第一篇：2014浙江學考政治必修三背誦條目

1.①文化由一定政治經濟決定，有反作用于政治經濟；②文化作為一種精神力量在一定條件下可以轉換為物質力量，對社會發展產生深刻影響；③文化為經濟建設提供精神動力和智力支持；④文化素養影響公民政治權利的行使；⑤文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

2．文化素養和核心和標志：人的價值觀人生觀世界觀

3.文化具有潛移默化，深遠持久的特點

4.各國的社會實踐具有共性，有普遍規律，所以文化是世界的，各國的經濟發展都不同，所以文化是民族的，不同民族具有不同文化，所以文化是多樣化的5.如何尊重文化多樣性：①承認本民族文化的同時，尊重其他民族文化，求同存異，推進文化共同繁榮；②承認尊重文化多樣性，堅持各民族文化一律平等原則，使民族文化在交流中發展

6.尊重文化多樣性的意義：①是本民族文化發展的內在要求；②是文化共同繁榮的必然要求

7.傳統文化具有順應歷史性，鮮明民族性，相對穩定性

8.對待傳統文化的正確態度：去其糟粕，取其精華，在繼承的基礎上發展，不斷推陳出新。

9.文化發展的實質在于文化傳新

10.社會實踐是文化創新的源泉，文化創新又推進社會實踐

11.文化創新的途徑：①立足改革開放和社會主義現代化建設的實踐；②面向世界，汲取各國民族文化之長博取眾長；③堅持人民的主體地位

12.中華文化的包容性在于：求同存異和兼容并蓄，利于文化交流，增強對自身文化的認識和其他民族文化的理解

13.中華文化的作用：是激勵中國兒女幾千年來戰勝艱難險阻，克服內憂外患，創造幸福生活的精神力量，是激勵中華兒女創造美好明天的不竭力量之源

14.中華民族精神的基本內涵：以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神

15.中華民族精神的作用：是維系中華各民族人民的精神紐帶，是支撐中華民族生存發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮，強大的精神動力，是中華之魂

16.走中國特色社會主義文化發展道路是發展社會主義先進文化，實現中華文化復興的唯一正確道路，是建設社會主義文化強國的必由之路

17.大力發展科學，文化，教育事業的重要性：①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中起基礎性，全局性，先導性的作用②科學技術是第一生產力

18．如何建設社會主義核心價值體系：①大力弘揚社會主義榮辱觀②發揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新的時代精神③堅持馬克思主義思想的領導

19.全面提高公民道德素質是社會主義思想道德建設的基本任務，要堅持依法治國和以德治國相結合，社會主義榮辱觀是社會主義思想道德建設的要求，是社會主義核心價值體系的基礎，要大力弘揚社會主義榮辱觀。

20社會主義核心價值體系的地位：是社會主義意識形態的本質體現，是全民族團結奮斗的共同思想基礎

21.①加強思想道修養設有利于增強科學文化修養；②良好的科學文化修養促進思想道德修養

22.如何追求更高的思想道德修養：①在遵守公民基本道德規范的基礎上，不斷最求更高的思想道德目標，不斷改造客觀世界；②不斷加強思想道德修養和科學文化修養；③立足現在，腳踏實地，重在行動，從我做起，從小事做起，從點滴做起

第二篇：政治必修三答題

1.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意義”知識進行論述時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。材料中??

（2）文化為物質文明建設提供精神動力、智力支持和思想保證。材料中??（3）文化反作用于經濟（或文化與經濟相互交融）。材料中??

（4）優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量。促進人的全面發展。材料中??（5）文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。材料中??（結合材料而定）（6）文化與政治相互交融。材料中??（結合材料而定）

（7）文化對人產生潛移默化深遠持久的影響，文化影響人的交往行為交往方式，文化影響人的思維方式實踐活動認識活動（結合材料而定）例1：（2011安徽）

文化在中國國家形象的塑造和推廣中發揮著重要作用。如蘊含著團圓、和諧理念的中國春節，日益成為中外文化交流的平臺，也帶來了新的商機；孔子學院的發展使越來越多的外國人了解，中國“雜交水稻之父”袁隆平的科技創新成就贏得了世界贊譽??中國文化的發展和傳播加大了中國的影響力，增強了炎黃子孫民族自豪感。運用文化作用的知識，談談你對上述材料的理解。答案：（1）文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻影響。

