第一篇：2010-2011學年度第二學期音樂教研組工作計劃

2010-2011學年度第二學期音樂教研組工作計劃

本學期，音樂教研組根據高淳縣研訓中心和本校教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

工作目標：

鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

主要工作：

1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優化課堂教學。

2、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。

3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問

題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

本學期具體活動安排：

二月份：

1.召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

2.制定本學期音樂教研計劃。

3.制定各年級教學進度

4.制定“體育、藝術”2+1項目興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

三月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

2、認真開展興趣小組活動。

3、認真撰寫音樂工作論文和教學案例。

4、開展一次全鎮主題研訓活動。（具體執教人員見通知）四月份：

1.開展一次全鎮主題研訓活動。（具體執教人員見通知）

2.開展“我為青奧獻支歌”學生合唱比賽。

3.開展音樂基本功比賽。

4.市、縣級個人課題的材料準備。

五月份：

1.積極開展縣鎮卡拉OK比賽。

2.參加市小學音樂教師課堂教學展示與研討。

3.音樂組教師公開課。

六月份：

1.集體備課，組織聽課評課，研討。

2.進行一次音樂教師教學常規工作檢查。

3.做好期末成績考核工作。

4.做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

5.做好教研組工作總結。

我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

漆橋中心小學音樂教研組

2010.2

第二篇：音樂教研組第二學期工作計劃

文章來 源w.5 Y K J.Com

一、指導思想 樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，注重學生的個性發展，扎扎實實的搞好教學基本建設，積極有效的推進教學改革，嚴格規范的實施教學管理、教學研究，促進音樂教學水平的全面提高，音樂教研組第二學期工作計劃。同時提高教師的自身素養，為學生創設“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質教育工作的亮點。

二、工作重點

（一）·繼續推進落實新課程標準

1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，更新知識結構，更新教學技術手段。

2、把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，爭做學習型、反思型教師。

3、建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。中國@教育文￣摘www.tmdps.cn

第三篇：XX～XX學年第二學期音樂教研組工作計劃

XX～XX學年第二學期音樂教研組工作計

劃

一、現狀分析：

1、學生方面：本學期在初

一、初

二、初三及高

一、高二共5個年級開設音樂課，可以說絕大多數的學生對音樂有著濃厚的興趣，演奏及鑒賞能力有一定的基礎。目前，開設年級都是每周一節音樂課，同時還在有關年級開設音樂方面的選修與社團，多元化多層次的音樂活動構成體系，極大的激發了學生的學習興趣和參與熱情。另外，本屆初二將開始進行音樂學科的中考統測，在南京市沒有這類統測先例的情況下，這項工作也為學生的音樂學習帶來了一定的促進作用。

2、教師方面：音樂教研組目前有6名音樂專職教師，4名一級職稱、2名二級職稱。其中南京市優秀青年教師1名，區青年骨干教師3名，全組參加江寧區賽課、說課、基本功比賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂教師，教學能力強，音樂專業特長顯著，富有課堂特色。

二、工作思路：

圍繞“課堂教學、特色活動、教科研成果”三個關鍵詞，按照學校提出的各項教育教學工作考核要求，規范常規教研工作，提升課堂教學效率，加強教師專業素質，扎實“少教多學”課堂教學研究，提高音樂的學科氛圍。

三、工作目標：

1、抓好音樂教學的課堂常規，初中三個年級繼續進行中音豎笛及歌唱的常態教學，并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識要求，繼續推行“少教多學”下的課堂研究。

2、加強組內教師團隊建設，進一步積累教師的教科研成果，創造機會對外開設觀摩課。

3、做好明年初三音樂中考的聽、唱、奏等測試工作，力爭在音樂中考中取得優異成績。

4、發揮組內教師特長，在學校開設并繼續組建各音樂活動團隊，爭取參加各級各類比賽，在校文化藝術節進行完美展示。

四、重點工作：

項目一：教研組團隊建設

責任人:劉xx

效能目標:扎實高效、創新和諧

具體措施:按照學校的《教研組團隊建設的五項要點》制定工作計劃。主要圍繞：

1、讀書交流學習，針對音樂學科的教學實際開展組內讀書報告會，提高讀書的“質”和“量”。

2、論文或課題或微課，每位老師每學年要有一篇論文發表（含獲獎）或有一項區級（含）以上個人課題或集體課題主持人或一節上傳到學校網站的微課。

3、學生活動，每學年最少要組織一次有利于學生個性發展的音樂類學科活動，本學期重點打造學校文化藝術節活動。

4、每學年至少要組織一次面向區（含）以上的教研活動，爭取逐漸在市內有一定的知名度。上學期已經成功承辦區級教研活動，本學期再接再厲。

5、網站建設，所有活動要及時上傳到教研組網站。

項目二：備課組團隊建設

責任人:劉xx

效能目標:教學合一、團結合作

具體措施:通過沙龍、探討課、微型講座等方式積極營造和諧、創新的組內學習合作的氛圍。

1、根據教研部、教務部、年級組、教研組要求制定學期計劃，開展有特色的音樂學科活動。

2、學習與備課組有關的各項規章制度以及新要求，強化集體備課常規，提高備課效能：

（1）每次集體備課必須有主題，要對一周的課程進行研究，對于周課時3課時及以下的學科，要逐節課討論，實行主講人制度，要有討論，備課組長要提前指定好主講人及2--3個主要補充發言人，其余每個人都要參與討論；

（2）對于備課環節，主講人應該明確重點、難點、疑點、能力生長點，提出突破措施供討論，形成統一的實施方案。要分析學情，對例題和作業選取做出說明，體現對不同層次的要求；

（3）討論并確定實施“少教多學”措施，明確哪些地方是教師講的，哪些地方讓學生學；體現個人初備→集體討論→二次備課的環節；

（4）集體備課主要流程：讀書交流（約5分鐘，一位老師）→上周教學內容反饋（約5分鐘）→本周教學內容研討（約70分鐘）→后期工作布置（約5分鐘）。備課組推磨聽課要在開學初確定并上網填報。

3、深入“少教多學”課堂研究，積極參與聽評課活動，教研組長和教學骨干不少于20節，教師不少于16節。聽課筆記欄目要記全，每學期要有4篇300字以上的聽課后的反思。

4、激發教師內驅力，指導督促成員積極申報各項評優評先活動，提升教學績效；加強同伴互助，圓滿完成師徒結對、基本功大賽、對外開放日、各項教學督導檢查等等活動。上學期順利完成對外開放日活動，微課評比材料已經上交。

5、“學科系列講座”，開設組內講壇。

項目三：打造精品音樂活動課程

責任人:劉xx等全組教師

效能目標:特長發揮、特色發展

具體措施:

1、開設與音樂學科有密切關系的社團活動，繼續打造高質量的合唱團、民樂團（古箏）、豎笛社、舞蹈團、鋼琴社等社團，爭取多展示，并積極參加各級各類比賽及展示。

2、音樂學科的活動性課程：五月校園文化藝術節，營造校園文化氛圍。

3、配合學校各部門、各年級組開展相關的主題活動。

4、加強與集團內各校及市區友好學校等兄弟教研組的交流與聯系，通過學習借鑒，改進提高音樂活動課程。

項目四：加強對青年教師的培養與指導

責任人:劉xx等組內骨干教師

效能目標:搭建平臺、業務提升

具體措施:

1、指導青年教師做好職業生涯規劃。

2、提供機會，幫助年輕教師的業務提升。

3、按學校要求，繼續落實師徒結對幫扶工作。

項目五：課題研究

負責人：劉xx及各個人課題主持人

參與人員：各課題組成員

目標：科研興教、科研興師

具體措施：

加強課題研究，以申報課題為抓手，學科核心組成員組織帶領教師積極探究學科教學模式，貫徹“少教多學”理念，繼續完善音樂學科高效課堂的評價標準，規范課堂教學行為，提高教育實效。

1、積極參與學校課題研究，開展校級課題研究工作。

2、組織開展組內區級集體課題的研究（結題中）。

3、鼓勵組內老師積極申報課題，進行省市區級課題的有序研究。

項目六：針對初二年級學生一年后的音樂中考項目的強化訓練與測評

負責人：劉xx以及全體教師

效能目標：高效課堂、提升業績

具體措施：

學生的音樂中考是我組近來兩個學年音樂教學工作的一個重點，為了圓滿完成此項工作，要采取以下幾個方面的措施：

1、抓住課堂教學，提高課堂教學的科學性，既關注學生歌唱與豎笛吹奏技能的掌握與鞏固，又強化學生各類與中考相關的音樂基礎知識練習。

2、用好個性化輔導，通過課堂訓練與測評，初選出未達標的學生，進行分析，并分派教師幫助進行個性化輔導。

3、加強對外交流，了解兄弟學校與市區各校的教學情況，加強信息溝通。

第四篇：2017-2018第二學期音樂教研組工作計劃

2017-2018第二學期音樂教研組工作計劃

一、指導思想

本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。

二、工作目標

1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

2、在工作和學習中，繼續弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統，為我校的音樂教學工作服務。

3、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。

4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

5、充分發揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

三、工作重點

1、課堂教學

2、區藝術節匯演

3、集體備課、聽課

4、九年級音樂考生的培訓

四、主要工作及措施

1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實行本組教師優勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動積極性。

2、注重課堂反饋和教學心得。

本學期繼續實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

3、精心組織各種課外興趣小組。

每位教師要善于發現人才，培養骨干，開展好不同類型的課外活動，活躍學校的文娛生活。積極準備區藝術節合唱及舞蹈比賽，爭取最佳成績。

第五篇：音樂教研組第二學期工作計劃

一、指導思想

樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，注重學生的個性發展，扎扎實實的搞好教學基本建設，積極有效的推進教學改革，嚴格規范的實施教學管理、教學研究，促進音樂教學水平的全面提高。同時提高教師的自身素養，為學生創設“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質教育工作的亮點。

二、工作重點

（一）繼續推進落實新課程標準

1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，更新知識結構，更新教學技術手段。

2、把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，爭做學習型、反思型教師。

3、建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

（二）提高教研組工作效率

1、重視電子備課前提下的集體備課和個人備課相結合，充分發揮教研組的力量集體分析、鉆研、處理教材。

2、結合學校工作，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習，業務講座，教材分析，集體備課、說課、調研、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

（三）以課堂教學改進計劃為抓手，促進教師業務素質的專業化發展。

1、以改進計劃的目標措施為抓手，認真進行課堂教學研究、實踐與反思。

2、增強科研意識，在落實課堂教學改進計劃的同時，切實做好教學分析和評價，注重教學經驗的積累，認真撰寫教育教學論文和案例。

3、以自評和互評相結合，交流改進情況，取長補短。

（四）提高信息技術使用能力

1、以校園網建設為契機，整合優化教育資源，及時上傳教研組信息，優秀教案，教育教學論文，促進教育信息化與教師專業化。

2、利用網絡加強與其他學校的交流，及時流通信息，把握教學的新動向。

（五）繼續開展興趣小組活動

1、面向全體學生，積極組織興趣活動（器樂、聲樂、舞蹈），挖掘有特長的學生進行進一步的培養以豐富校園文化生活。

2、活動定時、定點、定人、定內容，方法科學有效，訓練扎實到位。

3、結合學校的節慶活動和學署、新區的藝術節活動拿出有一定質量的節目。

（六）其他方面

1、支持組內教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習或鼓勵其進修。

2、團結本組成員，形成積極向上的教研組風氣，爭創文明組室。

三、工作安排

二月份：

1、制定教研組工作計劃

2、常規工作

3、上傳教研組信息

三月份：

1、組建各興趣小組

2、“骨干診斷課”

3、校本教研活動

4、上傳教研組信息

四月份：

1、《課堂教學改進計劃》案例交流

2、校本教研活動

3、“骨干診斷課”

五月份：

1、集體備課

2、“實踐新課程”教學評優活動（楊利紅張玉鳳）

3、“骨干診斷課”

4、上傳教研組信息

六月份：

1、校本教研活動

2、課改沙龍：我與《課堂改進計劃》

3、“骨干診斷課”

4、教研組工作總結