第一篇：怎樣才能搞好企業(yè)安全文化建設(shè)

怎樣才能搞好企業(yè)安全文化建設(shè)

抓好安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)永恒的主題，搞好安全文化建設(shè)是抓好安全生產(chǎn)的有效途徑。安全文化指企業(yè)在安全生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過長期沉淀、不斷總結(jié)、提煉形成的、由決策層倡導(dǎo)，為全體職工所認同的本企業(yè)安全價值和行為準(zhǔn)則，它是企業(yè)文化的一個重要組成部分。目前，各單位都把搞好安全文化建設(shè)提到企業(yè)的重要議事日程，安全文化活動開展得有聲有色，緊鑼密鼓。

怎樣才能搞好企業(yè)安全文化建設(shè)，筆者有以下看法，供大家參考。

一、制定規(guī)劃，建立機制。企業(yè)有了自己的規(guī)劃和打算，才能向著目標(biāo)前進，搞安全文化建設(shè)，《企業(yè)安全文化建設(shè)規(guī)劃》必不可少，有了規(guī)劃，才能循序漸進分階段的完成目標(biāo)和任務(wù)。怎樣建立一套有利于開展安全文化建設(shè)的機制，第一要建立領(lǐng)導(dǎo)機制，成立安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和協(xié)管部門，落實領(lǐng)導(dǎo)和部門在企業(yè)安全文化建設(shè)中的具體責(zé)任。第二要建立運行機制，制定目標(biāo)，使安全文化建設(shè)成為黨、政、工、團、技、家齊抓共管抓安全工作的平臺，能在這個平臺找到自己的位置，同時建立工作制度，定期進行督促檢查。第三要建立保障機制，保證人力物力財力的投入，保障安全文化建設(shè)的經(jīng)費。第四要建立評價機制，制定考核辦法，納入安全工作的年度評比表彰中。

二、營造氛圍，人人參與。安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的新內(nèi)容，職工對新鮮事物比較陌生也容易接受，要想方設(shè)法通過報紙，網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、會議、廣播、板報等各種媒體做好職工安全思想教育。對職工進行強烈的聽覺、視覺沖力，使“安全第一、預(yù)防為主”的方針深入到每一位職工心中，讓安全文化建設(shè)能得到廣大職工的基本認同，達到一致的思想共識。各單位可在職工生產(chǎn)工作場所、必經(jīng)之路、公共場所等地方，建立醒目的安全文化標(biāo)識，標(biāo)語、字畫、燈箱等形成強烈的氛圍，讓職工走在哪里都能得到安全文化的熏陶，讓安全文化得到廣大職工的認同，從而達到人人參與的目的。

三、加強工作，勢在必行。安全文化的基礎(chǔ)工作，包括提煉安全文化理念，建立安全視覺系統(tǒng)，制定安全行為規(guī)范，培訓(xùn)安全骨干等，重煤集團對管理者的安全理念是“安全就是政治、安全就是生命、安全就是效益、安全就是穩(wěn)定”，對職工的安全理念是“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)、善待生命、珍視安全”。每個企業(yè)都應(yīng)從自身出發(fā)，把具有本單位特色的“本土文化”提煉出來作為本企業(yè)的安全理念，更容易使職工接受。建立視覺系統(tǒng)，要根據(jù)實際情況，建立顯眼的、以安全文化為主要內(nèi)容的標(biāo)識、標(biāo)語或安全文化雕塑墻，讓職工視覺受到強烈沖擊，留下難忘的安全文化印象。制定安全行為規(guī)范，要從隊、班組入手，由直接指揮生產(chǎn)工作的基層管理者來制定，根據(jù)職工具體崗位安全操作的需要，制定簡明易懂、便于操作的規(guī)程，使每個職工都能熟練遵守安全行為規(guī)范，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)進行操作。培訓(xùn)好安全文化建設(shè)骨干，要選定一批能夠熟練掌握企業(yè)文化建

設(shè)的一般知識，能夠熟練掌握安全文化的基本理念，能夠熟練運用安全文化建設(shè)的制度規(guī)范的人員進行培訓(xùn)，使安全文化建設(shè)扎扎實實地進行下去。

