第一篇：2013年白馬崾先小學干部作風整頓整改方案

白馬崾先小學

干部作風整頓整改方案

白馬崾先小學作風整頓活動在圓滿完成前兩個階段的基礎上順利進入第三階段——整改提高階段。這個階段既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質量和效果的檢驗。為了深入扎實地做好這一階段的工作，根據前兩個階段征求的意見和查找出來的問題，制訂如下實施整改方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強作風建設，針對查找出的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責任，解決實際問題，建立長效機制，全面加強教師作風整頓建設，以優良黨風促政風、帶民風、樹校風、優教風、激學風。為白馬崾先小學平穩、和諧發展提供有力的政治保證。

二、主要工作

l、制定整改方案。

白馬崾先小學每個教師要針對征求意見、查找問題階段的意見、建議，認真整改。學校結合各自實際，針對存在的突出問題，制定整改方案。一要明確整改重點，在對照檢查的基礎上，全體教師要結合實際，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，切實解決教師在作風整頓方面存在的問題。二要確定整改時限，對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。三要落實整改責任，要明確分工，責任到人，加強督查，推動落實。四要嚴格審閱把關，整改方案要集體討論研究，經過學校干部作風整頓領導小組把關，防止

流于形式。

2、進行集中整改。

領導班子和教師針對學校收集到學生、家長、教師等的意見、問題，要在全面整改的基礎上，集中精力解決一至兩個作風整頓方面存在的突出問題。針對不同情況抓好整改。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要積極創造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠學校難以解決的問題，要加強協調，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構建長效機制。

通過集中整改，切實搞好建章立制，構建促進教師作風整頓建設的長效機制。針對查找出的問題，領導班子及教師既要立足實際，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強作風整頓建設機制的科學性。要形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，使制度成為教師工作作風的有力保障。

三、整改措施

1、健全學習制度，強化創新意識。

一是堅持學習制度(包含政治學習和業務學習兩個層面)，以后每月召集1-2次專門的政治和業務學習會，它包括學習黨的各項方針政策，教育法律法規，上級有關文件，各項規章制度，先進教育理念，先進教育方法等。每位教師要有學習筆記和心得體會；二是定期考核，就是要監督干部的政治學習和業務學習狀況，并將考評結果記入個人師德檔案；還將作為今后晉職晉級、評優表模的重要依據。力求使我們的干部率先垂范、求真務實、真抓實干，身體力行。

2、健全考評制度，強化責任意識。

責任意識，是每一名教師的基本素質。完善好白馬崾先小學教師年度工作量化考評，以此來激勵每位教師具有創新意識，力求日日有創意，周周有創新，期期有佳績。

3、健全監督制度，增強節儉意識。

學校要按照勤儉辦學的原則，一切從簡，不請吃，不送禮；二是嚴禁濫發補助，嚴禁用學校公用經費發放教師個人津補貼，不得私設小金庫，不得私分財物：三是要切實落實財務公示制度，每年要通過財務清理專班（由工會牽頭）進行財務清理，并向全體教職員工公布。要規范財務管理，實行財務審批“聯簽會審制”，面對一次性開支數額較大的，要集體研究報教代會通過后實施。

4、健全獎懲制度，樹立爭先意識。

通過集思廣益，廣納箴言，實現能者上、庸者下，徹底打破“干好干壞一個樣”的傳統觀念，樹立“校興我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀。總之，我們要認識到教師工作作風整頓中各方面存在的問題已經影響到我們辦人民滿意教育的諸多工作，我們全校教師要站在講政治、講黨性、講大局的高度，突出重點，認真反思，扎實整改，與時具進，同心同德，創建文明的工作作風，成就一流的教育業績。為把白馬崾先小學建設得更加美好而正在努力整改。

