第一篇：淺談老水手的心理歷程

寶石0902班 吳佳薇 20091999

淺談老水手的心理歷程

——《苦舟子詠》讀書筆記

[摘要]

《苦舟子詠》是英國19世紀(jì)湖畔派詩人柯勒律治的一首長詩。全詩是一個充滿了奇幻之美的的航海故事。全詩探索人生的罪與罰問題，詩人把熱愛宇宙的萬物泛神論思想和基督教思想結(jié)合起來，宣傳仁愛和基督教的贖罪思想。詩中的水手的心理活動刻畫得細(xì)致入微，水手殺掉信天翁表示他拒絕社會給他的禮物，他除掉了深愛自己并代表超自然的事物，也就除掉了對這個世界的感情，最后水手內(nèi)心發(fā)生轉(zhuǎn)變，以新的態(tài)度對待自然，為此他才得以解脫出來。

[關(guān)鍵詞]：

老水手；道德；內(nèi)疚；痛苦；贖罪

一、作者簡介：

塞繆爾·泰勒·柯爾律治（Samuel Taylor Coleridge）1772年10月21日生于英格蘭西南部德文郡一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)牧師的家庭。9歲喪父，被送往倫敦基督慈幼學(xué)校上學(xué)，熟讀希臘、羅馬文學(xué)。19歲入劍橋大學(xué)，與騷塞相識。當(dāng)時兩人都同情法國革命，但又都害怕革命暴力，于是設(shè)想去美洲建立烏托邦社會。計劃失敗后柯爾律治移居英格蘭部西部湖區(qū)，致力于寫詩，并與華茲華斯結(jié)成密友。他憎惡資本主義城市文明和冷酷的金錢關(guān)系，于是遠(yuǎn)離城市，隱居于昆布蘭湖區(qū)，寄情山水或緬懷中世紀(jì)的宗法社會。他們創(chuàng)作出歌頌大自然的或美化宗法制農(nóng)村生活方式的詩篇，以抵制丑惡的資本主義現(xiàn)實。因此被稱為“湖畔派詩人”。

1798年，兩人合作出版著名的《抒情歌謠集》。同年他與華茲華斯兄妹到德國留學(xué)，被康德的哲學(xué)和耶拿派的詩歌理論和創(chuàng)作所吸引。回國后繼續(xù)居住于湖區(qū)，與華茲華斯保持往來。柯爾律治年青時代即患有風(fēng)濕痛等多種疾病。為求鎮(zhèn)痛他長期服食鴉片竟至上癮，故健康大受損害。晚年他貧病交加，1834年7月25日逝世于海格特。柯爾律治的作品以真的細(xì)節(jié)描繪超自然的神秘事物，令人甘愿暫時不去考慮普通情理而信以為真，并在領(lǐng)略到一種怪異的美的同時獲得教益或良知的覺醒。柯爾律治的創(chuàng)作實踐和理論建設(shè)，不僅影響過他的同時代人，也影響了包括和他政治態(tài)度相左的拜倫、雪萊和濟慈，而且，對于時至今日的詩歌藝術(shù)探索者，仍具有重要的借鑒價值。他在英國文學(xué)史上有重要地位，是浪漫主義思潮的重要代表。

二、《苦舟子詠》簡介：

《苦舟子詠》是柯爾律治唯一一部完整的長詩。這部長625行的敘事謠曲是一個神秘恐怖的浪漫故事：一名老水手對一個赴結(jié)婚宴的客人講述了他自己的可怕的故事。客人想走開，趕快去赴宴，卻為老水手眼中的特殊表情所吸引住，不得不站在那里把這個故事聽完了。老水手和同伴們坐了一艘船出海去。一路上很平安。然后遇到了一陣暴風(fēng)，暴風(fēng)過后，這位水手卻無端地射殺一只了航海者認(rèn)為好運象征的信天翁。因此，厄運又降臨了。船駛進靜海中，那里沒有風(fēng)也沒有浪；太陽如火如荼地照耀著。海水綠綠地滿載著腐物。船停在那里不動，老水手被視為這次厄運的造因者。水手們都渴得要死去，仿佛有一只船要駛進救他們卻

又消失不見了。那是一只幻船，水手們一個個都死在甲板上，每個死者的眼光都注定在這位殺死信天翁的水手身上。全船的人，只有他沒有死。后來，他對于自所做的惡罪覺得悔恨。于是天使們可憐他的悲苦，使死尸們站了起來，仍去做水手們的職務(wù)。他們開上了帆。雖然沒有風(fēng)，船卻漸漸地移動。于是，這船一直駛到了老水手的故鄉(xiāng)。一個領(lǐng)航者離了海岸，出來迎接。但在他到這船之前，它卻突然地沉下了，留下了這位老水手在海波中與死神掙扎著。他被領(lǐng)航者所救。后來，他一想起那時受的言之不盡的痛苦，便不能忍。他的心在體內(nèi)燒著，一直到了把這可怕的故事說了出來，方才覺得舒服。