（2）文化反作用于經濟。中華文化的發展和傳播為我國經濟發展帶來機遇，也給世界帶來商機。

（3）文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。中華文化的發展和傳播提高了我國文化軟實力，提升了中國國家形象。

（4）優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量。給更多的人通過中華文化了解了中國，中國國家形象的提升增強了中華民族的自尊心和自信心。

2.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化創新的途徑”或“如何進行文化創新”或者“文化傳承與創新”等知識進行論述時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）立足社會實踐。社會實踐是文化創新的根本途徑。材料中??（2）繼承是發展的必要前提。要對傳統文化批判性繼承，“取其精華，去其糟粕”，又要體現時代精神，“推陳出新，革故鼎新”。材料中??

（3）面向世界，博采眾長。積極吸收借鑒國外優秀文化成果，做到以我為主，為我所用。材料中??

（4）堅持文化創新的正確方向。克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯誤傾向。材料中??

（5）推動文化內容形式、體制機制、傳播手段的創新。

（6）文化創新必須面向人民群眾，發揮人民群眾的主體作用。例

1、（2010廣東）

材料：掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟誦等，體現了清明節緬懷、感恩和親近自然的文化傳統。近年來，網上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內涵。

結合材料，運用《文化生活》的有關知識，分析文化創新的途徑。(10分)答案：①立足社會實踐。社會實踐是清明文化創新的根本途徑。

②繼承傳統，推陳出新。發揚傳統清明文化中健康有益的內容，去除封建落后的成分；采用節約環保的綠色過節方式，注入體現時代要求的新內容。

③博采眾長，以我為主。既吸取外來有益文化，又保持我國清明文化的民族特色。④堅持正確方向。克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯誤傾向

3.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化傳承”等知識進行論述時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。

（2）文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。材料中?? 例：（2012安徽）中華民族幾千年形成的傳統美德，具有生生不息，歷久彌新的品質。近年來，安徽好人和道德模范已成為引領公民道德建設和精神文明創建的指向標，成為道德建設中引起廣告關注的“安徽現象”。超越感動，弘揚美德，爭做先進人物的“粉絲”是網友們的共同心聲。

請你從文化傳承和思想道德建設的角度，回應“網友心聲”。答案：

（1）文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。我們要繼承和發揚中華傳統美德，發揮傳統文化的積極作用，并與時代精神相結合。

（2）思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節，要充分發揮道德模范的榜樣作用，引領社會風尚。

（3）不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標；投身社會主義精神文明建設的實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻。（10分）

4.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求如何對待中國“傳統文化”時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。（傳統文化的含義----看材料而寫）

（2）在社會發展過程中，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化就會阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。（3）對于傳統文化的態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。材料中??

（4）對待中國傳統文化，應該在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。推陳出新，革故鼎新。材料中??

（5）反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。材料中?? 5.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中涉及“文化遺產的意義”時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：文化遺址是一個國家和民族歷史文化的重要標志。文化遺址不僅對于研究人類文明的演進具有重要作用，而且對于展示世界文化多樣性具有獨特作用。材料中?? 例：（2009遼寧、寧夏）

在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方，有一座紀念亭，亭中立有一塊石座銅碑。碑的正面有這樣的文字：“費爾南多·麥哲倫。1521年4月27日，費爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰士們交戰中受傷身亡。麥哲倫船隊的一艘船——維多利亞號，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升帆駛離宿務港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環球航海就這樣完成了。” 這塊碑的背面，則刻著另一段文字 ：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領——費爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”

從這座奇特的紀念碑，說明文化遺址保護的文化意義。（12分）答案：

①文化遺產是一個國家和民族歷史文化的重要標志，對于民族文化的傳承具有重要作用； ②文化遺產對于研究人類文明的演進具有重要作用； ③文化遺產對于展示世界文化多樣性具有獨特作用；

④文化遺產對于還原和客觀評價歷史具有史實證據的價值。

6.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化包容性”知識進行回答時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。

（2）求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處。材料中??