白馬崾先小學

2013.10.20

第二篇：白馬崾先小學2013作風整頓長效機制

思想作風整頓教育活動長效機制

根據上級部門的相關要求，我校通過認真研究、深入剖析，為進一步在制度上預防和制約腐敗問題的滋生，徹底解決部分干部教師在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，認真查找制度上的漏洞和薄弱環節，健全和完善了《白馬崾先小學制度匯編》，建立了領導干部作風整頓建設活動長效機制。

一、健全組織，加強領導。

學校成立了以校長賈宏飛為組長的領導小組，形成了一把手負總責、黨支部統一領導、全員共同參與、齊抓共管、層層抓落實的工作機構，為學校作風整頓工作提供了堅強的組織保障。

二、明確責任，狠抓落實。

學校要求全體教師經常對照各自崗位的工作，深入細致的查找問題，剖析原因，制定措施；堅持“誰分管，誰主抓，誰在崗，誰負責”的責任追究制。學校依據《白馬崾先小學制度匯編》檢查和規范學校各項工作，確保全體教師工作正常開展，確保各項制度落到實處。

三、健全學習制度，建設學習型干部隊伍。每位教師制定了本人的學習整改方案，認真落實學習制度，堅持一月一至兩次的學習，學校對學習活動的落實情況及時進行督查，把學習成效與學校對教師的考核掛鉤，促進學校教師學風的轉變。

四、建立規范化的作風建設管理機制。（1）將教師作風建設情況納入考核中，并量化、細化考核標準。（2）建立作風建設情況報告制度。要求全體教師在教學工作總結中要對自身作風建設情況進行分析，并有改進的措施。（3）建立教師作風建設民主評議制度，由各教研組的教師進行評議。通過建立作風建設的規范化管理機制，促進學校全體教師作風的進一步好轉。

五、密切聯系群眾，加強監督。

學校以干部作風整頓為契機，組織學校中層干部開展了“干部作風整頓從我做起”的大討論活動；在全體教師中開展了“干部作風整頓，從個人做起，從點滴做起，從每天做起”的倡議活動；學校進一步完善了家校聯系制度，對學校的校風、教師的師德師風、領導干部的工作作風進行時時監督，每個月定期直接向校長反饋。

學校以這次領導干部作風整頓建設活動為契機，通過學習討論、查找問題、剖析原因、民主生活會等多種形式的活動的開展，使得學校領導干部對于新時期學校工作的方式方法有了重新的定位和更深層次的思考與探究，更加注重研究如何做好把矛盾和問題解決在萌芽狀態，從而構建平安的校園、和諧的校園。

思想作風整頓教育活動

長效機制

白馬崾先小學

2013年10月

第三篇：干部作風整頓整改方案

一、鄉黨委、鄉政府領導班子作風建設方面存在的主要問題

(一)思想觀念解放不夠

(二)執政能力有待加強 ,(三)關心機關干部不夠

主要表現在對重點工作、重點項目傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少;給干部提要求、交任務的時候多，關心基層干部思想、工作、生活的時候較少;談工作的時候多，交流思想的時候少;批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少;對村主要領導干部溝通的時候較多，與副職和一般干部交流溝通的時候少。

(四)黨員先進性體現不突出

面對問題時，部分領導干部存在畏難情緒;開展工作時，直接面對群眾深入基層調查研究少;接人待客時，艱苦奮斗、勤儉意識不夠強;端正思想時，開展批評與自我批評少;履行職責時，解決群眾關心的熱點、難點問題還不夠好。,二、存在問題的主要原因

(一)對理論學習的重要性和必要性熟悉還不夠深入 , 主要是認為平時班子成員都按時參加了鄉黨委組織的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養是比較高的了。加之鄉政府工作本身就十分繁雜，班子成員抽出時間來學習的時候非常有限。有時也認為學習這個東西不能解決當前鄉鎮經濟快速發展這個難題，因而有意無意的放松了理論的學習，漸漸地對深入學習理論的重要性熟悉不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

