第一篇：10年蘇州大學

10年蘇州大學

名詞解釋

人的發展

教育的社會流動功能

終身教育

元認知

騎士教育

有教無類

簡答

教師角色的沖突有哪些？如何解決？

比較孟子與荀子人性觀及他們對教育的作用的認識。

學生認知的差異有哪些表現？為此，教學應注意哪些方面？

簡述盧梭的自然教育思想。

論述

教育的相對獨立性表現在哪些方面？并就此談談你對教育與社會發展的關系的認識。試論隋唐科舉制與學校教育的關系，并分析其在歷史上的影響。

試述皮亞杰的道德認知發展理論，并聯系實際加以評價。

試述文藝復興時期人文主義教育的主要特征，影響及其貢獻。

第二篇：蘇州大學03-07年民事訴訟法

03-07年民事訴訟法

03年民事訴訟法：

一，分析題（每題5分）

3。檢察機關對有錯誤的生效民事裁判提起抗訴損害了法院的司法權威和獨立，所以應當予以廢止。

4。由于“重實體，輕程序”的現象不利于程序正義的實現，所以必須樹立“程序第一，實體第二”的理念。只有通過“矯枉過正”的途徑，才能確立正確的程序觀念。

二，簡答題（每題10分）

4。什么是證明對象？民事訴訟中當事人無需就哪些事實舉證？

5。什么是第二審程序？二審民事案件的裁判有哪些情形？

6。什么是執行回轉？它通常在什么情況下發生？

三，論述題（每題20分）

2。論民事訴訟中的誠實信用原則。

四，案例分析題（每題15分）

2。五星音像出版公司和天空音像發行部協商，簽訂協議共同出版發行一盤由張甲，李乙，王丙，趙丁演唱的磁帶。1998年5月，制作完成以后，根據協議，由天空音像發行部A,B,C縣進行發行。發行中，張甲，李乙得知自己的歌曲被灌制，以未征得他們的同意，侵犯他們的著作權為由，要天空音像發行部予以賠償，因賠償費的多少難以達成協議，張甲，李乙便向法院提起訴訟。

問:（1）該案當事人如何確定？

（2）本案是否為共同訴訟？如果是，屬于何種共同訴訟？

04年民事訴訟法

一，判斷正誤，并說明理由（每小題6分）

1。中級以上法院審判民事案件必須組成合議庭，陪審員不得參加。

2。債務人在規定的時間內提出支付令異議，督促程序中止。

3。審中，當事人增加訴訟請求的，可以進行調解，調解不成的，發回重審。

二，簡答題（每小題7分）

1。比較有獨立請求權第三人和無獨立請求權第三人

2。比較移送管轄和管轄權轉移

3。簡述執行異議

三，論述題（每小題16分）

1。試論民事既判力

四，案例分析（每小題10分）

案例一，江蓮花因分娩住進甲市婦保醫院，以待生產。5天后，產下一女孩，出院時發現女

孩是畸形，且有先天性疾病，便懷疑是醫院換嬰。所以離開醫院時拒不要小孩，也不給付住院費和醫療費。醫院多次與江蓮花協商均無結果，欲向人民法院提起訴訟。

問:1，醫院應當提起何種訴訟？

2，醫院作為原告起訴是否具備起訴條件？

3，醫院請求是什么？

案例二，甲要求乙給付貨款四萬六千元，甲向法院提交了乙親筆書寫的欠款條，該欠款條的內容是:“乙欠甲貨款四千六千元”。乙承認是自己親筆書寫，但認為拖欠貨款應當是四千六百元，欠款條有筆誤。甲雖然也認為欠款條有筆誤，但認為應當是四萬六千元。雙方均無其他證據證明自己的主張。