三、分析老水手的心理歷程

“自由、平等、博愛”是資產(chǎn)階級道德重要規(guī)范。“自由、平等、博愛”的口號是資產(chǎn)階級革命時期提出來的。它既是資產(chǎn)階級的政治主張，又是資產(chǎn)階級道德的重要內(nèi)容。這一口號的提出不僅在政治上曾經(jīng)起過推動歷史進步的作用，而且在人類道德發(fā)展史上也是一個巨大的進步，因為它否定了人身依附關(guān)系，肯定了人身自由；否定了等級特權(quán)，肯定了人的平等；否定了把人不當(dāng)人的非人道主義的博愛思想。一句話，肯定了人的尊嚴(yán)、價值以及個人對幸福的追求。所以，它對個性的張揚和自我意識的發(fā)展，對人們掙脫禁欲主義、蒙昧主義、等級主義的枷鎖都起到了巨大的革命作用。西方基督教的萬物泛神論主張神無處不在，萬物都是神的表象。這種主張認(rèn)為：上帝就等于萬事萬物；任何個別事物就是上帝；世上的事物實際上都是虛無的。在這兩種思想的支配下，作者把信天翁認(rèn)為是基督教的使徒。老水手無端地射死了信天翁，表示他拒絕社會給他的禮物，他除掉了深愛自己并代表超自然的事物，也就除掉了對這個世界的感情。老水手違反上天的指意，違反自然規(guī)律，射死了無辜的信天翁，必然要受到懲罰。于是，災(zāi)難來了：風(fēng)停了，船無法前進，陽光酷熱，水手們口干舌燥。這時候，有人指責(zé)老水手——“你怎敢放肆，將神鳥射死！是它引來了南風(fēng)。”此時，老水手開始意識到自己行為的錯誤。于是，他開始不斷地感到內(nèi)疚。心理學(xué)認(rèn)為，在道德情感系統(tǒng)中，羞恥感是其中的一個元素。畢達(dá)哥拉斯要求人們對自己言行進行反省以后，就應(yīng)該在內(nèi)心里對卑劣的行為感到羞恥、悲哀和恐懼；對善良行為感到欣喜。沙莆慈伯利認(rèn)為，道德上的善惡主要取決于感情系統(tǒng)中的羞恥感。他說：“凡出自不公正的情感所作的，就是不義惡行和過失；如果情感公正、健全、良好，并且情感的內(nèi)容有益于社會，而且還是以有益于社會方式施行，或有所感動，這就必定在任何行動中構(gòu)成我們所說的公平和正直。”不義、惡行和過失將引起人們的羞恥感。羞恥感是個人的自我道德意識的一種表現(xiàn)，表示一個人對自己的行為、動機和道德品質(zhì)的譴責(zé)時的內(nèi)心體驗。良心是羞恥感的的主要作用機制，常表現(xiàn)出焦慮、羞愧和內(nèi)疚等情緒。道德焦慮是一種復(fù)合情緒。其中，痛苦和畏懼是主要構(gòu)成“因子”。但它僅以避免外在處罰為目的，是低級形式的羞恥感，可又是羞恥感發(fā)生的基礎(chǔ)。那么，羞恥感的真正作用是什么？是內(nèi)疚，只有內(nèi)疚才是高度的主體意識的產(chǎn)物，它激活潛在的思維和力量，專注與對過失的懊悔和追悔的行為，促進個體的心理成熟。如果個體內(nèi)疚匱乏，那他將對道德不屑一顧，達(dá)不到“有羞知格”的認(rèn)識。同時，羞恥感要以自尊為前提，一個沒有自尊的人是不會知恥的，更不會自責(zé)。自尊體現(xiàn)了對自我社會話的切近，沒有自尊的防衛(wèi)，就不可能有自責(zé)的意識和行為的發(fā)生。老水手對自己的不道德行為知恥，慚愧和悔恨。老水手真是由于良心發(fā)現(xiàn)才深感自己行為的錯誤，于是惶惶終日，不斷自責(zé)自己。

事態(tài)進一步發(fā)展，在他懺悔和祈禱下掛在脖子下的鳥掉下來了，但是行的水手都因為缺水而一個個地死去，只有老水手一個人活著。這似乎是上帝對他的又一個懲罰。他一方面覺得自己的罪行深重，導(dǎo)致了其他水手的死亡——痛苦；另一方面在茫茫大海中，一條船上就他孤零零的一個人——恐懼。于是他的內(nèi)心又經(jīng)歷了一場痛苦與恐懼的考驗。良心是每個人自身內(nèi)部的道德評析，是自己對自己行為道德價值的認(rèn)識、認(rèn)知、判斷、態(tài)度、感情、體驗、意向、意志、動機等一切心理反應(yīng)活動。老水手不斷對自己驚醒良心譴責(zé)。良心的基本因素是感情，感情是對需要的體驗，是心理的動力因素。它一方面產(chǎn)生良心的認(rèn)知因素，推動自

己去判斷自己行為的道德價值；另一方面則產(chǎn)生良心意志因素，推動自己做出改過遷善的選擇。在行為過后，良心對行為的后果有影響和評價作用。對于履行了道德義務(wù)并產(chǎn)生了好后果的影響和行為，它便于進行自我譴責(zé)，使人感到內(nèi)疚、慚愧和悔恨。這種自我譴責(zé)，往往能形成一種力量，促使人們改正自己的行為。

后來，老水手虔誠地祈求海蛇破開魔法，他才獲救得以回家。人非圣賢，孰能無過？人生在生活中不免發(fā)生道德過失。道德反省就是通過對道德過失的追悔，從而激勵人們采用新的道德行為去補救已經(jīng)釀成的道德不幸，并且通過對道德過失的覺醒為將要開始的道德行為提供羅盤。道德反省的實質(zhì)在于主體對自己已作的道德選擇進行批判性的分析，是在主體已經(jīng)體驗到自己的道德行為存在著過失的情況下，從而進行的對自己內(nèi)心的深刻反思。通過反思，要為今后的行為提供新的路線和方案，明白來者可追，逝者可補。在今后的行動過程中，要用千倍的補償替代原有的損失；通過反思，主體對自我發(fā)展和自我需要與社會道德的系統(tǒng)會領(lǐng)悟得更加深刻。

