第一篇：數學建模獲獎感言

數學建模獲獎感言

我們隊伍能夠在這次數學建模全國賽中獲得廣東省賽區三等獎實屬不容易，在這里要感謝大賽組委會給了我們一個學習鍛煉和展示自己的平臺，感謝學校領導給我們的支持與鼓勵，感謝指導老師對我們的心血傾注，更不能忘記我們含辛茹苦的父母。

在參賽的過程中，我們學會了思考，學會了分析，學會了合作，學會了分工，學會了很多，我想很多同學和我們一樣，那段忙碌的生活是自己最充實的日子。連續三天的苦戰最終換來成功的喜悅，我們相信沒有做不到事，我們告訴自己，別人可以我們也絕對能行，即使看起來不行，因為有著堅忍不拔的意志力。

三天三夜的苦戰，使我們經歷了人生的酸甜苦辣，從審題、定題、查閱資料，到編程計算、寫論文、排版，期間大家有爭論，有歡笑，有欣喜，有彷徨，有失落，有振奮，但大家最終還是走到一條線上，這樣使我們體現到團隊精神的重要性。

我喜歡數學的嚴謹性和確定性，簡潔的公式，嚴謹的推理，數學每一步都有根有據，這種思想無論對我做人還是工作都有十分有幫助，我們面對問題需要理性的頭腦來分析現實中的問題，數學是多么的有用，利用Matlab軟件和Lingo軟件使我們的知識面得到更開闊的發展。數學建模考的不是你的數學技巧有多高，數學知識有多淵博，數學建模更多考的是每個成員的綜合能力。但無論如何，數學思想始終是數學建模的主線。在這過程中使我們受益匪淺！

最后我們對大賽組委會再次表示感謝，并衷心祝愿數學建模聯賽越辦越好。

2011-3-13

第二篇：數學建模獲獎感言

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好，我是信息技術學院10級學生徐敬龍。今天有幸代表我們組的同學站在這里發言，我感到很激動也很高興。這種榮譽不僅是屬于我，更屬于我們的團隊，屬于所有為此付出努力付出過心血的人。要感謝的人太多了，但首先感謝的，就是這次參賽隊伍的領導者和組織者：從之前幾百人的競賽知識培訓到預賽隊伍的模擬演練與篩選；從賽前每個參賽隊詳細的機位和休息室安排，到每頓飯的飲食搭配與分發；從比賽中一組組提醒參賽隊及時關注題目的補充說明，到提交論文的具體步驟，帶隊老師們細致的工作著實讓每個參賽隊員感動。同時還感謝和我同組的兩個好搭檔，我們一起討論，一起研究，一起度過了那忙碌而難忘的三天；還要感謝所有參賽的朋友們，用熱情和智慧成就了這一次成功的比賽，也成就了一段難忘的經歷。

成功的花朵只有在汗水的澆灌下才能綻放的更加美麗。我想很多隊員和我一樣，備戰競賽的生活，是非常充實的。也許苦，也許累，但我們苦中有樂，我們的知識在增長，我們的自信在加強。我想從這個意義上來說，每個參賽隊都是最后的勝利者。其實我想說，數模競賽并不是很多人心目中的那么遙不可及。親身經歷過就知道，它并不要求多么高深的學術知識，而是團隊綜合能力的考驗。只要用心，只要努力，只要你肯付出，肯定會有所收獲!最后，請允許我再次感謝我的兩位搭檔，感謝所有關心和支持這次建模比賽的人，也希望同學們勇敢得挑戰自己，讓自己多一份經歷，多一段青春的回憶，并預祝今年取得更好的成績。

謝謝大家。

第三篇：數學建模獲獎感言

獲獎感言

各位老師，各位同學，大家下午好！我是xxx。很榮幸能代表獲獎的各位研究生發言。在這里我想說四點內容：

首先，我們為什么要選擇數學建模競賽？可供選擇的機會有很多，在這里我們有一部分同學并不是理學院或者說數學系的學生，而是其他學院的；甚至還有很多同學并不是第一次參加建模比賽了。為什么我們都不約而同的選擇了這個看似枯燥、不易又煞費苦心的比賽呢？那是因為數學建模能帶給我們其他競賽所不能給我們的樂趣。從一大堆繁雜的數據，無章的條件中剝繭抽絲，嘗試不同的模型，失敗成功不斷循環，一步步得出結論，驗證模型…這個過程的樂趣是沒有參加過的人所不能體會的。說一個當時的例子吧，我和隊友在最后一天郵寄論文的路上，盡管才熬了一個通宵，但卻激動興奮不已，嘰嘰喳喳說個不停?？僧斪詈蠹某稣撐牡淖詈笠豢?，我們就一下子都沒精神了，連說話的力氣也沒有。這就是建模帶給我們無窮的力量支撐。我們熱愛建模！

