第一篇:0724土地信息系統網上作業答案
:《土地信息系統》> 作業系統 簡要回答土地信息系統未來發展趨勢?
答案要點:
(1)遙感技術、全球定位技術與土地信息系統技術更加融合以遙感為主要數據源,以全球定位系統給遙感數據做精確定位與幾何校正,結合土地信息系統空間分析的強大功能,整合成為一個土地利用監測分析信息系統勢在必行。
(2)時空LIS
土地信息除具有空間特性外,還具有明顯的時序特征。近幾年提出的空間一時態數據模型也僅能處理空間二維和時間一維,不能完全表示和分析不斷變化的三維世界,因而需要開發時空LIS。實現時空復合操作,將空間分析問題進一步拓展為時空分析范疇,已成為新一代LIS的重要研究課題。時空LIS主要研究時空模型以及時空數據的表示、存儲、操作、查詢和時空分析。
(3)LIS應用模型
根據某種應用目標或任務要求,建立LIS應用模型,是LIS解決實際問題的能力、效率及產生社會經濟效益的關鍵所在,因此日益受到重視。
(4)Internet與LIS的結合Internet與LIS的結合即Internet LIS。利用Internet在web上發布空間數據,為用戶提供空間數據瀏覽、查詢、制作專題圖和分析的功能,已經成為LIS發展的必然趨勢。Internet LIS又有下列兩個研究熱點:①組件式LIS,即將已有的巨型LIS分解為若干可相互操作的自我管理、相互獨立的組件,包括數據管理組件、空間查詢組件、數據獲取組件、專題制圖組件和顯示組件等。②Open LIS,即開放式地理信息系統,是為了使不同的LIS軟件之間具有良好的互操作性以及在異構數據庫中實現信息共享的途徑。從數據的觀點看,Open LIS是未來Internet LIS技術發展的必然趨勢。
(5)LIS與專家系統、神經網絡的結合將LIS和專家系統相結合,發展智能LIS或專家LIS是解決復雜地學問題的重要途徑。信息和數據間有何關系?
答案要點:
(1)信息和數據是兩個相互聯系、相互依存但又相互區別的概念。
(2)數據是客觀對象的表示和信息的載體,而信息則是數據內涵,是數據的內容和解釋。
(3)信息以數據的某種形式來表現,而數據則是表示信息的某種手段。只有理解了數據的含義,對數據作解釋才能得到數據中所包含的信息。一定形式的數據可表示某一確定的信息。信息具有某種穩定性的特征,它是更直接反映客觀現實的概念。
空間數據輸入主要有哪幾種方法?如何操作?
答案要點:
(1)數字化儀進行數據輸入。在進行數字化時,首先將待數字化的地圖或航片等固定在數字化儀上,輸人其比例尺,并用游標定出圖幅上的左下角點和右下角點,確定出數字化范圍,然后數字化員小心地用手扶動游標,使游標十字絲盡可能地保持在數字化線上,再按動游標鍵鈕進行輸入。在一般的數字化工作中常見的有兩種基本輸入方式,即流方式和點方式;
(2)用掃描儀進行數據輸入。將裝有電荷藕合器件(CCD)的高分辨率鏡頭的攝像機與掃描裝置以及低功率激光源組合在一起,對數字化對象進行掃描后,CCD將攝取的影像分解為離散的像元,然后將其記錄成“黑”或”白”的像元。當然,這樣得到的數據還需進行大量的處理工作后才能變成有數字地圖要素,如等高線、道路等。
土地信息系統的功能基本構成是什么?
數據采集、數據處理、數據存貯、應用分析、產品輸出。
常見的空間數據中有哪些誤差?
答案要點:(1)地圖固有誤差;(2)材料變形產生的誤差;(3)圖形數字化誤差;(4)遙感數
據誤差;(5)測量數據的誤差。
簡要敘述利用MapGis6.6軟件建立土地利用圖形庫的流程?
答案要點:(1)光柵校正;(2)數據采集與編輯;(3)拓撲生成及檢查;(4)屬性錄入;(5)
庫體
數據檢查;(6)標準圖框的生成;(7)數據輸出。
利用Arc系列通過對柵格圖像矢量化所建立的土地利用現狀圖(其比例尺為1:10000),如何獲得其圖形庫中兩點的實際距離?
答案要點:
(1)對圖形是否定位進行判斷;
(2)重新賦予坐標系統和投影方式;
(3)利用軟件的量測工具測出兩點的圖上距離,再進行比例尺換算,從而獲得實際兩點的實際距離。簡要說明利用MapGis建立土地利用現狀庫中數據采集的步驟及注意事項
答案要點:
步驟:
1、按1:10000土地利用建庫參數表分層作業。
2、調結點/裁剪搜索半徑(拓撲半徑)不大于0.0001。
3、各點線文件圖形參數(包括圖廓)統一設置為:大地坐標系、高斯克呂格投影,圖形單位為米。
4、線狀地物與線狀地物相交處須有公共點;坑塘邊線與居民地線相重合時,以坑塘邊線為主,農村道路、單線溝渠可作坑塘邊線。居民地邊線使用地類界邊線繪制。
5、雙線溝渠套合光柵時采集溝渠邊線,錄入屬性時以中線為主,該線形使用符號庫中作好的線型,即不還原時為帶面雙線。
6、權屬拐點點位與光柵嚴格匹配,誤差不能超過0.1mm,拐點注記以像片外業調繪為準,其他注記均
以調繪片為準。
7、具有多重屬性的邊使用“線編輯――造平行線――距離為0”拷貝,保證套合無誤。
8、圖幅的全要素采集完畢后,要經過作業員自查――互查――檢查員抽查,保證文件套合光柵無遺漏、無跑線、無錯誤后方可進行”按圖層分離文件”,錄屬性。
注意事項:
(1)所有相交的線必須在交點處采集點,并用F12捕捉交點。
(2)拓撲關系檢查時除了懸掛線段其他任何錯誤都不允許出現。
(3)線拓撲關系檢查順序為:檢查重疊線段――清重疊坐標及自相交――線拓撲錯誤檢查。
(4)圖廓的地圖參數也是大地坐標系,圖廓點、線的參數要保證正確,注意MAPGIS系統生成的圖廓經過坐標系轉換后,點參數必須經過變換才正確。(包括結合表、圖名、經緯度、圖廓間注記)。
(5)矢量化后的文件要按照規范進行詳細周密的檢查,并和光柵進行套合檢查,不能有任何丟、漏、錯現象。
簡述土地信息系統具備哪些方面的功能?
答案要點:
(1)數據采集、檢驗與編輯;
(2)數據格式化、轉換、概化(或者數據操作);
(3)數據的存儲與組織;
(4)查詢、統計、計算;
(5)空間分析;
(6)顯示。
緩沖區查詢與緩沖區分析是否是同一概念的兩種表現形式,如果不是,兩者有何區別?
答案要點:
(1)緩沖區查詢與緩沖區分析不是一個概念的兩種形式,緩沖區查詢屬于數據查詢,而緩沖區分析屬于數據的空間分析;
(2)緩沖區查詢不對原有圖形進行切割,只是根據用戶需要給定一個點緩沖、線緩沖或面緩沖的距離,從而形成一個緩沖區的多邊形,再根據多邊形檢索的原理,檢索出言該緩沖區多邊形內的空間地物。而緩沖區分析對原有圖形進行切割,形成一個點緩沖、線緩沖或面緩沖的距離,從而獲得該緩沖區多邊形內的空間地物。
簡要分析如何利用GIS軟件建立的土地利用現狀數據庫數據源和GIS功能進行村鎮規劃中心村的確定?
答案要點:
(1)選址的依據;
(2)利用GIS功能如何確定中心村的數量;
(3)利用GIS功能如何確定中心村位置;
(4)利用GIS功能如何確定中心村的大小。
鑒于土地信息系統有多種數據源,不同的數據格式的數據進行格式轉換時,為保證數據格式的一致性,通常進行土地數據輸入應主要考慮哪些方面的問題?
答案要點:
(1)統一的地理基礎;
(2)空間數據(位置數據)。定義地面實體特征相對于某一坐標系統所處的空間位置;
(3)屬性數據(非空間數據)。定義地面實體特征所表示的內容。
第二篇:最新現代漢語專題網上作業及答案
最新電大本科《現代漢語專題》形考作業任務 01-09 網考試題及答案 100%通過 本人通過對歷年電大本科《現代漢語專題》形考作業任務 01-09 試題的研究,匯總了這個考試題庫完整版,內容包含了 簡答題、客觀題、論述題、作品題等,并且每年都在不斷更新,對考生的復習、作業和考試具有非常重要的意義,確保了考生通過題庫就可以順利過關。01 任務
一、簡答題(共 2 道試題,共 10 分。本課程入門學習要求)1.瀏覽本課程各個部分的學習內容并簡要介紹。答:第一章為《國家通用語言文字法》解讀,主要介紹了語言文字法的基本內容與實施;第二章是語音,主要介紹了一些實用性的知識,如普通話的達標測試等;第三章為詞匯,主要介紹了語素問題,合成詞,漢語語匯與漢文化的關系和詞匯的運用;第四章為語法,介紹了詞類,短語,句子和句子的分類、意義,還有常見的語病;第五章為漢字,主要介紹了漢字的結構,漢字的現代化,和漢字的文化;第六章是網絡語言,詳細的介紹了網絡語言及其形成的原因,網絡語言的特點和網絡語言的發展和規范。2.本課程的六個專題,你對哪個專題最感興趣?對哪個專題最不感興趣?談談原因。2.本課程的六個專題,你對哪個專題最感興趣?對哪個專題最不感興趣?談談原因。答:我對第六個專題最感興趣。因為這個專題講的是網絡語言。網絡語言是一種新興的語言,我們比較陌生但又必須了解,才能在網絡上進行交流。比如:“沙發”、“杯具”、“我爸是李剛”、“反正我是信了”……而此專題詳細的介紹了網絡語言及其形成的原因,網絡語言的特點和網絡語言的發展和規范。學習后,總覺得受益匪淺。對第二個專題最不感興趣。因為這個專題講的是通用語言—普通話,當中涉及到的一些實用性的知識很難在短期內掌握,我覺得有點“復雜”。
二、簡答題(共 5 道試題,共 30 分。問答題)
1、頒行《國家通用語言文字法》有什么樣的意義? 答: 第一,有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家的統一、民族的團結、社會的進步;第二,有利于社會主義物質文明和精神文明的建設;第三,有利于國家通用語言文字的規范化和標準化,而實現國家通用語言文字的規范化和標準化,對于促進民族間交往、普及文化教育、發展科學技術、適應現代經濟和社會發展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《國家通用語言文字法》的頒行具有十分重要的意義,是我國語文生活中的一件大事,也是我國社會主義現代化建設的一件大事,它標志著我國語言文字規范化、標準化工作正式步入法制化的軌道,進入了一個新的發展時期。
2、普通話為什么要以北方話為基礎方言? 答:我國北方各省方言,雖有不同,但都可聽懂,言語意思表達方式也比較接近。隨著改革開放的不斷深入與開展,對外交流的不斷擴大,規范語言顯得尤為重要,因此,根據語言表達方式語音語調難易程度,以北京話為基礎而產生出標準的普通話。大力推進普通話的學習,有助于團結我國各民族凝聚力,可以更多的去學習理解尊重少數民族的文化與信仰。也可以使得原本是一奶同胞的港澳地區、臺灣地區,感受到語言的重要性與政治性。
3、“普通話要以典范的白話文著作為語法規范”,這種說法對不對?為什么?
3、“普通話要以典范的白話文著作為語法規范”,這種說法對不對?為什么? 答:不對。因為普通話的概念中就是這樣規定的:普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。普通話的語法規范是一個歷史的范疇,它應當促進現代漢語按照其內部發展規律健康地發展,它應當肯定并推行現代漢語中那些正確的、有生命力的,能促使現代漢語更加精密化、準確化、更富有表現力。促使使用漢語的人們能夠交際得很好。因此語法標準就是要隨時代的發展而變化。但是這個句子里面的問題是漏掉了一個“現代”。而白話文有古代的白話文和現代的白話文,比如紅樓夢、三國演義、水滸傳也是白話文,當然不能用來作為標準。
4、地域方言和社會方言有哪些差異?簡要分析。答:地域方言和社會方言不同,它是全民語言在不同地域上的分支。地域方言在漢語中俗稱“話”,如“江浙話”“福建話”“廣東話”通常指的就是吳方言、閩方言和粵方言。漢語不同方言的詞語,用漢字寫下來,差別不算大,各方言區的人大體上能看得懂,如果念出來,語音差別很大,相互之間就難以聽懂了。“方言”是一個總的概念,在它下面還可以分出各種“次方言”,在“次方言”下面又可以分出各種“土語”。究竟多大的差別才算不同的方言,這沒有統一的標準,要看各種語言的具體情況而定。研究方言,找出方言與普通話的異同和對應規律,不但對推廣普通話有重要意義,對在方言區工作的外地人掌握方言,密切與當地群眾的聯系也有重要意義。方言材料也為研究語言的歷史提供可靠的寶貴資料。方言是古代的同一種語言分化的結果,古語里的成分在各種方言里的變化有快有慢,有時又呈現不同的發展趨向,因而把各種方言里的有關成分放在一起進行比較,往往可以找出語言發展的線索。例如,有些方言保留濁聲母和入聲,在這些方面顯然比北京話“古老”,把有關的現象加以比較,可以看出語音發展的痕跡。“收秋”(河北)、“割禾”(江西)、“食飯”(廣東),反映了“秋、禾、食”的古義。所以地域方言的研究在語言學中占有重要的地位。
5、如何認識共同語與方言的關系? 答: 第一,要認識到的是方言不是單只北方的方言,還要包括南方方言;其次,共同語就是普通話,是一種通用語,它跟地方方言的關系就像是英語跟其他國家語言的關系一樣。英語只是促進交流,減少民族隔閡的工具,普通話也是;第二,雖然說都是中華民族的語言,但是普通話跟方言之間沒有什么十分必然的聯系(除了北方方言外)。普通話的歷史很短連 500 年都不到,形成于清朝,是滿族語碰撞漢語的結果,中國的方言少則 1000 年多則可以追溯到上古時代,所以不能說普通話是中華民族語言的標準、典范,也不能說中國方言演變自普通話。
三、簡答題(共 3 道試題,共 30 分。社會實踐題)1.三、簡答題(共 3 道試題,共 30 分。社會實踐題)1.結合漢語拼音知識到所在市鎮街頭觀察了解漢語拼音的運用規范情況。結合漢語拼音知識到所在市鎮街頭觀察了解漢語拼音的運用規范情況。答:《國家通用語言文字法》頒行之后,各地運用漢語拼音的規范化程度有所提高。但到市鎮街頭觀察,我還是發現存在一些問題。如:
1、地名中的數詞一般用拼音書寫,“五指山”的拼音應該是“Wǔzhǐ Shān”;而地名中的代碼和街巷名稱中的序數詞用阿拉伯數字書寫,“二環路”的拼音應該是“2 Huánlù”。可是二者往往混淆。
2、凡以 B、o、e 開頭的非第一音節,在 B、o、e 前用隔音符號“ ' ”隔開,并且地名拼寫按普通話語音標調,特殊情況可不標調。
3、能夠區分專、通名的,專名與通名分寫。修飾、限定單音節通名的成分與其通名連寫。由此可見,規范漢語拼音,我們還有許多工作要做。首先,要宣傳國家的有關規定和《國家通用語言文字法》,熟悉相關標準,強化語言文化意識,增強使用和傳播民族語言文化的自信心。第二,在涉及中國人名、地名的翻譯和拼寫時,嚴格按照國家標準使用漢語拼音。第三,了解《漢語拼音方案》和國家的語言文字法規,從而促進漢語拼音的正確運用。2.到市鎮街頭、單位、學校,了解當地使用普通話的情況。到市鎮街頭、單位、學校,了解當地使用普通話的情況。答:嚴格執行《國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,是我們每個公民的義務。經過到街頭、單位、學校的深入調查,我們欣喜地發現:現在城市各單位在開會等莊重場所,領導講話都在使用普通話;不管是城市還是農村學校,上課、集會,教師和學校領導都在使用普通話;學生上課回答問題一般都很自覺地使用普通話。總的情況是:城里用普通話交流的情況比農村好;學校用普通話交流的情況比其他單位好;在單位使用普通話交流的情況比市鎮街頭好;年青一代用普通話交流的情況比老一代好。3.方言詞語和普通話詞語有很多不同,請你搜集當地方言中反映植物、動物、服飾、親屬稱謂、身體、地理環境、熟語(俗語)的獨特方言詞,每種不少于三個。方言詞語和普通話詞語有很多不同,請你搜集當地方言中反映植物、動物、服飾、親屬稱謂、身體、地理環境、熟語(俗語)的獨特方言詞,每種不少于三個。答: 植物:青紅豆(四季豆)、洋芋(土豆)、包谷(玉米)動物:小豬兒(乳豬)、貓兒(貓)、耗子(老鼠)服飾:衣服(外套)、馬褂(馬甲)、hai 子(鞋子)親屬稱謂:公公(外公),老丈媽母(岳母),姑爹(姑父)身體:屁股(臀部)、腦殼(腦袋)、刻幾頭(膝蓋)地理環境:墻跟腳(墻角)、陰溝(下水道)、該子(街道)熟語(俗語):你是什么玩意兒?(你是什么東西?)、你不要吹殼子(你不要吹牛)、你算啥子東西?(你不算什么、你沒多大本事。)
四、簡答題(共 1 道試題,共 20 分。小組作品題)1.每五個人一個小組,綜合社會實踐題中的調研并結合本課程的學習,寫一篇有關語言規范的文字,不低于 300字,同時發布到中央電大漢語專題(1)課程論壇首頁“語文規范大家談”帖子中交流。(此題成果小組成員共享)
四、簡答題(共 1 道試題,共 20 分。小組作品題)1.每五個人一個小組,綜合社會實踐題中的調研并結合本課程的學習,寫一篇有關語言規范的文字,不低于 300字,同時發布到中央電大漢語專題(1)課程論壇首頁“語文規范大家談”帖子中交流。(此題成果小組成員共享)答:語言規范是指使用某種語言的人所應共同遵守的語音、詞匯、語法、書寫等方面的標準和典范。語言規范化指根據語言發展的規律,在某一種語言的語音、詞匯、語法等方面分歧或混亂的現象中,找出甚至確定大家都應遵循的規范,指出那些不合規范的東西,通過語言研究的著作如語法書、詞典、語言學著作等明文規定下來,并通過各種宣傳教育的方法,推廣那些合乎規范的現象,限制并逐漸淘汰那些不合規范的現象,使人們共同遵守語言規范而進行有效的交際,使語言循著一條統一的正確道路向前發展。90 年代以后,隨著市場經濟的不斷推進,語言交際隨之擴大和頻繁,語文生活日漸豐富和活躍,語言文字應用中諸多問題也日益凸顯。尤其是《國家通用語言文字法》頒行后,各地在語言規范方面還存在哪些問題,下一 步如何做好語言規范方面的工作等問題,應該引起我們漢語言本科學員的高度重視。我們應該成為推廣規范語言的基層勇士,應該成為語言專家研究語言規范的得力助手。在老師的指導,我們 5 人組成一個小組,對各自所在區域的語言規范方面的問題進行了調查,然后進行情況匯總。我們發現昭通語言在標準語的形成和發展的過程中,由于方言滲入,其他語言影響,語言中往往存在一些不合規律的分歧和混亂現象,直接影響人們之間的交際活動,這就是我們說的不合規范的現象。
1、表現在語音上,與漢語普通話相比,讀音分歧很多,如:角 jiao—guo,街 jie—gai 等。
2、不合規范現象也常常出現在詞匯方面。如“塞子saizi”說成“柱柱 zhuzhu”;“四季豆”說成“青紅豆”;“乳豬”說成“豬兒”;“ 卷心菜”說成“蓮花白”;“岳母”說成“老丈母”;“姑父”說成“姑爹”……
3、不規范現象也表現在文字上。個別單位的墻報和板報上仍然在使用繁體字和生造簡化字。
4、不合規范現象還表現在語言方面。如:熟語(俗語):“你不要吹牛”說成“你不要說大話”;“ 你是什么東西”說成“你是什么玩意”;“你沒多大本事”說成“你算啥子東西?”等。
5、嚴格執行《國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,是我們每個公民的義務。經過到街頭、單位、學校的深入調查,我們欣喜地發現:現在城市各單位在開會等莊重場所,領導講話都在使用普通話;不管是城市還是農村學校,上課、集會,教師和學校領導都在使用普通話;學生上課回答問題一般都很自覺地使用普通話。總的情況是:城里用普通話交流的情況比農村好;學校用普通話交流的情況比其他單位好;在單位使用普通話交流的情況比市鎮街頭好;年青一代用普通話交流的情況比老一代好。尤其欣喜的是:教師要取得“教師資格證”和評職稱等,都要求至少達到普通話“二級乙等水平”,對小學教師要求更高。這些措施,大大推進了普通話的廣泛使用和使用水平的提高。但要達到所有公民在任何場合都使用普通話交流,任重而道遠。在我國,語言規范化工作具有悠久的歷史。秦始皇統一中國后,采取李斯的建議,統一規定以小篆為正字,淘汰通行于六國的異體字,對漢字規范化起了重要作用。新中國成立后,國家語言文字委員會對漢字進行了幾次改革。《中華人民共和國語言文字法》2000 年 10 月 31 日由第九屆全國人大常委會第十八次會議審議通過,同日由中華人民共和國主席江澤民簽發中華人民共和國第三號主席令公布,并于 2001 年 1 月 1 日起開始實施的。《中華人民共和國通用語言文字法》可以說是我國近百年來尤其是近50 年來漢語規范化運動的結晶,是語言文字社會應用的必然產物,這是我國歷史上第一部關于語言文字的法律,這部法律確立和規定了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位,它的制定與頒行,使得國家通用語言文字的推行有了法律上的依據和保障,從而必將促進國家通用語言文字的進一步發展。語言規范是一個歷史范疇,規范不是一成不變的。它不僅隨著歷史的發展而發展,而且還是歷史發展到一定時期的產物。語言在一定的歷史時期是合乎規范的,在另一個歷史時期就可能發生變化,不再是規范的了。這是因為語言在不斷變化和發展,不論什么時候凡是符合發展規律的現象都是規范的。確定語言的語音、詞匯和語法的規范不是一件容易的事。既要考慮到它的穩定性和繼承性,又要看到它的發展和變化。語言在不斷發展,新質要素在逐漸積累,舊質要素在逐漸衰亡,必須重新肯定經過考驗的語言成分,淘汰過時的東西,而新的語言現象的出現,一般是從個別人或個別集團的使用開始的,在開始時可以是不規范的,但大家都跟著用,用得廣了,時間長了,也就約定俗成了,也就成了新的規范。從少數人的使用到多數人使用,又經得起時間的考驗,則它一般是合乎語言的發展規律。如現代漢語普通話一些詞的讀音的變化,新的讀音是發展的趨勢,但舊的讀音還沒有消失。我國在普通話推廣方面、在文字方面、在詞匯方面、在語法方面等,專家們都做了大量的工作。但由于種種原因,仍然還存在著語言不規范的現象。因此,我們還應該進一步強化宣傳、加大執法力度等更加有利于交際活動,更好地為經濟建設服務。
五、簡答題(共 2 道試題,共 10 分。網上自主學習)1.上網瀏覽中央電大和省市電大為本課程提供的教學輔導資源,并請簡要介紹。
五、簡答題(共 2 道試題,共 10 分。網上自主學習)1.上網瀏覽中央電大和省市電大為本課程提供的教學輔導資源,并請簡要介紹。答:中央電大為本課程提供的教輔資料資源有:
一、教學文件:
1、現代漢語專題課程基于網絡考核改革試點方案(第一部分、課程考核方案的有關說明和實施要求
一、課程概況;
二、考核對象;
三、考核方案的依據;
四、考核方式;
五、考試日期。第二部分、考核內容和考核目標。第三部分、考核形式。)
2、漢語專題(1):課程教學大綱(一、課程的性質、教學目的和任務;
二、教學內容及要求;
三、教學媒體的使用;
四、教學建議。)
3、漢語專題(1):課程教學設計方案(一、課程基本情況介紹;
二、多種教學媒體的配置情況;
三、教學活動安排;
四、網上教學支持服務;
五、教學建議;
六、教師聯系方式)
4、漢語專題(1):考核說明(一、考核對象;
二、考核說明的依據;
三、考核內容的層次要求;
四、考核方式;
五、計分方式;
六、本考核適用范圍等)
5、漢語專題(1):主講教師介紹
二、教學輔導:
1、現代漢語專題學習重點介紹(音頻)
2、現代漢語專題學習重點介紹(視頻)
3、試論漢語成語的長度(一、對四字格成語的考察;
二、對非四字格成語的考察;
三、幾點結論;附注。)
4、向名家學習運用成語(成 語 的 錘 煉;成 語 的 活 用等)
5、關于成語語感與成語度的思考(前言;成語的語音感;成語的語義感;成語的語法感;結語。)
三、IP 課件: 現代漢語專題其內容主要講了方言與語言;普通話的內涵認識;漢語拼音方案;短語的結構類別;一些易混短語的區別;短語的功能類別;什么是句子;句類;句型和句型分析;確定單句句型要注意的問題;主謂句的下位句型分析;非主謂句及其非主謂句的使用;什么是語義;雙賓語問題分析;連述謂語句的分析;主謂謂語句;多重復句的分析等)
四、直播課堂
2、就本課程的學習內容,到中央電大日常答疑論壇或省市電大課程論壇發帖子討論,談談你對于課程內容的意見,以及學習本課程的計劃等。
2、就本課程的學習內容,到中央電大日常答疑論壇或省市電大課程論壇發帖子討論,談談你對于課程內容的意見,以及學習本課程的計劃等。答、參加電大以自學為主,我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習,同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標,通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標,爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習,做好充分的準備,在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點,簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主,在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習,認真完成每門課的作業,積極參加小組討論。02 任務
一、判斷題(共 30 道試題,共 30 分)1A 2B 3A 4A 5A 6A 7A 8B 9B 10B 11A 12A 13B 14B 15A 16B 17A 18B 19B 20A 21A 22B 23A 24A 25B 26A 27B 28A 29B 30B
二、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分)1D 2D 3B 4A 5A 6A 7B 8C 9A 10 A 11D 12A 13D 14D 15 D 16D 17B 18D 19B 20C
三、多項選擇題(共 30 道試題,共 30 分)1BCD 2ABCD 3CD 4AD 5ABD 6ABC 7ACD 8ACD 9BC 10ABC 11ABC 12BCD 13BCD 14BC 15AB 16ABD 17ABD 18ABD 19ACD 20ABCD 21AB 22BD 23AD 24ABCD 25BC 26BC 27AD 28BC 29ACD 30BD 03 任務
一、判斷題(共 20 道試題,共 20 分)1A 2B 3B 4B 5A 6B 7A 8B 9A 10A 11B 12A 13A 14A 15A 16B 17B 18A 19A 20A
二、單項選擇題(共 20 道試題,共 20 分)
二、單項選擇題(共 20 道試題,共 20 分)1A 2B 3A 4B 5D 6A 7D 8D 9D 10B 11A 12B 13D 14B 15B 16D 17B 18B 19C 20C
三、多項選擇題(共 20 道試題,共 20 分)1ABC 2ACD 3BCD 4ACD 5AB 6AC 7AC 8ACD 9BCD 10ACD 11ABC 12BD 13ABD 14ACD 15BCD 16BCD 17BCD 18ABD 19CD 20ACD
四、簡答題(共 6 道試題,共 30 分)1.定位語素就是詞綴。這個說法對不對?為什么?
