301全體學生

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每各宿舍選出一名選手，在規定的時間內（2分鐘）搟出最多的餃子皮，計算總數

獎項：設置一、二、三名 獎品：洗衣粉各一袋

2．包餃子速度賽——

內容：每各宿舍選出一名選手，在規定的時間（3分鐘）內包出最多的餃子，計算總數

獎項：設置一、二、三名 獎品：垃圾袋各一袋

3．吃餃子比賽——

內容：每各宿舍選出一名選手在規定的時間內（1分鐘）吃餃子，計算總數 獎項：設置“最能吃獎”一名 獎品：大瓶飲料一瓶

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.班長、團支書、生活委員：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.宣傳委員、心理委員、組織委員：由負責活動宣傳、現場拍照等工作 3.生活委員：負責完成活動所需物品的采購工作、收取支出記錄公開工作 4.副班長、心理委員：負責比賽的評比計時計數工作

5.活動分組方式：以每各宿舍為一個單位，401和408一起，進行各項比賽 6.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 7．選定一名主持人

8.完成參賽選手的統計（統計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場 2.主持人宣布活動開始 3.宣傳委員記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6.進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽

7.同學自由交流活躍現場氣氛

注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。2.一起清理場地，回收可利用的。

活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(班委留下，其他同學自愿)。

第三篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：感受新年 真情“餃”融

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已有一年、半載時光。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的傳統節氣。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“感受新年 真情‘餃’融”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強電子工程系的凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：

2．地點：

3．對象：

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽

內容：每班選出二名選手，在五分鐘內搟出最多的餃子皮，計算總數及面皮質量 獎項：設置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

2．包餃子速度賽

內容：每班選出二名選手，在五分鐘內包出最多的餃子，計算總數及餃子質量 獎項：設置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

3．餃子創意拼圖賽

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形，限時十分鐘。

獎項：設置 “最佳創意獎”一名

獎品：該班參與同學獲得飯盒一個

4．“特別”餃子評比

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5．吃餃子比賽

內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數

獎項：設置“最能吃獎”一名

獎品：康師傅冰紅茶（1L）兩瓶

6．餃子接力比賽

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到

終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7．猜謎、搶答互動游戲

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答

獎項：各設置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：學生會宣傳部組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3.組建組織小組：學生會生活部組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：系領導老師，學生干部組建，負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組：由學生會辦公室組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8．選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比

8.進行猜謎、搶答互動游戲

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

11.由評委老師給獲獎選手頒獎由系書記作總結發言

八、獎品設置：

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成九、注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由指導員做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生。

第四篇：元旦包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景： 日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子 這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，心相連”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強11804班的凝 聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來 對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：xx年12月24日（周六）上午11：00——17:00

2．地點：11804班．對象：11804班全體學生

六、活動流程

前期準備工作： 前期準備工作： 準備工作 協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

組建組織小組：班級派出4名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員李旭負責費用地支出

準備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！

附:活面人員:陳運升、趙朝陽、張進、王杰等包餃子人員:翟俊楠、王夢娜、聶媛、夏欣桐、陳瓊杰、王艷、梁晨陽、岳瓊！買材料人員:李照博、李旭、梁晨陽、崔曉華、王夢娜！

下水餃:班委人員！

吃水餃

每宿舍派一名代表清理衛生

第五篇：2017元旦包餃子活動策劃書

2017年元旦中隊包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已有一年半載時光。作別2016，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養同學們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2017年1月1日下午16：00——20:00

2．地點：二食堂

3．對象：輪機2010-1中隊全體學生

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數 獎項：設置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2．包餃子速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數 獎項：設置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3．餃子創意拼圖賽——

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形 獎項：設置 “最佳創意獎”一名 獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4．“特別”餃子評比—— 內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子” 獎項：各設置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5．吃餃子比賽——

內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數 獎項：設置“最能吃獎”一名 獎品：大瓶飲料一瓶

6．餃子接力比賽——

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。獎項：設置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7．猜謎、搶答互動游戲——

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答 獎項：各設置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8．個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容 獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎” 獎品：各種筆記本

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作 3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作 4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作 5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作 6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 8．選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場 2.主持人宣布活動開始 3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽 7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比 8.各班級自行煮餃子并自由享用

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽 10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽 11.同學自由交流活躍現場氣氛 12.進行猜謎、搶答互動游戲 13.個人才藝展示開始

14.進入“大訴衷腸”活動環節，想訴說情懷的同學自行訴說 15.活動頒獎

八、獎品設置：

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成

九、注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由指導員做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。