問:該案件應當如何認定？

05年民事訴訟法：

一，辨析題（每題5分）

3，根據我國民事訴訟法的規定，當事人在民事訴訟中享有對民事權利和訴訟權利的處分權，所以法院對當事人行使處分權行為無權干涉。

4，凡是由審判員獨任審判的案件都是屬于適用簡易程序的案件。

二，簡答題（每題10分）

4，簡述民事訴訟裁定管轄的基本內容

5，簡述民事上訴的條件和對上訴的處理和裁判

6，什么是民事訴訟模式，大陸法系理論對其是如何分類的？

三，論述題（每題20分）

2，試論二元訴權說的源流及其對我國訴訟理論的影響。

四，案例分析題（每題15分）

案例二，杭州市的甲公司和蘇州市的乙公司簽定了一份貨物買賣合同。該合同對糾紛的解決這樣約定:該合同如果發生糾紛，只能向蘇州市經濟仲裁委員會申請仲裁，不得向法院起訴。后來合同在履行中發生糾紛，甲公司向合同履行地杭州市中級人民法院提起訴訟，向法院遞交了合同復印件，該合同復印件沒有解決爭議的仲裁條款（甲公司在復印時故意用紙蓋住了寫有仲裁條款的部分）。被告乙公司沒有在規定的時間內提交書面答辯狀。在開庭審理中被告提出，杭州中級人民法院對該案沒有管轄權，應當由蘇州市經濟仲裁委員會進行仲裁，請求法院駁回原告的起訴。原告則認為，被告沒有在規定的時間內對管轄權提出異議，不能再提出管轄權異議。

問:1，該解決爭議的條款是否有效？

2，法院對該案應當怎樣處理？

06年民事訴訟法：

一、分析題（每題5分）

1． 強制執行程序主要是因當事人的申請而開始，其目的是實現當事人的債權，所以對被執

行人的財產狀況應當主要由申請人承擔舉證責任。

2．基于對審判具體情況的考慮，最高人民法院曾經作出對某些類型民事案件不得受理和暫時不得受理的規定。根據人民法院組織法，最高法院是國家的最高審判機關，因此它對審判管轄作出上述限制是妥當的。

二、簡答題（每題10分）

4．簡述兩類財產保全制度的區別

5． 簡述人民陪審制度的完善

6．簡述我國證明責任分配制度

三、案例分析（每題15分）

案例二：謝某在蘇州滄浪區居住，而將自己在平江去A街16號院內一間私房借給劉某居住。同院住戶楊某與劉某協商從該房中接水管一根以便全員住戶（共三家）用水。此建議得到謝某同意后便得到實施。1997年3月劉某搬出該房，謝某又將房借給周某居住，并委托周某代管該房。期間楊某等三戶人家接出的水管凍裂漏水，致使17號院王某家墻壁倒塌。問：本案王某應以誰為被告起訴？

本案管轄應該如何確定？

07年民事訴訟法：

一、辨析題（每題10分）

3、原告甲起訴被告乙，要求歸還借款三萬元，原告的唯一證據是其妻子的證言。被告人認為借款早已經歸還，有其兒子作證。請分析：本案件該如何裁判。

4、《民事訴訟證據若干規定》第二條規定：“當事人對自己提出的訴訟請求所依據的事實或者反駁對方訴訟請求所依據的事實有責任提供證據加以證明。沒有證據或者證據不足以證明當事人的事實主張的由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。”請從理論上對該規定進行評析。

6、當事人主義就是大陸法系推行的辯論主義。

二、簡答題（每題10分）

3、簡述排除傳聞規則。

5、當事人理念的變遷對訴訟權利保護的意義。

6、簡述我國的執行救濟制度。

三、論述題（每題20分）

2、《第一視點》雜志于2005年登載了二記者采寫的大康公司體罰員工的報道，引起社會的廣泛關注和大康公司的不滿。2006年4月大康公司提起訴訟，訴稱《第一視點》雜志社和此記者侵犯了大康公司的名譽權，要求二記者賠償公司損失3000萬元，雜志社賠償1000萬元，并同時提出財產保全的申請。受訴法院當即查封了二記者名下的房產兩處，轎車兩輛及銀行存款4萬余元。十天后大康公司經過董事會認真討論，將對記者的賠償請求額降低到 萬元。三天后大康公司和雜志社達成和解協議。數日后大康公司宣布撤消對兩記者的起訴。大康公司的行為在法學界引起爭論，一種觀點認為大康公司是正當行使自己的訴訟權利，不構成訴訟權利的濫用；一種觀點認為大康公司是借訴訟達到其他目的，是商隊起訴權的濫用。請以此為素材，以你的核心觀點為題展開論述。

第三篇：蘇州大學

寫給2010年考蘇州大學行政管理的學弟學妹們!