開展安全文化建設(shè)，是安全生產(chǎn)面臨新形勢的需要；是創(chuàng)建本質(zhì)型安全的需要；是煤礦安全生產(chǎn)特殊性的需要；如今，煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)正面臨著一系列新形勢、新問題，迫切需要我們加強企業(yè)安全文化建設(shè)，當(dāng)然開展安全文化建設(shè)也不是一天兩天的事，它是一項長期而持久的工作，需要堅持不懈，需要大家共同努力，這樣最終才能取得理想的效果。

第二篇：怎樣才能搞好財務(wù)工作

怎樣才能搞好財務(wù)工作

一、中學(xué)財務(wù)工作論文現(xiàn)狀分析中學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃，怎樣才能搞好財務(wù)工作。教育的可持續(xù)發(fā)展過程中，一項重要的任務(wù)就是對于教育資源的合理配置和有效利用。近年來，國家實行教育產(chǎn)業(yè)化，財政對學(xué)校的撥款逐年減少，不少學(xué)校感到經(jīng)費緊張。因此如何使用管理學(xué)校的有限資金，使之達到邊際效益的最大化，是擺在學(xué)校面前的一個首要問題。

從財務(wù)工作管理體制來看，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，學(xué)校收入來源和渠道呈多元化趨勢。但學(xué)校財務(wù)工作管理體制依然沿襲計劃經(jīng)濟下的管理模式，認為學(xué)校財務(wù)工作www.tmdps.cn管理只是單純的教育經(jīng)費收支管理，未設(shè)獨立的財務(wù)工作管理機構(gòu)，把財務(wù)置于從屬和被動地位，削弱了會計核算和監(jiān)督職能，忽視了財務(wù)工作管理的重要性。

從資金管理方式來看，學(xué)校經(jīng)費由財政撥入，收取的學(xué)生學(xué)雜費等要上繳財政，納入財政管理，支出經(jīng)費由財政撥回，表面上是“清水衙門”，又加上學(xué)校資產(chǎn)不提折舊，不進行成本核算，不考核資金使用效益，更不講究教學(xué)成本高低，所以造成資金管理不嚴，資產(chǎn)賬目不全，價值不實，賬實不符，價值管理與實物管理分離，形成了只重視資金的使用，不重視資金的利用效率;注重舉債經(jīng)營而忽視負債的償還;注重價值管理而忽視現(xiàn)場管理;注重眼前利益而忽視長遠利益;注重微觀利益而忽視宏觀利益的現(xiàn)象。

二、亟待解決的中學(xué)財務(wù)工作論文不足之處

綜合我國中學(xué)財務(wù)工作管理的實際情況，可以發(fā)現(xiàn)我國中學(xué)在財務(wù)中有以下三個具有代表性的問題：

1、缺乏健全的財務(wù)工作論文管理體制

按照財政部、國家教委聯(lián)合頒布的《中小學(xué)財務(wù)制度》中的要求：“單獨設(shè)置財務(wù)機構(gòu)的學(xué)校實行‘統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理’的體制;不具備單獨設(shè)置財務(wù)機構(gòu)的學(xué)校實行‘集中管理、分校核算’的體制，即在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)置中心財務(wù)機構(gòu)，集中統(tǒng)一管理財務(wù)活動，學(xué)校設(shè)報賬員，在校長領(lǐng)導(dǎo)下管理財務(wù)活動，統(tǒng)一向中心財務(wù)機構(gòu)報賬，工作總結(jié)《怎樣才能搞好財務(wù)工作》。學(xué)校財會人員的職責(zé)、權(quán)限、技術(shù)職稱、任免獎罰等按《會計法》執(zhí)行。校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)等財務(wù)活動均由學(xué)校財務(wù)機構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。”