第二，數學建模比賽帶給我們一個什么樣的精神？是堅持不懈的精神。四天四夜的比賽實在是很枯燥，一大堆新鮮的論文或書籍需要參考、繁雜的程序要不斷改進、模型嘗試了又推翻…報名參加比賽的人有幾千組，有多少人是真正最后完成了論文郵寄出去了的呢？我想說，不論得獎與否，哪怕題目沒有全部答完，只要堅持把論文完成了并且郵寄出去了的同學都是值得嘉許的！

第三，數學建模比賽還讓我們學會了兩個反思：一個反思是健康的體魄。盡管“擁有一個健康的身體，才會有一個好的成就”這話大家都會掛在嘴邊，但真正體會到還需要身體力行。四天四夜，不僅是個腦力活，還是個體力活，四天下來疲憊的我們才發現身體強健是多么重要的事情。另一個反思是冷靜的思維。我們在選定題目后就只是草草讀了一遍就開始一邊理解題意一邊解題，這讓我們走了很多彎路、進了很多誤區。事后才覺得如果當初在定好題目后認真地冷靜地去分析題目、學習我們并不熟悉的相關專業背景，整個過程會輕松很多，因為建模比賽的專業要求并不深，只要靜下心來，理解背景是很容易的事情。這是兩個反思。

第四，數學建模帶給了我一份特別的禮物，是什么呢？友誼。在比賽之前，我和另外兩個隊員并不是很熟悉。后來經過我們隊長的連線，我們組成了這個三個純女生的小隊。比賽之后的我們感情更加深厚了。我永遠忘不了那四天三個人在小實驗室里的奮斗：永遠忘不了各自完成任務時靜悄悄的實驗室，翻書的聲音、鍵盤的聲音…永遠忘不了三個人圍在一起

站著吃著外賣還討論著題目的思路…永遠忘不了最后一天凌晨三個人并排躺在地上的涼席上，偷空休息的時候開著玩笑八卦著…建模比賽以一種特殊的強有力的形式將我們三人聯系在了一起，而這其中的友誼關系是在別的類型的友誼中也少有體會的。

以上四點是我想說的一些感想，最后，我想在這里感謝一些人：首先是我的兩名隊友，沒有她們的努力不可能拿到這個全國二等獎，建模是三個人共同的努力成果，在這里，我們獲獎的每一位同學都應該首先對自己的隊友表示感謝；其次是曾經在本科應用數學系培養了我四年的理學院的老師們，我的獎離不開他們的辛勤培育；最后是本次建模比賽中的理學院老師，他們從比賽開始到結束，無論是是提供大量選題的參考文獻、不斷詢問我們的進度以及需要的幫助，還是最后書寫論文的摘要和最后郵寄論文郵戳時間的提醒等，對我們細致入微。在這里，我謹代表所有此次獲獎的研究生同學向以上我們所需要感謝的人表示由衷的感謝！

第四篇：數學建模獲獎感言(new)

尊敬的各位老師，親愛的學弟學妹們：

大家好！我是xx學院xx專業x級學生xx。很高興能作為大學生數學建模競賽的獲獎代表在此發言。在2011年全國大學生數學建模競賽中我與同班的xx同學、建工的xx同學共同完成的論文《xx》獲得了本科組省級二等獎，在2012年美國大學生數模競賽中與信工的xx同學、xx同學合作完成的《xx》獲得國際二等獎。

2011年的國賽和2012年的美賽我校均獲得優異的成績，首先我代表獲獎的各位同學感謝學校的大力支持，感謝在座的各位老師對我們的指導。

我覺得能夠獲獎，除了同學們的努力之外，在座的各位老師們付出了更多的心血。他們除了要完成本職工作還要花費時間與精力培養我們，并且在暑期針對比賽進行系統的培訓，比賽期間不僅給我們提供了最好的后勤服務，而且針對比賽方案提出了很多非常有效的指導。

今天，除了要對老師們的辛勤表示感謝之外，還想與大家分享一下我的參賽歷程以及參賽之后的一些心得體會。希望有更多的同學能夠喜歡數學建模，能夠從數學建模中體會樂趣，收獲更多的東西。

我是在大一時從當時的高數老師那里知道大學生數學建模競賽的。雖然心中已經對這樣的競賽產生了興趣，但是當時一方面剛剛結束煉獄式的高中生活，消息相對閉塞，對于這些競賽沒有什么概念。另一方面覺得大學生數學建模神圣不可侵犯，大一的自己還沒有那個實力（呵呵）。也就只是默默記在了心里，希望以后能夠真正參與其中。

我還清楚的記得當2011年春季數學建模第一期培訓開始的時候，我與身邊的很多同學都開始躍躍欲試。大家轟轟烈烈的參加報名、面試，上課、討論、選拔。整整一個學期，通過第一期數學建?；A知識的培訓，我對建模有了一定的理解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，在這期間的每一點努力都變成了日后進步的原動力。最終確定了參賽選手和人員分配之后，暑期第二期培訓就被真正的提到日程上。如果之前的培訓是對數模各個隊員的熱身的話，現在就是真正的練兵。

