第一篇：作風整頓總結(jié)

干部作風集中整頓工作總結(jié)

XXX（上級部門）：

自XX年XX月以來，我局按照《中共XXXX關(guān)于開展干部作風集中整頓的實施意見》（XX發(fā)〔2011〕8號）文件要求，結(jié)合工作實際，抓管理，強素質(zhì)，比敬業(yè)，講奉獻。通過廣泛學習，查擺問題，落實整改，創(chuàng)先爭優(yōu)，我局干部的思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，服務質(zhì)量和工作效率明顯提升，作風建設取得明顯成效。現(xiàn)將我局干部作風集中整頓工作開展情況總結(jié)如下：

一、組建班子，完善機制，狠抓制度管理

一是成立了部機關(guān)干部作風整頓工作領(lǐng)導小組和紀檢監(jiān)察信訪舉報工作服務民生大走訪活動領(lǐng)導小組；二是制定了機關(guān)干部作風集中整頓實施方案，進一步完善了行政效能建設考核辦法；三是先后X次召開部職工會議，宣傳動員，傳達精神，組織學習，開展評議，查擺問題，整改提高。

二、強化學習，學以致用，狠抓源頭教育

圍繞作風整頓的總體要求，我局多渠道、多形式地開展了學習教育活動。一是集中學習與自學相結(jié)合，組織全體干部集-1-

中學習了市委書記XXX在全市干部作風整頓建設工作動員會上的講話、XX發(fā)〔2011〕8號文件、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，要求職工利用工作之余自學中共中央總書記胡錦濤在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表的《切實做好保持黨的純潔性各項工作，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的重要講話、中共中央《關(guān)于加強和改進黨的作風建設的規(guī)定》等；二是學習筆記與心得體會相結(jié)合，堅持學以致用，觸及靈魂，局機關(guān)為每位干部配發(fā)了1本作風整頓專用學習筆記本，3個月以來，我部共開展集體學習6次、集中討論2次，每位職工書寫心得體會1篇，有力地促進了干部思想素質(zhì)的大提高。

三、認真剖析，查擺問題，狠抓素質(zhì)提高

我局在廣泛動員、深化學習的基礎上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析，查問題，找根源，定措施，抓落實，掀起思想紀律作風整頓熱潮。

一是局內(nèi)印發(fā)了意見表，向全體干部職工和來訪群眾收集意見，并做好意見的歸納、分類、分析工作；在征求意見工作中，不走過場，堅決杜絕“懶”表、“空”表現(xiàn)象，回饋意見內(nèi)容具體、詳實，既有指導性的意見和建議，又有鞭策和鼓勵，共收回意見表87份。

二是針對存在的問題，召開專題會議，認真分析，從主觀

上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害。

四、制訂措施，整改到位，創(chuàng)一流信訪干部隊伍

堅持“邊查、邊整、邊改”原則，對馬上能糾正的，立即整改；不能馬上糾正的，制定整改措施，限定整改時限，作出整改承諾。一是換思想，加強與其他先進部門的交流與合作，充分認識思維上、工作方式方法上存在的差距，增強危機意識；二是正作風，通過完善責任制、激勵制等規(guī)章制度，實現(xiàn)“人、崗、責”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個務實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。

五、強化成效，落實責任，創(chuàng)一流工作業(yè)績

通過3個月的機關(guān)干部作風集中整頓，我局取得了以下明顯實效：

一是干部素質(zhì)普遍得到提高。我局全體干部職工認真查找了在思想、紀律、作風方面存在的問題并努力進行解決，實踐“科學發(fā)展觀”的自覺性和堅定性進一步增強，進一步明確了新時期對機關(guān)干部的要求，強化了黨員意識、宗旨意識、服務意識、學習意識，進一步發(fā)揮了先鋒模范作用。

二是黨組織得到進一步加強。黨組著手解決自身存在的問題，健全了長效機制，進一步增強了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是服務群眾思想更加堅定。全體干部職工進一步增強了服務意識，機關(guān)作風明顯改進，突出問題已經(jīng)得到或已經(jīng)著手解決。

四是各項工作得到有力促進。機關(guān)作風集中整頓活動開展以來，我局開展了很多創(chuàng)新性的工作，通過活動有力地促進了我部各項工作的開展。

目前，我局的作風集中整頓工作取得了一定成效，但作為一項長期工作，我局將進一步找準切入點，以時不待我的緊迫感和務求必勝的決心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎實工作，把群眾訴求解決好，把群利益維護好，把群眾情緒疏導好，把群眾意愿反映好，為我市建營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境而不懈努力。