（3）兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。材料中??（2011福建）

材料：鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之福”，同時進行不以盈利為目的的朝貢貿易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力盛衰強弱，常在海而不在陸”。

早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源，大力開發和經營海洋。美國海權論創始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋。

21世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

根據材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，以樹立正確的海洋意識提出建議。答案：①中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。

②要求我們能與其他民族文化和睦相處，求同存異，建設和諧海洋，推動建設持久和平、共同繁榮和諧世界。

③要求我們在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對海洋霸權主義。

7.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化發展的中心環節”知識進行回答時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）思想道德建設，是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。社會主義思想道德建設體現著社會主義文化的性質和發展方向。材料中??

（2）社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值的基礎。材料中?? 例：（2012浙江）近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉村文化創建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰爭時期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉村發展、家庭鄰里關系中的先進典型；“五星”，即創評“讀書、創業、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。

結合材料，運用文化發展的中心環節的有關知識，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。（10分）答案：

（l）①社會主義思想道德建設體現著社會主義文化的性質和發展方向，是文化建設的中心環節，W村開展“一碑兩譜五星”活動，緊緊抓住了社會主義思想道德建設這一中心環節，保證了文化建設的正確方向。

②社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值的基礎。“一碑兩譜五星”活動的內容體現了社會主義榮辱觀的要求，為村民們提供了最基本的價值取向和行為準則。

③“一碑兩譜五星”活動具有群眾性的自我教育特點，自薦自評、互薦互評方式促進了村民自省自律，提高了村民的思想道德修養。

8.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求用“文化既是民族的，又是世界的”知識進行回答時，其答題模板是什么呢？

參考答案：①各民族間經濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。材料中??

②世界各族社會實踐的共性和普遍規律，決定了不同民族文化也有共性和普遍規律。材料中??

③尊重文化多樣性是發展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。例：（2010山東）材料：上海世博會上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨特風采，如丹麥“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像??同時，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“福”字，挪威館的“中國紅”??

結合材料，從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的，又是世界的。（5分）

答案：①各民族間經濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的。②世界各族社會實踐的共性和普遍規律，決定了不同民族文化也有共性和普遍規律。上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的。

③尊重文化多樣性是發展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。9.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中回答“民族精神”的意義時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量。

（2）中華民族精神，深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。（“三精一魂”）

（3）弘揚民族精神，有利于提高全民族綜合素質，增強我國國際競爭力。（4）我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。例（2009江蘇）

材料：今年是新中國成立60周年，也是五四運動爆發90周年。某校高三(2)班同學通過主題班會、課外學習等活動，進一步了解了五四運動以來中華民族走過的風雨歷程、社會主義新中國取得的偉大成就，特別是回顧不平凡的2008年，更加深切地感受到中華民族精神的強大力量。大家商定開展以“弘揚民族精神，共建精神家園”為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。有同學跟帖認為，“只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚者。”請你運用《文化生活》的相關知識對這一觀點加以評析。答案：

（1）中華民族精神在中華民族的共同生活和社會實踐中形成、發展，是維系中華民族共同生活的精神紐帶、推動中華民族社會實踐的精神動力。

（2）它不僅集中體現在重大社會實踐活動中，也體現在人們日常的工作、學習和生活之中。（3）因此，并非只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚者。我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

10.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中涉及“建設文化強省”提出合理化建議時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。（2）發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益（3）發揮人民群眾在建設文化強省中的主體作用，建設和諧文化，培育文明風尚

（4）立足本省改革開放實踐，繼承本省民族文化的優秀傳統，同時吸收和借鑒其他省份和國外的優秀文化成果。

（5）不斷推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創新，發展人民大眾喜聞樂見的文化 例題：（2008山東）山東文化底蘊深厚。請運用文化生活知識，說明應如何充分利用山東傳統文化資源優勢，加快實現由文化資源大省向文化強省的跨越。（7分）答案：

①利用傳統文化資源，建設文化強省，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向（或“堅持馬克思主義的指導地位”等）。②繼承山東傳統文化，“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

