第一篇：學習農業水利工程專業導論的收獲

學習農業水利工程專業導論的收獲

農業水利工程專業導論將涉及內容很廣的農業水利工程做系統性概括，經過老師的講解，我從一個對農業水利工程不怎么了解的人，轉變為能簡單說明我在大學今后四年所學的知識大體有什么、以后的針對這個專業我的就業方向有哪些的大一學生，這讓我不那么迷茫，能盡快明確自己的學習目的，和學習目標。

學習了農業水利工程專業導論讓我獲得了很多的心得和體會：學習計劃要明確、做到學以致用、應積極投身實踐。然后對該專業的具體認識我將從以下三方面總結。

1.對中國水利現狀的認識

中國位于亞洲東部，地勢西高東低，季風氣候明顯。降水季節集中，年際變化很大，地區分布不均。東南沿海地區年雨量約1800mm,西北內陸不及200mm。水資源主要來自大氣降水，年平均總量為28100億m ,居世界第六位。中國雨熱同步的氣候條件、江河的豐沛水資源及江河中下游的廣大沖積平原，都給中華民族的繁衍發展帶來了有利條件。但水土資源的開發也伴隨著與水旱災害的斗爭。人口的增長又增加了對水土資源開發的壓力。至20世紀80年代，因人口眾多，人均占有水資源量僅為世界人均值的四分之一。特別是水資源與土地資源的分布不相協調,南方水多而耕地少,北方水少而耕地多。如長江及其以南地區，江河徑流量占全國的83％，但耕地只占33％；長江以北地區，耕地占全國的67％，但江河徑流量僅占17％。這些都成為今后發展的制約因素。

水利在中國有著重要地位和悠久歷史，新中國成立后，黨和國家高度重視水利工作，領導全國各族人民開展了波瀾壯闊的水利建設，取得了舉世矚目的巨大成就。最近幾年，黨中央、國務院以中央一號文件做出加快水利改革發展的決定，進一步明確了新形勢下水利的戰略地位、水利改革發展的指導思想、目標任務、工作重點和政策舉措，必將推動水利實現跨越式發展。我們這個專業也會隨之升溫。

2.對農業水利工程的認識

當前，農業和農村經濟進入了一個新的發展階段，農業發展由過去只注重糧食產量向重視農產品多樣化轉變，由過去純農業向農村工業化、產業化、商品化轉變，使農村水利基礎設施建設現狀和保障能力與農村經濟社會的可持續發展不相適應。特別是農村水利工程的防洪除澇能力不高，農村灌溉渠系水利用系數較低，不少城鎮在排澇動力的配備上還是接照農業的排澇標準進行設計建設，等等。這一切，都對農村水利工作提出了新的要求。要積極推廣節水灌溉技術，努力提高農田灌排標，加大農村水環境治理力度，加快小城鎮防洪排澇工程建設，強化防洪除澇工程的管理。農業水利工程就顯得愈發重要。

我們這個專業主要學習農業水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規劃、設計、施工、工程管理和科學研究方法的基本訓練，掌握農業水利工程及其相關專業的勘測、規劃、設計、施工、管理和科研等方面的基本技能的綜合性學科。隨著社會經濟進步、科學技術發展及水危機的日益加劇，我國農業水利工程學科已由過去的以農業生產服務為中心內容，擴展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設計、跨流域調水、水利現代化、生態環境建設與保護等諸多領域。由于水資源總量有限，城市和工業用水日益增加，它在解決我國國民經濟可持續發展所面臨的水危機中將發揮越來越重要的作用，具有廣闊的發展前景。

農業水利工程學科是我國“985工程”重點建設學科之一，擁有農業水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學及水資源等3個博士學位授權點和農業水土工程、水土保持與荒漠化防治、水文學及水資源、水利工程、水利水電工程等5個碩士學位授權點及農業工程博士后流動站等不同培養層次，教學體系完整。現有教授12人、副教授12人，其中有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，中國科學院“百人計劃”入選者2人，國家杰出青年基金獲得者1人，教育部新世紀優秀人才2人，霍英東青年教師基金獲得者3人和以康紹忠教授為首席科學家的“農業節水與水資源高效利用” 教育部創新團隊。擁有“教育部節水農業與水資源工程研究中心”、“中國水問題研究中心”、“農業節水與水資源實驗室”、“北京通州農業節水綜合試驗站”、“甘肅石羊河流域農業與生態節水試驗站”、“河北望都節水灌溉試驗站”、“內蒙古臨河河套灌區產學研基地”等研究與開發基地。