XXXX

XXXX年X月XX日

第二篇：作風整頓總結(jié)

作風整頓心得體會

-曾艷春

根據(jù)老觀鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署，從2011年12月1日起，在全鎮(zhèn)機關(guān)干部中開展作風整頓活動。通過學習總動員、查擺問題、整改提高三個階段的學習安排。到2012年2月29日，全體干部通過互相剖析、撰寫個人剖析資料、領(lǐng)導點評、廣納良言等方式，抓住了工作及作風中存在的主要問題，針對存在的主要問題，在深入剖析的基礎上，明確了今后工作的努力方向，提出具體的整改措施。

我通過積極參加組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己的作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立好一個合格大學生村官的形象，為此，談點個人體會。

首先，加強學習，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。基層工作錯綜復雜面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，向書本學習、向老同志學習，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好 的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個村官的職責。要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要常到村上和群眾打成一片。了解農(nóng)民之所想，反映群眾之所急。千方百計帶領(lǐng)群眾致富。既注重發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，又注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；既注重發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，又注重發(fā)展適宜就業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。一切都要以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不能把心思放在報考公務員備考上，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三、生活上嚴要求。在生活中應該做到：生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績；一比待遇，就會比出問題來。非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

第三篇：作風整頓總結(jié)

作風整頓總結(jié)

作風整頓總結(jié)2007-02-06 09:53:3

3×作風整頓工作總結(jié)

截止四十二日，我局圓滿完成了為期一個月的作風整頓工作。人教科根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，按照“八個堅持、八個反對”的要求，結(jié)合自身的工作實際，端正思想，認真學習，深刻揭擺，扎實整改，全科干部的政治意識、責任意識、大局意識和紀律觀念明顯增強，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，工作水平和工作質(zhì)量有了明顯提高，科室的作風整頓工作取得了顯著的成效。

一、加強學習教育，進一步統(tǒng)一了全科同志的思想認識。

毛澤東同志曾經(jīng)說過，“正確的行

為來源于正確的思想”。因此，在作風整頓中，我們堅持從思想入手，通過深入的學習教育，努力把全科同志的思想統(tǒng)一到十五屆六中全會精神上來，統(tǒng)一到“三個代表”的要求上來。整頓前，我們在全科進行了深入的動員，尤其是機關(guān)作風整頓動員大會以后，我們及時召開了科務會，組織全科同志認真學習了靳世豪局長題為《樹良好形象，做隊伍表率，以新的作風再鑄我市地稅事業(yè)新的輝煌》的講話，以及《作風整頓的實施方案》，深刻領(lǐng)會了開展作風整頓是當前地稅收入工作的需要，是與相適應的需要，也是太原市經(jīng)濟實現(xiàn)率先發(fā)展的需要這一客觀要求，尤其是《方案》中所列出的我們各項作風上所存在的種不良現(xiàn)象，給大家敲響了一記警鐘，使大家對開展作風整頓的重要性、必要性及緊迫性有了一個充分、客觀的認識，提高了同志們投身作風整頓的自覺性。整頓中，我們著力于打牢同志們轉(zhuǎn)變作風的思想基礎，把理論學習貫穿于作風整頓 的全過程，嚴格按照《整頓方案》的要求，認真抓了規(guī)定篇目的學習，先后利用個半天的時間，采取以會代訓的形式，組織全科同志細致地學習了江澤民同志《關(guān)于改進黨的作風》、《努力建設高素質(zhì)干部隊伍》以及毛澤東同志的《為人民服務》、《整頓黨的作風》，鄧小平同志的《堅持黨的路線，改進工作方法》、《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》等文章，并在每次學習后利用至個小時的時間組織大家對當天的學習內(nèi)容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。我們還將毛澤東、鄧小平和江澤民等同志的著作和重要講話，以及《國家公務員行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于加強黨的作風建設的決定》等資料裝訂成冊，發(fā)給每個同志，以便于大家利用點滴時間進行自學。為了確保學習效果，我們堅持把理論學習與工作實際相結(jié)合，與全局的“素質(zhì)工程”相結(jié)合，在抓好傳統(tǒng)政治理論學習的同時，還將相關(guān)知識、人事工作業(yè)務知識、稅收相