四、簡答題(共 6 道試題,共 30 分)1.定位語素就是詞綴。這個說法對不對?為什么? 答:不對。因為語素有兩類,成詞語素和不成詞語素。不成詞語素又分兩類:定位不成詞語素和不定位不成詞語素。不定位不成詞語素和成詞語素一起構成了詞的詞根,而定位不成詞語素就是詞綴了。不過,附加式的構詞方法所構成的詞在漢語中所占比例很小,真正的詞綴也沒幾個。前綴只有“老-”“第-”“初-”;后綴,典型的只有“-子”“-兒”。2.舉例說明什么是單純詞、合成詞、復合詞、派生詞,并說明復合詞和派生詞的異同舉例說明什么是單純詞、合成詞、復合詞、派生詞,并說明復合詞和派生詞的異同。答:單純詞:由一個語素單獨構成的詞叫做單純詞。這種語素是自由的不定位語素,其中以單音節為主,也有雙音節的和多音節的。例如:馬、崎嶇、橄欖、蝴蝶、咖啡、撲通、姥姥。單純詞 整個詞只能表示一個意思,不能拆開。合成詞:由兩個或兩個以上的語素(也有稱作詞素)組成的詞叫合成詞。現代漢語詞匯中,合成詞占了絕大多數。合成詞中,多數由兩個語素構成,兩個以上的語素構成的是少數。組合的基本形式可分為兩類:由詞根和詞根組合成的稱為復合詞,如書本、草木、機器等;由詞根和詞綴合成的稱為派生詞,如車子、花兒、阿姨等。復合詞:由兩個以上的詞根語素組合構成合成詞的方式叫做復合詞。如:喜悅、少女、改正等。派生詞:是由詞根語素和詞綴組合起來構成的詞。如:老師、老鼠、讀者和記者等。復合詞與派生詞的區別:復合詞的所有構成語素都是詞根,例如“農民、機器、結果、書籍”等等;派生詞的構成語素,一部分是詞根,一部分是詞綴,例如漢語的“老師、阿爸、棍子、作者”,英語的“hanging inception”等等。3.詞義理據是不是詞義?為什么? 答:不是,因為詞義分析是分析詞義解釋中的構成項目,理據分析是分析這個詞的構成依據。例如小人書:裝訂成冊的連環畫。其中“裝訂成冊”是詞義特征,“連環畫”是詞義類別。這是詞義分析。適合小孩子閱讀的書,這是理據分析。理據分析主要是看一個詞字面的意思,例如“輪船”的理據就是有輪子的船。4.為什么說地名與漢民族文化有著千絲萬縷的聯系? 答:因為 1.地名反映我國古代歷史;2.地名反映地理環境;3.地名反映宗族觀念;4.地名反映祈福觀念;5.地名反映地理人文觀念;6.地名反映宗教文化;7.地名反映傳說故事;8.地名反映歷史上的人物、事件;所以說漢語中的地名與漢民族文化有著千絲萬縷的聯系。5.劃分詞類的標準是什么?請舉例說明。答:標準是:意義標準和功能標準 當時學者雖然在詞的類別上頗多相似,但運用的標準卻各不相同,歸納起來有兩條:一條是意義標準;一條是句子成分標準(或曰功能標準)。例如:馬建忠在劃分詞類時強調:“義不同而其類亦別焉。故字類者,亦類其義焉耳。”(《文通》第23頁)亦即從意義角度出發,與之相同的有楊樹達等。他們拿意義作劃分詞類的唯一標準,而根本忽略了詞的語法功能。這樣做極易滑向“詞無定類”的歧途,因為“一詞數義”現象在漢語中是屢見不鮮的。黎錦熙、陳承澤、金兆梓等則反對以意義為標準來區分詞類。黎先生主張“依句辨品”,陳承澤強調以“字”在句中“所居之文位”來定其類,金兆梓也認為“中國文字的字形上,不能表詞性的區別,是全靠位置區別的”(《國文法之研究》第52頁)。三者說法不一,但意思是一個,即都贊成以詞在句子中的功能來決定詞類。這種標準較之意義標準確實要進步,其優點有二:(1)從語法角度出發劃定詞類,可給任何一個在句中的成分歸類;(2)詞類和句子成分關系單純化、明朗化,使人一目了然,便于講清問題。缺點在于把詞義和功能割裂,將句子成分和詞類合二為一,也極易墜入“詞無定類”的泥潭中去。這一時期在理論上貢獻最大的要首推《中國文法論》的作者何容先生。何先生在該書第三部分“論詞類區分”中對漢語詞類劃分的原則問題作了探討。認為:“單從意義方面說明各類詞的分別,是不容易說明的”(第58頁)、“各類詞都有其共同的形式上的特征以別于他類詞”(同上)、“所謂某一類詞的形式上的特征,也就是從語言的表意方法上表現出來的它們的共同之點。”(第57頁)可見,何先生是主張以語言自身的表意方法即形式上的特征作為區分的標準的,即以詞的語法特征(語法功能,不僅僅是指充當句子成分的能力)來作為區分詞類的標準。6.什么是表述性?為什么只有句子具有表述性? 答:表述性的句子有兩方面含義:表指表達客觀事實,與客觀現實有特定的聯系;述是陳述主觀意圖表達說話人的目的。表述性是句子與非句子相區別的重要特征,因為句子是語言的使用單位,是傳遞信息、交流思想的語言單位,所以只有句子具有表述性。
五、簡答題(共 1 道試題,共 10 分。)
五、簡答題(共 1 道試題,共 10 分。)1.近期你參加了哪些形式的網上學習?有什么樣的收獲?請簡要介紹。近期你參加了哪些形式的網上學習?有什么樣的收獲?請簡要介紹。答: 我近期參加了現代漢語的面授課和同學間的小組討論與交流。在面授課上,老師幫我們解決了我們在學習中的困難,并且對作業中的難點有所講解和分析;在同學間的小組討論中,我們對未來的學習計劃進行了探討,并且把學習中遇到的不明白的地方共同的進行了分析。網絡學習是開放式教育的重要組成部分,這對于我來說,正是一個好途徑。就我的工作而言,每天要面對電腦 7-8 個小時,而上網更是必不可少的。結合自己的實際情況,我制定了一份網上學習計劃表,要求自己每周必須到電大的各相關網站上進行瀏覽,包括北京電大在線,中央電大在線, 北京電大遠程教學系統;每天必須到本班的bbs 上查看相關內容,一般學習時間在中午午休或晚上下班之后的時間。從網上下載相關的學習資料,查找在學習中所遇到問題的答案。更重要的是,可以在網上與同學進行溝通,互相交換在網絡中取得的資料。04 任務
一、判斷題(共 25 道試題,共 50 分)1A 2B 3B 4A 5A 6A 7B 8B 9A 10B 11B 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18B 19B 20A 21B 22A 23A 24A 25B
二、簡答題(共 5 道試題,共 30 分)1.如何確定一個字符是意符、音符還是記號?
二、簡答題(共 5 道試題,共 30 分)1.如何確定一個字符是意符、音符還是記號? 答:跟文字所代表的詞在意義上有聯系的字符是意符,在語音上有聯系的是音符,在意義上和語音上都沒有聯系的是記號 2 繁體字“馬”簡化為“馬”,所以“媽瑪碼”中的右偏旁都類推簡化為“馬”,這幾個字寫作“媽瑪碼”,“徹”簡化為“徹”,請問“澈”中間和右邊的偏旁可否簡化為“切”?為什么?“澉、橄”中的字符“敢”能不能簡化為“干”?為什么? 2 繁體字“馬”簡化為“馬”,所以“媽瑪碼”中的右偏旁都類推簡化為“馬”,這幾個字寫作“媽瑪碼”,“徹”簡化為“徹”,請問“澈”中間和右邊的偏旁可否簡化為“切”?為什么?“澉、橄”中的字符“敢”能不能簡化為“干”?為什么? 答:澈”中間和右邊不能簡化為“切”,否則與“沏”構成同形。“澉、橄”中的“敢”不能簡化成“干”,否則與“汗、桿”同形。3 什么是現代漢字的規范化?為什么要推行字形規范? 答:在經濟快速發展的今天,規范漢字,提高交際效率勢在必行。所謂“規范”就是正確、一致的標準。現代漢字的標準化,是指對“五四”以來的現代漢語用字進行全面的、系統的、科學的整理,作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”的“四定”。“定量”就是規定現代漢字的使用總量。“定形”就是規定現代漢字的統一字形,確定現代漢語用字的標準形體。“定音”就是規定每個漢字的標準讀音,需要定音的是異讀詞的字音。“定序”就是確定現代漢字的排列順序,規定標準的檢字方法。語言文字規范具有十分重要的意義,因為語言文字都是社會的產物,具有強烈的社會性,所以只有明確規范的標準,才能便于社會運用,才能使交際順利實現。4 舉例說明什么是網絡語言發展的補位、過濾、虛位和擠位? 4 舉例說明什么是網絡語言發展的補位、過濾、虛位和擠位? 答:網絡交際隨網絡的產生而產生,新事物新行為不斷出現,漢語詞匯中出現了大量的缺位,網絡語言起到填補缺位、滿足交際的作用。如“聊天室”、“沖浪”等,當“補位”任務基本完成后,語言自我調節就進入了“過濾”階段,補位階段的大量遺留問題還需解決,比如“虛位”和“擠位”現象仍然存在。“虛位”是一種形式占據了多個詞位,如“大蝦”、“潛水”、“恐龍”、“水牛”等;“擠位”是一個詞位上有多種形式,如“妹妹”、“美眉”、“MM”等。5 網絡語言會不會對現實語言產生負面影響?應該如何規范?談談你的看法。5 網絡語言會不會對現實語言產生負面影響?應該如何規范?談談你的看法。答:“網絡語言的消極影響是顯而易見的。最主要的問題就是會對規范的現代漢語形成沖擊。”中國社會科學院語言研究所研究員晁繼周這樣分析。“青少年處于學習科學文化知識的階段,對他們來說,正確的語言習慣是非常重要的。在網絡世界里亂用慣了,就有可能把那些不合規范的詞語用到現實生活中來,對語言的健康發展產生不利影響。”既然現在還拿不出一個好的方案去規范網絡語言,那么網絡語言將走向何方?美、英等國一些權威詞典已經收錄了部分網絡語言,作為國內普通話用詞權威的《現代漢語詞典》是否也會收錄它們?中國社會科學院語言研究所詞典室一些專家表達了他們的看法。詞典室助理研究員張鐵文認為:“網絡語言能否被收錄還要經歷一個自然選擇的過程。”他舉了個例子,比如前幾年大家都把手機叫作“大哥大”,但是現在大家卻都叫手機,反而少有人叫“大哥大”了。主管部門沒有規定說“大哥大”不能叫,也沒用行政力量來強制執行。但大家覺得“大哥大”這個詞不好聽,帶點黑社會的性質。現在手機早已進入尋常百姓家,沒有必要把它叫成“大哥大”,于是這個詞就被淘汰出局,中間還不到兩三年的時間,這就是一個自然選擇的過程。
三、論述題(共 1 道試題,共 20 分)1.你學習本課程有哪些收獲?請具體談談。
三、論述題(共 1 道試題,共 20 分)1.你學習本課程有哪些收獲?請具體談談。答:通過對本課程的學習,我受益匪淺。(1)了解了《國家通用語言文字法》的基本內容和頒行的重大意義以及普通話、漢語方言等相關知識;(2)掌握了普通話語音系統、方音辨證、普通話水平測試等知識;(3)學習了語素問題研究、合成詞研究、漢語詞匯與漢文化、語匯運用等內容;(4)掌握了詞類、短語、句子和句子的類別、句子的意義、常見語病等知識;(5)掌握了漢字結構、漢字現代化、漢字文化等知識;(6)了解了網絡語言及其形成原因、網絡語言的特點、網絡語言的發展和規范等知識。并提高了相關的能力。2.本學期你參加了哪些形式的網上學習?請簡要總結一下。2.本學期你參加了哪些形式的網上學習?請簡要總結一下。答:本學期我參加了上網查閱學習資料、收看專題講座、發帖和回復、參與論壇交流、與同學組成學習小組進行討論和學習交流、制定學習計劃、參與形成性檢測等形式的網上學習。通過多種形式的學習,基本掃除了學習中的障礙,克服了學習中的困難,達到了預期目標,圓滿完成了學習任務。3.現代漢語規范是本課程重要的教學內容,請結合學習談談你對語言規范的認識,同時將這個內容發送到課程論壇“語文規范大家談”帖子里面與大家交流。3.現代漢語規范是本課程重要的教學內容,請結合學習談談你對語言規范的認識,同時將這個內容發送到課程論壇“語文規范大家談”帖子里面與大家交流。答:對語言規范的認識問題。語言的主要功能就是交際。規范是為了更好地交際。衡量規范與否,唯一標準是交際值――交際到位的程度。規范是有層次的,交際是分類型的,對不同語體的語言規范的要求是不同的。正如不能拿應用文的規范來要求小說、詩歌一樣,不能拿別的一些語體語言的規范來要求網絡語言尤其是一些人在聊天室里的用語。有人可能把規范和規則混同起來了,而且還把某種語體的規則當作是正常的,是許多甚至所有語體應該遵循的,認為不遵循就是不正常了。還有,說話不能都是老一套,求穩和求新是語言既能用來交際又交際得好的要求,語言能力是跟不同的人實際交際,既求穩又求新或者說既趨同又趨新把握好度的不斷磨合的能力,這種交際和能力是語言發展的一個動力。如果一個語言不能發展了,那是最大的不規范。所以,我們還是要有語言規范,目的就是更好地使語言為交際服務。05 任務 05 任務
一、作品題(共 1 道試題,共 100 分)1.根據普通話水平測試要求,請任選下列 20 個話題中的個話題中的 2 個,寫出要講述的內容,不少于 350 字,不超過 450字。02.我的學習生活 評委老師好,我說話的題目是:我的學習生活。我從小就愛學習,也不覺得學習苦。小學的時候,學習比較輕松,我的成績也比較好,這一點一直父母的驕傲。當時,我除了學習,還看了很多童話書,寓言書。當時覺得每天都可以去圖書館借閱不同的故事書,是一件非常幸福的事。到了初中,學習相對比較緊張。不過,我還能應付的來,當時還有大量的時間可以看書,看電視。到了高中,學習內容變難了,感覺有點吃力,尤其是高一的時候,挫敗感特別強。后來,我掌握了一種學習方法,那就是先理解后記憶,并對知識進行整理和再加工,這樣學習效果比較好。即便這樣,學習壓力還是很大,也很辛苦,經常晚上熬夜看書和做作業。我當時住校,宿舍晚上十點熄燈,我經常在被窩里打著手電筒看書,也就是在那個期間我近視了,這點我一直覺得很遺憾。到了大學,一下子少了父母和老師的監督,我有點不適應。,學習上,也出現了松懈,而且出現曠課、遲到的現象,還好,我當時聽了一位學姐的話,他說我們學習不是為了老師,也不是為了父母,而是為了自己。只有為自己學習,才不覺得學習是一種負擔,才會在沒有鞭策的情況下繼續學習。聽完她的話,我反思了很久,覺得自己太膚淺了。當時,我想到自己的未來,決定從現在開始有針對性的學習。除了課本上的知識,我還通過網絡獲取大量的知識,包括一些視頻的,文字的、圖片的資料。另外,學校圖書館里也有大量的書籍、文獻,也是學習的渠道。活到老,學到老。我現在,是一名老師。我不僅要傳授知識給學生,自己也要不斷的學習,不斷地更新自己的知識架構,不能被時代淘汰。
18、我知道的風俗
18、我知道的風俗 評委老師好,我說話的題目是,我知道的風俗。中化中華民族,歷史悠久,我們的祖輩給我們留下了許許多多文化傳統,今天在這里,我想向大家介紹的是我們家鄉過春節的習俗。福建沒有過年吃餃子的習慣,我們春節一般是吃年糕,意味著年年高。我們家每年春節都做很多年糕,可以一直吃到正月結束。大年三十那天,我們一般都起的很早,我和爸爸一起填春聯,掛燈籠。媽媽呢,則忙著準備祭祀用的食物,我們祭祀一般要準備十道菜。祭祀結束后,這些食物就是我們的年夜飯了。因為,祭祀用的菜必須是葷菜,像雞呀、鴨呀,還有豬腳之類的,所以準備起來比較麻煩,要從早上八九點一直準備到下午一兩點。中午我們就簡單吃點,差不多下午兩點開始祭祀,先拜天地,再拜祖,一直忙到下午四點,我們就早早的開始吃年夜飯了。吃年夜飯前,我們必須先放鞭炮,貌似向全世界宣布我們家要吃年夜飯了。吃完年飯我們就一起圍在電視機旁,等著看聯歡晚會,盡管每年的聯歡晚會,都被我們吐槽,但我們還是每年堅持看聯歡晚會。好像只有看了聯歡晚會,才算過了除夕夜呀。我們一邊看晚會,一邊守歲,大概晚上十一點五十分左右,我們要準備去放鞭炮了,先洗手、再燒香,接著才能放鞭炮,放煙花,一起迎接新年的到來。到初一,我們老家有很多忌諱,不能吃稀飯,不能掃地,不能倒垃圾,不能碰道具,也不能講晦氣話,而且還不能出門,只能待家里。到了初
二、初三,我們才可以開始走親戚。出嫁的女兒一般也是在初二那天,帶著女婿,外甥回娘家。每家每戶都是忙著宴請女兒和女婿。到了初四,每家每戶開始燒香接神,把年前送上天的神明接回家。初五,也稱破五,從初一到初四有太多的禁忌,到了初五就破除了,所以祭祀的供品可以撤,垃圾可倒,稀飯可吃,商店開張,到此春節結束。06 任務