而實際上大部分學(xué)校并沒有一個健全的管理體制，一般的做法是建立簡單的會計賬簿，記錄收入支出，采用單向直線式的管理方式，不利于資金的使用監(jiān)督，再加上從業(yè)會計人員專業(yè)素質(zhì)差，不僅不懂《會計法》、《審計法》等財會法規(guī)，而且對財務(wù)賬目業(yè)務(wù)知識也是糊里糊涂。至于編制預(yù)算、提出財務(wù)報告和作出財務(wù)分析，更是不可能的事。經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項辦理未嚴格執(zhí)行“授權(quán)、批準(zhǔn)、執(zhí)行、記錄、復(fù)核”等互相牽制的程序辦理，會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責(zé)權(quán)限沒有真正相互分離、相互制約;尚未真正明確不相容崗位，尚未建立、健全學(xué)校內(nèi)部會計控制制度。

2、預(yù)算財務(wù)工作論文管理不科學(xué)

預(yù)算管理是學(xué)校財務(wù)工作管理的重要組成部分。由于學(xué)校本身的收入受政策限制，政府財政又不能滿足教育的投入，造成學(xué)校資金供求矛盾突出，要做好預(yù)算確實存在一定難度。加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)算管理意識沒有真正到位，具體執(zhí)行沒有真正落到實處，監(jiān)督、控制、考核均沒有真正采取切實可行措施。預(yù)算編制往往流于形式，會計人員做好人員經(jīng)費預(yù)算的同時，沒有較為切合實際地編制其他預(yù)算，整個預(yù)算只是會計一人應(yīng)付了事，一人操辦。在預(yù)算實際執(zhí)行中，一些領(lǐng)導(dǎo)無預(yù)算意識，我行我素，收支不按計劃，走一步算一步。執(zhí)行時沒有按有關(guān)規(guī)定和具體標(biāo)準(zhǔn)落實到每一個收支的具體項目，沒有根據(jù)各項收入的性質(zhì)用途堅持收支來源配比原則，導(dǎo)致已經(jīng)制定好的預(yù)算成了一紙空文，沒能夠發(fā)揮出預(yù)算的財務(wù)控制作用。

3、忽視對固定資產(chǎn)的財務(wù)工作論文管理

許多學(xué)校因固定資產(chǎn)管理意識不強，存在著“重錢輕物”、“重購輕管”現(xiàn)象。在領(lǐng)導(dǎo)者的意識中，往往只將現(xiàn)金看作財務(wù)工作管理的對象，忽視對固定資產(chǎn)管理。屬于動產(chǎn)的固定資產(chǎn)，根本沒有設(shè)置固定資產(chǎn)總賬，明細賬核算，購置時根本沒有入賬，形成大量賬外資產(chǎn)，更談不上報廢、減少時調(diào)整相關(guān)資產(chǎn)項目;屬不動產(chǎn)的房屋建筑物完工后，既沒有辦理竣工決算算，也不進行驗收就開始使用，沒有及時增加固定資產(chǎn);由于沒有嚴格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，許多由于價值低、易損耗，夠不上固定資產(chǎn)的物品，則作為固定資產(chǎn)入賬;財產(chǎn)清查不定期;賬項調(diào)整不及時、不準(zhǔn)確?？傊?，會計核算、管理不規(guī)范，導(dǎo)致固定資產(chǎn)價值在賬面上無法真實反映，賬實不符，缺乏系統(tǒng)的、完善的固定資產(chǎn)管理辦法。

第三篇：淺談怎樣才能搞好班組安全管理工作

淺談怎樣才能搞好班組安全管理工作

胡斌

班組是企業(yè)管理最基本、最基層的組織單元，一個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營等各種目標(biāo)都要通過班組的生產(chǎn)作業(yè)來實現(xiàn)，所以班組是企業(yè)一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標(biāo)的實現(xiàn)。因此，班組安全管理是班組其它各項活動的前提和保證，搞好班組安全管理，對完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)，提高企業(yè)整體素質(zhì)，保持企業(yè)旺盛活力，提高企業(yè)安全管理水平有著十分重要的意義。

安全管理工作既然如此重要，那么我們怎樣才能搞好班組安全管理工作呢？

1、班組安全管理要堅持以人為本

一切管理活動的核心是人，班組要實現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動人的積極性、主動性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識。

2、班組安全管理要認識到位

要深刻認識安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅持“以人為本”開展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實施有效的政策與規(guī)章，確保安全實踐活動的正確性。