(二)思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應

x鄉所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。

(三)全心全意為人民服務的公仆意識還不夠強

隨著經濟和社會事業的逐步發展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務中偏多，疲于應付各種會議、檢查、突發事件等全心全意為人民服務的思想樹得不夠牢，公仆意識和群眾觀念有所淡化。主動與村級干部群眾的溝通聯系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。對群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實事，辦好事還不夠多。

(四)班子自身建設還存在薄弱環節

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一是思想上對班子建設重視不夠，把之當作一件大事來抓得還不力;

二是有針對性地提出一定時間內班子自身建設的重點還做得不夠好;三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。

三、整改措施和努力方向

(一)加強理論學習，提高班子理論素養

一是堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加深對黨的根本性質、宗旨的熟悉，真正樹立執政為民的理念;三是堅持解放思想，實事求事，堅持理論聯系實際的學風，切實解決涉及人民群眾根本利益的熱點、難點問題;四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力;五是完善學習制度，繼續堅持參加鄉黨委的集體學習，并通過自學、互相學和黨組會議、辦公會等多種方式和形式集中學習，努力提高班子成員的理論功底和素養。

(二)堅持以人為本，切實為人民謀利益

一要堅持為人民服務的宗旨，發揚群眾路線的優良傳統，努力為人民群眾辦好事，切實創造優良的人居環境;二要堅持以項目建設增強經濟發展后勁，狠抓項目開工、項目建設、項目儲備和項目治理，加大投資力度，拉動鄉鎮經濟發展;三要堅持科學發展觀和以人為本理念，大力實施可持續發展戰略，加快社會事業發展，切實維護社會穩定，努力建設和諧社會。

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第四篇：干部作風整頓整改方案

干部作風整頓整改方案

通過廣泛征求各方面的意見和建議，歸納整理制定如下整改方案：

一、鄉黨委、鄉政府領導班子作風建設方面存在的主要問題

(一)思想觀念解放不夠

1、觀念更新還有些跟不上形勢的發展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。

2、結合鄉情充分發揮自身優勢不夠。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經驗，深入分析不夠，沒能把魏家樓鄉情和工作實際較好的結合，沒發揮出魏家樓自身的優勢。

3、全面創建和諧社會的熟悉還不到位。抓經濟建設的同時，沒有很好地處理物質文明和政治文明、精神文明共同發展的關系，社會事業發展過程還存在不少遺留問題。

(二)執政能力有待加強 ，1、班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協調上，對各自分管的工作考慮較多;二是政府班子于下級機關間交流溝通較少，沒能充分調動基層單位的積極性，影響了行政效率。

2、工作執行力不強。一是缺乏大局意識，對已有的事爭著干，與已無利的有時推給別人;二是溝通協作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥，缺乏原則性和堅定性;三是工作落實不夠好，上有政策，下有對策，政令不暢、執行不力的現象還在一定范圍內存在。

3、依法行政意識還不夠強。一是個別領導、少數干部傳統行政觀念、習慣行政做法依然存在;二是少數領導干部、工作人員法制意識不強，與依法行政的要求還有一定差距。，(三)關心機關干部不夠

主要表現在對重點工作、重點項目傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少;給干部提要求、交任務的時候多，關心基層干部思想、工作、生活的時候較少;談工作的時候多，交流思想的時候少;批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少;對村主要領導干部溝通的時候較多，與副職和一般干部交流溝通的時候少。

(四)黨員先進性體現不突出

面對問題時，部分領導干部存在畏難情緒;開展工作時，直接面對群眾深入基層調查研究少;接人待客時，艱苦奮斗、勤儉意識不夠強;端正思想時，開展批評與自我批評少;履行職責時，解決群眾關心的熱點、難點問題還不夠好。，二、存在問題的主要原因

(一)對理論學習的重要性和必要性熟悉還不夠深入 ，主要是認為平時班子成員都按時參加了鄉黨委組織的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養是比較高的了。加之鄉政府工作本身就十分繁雜，班子成員抽出時間來學習的時候非常有限。有時也認（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）為學習這個東西不能解決當前鄉鎮經濟快速發展這個難題，因而有意無意的放松了理論的學習，漸漸地對深入學習理論的重要性熟悉不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