③立足山東改革開放的實踐，創新文化內容和形式，創作人民群眾喜愛的文化精品；同時博采眾長，吸收、借鑒其他優秀文化成果；進一步促進山東文化產業發展。

④人民群眾是文化創造的主體，應充分發揮人民群眾建設文化強省的積極性。（若答出“不斷融入時代精神”、“發展教育、科學和文化事業，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情給分，但本小題最高不超過分

11.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求運用“文化多樣性”的知識回答時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。（地位）（2）既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化（態度）（3）尊重文化多樣性，既有利于促進本民族文化的發展；也有利于實現世界文化的繁榮（意義）

12.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求運用“中國特色社會主義文化”或“精神文明建設”的知識回答文化活動的意義時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）有利于推動社會主義核心價值體系建設，樹立社會主義榮辱觀；（2）有利于培育“四有”公民；

（3）有利于建設和諧文化，培育文明風尚，推動社會主義精神文明建設。（4）有利于提高公民的思想道德修養和科學文化修養，推動思想道德建設。例題：（2012山東）

材料：雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。今天，雷鋒勤儉節約的美德可以轉化為低碳、節能燈環保意識，學雷鋒助人為樂的品質可以轉化為奉獻、互助等志愿者精神。

運用文化生活知識，從精神文明建設的角度，分析開展學雷鋒活動的意義。（8分）答案：①開展學雷鋒活動，有利于發揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民； ②有利于建設和諧文化，培育文明風尚；（2分）

③有利于樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設；（2分）④有利于提高公民的思想道德修養，推動思想道德建設。（2分

13.在《文化生活》主觀題中，凡是材料中要求運用“中國特色社會主義核心價值體系”的知識回答文化的措施或意義時，其答題模板是什么呢？ 參考答案：（1）社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

（2）要鞏固（有利于）馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；

（3）要用（有利于弘揚）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志（4）用（有利于）社會主義榮辱觀引領風尚。

第三篇：政治必修三簡答題（定稿）

高中政治必修三——文化生活

國家要加強社會主義精神文明建設，思想道德建設；③大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化；④奏響主旋律，加強中國特色社會主義文化建設和社會主義核心價值體系建設。

⑵企業（媒體）：堅持經濟效益與社會效益的統一。遵守國家相關的法律法規，合法經營，遵守職業道德，加強行業自律，增強社會責任感。

⑶個人（公民）：提高眼力，拒絕污染。①提高自身思想道德修養和科學文化修養；②樹立科學的三觀；③提高辨別落后和腐朽文化的能力，增強抵御落后和腐朽文化的能力，做出正確的文化選擇。多樣化、多方面的特點。

⑵為了滿足人民日益增長的精神文化生活需求，應該提供多種類型、多樣風格的文化產品。

⑶有利于使人民基本文化權益得到更好保障，使社會生活更加豐富多彩，使人民群眾精神風貌更加昂揚向上。

⑵發展先進的、健康有益的文化。堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。充分發揮中特文化的強有力的導向和示范作用。

⑶發展面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，深入基層實踐。堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針。為人民大眾所喜聞樂見。

⑷大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。;②樹立正確的“三觀”；③增強法制觀念，遵守國家的法律法規。

⑵加強管理、正確引導。奏響主旋律，加強中國特色社會主義文化建設和社會主義核心價值體系建設。（從國家角度）大力發展先進文化；支持健康有益文化；努力改造落后文化；堅決抵制腐朽文化。

⑶文化傳媒企業遵守相關法律法規，合法經營，遵守職業道德和基本道德規范。堅持經濟效益與社會效益的統一。⑴大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。

⑵始終堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

⑶大力推進社會主義核心價值體系建設。

⑷加強自身的科學文化修養和思想道德修養。在當代中國，發展先進文化，就是發展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

7、為什么要發展中國特色社會主義文化（先進文化）？

⑴必要性（現狀）：各種文化相互交織，相互激蕩。在當今文化生活中，先進健康的文化是主流，但還存在一些落后、腐朽的文化現象。⑵中特文化的地位和作用。

⑶堅持先進文化的前進方向，是社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證，是社會主義社會全面發展的必然要求。