關(guān)法律等新知識和業(yè)務知識引入教育范疇，組織全科同志積極參加了市局知識講座，在全科開展了不當“四官”大討論，使理論學習做到了既夯實了大家的政治理論根基，又適應了新形勢和實際工作的需要；即繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時代的腳步，確保了學有所獲，學為所用，為從根本上轉(zhuǎn)變作風奠定了堅實基礎。整頓后，我們開展了“學習回頭看”活動，對整頓中的理論學習情況進行了回顧總結(jié)，并采取精讀與泛讀相結(jié)合，專題講座與個人體會相結(jié)合的方法對整頓中所學習的內(nèi)容進行了重溫，進一步鞏固和提高了全科人員的思想政治水平，不僅為轉(zhuǎn)變作風打下了基礎，也為圓滿完成稅收任務提供了有力保障。

二、認真揭擺問題，進一步把作風整頓引向深入。

能否真正找出作風建設和實際工作中存在的問題，能否把問題查透找準，是此次作風整頓工作成敗的重要標志，也是將作風整頓引向深入的關(guān)鍵。因此，我們在揭擺問題過程中，始終堅持以整風精神，本著求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認真對照、深刻揭擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。整頓期間，我們先后次召開了民主生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。在生活會上全科同志積極開展了批評與自我批評，本著對本人、對同志、對地稅事業(yè)高度負責的態(tài)度，敢于揭短亮丑，實打?qū)嵉膶φ諜z查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先后查找出了涉及工作、學習、思想個方面共條帶有共性的問題。使全科同志對自身的缺點和不足有了客觀而清醒的認識，進一步明確了努力方向和工作標準。同時，我們還采取了內(nèi)部問卷調(diào)查的形式，真誠的征求大家對本科室領(lǐng)導的意見和建議，科長喬志文和副科長孫軍芳同志認真分析研究了反饋回來的條意見建議，并透過這些意見看自身的不足，看工作中的失誤，帶頭開展自我批評，極大地帶動了全科同志認真對照檢

查、深刻揭擺問題的積極性、主動性，使作風整頓真正做到了找出問題、查出根源、觸及靈魂。此外，為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓了“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。我們將全科的工作按項細化，逐條逐項明確了標準，在此基礎上，全科同志按照各自分工，對自身和科室今年以來的所有工作進行了梳理，根據(jù)標準，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找結(jié)癥、尋根源，特別是對于帶有共性的問題，如工作熱情雖高但效率不高；辦事認真但文字功底不高；默頭于日常事務，調(diào)查研究很少等問題，我們堅持引導大家多從主觀上、從自身的思想上找原因，挖掘深層次的東西，不僅使作風整頓真正觸及了靈魂，也為把作風整頓引向深入找到了切入點。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程當中，我們

把群眾的意見建議，其是基層單位和基層干部職工的意見做為我們工作的一面鏡子，從群眾的意見中反射我們工作上的問題滿意程度上看我們工作到位與否。目前，我們已收集到基層的各類意見建議條。從中總結(jié)分析出我們對基礎工作中存在的個方面問題，一方面是重領(lǐng)導交辦的工作，輕主動協(xié)調(diào)，主動解決難題的工作；另一方面是重熱門課題的研究解決，對群眾關(guān)心總是缺乏耐心細致的思想政治工作和解決的方法。這些都是我們需要重點解決和改正的。三是緊密聯(lián)系領(lǐng)導的客觀評價。人教科作為黨組的辦事機構(gòu)，作為市局領(lǐng)導的參謀助手，局領(lǐng)導對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。因此，在查擺問題過程中，我們注重聽取領(lǐng)導對我們各項工作的客觀評價，并從中總結(jié)出我們工作中的一些問題，如科室人員文書不規(guī)范、文字功底差的問題；政策執(zhí)行不到位的問題等等，促進了我們作風整頓