一、作品題(共 1 道試題,共 100 分)1.一、感受方言(40 分)1.介紹你所處的方言區分布的基本情況 北方方言,即廣義的北方話,一般所謂'大北方話'。在漢語各大方言中,官話方言有它突出的地位和影響。近1000 年來,中國許多優秀的文學作品,從唐宋白話到元曲到明清小說,都是在北方話的基礎上創作的,再加以北京為中心的北方話通行地區從元代以來一直是中國政治、經濟、文化高度集中的心臟地帶,向來官場上辦事交際,都使用北方話,因而有'官話'的名稱。實際上它是漢語各方言區的人共同使用的交際語言,現在全國推行的普通話,就是在'官話'的基礎上發展起來的現代漢民族共同語。通行地域 官話方言通行于長江以北各省全部漢族地區;長江下游鎮江以上、九江以下沿江地帶;湖北省除東南角以外的全部地區;廣西省北部和湖南省西北角地區;云南、四川、貴州三省少數民族區域以外的全部漢族地區。此外,在非官話方言區中。還有少數由于歷史原因而形成的官話方言島。如海南島崖縣、儋縣的'軍話',福建南平城關的'土官話',長樂洋嶼的'京都話'等。使用人口 7 億以上。分區 官話方言內部按其語言特點一般可以分為 4個支系,即 4 個方言片(或稱 4 個次方言):華北官話、西北官話、西南官話和江淮官話。華北官話 即狹義的北方話,它通行于北京、天津兩市,河北、河南、山東、遼寧、吉林、黑龍江等省以及內蒙古自治區的一部分。其中東北三省和河北省的方言最接近民族共同語——普通話。山東、河南的官話各有特色,近來有的語言學者認為可以另立膠遼官話和中原官話兩支。其中中原官話包括山東、河南部分地區以及長江以北的徐州、阜陽、陜西的西安、山西的運城等地區。西北官話 通行于山西、陜西、甘肅等省以及青海、寧夏、內蒙古的一部分地區。新疆漢族使用的語言也屬西北官話。山西及其毗鄰陜北部分地區、河南省黃河以北地區保留古入聲字,自成入聲調,不同于一般西北官話,也不同于華北官話,近來有學者認為可根據'有入聲'這一特點另立'晉語',從官話方言中獨立出來。與此同時,有學者提出西北官話作為官話方言的一支,范圍宜縮小到只包括甘肅蘭州、寧夏銀川等地的方言,改稱'蘭銀官話'。西南官話 通行于湖北省大部分地區(東南部、東部除外)、云南、貴州、四川三省漢族地區以及湖南、廣西兩省北緣地帶。西南官話地域遼闊,但內部比較一致。江淮官話 俗稱下江官話,通行于安徽省長江兩岸地區,江蘇省長江以北大部分地區(徐州一帶除外),長江南岸鎮江以上、南京以下地區,以及江西省沿江地帶。江淮官話是官話方言中內部分歧較大、語言現象較為復雜的一支。其中皖南徽州一帶方言,有許多與眾不同的特點,歷來不少語言學家認為可以從官話方言中分出,獨立為皖南方言或徽州方言。2.撰寫介紹方言詞語、傳說故事 丁壩兒—副詞—總是,一直不斷地 壓根兒—副詞—根本,從來就是如此 整個浪兒—副詞—全部,所有地 浮溜浮溜地—副詞/形容詞—滿滿地,滿得幾乎溢出來 崗尖兒—副詞/形容詞—東西裝得很滿,冒尖了 老鼻子了—形容詞—多極了,特別多 管夠兒—東西特別多,保證滿足需要 邪乎—形容詞—超出平常的利害,另外,形容說話離譜 掰扯掰扯—動詞—辯論,說個明白 來(此處讀三聲)懸—動詞—吹牛,講大話 扒瞎,瞎掰—動詞—說謊,胡說 冒泡—形容詞—特別的好 禿擼扣—動詞—事情最終沒有辦成或者許諾沒有實現 這嘎達—名詞—這個地方 嗯哪—擬聲詞—好,是,對,表示聽懂了或者同意的態度 賊—副詞—很,非常 可勁兒—副詞—隨便,使出你的全力 鉚勁—動詞—積蓄力量 半兒剌—名詞—一半兒 傍兒啦—旁邊的意思、二、任選下列地名中的兩個,上網查閱資料,說說它們的來歷。(二、任選下列地名中的兩個,上網查閱資料,說說它們的來歷。(30 分)奉節 成都 仙桃 長壽 武漢 思茅 西寧 重慶 開封 廈門 煙臺 江蘇 潛江 潛山 成都:解放前的成都 成都歷史悠久,有“天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”的美稱。據史書記載,大約在公元前 5 世紀中葉的古蜀國開明王朝九世時將都城從廣都樊鄉(今雙流縣)遷往成都,構筑城池。關于成都一名的來歷,據《太平環宇記》記載,是借用西周建都的歷史經過,取周王遷岐“一年而所居成聚,二年成邑,三年成都”因此得名成都。五代十國時,后蜀皇帝孟昶偏愛芙蓉花,命百姓在城墻上種植芙蓉樹,花開時節,成都“四十里為錦繡”,故成都又被稱為芙蓉城,簡稱“蓉城”。2001 年出土的金沙遺址,已經將成都建城歷史從公元前 311 年提前了 300 年,超過了蘇州,成為中國未變遺址最長久的城市。煙臺:明洪武三十一年(公元 1398 年),為防倭寇侵擾,當地軍民于臨海北山上設狼煙墩臺,也稱“烽火臺”。發現敵情后,晝則升煙,夜則舉火,為報警信號,故簡稱煙臺。煙臺山由此得名,煙臺市也因此而得名。煙臺歷史悠久。夏朝,東夷族建過國;商朝,置萊侯國;西周初,置萊子國;秦朝,先為齊郡地,后為膠東郡地;西漢,置膠東國;東漢,置東萊郡;唐朝,置登州、萊州;宋朝,仍置登州、萊州;明朝,升萊州為萊州府,隸屬山東行中書省;清朝,登州府、萊州府治所遷至煙臺;民國初,撤銷府、州,設膠東觀察使。1938 年至 1942 年,設膠東行署;1948 年,成立煙臺市人民政府;1955 年,設文登、萊陽專員公署;1958 年,萊陽專署改為煙臺專區行政專員公署;1978 年更名為煙臺地區行政公署;1983年,撤銷煙臺地區行政公署,組建煙臺市人民政府至今。
三、撰寫介紹熟語(俗語、民謠、歇后語、諺語、農諺)、熟語故事(三、撰寫介紹熟語(俗語、民謠、歇后語、諺語、農諺)、熟語故事(30 分)熟語,指常用的固定短語。如:亂七八糟、不管三七二
十一、死馬當作活馬醫等。熟語用詞固定、語義結合緊密、語音和諧,是語言中獨立運用的詞匯單位,它包括成語、諺語、歇后語和慣用語。熟語一般具有兩個特點:結構上的穩定性、意義上的整體性。以俗語為例,俗語:是漢語語匯里為群眾所創造,并在群眾口語中流傳,具有口語性和通俗性的語言單位,是通俗并廣泛流行的定型的語句,簡練而形象化,大多數是勞動人民創造出來的。反映人民生活經驗和愿望。俗語,也稱常言,俗話,這三者是同義詞。俗語一詞,已經普遍用作語言學的術語;常言一詞,帶有文言的色彩;俗話一詞,則有口語的氣息。以“不 到黃河心不死”為例,介紹熟語故事 傳說有個人光老婆就娶了 24 個,都沒跟他過到頭,一個個都先他而死了,你猜這人活了有多大?活了 880 歲,而且越老越瘋狂,根本不體貼女人的苦衷.他的第 24 任夫人心里直罵他是個“老不死的”,可面子上還得笑臉相迎.后來她終于趁他酒后高興之時套問出了他老不死的緣由.原來,閻王爺著生死簿時,無意中把有他名字的那頁紙 搓成紙捻,釘了生死簿了.于是他便幸存下來.這個人就是傳說中的彭祖.就是這第 24 個老婆,在他瘋狂的蹂躪下,不久便與 世 長 辭 了。彭祖自認為他活的歲數最大,所以不管別人胡子多長,皺紋多深,他都可以把人家看成是娃娃.一天,有個老頭身旁擱個大口袋在路旁歇息,剛要起身,見他過來,便說,老弟給咱幫個忙,把口袋往我肩上放一下.不料,一句老弟就叫得彭祖滿肚子是氣,他說,你也配稱我老弟?我都 880 歲了 , 你 才 多 大 ? 那老頭說,人都稱我是老壽星,我都不知我有多大了,反正黃河每隔 1200 年清一次,我已見過 9 次了,明年就該是第十次了,你算算我該是多大了.彭祖一聽,頓時驚得目瞪口呆,繼而就趕忙給老壽星賠禮道歉,混濁的黃河明年要清一次,這實在是千載難逢啊!他再三叮嚀到時一定叫他去看.老壽星開玩笑地說:“你要不到時候死了,還能看成 嗎 ?” 彭 祖 說 : “ 我 是 不 到 黃 河 心 不 死.”? 再說彭祖的第 24 個老婆死后,就在閻王爺面前告了一狀,把個彭祖不死的緣故全都抖露了出來.閻王爺拆開那個紙捻一看,果不其然,當即命牛頭馬面前去捉拿彭祖,要他一命歸陰。而牛頭馬面兩位小鬼在陽世間卻找不見彭祖.后來聽村民講,彭祖的特點是愛倚老賣老,牛頭馬面耳語了幾句,就拿了塊黑炭到河邊去洗.有人問:你外是做甚呢?他們說,往白的洗黑炭哩.彭祖一聽,便哈哈大笑:我彭祖活了 880歲,沒見過把黑炭往白的洗的蠢人.牛頭馬面聽他自報姓名,二話不說,帶上他便走,盡管他叫喊著還要等著看...
第三篇:比較初等教育網上作業答案
一、單項選擇題(共 8 道試題,共 20 分。)
1.在美國初等學校的閱讀教學中,經常采用的一種教學方法是“()”。A.5H-W B.5W-H C.5H-H D.5W-W 滿分:2.5 分
2.英國初等學校學生的學業成績評定主要有兩大方面,一是關鍵階段末的統考,二是()。A.平時成績 B.道德成績 C.校內教師的評價 D.校內學生的評價
滿分:2.5 分
3.日本初等學校國語中的寫作教學主要包括語匯教學、作文教學和()三方面。A.書法指導 B.閱讀指導 C.課題指導 D.記述指導
滿分:2.5 分
4.英國于1990年發表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目標包括知識、技能、()和()四方面。A.態度、價值觀 B.態度、人生觀 C.價值、人生觀 D.道德、態度 滿分:2.5 分
5.日本1998年頒布的《小學學習指導綱要》的第一章中明確規定了道德教育的目標,即:“道德教育的目標是,根據《教育基本法》及《學校教育法》所確定的教育根本精神,為了培養將尊重人類的精神和()發揮于家庭、學校、其他社會的具體生活之中,具有豐富的情感,致力于創造個性豐富的文化和發展民主的社會及國家,進而為和平的國際社會做貢獻,開拓未來的有主體性的日本人,而培養作為其基礎的道德性。” A.世俗的精神 B.對生命的敬畏之念 C.對人類的敬畏 D.道德的敬畏
滿分:2.5 分
6.1990年,新加坡教育部課程發展署成立了《 》教材組,負責修訂新的小學公民教育教材。A.好國民 B.好公民 C.好臣民 D.好市民
滿分:2.5 分
7.韓國“第六次道德教育大綱”規定,《道德》科從小學三年級開始設置。各年級的道德課內容都由“個人生活”、“家庭近鄰學校生活”、“社會生活”、“()”四部分組成。A.國家民主生活 B.社會民主生活 C.家庭民主生活 D.學校民主生活
滿分:2.5 分
8.法國學校的公民教育除了通過專設的公民科實施外,還融合了歷史、地理、()等社會科中進行。A.文化 B.經濟 C.教育 D.國防
滿分:2.5 分
二、簡答題(共 5 道試題,共 50 分。)
1.英國初等學校學生的學業評定中的課程作業有那些類型?
答:1.實踐作業。在教師的指導下兒童所進行的各種實驗、觀察、獨立完成的美術作品以及各種動手能力的測試。
2.書面作業。包括一些客觀性測試例如簡答題、搶答題等,也包括寫隨筆、論文、觀察報告、評論、調查報告、科研項目等。
3.口頭、聽力作業。主要用于英語學科的學業評價中。4.表演作業。適用于音樂、體育等學科教學的學業評價中。
2.法國初等學校科學與技術課程的教師應遵守的科學教育的三條原則是什么?
答:1.凡能在室外學習的東西,一律不在室內上;
2.凡能通過自然界可以掌握到手的東西,決不停留在書本知識上;
3.凡能研究看得見、摸得著的動態事物,決不研究停止不動的靜物。強調教師應該在大自然中進行科學教學活動。
3.在寫作教學上,聯邦德國初等學校的教師往往會通過哪四個途徑來指導學生們編寫故事?
答:1.先說個笑話,讓學生把笑話編寫成故事;
2.看圖編寫故事;
3.提供幾個詞,讓學生利用這幾個詞編寫故事;
4.閱讀報刊上的某一新聞或消息,讓學生圍繞此消息來編寫故事。
4.簡述法國公民道德教育的特點。
答:1.注重社會性道德教育。
2.內容安排強調階段性和現實性。
3.多渠道、多途徑實施公民教育。
5.簡述新加坡小學開設公民道德教育課程的宗旨。
答:培養具有以下素質的公民;社會利益高于個人利益;維護組成社會的家庭;提倡種族和宗教之間的寬宏大量和相互體諒;培養協商解決問題的美德。
三、論述題(共 1 道試題,共 30 分。)1.談談世界初等學校道德教育的改革趨勢
1.談談世界初等學校道德教育的改革趨勢
答:各國普遍認為,從學校教育和人的培養的歷史發展來看,特別是從21世紀對人才新的要求來看,道德教育只能加強,而不能忽視。因此,各國紛紛采取措施,加強對學校道德教育課程、內容、方法的建設,并在相互影響、相互借鑒、相互促進中,形成一種共同的改革趨向。
(一)目標:培養富有民族精神的社會“好公民”。
隨著當今高科技信息時代的到來,人類遇到的是越來越多共同的社會道德問題。這就使全球學校道德教育趨同的走向越來越明顯地表現出來。盡管各國和各地區由于政治、文化和社會的差異,人們對當今道德教育的理解在許多方面、問題上存在分歧,但都無一例外地認為道德教育的目的就是培養青少年具有合乎本國社會政治經濟制度所要求的遵紀守法的觀念和行為,明確公民的權利和責任,做一個忠誠服務于國家的、適應本國文化的合格的社會好公民。
世界各國都意識到民族精神應成為青少年道德教育的靈魂,道德教育必須致力于培養本國青少年的民族精神。西方任何國家,無論他們多么強調人權,多么不遺余力地挖掘人類共同價值觀,最后仍明確規定道德教育必須培養忠誠于本國的公民。這個公民都必須是具備本民族精神的公民,美國如此,法國、英國、德國也是如此,而亞洲國家像日本、新加坡、韓國等東南亞國家也不例外。例如,美國道德教育的目標就是培養全體國民的美國精神,使不斷涌入的移民“美國化”。德國歷來注重培養青少年學生具有一種德意志民族精神。新加坡十分注重對國民進行“國家意識教育”,培養“新加坡人”是新加坡國家意識教育的核心。韓國主張把“弘益人間”作為教育理念。總之,重視民族文化傳統,弘揚民族精神,是各國道德教育的核心內容。
(二)價值:倡導回歸生活世界的全球本位道德。
當今時代,困擾人類的全球問題向傳統道德教育提出挑戰,同時也為初等學校道德教育的新發展提供了機遇。所以現代的道德教育必須打破狹隘的倫理結構,沖破地區、種族的偏見,開拓全新的道德視野,強調對學生的共同倫理教育,致力于培養他們的國際視野和全球精神,鼓勵他們關心全球的發展,承擔全球性公民的責任,使他們能夠具有面對全球問題的責任感、意志、信心、素質和能力,從只關心自我的圈子跳出來,相互尊重,和平共處,加強交流,促進合作,為推動世界的和平與發展作出自已貢獻。
20世紀70年代以來,全球本位道德這種新的道德教育發展取向在世界范圍尤其是西方發達國家興起。全球本位道德教育已不再滿足于抽象的“弘揚人性”,它從全球的角度,從人與自然共生的角度,從人類由競爭走向合作的發展趨勢中,著力解決人類面臨的共同問題,個體精神滿足的問題等全球性、開放性、發展性、未來型、精神性的課題。
人們寄希望通過全球本位道德教育來重塑、重建道德教育價值坐標,喚醒生態倫理良知的自然價值,形成相互理解、彼此尊重、全球合作、“學會關心”的社會價值,培養超越精神與超越能力的個體價值,引導并促進當代青少年生成全球道德意識。
(三)內容:凸顯道德、心理一體的健全人格教育。
21世紀可謂是人的生命凸顯的時代。無論是站在整個人類自身生存與發展的角度,還是從學校道德教育自身存在的實際問題思考,學校道德教育都必須從無“人”的、與學生生命相脫節或相悖的、對學生的發展起著制約作用的格局中走出來,向“以人為本”的、踏著學生生命的節拍、和著學生生命的律動、并促進學生的心理健康發展的方向轉型。世界許多國家的學校道德教育以回到人的生命之中,遵循人的生命發展規律,促進人的心理的健康發展,進而促進人類社會的健康發展為宗旨,健全人格教育成為近年來各國青少年道德教育的重要內容。在美國,個人的獨立、平等、自由意識、樂觀進取精神、良好的人際關系和心理品質被認為是健康人格的重要表現。德國主張重視人格教育,提倡負責任、坦誠、正直、同情他人、樂于助人、尊重他人、舉止端莊等個人品德方面的教育。
(四)模式:突出道德實踐能力的多元整合取向。
把道德教育寓于對象豐富的生活實踐之中是當今初等學校道德教育的發展的共同趨向。兒童要成為一個有道德的人,重要的在于感受,而非道德知識與技巧。而感受是在真實生活和具體情境中產生的。所以,學校道德教育的有效途徑是應將學生帶入能使他們真正獲得生命感動的實踐中去。只有當學生真正有了感動,有了理解,有了體悟,道德才能融入他的生命之中,成為他的人生故事。因此,在這種共識中,道德教育模式已逐漸從“德目主義”與“全面主義”的對立狀態趨向兩者的綜合,各國在實施學校道德教育中既開設專門道德教育課程,講授基本規范和道德準則,又注重從各門學科和日常生活中對青少年進行道德教育。
道德教育渠道日益多樣化,主要表現為道德教育與各科教學有機結合起來,既發揮道德課程主渠道作用,又發揮各科教學的獨立作用。在道德教育實施途徑方面采取直接課堂教學與間接課外活動相結合,同時注重發揮校園生活、宗教活動、社會服務活動和社會教育活動以及環境熏陶作用,形成完整的道德教育網絡。
在道德教育渠道上,各國強調學校、家庭與社會的聯系與溝通,各自承擔起對下一代培養和教育的職責,減少摩擦,形成合力。
道德教育模式的多樣化、整合化,突出表現在東西方道德教育方法的相互滲透,古今道德教育方法的相互結合。美國波士頓大學教授K·瑞安在總路線了第二次世界大戰后美國道德教育的得失以后,提出了五個“E”的新道德教育模式,這一模式可以說是多元道德教育模式相整合的新產物。
盡管各個國家道德教育模式各式各樣,其共同特征就是已逐步從追求虛無縹緲的天國轉向人類社會生產實踐,從課堂轉向現實生活,從知識傳授轉向社會活動,變靜態的書本知識講解為現實生活道德問題的重演,注重有關應付現實問題的道德技能訓練,注重培養青少年的道德思維與實踐能力。多元整合的模式不僅提高了學生的道德認識、道德判斷和價值觀選擇能力,同時也提高了學生在道德教育過程中的主體地位,使學生在輕松愉快、自主平等的氛圍中獲得良好的道德教育。
第四篇:人力資源網上作業答案
第一題答案:人力資源戰略是預測組織在未來環境變化中人力資源的供給與需求狀況,制定必要的人力資源獲取、利用、保持和開發策略,確保組織在需要的時間和需要的崗位上,對人力資源在數量上和質量上的需求,使組織和個人獲得不斷的發展與利益,是企業發展戰略的重要組成部分。組織戰略是指根據企業總體經營戰略要求、經營環境、方針以及組織之間的相互關系,對企業內部組織結構模式的發展變動所作的長期性策劃。戰略人力資源是根據制定的人力資源戰略,進行的戰略性人才儲備。組織戰略是基礎,人力資源戰略根據組織戰略的需要做出相應策略,而戰略人力資源是在人力資源戰略實施中的人才儲備。
第二題答案:工作分析是人力資源管理重要的一項基礎工作,只有做好工作分析,才能保證在人員招募與配置過程中的適人適位,才能保證人員培訓、績效評價、工資報酬、職業生涯規劃等人力資源管理職能的規范化,從而最大限度的提高人力資源的使用效率,降低人力資源的使用成本。工作分析的作用具體表現在以下幾個方面:
一)工作分析是預測人員需求、制定人力資源規劃的基礎。工作分析有助于制定企業戰略目標的人力資源劃。組織對于本單位內部的人員配備和工作安排首先必須有一個合理的計劃。當組織內部或外部環境發生改變時,組織也應對人力資源規劃做出相應的調整。工作分析信息可以幫助組織確定未來的工作需求以及完成這些工作的人員需求。例如,可以利用現有工作分析的信息來預測未來工作的變化、重新設計工作、確定未來對雇員數量以及員工能力等方面的要求。此外,利用工作分析數據,還可以將某一特定工作所要求的技能與企業現有雇員的實際技能相比較。如果雇員的實際技能不能滿足現有崗位的需要,企業就可以采取相應措施——如解雇現有員工、招聘能力更強的員工、對現有雇員進行培訓以及重新設計工作等——進行調整。
(二)工作分析為招聘錄用提供了標準
明確的工作描述和工作規范為確定招聘人員的類型、工作內容、職責以及對知識、能力、經驗、個人特質等方面的要求提供了基本標淮。在此基礎上確定的用人標準,可以幫助招聘人員尋找并發現真正適應工作崗位、能為組織作貢獻的候選人,進而可以降低招聘成本和用人成本。
(三)工作分析的內容可以作為培訓開發和員工發展的目標
工作分析確定了對員工知識、能力、技能等的要求,通過與雇員在工作中實際表現出來的知識、能力、技能等進行比較,可以確定雇員需要接受哪些方面的培訓;而工作分析確定的標準可以用來評估培訓是否取得預期的效果。工作分析為企業中的職位確定所需的能力、素質等的要求,從雇員的職業生涯發展來看,這實際上為雇員確定了晉升的路線和標準。