(二)思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應

x鄉所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。

(三)全心全意為人民服務的公仆意識還不夠強

隨著經濟和社會事業的逐步發展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務中偏多，疲于應付各種會議、檢查、突發事件等全心全意為人民服務的思想樹得不夠牢，公仆意識和群眾觀念有所淡化。主動與村級干部群眾的溝通聯系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。對群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實事，辦好事還不夠多。

(四)班子自身建設還存在薄弱環節

一是思想上對班子建設重視不夠，把之當作一件大事來抓得還不力;

二是有針對性地提出一定時間內班子自身建設的重點還做得不夠好;三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。

三、整改措施和努力方向

(一)加強理論學習，提高班子理論素養

一是堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加深對黨的根本性質、宗旨的熟悉，真正樹立執政為民的理念;三是堅持解放思想，實事求事，堅持理論聯系實際的學風，切實解決涉及人民群眾根本利益的熱點、難點問題;四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力;五是完善學習制度，繼續堅持參加鄉黨委的集體學習，并通過自學、互相學和黨組會議、辦公會等多種方式和形式集中學習，努力提高班子成員的理論功底和素養。

(二)堅持以人為本，切實為人民謀利益

一要堅持為人民服務的宗旨，發揚群眾路線的優良傳統，努力為人民群眾辦好事，切實創造優良的人居環境;二要堅持以項目建設增強經濟發展后勁，狠抓項目開工、項目建設、項目儲備和項目治理，加大投資力度，拉動鄉鎮經濟發展;三要堅持科學發展觀和以人為本理念，大力實施可持續發展戰略，加快社會事業發展，切實維護社會穩定，努力建設和諧社會。

(三)狠抓依法行政，創建民主法制政府

一要堅持依法行政，切實解決好政府缺位、錯位和越位的問題，履行好經濟調節、市場監管、社會治理和公共服務四大職能;二要加強行政執法隊伍建設，提高執法人員素質和依法能力;三要全面推行行政執法責任制、過錯追究制和評議考核制，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法要追究;四要改進行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費項目，逐步實現政府職能由行政命令向引導服務轉變;五要搞好政務公開，主動接受人民群眾的監督;六要自學接受鄉人大的法律監督、工作監督，加強建立與各機關單位的橋梁紐帶作用，努力創建民主法制政府。

(四)加強政府自身建設，增強政府能力

一是繼續堅持群眾路線和民主集中制，果斷維護班子團結和權威，充分發揮班子成員的積極性、主動性，非凡是繼續完善重大事項、重點工作的集體研究、集體決策制度，努力創造一個寬松和諧的工作環境。二是進一步建章立制，提高政府的科學執政水平。非凡是進一步健全政府工作的決策機制、執行機制和督查檢查制度、考核獎懲等制度。三是進一步樹立過緊日子的思想，勤儉節約，齊心協力，共度難關。四是堅持求真務實的作風，政府班子帶頭落實，講實話，辦實事，求實效。

(五)認真落實黨風廉政建設責任制，做好表率

一是進一步提高熟悉，提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強黨紀條規的學習，努力成為清正廉潔的表率。同時加強政府部分以及各級干部監督治理，加強對分管對象、家屬和身邊工作人員的教育、治理、監督，決不能失之于寬，使之于軟。二是進一步推進政務公開，從實際出發，靈活多樣，及時公開政務工作，強化對行政權力的監督，規范行政行為，遏制消極腐敗現象。三是實施對全鄉行政事業單位國有資產的集中治理。四是著眼于提高黨的執政能力，深化干部從事制度改革，建立健全科學用人機制。五是嚴格履行廉政承諾，堅持開展廉政建設和專項治理工作，認證查找執行廉潔自律規定的薄弱環節，制定建立預防措施和治理制度，努力構建預防和治理各級領導干部收送現金、有價證券、支付憑證的珍貴禮品問題的長效機制。