工作的深化、細化。

三是強化制度約束，為作風整頓的深入開展提供了有力保障。

為了確保作風整頓工作扎實有效，我們下大力抓了制度建設，通過完善的制度約束人的言行，規(guī)范工作程序，把作風整頓工作的成效體現(xiàn)在我們每個同志的一言一行之中，體現(xiàn)在科室方方面面的工作之中。我們首先抓了制度的健全與完善。在作風整頓期間，尤其是通過查擺問題，暴露出我們工作中的一些問題和不足之后，我們有針對地新制定了項新制度，完善了余項相關(guān)規(guī)章制度，建立了《限時辦結(jié)制度》，明確規(guī)定于下級部門的請示，一般要在一周內(nèi)辦結(jié)，特殊情況需要延時辦理的要及時通報原單位；重要請示，天內(nèi)辦理完畢；緊急請示，當天辦理完畢，從而徹底解決了機關(guān)工作中存在的辦事拖沓、效率不高的問題。為了解決文書不規(guī)范、文字功底差的問題，我們制定了《文書管理制度》，規(guī)范科室內(nèi)的文書檔案管理，并進

一步完善了《科室學習制度》，在原有學習規(guī)定的基礎上增加了政策教育、寫作學習及調(diào)查研究，以全方位的提高大家的綜合素質(zhì)，等等。從而使全科的工作更加規(guī)范、科學、高效。同時我們還把作風建設納入目標管理體系，作為我們《目標管理責任制》的一項重要內(nèi)容，將其細化、量化，并將考核結(jié)果與每個人的切身利益相掛鉤，確保作風建設工作真正落到實處。其次，下大力抓了各項制度的具體落實。通過作風整頓，我們深刻的體會到，作風能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關(guān)鍵在于抓落實上，因此，我們在建立健全各項制度的基礎上，集中主要精力，在抓好各項制度的具體落實上下真功、使真勁。我們實行了嚴格的《責任追究制》，將全科的各項工作細化、量化到每個人身上，并對落實情況實行“周清、月結(jié)、季評”，即，每周對科室的各項工作進行梳理，及時理清工作的思路與程序，確保各項

工作有條不紊，按步就搬；每月對全科工作進行小結(jié)，及時總結(jié)每個同志的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；每季對全科各項工作及每個人的具體工作進行一次講評，根據(jù)每個人的具體工作情況評出好、中、差，以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。三是進一步完善激勵機制。在作風整頓過程中，我們嚴格落實獎懲制度，通過每人的工作成績、工作效果、精神風貌、基層反映等多方面情況定期對全科每個同志的作風建設情況進行檢查和考核，并將考核結(jié)果實行“五掛鉤”，即：將與每個人的獎金分配、評先評優(yōu)、入黨、職務提升等切身利益相掛鉤，有效地激發(fā)了全科干部職工振奮精神、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和主動性。同時，我們從科長到普通干部逐級明確了職責和責任，對于出現(xiàn)的問題，我們注意區(qū)分領(lǐng)導責任與非領(lǐng)導責任、主要責任與次要責任，直接責任與間接責任，給予相應的批評與處理，做到了問題出在哪里，“板子就打在具體

人身上”，使全科各項工作職責更加明確、精力更加集中、責任心更強，工作效率更高，確保作風整頓工作真正收到實效。

四、堅持邊整頓邊改，切實把作風整頓工作落到實處。

對于作風整頓中查擺出的問題，我們堅持不等不靠、邊整邊改，突出一個“實”字，扎實開展整改，切實解決問題，使作風整頓在我科一天一個效果，每天都有提高。一是正態(tài)度。我們通過深入的思想發(fā)動，進一步提高了全科同志對作風整頓的認識，特別是針對個別同志存在的“為整頓而整頓”以及“整完即了”的錯誤認識，我們組織大家反復、深入地學習了靳世豪局長在作風整頓動員大會上的講話，并且緊密結(jié)合當前的稅務系統(tǒng)機構(gòu)改革和發(fā)展的新形勢，結(jié)合全局稅收工作的具體情況，結(jié)合太原市經(jīng)濟實現(xiàn)率先發(fā)展的戰(zhàn)略目標，結(jié)合發(fā)生在我們身邊的“”暴光事件，向大家深入淺出地宣講開展作風整頓的重要性和緊

迫性，在全科形成了適應潮流，與時俱進，轉(zhuǎn)變作風從我做起的良好風氣。二是講實話。我們本著實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。我們勇于向黨組向上級領(lǐng)導敞開心扉，反映真實情況，特別是對于自身在作風整頓中“亮紅燈”的問題和不足，我們不回避、不退縮、不繞行，敢于正視問題，將文書不規(guī)范、文字功底差、業(yè)務水平不高等現(xiàn)實問題擺在桌面上，并在機關(guān)作風整頓匯報會議上，全面真實地面反映給局黨組班子，既使作風整頓工作做到了目標明、方向清，也表明了我們堅決改正缺點、徹底轉(zhuǎn)變作風的決心和信心。另一方面，我們注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。反映情況時，堅決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設想當作現(xiàn)實工作來吹噓的“轟動效應”；故意夸大成績的“數(shù)字游戲”；只做表面文章的“形象工程”等現(xiàn)象，堅持有喜報喜、有憂報憂，真正為上級科學決策提供第一手的資