⑷文化與經濟、政治、綜合國力的關系。

⑸文化對人的影響，優秀文化的作用，可以提高兩個素質。

⑵要大力加強社會主義核心價值體系建設,樹立社會主義榮辱觀。

⑶要立足于發展中國特色社會主義的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，發展中國先進文化。

⑷發展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業。人民群眾是文化創新的主體，要讓人民群眾廣泛參與，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。

⑸基本要求：堅持“二為”方向、“雙百”方針、三“貼近”、一“統一”、三“更加（好）”。

⑹發展教育、科技和文化產業；建設和諧文化，培育文明風尚。

⑺社會主義思想道德建設，體現了先進文化的性質和前進方向，是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。必須加強社會主義思想道德建設。

-劉利柯整理

(8)發展民族文化的優秀傳統，培育和弘揚民族精神和時代精神，同時汲取世界各民族的長處，學習和借鑒其他民族優秀文化成果，不斷創新。(著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，不斷創新)

⑼手段：大眾傳媒

⑵在意識形態領域，多種文化并存是客觀事實，任何社會、任何國家都不會對文化的發展采取放任自流的態度。

⑶當前，我國社會主義文化日益繁榮，人民群眾的精神文化需要日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。⑷用社會主義核心價值體系引導社會思潮，有力抑制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，有利于推動社會主義文化大發展大繁榮。⑴鞏固馬克思主義指導地位；

⑵堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民；

⑶用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。⑴指導思想：把握先進文化的前進方向，堅持以馬克思主義為指導，中特理論體系指導。

⑵根本目標：培育“四有”公民，提高“兩個”素質。

⑶主要內容：積極發展教育、科學和文化事業。

⑷建設和諧文化，培育文明風尚。

⑸根本途徑：要立足于發展中國特色社會主義實踐，大力開展社會主義精神文明創建活動。做新時期中國先進文化的傳播者。

⑹加強社會主義思想道德建設，提高全民族的思想道德素質。

⑵建設和諧文化的的要求：①要開展群眾性精神文明創建活動，②完善社會志愿服務體系，培育文明社會風尚，③要發揮人民群眾的主體作用，④要立足于社會主義精神文明建設的實踐。直接的文化傳播方式。

⑵教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

⑶教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用。⑴文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。

⑵文化與經濟相互交融，只有推動社會主義文化的大發展大繁榮，才能推動科技的進步、教育事業的發展，培養各種高素質人才，提高勞動者素質，為我國的經濟建設提供正確的方向、精神動力和智力支持。

⑶文化與政治相互交融，只有推動社會主義文化的大發展大繁榮，才能提高我國公民的民主素養，使人民群眾樹立正確的價值觀念，才能抵御腐朽文化的滲透，反對文化霸權主義。

⑷文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。推動社會主義文化的大發展大繁榮，可以激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，提高我國的綜合國力，國際影響力。

⑸才能滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化生活的需要，使文化生活更加豐富多彩，使人民基本文化權利得到保障。

答案二

⑴文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。推動社會主義文化的大發展大繁榮，可以激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力。

⑵社會主義文化是人民大眾的文化，推動社會主義文化大繁榮大發展，使社會主義文化生活更加豐富多彩，使人民基本文化權利得到保障。⑶文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。優秀的文化能豐富人的精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展。推動文化的大繁榮大發展，能夠豐富人們的精神生活，激發全民族的文化創造力。

⑷文化反作用于經濟、政治，給政治、經濟以重大影響。推動文化的大發展大繁榮，可以為經濟、政治建設提供方向保證、精神動力和智力支持。

⑵引領思潮：建設社會主義核心價值體系，大力弘揚民族精神，樹立社會主義榮觀。

⑶根本目標：培育“四有公民”，提高兩個素質，加強精神文明建設，建設和諧文化，培育文明風尚。

⑷中心環節：加強社會主義思想道德建設。

⑸途徑：立足于社會實踐，進行文化創新。繼承傳統，推陳出新；面向世界，博采眾長，吸取世界優秀文化成果。

⑹主體：發揮人民群眾的主體作用，調動人民群眾的積極性、創造性。關注人民群眾的精神文化需要，發展大眾文化。

⑺手段：發揮大眾傳媒的傳遞、溝通、共享的強大功能。⑵道德總是隨著時代的發展而被賦予新的內涵。道德本身所具有的時代性特征，要求不斷加強思想道德建設。

⑶有利于培育“四有”公民，實現發展當代中國先進文化的根本目標和社會主義精神文明建設的根本任務。

⑷社會主義思想道德建設集中體現了精神文明的先進性質和方向，對社會政治經濟的發展具有巨大的能動作用。只有加強社會主義思想道德建設，才能促進全社會道德風尚的進步，才能在全國人民中形成強大的凝聚力和向心力，形成實現中華民族偉大復興的精神支柱。