故事的最后，老水手回到了家。于是出現(xiàn)了開篇的那一幕：他極力拉住去赴婚宴的人，讓他們聽他講這個離奇的故事——他想尋找聽眾，承認(rèn)自己的錯誤，說出自己的故事，解除內(nèi)心的痛苦——贖罪。盡管老水手已經(jīng)虔誠懺悔，但還是有種負(fù)罪感難以釋懷，于是他渴望被人理解，宣泄出來以排除內(nèi)心的痛苦。生活也是這樣，當(dāng)我們遇到困難、痛苦的時候，不要封閉自己，找一個忠實的聽眾，把自己的苦惱說給他聽。這是一種釋放壓力的好方法。總之，柯爾律治的這首詩歌以神秘、怪誕著稱，其中的心理描寫可謂是典范！詩歌探討了罪與罰、善與惡，生與死等哲學(xué)問題，宣傳了一切生物皆上帝聽造的教義。但詩歌的真正價值并不在故事本身或它所包含的哲理上，而在以造型藝術(shù)的精確性和音樂的流動感為讀者創(chuàng)造了一幅幅神奇的海洋畫面：時而風(fēng)平浪靜，沉寂安寧；時而風(fēng)暴驟起，一片喧囂。在寫作此詩時，柯爾律治并不熟悉大海，但他能憑借想象，使真實的情形與幻想的景象互相交織，把平凡的細(xì)節(jié)與詩意的象征融為一體，充分顯示了瑰麗奇特的想象能力。在詩藝上，長詩將英國民歌的自由與古典文人詩的謹(jǐn)嚴(yán)冶于一爐，煉就出適合表達(dá)浪漫主義情緒的活潑自然的詩體，而長詩的音韻與節(jié)奏之美，也表現(xiàn)了詩人能讓文字進行歌唱的本領(lǐng)。

第二篇：心理歷程

我這個人很“單純”,中學(xué)階段,從來沒想過為了什么人而學(xué)習(xí),也沒具體想過將來如何的成就如何的報答父母,只是心理暗暗默認(rèn)了對將來一種積極的期望.平時對學(xué)習(xí)理科有無窮的樂趣,學(xué)習(xí)新知識速度往往遙遙領(lǐng)先,在重點中學(xué)的考試成績也出類拔萃的,對物理幾乎是一種癡迷的程度.高三可以說是我人生的一大轉(zhuǎn)折,整天煩瑣的復(fù)習(xí)課程,老師和家長每天對高考的嘮叨,以前倒頭就能呼呼大睡的我居然開始整夜整夜的難以入眠,每天晚上用頭撞墻,真是生不如死,以前一上課就興奮的我看到課本就極度的厭惡.父母都在農(nóng)村,當(dāng)我從學(xué)習(xí)中抬起頭來面對生活和未來時感到無盡的困惑和無助,于是我感到生活的樂趣全無,整個高三每天晚上都上網(wǎng)通宵,白天上課睡覺,第一學(xué)期期末考試從班級一直的第一名降到32名,老師和家長的謾罵我都麻木了,唯一支撐我活下去的就是可以拋棄一切煩惱的虛擬的網(wǎng)絡(luò).我這個人天生就是不太喜歡生活的瑣事,沒什么話題和別人太多的交流,看到爺爺奶奶走對面都不會主動打招呼,感覺沒什么可說的,在周圍的人和親戚看來很奇怪.到高中和人交流困難也是肯定的,高三我難以入眠的事情沒怎么和父母說的太明白,也不忍說,他們不是太理解,我說有壓力,他們也不理解.認(rèn)為我睡覺被人吵了,于是租房陪我讀,第二學(xué)期老師把我調(diào)到講臺底下聽課,每天頂著壓力聽課,但是高考那幾天我吃了安眠藥都難以入睡,白天是抬著腦袋去考試的.行尸走肉來形容我太合適了,高三拍出的照片我都不認(rèn)識我自己了,精神相當(dāng)?shù)奈?曾經(jīng)一直被同學(xué)崇拜和自信的我消失了.高三以前我一直很愛笑,別人皺眉頭的時候我會感到很奇怪,有什么好煩惱的啊.高三我才深切感受到什么叫生不如死,仔細(xì)想想又欲哭無淚,有的時候真的感到自己的經(jīng)歷很滑稽.大三了,生活還是那么平淡,課本還是那么沒有吸引力,想回到以前那種安心的學(xué)習(xí)癡迷的狀態(tài)已經(jīng)沒可能了,每天除了上網(wǎng)好像沒什么有意思的了.但是現(xiàn)實又告訴我必須現(xiàn)實起來,我還有在農(nóng)村的年老的父母要報答,還要和堂哥堂姐們一樣為了父母的天倫之樂快點結(jié)婚生子.這似乎就是我活著的意義,哎,人活著!也許有人會說生活中很多有趣的事情你未曾感受到而已.到如今我還真沒體會到一群人在那邊聊生活的瑣事到底有什么樂趣,壓根我對無聊的話很多的人沒興趣.專家會批評我有心理有問題.說真的我自小的的童年過的很無憂無慮,但是天生就是不知道拿什么無聊的話回答周圍的大部分人,我最喜歡的事情就是默默的看默默的想.我感覺我說的話別人又沒太多的興趣,得不到共鳴,所以我保持沉默.我大學(xué)一直失眠,目前好多了,因為好多事情想了好多,都快成了位業(yè)余心理專家了.心理健康的人和不健康的人最大的區(qū)別在于做同一件事情時,前者會享受努力的過程,也許同時默默的期待美好的結(jié)局;后者只是為了期望的結(jié)果,自然會帶著壓力追求.愛因斯坦提出了震驚全人類的<相對論>,我堅信他自小就是出于一種對自然科學(xué)的陶醉,一種本能的樂趣,并不是為了什么獎項.他也曾經(jīng)為了個人生計犯愁,但是仍然癡迷科學(xué)試驗,我堅信他的這種坦然的心態(tài)是成功的必要的條件.如果你帶著榮譽感和對獎項的追求想搞什么科學(xué)發(fā)現(xiàn),趁早放棄.21世紀(jì),新一代的年輕人應(yīng)該不要為了太多的所謂的責(zé)任而活,相對論已經(jīng)明示了很多原本絕對正確的東西也變得狗屁不通.而在社會上,人們公認(rèn)的很多東西絕對正確和錯誤的真的太少.每天快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),不要一坐到教室里就想到為了各類所謂的證書,為了工作賺很多錢,為了報效父母等等.相反一個人帶著對事情本能的興趣去做它,爆發(fā)出的潛力是無窮的.