暑假的時候我們一行人都早早的來到學校，在機房里對著電腦糾結《學生宿舍設計方案》，研究《未來幾年國內的房價》，尋找《最佳送貨路線》，滿腦子都是各種算法、數學公式。在宿舍里，想盡各種辦法抵抗西安八月份酷熱的天氣。偶爾空出時間，大家會一起尋覓學校附近當時還營業的飯館。經過團隊之間所有人的努力，解決所有的問題并成功寫出一份論文的時候，內心的成就感真的不可言喻?，F在想來都覺得這一切的付出都很值得。在那段時間，我們不但提高各方面的技術水平，整個團隊也變的更加默契。

國賽三天，對于那時的我們就是檢驗之前一切的戰場。三天三夜老師與我們一起通宵達旦、不眠不休。大家都盡最大的努力，希望在這幾天里拿出最完善的方案，為自己交上完美的答卷。

經歷了這些之后，好像結果已經變的不那么重要。當然，國賽成績揭曉的時候，自己還是有那么一點小小的失落。畢竟，沒有達到自己預期的目標。

后來，由于我的數學知識與英語方面都還不錯，被老師推薦參加2012年國際比賽。自2011年10月國慶放假結束后我們就開始了美賽前的培訓。美賽與國賽有很大的差別，它對英語寫作的能力要求比較高，我們需要在四天四夜的時間完成20頁左右的全英文的科技論文。針對這些不同，結合團隊自身的特點老師制訂了合理系統的訓練方案，訓練前期分別針對我們分工的不同進行科技文漢譯英與英譯漢的訓練、matlab編程的訓練等等，后期主要用往屆真題進行實戰訓練。在此期間我們同xx老師、xx老師、和xx老師一起完成了實際項目《中學高考成績定量分析》，那是我們首次用數學建模的思想來解決的現實中的實際問題。再次讓我感受到數學建模的魅力。

在我看來，要想在數學建模競賽中取得收獲，良好的團隊協作、認真負責的態度、格式規范的論文是非常重要的 國賽中數學建模要求3個人在短短三天時間內完成20頁左右的論文，競賽題目涉及到的知識面非常廣泛，需要借助圖書館、網絡等來查閱大量的資料。這就要求隊員之間有順暢的交流和溝通，實現優勢互補，所以比賽前組隊、分工以及團隊磨合是很重要的環節。一隊三個人要相互支持，相互鼓勵，切勿自己只管自己的一部分（數學好的只管建模，計算機好的只管編程，寫作好的只管論文寫作），只靠一個人的力量，要在三天之內寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的。數學建模競賽需要有高效快速學習新知識的能力，不管你之前準備的多充分，比賽中也有很大的可能會遇到自己沒有學過的知識，所以大家一定要有一個好的心態，相信自己的能力，充分發揮個人的優勢，注重團隊合作，任何難題也會迎刃而解。

數學建模最后的論文是至關重要的，對于一個題目，大家最后的模型和結果都差不多，但是有些隊得全國獎，有些隊可以拿省級獎項，而有些隊卻什么都拿不到，這關鍵在于論文的寫作上面。一篇好的論文首先讀上去便使人感到邏輯清晰，有條例性，能打動評委；其次，論文在語言上的表述也很重要，要注意用詞的準確性；另外，優秀的論文應有閃光點，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面，總之，論文寫作的好壞將直接影響到成績的優劣。在基本的論文構架中，摘要又是其中最重要的部分，還有論文的格式、圖表的美觀、論文的基本排版都是需要提前打好基礎的。

大學四年我們會學到很多，數學建模卻給我最深記憶，就知識而言，文獻資料的查找能力，計算機的操作能力，實際問題的分析能力，科技文的寫作能力等都在比賽中得到了很大的鍛煉。

今天我就跟大家分享這些，最后，送給大家一句話：相信在座的各位老師，相信你們自己。衷心希望大家積極參與2012年全國大學生數學建模競賽并祝愿大家取得優異成績，同時在比賽中收獲一份友誼！謝謝大家。

第五篇：數學建模的獲獎感言

我是第一次參加數模建模比賽，這次比賽的過程都給我留下了寶貴的回憶。

首先，比賽要求在短短的幾天時間內完成文章，而涉及的內容總是超過了我們所學的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網、進圖書館等查閱相關的資料。

其次，比賽過程中學校給予了我們參賽選手們很大的幫助。數學系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導我們。他們幫助我們開闊思路，認準方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的學哥學姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。

最后也是最重要的一點，數模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。

參加數模競賽對來說收獲頗多，是一次絕好的鍛煉機會。所以如果有機會，我希望每一位同學都能積極參加，并不是為了最后的成績，而是為了體驗其中的每一個過程。