(四)工作分析為員工績效評估提供了依據
工作分析中對工作的描述以及工作規范為評估相應員工的績效提供了標準。績效評估的實質是將員工的實際產出與預定的標準進行考核比較。這種考核與對員工的晉升和獎懲等直接相關,如果缺乏科學、客觀的依據,將直接影響員工的積極性。工作分析的結果則有助于制定各項工作的客觀標準和考核依據,確保績效評估工作的信度和效度。因此,使用或參照工作分析中對工作的要求的依據和標準,更易被員工接受。
(五)工作分析是制定公平合理的薪酬體系的前提
在確定從事某一工作的員工的工資水平時,其工作的價值是一個重要的因素。這種價值要根據該項工作對雇員的要求來確定,工作分析可以客觀地評價組織內不同職務的工作繁簡程度、工作責任的大小、任職資格的高低,以及工作環境優劣等因素,因此工作分析中對工作的描述和雇員的要求便可以作為測量工作價值的。根據此參考標推來決定薪酬,這就保證了公平合理的薪酬體系。
(六)工作分析有利于加強勞動保護 通過工作分析,可以全面了解某一工作的工作環境及其危險性,以此為依據可以及早發現安全隱患,對危險場所和設施采取有效的安全保護措施,以減少或消除勞動事故的發生。
(七)是組織進行規范管理的重要依據
工作分析對組織中的工作做出了明確的說明,由于這種說明以事實為依據,可以使組織內部上下對工作有更深刻的了解,這樣就避免了不必要的沖突。人事部門也可依據工作資料,制定合理的升遷、考核等人事制度,為人事決策奠定堅實的基礎。這些都是組織進行規范管理、建立健全各種規章制度的具體體現。第三題答案:人力資源的獲得成本
人力資源獲得成本是組織在招募和錄取員工的過程中發生的成本。主要包括招募成本、選擇成本、錄用成本、安置成本等四種。人力資源的開發成本
為了提高工作效率,組織還需要對已獲得的人力資源進行培訓,以使他們具有預期的、合乎具體工作崗位要求的業務水平。這種為提高員工的技能而發生的費用稱為人力資源的開發成本。人力資源開發成本,是組織為提高員工的生產技術能力,為增加組織人力資產的價值而發生的成本,主要包括上崗前教育成本、崗位培訓成本、脫產培訓成本等。
人力資源的使用成本
人力資源的使用成本是組織在使用員工的過程中發生的成本。主要包括維持成本、獎勵成本、調劑成本等。人力資源的保障成本
人力資源的保障成本,是保障人力資源在暫時或長期喪失使用價值時的生存權而必須支付的費用,包括勞動事故保障、健康保障、退休養老保障、失業保障等費用。人力資源的離職成本
人力資源的離職成本是由于員工離開組織而產生的成本,包括離職補償成本、離職前低效成、校園定向招聘
第四題答案:
1、學校信息欄海報 優點:花費很少
缺點:顯得不是很正規,沒有校方的肯定與支持
整體分析:大四上學期中旬即9-10月份實施比較合適
2、學校組織招聘會
優點:花費較少,信譽度等方面都有所保障
缺點:競爭力比較大,相對的很多其它企業也在瘋狂招人 整體分析:時刻保持與校方就業辦聯系,隨時準備參加
3、校企聯合專場
優點:人數能得到極大滿足,也提高企業知名度 缺點:花費可能要相應大一點
整體分析:最好在校方準備招聘會前期舉行
二、媒體廣告招聘
1、電視媒體、廣播媒體 如中央臺舉辦的《絕對挑戰》知名企業招聘欄目、湖南電視臺舉辦的《超級女聲》節目,前十名優勝者通常會被唱片公司簽約,這些都是企業才市營銷得重要方式 缺點:一般不適合中小型企業操作
2、雜志周刊 優點:保存性好 缺點:時效性太差
整體分析:一般不適合招聘廣告的投放
3、報紙
優點:時效性好,傳播范圍廣 缺點:花費相對較大
整體分析:是比較適合企業招聘的一種方式
三、網絡招聘
1、企業網站招聘
優點:這是花錢最少的招聘方式 缺點:但網站的點擊率是關鍵
整體分析:點擊率不高的情況下可以作為一種守株待兔的方式,點擊率較高人群適合那可行性就高多了.2、專業人才網絡 優點:信息傳播范圍較廣,主要適合招聘對象是年輕人 缺點:花費較高 整體分析:這是伴隨網絡日益普及的趨勢下產生的一種新的媒體招聘形式,招聘信息可以定時定向投放,發布后也可以管理,其費用相對比較低廉,理論上可以覆蓋到全球。
3、相關論壇等、QQ群發信息等
缺點:需要一定的人力和時間發貼,誠信度不是很高,比較危險的方式,容易損害企業形象
整體分析:一般不提倡此種招聘方式
四、現場招聘會
1、人才市場現場招聘、大型招聘會現場
優點:總體上效率比較高,可以快速淘汰不合格人員,控制應聘者的數量和質量 缺點:受到展會主辦方宣傳推廣力度的影響,求職者的數量和質量難以有效保證 整體分析:常用于招聘一般型人才
五、獵頭公司招聘
優點:利用其儲備人才庫、關系網絡,在短期內快速、主動、定向尋找企業所需要的人才
缺點:收費比較高,通常為被獵成功人員年薪的20~30% 整體分析:因為獵頭主要面向的對象是企業中高層管理人員和企業需要的特殊人才,其具體操作基本上是由企業高管直接負責
六、企業內部招聘
優點:企業內部竟聘大會,有利于增加員工的主管能動性 缺點:主要適合拔高人才的選拔, 人員供給的數量有限,易近親繁殖,形成派系,組織決策時缺乏差異化的建議,不利于管理創新和變 整體分析:通常這種方式用于那些對人員忠誠度比較高,重要且應熟悉企業情況的崗位。內部招聘主要用于內部人才的晉升、調動、輪崗。
七、員工推薦
優點:招聘成本小,應聘人員與現有員工之間存在一定的關聯相似性,基本素質較為可靠,可以快速找到與現有人員素質技能相近的員工
缺點:選擇面比較窄,往往難以招到能力出眾、特別優異的人才 整體分析:適合需求不是太大的專業人士和中小型企業
八、招聘告示
優點:招聘成本不高,簡單易行,滿足文化層次不高、經濟條件不好的人員求職 缺點:影響公司形象,有違“禁止胡亂張貼廣告、告示”之大趨勢
整體分析:這是招聘媒體形成以前廣泛采用的招聘方式,目前在中小企業、服務行業、勞動力招聘時采用的還是比較多。通常情況下,招聘告示張貼于店面。本、空職成本等。
第五題答案工管理:合理的調配員工崗位,公平公正的對待員工;恰當的獎懲;嚴格執行公司規章制度;制定激勵員工工作熱情的制度(如技能考核、工作考核、評比等); 生產組織:公司計劃的理解;個人班組工作任務的分解;個人班組工作計劃制定;工作中及時調整計劃內容; 品質保障:對公司品質狀態和要求的理解并在工作中及時培訓員工;對每天的工作質量進行貫徹和要求;生產過程中巡檢生產線質量狀態,及時處理不合格產品,對不合格現象進行分析和解決;依據公司品質保障程序進行工作
成本控制:提升效率、控制物料損耗、保證質量杜絕返工、機器設備維護保養、控制生產場地的水電浪費現象都能取到節約成本的作用
第六題答案:主要有調解、仲裁和訴訟三種方法
其實協商也是方法之一,我國勞動爭議的處理程序為“一協一調一裁二審”
第七題答案:某類崗位用人數量 = 某類崗位制度時間內計劃工作任務總量 / 某類人員工作(勞動)效率
1、按勞動效率定員:
定員人數=計劃期生產任務總量/(工人勞動效率X出勤率)
2、按設備定員:
定員人數=(需要開動設備臺數X每臺設備開動班次)/(工人看管定額X出勤率)
3、按崗位定員: ①設備崗位定員
班定員人數=共同操作的各崗位生產工作時間的總和/(工作班時間-個人需要休息寬放時間)
②工作崗位定員。主要根據工作任務、崗位區域、工作量,并考慮實行兼職作業的可能性等因素來確定人數。
4、按比例定員
某類人員的定員人數=員工總數或某一類人員總數X定員標準(百分比)
5、按組織機構、職責范圍和業務分工定員。適用于企業管理人員和工程技術人員的定員無論企業處于何種發展階段,績效管理對于提升企業的競爭力都具有巨大的推動作用,進行績效管理都是非常必要的。績效管理對于處于成熟期企業而言尤其重要,沒有有效的績效管理,組織和個人的績效得不到持續提升,組織和個人就不能適應殘酷的市場競爭的需要,最終將被市場淘汰。
第八題答案: 很多企業投入了較多的精力進行績效管理的嘗試,許多管理者認為公平的評價員工的貢獻,為員工薪酬發放提供基礎依據,激勵業績優秀的員工、督促業績低下的員工是進行績效管理的主要目的。當然上述觀點并沒有錯誤,但是績效考核就是績效管理,績效考核的作用就是為薪酬發放提供依據這種認識還是片面的,績效管理不僅能促進組織和個人績效提升、而且還能促進管理流
1、績效管理促進組織和個人績效的提升
績效管理通過設定科學合理的組織目標、部門目標和個人目標,為企業員工指明了努力方向。管理者通過績效輔導溝通及時發現下屬工作中存在的問題,給下屬提供必要的工作指導和資源支持,下屬通過工作態度以及工作方法的改進,保證績效目標的實現。在績效考核評價環節,對個人和部門的階段工作進行客觀公正的評價,明確個人和部門對組織的貢獻,通過多種方式激勵高績效部門和員工繼續努力提升績效,督促低績效的部門和員工找出差距改善績效。在績效反饋面談過程中,通過考核者與被考核者面對面的交流溝通,幫助被考核者分析工作中的長處和不足,鼓勵下屬揚長避短,促進個人得到發展;對績效水平較差的組織和個人,考核者應幫助被考核者制定詳細的績效改善計劃和實施舉措;在績效反饋階段,考核者應和被考核者就下一階段工作提出新的績效目標并達成共識,被考核者承諾目標的完成。在企業正常運營情況下,部門或個人新的目標應超出前一階段目標,激勵組織和個人進一步提升績效,經過這樣績效管理循環,組織和個人的績效就會得到全面提升。程和業務流程的優化、最終保證組織戰略目標的實現。另一方面,績效管理通過對員工進行甄選與區分,保證優秀人才脫穎而出,同時淘汰不適合的人員。通過績效管理能使內部人才得到成長,同時能吸引外部優秀人才,使人力資源能滿足組織發展的需要,促進組織績效和個人績效的提升。
2、績效管理促進管理流程和業務流程優化
企業管理涉及對人和對事的管理,對人的管理主要是激勵約束問題,對事的管理就是流程問題。所謂流程,就是一件事情或者一個業務如何運作,涉及因何而做、由誰來做、如何去做、做完了傳遞給誰等幾個方面的問題,上述四個環節的不同安排都會對產出結果有很大的影響,極大的影響著組織的效率。
在績效管理過程中,各級管理者都應從公司整體利益以及工作效率出發,盡量提高業務處理的效率,應該在上述四個方面不斷進行調整優化,使組織運行效率逐漸提高,在提升了組織運行效率的同時,逐步優化了公司管理流程和業務流程。
3、績效管理保證組織戰略目標的實現
企業一般有比較清晰的發展思路和戰略,有遠期發展目標及近期發展目標,在此基礎上根據外部經營環境的預期變化以及企業內部條件制定出經營計劃及投資計劃,在此基礎上制定企業經營目標。企業管理者將公司的經營目標向各個部門分解就成為部門的業績目標,各個部門向每個崗位分解核心指標就成為每個崗位的關鍵業績指標。
名詞解釋答案:人力資源管理
英文名稱: human resource management 定義: 對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程,包括人力資源的預測與規劃,工作分析與設計,人力資源的維護與成本核算,人員的甄選錄用、合理配置和使用,還包括對人員的智力開發、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟,等等。社會人與“自然人”相對。在社會學中指具有自然和社會雙重屬性的完整意義上的人。通過社會化,使自然人在適應社會環境、參與社會生活、學習社會規范、履行社會角色的過程中,逐漸認識自我,并獲得社會的認可。職業生涯:就是一個人的職業經歷,它是指一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作、理想的實現過程。職業生涯是一個動態的過程,它并不包含在職業上成功與否。人力資源的開發成本:
為了提高工作效率,組織還需要對已獲得的人力資源進行培訓,以使他們具有預期的、合乎具體工作崗位要求的業務水平。這種為提高員工的技能而發生的費用稱為人力資源的開發成本。人力資源開發成本,是組織為提高員工的生產技術能力,為增加組織人力資產的價值而發生的成本,主要包括上崗前教育成本、崗位培訓成本、脫產培訓成本等。人都有自己的職業生涯。職位:即崗位(position),它是指在一個特定的企業組織中、在一個特定的時間內、由一個特定的人所擔負的一個或數個任務所組成。簡單地講,職位是指企業的某個員工需要完成的一個或一組任務。
績效考核:也稱成績或成果測評,績效考核是企業為了實現生產經營目的,運用特定的標準和指標,采取科學的方法,對承擔生產經營過程及結果的各級管理人員完成指定任務的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。
績效考核也稱成績或成果測評,績效考核是企業為了實現生產經營目的,運用特定的標準和指標,采取科學的方法,對承擔生產經營過程及結果的各級管理人員完成指定任務的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。培訓:是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主,時間在側重上崗前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業,通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓練技術手段,達到預期的水平提高目標。
薪酬管理:是在組織發展戰略指導下,對員工薪酬支付原則、薪酬策略、薪酬水平、薪酬結構、薪酬構成進行確定、分配和調整的動態管理過程。
第五篇:《國際私法》網上作業答案
《國際私法》網上作業答案
第一次形成性考核綜合練習(第一章—第四章)
一、單項選擇題
1.在“涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律,法律另有規定的除外”這條規范中,“范圍”部分是(A)。
A.涉外合同
B.涉外合同當事人
C.當事人選擇的法律
D.處理合同爭議所適用的法律
2.《民法通則》第144條規定:“不動產的所有權,適用不動產所在地法律。”這是()。
A.單邊沖突規范
B.雙邊沖突規范
C.重疊沖突規范
D.選擇適用的沖突規范 3.(A)是國際私法的核心規范。
A.沖突規范
B.統一實體規范
C.外國人民事法律地位規范 D.國際民事訴訟程序規范和國際商事仲裁程序規范
4.在“涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律,法律另有規定的除外”這條規范中,“系屬”部分是(A)。
A.涉外合同
B.涉外合同當事人
C.當事人選擇的法律
D.處理合同爭議所適用的法律
5.在中華人民共和國境內履行的中外合資經營企業合同適用中華人民共和國法律。這條沖突規范是(A)。
A.單邊沖突規范 B.雙邊沖突規范 C.選擇型沖突規范
D.重疊型沖突規范
6.甲國法院審理某一涉外民事案件,根據甲國的沖突規范規定應適用乙國法,而根據乙國的沖突規范規定應適用丙國法,根據丙國沖突規范規定應適用甲國法,甲國法院適用甲國的實體法審結案件,這在國際私法上稱為(C)。
A.反致
B.轉致
C.間接反致
D.循環反致
7.(C)開始,出現了以單行法規來專門規定沖突法的立法方式。
A.18世紀末
B.19世紀初
C.19世紀末
D.20世紀初 8.19世紀以前,國際私法的主要表現形式是(C)。
A.成文法
B.判例法
C.學說法
D.成文法與學說法并存 9.法律的域內效力也稱為(B)。
A.域外效力
B.屬地效力
C.屬人效力
D.境外效力
10.國際私法對反致問題進行研究并逐漸形成一種制度,始于(C)。
A.鮑富萊蒙離婚案
B.貝科克訴杰克遜侵權案 C.福果繼承案 D.特魯弗特繼承案 11.(D)在他發表的《現代羅馬法體系(第8卷)》中提出了法律關系本座說。
A.胡伯
B.伏特
C.杜摩蘭
D.薩維尼
12.以當事人本國法作為屬人法起始于(C)。
A.1756年《巴伐利亞法典》
B.1794年《普魯士法典》 C.1804年《法國民法典》
D.1898年《日本法例》 13.國際私法創立于(C)。
A.法國
B.英國
C.意大利
D.中國
14.《法國民法典》第6條規定:“個人不得以特別約定違反有關公共秩序和善良風俗的法律”,這是一條關于(D)的規定。
A.識別 B.反致 C.法律規避 D.公共秩序保留 15.既得權說是(C)提出來的。
A.巴托魯斯
B.杜摩蘭
C.戴西
D.庫克 16.當沖突規范所援引的外國法的內容依照法律規定的方法仍不能查明時,我國法院通常的做法是(B)。
A.駁回起訴
B.適用我國法律
C.適用本應適用的外國法相近似或相類似的其他國家的法律
D.適用一般法理 17.(D)一國之內不同法域、不同法律制度之間產生的法律沖突。
A.時際法律沖突
B.人際法律沖突
C.靜態法律沖突
D.區際法律沖突 18.提出政府利益分析說的學者是(B)。
A.凱弗斯
B.柯里
C.庫克
D.薩維尼
19.“在中華人民共和國境內履行的中外合資經營企業合同、中外合作經營合同、中外合作勘探開發自然資源合同,適用中華人民共和國法律。”這是(A)。
A.單邊沖突規范 B.雙邊沖突規范 C.重疊適用的沖突規范 D.選擇適用的沖突規范 20.海牙《關于離婚與別居的法律沖突和管轄權沖突公約》第2條規定:“離婚之請求,若非依夫婦之本國法及法院地法均有離婚之原因者,不得為之。”這是(C)。
A.單邊沖突規范
B.雙邊沖突規范
C.重疊適用的沖突規范
D.選擇適用的沖突規范 21.凱弗斯提出了(D)。
A.政府利益說
B.最密切聯系說
C.國際禮讓說
D.結果選擇說
22.法國法律規定不動產繼承適用不動產所在地法律。德國法律規定不動產繼承適用被繼承人本國法。兩國都認為本國指定的法律包括沖突規范在內。假設一德國公民死于法國并在法國留有不動產,為此不動產繼承發生爭訟,會產生(C)。
A.在法國起訴會發生反致
B.在德國起訴會發生反致
C.在任何一國起訴都不會發生反致