第三篇：心理歷程

心理歷程

對自己來說，以前真的沒有好好的思考自己的心理發(fā)展情況，上了發(fā)展心理學(xué)以后，我對自己以及其他人的心理發(fā)展都有個大致的認(rèn)識。

還是嬰兒的時候的事情當(dāng)然使自己記不清的，但是經(jīng)常聽父母說，我在當(dāng)時特別乖，總是貪吃。呵呵，對母親屬于安全型依戀。母親在的時候比較比較大膽，母親不在的時候就比較小心。但是我不像其他小孩一樣有事沒事就哭。我很少哭的，所以我媽現(xiàn)在都經(jīng)常說我但時特別容易帶，只要捉一條蚯蚓給我玩一天都不會哭。呵呵。。這段時間我表現(xiàn)得極強的“好學(xué)”，我總是學(xué)父母做事情，說話等。比如學(xué)習(xí)使用筷子吃放等，不過當(dāng)時總是打壞許多碗，這不得不使父母弄一個木碗使用。同時不管父母還是周圍的鄰居的一大樂事就是教我說話。據(jù)說當(dāng)時教我說話鬧了很多笑話。

進入幼兒時期以后，我就記得很多了，感覺這時期自己的獨立性逐漸增強了，比如說以前穿衣服還要父母幫忙，現(xiàn)在都不樂意他們幫忙了，都自己搗鼓了，不過很多時候的結(jié)果現(xiàn)在來說就是太有創(chuàng)意了。都不知道衣服可以那樣穿的。哈哈。于此同時對周圍的世界充滿了好奇和探索欲望，也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。真的小的時候?qū)芏鄸|西都覺得好奇，感覺每樣?xùn)|西都那么有奧妙。就說自行車來說，都不清楚為什么會那么轉(zhuǎn)，總是纏著父母問，還有就是一個當(dāng)做發(fā)動機一樣在不停地轉(zhuǎn)動輪胎。和父母出去到田里玩的時候總是很熱情找工具所謂的幫忙，但是很多時候就是破壞。同時我的父母也教我一些常識，及其一些道德問題。比如說不要去碰火，盡管總是

在吃了虧以后才記住。還有就是看到比較年長的長輩應(yīng)該主動問好，這段時期應(yīng)該是人生的前緣塑造時期吧，現(xiàn)在我都習(xí)慣向長輩主動問好。特別值得提的是當(dāng)時村上有很多小孩，因為比較窮所以玩的游戲都是過家家，和捉迷藏，男孩還有彈珠游戲。當(dāng)時我特別厲害，其他的小孩子總是輸給我，感覺自己很有成就感。還記得早上很早就起床一個人練習(xí)彈珠。

快樂的幼兒時期過去了，開始上學(xué)了。這段時間是兒童心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折時期。在行為還是心理的發(fā)展上都得到系統(tǒng)的規(guī)范和指導(dǎo)。在學(xué)校有很多孩子在一起學(xué)習(xí)，大家都差不多大，都有好強心，比如說小紅花的獎勵，這極大的刺激了我們孩子按老師要求的做。動機很明顯就是得到老師和家長的表揚和在同學(xué)面前顯耀。這段時期學(xué)校在德智體各方面都會對孩子進行教導(dǎo)。這時期孩子都有自主的意識和想法了，在學(xué)校還是外面都有自己的圈子了。大家總是一起玩，對不是自己圈子的同學(xué)就是排擠或者就是挖墻腳，把他們拉到自己的陣營里。這也許就是小幫派吧，呵呵。這時期的孩子占有欲特別強，總是霸占一些比自己弱小的零食和筆什么的。而且也逐漸的認(rèn)識到性別的差距。和女同學(xué)的距離也越來越遠(yuǎn)。但是這些行為都是父母和老師愿意看到的，所以在父母和老師知道以后都會批評和叫我們改正。這段時期我們所做的很多事情感覺不同了，以前父母總是贊成或者鼓勵的，但是現(xiàn)在有的太多的是批評或責(zé)罵。你會覺得父母“變了”。這也就為以后的叛逆埋下伏筆了。

進入中學(xué)以后，是孩子們生理發(fā)育的高峰期。身體成熟與心理的幼稚產(chǎn)生了極大的矛盾，希望能像成年人一樣，但是心里的不成熟極大的不協(xié)調(diào)。這讓這一時期的我們產(chǎn)生很多煩惱。還有這一期由于生理的發(fā)育，對異性也表現(xiàn)出極大地好奇。對有好感的女生會有極強的愛慕心理。這一時期我們會有很強烈的自主意識，極力的想表現(xiàn)自己。這個時期我們一切不愿意順從，不愿提取父母，教師及其他成人的意見，在生活中，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。但是內(nèi)心深處則希望從父母處得到精神上的理解與支持。在這一時期我們大家都學(xué)會保護自己了，心理生活豐富了，但表露在外的東西卻很少了。我們會常常感到孤獨和寂寞，希望能有人來關(guān)心和理解我們，我們會不斷地尋找朋友，一旦找到，就會推心置腹，豪不保留。