17、如何加強思想道德建設？

⑴基本內容：核心、原則、重點⑵樹立社會主義榮辱觀

⑶利用優秀傳統美德資源⑷充分發揮先鋒模范的榜樣作用

⑸立足于精神文明建設的實踐⑹利用網絡、傳媒等手段

⑵社會主義榮辱觀的地位:是社會主義思想道德的集中體現;是社會主義核心價值體系的基礎。

⑶它為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的要求和特征。

⑷充分反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。社會主義榮辱觀既凝結著中華傳統道德的精華，又融入了當代中國的時代精神；既有先進性的導向，也有廣泛性的要求。

⑸是廣大人民群眾的強烈愿望，也是經濟社會順利發展的必然要求。

19、公民如何追求更高的思想道德目標？

⑴要不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。

⑵在遵守公民基本道德規范的基礎上，不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力學習馬克思主義科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義理想。

⑶要立足于實踐，要腳踏實地，不尚空談，重在行動，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。

⑷樹立社會主義榮辱觀。

⑸堅持為人民服務為核心、集體主義為原則、增強誠信意識為重點。遵守社會公德和職業道德。

⑹抵制落后腐朽文化的侵蝕。20、為什么要弘揚和培育中華民族精神？

⑴中華民族精神的地位（重要性）

①中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。是中華民族自立于世界民族之林的精神基石。

②中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。

⑵必要性：當前面對世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，要是全體人民始終保持昂揚向上的狀態，必須把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。

①是提高全民族綜合素質的必然要求；②是不斷增強我國國際競爭力的要求和重要保證；③是堅持社會主義道路的需要。

⑶大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。⑴最重要的是發揮“主心骨”的作用。即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用。

⑵必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統，又要繼承和發揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統。

⑶必須正確對待外來文化思想的影響。既要借鑒世界優秀文明成果，汲取各民族的長處。，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。

⑷必須與弘揚時代精神相結合。把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神相輔相成，相互支撐，統一于中國特色社會主義的偉大實踐。

⑸必須立足于改革開放和中國特色社會主義的偉大實踐。

⑹我們人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。⑵基本途徑之一：繼承傳統、推陳出新

⑶基本途徑之二：面向世界、博采眾長

⑷堅持正確方向克服錯誤傾向

⑸主體：人民群眾。充分發揮人民群眾的主體作用，充分調動人民群眾的積極性、主動性和創造性。關注人民群眾根本利益和基本需求 ⑹手段：發揮大眾傳媒溝通、傳遞、共享的強大功能。、⑺在時代的制高點上，推動文化內容、形式、體制、機制的創新。⑴具有歷史繼承性。

⑵具有相對穩定性。傳統文化在世代的相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變，有些傳統文化在當今社會被賦予新的內涵。

⑶具有鮮明民族性。傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶。發展；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。

⑵在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。批判地繼承傳統文化，不斷地推陳出新，革故鼎新，為傳統文化注入新的時代精神。⑶引導傳統文化順應社會生活的變遷，不斷滿足人民日益增長的精神需求，發揮其對社會和個人的積極作用。

⑷反對一味固守本民族的傳統文化的“守舊主義”，反對“歷史虛無主義”和“文化復古主義”等錯誤傾向。文化交流中，尊重差異、理解個性、和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