第五篇：干部作風整頓整改方案（領導班子）

一、縣政府領導班子作風建設方面存在的主要問題

(一)思想觀念解放不夠。

1、觀念更新還有些跟不上形勢的發展。同發達地區領導干部的思想觀念相比較,還存在著思想解放不夠，有時思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。工作上表現為：一是國企改革尚未完成；二是對發展縣域經濟的優惠政策落實不夠好；三是農業和農村經濟發展不平衡；四是招商引資軟環境還不夠寬松。

2、結合縣情發揮充分自身優勢不夠。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經驗，深入分析不夠，沒能把xx縣情和工作實際較好的結合，沒發揮出xx自身的縣域優勢。具體表現在：一是工業經濟沒能充分依托xx做大做強縣域工業企業；二是農業生產沒能充分利用好資源優勢做大做強農業產業化龍頭企業；三是改革開放沒能很好抓住扶持丘陵大縣的機遇。

3、全面創建和諧社會的認識還不到位。抓經濟建設的同時，沒有很好地處理好物質文明和政治文明、精神文明共同發展的關系，社會事業發展過程中還存在不少遺留問題。主要體現在：一是部分市民素質較差，城市管理難度大；二是鄉村醫療衛生水平較低，衛生防疫體系還需完善；三是就業和再就業難度加大，弱勢群體利益保障不夠。

（二）執政能力有待加強。

1、班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協調上，對各自分管的工作和部門考慮較多；二是政府班子與部門間交流溝通較少，沒能充分調動基層的積極性，影響了行政效率。

2、部門工作執行力不強。一是少數部門缺乏大局意識,對己有利的事爭著干,與己無利的有時推給別人；二是部門溝通協作的能力弱,遇事踢皮球、怕沾邊,缺乏原則性和堅定性；三是個別部門工作落實不夠好，上有政策,下有對策，政令不暢、執行不力的現象還在一定范圍內存在。

3、依法行政意識還不夠強。一是個別領導、少數部門傳統行政觀念、習慣行政做法依然存在；二是少數領導干部、工作人員法制意識不強，與依法行政的要求還有一定差距。

（三）關心基層干部不夠。

主要表現在對重點工作、重點項目、重要部門傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少；給基層干部提要求、交任務的時候多，關心基層干部思想、工作、生活的時候較少；談工作的時候多，交流思想的時候少；批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少；對鄉鎮、部門的主要領導干部交流溝通的時候較多，與副職和一般干部交流溝通的時候少。

（四）黨員先進性體現不突出。

面對問題時，部分領導干部存在畏難情緒；開展工作時，直接面對群眾深入基層調查研究少；接人待客時，艱苦奮斗、勤儉節約意識不夠強；端正思想時，開展批評與自我批評少；履行職責時，解決群眾關心的熱點、難點問題還不夠好。

二、存在問題的主要原因

（一）對理論學習的重要性和必要性認識還不夠深入。

主要是認為平時班子成員都按時參加了縣委中心組的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養是比較高的了。加之縣政府工作本身就十分繁忙,班子成員在面臨加快縣域經濟發展的大背景下，抽出時間來學習的時候非常有限。有時也認為學習這個東西不能解決當前縣域經濟快速發展這個難題，要靠項目來支撐，要靠經濟總量的增長，因而有意無意的放松了理論的學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

（二）思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應。

xx所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受農業大縣、區位劣勢、小農意識以及計劃經濟時代固有的思維習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，政府負債沉重，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。

（三）全心全意為人民服務的公仆意識還不夠強。

隨著經濟和社會事業的逐步發展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務中偏多，疲于應付各種會議、檢查、突發事件等全心全意為人民服務的思想樹得不夠牢，公仆意識和群眾觀念有所淡化。主動與基層干部群眾的溝通聯系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。對群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實事，辦好事還不夠多。