3.今后該怎么學習

既然知道了自己的專業今后有這么好的發展前景，那當然是要努力學好基礎知識，爭取進而有好的提升。并且在學習的時候做好規劃，每個時期做好一定的規劃，并且要適時的檢查與反省自己。要注重事實，關注中國水利網，了解國家對水利方面下臺的政策。自己學的東西做到活學活用。學好工圖和工程測量，在大三去實習的時候要，好好把握機會，為今后的工作打好基礎。

學過農業水利工程的專業導論，我意識到首先要明白自己的學習目標究竟是什么，可以根據自己的實際工作出發，是做評估工程造價，還是測量，還是工程師，然后再做有針對性的在這個專業學習上的方向上發展，做到學精。制定出詳細的學習規劃。

要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們在大學四年，只是聽課上課，出去實習，那么大學四年，我們這四年為以后的工作到底打下了什么基礎？因此，我們的學習要結合實際應用，有的放矢，循序漸進。大三實習的時候要注意各方面知識的運用。以后就業可在水利工程建設、管理部門及科研院所、高等院校等單位從事管理、科研、設計、施工、教學等工作。近3年有代表性的就業單位有：水利部、海河水利委員會、海河下流管

理局、各省市級水務局、大禹節水灌溉有限責任公司、中國農機化科學研究院等。

農業水利工程是一門操作性很強的學科，農業水利工程不只是簡單的模仿別人的練習。在實踐中難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決的辦法，在這種開動了腦筋的實踐中，才會真正的學到東西，做到提升自己的能力。大一階段的學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養。“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力工作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是學會了怎樣做人。

在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

第二篇：農業水利工程專業個人簡歷

基本信息

姓名：xxx 性別：男

出生日期：1986-01-14 民族：漢

身高：170cm

戶口所在：山西省晉中市 目前所在：山西農業大學

畢業院校：山西農業大學 政治面貌：xxx

最高學歷：大學本科 所修專業：農業水利工程

人才類型：普通求職 畢業日期：2008-7

求職意向

求職類型：全職

應聘職位：水利工程、測量、勘察、施工、監理等

希望地點：山西省

希望工資： 面議

自我評價

具備一定的農業水利工程知識。

責任心強，積極進取，愿意承擔較艱難的工作。

愛業敬職，善于與人協調合作。

教育背景

2001年9月至2004年7月 河南省信陽市第二高級中學

2004年9月至2008年7月 山西農業大學 農業水利工程專業

實踐經歷

2007年6月至7月于山西省水土保持研究所實習

2005年6月于山西省太谷縣郭堡水庫實習

所獲獎勵

語言能力

普通話 流利

英語 熟悉 級別：四級

計算機能力

熟練運用microsoft office自動化辦公軟件

熟練運用adobe photoshop cs2圖像處理軟件

精通王碼86五筆，能較快輸入文字

聯系方式

聯系電話：xxxxxxx

聯系地址：山西農業大學229信箱(郵編：030801)

電子信箱：

個人網站：

第三篇：農業水利工程專業畢業生自薦書

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙中閱讀我的自薦書，請接受我的毛遂自薦。

我原是XX大學農業水利工程專業的學生，于2013年9月被推薦到武漢大學進行專業課的學習。作為XX大學農業水利工程專業2002屆的本科畢業生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優異的成績完成學業，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。

大學階段的學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養.“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力工作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。

在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是學會了怎樣做人。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個機會，盼望能接到您的答復信。最后，衷心的祝愿您公司的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

小編為大家推薦

第四篇：農業水利工程專業實習報告

一、實習目的二、實習要求

三、實習進程安排

四、實習內容

4.1 四川大學參觀

4.1.1 水力學與山區河流開發保護國家重點實驗室

4.1.2 校史館與科技館

4.2 都江堰

4.2.1 都江堰工程簡介

4.2.2 魚嘴

4.2.3 飛沙堰

4.2.4 寶瓶口

4.2.5 歲修制度

4.2.5 工程亮點與哲思

4.3 向家壩

4.3.1 流域概況

4.3.2 地質概況

4.3.3 工程樞紐布置

4.3.4 工程施工

4.3.5 工程監理

4.3.6 工程亮點與技術難題

4.4 溪洛渡

4.4.1 流域概況與地質概況

4.4.2 壩型選擇

4.4.3 可行性與必要性

4.4.4 工程樞紐布置

4.4.5 工程施工

4.4.6 工程兩點與技術難題

4.5 向家壩與溪洛渡工程比較

4.5.1 綜合效益比較

4.5.2 壩型比較

4.5.3 泄洪消能方式比較

4.5.4 電站設計比較

五、收獲與感想

六、附圖

一、實習目的及要求

（一）實習目的專業綜合實習是教學計劃的重要組成部分，是學生獲得工程師基本訓練的實踐性環節，其目的是：使學生鞏固和運用理論知識，獲得實際生產技能和管理知識；培養學生獨立分析和解決實際問題的能力；增進對專業的進一步了解，增強學生的事業心與責任感。結合農水專業的具體情況和特點，這次生產實習的目的主要包括下列幾項：