⑵積極推進不同文化的交流、借鑒與融合，以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。

⑶通過商業貿易、人口遷徒、教育等多種途徑進行文化傳播。

⑷依托現代信息技術，充分發揮大眾傳媒傳遞、溝通、共享的強大功能。

⑸態度及要求：既要熱情歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。

26、為什么要進行文化交流？

⑴文化多樣性是人類社會的基本特征，也是推動人類文明進步的重要動力。

⑵文化既是民族的，各民族都有自己的文化節個性和特征；又是世界的，各民族文化都是世界文化節中不可缺少的色彩。文化是民族性和世界性的統一。

⑶文化交流的意義：

①有利于促進中華文化的發展和進步，有利于傳播中華優秀文化，增進世界對中華文化的了解，增強中華文化在國際上的吸引力和競爭力，增強我國的綜合國力。

②有利于維護世界文化的多樣性，有利于促進世界文化的繁榮和發展，增進各國的相互理解，促進世界和平與發展，有利于構建和諧世界。

27、為什么要尊重文化多樣性？

⑴地位:文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。

⑵必要性:文化既是民族的，各民族都有自己的文化節個性和特征；又是世界的，各民族文化都是世界文化節中不可缺少的色彩。文化是民族性和世界性的統一。

⑶意義：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存與發展的精神根基。是實現世界文化繁榮的必然要求。

⑷只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。

28、怎樣（對待）尊重文化多樣性？

⑴正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。⑵首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。

⑶必須遵循各民族文化一律平等的原則。

⑷在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

⑸反對文化霸權主義,反對守舊主義和封閉主義,反對民族虛無主義和歷史虛無主義。

第四篇：政治必修三知識點整理

政治必修三整理

1、經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的集

中反映。一定的文化由一定的政治、經濟所決定，又反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

2、文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為

經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

3、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。

4、積極參加健康有益的文化活動是培養健全人格的重要途徑。

5、對于發展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護國家利益和

安全的重要精神武器。

6、民族文化是民族身份的重要標志。

7、民族節日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。

8、文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。

9、文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要

動力。

10、傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體推廣為標志的。

11、現代信息技術已成為文化傳播的主要手段。

12、傳統習俗是傳統文化的基本形式之一；傳統建筑的繼承是展現

傳統文化的重要標志；傳統文藝的繼承是中華民族燦爛文化的重要組成部分；傳統思想是傳統文化的重要體現。

13、傳統文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系

民族生存和發展的精神紐帶。

14、繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。兩者是同一

過程的兩個方面。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。

15、生產力和生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決

定著文化的發展方向。科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。思想運動往往催生著社會變革。

16、教育是人類特有的傳承文化的能動性活動。

17、文化發展的實質是文化創新。

18、文化創新是社會實踐發展的必然要求，也是文化自身發展的內

在動力。

19、社會實踐是文化創新的源泉、動力、根本目的和檢驗標準。

20、文化創新是一個民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

21、人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。

22、立足于社會實踐是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本

途徑。

23、建立學習型社會，是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任

務之一，也是科技進步的必然要求，也意味著文化傳承方式的新變革。

24、學習型社會的核心內涵是全民學習，終身學習。

25、推動教育信息化合構建終身教育體系是建設學習型社會的內在要求。

26、源遠流長和博大精深是中華文化的基本特征。

27、文字是文化的基本載體，文字的發明標志著人類進入文明時代，漢字是中華文化的重要標志。

28、史書典籍是中華文化一脈相承的重要見證。

29、中華文化博大精深的重要見證是文學藝術和科學技術（一個民

族文明程度的重要標志之一）

30、中華文化集中表現為民族精神力量，中華民族精神深深植根于

優秀傳統文化中。

31、中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐

中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂(民族精神是民族文化的結晶)。

32、文化創新的根本目的是推動社會實踐發展和促進人的全面發展。

33、民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現。

34、中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體

現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。

35、中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展現民族形象的重要功能。

36、弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，也是堅持社會主義道路的需要。

37、經濟結構調整的主要方向是優化產業結構，提高經濟效益。

38、黨的先進性要求黨要代表先進文化的前進方向，是對黨自身的要求。

39、民族工作的根本任務是發展民族地區經濟文化事業。

40、區域文化≠民族文化

41、社會主義的根本任務是解放和發展生產力。

42、①先進文化是人類文明進步的結晶，是人類社會向前發展的精

神動力和智力支持。

②堅持先進文化前進方向，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證。堅持先進文化前進方向，關鍵在于堅持馬克思在意識形態領域的指導地位。