進入高中以后，告別了所謂的小孩時期。我們自主意識更加強烈，我們總是強調(diào)個性，要活的有特色，有自己的特點。一切問題即既是以自我為核心而展開的，又是以解決好自我這個問題為目的的。由于自我意識的高度發(fā)展，我們的價值觀也逐漸確立，對自然，社會，人生問題等都帶有根本性的總觀點。我記得當(dāng)時我們大家都有個這樣的經(jīng)歷就是對人生的疑惑，我們讀高中究竟是為了是什么？高考就是為了考上好的大學(xué)嗎？考大學(xué)又是為了什么？人來到這個世界又是為了什么？這個問題在那段繁忙的高中生活里困擾了我們很久，特別是在我們比較低落的時候我們總是在想這個問題。高中，我們都相對來說比較成熟了，所以呢高中老師不會像初中那樣比較嚴(yán)格的管我們，這需要我們有較強的自治能力，克服困難。這一時期，我們在交友方面不再像初中那樣，豪不保留，我們泛交，但是只有覺得可以深交的朋友我們才會推心置腹的交流。這一時期我們都有個明確的簡單的目標(biāo)就是考上一個好的大學(xué)。我們都在為這個簡單的目標(biāo)在不停地努力著，我們繁忙而又快樂！

進入了大學(xué)以后，我們感覺我們變老了，我們的話題不再是以前的這個題怎么做，考試考了多少呀，什么的。我們的話題一直圍繞著一個就是工作，將來在哪工作，做什么工作?能拿到多少工資？我們在大學(xué)更加的偽裝自己，使自己不容易受到傷害。我們看問題變得更加的現(xiàn)實。還有一個變化就是我們變得更加的沉穩(wěn)，不會像高中那樣容易發(fā)火，沖動。

這就是到現(xiàn)在我的一個簡單的心理發(fā)展過程，期間發(fā)展很多故事，對我的人生思想態(tài)度的有了很大的改變。但不管怎樣改變我覺得只要跟著自己的心聲走下去就應(yīng)該不會后悔。

第四篇：心理歷程

心理歷程

對自己來說，以前真的沒有好好的思考自己的心理發(fā)展情況，上了發(fā)展心理學(xué)以后，我對自己以及其他人的心理發(fā)展都有個大致的認(rèn)識。

還是嬰兒的時候的事情當(dāng)然使自己記不清的，但是經(jīng)常聽父母說，我在當(dāng)時特別乖，總是貪吃。呵呵，對母親屬于安全型依戀。母親在的時候比較比較大膽，母親不在的時候就比較小心。但是我不像其他小孩一樣有事沒事就哭。我很少哭的，所以我媽現(xiàn)在都經(jīng)常說我但時特別容易帶，只要捉一條蚯蚓給我玩一天都不會哭。呵呵。。這段時間我表現(xiàn)得極強的“好學(xué)”，我總是學(xué)父母做事情，說話等。比如學(xué)習(xí)使用筷子吃放等，不過當(dāng)時總是打壞許多碗，這不得不使父母弄一個木碗使用。同時不管父母還是周圍的鄰居的一大樂事就是教我說話。據(jù)說當(dāng)時教我說話鬧了很多笑話。

進入幼兒時期以后，我就記得很多了，感覺這時期自己的獨立性逐漸增強了，比如說以前穿衣服還要父母幫忙，現(xiàn)在都不樂意他們幫忙了，都自己搗鼓了，不過很多時候的結(jié)果現(xiàn)在來說就是太有創(chuàng)意了。都不知道衣服可以那樣穿的。哈哈。于此同時對周圍的世界充滿了好奇和探索欲望，也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。真的小的時候?qū)芏鄸|西都覺得好奇，感覺每樣?xùn)|西都那么有奧妙。就說自行車來說，都不清楚為什么會那么轉(zhuǎn)，總是纏著父母問，還有就是一個當(dāng)做發(fā)動機一樣在不停地轉(zhuǎn)動輪胎。和父母出去到田里玩的時候總是很熱情找工具所謂的幫忙，但是很多時候就是破壞。同時我的父母也教我一些常識，及其一些道德問題。比如說不要去碰火，盡管總是在吃了虧以后才記住。還有就是看到比較年長的長輩應(yīng)該主動問好，這段時期應(yīng)該是人生的前緣塑造時期吧，現(xiàn)在我都習(xí)慣向長輩主動問好。特別值得提的是當(dāng)時村上有很多小孩，因為比較窮所以玩的游戲都是過家家，和捉迷藏，男孩還有彈珠游戲。當(dāng)時我特別厲害，其他的小孩子總是輸給我，感覺自己很有成就感。還記得早上很早就起床一個人練習(xí)彈珠。

快樂的幼兒時期過去了，開始上學(xué)了。這段時間是兒童心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折時期。在行為還是心理的發(fā)展上都得到系統(tǒng)的規(guī)范和指導(dǎo)。在學(xué)校有很多孩子在一起學(xué)習(xí)，大家都差不多大，都有好強心，比如說小紅花的獎勵，這極大的刺激了我們孩子按老師要求的做。動機很明顯就是得到老師和家長的表揚和在同學(xué)面前顯耀。這段時期學(xué)校在德智體各方面都會對孩子進行教導(dǎo)。這時期孩子都有自主的意識和想法了，在學(xué)校還是外面都有自己的圈子了。大家總是一起玩，對不是自己圈子的同學(xué)就是排擠或者就是挖墻腳，把他們拉到自己的陣營里。這也許就是小幫派吧，呵呵。這時期的孩子占有欲特別強，總是霸占一些比自己弱小的零食和筆什么的。而且也逐漸的認(rèn)識到性別的差距。和女同學(xué)的距離也越來越遠(yuǎn)。但是這些行為都是父母和老師愿意看到的，所以在父母和老師知道以后都會批評和叫我們改正。這段時期我們所做的很多事情感覺不同了，以前父母總是贊成或者鼓勵的，但是現(xiàn)在有的太多的是批評或責(zé)罵。你會覺得父母“變了”。這也就為以后的叛逆埋下伏筆了。