料。貫徹上級精神時，我們不做變通，不搞附加，堅持將領(lǐng)導的工作意圖，上級的指示精神原原本本、及時準確地傳達貫徹到基層的角角落落，真正發(fā)揮好機關(guān)的職能作用。今年以來，我們對下安排的“機構(gòu)改革”、“干部培訓”、“文明單位統(tǒng)計”，以及對上匯報的“作風整頓分階段情況”等余項工作都較好地堅持了說實話的原則，尤其是在省局對“末位淘汰制”的調(diào)研中，我們不虛夸、不遮掩，既把“末位淘汰制”帶來的激發(fā)了基層領(lǐng)導干部的工作積極性，進取心等種種優(yōu)點講充分，又把其中的淘汰周期與任職時間有沖突等缺點擺清楚，為上級的決策和制定正確的政策提供了有價值的資料，受到了省局的高度評價。三是出實招。在作風整頓過程中，我們不搞“花拳鄉(xiāng)腿”，真正在解決問題上、在轉(zhuǎn)變作風上下真功、出實招。我們制定了較為完善的整改措施，并在加強整改措施的針對性和可操作性上做文章，確保了我們在實際工作中提出的思路和解決問題的

辦法做到在具體實踐中“行得通”。如，我們?yōu)榱私鉀Q“文山會海”影響基層正常工作秩序的問題，我們對各種會議和文件進行了精簡，堅持能全并召開的會議不分別開，能用文件和電話解決問題的工作，不再開會研究布置，能聯(lián)合發(fā)文的不再單獨發(fā)文。今年以來，我們已減少不必要的會議次，壓縮各種文件余份，有效地解決了機關(guān)忙亂、基層亂忙的問題。四是求實效。在整改中，尤其是在解決問題中，我們防止一轟而上、一蹴而就的作法，堅持“集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)”，一個問題一個問題的解決，一件事情一件事情的落實，力求工作的徹底性、完整性。在解決問題過程中，我們將查擺出的問題分門別類，劃清層次，按照由表及里、由基礎到高層的順序依次予以解決，并實行了主官負責制，科長喬志文堅持對每一項整改工作都經(jīng)常檢查、督促、考核，確保了整改工作扎扎實實，成效明顯。

轉(zhuǎn)變作風是項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。我們堅持立足長遠，把作風整頓工作做為我們當前和今后一個時期一項長期性的、經(jīng)常性的工作，緊抓不放，長抓不懈，使人教科在局黨組的領(lǐng)導下，全力以赴，扎實工作，以新的精神風貌創(chuàng)造地稅工作新的輝煌，以我們稅收工作、人事工作、教育工作的新成績，迎接黨的十六大召開。

第四篇：作風整頓總結(jié)

計生局干部作風整頓活動工作總結(jié)

按照市委、市政府干部作風整頓活動的總體布署和要求，我局黨組認真分析了干部隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合計生工作實際，即時制訂了《市人口和計劃生育局作風紀律整頓活動實施方案》，確定了目標任務、時段要求。在市督導組的精心指導下，順利地完成了學習教育、查找問題、整改建制、組織處理等程序，達到了“兩促進、兩不誤”的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，行動迅速

1、成立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，夯實責任。

在市委動員會后，我局組立即召領(lǐng)導班子會，研究成立了以局黨組書記、局長為組長，其他副職領(lǐng)導為副組長，科室、下屬單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，下設了辦公室，抽調(diào)了專人負責辦公室日常工作，同時，明確了局領(lǐng)導包抓科室、單位，科室、單位負責人包抓重點，建立了層層包抓的責任制。使此項工作責任明確，任務落得實。

2、制定了實施方案。

我局在認真分析干部隊伍現(xiàn)狀和干部中存在的一些不良現(xiàn)象的基礎上，結(jié)合計生工作實際，制訂了《實施方案》，提出了具體工作任務和方法步驟及時間安排，并將《方案》印發(fā)到每名干部手中，要求局整頓辦公室按照《方案》細化每階段工作任務、目標，具體落實《方案》的實施，為此次活動作出了精心的組織和安排。