③“社會主義”是當代中國先進文化的核心價值取向。

④在新世紀新階段，牢牢把握住先進文化的前進方向，最根本的是用科學發展觀統領社會主義文化建設，指導各方面文化工作，檢驗和衡量文化工作成果。

43、“毛、鄧、三、科”四大理論成果是黨保持先進性、不斷推進事

業發展的根本保證。

44、社會主義核心價值體系內容：馬克思主義指導思想（靈魂），中

國特色社會主義共同理想（主題），以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神（精髓），社會主義榮辱觀（基礎和道德建設的根本要求）。

45、是用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，不是用理論。

44、在新時期大力建設社會主義核心價值體系，是由于社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎，也是推動社會主義文化大發展大繁榮的內在要求。

45、尊重差異、包容多樣是文化保持生機與活力的必然要求。

46、堅持中國特色社會主義理論體系是高舉中國特色社會主義偉大旗幟的最根本要求。

47、政治文明是現代化建設的重要目標。

48、在當代中國，發展先進文化，就是發展中國特色社會主義的文

化，就是建設社會主義精神文明。精神文明建設是全面建設小康社會的重要目標，是綜合國力的重要標志，是社會主義社會的重要特征。

49、建設社會主義精神文明的根本任務和根本目標是培育四有公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

50、發展教育事業是加快推進社會主義現代化的必然選擇，是提高

國民科學文化素質的根本途徑，是加快生產力發展的根本保證，是增強我國綜合國力和國際競爭力的根本大計。

51、文化的源頭是各式各樣的社會實踐。

52、大力發展文化事業和文化產業，是激發全民族文化創造力，提

高國家文化軟實力的重要舉措，是保障人民基本文化權益的主要途徑。

53、社會主義思想道德建設以為人民服務為核心，以集體主義為原

則。

54、社會主義精神文明建設的根本目標是培育“四有”新人；社會主

義精神文明建設（社會主義文化建設）的中心環節是思想道德建設；社會主義思想道德建設的集中體現是社會主義榮辱觀。

55、文化自覺是文化自信的基礎，文化自信是文化自覺的表現。

56、教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人

全面發展的根本途徑。

57、思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心

環節。

58、社會主義思想道德建設的主要內容是以人民服務為核心，以集

體主義為原則。

第五篇：政治必修三

國家的做法

1.加強管理，正確引導

2.發展人民大眾喜聞樂見的文化：只有面向廣大人民，反映人們的利益與呼聲的，為人民

大眾所喜聞樂見的社會主義文化，才是我們所倡導的大眾文化。

3.奏響主旋律：始終堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造

人，以優秀的作品鼓舞人。

作用：發揮著強有力的導向和示范作用

4.大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是加

強文化建設的必然要求

5.以馬克思主義為指導思想——代表中國先進文化的前進方向

發展先進文化——以馬克思主義為指導，以培育有理想，有道德，有文化，有紀律的公民為目標，發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化（馬克思，四有，三個面向，三個的）

6．推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系（馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀

地位：是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎

7.必要性or 怎么做：必須堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力

8.中國共產黨已領文化前進方向的旗幟，就是中國特色社會主義偉大旗幟

9.建設社會主義精神文明：根本目標——培育一代又一代有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。“四有，兩個素質”（也是發展先進文化的根本目標）

發展教育，科學，文化事業（具有基礎性，先導性，全局性作用）

10.堅持吧發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑 大力發展文化產業，繁榮文化市場，增強國際競爭力

11.建設和諧文化，培育文明風尚——要開展群眾性精神文明創建活動（是億萬人民參加文化建設的偉大實踐，創造了豐富多彩的形式）

個人做法：

1.都設于社會主義精神文明建設的偉大實踐，為建設和諧文化，培育文明風尚做貢獻，做

新時期中國先進文化的傳播者，是當代中國青年成長，成才的必然選擇

2.提高個人的思想道德素質和科學文化素質

3.提高眼力，拒絕污染

企業：

增強社會責任感，職業道德，傳播優秀健康的文化