進入中學(xué)以后，是孩子們生理發(fā)育的高峰期。身體成熟與心理的幼稚產(chǎn)生了極大的矛盾，希望能像成年人一樣，但是心里的不成熟極大的不協(xié)調(diào)。這讓這一時期的我們產(chǎn)生很多煩惱。還有這一期由于生理的發(fā)育，對異性也表現(xiàn)出極大地好奇。對有好感的女生會有極強的愛慕心理。這一時期我們會有很強烈的自主意識，極力的想表現(xiàn)自己。這個時期我們一切不愿意順從，不愿提取父母，教師及其他成人的意見，在生活中，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。但是內(nèi)心深處則希望從父母處得到精神上的理解與支持。在這一時期我們大家都學(xué)會保護自己了，心理生活豐富了，但表露在外的東西卻很少了。我們會常常感到孤獨和寂寞，希望能有人來關(guān)心和理解我們，我們會不斷地尋找朋友，一旦找到，就會推心置腹，豪不保留。

進入高中以后，告別了所謂的小孩時期。我們自主意識更加強烈，我們總是強調(diào)個性，要活的有特色，有自己的特點。一切問題即既是以自我為核心而展開的，又是以解決好自我這個問題為目的的。由于自我意識的高度發(fā)展，我們的價值觀也逐漸確立，對自然，社會，人生問題等都帶有根本性的總觀點。我記得當(dāng)時我們大家都有個這樣的經(jīng)歷就是對人生的疑惑，我們讀高中究竟是為了是什么？高考就是為了考上好的大學(xué)嗎？考大學(xué)又是為了什么？人來到這個世界又是為了什么？這個問題在那段繁忙的高中生活里困擾了我們很久，特別是在我們比較低落的時候我們總是在想這個問題。高中，我們都相對來說比較成熟了，所以呢高中老師不會像初中那樣比較嚴(yán)格的管我們，這需要我們有較強的自治能力，克服困難。這一時期，我們在交友方面不再像初中那樣，豪不保留，我們泛交，但是只有覺得可以深交的朋友我們才會推心置腹的交流。這一時期我們都有個明確的簡單的目標(biāo)就是考上一個好的大學(xué)。我們都在為這個簡單的目標(biāo)在不停地努力著，我們繁忙而又快樂！

進入了大學(xué)以后，我們感覺我們變老了，我們的話題不再是以前的這個題怎么做，考試考了多少呀，什么的。我們的話題一直圍繞著一個就是工作，將來在哪工作，做什么工作?能拿到多少工資？我們在大學(xué)更加的偽裝自己，使自己不容易受到傷害。我們看問題變得更加的現(xiàn)實。還有一個變化就是我們變得更加的沉穩(wěn)，不會像高中那樣容易發(fā)火，沖動。

這就是到現(xiàn)在我的一個簡單的心理發(fā)展過程，期間發(fā)展很多故事，對我的人生思想態(tài)度的有了很大的改變。但不管怎樣改變我覺得只要跟著自己的心聲走下去就應(yīng)該不會后悔。

第五篇：入黨心理歷程

入黨心路歷程

我叫XXX，女，漢族，1988年5月20日出生于山西的一個普通家庭。

我從小就在一個溫暖的家庭中成長，父母爺爺奶奶及長輩們對我都極為關(guān)心，我在幸福中快樂的成長著。在我成長中，我的家教也十分嚴(yán)格，從小長輩們就教育我自立自強。我的爺爺和父親都是中國共產(chǎn)黨黨員，奶奶是教師，母親是一名普通職員，可以說我的家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放一路走過來的。而我，更是在黨的教育下成長起來，長輩們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)一直深深感染著我。

1996年我6歲時，我進入了XXX小學(xué)，從此我開始了我的學(xué)習(xí)生涯。在學(xué)習(xí)、勞動、體美等各項活動方面都表現(xiàn)得很積極，興趣愛好廣泛。終于在小學(xué)二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊隊員。我佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下宣誓的那一幕還歷歷在目，那時我就下定決心，一定要更加努力。

2002年9月我進入了XXX中學(xué)分校開始了我的初中生活。帶著那樣的決心，在初中的學(xué)習(xí)生活中，我依舊刻苦上進，并在2005年正式的成為了一名共青團員。中國共產(chǎn)主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在那里我加強了對黨的認(rèn)識。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃！我更加堅定了自己的目標(biāo)：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面起到模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。

2005年9月我進入XXX學(xué)校學(xué)習(xí)。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我在學(xué)習(xí)上踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，成績名列前茅；在生活中嚴(yán)格要求自己，團結(jié)他人。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近黨組織，主動接受黨組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產(chǎn)黨員，我通過學(xué)習(xí)各種有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。

2008年9月我成為了XXX大學(xué)的一名學(xué)子，在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃系學(xué)習(xí)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久之后我懷著激動的心情，向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

遞交入黨申請書之后，我有幸成為班里第一批進入黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生。在黨校學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念！