D.在任何一國起訴都會發生反致
23.最早的國際私法成文法規范出現在(B)中。
A.《巴伐利亞法典》
B.《永徽律》
C.《法國民法典》 D.《德國民法施行法》 24.外國人在內國的民事法律地位,一般是通過(B)。
A.國際條約和國際慣例直接規定
B.國內立法或國際條約直接規定 C.單邊沖突規范間接規定
D.雙邊沖突規范間接規定
25.最高人民法院《關于貫徹執行[中華人民共和國民法通則]若干問題的意見(試行)》第178條第2款規定:“人民法院審理涉外民事關系的案件時,應當依照民法通則第八章的規定來確定應適用的實體法。”這條規定表明,我國(B)。
A.采用反致
B.不采用反致
C.采用轉致
D.采用循環反致
26.19世紀前,國際私法調整涉外民事關系法律沖突僅有的方法是(A)。
A.沖突法調整
B.實體法調整
C.國際公約調整
D.程序法調整 27.主編《沖突法重述(第二次)》的學者是(D)。
A.凱弗斯
B.柯里
C.庫克
D.里斯
28.英美法系國家在屬人法的確定上采用(B)原則。
A.本國法
B.住所地法
C.慣常居所地法
D.居所地法
29.(C)在自己的學說中提出,英國法院從不執行外國法,如果有時執行外國法,那么執行的不是外國法本身,而是依據外國法取得的權利。
A.柯里 B.庫克
C.戴西
D.薩維尼 30.國旗國法是指(A)。
A.發生涉外民事糾紛的船舶所懸掛的旗幟所屬國家的法律。
B.發生涉外民事糾紛的使館人員其使館懸掛旗幟所屬國家的法律。C.發生涉外民事糾紛的無國籍人自行選擇的旗幟所屬國家的法律。D.發生涉外民事糾紛的外國人所共同選擇的旗幟所屬國家的法律。
31.意大利公民甲和瑞士公民乙在意大利結婚,后來在瑞士離婚。之后乙再婚。甲欲在英國與一位在瑞士有住所的西班牙公民丙,但英國的婚姻登記官拒絕為他們登記。理由是,根據意大利法律,甲的離婚無效。在這個案例中,甲和乙的離婚關系是(C)。
A.主要問題
B.次要問題
C.先決問題
D.識別問題 32.意思自治原則是(D)提出來的。
A.格勞秀斯
B.胡伯
C.奧斯汀
D.杜摩蘭
33.在判例法國家,權威學者的著作是解決國際私法糾紛的依據。在英國,可以作為解決涉外民事爭議的權威著作是(A)。
A.戴西和莫里斯的《沖突法論》 B.戚希爾和諾思的《國際私法》C.巴蒂福爾的《國際私法總論》
D.薩維尼的《現代羅馬法體系》
34.A國汽車制造商甲將其產品出口到B國,B國公民乙從代銷商丙處購得一部汽車,汽車設計缺陷致乙受傷。乙以甲違約提起訴訟,B國法院根據該國法律認為此問題屬于侵權,而非違約,遂決定適用有關侵權的法律規定。法院此行為屬于(A)。
A.識別 B.司法協助
C.法律援助
D.法律規避
35.薩維尼在他發表的(A)中提出了著名的法律關系本座說。
A.《現代羅馬法體系(第8卷)》
B.《巴黎習慣法評述》C.《法律沖突論》 D.《沖突法重述(第二次)》
36.屬人法是以涉外的民事關系的當事人的(B)或住所作為連接點的準據法表述公式。
A.居所
B.國籍
C.選擇
D.配偶
37.(B)在自己的學說中提出了虛假沖突和真實沖突的概念。
A.庫克
B.凱弗斯
C.柯里
D.戴西
38.19世紀前,國際私法調整涉外民事關系法律沖突僅有的方法是(A)。
A.沖突法調整
B.實體法調整
C.國際公約調整
D.程序法調整
39.在“侵權行為適用侵權行為地法”這一沖突規范中,“侵權行為”系(A)。
A.范圍
B.系屬
C.連接點
D.準據法
40.大陸法系國家在屬人法的確定上采用(A)原則。
A.本國法
B.住所地法 C.慣常居所地法
D.居所地法 41.《民事訴訟法》第262條規定:“外國法院請求協助的事項有損于中華人民共和國的主權.安全或者社會公共利益的,人民法院不予執行.”這一規定屬于(B)。
A.反致
B.公共秩序保留
C.法律規避
D.司法豁免
42.(D)確立了最密切聯系說。
A.《現代羅馬法體系(第8卷)》
B.《巴黎習慣法評述》 C.《法律沖突論》 D.《沖突法重述(第二次)》
43.大陸法系和英美法系國家確定屬人法的分歧起源于(C)。
A.《巴伐利亞法典》
B.《普魯士法典》
C.《法國民法典》
D.《德國民法施行法》 44.住所在英國的一阿根廷公民死于英國,在日本遺有不動產,該不動產的繼承在日本法院涉訟。日本沖突規范規定繼承適用被繼承人死亡時的屬人法,即阿根廷法;阿根廷沖突規范則規定繼承適用死者最后住所地法,即英國法;英國沖突規范又規定,不動產適用不動產所在地法,即日本法。采用國際私法的何種制度可以達到適用日本實體法的結果?(D)A.直接反致
B.轉致
C.完全反致 D.間接反致 45.國際私法主要解決(D)
A.區際法律沖突
B.時際法律沖突 C.人際法律沖突
D.不同國家之間的法律沖突 46.第一屆海牙國際私法會議是1893年在法學家()的倡導下由()政府發起召開的。(B)
A.戴西 英國
B.阿塞爾 荷蘭
C.薩維尼 德國
D.庫克 美國
47.當沖突規范所援引的外國法的內容依照法律規定的方法仍不能查明時,我國法院通常的做法是(B)。
A.駁回起訴
B.適用我國法律
C.適用本應適用的外國法相近似或相類似的其他國家的法律
D.適用一般法理
48.法國法律規定不動產繼承適用不動產所在地法律。德國法律規定不動產繼承適用被繼承人本國法。兩國都認為本國指定的法律包括沖突規范在內。假設一德國公民死于法國并在法國留有不動產,為此不動產繼承發生爭訟,會產生(C)。
A.在法國起訴會發生反致
B.在德國起訴會發生反致 C.在任何一國起訴都不會發生反致
D.在任何一國起訴都會發生反致 49.國際私法產生時是以(C)的形式出現的。
A.成文法
B.判例法
C.學說法
D.慣例法
50.我國北洋軍閥政府在1918年頒布了中國歷史上第一個國際私法立法(C)。
A.《民法施行法》B.《中國國際私法》
C.《法律適用條例》 D.《涉外民事法律適用法》
51.從理性自然法出發,贊成將法律分為“人法”和“物法”,并主張擴大“人法”的適用范圍的學說是(B)。
A.國際禮讓說
B.法國的法則區別說
C.法律關系本座說 D.既得權說 52.意大利等歐洲大陸法系國家(B)。
A.把外國法看作事實,由當事人舉證證明
B.把外國法看作法律,由法官負責查明 C.原則上把外國法視為法律,由法官查明,必要時要求當事人協助 D.由法學專家負責查明外國法的內容
53.我國是多法域國家,存在(D)個法域。
A.1 B.2
C.3
D.4 54.侵權行為適用侵權行為地法律這條沖突規范的連接點是(D)。
A.侵權行為
B.侵權行為地
C.侵權行為法律
D.適用侵權行為地法律 55.沖突規范由(C)組成。
A.假定 處理
B.假定 制裁
C.范圍 系屬
D.制裁 系屬
56.法院地法這一系屬公式主要解決(D)。
A.有關人的能力、身份、婚姻家庭和財產繼承方面的法律沖突
B.不動產物權方面的法律沖突
C.行為方式有效性方面的法律沖突
D.涉外民事訴訟程序方面的法律沖突 57.杜摩蘭在(B)中指出,契約關系應該適用當事人自主選擇的習慣。
A.《現代羅馬法體系(第8卷)》
B.《巴黎習慣法評述》 C.《法律沖突論》
D.《沖突法重述(第二次)》 58.(C)是國際私法淵源的最早表現形式。
A.國際條約
B.國際慣例
C.國內立法
D.國內判例
59.(D)一國之內不同法域、不同法律制度之間產生的法律沖突。
A.時際法律沖突
B.人際法律沖突
C.靜態法律沖突
D.區際法律沖突
60.識別的對象是(A)。
A.客觀事實
B.沖突規范
C.連接點
D.系屬
61.“中華人民共和國公民定居國外的,他的民事行為能力可以適用定居國法律。”在這一沖突規范中,從結構上看,其范圍是(C)。
A.中華人民共和國公民
B.中華人民共和國公民定居國外的 C.中華人民共和國公民定居國外的,他的民事行為能力
D.定居國 62.外國人在內國的民事法律地位,一般是通過(B)。
A.國際條約和國際慣例直接規定
B.國內立法或國際條約直接規定
C.單邊沖突規范間接規定
D.雙邊沖突規范間接規定 63.根據格老秀斯的國家主權觀念,把荷蘭禮讓學派的思想系統化,創立了國際禮讓說的學者是(A)。
A.胡伯
B.巴托魯斯
C.杜摩蘭
D.薩維尼
二、多項選擇題
1.以下哪幾種學說產生于20世紀美國國際私法革命浪潮中。(BCD)
A.既得權說
B.本地法說
C.結果選擇說
D.政府利益分析說
2.屬人法是以當事人的國籍.住所或居所為連結點的系屬公式,主要解決(CD)等方面的法律沖突.
A.物權方面的B.行為地方面的C.人的能力.身份.家庭財產方面的D.財產繼承方面的 3.我國哪些立法中規定有國際私法規范?(ABC)
A.《繼承法》B.《票據法》C.《憲法》D.《勞動法》
4.依據我國法律法規以及司法解釋的有關規定,我國法院對于應適用的外國法律,可以通過以下途徑查明(ABCD)。
A.由當事人提供
B.由與我國訂立司法協助協定的締約對方的中央機關提供 C.由我國駐外使領館提供
D.由該國駐我國使館提供
5.我國法院審理涉外民事案件,如適用的法律為外國法時,首先由法院查明外國法 的內容.法院不能確定外國法的內容的,可以通過以下途徑查明.(ABCDE)
A.當事人提供
B.我國駐該國的使.領館提供
C.該國駐我國的是.領館提供
D.中外法學專家提供
E.與我國訂立司法協助協定的締約對方的中央機關提供 6.當適用外國法不當引發錯誤的時候,允許當事人提起上訴的國家包括(BC)。
A.法國
B.奧地利
C.德國
D.意大利 7.法國法則區別說的代表人物有(BD)
A.薩維尼
B.杜摩蘭
C.戴西
D.達讓特萊
8.國際私法理論上反對反致的理由包括(ABCD)。
A.采用反致有損內國國家主權
B.采用反致有悖于國際私法的基本原則 C.采用反致就是否定本國沖突規范
D.采用反致會給法院工作帶來諸多不便 9.國際私法的范圍應包括(ABCD)。
A.沖突規范
B.統一實體規范
C.外國人民事法律地位規范
D.國際民事訴訟程序規范和國際商事仲裁程序規范 10.以下屬于本地法說的主要觀點的選項包括(BC)。
A.法院從不執行外國法,如果說有時執行外國法,那么所執行的不是外國法本身,而 是依據外國法所取得的權利
B.法院只適用本地法即法院地法,不適用外國法
C.法院考慮適用外國法的時候,只是將外國法納入本國的法律范疇,作為本國的法律 規范予以適用
D.對于依外國法有效設定的權利,必須也為其他任何國家承認和保護 11.我國哪些立法中規定有國際私法規范?(ABCD)A.《民法通則》B.《海商法》 C.《合同法》D.《民事訴訟法》
12.外國法的內容通過各種途徑仍不能查明,各國采用的解決方法有(AD)。
A.以法院地法代替應適用的外國法
B.法院強制性要求當事人之間和解 C.以權威學者的學說作為判案依據
D.駁回當事人的訴訟請求或抗辯 13.沖突規范種類有(ABCD)。
A.單邊沖突規范B.雙邊沖突規范C.重疊適用的沖突規范D.選擇適用的沖突規范 14.下列選項中屬于最常見和常用的系屬公式是(ABCD)
A.屬人法B.物之所在地法C.行為地法D.法院地法 15.以下哪些選項屬于沖突規范?(ABD)
A.中國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律
B.不動產,即使屬于外國人所有,仍適用法國法
C.公民以他的戶籍所在地的居住地為住所,經常居住地與住所不一致的,經常居住地 視為住所
D.涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律,但法律另有規定的除外 16.先決問題的構成要件包括(ABD)。
A.先決問題是一個獨立的涉外民事關系,具有獨立的訴因,當事人可以就先決問題獨 立地向法院提起訴訟
B.先決問題具有獨立適用的沖突規范,有獨立適用的準據法 C.先決問題適用主要問題準據法所屬國沖突規范確定準據法 D.先決問題的解決對主要問題的解決具有制約作用
17.以下屬于意大利法則區別說的主要觀點的選項包括(AC)。
A.法律包括兩大類:人法和物法
B.每個主權國家的法律必須在其境內行使,并且約束其臣民,但在境外無效
C.解決法律沖突可以從兩個相互聯系的方面來進行探討:城邦法則能否適用于城邦內 的一切人和城邦法則能否適用于城邦以外的城邦居民
D.法官審理案件必須承認內外國人法律地位的平等和內外法律的平等 18.在我國,國際私法的淵源可以表現為(ABCD)。
A.國內立法B.國內判例C.國際條約D.國際慣例E.國際私法權威學者的學說 19.實踐中,外國法不能查明時的解決方法包括(ABD)A.以法院地法代替應適用的外國法
B.類推適用內國法
C.駁回當事人的訴訟請求或抗辯
D.適用一般法理
E.適用與外國法相近似的法律 20.經沖突規范援引某國法律作為涉外民事案件的準據法,而該國是一個多法域國家,存在區際法律沖突.各國一般采取(ABD)方法確定準據法,解決區際法律沖突.
A.以法院地沖突規范中的連接點確定準據法
B.按多法域國家的區際私法確定準據法 C.當事人協商確定準據法
D.法院地沖突規范專門針對多法域國家的法律適用規定了應以哪一法域的法律作為 準據法
21.關于國際私法性質的理論中,國內法學派的代表人物有(CD)。
A.薩維尼B.孟西尼 C.戴西 D.庫克
22.以下選項屬于單邊沖突規范的有(BD)。
A.中國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律
B.不動產,即使屬于外國人所有,仍適用法國法
C.侵權行為的損害賠償適用侵權行為地法律
D.中華人民共和國境內履行的中外合資經營企業合同、中外合作經營企業合同、中外合作勘探開發自然資源合同,適用中華人民共和國法律
23.以下屬于國際禮讓說的主要觀點的選項包括(BC)。
A.法律包括兩大類:人法和物法
B.每個主權國家的法律必須在其境內行使,并且約束其臣民,但在境外無效
C.一國對另一國已在本國的領域內有效實施的法律,出于禮讓,應讓它們在內國境內保持效力
D.法官審理案件必須承認內外國人法律地位的平等和內外法律的平等 24.以下屬于結果選擇說的主要觀點的選項包括(ACD)。
A.法院審理案件時,不應通過研究管轄權來選擇適用于案件的法律 B.法院只適用本地法即法院地法,不適用外國法
C.為實現公正目標,法院對可能適用的法律體系的內容不能視而不見
D.不同法域之間的法律沖突,根據是否存在利益,可分為真實沖突和虛假沖突 25.以下屬于薩維尼法律關系本座說的主要觀點的選項包括(CD)。
A.法律包括兩大類:人法和物法
B.每個主權國家的法律必須在其境內行使,并且約束其臣民,但在境外無效
C.每一種法律關系在邏輯上和性質上上必然與某一特定的法律制度相聯系
D.法官審理案件必須承認內外國人法律地位的平等和內外法律的平等 26.我國區際法律沖突的特征包括(ABCD).
A.我國的區際法律沖突既包括不同社會制度之間的法律沖突,也包括相同社會制度之間的法律沖突
B.我國的區際法律沖突表現為三大法系之間的法律沖突
C.我國的區際法律沖突還表現為國際公約的效力范圍問題
D.我國的區際法律沖突所體現的各法域的權利使單一制的中國帶有某些復合國的特征27.廣義的反致包括(BCD)。
A.循環反致
B.間接反致
C.狹義反致
D.轉致 28.實踐中(BD)完全接受反致和轉致。
A.德國B.奧地利C.英國
D.中國臺灣地區
29.國際私法在其發展歷史上,曾有以下學說(ABCD)。
A.法則區別說
B.國際禮讓說
C.法律關系本座說
D.既得權說
30.物之所在地法解決與物權有關的法律沖突,具體說來,物之所在地法(ACD)。
A.決定物權客體的范圍
B.運送中的物品的物權關系
C.決定動產與不動產的識別與區分
D.決定物權的取得、轉移、變更和消滅的條件 31.當適用外國法不當引發錯誤的時候,不允許當事人提起上訴的國家包括(AD)。
A.法國 B.奧地利
C.德國
D.意大利
32.下列情況應當適用我國有關涉外民事關系的法律(AD)
A.上海市中級人民法院審理的一日本人與一美國人的侵權行為之訴 B.為繼承父母留在新加坡的房產而起訴的案件
C.美國一夫婦在中國收養兒童
D.日商投資設立的電器公司與中美合資的電器公司之間的合同糾紛 33.理論上,對識別的法律依據有以下哪幾種主張(ABCDE)。
A.依法院地法識別
B.依準據法識別
C.分析法學與比較法學說
D.依最密切聯系地法識別
E.依事實情況發生地法識別 34.當準據法是某個特定國家的法律時,該特定國家的法律在具體適用時,需要解決的問題被稱作(ABC)A.法律的區際沖突 B.法律的人際沖突 C.法律的時際沖突 D.法律的靜態沖突沖突 35.哪些選項是傳統國際私法沖突規范中的連接點?(ABCD)。
A.國籍B.法院地C.住所或居所D.最密切聯系地 36.國際私法的調整對象具以下法律特征(ABD)。
A.涉外性B.國際性C.地域性D.廣泛性
37.國際私法在其發展歷史上,曾有以下學說(ABCD)。
A.法則區別說B.國際禮讓說C.法律關系本座說D.既得權說
38.最高人民法院《關于貫徹執行[中華人民共和國民法通則]若干問題的意見(試行)》第194條規定:“當事人規避我國(BD)法律規范的行為,不發生適用外國法律的效力.”
A.任意性B.強制性C.規范性D.禁止性 39.準據法的特征包括(AC)。
A.準據法是經沖突規范指引所援用的法律B.準據法是一國加入的國際公約 C.準據法是能確定當事人權利義務的法律D.準據法是一國的內國法
40.統一實體規范是指在(CD)中規定的用來確定當事人權利與義務的規范.
A.國內立法 B.國內判例 C.國際條約D.國際慣例
41.關于國際私法性質的理論中,國際法學派的代表人物有(CD)。
A.薩維尼B.孟西尼 C.戴西D.庫克
42.關于國際私法性質的理論中,國際法學派的代表人物有(BC)。
A.比爾B.奇特爾曼C.畢葉D.貝斯特里基 43.識別可以基于以下(ABC)原因產生.