3、召開了動員大會。

我局于2月2日上午召開了動員會，研究布署，會上楊局長分析了我局干部現(xiàn)狀，列舉出了六種現(xiàn)象，并提出了具體改進措施和要求，使全局人員明確了開展這項活動的重要意義和指導思想、工作重點和具體要求，提高了全體干部對開展活動的重要性的熟悉，統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，為查找問題，抓好整改打好堅實的基礎。

二、統(tǒng)一思想，提高熟悉，整個教育整頓活動都以學習貫穿始終

一是在第一階段的學習中，重點突出政策理論等必學篇目的學習，我局結(jié)合實際，在不影響業(yè)務工作的同時，集中時間，由局領(lǐng)導專題輔導必學內(nèi)容，采取上午集中學與下午自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結(jié)合的形式進行學習。注重做到學以致用，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，每個干部都寫了一篇不少于5000字的心得體會，通過一系列的學習教育，收到了良好的效果，全體干部進一步提高了熟悉，端正了思想，樹立了正確的人生觀、權(quán)力觀、價值觀，提高了轉(zhuǎn)變作風、改進工作、強化服務的自覺性，樹起了學習的風氣、務實高效的風氣、廉潔為民的風氣。二是在第二階段中主要學習了《中共中心、國務院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》等業(yè)務知識。采取了領(lǐng)導輔導、大家討論的形式，為進一步提高計生工作能力統(tǒng)一了思想。三是制訂學習計劃，建立考勤薄，設辦學習專欄。為了把學習階段抓到實處，局整頓辦制訂了具體的計劃，列出每日輔導人員和內(nèi)容，并建起學習考勤薄，嚴格考勤制度，局科級以上人員心得體會都公布到教育整頓活動專欄上，以示監(jiān)督。

三、開門納諫，廣泛征求各階層意見和建議

本次征求意見共發(fā)出意見征求表108份，收回100份，到鎮(zhèn)（辦）開展座談會，發(fā)放問卷調(diào)查表80份，把征求層面延伸到鎮(zhèn)（辦）、村及計生戶中。主要采取了三種方式：一是向市計生局和局屬單位發(fā)放了領(lǐng)導班子民主生活會意見征求卡；二是由局領(lǐng)導帶隊，組織科室、局屬單位負責人，深入到部分鎮(zhèn)（辦）、村召開座談會，了解基層組織、基層干部對全市計生工作意見和期望，到計生戶、中心戶長中開展問卷調(diào)查，了解廣大群眾對市、縣、鎮(zhèn)三級政府計生工作的意見和對當前國家計生政策的滿足度及對計生政策的把握情況；三是公布計生熱線和設立意見箱，征求廣大群眾對人口和計生工作的意見和建議。

四、深刻剖析，認真開好領(lǐng)導班子專題民主生活會3月12日，按時召開了我局 民主生活會，本著“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認真開展了批評與自我批評，邀請了市督察組領(lǐng)導參加指導了會議，得到了充分肯定，主要突出三個特點：一是端正態(tài)度，不走過場。在開展批評與自我批評過程中，每位班子成員都能夠正確熟悉自己的成績和存在的問題，敢于觸及思想根源，認真吸取教訓。緊密聯(lián)系本人實際，說真話，說心里話，切實克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會開出了正氣、開出了團結(jié)、開出了干

勁，充分體現(xiàn)出計生人良好的精神風貌和工作作風。二是深挖問題找根源。生活會上，班子成員在剖析自我時，都能做到講問題不講成績、講實話不講空話、講主觀不講客觀、講個人不講集體，都能正視問題，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑。對待問題能從思想上、行動上找出癥結(jié)根源，制訂改進措施。三是相互批評暢所欲言。對待班子成員間存在的問題，彼此間本著負責、團結(jié)的態(tài)度認真對待，批評者敢于揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發(fā)言勇躍，氣氛十分融洽。本次專題民主生活會開出了正氣，開出了實效。