通過黨校認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)和觀看了許多黨員的先進事跡報告以后,我更加懂得“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，首先要做一個好人，是要全心全意為人民服務(wù)，而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。”我清醒的認(rèn)識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。我入黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，奉獻自己的力量，全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！我知道，要使我們的黨，我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液！作為年輕一代，我們更要肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命！當(dāng)然,培訓(xùn)之后,我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識，而且我認(rèn)為自己必須重視對世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造,把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、以及以后工作上的行動指南，貫穿我的一生。黨課培訓(xùn)老師桑老師一堂淋漓盡致的課讓我一生難忘。她坎坷的人生經(jīng)歷讓我們?yōu)橹拘碾y過，但是她正直坦率的人格，她堅決入黨的信念，更是我們感慨稱贊為她一次次鼓掌的最大理由。她用她本人的經(jīng)歷告訴我們，做一個真正的共產(chǎn)黨員，就是要光明磊落坦坦蕩蕩！我深深記得她那句話：人與人最高的較量是人格與人格的較量！也許我們不需要像她一樣做什么感天動地的事情，但就像在我們身邊，許許多多的黨員同志都不是要做出什么驚天動地的事情才叫做為人民服務(wù)，他們大多數(shù)都是默默無聞地做好自己本職工作同時盡自己的能力為別人提供幫助，在細(xì)微處見真情。他們都是用實際行動累計起我們一次又一次的感動。

通過學(xué)習(xí)我還收獲了一個做人做事都非常重要的準(zhǔn)則：貴在堅持。所謂的堅持，不是一次兩次就能完事，而是終身實踐的。因為堅持，我更加懂得了入黨的真正含義，換句話說組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。桑老師用她的真實經(jīng)歷告訴了我，更多的共產(chǎn)黨員用實際行動告訴了我，只有在思想上入黨才是真正入黨，也只有在思想上入黨了，才能在危急時刻實踐著黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。記得毛澤東同志說過：“有許多黨員沒有完全入黨，思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我想這“堅持”二字不僅體現(xiàn)在入黨，更體現(xiàn)在人生準(zhǔn)則上，凡事貴在堅持，具有堅持不懈品格的人往往易于有所成就。

這一期黨課的學(xué)習(xí)對我的影響和觸動是很大的，讓我收獲最多的是關(guān)于人生價值的思考。歷經(jīng)風(fēng)雨，勇往直前，永遠(yuǎn)都是人生的必修課。越是艱難險阻越是樹立堅定信念，越是困難坎坷越是努力拼搏。做一個正直的人，做一個善良的人，做一個上進的人，我想這都是做一個共產(chǎn)黨人不可或缺的品質(zhì)。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。

作為一名入黨積極分子，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。那時我已決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。聽了黨課才發(fā)現(xiàn)，自己看過的好書屈指可數(shù)，我應(yīng)該趁著年輕大好時光讀萬卷書行萬里路，從書中得到人生的啟迪，從書中加強黨性修養(yǎng)，學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。其次平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。培養(yǎng)黨性修養(yǎng)才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo)；遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。其實同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進步。總之，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。

這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。

2009年10月1日我們迎來了祖國60周年華誕，天安門廣場上大型閱兵式那震撼而又莊嚴(yán)的情景至今記憶猶新。作為有著悠久歷史的中華民族的一份子，我倍感驕傲和自豪。同時我為能夠參加國慶天安門廣場游行活動感到無比的幸運和自豪，這是黨和人民交給我們大學(xué)生光榮而艱巨的任務(wù)。三次長安街的彩排，那份勞累與興奮更是令我難以忘懷。在經(jīng)過了軍事化管理和嚴(yán)酷訓(xùn)練后，我們克服了困難，取得了優(yōu)異成績。當(dāng)10月1日那盛大的節(jié)日到來，當(dāng)我們行進在長安街上時，我深切的感受到自己與偉大祖國緊緊聯(lián)系在一起。那種使命感、責(zé)任感和自豪感，我想將激勵我的一生。

祖國走過六十年的光輝歲月，是與我們黨的領(lǐng)導(dǎo)密切相連的。因此在我為國慶六十年慷慨激昂的同時，我更想到了責(zé)任,作為當(dāng)今中國的建設(shè)者和繼承者，責(zé)任重大！世界發(fā)展到今天，國際形勢和問題更加復(fù)雜和嚴(yán)峻，我們一定要在這既是機遇又是挑戰(zhàn)的環(huán)境中勇于承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)和工作，頂住各種壓力，戰(zhàn)勝一切困難，奮勇前進。也只有如此，我們才能使我們整個中華民族從政治、經(jīng)濟、文化、教育等各個方面更上一個新臺階，我們才能更多更好的贏得國際社會的認(rèn)可和尊重。

國慶游行活動對我來說不僅是一筆不菲的財富，更是我人生中的一道絢麗彩虹；不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求。國慶盛大歡樂的慶祝活動過后，我作為當(dāng)代大學(xué)生，也反思了自己過去二十多年來所走的路，從中吸取了教訓(xùn)，希望同我們的祖國一樣，在探索中成長進步。

2010年10月16日，我校舉行了50周年校慶慶典大會，慶祝自己50歲金色華誕。這一天，校友云集，賓朋滿座，我有幸能同各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友和學(xué)校師生一同在體育場館參加學(xué)校的慶祝大會。在聽過了各級領(lǐng)導(dǎo)的致辭之后，作為一名工大人，我為學(xué)校取得的榮譽感到無比自豪。同時我也更加感慨，去年剛剛經(jīng)歷了祖國60周年華誕慶祝，今年又迎來了學(xué)校的50周年慶典，而這一切都與我們黨的指引與領(lǐng)導(dǎo)密不可分。回首往昔，成就屬于過去；展望未來，開拓創(chuàng)新是永恒的主題。過去的五十年，給我們工大人無限的希望和奮斗的激情，而這一切都在激勵著我，要努力學(xué)習(xí)和工作，發(fā)揚學(xué)校“不息為體，日新為道”的精神，努力為學(xué)校增光添彩！

