第一篇：元旦包餃子活動策劃書

元旦包餃子活動策劃

一 活動背景：

元旦，一年伊始，我們可以選擇“包餃子”這一傳統(tǒng)的方式慶祝。公司計劃在今年12月29日舉辦“元旦了，咱家包餃子”活動。通過包餃子比賽及一系列活動，讓員工感覺到節(jié)日的溫暖的同時，豐富業(yè)余生活，促進各部門間的溝通交流。二 活動主題：

“元旦了，咱家包餃子啦” 三 活動對象：

**公司、**公司、**公司、**科技、**代表。四 活動時間：

2013年12月29日

下午3：30——9：00 五 活動地點： 地下一層餐廳 六 活動內(nèi)容：

（1）包餃子，煮餃子，吃餃子。（2）比賽，做游戲。七 活動流程：

（1）事先分成三組，七層人員一組、八層人員一組、物聯(lián)科技和移動信息代表一組。每組選出代表一名；（2）組長負(fù)責(zé)帶人領(lǐng)取工具

（3）活動開始30分鐘后（活好面后）開始比賽，由主持人規(guī)定開始時間，最先包好60個餃子（不像樣的不算）并提醒大家的一組為“狀元組”。由“狀元組”代表抽一個簽（事先由大家寫好），念出簽上的內(nèi)容，如：內(nèi)容提到第二組表演模仿數(shù)字節(jié)目，第三組必須表演集體兔子舞，每組按抽簽內(nèi)容表演。

（4）活動負(fù)責(zé)人最后負(fù)責(zé)歸還工具。八 活動經(jīng)費：

涉及的場地費、面粉、炊具、碗筷等材料費與地下一層餐廳協(xié)商 九 前期準(zhǔn)備：

（1）在活動前五天把策劃書發(fā)到群郵件箱中，并在群內(nèi)通知。（2）在活動前三天，向公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請。

（3）活動前一星期，預(yù)定好活動場地且要和大廈物業(yè)（或地下一層餐廳負(fù)責(zé)人）商量好細(xì)節(jié)問題。十 注意事項：

（1）人多，活動期間注意安全；（2）注意準(zhǔn)時到場；

（3）愛惜保管好工具（盆，搟面杖等）結(jié)束時要清點；（4）講究衛(wèi)生，包餃子前后洗手；（5）下餃子時和餃子出鍋后小心燙；

（6）吃時細(xì)嚼慢咽，小心餃子里面可能“好禮”;

（7）我們在一起的圣誕節(jié)，“一個也不能少”呀，確實去不了，事先通知。

第二篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼，我們相聚已剩余一年半載時光。作別2015，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2015年12月22日

2．地點：二餐

3．對象：電信1301全體學(xué)生

六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置

1.搟餃子皮速度賽——

內(nèi)容：每各宿舍選出一名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘）搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置一、二、三名 獎品：洗衣粉各一袋

2．包餃子速度賽——

內(nèi)容：每各宿舍選出一名選手，在規(guī)定的時間（3分鐘）內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置一、二、三名 獎品：垃圾袋各一袋

3．吃餃子比賽——

內(nèi)容：每各宿舍選出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）吃餃子，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名 獎品：大瓶飲料一瓶

七、活動流程

一、前期準(zhǔn)備工作：

1.班長、團支書、生活委員：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.宣傳委員、心理委員、組織委員：由負(fù)責(zé)活動宣傳、現(xiàn)場拍照等工作 3.生活委員：負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作、收取支出記錄公開工作 4.副班長、心理委員：負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作

5.活動分組方式：以每各宿舍為一個單位，401和408一起，進行各項比賽 6.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 7．選定一名主持人

8.完成參賽選手的統(tǒng)計（統(tǒng)計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場 2.主持人宣布活動開始 3.宣傳委員記錄比賽戰(zhàn)況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6.進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽

7.同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

注意事項：

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

活動后期工作

1.活動結(jié)束，人員有序退場。2.一起清理場地，回收可利用的。

活動結(jié)束

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學(xué)自愿)。

第三篇：元旦包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

一、活動主題：感受新年 真情“餃”融

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年、半載時光。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的傳統(tǒng)節(jié)氣。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“感受新年 真情‘餃’融”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強電子工程系的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：