3、班組安全管理要重視開展安全活動

開展班組安全活動是提高職工安全思想意識的有效活動之一，安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有密切關(guān)系，直接影響到企業(yè)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。班組安全活動不能流于形式，不能搞突擊，要形成制度，針對班組成員的實際工作，查找事故和安全思想隱患。班組安全活動應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動的積極性。

4、班組安全管理要注意加強安全責(zé)任

據(jù)資料統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因都是班組成員違章作業(yè)或沒有及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷造成的。因此電力部門制定的“三級控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。

應(yīng)通過教育和培訓(xùn)，以提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異?！?，充分認識到自己的責(zé)任就是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強巡視檢查，做到作業(yè)無差錯，在工作中及時發(fā)現(xiàn)并控制“異?！?，杜絕“未遂”發(fā)生。

5、班組安全管理要嚴格執(zhí)行各項安全制度

班組應(yīng)認真組織召開班前會和班后會，搞好安全日活動，建立安全檔案，嚴格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程等。

6、班組安全管理要抓好反習(xí)慣性違章工作

“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)的總方針，是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。反習(xí)慣性違章應(yīng)根據(jù)預(yù)防為主的原則，在了解、摸清習(xí)慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故或?qū)⑹鹿蕼p少到最低限度。首先進行提前預(yù)防，俗話說“水未來時先筑壩”，在新職工上崗前要做好三級安全教育工作，對其進行安全思想、安全技術(shù)及安全規(guī)程教育，樹立安全第一的思想，提高他們的安全意識和技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們自覺遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，從而為反習(xí)慣性違章打下良好的基礎(chǔ)。其次抓住不安全苗頭，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。由于習(xí)慣性違章作業(yè)的形成，有一個滋生和蔓延的過程，在其滋生階段就予以糾正，比已形成習(xí)慣性后再糾正容易的多。因此，班組管理人員應(yīng)具有很強的預(yù)見性，善于發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章的苗頭，本著“四不放過”的原則，早抓快抓，盡快根除。

7、結(jié)束語

綜上所述，做好班組安全管理工作，思想上應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，實施中注重從“嚴”、從“細”、從“實”，確保班組成員做到“三不傷害”(我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害)，堅持以人為本，防范于未然，實現(xiàn)班組的安全生產(chǎn)。

第四篇：新時期財政所干部怎樣才能搞好本職工作

新時期財政所干部怎樣才能搞好本職工作(2008-06-12 21:24:52)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 教育雜談財經(jīng)

分類： 原創(chuàng)

在新的世紀，希望與挑戰(zhàn)并存。對一名新時期的財政所工作人員來說，最大的挑戰(zhàn)就

是怎樣在新時期搞好自己的本職工作。提高自我，自我挑戰(zhàn),發(fā)揮個人“才能”,促進財政事

業(yè)的發(fā)展。在新形勢、新要求下財政所人員如何才能搞好本職工作、發(fā)揮個人才能,促進財

政事業(yè)的發(fā)展？

首先應(yīng)該知道什么是做好本職工作。做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德,是一個

永恒的主題，無論我們是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，只有做好自己的本職工作才算是稱職的職工，否則

就是一顆松動的螺絲釘。一顆松動的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈。如果我們每一個財政人

員都在努力地做好自己的本職工作,我們的財政事業(yè)就會欣欣向榮、朝氣蓬勃。

我認為，必須結(jié)合自己的本職崗位能夠做到以下幾點：

一、愛崗敬業(yè)

熱愛自己的工作崗位，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)，是作為一名工作人員最起碼的職業(yè)道德，如