A.有關國家的法律對同一事實情況賦予了不同的性質
B.有關國家的法律對同一事實情況劃歸不同的法律范疇
C.與案件有關國家之間,一國法律上的概念是另一國家法律上所沒有的
D.受案法院法官對同一事實情況依與案件有關國家的法律作出了不同的解釋 44.法律沖突的表現形態可以分為:(AB)。
A.靜態沖突B.動態沖突C.消極沖突D.積極沖突 45.國際私法的組成規范有下列幾種(ABCD)。
A.沖突規范B.規定外國人民事法律地位的規范C.國際民事訴訟程序規范D.涉外仲裁程序規范
46.當準據法是某個特定國家的法律時,該特定國家的法律在具體適用時,在國際私法上需要解決的問題是(ABC)。
A.法律的區際沖突B.法律的人際沖突C.法律的時際沖突D.法律行為沖突 47.國際私法上法律沖突產生的原因主要有(ABD):
A.對同一民事關系,相關國家的法律作出了不同的規定
B.一國法律的域內效力與另一國法律的域外同時作用于同一民事關系,法律的域內效力與法律的域外效力產生沖突
C.對同一法律概念,相關國家作出了不同的法律解釋
D.受案法院在一定條件下承認外國法律的域外效力 48.我國哪些法律中對公共秩序保留作了規定。(ABCD)
A.《民法通則》B.《海商法》C.《合同法》D.《民事訴訟法》 49.時際法律沖突產生的原因包括(ABC)。
A.一國的沖突規范發生變化
B.一國的實體規范發生變化
C.一國政權更替,領土發生變更,或當事人國籍、住所發生變更導致法律發生變化 D.一國的法域出現變化 50.以下哪些選項屬于雙邊沖突規范?(ACD)
A.中國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律 B.不動產,即使屬于外國人所有,仍適用法國法
C.侵權行為的損害賠償適用侵權行為地法律
D.涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律,但法律另有規定的除外
51.以下屬于既得權說的主要觀點的選項包括(AD)。
A.法院從不執行外國法,如果說有時執行外國法,那么所執行的不是外國法本身,而是依據外國法所取得的權利
B.法院只適用本地法即法院地法,不適用外國法
C.法院考慮適用外國法的時候,只是將外國法納入本國的法律范疇,作為本國的法律規范予以適用
D.對于依外國法有效設定的權利,必須也為其他任何國家承認和保護 52.國際私法理論上贊成反致的理由包括(ABCD)。
A.一國采用反致制度,可以擴大本國法的適用范圍
B.采用反致制度可以維護外國法律的完整性,體現了對外國主權的尊重 C.適用反致可以在一定程度上達到判決結果的一致性 D.采用反致有時可以使判決在外國得到承認和執行
53.涉外民事關系法律沖突的解決途徑主要包括(AB)A.通過沖突規范間接調整
B.通過統一實體規范直接調整
C.通過制定程序規范間接調整
D.通過外國人民事法律地位規范直接調整 54.實踐中查明外國法的方法包括(ABCD)。
A.把外國法看作事實,由當事人負責查明并向法院舉證 B.把外國法看作是法律,由法官負責查明外國法
C.原則上把外國法視為法律,由法官負責查明,法官不能查明時,當事人、法律專家及知道外國法內容的人可以提供
D.原則上把外國法視為法律,由當事人負責查明,當事人不能提供時,由法官采取措施負責查明
55.實踐中(AB)有限接受反致和轉致。
A.英國B.美國C.法國D.德國
56.以下屬于利益分析說的主要觀點的選項包括(AB)。
A.每個法域的法律背后都隱含著這個法域的政府利益,而這種利益是通過適用其法律來實現的
B.當不同法域之間的法律發生沖突時,必須了解和分析法律背后的政策和精神,在此基礎上確定哪個法域的利益應當讓位
C.不同法域之間的法律沖突,根據是否存在利益,可分為真實沖突和虛假沖突 D.對于依外國法有效設定的權利,必須也為其他任何國家承認和保護 57.以下哪幾種學說產生在19世紀之前。(BCD)
A.既得權說B.法國法則區別說C.國際禮讓說D.法律關系本座說 58.下列情況應當適用我國有關涉外民事關系的法律(AD)
A.上海市中級人民法院審理的一日本人與一美國人的侵權行為之訴 B.為繼承父母留在新加坡的房產而起訴的案件
C.美國一夫婦在中國收養兒童
D.日商投資設立的電器公司與中美合資的電器公司之間的合同糾紛
59.國際私法中的(BC)制度是19世紀在法國的司法審判實踐中首先得到應用的。A.公共秩序保留 B.反致C.法律規避D.外國法的查明
60.不接受反致、轉致的國家有(ABC)。
A.伊拉克B.荷蘭C.中國D.瑞士
三、案例分析題
1.日本神戶發生強烈地震,造成3名中國留學生在地震中死亡,其中留學生錢某在日本死亡后留有遺產。錢某的妻子赴日在日本法院提起訴訟,要求繼承遺產。日本法院受理案件后,根據日本《法例》第25條“繼承依被繼承人本國法”的規定,本案應適用中國法律。而《中華人民共和國民法通則》第149條規定:“遺產的法定繼承,動產適用被繼承人死亡時住所地法律,不動產適用不動產所在地法律”,根據中國的法律規定,日本法院適用了日本的實體法對這一案件進行了審理。
請問:日本法院選擇法律時采用了什么制度?請解釋一下該制度。
答:日本法院選擇法律時采用了反致制度。反致是指對某一涉外民事案件,受理案件國家的法院根據本國的沖突規范應該適用外國法,而根據該外國的沖突規范該案應該適用受理案件國家的法律,如果受理案件國家的法院適用了本國的實體法,則構成反致。
2.2006年11月20日下午,某大學工人陳強在該校校園內騎自行車向右拐彎時,未打手勢示意,被從后面超車的該校留學生杰克騎自行車撞倒。經檢查,陳強右內踝關節挫傷,他的自行車前輪被撞壞,造成經濟損失約140元。學校曾為雙方進行調解,但雙方在杰克應付給陳強的賠償儲額上未能取得一致意見。于是陳強向當地人民法院起訴。法院受理了本案。請問:(1)法院對本案應如何適用法律?
(2)假如本案的當事人雙方都是外國人,法院由該如何適用法律?
答:(1)本案中被告杰克的行為構成侵權。根據侵權行為適用侵權行為地法的原則,應以侵權行為地法為準據法。本案侵權行為的加害行為發生地和損害發生地是一致的,都是中國,所以法院應適用中國法。我國《民法通則》也是這樣規定的。
(2)依照《民法通則》第146條第1款的規定:“侵權行為的損害賠償,適用侵權行為地法律。當事人雙方國籍相同或者在同一國家有住所的,也可以使 用當事人本國法律或者住所地法律。”所以,如果本案的當事人雙方都是外國人,并且都具有同一國籍或者在同一國家有住所,可使用他們的國籍國法或者共同的住 所地法;如果雙方具有不同的國籍或者不在同一國家有住所,則應適用侵權行為地法。
3.一個在英國有住所的阿根廷人在英國死亡,在日本留有遺產,遺產為不動產。為繼承遺產,死者的兒子為繼承遺產在日本法院提起訴訟。根據日本的沖突規范,繼承應該適用被繼承人的本國法律,即應該適用阿根廷的法律。阿根廷的法律規定,繼承應該適用被繼承人死亡時的住所地法律,即應該適用英國法。而英國的沖突規范規定,不動產繼承應該適用不動產所在地法律,即應該適用日本法。
請問:如果日本法院適用日本實體法審理案件,則構成國際私法上的何種制度?請解釋一下該制度。
答:如果日本法院適用日本實體法審理案件,則構成國際私法上間接反致。間接反致是指對某一涉外民事案件,甲國法院根據本國沖突規范的指定應該適用乙國法律,而乙國的沖突規范規定應該適用丙國法律,丙國的沖突規范規定應該適用甲國法律,甲國法院根據丙國沖突規范的規定適用甲國的實體法為案件的準據法,這構成間接反致。
4.W是美國居民,1956年,在沙特阿拉伯逗留期間,因其駕駛的轎車被美國石油公司雇員Z駕駛的卡車撞翻,W身受重傷。之后,W在美國石油公司營業執照領取地紐約起訴,請求法院判決美國石油公司做出侵權賠償。初審法院根據“侵權行為適用侵權行為地法”的沖突規范,確定本案應適用沙特阿拉伯法律,要求當事人提供并證明有關沙特阿拉伯法律,結果原告未能提出或證明支持其訴訟請求的沙特阿拉伯法律,被告也未能提出或證明支持其答辯的沙特阿拉伯法律。法院最后以原告訴訟請求的證據不足為有駁回訴訟。原告不服,提起上訴。
請問:(1)什么是外國法的確定?外國法的確定一般有幾種方式?
(2)在外國法不明時,如何解決法律適用的問題? 答:(1)外國法的確定也稱外國法的查明,是指一國法院根據本國沖突規范指定適用外國法時,如何查明該外國法的存在和內容。
由于各國對外國法究竟是事實還是法律有不同的主張,因此外國法的查明方法大致可以分為以下三類:把外國法看作事實,由當事人舉證證明;把外國法看作法律,由法官負責查明;基本把外國法視為法律,原則上由法官負責查明,必要時也可要求當事人予以協助。
(2)在外國法不明時,如何解決法律適用的問題,各國也有不同的學說和實踐。但各國的立法和實踐主要采取以下兩種方法來解決:以法院地法取代應該適用的外國法;駁回當事人的訴訟請求或抗辯。
5.某英國公民家生前立下了7份遺囑文件,其中包括1份遺囑和6份遺囑附錄書。遺囑和2分附錄書是按比利時實體法規定的形式作出的,其他4份遺囑附錄書雖未按這種規定的形式作出,但符合英國遺囑法的規定。按照英國法,甲死亡時的住所在比利時,而依比利時法律關于外國人在比利時設立住所必須經政府許可的規定,甲死之時其住所仍在英國,因為它為獲得這種許可。英國法院需要解決的問題是:該英國公民甲所立遺囑是否有效? 審理此案的英國法官按英國沖突法的指引,對上述問題的解決適用了比利時法,承認依比利時法律作成的遺囑和2份附錄書在形式上具有有效性。但同時指出:英國法官審理此案應該像比利時法官一樣去適用法律。由于比利時沖突法規定:“未在比利時合法設立住所的外國人所立遺囑的有效性依當事人本國法確定”,因此,比利時法官會適用英國發起確定其余4份附錄書的有效性。于是,英國法官將最終適用英國法確定其余4份附錄書在形式上也有效。請問:(1)當英國沖突法規則在本案指向比利時的法律時,英國法官適用的是比利時的實體法還是沖突法?
(2)英國法官適用法律的做法有無道理?為什么?
答:(1)這是英國法院最早采用反致的案例。所謂反致,是指對于某一涉外民事關系,甲國(法院國)根據本國沖突規范的指引,以乙國的法律作為準據法,而依乙國的沖突法規定卻應適用甲國法作為準據法,結果甲國依據乙國的法律判決案件。
本案中,在確定遺屬及2份附錄書的有效性時,所依據的是比利時的實體法;而在確定其余4份附錄書的有效性時,英國法官適用的是比利時的沖突規范。
(2)對于反致,各國立法和實踐的態度不一。英國法官適用比利時沖突規范的做法,其目的是為了避開英國沖突規則關于“遺囑的形式要件只能以依遺囑人最后住所地確定”的苛刻規定,以盡可能地確認反映當事人意愿的遺囑在形式上的有效性。而當時,與英國相鄰的歐洲國家,都規定遺囑的形式要件依遺囑人屬人法(包括本國法和住所地法)或依遺囑制作地法皆可。因此,從這一層面上看,英國法官的做法應具有合理性。
第二次形成性考核綜合練習(第五章—第八章)
一、單項選擇題 1.《中華人民共和國民法通則》第8條第2款規定:“本法關于公民的規定適用于在中華人民共和國領域內的外國人、無國籍人,法律另有規定的除外。”這是我國給予外國人(A)的規定。
A.國民待遇B.最惠國待遇C.普遍優惠待遇D.不歧視待遇
2.《中華人民共和國海商法》規定:船舶所有權的取得、轉讓和消滅,適用(C)。
A.行為地法B.船舶所有人國籍國法C.船旗國法D.船舶所在地法 3.《專利合作條約》規定專利申請案實行“早期公布”的辦法,在申請人提交申請案(D)內予以公布。
A.3個月B.6個月C.12個月D.18個月
4.我國海商法規定的關于船舶所有權的取得、轉讓、變更和消滅應適用的準據法是(B)。
A.船旗國法B.船舶所在地法C.船舶的原所有人的住所地法 D.所有權轉移合同簽訂時的船舶的所在地法
5.依照我國有關法律規定和司法解釋,外國法人以其(A)國家的法律為其本國法。
A.注冊登記地 B.股東國籍國 C.營業中心所在地D.管理中心所在地
6.姜之建,男,中國公民,16周歲,隨其父母定居日本,春節回國探望其祖父母,在北京某商場為其祖父母買電飯鍋一只。其行為(A)。
A.有效B.無效C.經其父母同意后有效D.經其祖父母同意后有效
7.一個人在國內有住所,在國外也有住所,其住所的確定方法是(A)。
A.以其內國的住所為住所B.以當事人選擇的住所為住所 C.以最后取得的住所為住所D.依最密切聯系的原則確定住所 8.《保護工業產權巴黎公約》規定馳名商標(D)。
A.非經法定程序不受保護 B.國家之間簽訂協議后給予保護 C.所有人申請保護后給予保護D.自動獲得保護
9.依照我國有關司法解釋,法人民事行為能力依其本國法確定。某一外國法人到中國從事商業活動,應以哪一國的法律為其本國法?(C)
A.主要營業地國的法律B.主要管理地國的法律C.注冊登記地國的法律D.資本控制國的法律
10.國際私法上規定最惠國待遇的目的在于(C)。
A.保證外國人與本國人之間法律地位平等
B.保證本國人與本國人之間法律地位平等 C.保證與本國有最惠國條約關系國家的外國人之間法律地位平等 D.保證外國人與外國人之間法律地位平等
11.普遍優惠制度是發達國家給予發展中國家制成品和半制成品的何種待遇?(C)A.最惠國待遇B.國民待遇C.非互惠待遇D.互惠待遇
12.根據我國法律規定,下列哪一項是票據行為方式的準據法?(A)
A.行為實施地法B.出票地法C.票據債務人的屬人法D.付款地法
13.《保護錄音制品制作者防止未經許可復制其錄音制品公約》規定,對于錄音制品制作者給予的保護期最低為不短于(B)。
A.錄音制品完成之日起20年
B.錄音制品載有的聲音首次被固定之年年底,或從錄音制品首次出版之年年底起20年 C.錄音制品完成之日起50年
D.錄音制品載有的聲音首次被固定之年年底,或從錄音制品首次出版之年年底起50年 14.美國甲公司、日本乙公司、中國丙公司在中華人民共和國領域內合資設立一家中外合資經營企業,該企業(C)。
A.具有美國國籍B.具有日本國籍C.具有中國國籍D.不具有國籍 15.外觀設計專利優先權的期限為(B)。
A.3個月B.6個月C.12個月D.18個月
16.采用血統原則確定子女國籍國家的夫婦在采用出生地原則確定子女國籍的國家生一子女,該子女一出生,就(B)。
A.具有雙重國籍B.無國籍C.具有父之國籍D.具有母之國籍
17.《保護工業產權巴黎公約》規定應提供給該公約締約方的國民(B)。
A.最惠國待遇 B.國民待遇C.不歧視待遇 D.普遍優惠待遇
18.國有化的法令發生效力時,對位于境外的內國人的財產主張不承認其效力的學說是(A)。
A.刑法性法令說B.法律關系本座說 C.最密切聯系說D.管理中心說
19.最高人民法院《關于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試行)》第182條規定:“有雙重或者(B)國籍的外國人,以其有住所或者與其有最密切聯系的國家的法律為其本國法。”
A.無
B.多重
C.相同
D.不同
20.甲國根據與乙國的條約,規定將其已給予或將來給予第三國公民或法人的優惠同樣給予乙國的自然人或法人。第三國是(C)。
A.給惠國B.受惠國C.最惠國D.普惠國 21. 普遍優惠制度是發達國家給予發展中國家制成品和半制成品的何種待遇?(D)A.最惠國待遇B.國民待遇C.非互惠待遇D.互惠待遇
22. 最惠國待遇是指施惠國給予受惠國或與之有確定關系的人或事的待遇不低于給予(B)或與之有同于上述關系的人或事的待遇。
A.受惠國B.第三國C.同盟國D.其他國家 23. 《保護文學藝術作品的伯爾尼公約》規定對各成員國對作者的最低保護期限為(A)。
A.作者有生之年加死后50年;如作者難以確定,不少于作品發表之日起50年。B.作者有生之年;如作者難以確定,不少于作品的發表之日起50年。C.作者有生之年或作品發表之日起50年,以期間較長者為準。D.作者有生之年,不論作品何時發表。
24.在物權關系上,主張動產和不動產一律適用物之所在地法始于(D)。
A.13世紀B.17世紀C.18世紀D.19世紀 25.當事人具有兩個或兩個以上的國籍,其中一個是內國國籍,這種情況下國籍的確定方法是(D)。
A.以當事人最后取得的國籍為其國籍B.以當事人住所地國家的國籍為其國籍 C.由法院確定當事人的國籍D.以內國國籍為其國籍
26.解放初期,我國對在華外資企業國籍的認定采用(A)。
A.資本控制說B.登記地說C.法人國籍說D.法人住所地說 27.(A)對版權實行附條件的自動保護原則。
A.《世界版權公約》B.《巴黎公約》C.《伯爾尼公約》D.《美洲國家間版權公約》 28. 對外國法人的承認,我國采取(B)。
A.一般認許制 B.特別認許制 C.相互認許制
D.分別認許制
29.對外國法人,我國以其(D)為標準確定其國籍。
A.法人住所地B.法人管理中心所在地 C.法人主要營業所所在地D.法人注冊登記地 30.國際私法上對外國法人的承認是指(B)。
A.認可外國法人為內國法人B.認可外國法人在內國從事的民事活動
C.認可外國法人在內國有財產豁免權D.認可外國法人在內國有權從事反對其政府的活動 31.對外國法人的承認,我國采取(B)。
A.一般認許制B.特別認許制C.相互認許制D.分別認許制 32.對商標權的取得,我國采用(A)。
A.注冊在先原則B.使用在先原則C.混合原則D.審查在先原則
二、多項選擇題
1.知識產權轉讓適用的法律主要有(BC)。
A.當事人選擇的法律 B.與知識產權有最密切聯系的法律C.法院地法律D.轉讓人住所地法律
2.《保護工業產權巴黎公約》確立的知識產權保護原則有(ABCD)。
A.國民待遇原則B.優先權原則C.強制許可原則D.獨立性原則
3.19世紀以前,動產物權適用所有人的住所地法,學者們從(ABC)的觀點對這一法律適用現象予以解釋。
A.動產隨人B.動產附骨C.動產無場所D.動產有場所 4.法人屬人法通常適用于(A B C D)等事項。
A.法人的權利能力和行為能力B.法人的設立與解散C.法人的內部關系D.法人代表的權限
5.法律行為形式要件的準據法可以是(ABCD)。
A.行為地法
C.選擇適用法律行為本身的準據法和行為地法
B.法律行為本身的準據法
D.采用從多種連接因素中確定準據法的方法確定準據法 6.根據我國有關規定,有雙重或多重國籍的外國人,以其(AB)為其本國法。
A.住所地法B.與其有最密切聯系的國家的法律C.法院地法D.婚姻締結地法 7.物之所在地法決定(BCDE)。
A.外國法人財產清算法律適用問題
B.物權客體范圍 C.物權的種類和內容
D.物權的取得、轉移、變更和消滅的條件
E.動產與不動產的識別
8.一個人在國外有兩個或兩個以上住所,其住所的確定方法有(A C)。
A.以最后取得的住所為住所
B.以居所為住所
C.依最密切聯系原則確定住所
D.由當事人選擇一個住所為住所 9.知識產權具有(BCD)這幾種法律特征。
A.確認性B.專有性C.地域性D.時間性
10.西方資本主義國家否認社會主義國家國有化法令域外效力的主要理由有(ABCD)。
A.對私有財產實行國有化違反社會公共秩序 B.把國有化法令識別為具有刑罰性質 C.主張事實國有化
D.以物權適用物之所在地法原則拒決國有化法令的適用 11.國家財產豁免權的內容包括(BCD)。
A.責任豁免 B.訴訟保全豁免 C.強制執行豁免 D.司法管轄豁免
12.《保護文學藝術作品伯爾尼公約》確立的著作權保護原則有(A B C D)。
A.國民待遇原則
B.自動保護原則C.獨立保護原則D.最低限度保護原則
13.國際上確定法人國籍所依據的標準主要有:(ABCD)
A.法人成立地 B.法人管理中心所在地C.法人主要營業所所在地D.以法人資本控制人的國籍為法人的國籍
E.采用復合標準確定法人國籍 14.下列物權關系中哪些不適用物之所在地法解決(ABCD)。
A.運送中的物品的物權關系B.物權的保護方法C.船舶、飛機等運輸工具的物權關系 D.與人身關系密切的動產問題 E.無主土地上的物的問題
15.國民待遇的適用范圍逐步擴大,現在,國民待遇的適用范圍已擴展至(ABC)。A.外國自然人B.外國法人C.外國船舶D.外國物品
16.依據我國有關法律規定,下列情況適用不動產所在地法律(ACD)。
A.日本人小林光毅租用中國公民張三在上海的私房一套
B.日本人小林光毅與中國女子章若水在所租房內結婚
C.中國公民張三在北京開辦公司后,因資金短缺,以該房屋為抵押,借小林光毅人民幣10萬元
D.日本人小林光毅回國,謊稱房屋是購買張三的,將該房屋賣給剛到中國的另一日本人山本澤,張三聞訊向山本澤索要
17.中華人民共和國公民定居國外的,依照我國有關規定,(C D)。
A.其行為能力必須適用該外國法律 B.其行為能力由該公民選擇適用中國或外國法律 C.其行為在我國境內所為,適用我國法律 D.其行為在定居國所為,可適用該國法律 18.在涉外物權的法律適用中,物之所在地法原則不適用于(ABCD)。
A.船舶物權B.飛機的物權C.在途貨物的物權D.外國國家財產的物權 19.在國家財產豁免權的問題上,存在如下學說(ABD)。
A.絕對豁免說B.限制豁免說C.折衷豁免說D.職能豁免說
20.一國法人到外國進行經濟活動,須經外國認許。各國采用的認許制度有(ABCD)。
A.特別認許制B.一般認許制C.相互認許制 D.分別認許制
21.國際私法上外國人民事法律地位,主要有(ABCD)制度。
A.國民待遇B.最惠國待遇C.普遍優惠待遇D.不歧視待遇
22.涉外代理關系中,被代理人與代理人之間的關系可以適用的法律有(ABCD)。
A.代理關系成立地法
B.代理人代理行為地法
C.代理人住所地法或營業地法
D.與代理合同有最密切聯系的法律
23.一國法院解決涉外失蹤宣告和涉外死亡宣告案件時必須解決的問題有(CD)。
A.當事人國籍問題B.當事人住所問題C.案件管轄權問題D.法律適用問題 24.(ACD)適用物之所在地法。
A.所有權客體的范圍B.國家所有財產C.所有權的內容與行使D.所有權的保護方法 25.自然人的民事行為能力適用當事人屬人法,但實踐中也形成了一些例外。這些例外是(ABC)。
A.結婚適用婚姻締結地法 B.依屬人法無行為能力而依行為地法有行為能力視為有行為能力
C.處理不動產的行為能力依不動產所在地法
D.繼承適用被繼承人本國法
26.運送中的物品處于變換所在地的狀態之中,所以不適用物之所在地法,可以適用(ABCD)。
A.發運地法律B.送達地法律C.所有人屬人法D.轉讓合同的準據法 27.“雙國籍國民待遇”中的雙國籍是指(BD)。
A.出版單位的國籍 B.銷售單位的國籍C.作者的國籍D.作品的國籍 28.構成國際私法上住所的要件有(AC)。
A.有久居的意愿B.在居住地有一定的財產C.有居住的事實D.居住的時間必須在一年以上
29.對知識產權的法律適用,各國作了不同的規定。知識產權法律沖突可以(AD)。A.適用知識產權原始國法律
B.適用被請求保護國法律
C.適用行為地法律
D.根據具體情況分別適用上述A、B、C 30.根據國際私法的理論,下列哪些選項可以作為當事人屬人法的連接點?(ABCD)
A.國籍
B.住所
C.經常居住地
D.行為地
三、案例分析題
1.一俄國代理商在俄國某港口將貨物裝上一艘德國船,途徑英國赫爾港,準備交給收貨人凱麥爾,收貨人是英國人,住所也在英國,船在挪威海岸附近出事,但貨物安全地卸到了岸上。船長把貨物賣給一個善意的第三人,第三人又在挪威把貨物賣給了本案被告塞威爾,由被告運往英國,收貨人凱麥爾到英國法院提起訴訟,要求返還貨物。根據挪威的法律,船長在本案所發生危難的情況下,有權出賣貨物,善意買方有權取得貨物所有權;但是船長如果沒有正當理由而出賣了貨物,則要對貨物的原所有人負責。英國法院認為被告塞威爾根據挪威法律取得貨物的合法所有權。挪威是買賣成立時的物之所在地,其法律應得到適用。因此,英國法院駁回了凱麥爾的訴訟請求。
問:本案中,英國法院采用了何種“系屬公式”? 請對這一系屬公式進行解釋。
答:在本案的審理中,英國法院是以“物之所在地法”處理本案糾紛的。
物之所在地法“是國際私法解決物權法律沖突的一個重要原則。”物之所在地法“,即物權關系客體所在地的法律。不動產物權依物之所在地法已成為世界各國普遍承認的原則。我國《民法通則》及最高人民法院《關于貫徹執行<中華人民共和國民法通則>若干問題的意見(試行)》中規定了對不動產的所有權、買賣、租賃、抵押、使用等民事關系,應適用物之所在地法。”物之所在地法“適用于對動產與不動產的識別或區分,物權客體的范圍,物權的種類和內容,物權的取得、轉移、變更和消滅、物權的保護方式等。”物之所在地法"并非是解決一切物權問題的唯一沖突原則,例如運選中的貨物的物權關系、船舶、飛行器等運輸工具的物權關系等均為解決物權關系的例外。
2.原告為一家在甲國A市和英國B市開辦業務的銀行,被告是一個住所在英國的已婚婦女。原告和被告在英國達成協議:被告同意向原告抵押在甲國A市的土地,作為原告銀行向其丈夫貸款的擔保;同時被告委托一個住在甲國A市的人代理她處理抵押的有關事宜。按照甲國的法律,被告無能力締結這樣的協議。后來,原告根據英國法關于特定履行(指法院通過對被告強制執行其依合同所承擔的義務,對原告賦予的衡平法上的補償)的規定,在英國法院提起訴訟,要求強制執行被告以上述協議所承擔的義務。法院判決認為,被告負法律責任,因為根據當事人之間合同關系的標的物(土地)所在地法,被告無締結這種合同的能力,因而她們之間的協議是無效的。
問:
(1)你認為英國法院是否享有對本案的管轄權?其依據是什么?