1．通過了解當前水利水電工程建設狀況以及水利水電工程規劃、設計、施 工方面的經驗，提高專業素質；

2．通過現場參觀，調研、理論聯系實際，培養獨立工作能力； 3．通過聽專家報告，擴展知識面，鞏固所學專業知識； 4．結合畢業設計內容，了解有關建筑物設計方法及施工方案；

5．學習水利水電工程建設者優秀品質，培養專業感情。

（二）實習要求

1.明確實習的目的和意義，了解各階段的實習內容及要求；虛心向技術人 員請教，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

2.認真記好實習筆記，按各階段實習內容做好實習小結，實習結束時按要求 寫出實習總結報告。

3．參觀、聽報告時要認真記筆記，不得遲到早退、大聲喧嘩。

4．工地參觀時不許隨便摸動儀器、設備，以免發生人身傷亡或損壞事故。5．加強組織紀律性，遵守實習紀律及所在單位的各項規章制度；嚴格遵守 保密保安規定；服從指導老師及現場工作人員的指揮。違反紀律不聽從 教師和現場工作人員勸告者，立即中止其實習，并令其作出書面檢討。

二、實習進程安排

7月1日乘車前往成都 7月2日到達成都 7月3日參觀四川大學 7月4日參觀都江堰

7月5日前往水富，到達水富 7月6日聽報告

7月7日參觀向家壩，并聽報告 7月8日參觀向家壩，并聽報告 7月9日參觀向家壩，并聽報告 7月10日前往永善溪洛渡 7月11日參觀溪洛渡并聽報告 7月12日聽報告 7月13日討論匯報 7月14日前往水富 7月15日前往成都 7月16日前往寶雞 7月17日抵達學校

三、實習內容

（一）四川大學 1.水利水電學院

四川大學水利水電學院

水力學與山區河流開發保護國家重點實驗室（1）概況

實驗室源自1944年建立的四川大學理工學院土木水利系，于1988年5月經國家計委批準建設，1990年向國內外開放，1992年1月通過驗收。先后于1997年、2003年、2008年三次通過國家評估。經科技部批準，實驗室名稱于2004年由“高速水力學國家重點實驗室”更改為現名。

（2）總體定位

實驗室是從事應用基礎研究的工程類實驗室，實驗室以山區河流開發（尤其是高壩大型水利水電工程）和保護（尤其是山區河流開發所引起的河流健康和水環境保護）領域的科學研究、人才培養和開放平臺建設為主要任務；以我國西南山區河流和世界級高壩工程中的水力學（包括工程水力學、山區河流動力學和環境水力學）和巖石力學的應用基礎研究為主要特色。

（3）發展目標

實驗室以建設工程水力學和山區河流開發保護領域國際一流的學術平臺，促進我國在水力學與山區河流開發保護領域的科技創新、人才培養和學術交流，支撐水利水電建設和山區河流災害防治為總體目標。通過高層次隊伍建設和現代化公共平臺建設，在本領域達到和保持國際先進水平，不斷取得具有國際領先水平的標志性重要創新成果，從而有力地支撐我國水利水電建設和西部大開發。

（4）研究方向

實驗室設置了五個特色鮮明的研究方向，緊密圍繞以高壩工程為重點的山區河流開發及其相關的環境保護問題，各方向形成相互交叉的有機整體。

?高速水力學與高壩工程 ?河流動力學與山區河流工程 ?環境水利學與山區河流保護 4大壩與庫岸安全 ○

5水信息學與水利新技術 ○

2.校史館 3.科技館

（二）都江堰

（三）向家壩

（四）溪洛渡

四、實習感想

五、附表附圖

第五篇：農業水利工程專業畢業生自薦信

尊敬的領導：

您好!

我原是XXX大學農業水利工程專業的學生，于20XX年9月被推薦到XX大學進行專業課的學習。作為XX大學農業水利工程專業20XX屆的本科畢業生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優異的成績完成學業，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。

大學階段的學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養.“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力工作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是學會了怎樣做人。

在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個機會，盼望能接到您的答復信。最后，衷心的祝愿您公司的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang