第一篇：羅山街道樟井小學2010年秋季教研工作計劃

羅山街道樟井小學2010年秋季教研工作計劃

李美颯

本學期，我校的教研工作將繼續根據上級教育主管部門及教委辦工作精神，以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導，以認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為主線，以課堂教學為主陣地，以教學常規管理為重點，深入開展學習、教研、科研等活動，不斷推進素質教育，不斷提高教學質量，不斷發展學生全面素質，不斷完善工作管理，使我校教學教研工作再上新臺階。

（一）加大教研力度，提高教學實效

1、做好校本培訓工作。本學期我校將繼續組織老師們多方面、多角度、多形式的學習，借助光盤、講座等方式，讓老師對課程標準、教材等有更深刻的認識，并付諸于教學實踐中。

2、積極開展“以活動促教研，以教研促課改”的教研活動。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研活動。

3、學校領導經常深入課堂，督促和指導老師不斷提高課堂教學能力。

4、積極參加點或鎮級及以上開展的教學教研活動，不斷交流總結經驗，取長補短，資源共享，爭取共同提高。

5、積極參加上級教育主管部門組織的各項培訓活動或外出聽課活動。

6、繼續推進我校素質教育的實施，提高廣大教師運用現代教學手段的能力，刻苦鉆研電化教學的新方法，充分發揮現代化教學設備的作用，使之服務于教師，服務于學生，服務于教學。從而減輕學生課業負擔，提高教學質量。

（二）注重常規管理，穩步推進教學

1、本學期我校將堅持開展每周教研活動，從學校實際出發，理論聯系實際，學習與活動結合，提高課程實施實效。

2、嚴格執行國家課程計劃，開全科目，開足課時，嚴禁教師隨意調整課程或挪作他用，特別是《品德與生活》、《藝術》、《英語》、《綜合實踐活動》、《科學》等課程，我校將高度重視，保證這些課程的實施落到實處。

3、加強教學流程的科學管理，立足校情、教情、學情，從備課、教案、上課、作業的設置與批改、輔導等環節在上學期的基礎上繼續進行改革，建立能夠體現新課程理念的教學常規。抓好備課、上課環節，提高課堂效率，向四十分鐘要質量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養學生的創新精神和動手實踐能力。

4、認真落實“減負”精神，理解減負的意義，轉化教育觀念，擺正提高教學質量和減負的關系，從根本上搞清素質教育的真正內涵。在新教育形式下，重新認識教育規律，總結當代兒童的心

理活動規律，向課堂要質量。堅決杜絕灌輸式、重復式教學方法，要立足于培養學生的能力，教會學生學習。

（三）認真做好反思，促進教學發展

1、教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型，如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。提倡寫有典型意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經驗總結。

2、把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統一起來，教師把自我作為意識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。

3、鼓勵教師勤思考、勤動筆，積極參加上級教育主管部門開展的教育教學論文及案例等的評選活動，同時我校將高度重視論文的原創性，提倡誠信教研，嚴防、杜絕抄襲現象。

（四）營造良好氛圍，培養綜合素質

1、針對學生的興趣及特長，繼續開展各種興趣小組活動，要求老師們做好學生的培養及指導工作。

2、認真開展好學校的傳統活動，如星期三的朗讀及演唱活動，陽光體育活動，元旦文化系列活動等等，在活動中總結，在總結中提高，有所改進，有所創新。

3、以各種競賽為契機，在比賽中磨煉自己，在比賽中總結經驗，促進學生素質能力的提高。

樟井小學2010年秋教研工作安排

九月份

1、各師制定學科計劃，認真按課程表上課

2、參加教研工作會議，布署本學期學校教研工作

3、制定語數學科教研計劃，落實校本教研專題

4、制定校本培訓計劃，開展校本培訓工作

5、檢查交流學科計劃、教案、作業等

6、積極參加語數教研專題培訓，并開展交流活動

十月份

1、校本培訓及教研工作

2、參加晉江市小學語文課堂教學評優活動

3、小學生田徑運動會

4、晉江市小學英語課堂教學評優活動

7、學校教學常規工作交流活動

十一月份

1、繼續開展校本培訓及教研工作

2、期中質量普查（第10周）及期中質量分析

3、做好學困生的輔導工作

4、征集晉江市學術年會論文（截稿至第11周）

5、學校教學常規工作交流活動

6、收集參評晉江市小學科學教師自制教具設計方案（截止11月30日）十二月份

1、校本培訓及教研

2、學校教學常規工作交流活動

3、學生朗讀、歌唱水平的檢閱工作

元月份

1、語、數功課結束，技能科考查

2、交流復習計劃，做好期末復習工作

3、期末質量測試（第21周，1月18日，星期二）

上午語文8：30開始，下午數學2：30開始

4、各年級語數期末質量分析

5、做好學生學期評價工作，全面家訪

6、總結本學期教研工作

7、教育教學有關資料的收集整理工作

第二篇：羅山街道樟井小學2013年春季教研工作總結

羅山街道樟井小學2013年春季教研工作總結

時間匆忙的流逝總令人措手不及，在忙忙碌碌中又送走一個學期，在回顧時卻顯得迷茫。沒有轟轟烈烈的大事，有的只是在日常工作中所積累的點點滴滴。不足為道，卻有實實在在的成效。現稍作小結：

一、落實常規，實現人文管理。

只有“落實”才能“務實”，只有“務實”才能“真實”！

1、認真貫徹《福建省小學教學常規管理的若干意見》，結合我校的實際情況，實現“備、教、批、改、輔、考、改、思、研”等制度的健全及落實，使對教師的教學常規完成情況的量化做到有章可依、有規可循。

2、常規教學工作的檢查以月檢為主，做到一般檢查與重點檢查相結合。重點檢查以年級、任課老師、作業類型來劃分，視情況而定。還有進行抽查，根據家長反應的情況以及薄弱環節為主要對象。

3、做好平時測試的評卷分析工作以及期中、期末兩次重要的全面測試工作。安排好監考與評卷老師，做好分析與家訪工作。

4、實現材料歸檔完整化。加強學籍管理，動員班主任積極參與，做好學校各種學籍資料的統計和取證工作；對后進生的轉化檔案予以高度重視，及時記錄歸檔；對教師的業務檔案實行統一檢查管理，務必做到完整及時。

二、優化整合，實現才盡其用。

有“合力”才能有“動力”，有“動力”才能出“生產力”！

1、在充分了解各個教師的基礎上，對教師資源進行合理配置，互幫互學，促進共同發展。

2、把課堂教學展示分為常規聽課與調研聽課，并促使二者有機結合。在研討過程中，以一種平等交流的心態，以分析解決問題為目的，實現共同進步。本學期的教研工作主要以小片區的集中研討為主。語文組成員于每周三下午的第一二節課集中在育青小學進行交流研討。其中我校的王恭連老師執教五年級語文《種子的夢》參加研討，取得一致好評。數學組舉行了四年級的口算比賽，以此為據確立課題。品社組實現送教下校，由龍頭校育青小學的吳秀美老師執教三年級品社《買賣中的道德》在本校進行觀摩研討，為我校師生提供一次很好的機會。而本校內的校本教研形式以“觀摩名師課堂——集中研討”為主，把教學中的疑惑帶到觀摩研討中來，進而把所得所獲運用到實際教學中去，實現真正的有效。另外，著重對幾位年輕的老師的課堂進行集體研討，加強學校對教學的監控。在這一系列的活動中，老師們的業務水平都在無形中得到提升。

3、在重視提高教師個人素養方面，主要形式有：訂閱相關的報刊雜志、學習心理課程、組織全體教師觀看遠程視頻課程、學習名師課堂、進行扎實基本功的訓練等。值得一提的是學校領導十分重視為教師提供外出觀摩學習的機會，本學期共有二十多人次參加街道、市級甚至全國性的觀摩研討，其中涵蓋語文、數學、英語、少先隊、綜合實踐等多個學科領域。這在我們這個只有十二個老師的小學校里是很少見的。每位老師回來后都認真地作了總結與匯報，與大家分享所獲所得。

4、在興趣小組指導老師的配置問題上，以教師的意愿為基礎，根據各個老師的專長特點，實施宏觀調控，力求每個老師都能參與，并實現“用人用在刀刃上”“人盡其才、才盡其用”。這樣做不僅調動了教師的主動性，還創設了良性競爭氛圍，形成一股了合力。

5、鼓勵教師在教師學習、研討的基礎上，認真反思，及時總結，積極撰寫心得，投稿與各級各類征文。

一直以來我都深深認識到自身的不足，經驗不足，特別是理論水平極待提高。今后，我將會花更多的精力在這一方面，爭取能在這個崗位上做得更好，付出更多。

樟井小學 2013-6-20

第三篇：羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結

羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結

一個學期又即將結束了，我校繼續堅持在穩定中求發展，在發展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強校”的管理理念。立足長遠，樹立科學發展觀，以人為本，創辦群眾滿意的學校。現就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業的核心落實到具體的工作中。

2.嚴格按照《樟井小學教師考核方案》做好教師考核工作，發揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環節的整改工作。以本期幾次教學常規管理檢查和班級文化及校園文化檢查為契機，提高我校教學常規管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍，對全面實施素質教育起到了有力的推進作用。

4、重視信息報送工作。本學期我校被評為羅山教育辦“信息工作先進單位”，王恭連老師被評為“信息工作先進個人”。

二、德育工作

1、繼續重視小學生行為規范的養成教育。持之以恒地落實小學生的“文明禮貌、法制啟蒙及安全”的養成教育，取得了較好的成效。

2、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。

進一步提高班主任工作管理水平。舉行班主任工作研討會，主題為“學生常規的養成教育，如何成為學生的自覺行為”。

三、安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）本學期我校嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，規范和完善學校安全管理制度，堅持每周每日安全教育活動和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強完善突發事件處置工作預案，妥善處理各種突發性事端。對照安全三年行動，繼續鞏固“平安校園”成果，加強安全工作領導，安全信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案并開展多次演練活動，進一步整治校園周邊環境，消除校園內部安全隱患，繼續深化學生法制、交通、衛生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。努力實現學校安全零事故。

本學期重點做好防控甲型H1N1流感工作。我校堅持晨檢、午檢兩檢制度，分發宣傳單和告家長書，爭取學校、社會、家庭聯防聯控，同時制定了防控應急預案，重點保護全體師生生命健康安全。

四、教學教研工作

第四篇：羅山街道樟井小學2010年秋季學校工作總結

羅山街道樟井小學2010年秋季學校工作總結

2010年秋季即將結束了，我校繼續堅持在穩定中求發展，在發展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強校”的中長期管理理念。立足長遠，樹立科學發展觀，以人為本，創辦群眾滿意的學校。現就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業的核心落實到具體的工作中。

2、認真做好教學常規管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環節的整改工作。以本期兩次教學常規管理檢查為契機，提高我校教學常規管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍建設，對全面實施素質教育起到了有力的推進作用。

3、學校重視信息報送工作。具體工作由王恭連老師負責，我校開展的一系列活動都能通過羅山教育網報到出去，對我校整體形象起到很好的宣傳作用。本學期我校被評為羅山教育辦2010“信息工作先進單位”，王恭連老師被評為羅山教育辦2010“信息工作先進個人”。學校希望以此為契機，能發動更多的老師動筆寫學校新聞或教育隨筆，從而促進教師基本素質的提高。

二、德育少先隊工作

1、期初，組織全體教師認真學習，了解我校辦學理念、辦學目標、辦學思路、辦學特色、辦學規模，從中尋找學校發展過程中的優勢和不足，從中進行優劣互補，促進學校和諧發展。

2、在每周政治學習例會，集中全體教師進行學習，讓教師了解當前教育發展新趨勢，學習教育發展的新要求，使德育工作融入教育教學活動的方方面面中。

3、我校定期召開行政、班主任等會議，使教師步調一致，爭取做到人人發言，各抒己見，達到相互交流的目的，有力地推動了德育工作向縱深方向發展。

4、鼓勵教師多讀書，多交流，多總結，定期與不定期發表心得、隨筆、論文，積極參加教育辦安排的聽課、視頻講座等活動，對“學困生”的管理進一步深入研究，努力提高自己的業務水平，實現由經驗型向專業型、專家型的轉變。

三、安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）本學期我校嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，規范和完善學校安全管理制度，堅持每周每日安全教育活動和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強完善突發事件處置工作預案，妥善處理各種突發性事端。本學期還聘請了一名專職保安，保安室已建好 1

交付使用，大大加強了學校的安全保障。對照安全三年行動，繼續鞏固“平安校園”成果，加強安全工作領導，安全信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案并開展多次疏散演練活動，新安裝了兩塊學校標志，三塊安全宣傳板，進一步整治校園周邊環境，消除校園內部安全隱患。繼續深化學生法制、交通、衛生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。努力實現學校安全零事故。

四、教學教研工作

（一）立足教學課堂，促進研討學習

1、為了改進課堂教學，我們在期初教研活動計劃中提出，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節課”的教學工作，我們把這項工作作為一個重點的教研活動。本學期，我校每位老師都能在期初向教研組長報送校級優質課的課題和時間，認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，活動中我們發現教師的課堂教學能力有了明顯的進步。通過教師的理論學習與實踐研討，集體備課與聽課、評課的有效結合，使教師教學理論和課堂調控能力得以提升。并且做到課前有說課，有設計，課上有記錄，課后有反思，課后有評議，有評價，并做好材料的收集工作。

2、利用每周的業務學習時間，依據教研工作計劃，做到業務學習人人皆參與。有主題，有學習，有交流，有感悟，有實踐，有思考。

3、開展校本教研活動。校本教研我校初步形成了以年級為階段，以學科為小組的形式，結合實踐中見到的問題進行交流研討，對課堂上見到的問題、難題共同交流。營造舒適的環境，寬松的氛圍，讓教師們敢說，能說，說得自由，談得開心。

4、積極參與校際交流通研討活動，通過教研活動，增強學校之間的互相交流、互相了解、互相學習、互利共贏。我校的教師曾多次參加校際的研討，與其他校的同行共同提高。其中李美颯老師執教的一年級語文課《雪地里的小畫家》參加公開研討活動，獲得一致好評。

（二）參與各類比賽，激勵師生成長

1、重視技能培養，開展豐富多彩的比賽。本學期，我校創新早會形式，開展“才藝展示會”活動。利用早會時間，制定每周二至周五分別由六至三年級的學生進行才藝展示，一二年級的學生穿插其中。說、學、唱、演、跳??形式多樣，參與面廣。另外還舉行了作文比賽、繪畫比賽、數學競賽、跳繩比賽等。在活動平臺中，同學們的技能得到了展示，心理素質得到了鍛煉，整體素質得到了提高。

2、積極參加鎮級及以上的各項比賽，并在比賽中屢次獲獎。其中我校運動員在羅山街道

第七屆田徑運動會中共取得12個獎項，并取得女子團體總分第二名的突破性的好成績；五年級楊志華同學參加單人跳繩比賽獲得第五名；四（1）中隊開展的主題活動《文明禮儀伴我行》參加羅山街道中隊課評比活動榮獲二等獎；學校腰鼓隊參加羅山街道比賽獲得三等獎。

3、鼓勵教師參加各級基本功比賽及論文投稿活動。其中李美颯老師在“羅山街道教師教育閱讀名著現場寫作比賽”中獲二等獎，并代表羅山教育辦參加了市級比賽；同時，她撰寫的班主任論文《因為愛，所以幸福》參加晉江市“感悟班主任”征文比賽榮獲三等獎。

五、后勤工作

1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產的保管、保衛工作。

2、規范收費行為。堅持收費公示制，堅持校務公開，嚴禁任何亂收費現象。

3、改善辦學條件，完善育人環境。本學期利用暑期完成了學校旱廁改造、圍墻加固工程，教學樓后兩片空地已水泥硬化，為學生增加近600平方米的活動場地。

六、發展中的困難、問題及今后發展思路

1、學校生源不足，教師配備受影響，學校資金不足是我校面臨的較為嚴峻的問題。

2、今后發展思路：立足本校實際，真抓實干，繼續以學生和教師的成長為重，扎扎實實抓好教學常規管理，切切實實提高管理水平和課堂實效，爭取開展一些特色教育活動，發展學生的個性特長，想辦法以點帶面，促進學生全面發展，為學校辦學增加一些亮點和內涵。爭取從教研方面尋求突破口，申請一個晉江市級課題或掛靠某個市級課題實驗校，為教師爭取更多的成長機會。

第五篇：羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結

羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結

一個學期又即將結束了，我校繼續堅持在穩定中求發展，在發展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強校”的管理理念。立足長遠，樹立科學發展觀，以人為本，創辦群眾滿意的學校。現就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業的核心落實到具體的工作中。

2.嚴格按照《樟井小學教師考核方案》做好教師考核工作，發揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環節的整改工作。以本期幾次教學常規管理檢查和班級文化及校園文化檢查為契機，提高我校教學常規管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍，對全面實施素質教育起到了有力的推進作用。

4、重視信息報送工作。本學期我校被評為羅山教育辦“信息工作先進單位”，王恭連老師被評為“信息工作先進個人”。

二、德育工作

1、繼續重視小學生行為規范的養成教育。持之以恒地落實小學生的“文明禮貌、法制啟蒙及安全”的養成教育，取得了較好的成效。

2、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。

進一步提高班主任工作管理水平。舉行班主任工作研討會，主題為“學生常規的養成教育，如何成為學生的自覺行為”。

三、安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）本學期我校嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，規范和完善學校安全管理制度，堅持每周每日安全教育活動和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強完善突發事件處置工作預案，妥善處理各種突發性事端。對照安全三年行動，繼續鞏固“平安校園”成果，加強安全工作領導，安全信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案并開展多次演練活動，進一步整治校園周邊環境，消除校園內部安全隱患，繼續深化學生法制、交通、衛生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。努力實現學校安全零事故。

本學期重點做好防控甲型H1N1流感工作。我校堅持晨檢、午檢兩檢制度，分發宣傳單和告家長書，爭取學校、社會、家庭聯防聯控，同時制定了防控應急預案，重點保護全體師生生命健康安全。

四、教學教研工作

1、加強教師常規工作的檢評。以本學期的兩次教學常規檢查為契機，認真做好薄弱環節 的整改。學校在接受上級檢評時提前做好自評和校評工作，校評等次的評價利求實事求是，客觀公正。不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給以友情提醒。

2、加強和改進質量監控。對上學期較為薄弱的科目進行跟蹤檢查、指導。

3、改進教研工作，努力提高教研實效。

（1）本學期我校制定周四教研日制度，每學期每人一節校級公開課，要求提供公開課的教案、教學設計說明、課后反思。每次安排一節課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間。其中顏雅聰老師的品社課《走進殘疾人》和陳秀梅老師的數學課《認識物體》參加點校教研活動。

（2）每周仍然安排一次業務學習，業務學習主要形式：每周安排一個教師說一個發生在教學中的教學案例故事，然后以此引發教師對這一教育故事的討論，其他時間組織教師學習《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優質教學光碟、視頻，學習教學刊物或觀看優質教學光碟也組織討論，業務學習活動的整個過程的記錄與學校的例會記錄合為一本。

4、積極參加各項比賽活動，加強對學生的指導。本學期我校師生積極參加各級各類比賽活動，學生共有15人次榮獲鎮級以上比賽名次，三次團體獎項。

五、學前教育工作

1、進一步改善辦班設施。本學期以幼兒班注冊登記為契機，添置了近萬元的設施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學條件。

2、進一步規范學前班管理。加大宣傳力度，擴大社會影響，提高幼兒班的知名度。結合重大節日開展豐富多彩的活動。

3、期初召開家長會，不定時做好家訪工作。

六、后勤工作

1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產的保管、保衛工作。

2、規范收費行為。堅持收費公示制，堅持校務公開，嚴禁任何亂收費現象。

3、改善辦學條件，完善育人環境。在社區兩委的全力關心與支持下，爭取到街道撥款，不僅還清了前期建設所欠債務，還給各班教室和各專用室安裝了風扇，對舊電線電路進行了全面改造，進一步改善了學校的辦學條件。

七、發展中的困難、問題及今后發展思路

1、學校生源不足，教師配備受影響，學校資金不足是我校面臨的較為嚴峻的問題。

2、今后發展思路：立足本校實際，真抓實干，繼續以學生和教師的成長為重，扎扎實實抓好教學常規管理，切切實實提高管理水平和課堂實效，爭取開展一些特色教育活動，發展學生的個性特長，想辦法以點帶面，促進學生全面發展，為學校辦學增加一些亮點。此外仍要想方設法爭取社區和上級各部門的支持和關心，繼續改善學校育人環境和辦學條件。下學期爭取把教學樓后面兩片空地和那面圍墻改造好。