(2)本案中,法院對不動產締約能力適用的是何國法?為什么?
答:1.本案中,英國法院享有對本案的管轄權。因為有關合同糾紛的訴訟,世界各國普遍采用合同的地界地和合同履行地兩個標志來確定國際民事管轄權本案中,原、被告的合同締結地在英國,且被告住所地也在英國,而原告是以抵押貸款合同為依據提起訴訟,因此英國法院享有對本案的管轄權。
2.本案中,法院對不動產締約能力適用的是甲國法。因為關于當事人的物權行為能力,大陸法系各國通常依一般行為能力解決,即適用當事人的屬人法;而英美法系國家則主要按動產、不動產個別解決當事人的行為能力問題,對不動產行為能力一改以物之所在地法。本案中,物之所在地法即是甲國法。3.
日本某公司于1988年5月7日向日本專利機構提出“防眼疲勞鏡片”發明專利申請。之后,該公司于1988年10月3日以相同的主題內容向中國專利局提出了發明專利申請,同時提出了優先權書面聲明,并于1988年12月25日向中國專利局提交了第一次在日本提出專利申請的文件副本。
中國某大學光學研究所于1988年7月也成功地研制出一種用于減輕因熒屏所造成眼疲勞的鏡片,這種鏡片和日本某公司的鏡片相比,無論在具體結構、技術處理,還是在技術效果上都是相同的。中國某大學光學研究所于1988年9月10日向中國專利局提交“保健鏡片”的發明專利申請。
(注:中國、日本同是1883年《保護工業產權巴黎公約的加入國》)
問:中國專利局應將專利權授予給誰?為什么?
答:中國專利部門應將專利權授予日本某公司。理由如下:
中國、日本兩國參加了《保護工業產權巴黎公約》,因此,本案中專利權授予給誰的爭議應以《保護工業產權巴黎公約》為依據進行斷定。
《保護工業產權巴黎公約》規定了優先權原則,發明專利申請的優先權為12個月。我國法律規定外國人在我國申請專利,只要按我國的法律規定提交了必要的文件,就享有公約規定的優先權。
中國某大學光學研究所雖然先于日本某公司在中國專利部門申請專利,但這種申請行為不足以對抗公約規定的優先權,所以,該項專利權應授予日本某公司。
第三次形成性考核綜合練習(第九章—第十一章)
一、單項選擇題
1.德國商人茨格曼到中國旅游觀光,在廣州發現廣州鋼琴廠生產的鋼琴質量上乘,遂與該廠達成書面協議,訂貨200架。該合同適用(A)。
A.我國《合同法》B.國際條約C.德國商法D.國際慣例
2.船舶和飛機在運輸過程中產生的問題,一般都采用(B)。A.目的地法B.國旗國法C.法院地法D.出發地法
3.我國人民法院在司法實踐中按照最密切聯系原則主張國際貨物買賣合同的法律適用時,通常情況下,適用(A)。
A.合同訂立時賣方營業所所在地法律B.合同履行時買方營業所所在地法律
C.合同訂立時買方營業所所在地法律D.合同履行時賣方營業所所在地法律
4.在我國,侵權行為事實地和侵權結果發生地不一致時,由(B)確定侵權行為地。
A.當事人B.人民法院C.致害人D.受害人
5.美國籍人約翰1998年在我國北京市購住宅一套。2000年,約翰被其所在公司派駐日本。約翰將所購住宅轉讓給法國人巴姆。后因付款兩人發生爭議在我國法院涉訴。這起案件應適用的法律是(D)。
A.美國法B.法國法C.可以選擇適用美國法或法國法D.中國法
6.我國法律規定,涉外合同的當事人沒有選擇合同應適用的法律時,合同適用(B)。
A.合同締結地法B.與合同有最密切聯系的法律C.合同履行地法D.合同自體法 7.(A)中最早出現了物之所在地法原則的萌芽
A.巴托魯斯的法則區別說B.薩維尼的法律關系本座說C.杜摩蘭的意思自治說D.胡伯的國際禮讓說
8.提出動產三分說的學者是(A)。
A.巴托魯斯B.薩維尼C.戴西D.庫克 9.發生在航空器內部的侵權行為,大多數國家主張適用(C)。
A.受害人國籍國法B.受理案件的法院地法C.航空器登記國法D.航空器到達地國家的法律
10.我國加入的調整國際鐵路貨物運輸合同的公約是(D)。
A.《華沙公約》B.《國際貨約》C.《海牙公約》D.《國際貨協》
11.1985年《國際貨物銷售合同法律適用公約》適用于(A)。
A.營業地位于不同國家的當事人之間訂立的合同 B.具有不同國籍的當事人之間訂立的合同
C.住所位于不同國家的當事人之間訂立的合同
D.管理中心所在地位于不同國家的當事人之間訂立的合同
12.德國某汽車公司與中國上海某公司合資在上海設立汽車生產企業。合同糾紛應在何國法院提起訴訟。(A)
A.中國B.德國C.雙方協商D.在中國、德國均可
13.發生在船舶內部的侵權行為,一般適用(A)
A.船旗國法B.致害人國籍國法 C.受害人國籍國法D.法院確定適用何國法 14.在中國境內履行的中外合資經營企業合同、中外合作經營企業合同、中外合作勘探開發自然資源合同應適用的法律是(D)。
A.投資國的法律B.文明國家的法律C.當事人雙方約定的國家的法律D.中華人民共和國法律
15.賣方負責提供貨物、租船運輸、貨物保險,買方在貨物到達目的付款,這一價格條件是(D)。
A.FOBB.CIFC.CFRD.FCA 16.《中華人民共和國海商法》第273條規定:船舶在公海上發生碰撞,適用(D)。
A.船旗國法B.致害行為發生地法C.損害結果發生地法D.受理案件的法院所在地法律 17.韓國某汽車公司、日本某汽車公司、德國某汽車公司與中國某汽車公司在日本簽訂在中國建立合資企業的協議。協議書約定合同履行過程中發生爭議適用被告方法律。該協議在履行中發生糾紛,中國某汽車公司在中國法院提起訴訟。該案應適用(D)法律。
A.日本B.韓國C.德國D.中國
18.我國加入的國際鐵路貨物運輸公約是(D)。
A.《瓜達拉哈拉公約》
B.《海牙議定書》
C.《關于鐵路貨物運輸的國際公約》
D.《國際鐵路貨物聯運協定》
19.船舶在光船租賃以前或者光船租賃期間,設立抵押權的,適用(D)的法律。
A.行為地法B.法院地法C.船旗國法D.原船舶登記國法律 20.確定合同準據法最基本的學說是(A)。
A.意思自治說B.客觀標志說C.最密切聯系說D.特征性履行說
21.指出下列合同中哪一類合同必須適用中國法律作為合同的準據法。(C)
A.國際貨物銷售合同
B.國際知識產權轉讓合同
C.在中國境內履行的中外合作勘探開發自然資源合同
D.國際保險合同 22.我國法律規定,如果外國人的作品在中國境外首先出版,(C)天內在中國境內也出版的,視為在中國境內首先出版,也作為中國作品受法律保護。
A.90
B.60
C.30
D.15 23.我國關于自然人行為能力法律適用采用的是(B)原則。
A.行為地法B.行為地法與本國法兼采C.住所地法D.行為地法與住所地法兼采 24.關于我國法律規定,以下哪種說法是正確的(A)? A.公民以他的戶籍所在地的居住地為住所,經常居住地與戶籍所在地不一致的,視經常居住地為住所
B.公民的經常居住地是指公民離開住所至起訴時累計居住一年以上的地方 C.公民的經常居住地是指公民離開住所至起訴時累計居住兩年以上的地方 D.公民的經常居住地是指公民離開住所至起訴時連續居住兩年以上的地方
25.北京某高校學生甲與美國一高校聯系到該校就讀,獲準。與學生甲住同一宿舍的學生乙產生嫉妒,盜用學生甲的名義給美國的學校發一函件,稱不愿到該校就讀。學校遂取消學生甲的入學資格。學生甲得知此事后,在中國法院提起訴訟。本案應適用的法律是(D)。
A.美國法律
B.中國法律
C.當事人在中國法律或美國法律之間作出選擇
D.法院在中國法律或美國法律之間作出選擇
26.美國商人史蒂夫和英國商人俄勒爾在上海簽訂合同買賣中國絨毛玩具,二人在合同中約定合同糾紛在日本東京依日本法仲裁。后果有糾紛,適用(D)。
A.中國法律B.美國法律C.英國法律D.日本法律
27.法國人格里姍在我國某海濱城市購沿海別墅一幢,兩年后因其所在公司委派他常駐印度開展業務,決定將此別墅出售給其商業伙伴美國人彼魯。此合同適用(D)。
A.法國法律B.美國法律C.印度法律D.中國法律
28.《華沙公約》規定的承運人承擔賠償責任的責任基礎是(B)。
A.過失責任制B.推定過失責任制C.無過失責任制D.根據具體情況確定責任基礎 29.賣方負責提供貨物、提供與貨物有關單據、承擔貨物越過船舷前的一切風險,買方負責租船、貨物保險,這一價格條件是(C)。
A.FOB B.CIF
C.CFR
D.FCA
二、多項選擇題
1.目前國際上有關提單運輸的主要公約有(ABC)
A.《海牙規則》B.《漢堡規則》C.《維斯比規則》D.《1932年華沙——牛津規則》 2.中國興華對外貿易進出口公司與日本岡田株式會社訂立一項家用電器買賣合同。作為中方律師,你認為可以選擇(BC)為合同適用的法。
A.日本民事訴訟法B.日本商法C.中華人民共和國涉外經濟合同法D.《國際有體動產買賣法律適用公約》
3.國際技術轉讓合同適用的法律有(ABD)。
A.許可人住所地法B.被許可人住所地法C.許可人國籍國法D.當事人選擇的法律 4.《民法通則》第144條規定,“不動產的所有權,適用不動產所在地法律”。其中,不動產可以是(ABC)。
A.一幢別墅
B.A中所指別墅的圍墻
C.A中所指別墅院落的自動伸縮大門
D.A中所指別墅客廳墻上所掛張大千國畫一幅 5.最密切聯系原則可以適用于(ABC)。
A.涉外侵權關系B.夫妻財產關系C.合同關系D.國際民事訴訟關系 6.仲裁機構受理仲裁案件,要審查(ABCD)
A.當事人之間是否有仲裁協議
B.仲裁協議是否有效 C.仲裁事項是否屬于仲裁協議規定的范圍
D.訴訟時效是否已超過 7.航空器發生碰撞,各國一般主張適用(AB)。
A.被碰撞一方航空器登記地法
B.受害一方航空器登記地法
C.被碰撞一方也有過失時,適用法院地法D.碰撞雙方的航空器在同一國家登記,可適用其本國法 8.涉外合同之債的法律適用,主要有(AB)。
A.意思自治說 B.客觀標志說C.合同自體法說D.最密切聯系說
9.我國加入《聯合國國際貨物銷售合同公約》時對公約(BCD)作出保留。
A.第1條第(1)款(A)項
B.第1條第(1)款(B)項
C.第11條
D.第12條 10.中國是(AD)等國際公約、條約或協定的締約國。
A.《世界版權公約》
B.《商標注冊條約》
C.《聯合國國際貨物運輸公約》
D.《承認及執行外國仲裁裁決公約》
11.1985年《國際貨物銷售合同法律適用公約》規定國際貨物銷售合同適用的法律可以是(ABCD)。
A.合同當事人雙方選擇的法律
B.當事人沒有選擇準據法時,適用合同訂立時賣方設有營業所國家的法律 C.在滿足一定條件的情況下,適用買方訂立合同時營業所所在地法律
D.在當事人沒有選擇合同的準據法時,如果合同明顯地與B、C國家的法律以外的另一法律具有更密切的聯系,則合同受該另一國的法律管轄
12.下列選項中屬于最常見和常用的系屬公式是(ABCD)
A.屬人法B.物之所在地法C.行為地法D.法院地法
13.在涉外物權的法律適用中,物之所在地法原則不適用于(ABCD)
A.船舶物權B.飛機物權C.在途貨物物權D.外國國家財產物權 14.船舶碰撞的法律適用,各國一般主張適用(ABCD)。
A.當事人國籍國法B.碰撞發生地法C.法院地法D.船旗國法 15.下列哪些情況適用我國有關法律?(ABD)
A.上海市中級人民法院審理的一德國人與一美國人的侵權行為之訴
B.卜為名、卜為利兄弟二人因繼承其父母留在新加坡的房產而在上海市中級人民法院提起的訴訟
C.日商投資于中國設立的櫻花電器公司與中美合資的北京福克斯電器公司之間的合同糾紛
D.美國諾敦豪夫婦在中國收養一中國兒童 16.意思自治原則可以適用于(ABCD)。
A.合同關系B.夫妻財產關系C.繼承關系D.管轄權確定
17.涉外案件仲裁過程中,我國仲裁機構要進行調解。仲裁案件調解時應遵循的原則有(ABCD)
A.調解必須是自愿的 B.調解不是仲裁的必經程序
C.調解必須在查明事實、分清是非、公平合理、事實求是的基礎上進行 D.調解程序可以單獨進行,也可以與仲裁程序相結合同時進行 18.我國關于涉外合同法律適用的原則有(ABCD)。
A.意思自治原則B.最密切聯系原則C.強制適用中國法原則D.適用國際條約和國際慣例原則
19.《聯合國國際貨物銷售合同公約》不調整的貨物買賣關系有(BCD)。
A.供私人和家庭使用貨物的買賣
B.以拍賣方式、根據法律執行令狀或其他令狀進行的買賣
C.股票、投資證券、流通票據或貨幣的買賣 D.船舶、飛機或電力的買賣 20.在國際上影響較大的國際貿易術語解釋文件包括(BCD)
A.《海牙規則》
B.《1932年華沙——牛津規則》 C.《國際貿易術語解釋通則》
D.美國1941年《對外貿易定義》
21.日本人和本大作、土肥原賢二在中國上海均有住所,共乘輪船自韓國赴中國,途經公海時,二人口角,和本大作順手抓起土肥原賢二的旅行箱向其擲去,土肥原賢二側身讓過,旅行箱中美國產貴重儀器毀損。輪船抵達上海后,二人在上海市中級人民法院訟爭。上海市中級人民法院可以適用(AB)。
A.中國法B.日本法C.韓國法D.美國法
22.侵權行為之債的準據法,世界各國主要適用(ABCD)。
A.侵權行為法B.法院地法C.重疊適用侵權行為地法和法院地法D.與侵權行為有最密切聯系的法律
23.目前調整國際航空貨物運輸的國際公約主要有(ACD)
A.《華沙公約》B.《芝加哥公約》C.《海牙議定書》D.《瓜達拉哈拉公約》 24.下列系屬公式中,可以歸結為“行為地法”的有(ABCD)
A.婚姻締結地法B.侵權行為地法C.合同履行地法D.合同締結地法
25.國際許可證協議根據許可人授予被許可人使用范圍的不同可分為(ABCD)。
A.獨占許可證B.排他許可證C.普通許可證D.可轉讓許可證 26.下列選項中適用不動產所在地法律的是(ABCD)
A.不動產買賣B.不動產租賃C.不動產抵押D.不動產所有權
27.外國仲裁裁決的認定,各國采用了不同的標準,這些標準主要有(ABC)。
A.領域標準B.非內國標準C.同時采用領域標準和非內國標準D.國際標準 28.提單的法律職能表現為(ABC)。
A.海上貨物運輸合同的憑證B.托運人交付貨物的收據C.貨物所有權的憑證D.貨物所有權轉移的證明
29.意思自治原則并非允許當事人任意選擇合同適用的法律,而要受到一定的限制。在下列合同中,當事人協議選擇適用外國法律的條款無效(ABC)。
A.中外合資經營企業合同
B.中外合作經營企業合同 C.中外合作勘探開發自然資源合同
D.涉外不動產買賣合同 30.我國法律把(AB)都視為侵權行為地。
A.侵權行為實施地B.侵權結果發生地C.侵權行為預謀地D.與侵權行為有關的地方均作為侵權行為地
三、案例分析題
1.1986年4月30日,大連市土產進出口公司和挪威艾格利股份有限公司簽訂塑料編織袋買賣合同,挪威艾格利股份有限公司向大連市土產進出口公司購買110噸塑料編織袋,價格條件CIF950美元/噸,裝期1987年2-3月。大連市土產進出口公司按照合同交付的第一批貨物于1987年2月27日在大連港裝運,第二批貨物分兩批于同年3月7日和3月27日在大連港裝運。對上述兩批貨物,挪威艾格利股份有限公司均自提單開出之日起90天內信用證付款。但挪威艾格利股份有限公司收到貨物后以大連市土產進出口公司違約為由,申請挪威王國法院扣押上述兩份信用證項下款項。據此,開證行東方惠理銀行已書面通知中國銀行,該兩批貨物價款至今未付。大連市土產進出口公司因此提起訴訟,要求解除合同,判令挪威艾格利股份有限公司支付拖欠的貨款。挪威艾格利股份有限公司未提出抗辯。
請問(1)本案大連市土產進出口公司向中國法院起訴,當地中國法院是否有管轄權?
(2)本案能否適用中國法律,其法律依據是什么?
答:1)中國法院有管轄權。本案合同糾紛,雖然挪威艾格利股份有限公司搶先在挪威王國法院申請扣押應付給大連市土產進出口公司的貨款,但由于雙方在合同中并未約定管轄法律,大連市土產進出口公司就合同糾紛在合同履行地所在地的中國法院起訴,該地的中國法院有管轄權。
2)本案能適用中國法律。因為本案雙方當事人未在合同中約定法律適用條款,因此,根據《民法通則》第145條規定,本案應適用與合同有最密切聯系的國家的法律。由于本案合同簽訂地在中國國,起運港在中國,而且按照CIF價格條件是由作為賣方的甲公司自付運費、保險費并承擔貨物越過船舷以前的風險,故本案中與合同有最密切聯系的國家是中國,應適用中國法律。
2.1994年8月,一俄羅斯貨船“斯大林號”停泊在我國渤海海域,等候進入天津港卸貨,海上突然刮起八級大風,另一艘俄羅斯“列寧號”貨船恰好駛過,兩船相撞。兩艘貨船及其所載貨物都受到不同程度的損失,雙方就由此而引起的損害賠償問題發生爭議,協商未果。“斯大林號”所屬的輪船公司將此案交由天津海事法院審理,要求法院判決“列寧號”由于操作不當而給“斯大林號”造成的經濟損失。
請問:
本案應適用何國法律作為準據法?為什么?