（四）班子自身建設還存在薄弱環節。

一是思想上對班子建設重視不夠，把之當作一件大事來抓得還不力；二是有針對性地提出一定時間內班子自身建設的重點還做得不夠好；三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。

三、整改措施和努力方向

（一）加強理論學習，提高班子理論素養。

一是堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦；二是以此次保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加深對黨的根本性質、宗旨的認識，真正樹立執政為民的理念；三是堅持解放思想，實事求是，堅持理論聯系實際的學風，切實解決涉及人民群眾根本利益的熱點、難點問題；四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力；五是完善學習制度，繼續堅持參加縣委中心組學習，并通過自學、互相學和專家講及黨組會議、縣長辦公會、民主生活會等多種方式和形式集中學習，努力提高班子成員的理論功底和素養。

（二）堅持以人為本，切實為人民謀利益。

一要堅持為人民服務的宗旨，發揚群眾路線的優良傳統，努力為人民群眾辦好“十件實事”，切實創造優良的人居環境；二要堅持以“三大基地”為龍頭，樹立工業強縣、農業惠民的發展理念，舉全縣之力完成國有企業改革改造，加快民營經濟發展，全面提升縣域經濟的競爭力；三要堅持把招商引資作為經濟工作的重頭戲來抓，樹立人人都是招商主體、人人都是投資環境的意識，形成親商尊商、安商富商、誠信友善的氛圍；四要堅持以項目建設增強經濟發展后勁，狠抓項目開工、項目建設、項目儲備和項目管理，加大投資力度，拉動縣域經濟發展；五要堅持科學發展觀和以人為本理念，大力實施可持續發展戰略，加快社會事業發展，切實維護社會穩定，努力建設和諧社會。

（三）狠抓依法行政，創建民主法制政府。

一要堅持依法行政，切實解決好政府缺位、錯位和越位的問題，履行好經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務四大職能；二要加強行政執法隊伍建設，提高執法人員素質和依法行政能力；三要全面推行行政執法責任制、過錯追究制和評議考核制，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法要追究；四要改進行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費項目，逐步實現政府職能由行政命令向引導服務轉變；五要搞好政務公開，建立政府新聞發布會制度，主動接受人民群眾的監督；六要自覺接受縣人大的法律監督、工作監督和縣政協的民主監督，加強與各民主黨派、工商聯、無黨派人士的聯系，充分發揮工會、共青團、婦聯的橋梁紐帶作用，努力創建民主法制政府。

（四）加強政府自身建設，增強政府執政能力。

一是繼續堅持群眾路線和民主集中制，堅決維護班子團結和權威，充分發揮班子成員的積極性、主動性，特別是繼續完善重大事項、重點工作的集體研究、集體決策制度，努力創造一個寬松和諧的工作環境。二是進一步建章立制，提高政府的科學執政水平。特別是進一步健全政府工作的決策機制、執行機制和督查檢查制度、考核獎懲等制度。三是進一步樹立過緊日子的思想，勤儉節約，齊心協力，共度難關。四是堅持求真務實的作風，政府班子帶頭落實，減少文山會海，講實話，辦實事，求實效。

（五）認真落實黨風廉政建設責任制，做好表率。

一是進一步提高認識，提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強黨紀條規的學習，努力成為清正廉潔的表率。同時加強政府部門以及各級干部監督管理，加強對分管對象、家屬和身邊工作人員的教育、管理、監督，決不能失之于寬，使之于軟。二是進一步推進政務公開，從實際出發，靈活多樣，及時公開政務工作，強化對行政權力的監督，規范行政行為，遏制消極～現象。三是實施對全縣行政事業單位國有資產的集中管理。四是著眼于提高黨的執政能力，深化干部人事制度改革，建立健全科學用人機制。五是嚴格履行廉政承諾，堅持開展廉政建設和專項治理工作，認證查找執行廉潔自律規定的薄弱環節，制定建立預防措施和管理制度，努力構建預防和治理各級領導干部收送現金、有價證券、支付憑證的貴重禮品問題的長效機制。