2．地點：

3．對象：

六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置

1.搟餃子皮速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手，在五分鐘內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)及面皮質(zhì)量 獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

2．包餃子速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手，在五分鐘內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù)及餃子質(zhì)量 獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：第一名：保溫杯一個第二名：暖手寶一個第三名：毛絨手套一雙

3．餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形，限時十分鐘。

獎項：設(shè)置 “最佳創(chuàng)意獎”一名

獎品：該班參與同學(xué)獲得飯盒一個

4．“特別”餃子評比

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5．吃餃子比賽

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名

獎品：康師傅冰紅茶（1L）兩瓶

6．餃子接力比賽

內(nèi)容：每班派出十名同學(xué)，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到

終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7．猜謎、搶答互動游戲

內(nèi)容：由主持人出題，同學(xué)們搶答，共計十個猜謎，十個搶答

獎項：各設(shè)置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

七、活動流程

一、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：學(xué)生會宣傳部組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3.組建組織小組：學(xué)生會生活部組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：系領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生干部組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作

5.組建費用小組：由學(xué)生會辦公室組成，負(fù)責(zé)費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8．選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6.進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

7.進行活動比賽第四項：“最標(biāo)致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比

8.進行猜謎、搶答互動游戲

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

11.由評委老師給獲獎選手頒獎由系書記作總結(jié)發(fā)言

八、獎品設(shè)置：

具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成九、注意事項：

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結(jié)束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結(jié)

由指導(dǎo)員做最后的活動結(jié)束陳詞。

十二、活動結(jié)束

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生。

第四篇：2017元旦包餃子活動策劃書

2017年元旦中隊包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年半載時光。作別2016，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：2017年1月1日下午16：00——20:00

2．地點：二食堂

3．對象：輪機2010-1中隊全體學(xué)生

六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置

1.搟餃子皮速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2．包餃子速度賽——

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3．餃子創(chuàng)意拼圖賽——

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形 獎項：設(shè)置 “最佳創(chuàng)意獎”一名 獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4．“特別”餃子評比—— 內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”，“最有勇氣活著餃子” 獎項：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5．吃餃子比賽——

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名 獎品：大瓶飲料一瓶

6．餃子接力比賽——

內(nèi)容：每班派出十名同學(xué)，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7．猜謎、搶答互動游戲——

內(nèi)容：由主持人出題，同學(xué)們搶答，共計十個猜謎，十個搶答 獎項：各設(shè)置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8．個人才藝展示——

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容 獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎” 獎品：各種筆記本

七、活動流程

一、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作 3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作 4.組建評比小組：每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作 5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負(fù)責(zé)費用的收取支出記錄公開工作 6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 8．選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）

二、活動進行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場 2.主持人宣布活動開始 3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6.進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽 7.進行活動比賽第四項：“最標(biāo)致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比 8.各班級自行煮餃子并自由享用

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽 10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽 11.同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛 12.進行猜謎、搶答互動游戲 13.個人才藝展示開始

14.進入“大訴衷腸”活動環(huán)節(jié)，想訴說情懷的同學(xué)自行訴說 15.活動頒獎

八、獎品設(shè)置：

具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

九、注意事項：

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1.活動結(jié)束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結(jié)

由指導(dǎo)員做最后的活動結(jié)束陳詞。

十二、活動結(jié)束

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委及中隊干部留下，其他同學(xué)自愿)。

第五篇：元旦包餃子活動策劃書

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景： 日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子 這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子，心相連”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；

2．借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強11804班的凝 聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來 對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1．時間：xx年12月24日（周六）上午11：00——17:00

2．地點：11804班．對象：11804班全體學(xué)生

六、活動流程

前期準(zhǔn)備工作： 前期準(zhǔn)備工作： 準(zhǔn)備工作 協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

組建組織小組：班級派出4名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作，生活委員李旭負(fù)責(zé)費用地支出

準(zhǔn)備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！

附:活面人員:陳運升、趙朝陽、張進、王杰等包餃子人員:翟俊楠、王夢娜、聶媛、夏欣桐、陳瓊杰、王艷、梁晨陽、岳瓊！買材料人員:李照博、李旭、梁晨陽、崔曉華、王夢娜！

下水餃:班委人員！

吃水餃

每宿舍派一名代表清理衛(wèi)生