答:應適用俄羅斯法律。本案涉及到國際私法中的侵權行為及其法律適用問題。
我國對于侵權行為之債準據法的確定,參與了目前國際上有關規定以及各種理論主張。《中華人民共和國民法通則》第146條規定:侵權行為之債,適用侵權行為地法律,事人雙方國籍相同或在同一國家有住所的,也可以適用當事人本國法律中住所地法律。《中華人民共和國海商法》第273條規定:同一國籍的船舶,不論碰撞發生于何地,碰撞船舶之間的損害賠償適用船旗國法律。本案中,兩艘船舶在中國渤海海域發生碰撞,侵權行為地在中國,但兩艘船都是俄羅斯籍,依我國《民法通則》既可以適用中國法律,也可以適用俄羅斯法律。而依照我國《海商法》的規定,兩船同為俄羅斯籍,無論碰撞發生于何地,碰撞船舶之間的損害賠償都應適用船旗國法律。《民法通則》是一般法,《海商法》是特別法,按照特別法優于一般法,同一國籍的船舶不論碰撞發生于何地,碰撞船舶之間的損害賠償適用船旗國法律。本案中,天津海事法院應以俄羅斯法律作為侵權行為之債的準據法。
3.甲公司與乙公司同為在香港注冊成立的企業法人。1986年3月,乙公司與廣州市丙公司簽訂了合作經營廣州某酒店合同。為籌措合作經營的資金,乙公司與甲公司于1986年9月在香港簽訂貸款協議,合同中約定,貸款協議適用香港法律和中華入民共和國法律。后乙公司多次拖欠到期貸款和利息,甲公司要求乙公司還貸不成,遂向廣州市巾級人民法院起訴。乙公司應訴,并且同意適用中國法律處理本案。
請問:(1)對于本案,廣州市中級人民法院是否有管轄權?
(2)法院處理本案進能否以我國的實體法為準據法?
答:1)廣州市中級人民法院有本案的管轄權。由于當事人雙方均為香港法人,合同簽訂地、履行地也為香港,當事人也無選擇內地法院管轄的書面協議,本案本不屬內地法院管轄。但乙公司取得的貸款投入了在廣州的合作企業,甲公司向廣州市的法院起訴,乙公司未提出異議并應訴答辯,根據我國《民事訴訟法》第243條、第245條的規定,廣州市中級人民法院作為乙公司有可供扣押的財產所在地的法院和視為有管轄權的法院。對本案有管轄權。2)應適用我國法律。原、乙公司在合同中約定爭議適用香港法律和中華人民共和國法律處理。但在訴訟中,雙方同意適用中華人戰共和國法律。根據《中華人民共和國民法通則》第145條“涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律”的規定,本案的準據法為我國的實體法。
第四次形成性考核綜合練習(第十二章—第十五章)
一、單項選擇題
1.以當事人國籍為確定管轄權標志的管轄權原則叫做(C)
A.專屬管轄B.屬地管轄C.屬人管轄D.平行管轄 2.涉外繼承中,對死者的遺產不分動產和不動產,也不論財產位于何國,其繼承都適用一個統一的沖突規范,從而導致適用同一準據法,這種確定涉外繼承準據法的方法在國際私法上稱之為(A)
A.單一制B.區別制C.分割制D.聯合財產制
3.我國法院受理的涉外案件,離婚以及因離婚而引起的財產分割,適用我國法律。認定婚姻是否有效,應適用(A)法律。
A.婚姻締結地B.中國C.當事人國籍國D.婚禮舉行地
4.日本女子穗子為美國在菲律賓某公司職員,與中國西安市男子張軍在東京結婚。婚后感情失和,張軍遂在西安市起訴離婚。該案適用(A)。
A.中國法律B.日本法律C.美國法律D.菲律賓法律
5.中國公民女甲與英國公民男乙在日本登記結婚,婚后到希臘定居。婚后發生糾紛,女甲在中國法院提起離婚訴訟。法院判定該婚姻關系是否成立的法律是(C)。
A.中國B.日本C.英國D.希臘
6.外國人委托律師作為訴訟代理人時,(D)。
A.可以委托本國的律師B.可以委托第三國的律師C.可以委托任何一國的律師D.必須委托法院地國家的律師
7.《死者遺產繼承法律適用公約》規定了(C)繼承制度。
A.區別制B.分割制C.同一制D.共同制
8.涉外民事訴訟法律關系的訴訟時效,依照我國有關規定和司法解釋,依(D)確定。
A.原告住所地法B.被告住所地法C.法院地法D.沖突規范確定的民事法律關系的準據法 9.外國人訴訟權利能力和訴訟行為能力適用(B)。
A.法院地法B.當事人屬人法C.行為地法D.當事人選擇的法律 10.《死者遺產繼承法律適用公約》對反致制度的規定是(B)。
A.排除反致、排除轉致B.排除反致、允許轉致C.允許反致、允許轉致D.允許反致、排除轉致
11.仲裁機構對案件的管轄權來自仲裁協議和申請人的申請,當事人之間無仲裁協議或仲裁協議無效,則不得將爭議提交仲裁,仲裁機構也無權受理案件,這是仲裁協議(B)。
A.對當事人的法律效力B.對仲裁機構的法律效力C.對法院的法律效力D.對執行仲裁裁決的法律效力
12.我國關于外國人民事訴訟能力采用的是(A)原則。
A.有條件國民待遇B.無條件國民待遇C.最惠國待遇D.互惠待遇 13.《中華人民共和國民法通則》第147條規定:離婚適用(C)
A.當事人的國籍國法B.當事人的住所地法C.受理案件的法院所在地法D.選擇或重疊適用當事人屬人法或法院地法
14.艾力1930生于泰國,在馬來西亞有住所。1987年,艾力到美國定居,1998年獲得美國國籍。1999年艾力來華投資。2001年3月,艾力因病在華死亡。艾力沒有子女,其父母已先于艾力死亡。艾力死亡前未立遺囑處分其遺產。艾力在華遺產應適用(A)法律處理。
A.中國B.美國C.泰國D.馬來西亞
15.我國唯一的行業性涉外仲裁機構是(D)。
A.中國國際經濟貿易仲裁委員會B.中國對外貿易仲裁委員會院 C.中國海運仲裁委員會D.中國海事仲裁委員會
16.對特派員取證,我國(C)
A.允許B.不允許C.原則上不允許D.立法中未作規定
17.法院地給予外國人什么樣的訴訟權利,由(A)決定。A.法院地法B.當事人屬人法C.行為地法D.當事人選擇的法律
18.中國信托投資公司在日本購買一批音像設備,與日方當事人發生糾紛,該公司在日本(C)。
A.享受豁免B.享受部分豁免C.不能享受豁免D.若設備為中央電視臺購買,可享受豁免 19.把遺產視為一個整體,不區分動產和不動產,在涉外繼承關系中統一適用單一的被繼承人屬人法的原則是(B)。
A.遺產所在地法B.同一制C.合并制D.分割制
20.日本女子田中幸子為美國在菲律賓某公司職員。在中國旅游期間,不慎失足從華山跌下,掛在山坡一棵松樹邊。陜西某武術隊青年男子趙振軍舍生忘死,將其救下并送至醫院。在住院期間,趙多次探望田中幸子,二人產生感情并在西安結婚。其行為適用(A)。
A.中國法律B.日本法律C.美國法律D.菲律賓法律
21.涉外民事糾紛中,當事人可以(D)改變我國法院專屬管轄。
A.書面協議選擇他國法院
B.書面協議選擇我國其他法院 C.口頭協議選擇我國其他法院
D.協議選擇仲裁裁決 22.關于涉外扶養關系,我國法律規定適用(C)。
A.與扶養人有最密切聯系的國家法律
B.撫養人的屬人法 C.與被扶養人有最密切聯系的國家法律
D.被扶養人的屬人法 23.收養形式要件的準據法,各國大都主張適用(A)。
A.收養成立地法B.法院地法C.收養人屬人法D.被收養人屬人法
24.外國法院作出的發生法律效力的判決,需要中華人民共和國承認執行的,當事人可以直接向中華人民共和國有管轄權的(C)申請。
A.最高人民法院B.高級人民法院C.中級人民法院D.基層人民法院
25.在我國法院審理的涉外民事案件中,外國駐華使、領館官員,受其本國公民的委托,可以以個人名義擔任訴訟代理人,在訴訟中(B)。
A.享有外交特權和豁免權
B.不享有外交特權和豁免權 C.法院有權決定其是否享有外交特權和豁免權
D.只享有豁免權,不享有外交特權 26.國際商事仲裁可仲裁的事項是(C)。
A.婚姻、家庭、繼承糾紛
B.收養、監護、撫養糾紛
C.公民、法人和其他經濟組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛 D.行政爭議糾紛 27.無人繼承財產,各國法律大都規定(D)。
A.歸被繼承人旁系親屬所有B.歸與被繼承人生前關系密切的人所有C.歸慈善機構所有D.歸國家所有
28.涉外民事案件的管轄權以地域為聯系因素,由該地域所屬國法院行使管轄權,這是(B)。
A.屬人管轄B.屬地管轄C.協議管轄D.平行管轄E.專屬管轄
29.根據我國有關司法解釋,涉外監護的設立、變更和終止,適用(B)。
A.監護人的本國法律B.被監護人的本國法律C.與監護人有最密切聯系的國家D.法院地法
30.中華人民共和國公民和外國人結婚適用(D)。
A.丈夫的本國法B.妻子的本國法C.夫妻雙方的共同住所地法D.婚姻締結地法
二、多項選擇題
1.根據我國法律規定,人民法院作出的發生法律效力的判決、裁定,如果被執行人或者其財產不在中華人民共和國領域內,當事人請求執行的,可以(BC)。A.由人民法院強制執行。
B.由當事人直接向有管轄權的外國法院申請承認和執行
C.由人民法院依有關條約或互惠原則,請求外國法院承認和執行。D.由當事人交給我國外交機關,由外交機關通知外國法院執行。
2.在我國司法實踐中,涉外扶養關系適用與被扶養人有最密切聯系國家的法律,包括(ABCD)。
A.扶養關系成立地法律
B.扶養人的國籍國法律
C.被扶養人的國籍國法律
D.供養被扶養人的財產所在地國法律
3.我國加入《承認和執行外國仲裁裁決公約》提出的保留有(AD)。
A.商事保留B.民事保留C.協議保留D.互惠保留 4.國家及其財產豁免權的內容包括(BCD)。
A.司法文書送達的豁免B.司法管轄的豁免C.訴訟程序的豁免D.強制執行的豁免 5.仲裁機構受理涉外仲裁案件時需要審察的事項主要有(ABCD)。
A.是否有仲裁協議以及仲裁協議是否有效B.申請仲裁的爭議事項是否屬于仲裁協議規定的范圍
C.申請仲裁的事項是否屬于可仲裁事項D.訴訟時效是否已經超過
6.對婚姻形式要件法律沖突,各國采用的沖突規則主要有(ABCD)。A.婚姻締結地法B.當事人本國法C.以婚姻舉行地法為原則,當事人屬人法為例外 D.以當事人屬人法為原則,婚姻舉行地法為例外
7.實踐中,各國指定的司法協助中央機關不盡相同,包括(BCD)。
A.國務院B.司法部C.外交部D.最高法院
8.對夫妻財產關系法律沖突,各國采用的沖突規則主要有(ABC)。
A.意思自治原則B.屬人法C.最密切聯系的法律D.婚姻登記地法
9.《中華人民共和國民事訴訟法》規定我國法院享有專屬管轄的案件有(ABCD)。
A.不動產糾紛案件B.港口作業中發生糾紛的案件C.遺產繼承糾紛案件
D.中外合資企業合同、中外合作企業合同、中外合作勘探開發自然資源合同案件
10.各國對于結婚的實質要件,主張適用的法律有(ACD)
A.婚姻舉行地法B.法院地法C.當事人屬人法D.以婚姻舉行地法為主當事人屬人法為輔 11.我國加入《關于向國外送達民事或商事司法文書和司法外文書公約》時提出聲明,反對采用(BCD)方式在我國境內送達法律文書。
A.中央機關送達B.郵寄送達C.司法官員直接送達D.案件關系人直接送達
12.司法協助是指一國法院應另一國法院請求,代為進行某些訴訟的行為。下列哪些選項屬于司法協助?(ABC)
A.送達訴訟文書B.傳訊證人 C.搜集證據D.進行調解 13.國際商事仲裁協議的基本內容包括(ABCD)。
A.仲裁爭議事項B.仲裁地點C.仲裁機構D.仲裁規則 14.外國人依法可以在中華人民共和國收養子女。外國人在中華人民共和國收養子女,應當(ABCD)。
A.提供收養人的年齡、婚姻、職業、財產、健康、有無受過刑事處罰等狀況的證明材料,該證明材料須經其所在國公證機構或者公證人公證,并經中華人民共和國駐該國使館認證 B.與送養人訂立書面協議C.親自到民政部門登記D.到指定的公證處辦理收養公證
15.國外仲裁機構的裁決,需要中華人民共和國法院承認和執行的,應當由當事人直接向(AB)的中級人民法院申請。
A.被執行人的住所地
B.被執行人的財產所在地
C.與被執行人締結合同時的合同締結地
D.與被執行人締結的合同的合同履行地 16.各國法律中關于結婚實質要件中的必備條件主要涉及以下哪些內容。(ABD)
A.男女雙方自愿B.男女兩性結合C.符合一定形式D.符合法定婚齡
17.中國人甲(男)于 中國人乙(女)于1974年結婚。1980年,甲、乙先后赴法國留學,后雙方分居。1990年甲在法國提起離婚訴訟。1991年法國法院判決解除甲、乙之間的婚姻關系。甲回國后向我國法院申請,要求承認法國法院的判決。下列哪些選項可以作為承認法國法院判決效力的條件?(ABCD)
A.法國于我國存在此方面的條約關系或互惠關系
C.判決已發生法律效力 B.承認法國判決不損害我國的主權、國家安全和社會公共利益
D.判決必須是關于民商事爭議的判決
18.目前我國的涉外仲裁機構包括(BC)。
A.上海國際經濟貿易仲裁委員會 B.中國國際經濟貿易仲裁委員會 C.中國海事仲裁委員會
D.深圳國際經濟貿易仲裁委員會
19.外國人在我國境內死亡,其在我國境內的遺產無人繼承又無人受遺贈,除非我國與其國籍國間有條約或公約規定,否則,對此遺產的處理應當(BD)。
A.適用其國籍國法律B.適用我國法律C.將其財產送還其國籍國D.將其財產收歸我國所有
20.各國法律規定中關于結婚的禁止條件包括(ACD)
A.禁止近親關系的男女通婚B.禁止同性結合C.禁止重婚D.禁止患有一定疾病的人結婚 21.中華人民共和國人民法院和外國法院都有管轄權的案件,一方當事人向外國法院起訴,而另一方當事人向中華人民共和國人民法院起訴的,(BD)。
A.先受理案件的國家的法院取得管轄權,后受理案件的國家的法院應通知當事人撤訴。B.兩國法院均可受理案件。
C.外國法院先受理案件并作出判決、裁定,我國法院后受理并判決后,由外國法院申請或當事人請求人民法院承認和執行的,應予準許。
D.外國法院先受理案件并作出判決、裁定,我國法院后受理并判決后,由外國法院申請或當事人請求人民法院承認和執行的,不予準許。
22.對婚姻實質要件法律沖突,各國采用的沖突規則主要有(ABCD)。
A.婚姻舉行地法B.當事人人本國法C.當事人住所地法D.以婚姻舉行地法或屬人法為主兼采有關國家的法律
23.下列關于涉外婚姻問題的選項,依照我國有關規定,正確的是(ABD)。
A.中華人民共和國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律
B.中華人民共和國公民和外國人離婚適用受理案件的法院所在地法律
C.中華人民共和國人民法院受理的涉外離婚案件,認定婚姻是否有效,適用我國法律 D.中華人民共和國人民法院受理的涉外離婚案件,確定財產分割,適用我國法律 24.彼得魯為美國公民,因與我國某進出口公司因國際貨物買賣合同糾紛而在我國法院起訴,則彼得魯可以(ABCD)。
A.委托長期在中國經商的美國公民霍克艾為訴訟代理人。B.委托中國律師紀春林為訴訟代理人。
C.委托美國律師鄧肯以非律師身份擔任訴訟代理人。D.委托美國駐華使館官員強森以個人名義擔任訴訟代理人。25.在我國司法實踐中,有關涉外扶養的法律適用,以下哪些選項可視為與被扶養人有最密切的聯系?(ABCD)
A.撫養人的國籍B.被扶養人的住所C.供養被扶養人的財產所在地D.被扶養人的國籍 26.我國法律規定司法協助的內容包括(ABC)。A.司法文書和司法外文書的送達B.調查取證C.承認與執行外國法院判決D.協助當事人之間進行和解
27.各國法律對非婚生子女的準正都作了規定,各國承認的準正方式有(ABC)。
A.父母事后婚姻B.父母對子女的認領C.法院判決D.非婚生子女申請
28.有關涉外離婚的法律適用,各國在實踐中采用哪些原則?(ABC)
A.法院地法原則B.屬人法原則C.有利的法律原則D.行為地法原則 29.我國法律禁止我國(ABD)與外國人結婚。
A.現役軍人、公安人員B.外交人員、國家機關機要人員、掌握國家重大機密的人員 C.國家機關工作人員D.正在接受教養和服刑的人員
30.我國承認和執行外國法院判決的法律依據有(ABCD)。
A.我國締結和參加的國際條約B.我國與有關國家締結的雙邊協定C.互惠原則D.我國國內立法
三、案例分析題
1.方某是在紐約定居并已加入美國國籍的華人,2006年2月回中國探親,4月突發疾病,逝世于上海,未留遺囑。方某在上海遺有一棟別墅和200萬元人民幣的存款,在紐約遺有一棟住房、兩家商店及若干存款和汽車、珠寶等。方某的遺孀在法國定居,方某在上海的父母向人民法院提出財產繼承請求。
問:
本案法院應如何適用法律?說明理由。
答:此案中,適用的法律包括以下幾個:
動產(即存款、汽車、珠寶和商店等)適用紐約州法律,上海的別墅適用中國法律,紐約的住房適用紐約州法律。
由于死者未留有遺囑,所以本案適用法定繼承,對于涉外法定繼承的法律適用,《民法通則》第149條規定,動產適用被繼承人死亡時住所地法律,不動產適用不動產所在地法律。
2.1997年,中國籍公民俞某與日本籍公民山口在中國結婚,婚后在中國生有一子。1999年,山口獨自回日本居住。2001年,俞某以夫妻長期兩地分居,感情淡漠為由,在中國法院提請離婚訴訟。山口同意離婚。在子女監護權和撫養權問題上,雙方產生爭議。山口要求將兒子帶回日本,由她撫養,俞某要求將兒子留在中國,由他撫養。
問:本案應適用何國法律?為什么?
答:《中華人民共和國民法通則》第148條規定:“扶養適用與被扶養人有最密切聯系的國家的法律”。俞某與山口的兒子在中國出生,具有中國國籍,其父是中國公民,具有中國國籍,他出生后,一直在中國生活,這表明中國與其有最密切聯系,本案應適用中國法律。
另外,日本《法例》20條規定:“父母子女間的法律關系,依父之本國法”。父親俞某是中國公民,根據日本的法律,本案也應適用中國法律。
3.中國公民于某,1990年與妻子離婚,所生兩個子女由前妻撫養,1995年,于某到西班牙經商。2001年與一西班牙女子結婚,按照天主教儀式舉行了婚禮,按照西班牙婚姻法規定,天主教徒到天主教堂舉行結婚儀式為雙方締結婚姻的形式要件。2002年,于某結束在西班牙的生意,回北京投資辦廠,并購有樓房一棟,另有一些古董及銀行存款。2005年2月,于某在上海因車禍去世,未留遺囑。關于遺產繼承問題,于某與前妻所生的子女同他在西班牙的妻子之間發生爭執,于的子女認為于某在西班牙結婚他們一無所知,于某的婚姻未進行民事登記,不符合我國婚姻法的規定,因此于某的西班牙妻子不是于某的繼承人。
問:(1)于某在西班牙的婚姻是否有效?請說明理由。
(2)本案應如何適用法律?說明理由。
答:(1)我國對涉外婚姻的法律適用問題的規定為,中國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律。無論中國公民同在境外的外國人結婚或同在華的外國人結婚,均依該婚姻締結地的法律。
(2)本案中,于某在西班牙僑居多年,在西班牙,天主都徒以在教堂舉行結婚儀式為婚姻成立的形式要件,其婚姻符合婚姻締結地即西班牙的法律,因此應認定他們之間的婚姻有效,符合婚姻締結地即西班牙的有關法律規定。
4.中國公民王華石與中國公民付春花1987年在北京結婚,1989年生有一子。1990年,王華石自費到美國留學,1996年獲得博士學位,后在加拿大安大略省一家公司找到工作。1997年8月,王華石以夫妻長期分居為由在加拿大安大略省多倫多提起離婚訴訟,離婚訴狀由王華石的代理律師郵寄送達付春花。王華石在離婚訴狀中隱瞞了他與付春花生有一子的事實,以逃避應承擔的撫養費。付春花在北京市某人民法院提起離婚訴訟。
問:(1)王華石的代理律師通過郵寄的方式向付春花送達傳票,該傳票在我國是否具有法律效力,為什么?
(2)在加拿大多倫多法院已經受理王華石離婚訴訟后,我國法院能否受理付春花的離婚訴訟?
答:(1)我國反對外國法院采用郵寄的方式向位于我國境內的中國公民送達司法文書。和我國有司法協助關系國家的法院,可采用中央機關送達的方式送達司法文書,和我國沒有司法協助關系國家的法院,可采用外交方式送達。違反我國法律規定的方式在我國境內送達的司法文書在我國不具有法律效力。
(2)加拿大多倫多法院受理王華石離婚訴訟后,我國法院應可以受理付春花的離婚訴訟。對涉外離婚案件,為了最大限度的保護中國公民的利益,我國不反對一事兩訴,當事人一方在外國提請離婚訴訟,不妨礙我國法院受理中國公民提請離婚訴訟。