果你不喜歡你的工作，只是因為生計的緣故，也應(yīng)該對得起這碗飯。現(xiàn)在如今知識經(jīng)濟的時

代，財政所人員應(yīng)保持清醒的頭腦，不斷加強提高自身素質(zhì)，成為其他行業(yè)的一面鏡子,直

接關(guān)系到我們財政系統(tǒng)的聲譽。

二、樹立責(zé)任心

作為新時期的一名財政所工作人員，要搞好本職工作，一定要增強自己工作的責(zé)任心。

堅持以做好自己的本職工作為重點，克服一切困難，集中一切精力，做好本職工作，為財政

工作服務(wù)。沒有責(zé)任心的人不僅僅是害了自己,害了本單位的利益或工作進度，也會影響到

別人的工作進展。沒有吃過“青稞面饃饃”的年輕干部，怎么會有較強責(zé)任心呢，這話有點

牽強、苛刻。但這話我認為不假。

三、遵紀守法

新形勢下，我們財政干部要堅持財經(jīng)紀律，強化自己的財經(jīng)法律法規(guī)意識。按照財政規(guī)章制

度的規(guī)定，認真執(zhí)行個人服從單位，下級服從上級的組織原則。不論任何時候、任何情況下，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺遵守財經(jīng)法規(guī)。加強自身修養(yǎng)，行使好自己權(quán)利，履行好自己的義務(wù)，擺正個人和單位的關(guān)系，積極參加上級財政部門組織的各種活動，自覺

地接受上級財政部門的教育、管理和監(jiān)督，堅持嚴格按財政法規(guī)辦事，把自己的思想和行動

無條件地納入上級財政部門和本級黨委、政府的組織紀律的軌道。

四、加強財政服務(wù)職能

作為基層的財政所工作人員。應(yīng)該以管理型職能向服務(wù)型職能轉(zhuǎn)變，一切為了人民，始

終為人民的根本利益而奮斗，為上級財政部門和本級黨委、政府以及人民群眾做好服務(wù)是我們財政所人員應(yīng)該加強的一項長期工作，主要是看我們的實際行動。作為一名從事財政工作的人員，其主要工作就是為黨委、政府理好財，為財政負好責(zé)，為群眾做好服務(wù)。

別愁自己知識匱乏，別覺得自己不行，只要從現(xiàn)在做起，加強自身的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時，自會受人

尊敬和重用。

我們應(yīng)該從今天開始，加強對計算機網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)，為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政府網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)應(yīng)包括所屬各單位的相關(guān)信息）作出自己的貢獻。服務(wù)于本行政轄區(qū)的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)工作。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的信息提供交流、學(xué)習(xí)、共享的平臺，節(jié)減不必要上縣辦理業(yè)務(wù)而形成的差費開支。這也是我們財政所人員在新形勢下應(yīng)該做的一件體現(xiàn)先進性、發(fā)揮個人才能的一項比較好的選擇

五、做好本職工作

做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德,做好本職工作是一個永恒的主題，無論我們是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，只有做好自己的本職工作才算是稱職的職工，否則就是一顆松動的螺絲釘。一顆松動的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈。如果我們每一個財政人員都在努力地做好自己的本職工作,我們的財政事業(yè)就會欣欣向榮、朝氣蓬勃。

我們不僅要對自己負有責(zé)任，我們還要對別人負有責(zé)任。任何一個人對責(zé)任的懈怠都會影響到單位。不要以為自己只是一名普通的工作人員，其實我們能否擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，對整個財政而言，同樣有很大的意義。

做好本職工作，從現(xiàn)在做起：具體說要主動承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進，以大局為重，以單位的利益為重，盡心盡責(zé)，樂于奉獻；要加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在做好本職的同時，獻計獻策，樂于創(chuàng)新，力爭為財政事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻；要結(jié)合本單位的實際需要，規(guī)范行為，樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把單位當(dāng)做家”！如果我們像對待戀人一樣熱愛自己的工作，就自然能把工作做好。不論是做什么工作，那都是單位的需要；每樣工作自有用處，甚至不可或缺。既然應(yīng)承了工作項目，就當(dāng)義不容辭，專心專意做好它。

凡事就怕“認真”二字。對工作如認真研究，抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，就會覺得有趣，也自然漸漸熟練。熟能生巧，在外人看來很復(fù)雜的事情，對你來說，沒什么難處可言。就像愛人一樣，如果分心了，她會不高興，可能不讓你舒服過日子。

我們既然“嫁給”財政，就應(yīng)該對它忠誠，對它負責(zé)，對它熱心，為它服務(wù)，為它奉獻。

作好本職工作，加強政府網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)