2010年大二學(xué)年的下半學(xué)期，為了更好的為老師同學(xué)們服務(wù)，鍛煉提升自己的能力，發(fā)揮自己的工作熱情，我自薦擔(dān)任班級的班長。現(xiàn)在，我作為班長已有一年半的時間，在工作中我顧全大局，關(guān)心同學(xué)，用自己的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)為老師同學(xué)們服務(wù)。工作的同時不忘抓緊學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績每年都有所提高。我在工作中與注重與老師的溝通，并與其他班委團結(jié)協(xié)作努力組織處理好同學(xué)們的課余活動。在班級制度建設(shè)方面，我強調(diào)要明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任，也充分調(diào)動起黨員、積極分子的積極性。大家分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合圍繞班級特色平臺組織各種有意義的活動，充實了班級的平臺建設(shè)，也豐富了同學(xué)們的生活。在學(xué)習(xí)方面，我們班委盡可能的為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)資源，讓全班同學(xué)共同進步。在做住宅設(shè)計時，我們聯(lián)系老師辦了兩次關(guān)于建筑結(jié)構(gòu)等專業(yè)方面的講座，給大家補充課外知識，更好的輔助于我們的住宅設(shè)計。同時隨著專業(yè)知識的逐漸加深加精，參考資料學(xué)習(xí)資源的增多，我們班委更加注意與老師的溝通交流，由主要的班委代表同學(xué)們提出問題，細(xì)致了學(xué)習(xí)目的也明確了作業(yè)要求。我與班委共同建立了本班的學(xué)習(xí)資料共享系統(tǒng)，利用班級公共郵箱，組織學(xué)習(xí)委員專門負(fù)責(zé)整理好課件等資料上傳給同學(xué)們共享。在活動方面，我們計劃每學(xué)期第八周左右組織出游，在交過大作業(yè)之后全班同學(xué)一同出游娛樂，緩解同學(xué)們的疲勞也加深了同學(xué)們之間的情誼，同時也為班內(nèi)的兩名外籍同學(xué)展示了北京的城市風(fēng)貌。在兩次暑期的南方實習(xí)中，我協(xié)助老師努力安排分配好前期工作，包括聯(lián)系旅行社，訂票，線路確定，乘車，熟悉地圖，掌握實習(xí)主要地點，了解實習(xí)內(nèi)容等。這是一項有些繁瑣復(fù)雜的工作，我督促大家按時保量完成。除了學(xué)院與班級組織的活動，學(xué)校的活動我也鼓勵大家積極參與。

在工作中我一直秉承著黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，出色地完成了上級交予的任務(wù)，有力地組織了同學(xué)及調(diào)動了同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立了良好的群眾基礎(chǔ)，表現(xiàn)出了較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力，并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。2011年我榮獲了2010至2011學(xué)學(xué)院優(yōu)秀干部的獎學(xué)金。在今后的學(xué)習(xí)工作中我會依舊保持熱情，以先進模范為榜樣，嚴(yán)格要求自己，接受組織的監(jiān)督栽培。

2011年3月1日，我?guī)ь^參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻血活動。近年來，血液中心向社會公開表示血庫缺血，醫(yī)院因為血液缺少而好多手術(shù)不能進行，這使得好多手術(shù)不能進行，還有很多病人在等著我們的愛心。而我們作為青年人更應(yīng)該獻出自己的一份愛心，為了那些病人，為了社會獻出自己力所能及的綿薄之力。無償獻血是人類社會文明進步的標(biāo)志，隨著社會文明程度的日益提高，無償獻血受到越來越多的人接受，它體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”愛心奉獻的新型人際關(guān)系，是連接人們有益的橋梁和紐帶。看著自己的鮮紅的血液充滿血袋，我心里很高興，同時我認(rèn)為參與這項活動是非常有意義的。贈人玫瑰，手有余香，幫助他人，快樂自己。參與無償獻血，讓我真切體會到了奉獻的快樂！

2011年是中國共產(chǎn)黨不平凡的一年，在穿越了血與火的歷史煙云，歷經(jīng)了建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿腔。九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。九十九年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；九十年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌！滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花??香港回來了，澳門回來了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。

90年的風(fēng)雨洗禮，中國共產(chǎn)黨始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領(lǐng)著中國人民沖破艱難險阻，自強自立于世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨。今天，我們團結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。學(xué)習(xí)三個代表，永保先進性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪，帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福；學(xué)習(xí)與時俱進，熱愛祖國，心系人民，勤政廉政，用生命和熱血，為黨旗爭光。而我作為一名積極分子，也用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，讓“全心全意為人民服務(wù)”的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚在人民群眾的心中。

我作為入黨積極分子已有三年多的時間，在經(jīng)歷了國慶、黨慶、十七次人民代表大會等重大事件之后，我認(rèn)為我已經(jīng)從一名普通的大學(xué)生，漸漸的成為了一名成熟的入黨積極分子。再加上我學(xué)習(xí)的城市規(guī)劃專業(yè)與國家建設(shè)密不可分，因此我更加強烈的意識到，在如今中國經(jīng)濟快速持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時代，我們不能放松自己，應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦。越是在關(guān)鍵時代，我們面臨的問題就會越多，始終保持清醒的頭腦有利于我們看清事實，解決中國在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中所遇到的難題。雖然現(xiàn)在是和平盛世，可在和平年代里，我們更應(yīng)該銘記我們黨的珍貴精神，并不斷地將新時代的精神融入其中，使中國共產(chǎn)黨的精神與時俱進，隨著時代的步伐不斷融入新的有利于我們解決現(xiàn)在所面臨的思想精神。

長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，我就要求自己以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子，我自身仍然存在缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。如我的學(xué)習(xí)成績一直沒有前進性的突破，應(yīng)當(dāng)注意合理安排學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

我愿在黨的陽光下繼續(xù)成長，我愿為共產(chǎn)主義奮斗終身！