五、針對問題，結(jié)合實際，制訂了整改方案

在廣泛征求意見、召開座談會、開展了問卷調(diào)查、領(lǐng)導班子民主生活會、干部對照檢查會的基礎上，我局對各類意見和建議及干部們自己剖析的問題，綜合歸類為五個方面的突出問題，認真分析了各類問題的成因及表象，專題研究制訂了整改方案，確定了整改目標、措施、時限，落實了整改責任人。一是學習氛圍不濃，把握政策理論不透，重申了堅持 “周一早學”的學習制度，提出了以提高政策理論水平、科學決策能力、廉潔自律意識、文化知識層次為目標的學習型機關(guān)。二是深入基層調(diào)查研究少，解決實際問題少，局黨組明確了每名領(lǐng)導和科長都要包抓一兩個點，重點到鎮(zhèn)

（辦）、到村辦點；每年撰寫一篇有指導意義的調(diào)研報告，每年幫助基層解決2件實事難事；科級以上干部每年下鄉(xiāng)時間不少于60天；包扶2戶計生貧困戶。達到完完全全了解

把握基層實際情況和現(xiàn)實動向。三是計生干部業(yè)務不精，我局立即研究制定了服務人員的培訓計劃。四是基層基礎建設薄弱。局黨組按每名領(lǐng)導分工，積極向上爭取資金項目，使全市計生部門和技術(shù)服務機構(gòu)的基礎建設大大改觀。五是給市委、市政府參謀助手作用發(fā)揮的不好，綜合協(xié)調(diào)不夠的問題。建立定期匯報、通報制度，市局每季度向市委、市政府主要領(lǐng)導匯報一次計生工作，提出見解性建議；每半年召開一次領(lǐng)導小組成員部門通報會，加強與有業(yè)務往來的部門的聯(lián)系和溝通，使“三個一”體制真正得到落實。

六、整章建制，規(guī)范檔案

一是依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和上級規(guī)定，結(jié)合計生工作實際，不但完善了科室崗位職責、行業(yè)規(guī)范、工作紀律等方面的常規(guī)制度，還針對《整改方案》內(nèi)容，制訂和完善了相應的各種制度。二是按階段分類整理、裝訂了教育整頓活動全部檔案，共5卷，做到了有據(jù)可查、有章可依。

七、下步打算

一是不折不扣的按《整改方案》開展好今后的工作，決不繞彎，沾輕怕重。

二是采取多種形式宣傳《決定》，加大貫徹落實力度。三是以本次教育整頓活動為促動，努力完成今年各項任務，奮力沖刺全地區(qū)前列。

第五篇：作風整頓總結(jié)

鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校

開展作風整頓活動總結(jié)

為了切實加強學校隊伍建設，進一步改進我校干部教師工作作風，不斷提高教職工的政治思想和業(yè)務素質(zhì)，全面提高教育教學管理水平，提升教育教學質(zhì)量，我校以鄰教發(fā)（2008）195號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風整頓的意見》文件精神為指導，及時成立了學校作風整頓活動領(lǐng)導小組，制訂了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校作風整頓活動實施方案》，從2008年10月27日至2008年11月26日止，開展了為期一個月的作風整頓活動，現(xiàn)將本次作風整頓活動的工人總結(jié)如下。

一、明確開展作風整頓活動的指導思想和主要目標。

我校堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以胡錦濤同志提出的八種優(yōu)良作風為標準，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標，以教育局作風整頓意見文件精神為指針，全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀律作風建設，切實解決當前我校干部和教師隊伍中存在的突出問題，進一步提高全校干部和教師的思想素質(zhì)，為促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實的作風保證。

通過本次干部、教師作風整頓活動的開展，促使我校在各種教育行為上進一步規(guī)范，教師職業(yè)道德素養(yǎng)進一步提高，學校領(lǐng)導班子和干部教師作風進一步好轉(zhuǎn)，努力達到五個“明顯”的目的：干部和教師的思想業(yè)務素質(zhì)明顯提高，紀律觀念明顯增強；教師的師德師風明 顯好轉(zhuǎn)，行風明顯改觀，教育教學質(zhì)量明顯提升。

二、加強機構(gòu)建設，確保我校作風整頓工作有序、規(guī)范、深入、扎實地開展。

學校及時開行政會，深入學習教育局作風整頓的文件精神，成立了以學校黨支部書記、校長王華壽為組長，周世全、何良文、曹合才同志為副組長，各村主任教師、團委書記、各教研組長為成員的石鼓中心學校干部教師作風整頓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由學校政教主任何良文同志兼任辦公室主任，具體負責作風整頓活動的日常事務。

學校作風整頓工作領(lǐng)導小組每周召開一次會議，總結(jié)開展整頓工作的經(jīng)驗教訓，制定下一階段的學習整改方案，完善各種材料，由于加強了作風整頓工作的領(lǐng)導，確保了我校作風整頓工作有序、規(guī)范、深入、扎實地開展，取得了明顯的成效。

三、深入學習，提高認識，明確開展作風整頓活動的重要性和緊迫性。

2008年10月27日，學校召開了作風整頓動員大會，學校作風整頓工作領(lǐng)導小組組長王華壽同志作了開展作風整頓活動動員報告，同世全同志組織全校教職工深入學習教育局關(guān)于開展工作作風整頓的文件，曹合才同志深入分析了當前我校干部、教師在工作作風中存在的突出問題，何良文同志宣讀了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校關(guān)于開展作風整頓的實施方案》并布置了各個階段的學習、整改舉措，王華壽同志強調(diào)了學習整改的具體要求。通過作風整頓動員大會的召開，揭開了我校作風整頓工作的序幕，使全校教提高郵思想認識，明確了開展作風整頓活動是加強隊伍建設的需要，是樹立良好師德師風的需要，是“創(chuàng)一流環(huán)境、創(chuàng)一流業(yè)績、辦人民滿意教育”的需要，是進一步培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神的需要，是逐步遏制目前教師工作中存在的“懶、散、推、阻、拖”現(xiàn)象的需要，更是加強我校干部教師隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要。

四、深入學習，對照檢查，加強整改，收取實效。

我校采取集中學習和分散學習相結(jié)合的形式，堅持對因病因公未參加學習的教師事后一律補課的原則，共舉行了9次集中學習和9次分散學習，通過學習，提高了廣大教職工的思想覺悟和認識水平，使廣大教職工進一步明確自身在思想作風上尚存在的問題，通過深入的自我剖析，邊學習邊整改，達到了“尋找問題在思想上有震動，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動，公開問題在工作上有推動”的目的。

開展作風整頓以來，我校教職工集中學習了教育局關(guān)于作風整頓的文件，觀看了汶川大地震有關(guān)事跡的碟子，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂稿），《關(guān)于嚴厲禁止利用職務便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》；組織廣大教師進行了討論；自查問題，互查問題；組織民主生活會，針對當前查出的問題，商討整改的辦法；組織開展作風整頓活動成效，群眾滿意度的測評。教師利用工作之余，學習了《黨政干部任免條例》、《公民道德建設實施綱要》、《身邊先進典型和汶川大地震中的英雄教師的英雄事跡》，討論《初中2009屆畢業(yè)班工作意見》，開展半期總結(jié)，思考學校班子整改措施。我校組織的思想 政治學習，深入持久、內(nèi)容全面。

在學習整改期間，學校教師共寫學習心得40余篇，自我剖析材料近40篇，其中自我剖析材料校長已逐篇閱讀并簽字批注了改進意見，學校作風整頓領(lǐng)導小組組織辦學習專欄、公示欄各一塊。

五、建章立制，總結(jié)提高，建立長效機制。

通過本次作風整頓活動的開展，針對作風整頓的要求和已經(jīng)出臺的各種規(guī)章制度以及在剖析整改中查找出來的問題，我校有針對性地修訂和完善了各種制度，先后建立健全了《石鼓中心學校教職工請假制度》、《石鼓中心學校教育教學常規(guī)考核意見》等一系列制度，科學的管理和監(jiān)督制度的建立，實現(xiàn)了學校管理的規(guī)范化、制度化，極大促進了我校師德師風的明顯好轉(zhuǎn)。

本次作風整頓，我校堅持每階段前制定實施計劃，結(jié)束后有書面總結(jié)，堅持邊總結(jié)邊完善邊鞏固，提高整改成果；同時建立了長效機制，避免了作風整頓活動淪為形式主義，走過場，確保了“人員到位，時間到位，精力到位，措施到位”，取得了作風整頓工作的較好成效。

我校的作風整頓工作是一項長期而艱巨的工作，我們一定將之作為一項加強我校干部教師隊伍的素質(zhì)建設和系統(tǒng)工程來抓，堅持發(fā)現(xiàn)問題立即整改的原則，堅持常抓不懈，努力樹立石鼓干部教師的良好形象。

二OO八年十一月二十六日