我們應(yīng)該從今天開始，加強對計算機網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)，為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政府網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)應(yīng)包括所屬各單位的相關(guān)信息）作出自己的貢獻。服務(wù)于本行政轄區(qū)的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)工作。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的信息提供交流、學(xué)習(xí)、共享的平臺，節(jié)減不必要上縣辦理業(yè)務(wù)而形成的差費開支。這也是我們財政所人員在新形勢下應(yīng)該做的一件體現(xiàn)先進性、發(fā)揮個人才能的一項比較好的選擇。

別愁自己知識匱乏，別覺得自己不行，只要從現(xiàn)在做起，加強自身的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時，自會受人尊敬和重用。

第五篇：淺談煤礦企業(yè)如何搞好班組安全建設(shè)

淺談煤礦企業(yè)如何搞好班組安全建設(shè)

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。如何搞好班組安全建設(shè)，筆者認為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、全面提高班組長的素質(zhì)。

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責(zé)任人，班組長平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，實行親情化管理。

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全生產(chǎn)長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在班組安全建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。

１、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是班組安全建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求安

全健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在煤礦企業(yè)“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求產(chǎn)量、進尺，迫使職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，害怕查出什么問題挨批評，對查出問題不是想辦法解決，而是想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標(biāo)。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全建設(shè)就永遠是一座空中樓閣。２、發(fā)揮好安全宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何提高每一個員工的安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是安全宣傳教育的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，通過自辦電視、音像制品、板報、標(biāo)語、橫幅、安全教育讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、“安全之星”介紹經(jīng)驗等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。

３、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，照本宣科”，不是

大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在學(xué)習(xí)室設(shè)立“全家?！迸瓢?，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句、家屬與職工手拉手、給井下職工送“安全鞋墊”等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

４、發(fā)揮好規(guī)范管理作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的管理方法是有直接聯(lián)系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應(yīng)該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在井底車場設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”，將違章指揮和違章操作者的違章經(jīng)過、危害進行公布，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度，在工作面懸掛安全警示語、親人安全提示語等，讓職工時刻繃緊安全這根弦。

三、把班前會作為班組安全建設(shè)的重要陣地。

煤礦行業(yè)的特殊性決定了生產(chǎn)的連續(xù)性，所以職工的班前會對安全工作尤為重要。首先應(yīng)該組織職工學(xué)習(xí)煤礦行業(yè)的法律、法規(guī)及企業(yè)的安全管理制度。其次由班長對上一班的安全工作進行總結(jié)，指出存在的問題，并對當(dāng)班的安全工作進行安排部署。最后由隊長安排當(dāng)

班的生產(chǎn)任務(wù)。還可以開展一些安全知識問答、安全討論、面對“全家?！边M行安全宣誓、“一日一題”安全知識培訓(xùn)等活動，不斷提高職工的安全意識和安全技能。

四、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。

通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，形成一個嚴密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。

五、構(gòu)建黨政工團齊抓共管的安全管理格局。

班長要充分發(fā)揮本班組黨員、團員和群監(jiān)員在安全管理中的作用，通過開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“青年監(jiān)督崗”等活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和團員的青年生力軍作用，帶動其他職工遵章守紀，按章操作。群監(jiān)員要對本班組的安全工作進行認真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，立即報告班長進行處理，升井后要在井口接待站進行登記。對于“三違”人員，安排家屬協(xié)管員進行幫教。形成班組安全管理工作科學(xué)、合理、有效、協(xié)調(diào)、閉合的運作體系，建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機制。

六、班組安全管理的重點在現(xiàn)場。

班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容：①生產(chǎn)現(xiàn)場文明衛(wèi)生，各種安全保護設(shè)施完善齊全。②機電設(shè)備完好整潔，安全附件齊全。嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患。③嚴格執(zhí)行三大規(guī)程，交接班要

把采、掘、機、運、通五大系統(tǒng)交接清楚，以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。④材料、設(shè)備、各種工器具定點擺放整齊、安全標(biāo)志齊全。⑤班組在生產(chǎn)過程中要隨時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

七、班組安全管理是個動態(tài)過程。

所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每處、每個環(huán)節(jié)都得到保證。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

八、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障。

班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，從根本上控制違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干放心活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

煤礦企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機、法、環(huán))有機地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。