各位考2010年蘇州大學行政管理專業研究生的師弟師妹們大家好,我是09年考取蘇州大學行政管理專業研究生的師兄,在這里我想跟你們說一聲辛苦了,天氣越來約熱了,希望你們可以堅持住!考研貴在堅持,希望你們可以放棄包袱,選擇了就一定要走下去!我去年的這個時候和你們一樣,都是整天在自習室里面奮斗,感覺特別辛苦特別累,但是回顧一下走過來的路,我想要說的是那些都是值得的。我在這里想給你們一些忠告和建議吧,希望可以對你們接下來的復習有所幫助吧。

(1)我可以肯定的說,考行政管理的80%以上是跨專業的,有80%以上是因為不考數學之所以選擇的。首先我要說的是,跨專業并不是什么壞事,也沒有什么大不了的。畢竟,高考的時候我們可能因為年輕懵懂在周圍人的誤導或是自己沖動之下想當然的選擇了現在的這個專業,可是大學四年才發現自己的興趣并不在此,而考研就是你實現自己夢想的一個機會!無論是專業還是學校,我們都可以重新選擇,高考發揮失常的可以借此實現你當初的大學夢。不考數學的專業很多,法律,中文,政治學,.......而這些專業中最好聽的我感覺應該是行政管理吧,行政和管理這兩個字無論在一起還是分開都有一種吸引人的地方這些不用否認吧?法律可能需要比較強的邏輯思維能力和口才,所以有一部分人不會選擇這個專業,中文需要一定的文字功底可能很多人不敢恭維自己的文學功底吧?政治學呢?又過于死板,無聊,種種原因讓你們從眾多不考數學的文科專業中選擇了這個專業來考。這可能是

為了增加成功的可能性吧,情有可原。

(2)對于行政管理很多人有這樣一種誤區,認為這個專業離公務員這個金飯碗很近。其實不然,作為本專業的一個師兄我可以負責任的告訴你們,兩者其實根本沒有多大的聯系。畢竟,如果聯系十分密切的話各個學校早就開行政管理這個專業了,公務員的輔導班還有什么生存的意義呢?無可否認的是行政管理這個專業要學習好多政府管理的技巧和實務,但是這些在公務員的考試中并沒有任何體現。所以不要認為行政管理=公務員哦,要想進入公務員隊伍還需要加倍的努力,從新開始!

(3)考研是一個過程,一個艱苦的過程。如果你沒有做好吃苦,忍受寂寞的準備,那么我勸你現在趕緊放棄吧,畢竟青春和金錢都是浪費不得的,抓緊時間找個自己喜歡做和適合做的東西把大學最后的時光好好的把握住。考研的路上有很多風景,充滿著誘惑!當你決定考研的時候你問問自己能不能在寂寞的夜晚一個人端坐在熱乎乎的自習室里面安心看書?自己能不能忍受得了不去網吧不去逛街的日子?如果這些回答是肯定的,希望你能一路走下去,如果是否定的,那我還是請你趕緊放棄。你不需要自己騙自己,沒有人比你自己更了解你自己,自己好好想一下,然后做出一個堅定的決定!考研路上一路走下去會淘汰很多人。現在這個時期可能你們都是剛剛做好考蘇大行政管理的,等六月份你們當中就會有一部分人因為自己的沖動而選擇退出;暑假,這是一個關鍵時期,如果在這個時間段內不能保證高效率的學習,這個時期是退出最多的,十一前后,這個時候退出的人是因為自己對書

本毫無頭緒,對自己該做的和該懂的都沒有認識到,所以他們選擇了退出。考研前的半個月還會有一小部分人退出,這個時候退出是對自己高度的不自信。這樣看來,能堅持到最后的人其實沒有多少(這其中還包括那些濫竽充數的南郭先生)。所以只要你們堅持到了這一步,其實成功離你們很近了已經。我希望看到這個帖子的人都能到這個時期。

(4)我想說說可能你們最想知道的問題吧。蘇大今年的招生可能是你們最關系的東西,在這里我就給你們做個詳細的分析啊。今年蘇大的專業課題目出的偏了點,這你們可能已經聽說了吧,出的偏并不一定是很難,偏是為了增加選拔的梯度,畢竟今年蘇大600人的報名規模在全國來看也可以說是前幾名了啊!今年專業課的份打的松,專業課的分數基本上在105左右徘徊(我所指的是用心答的),今年共復試了60幾個,錄取了46個,其中只有8個是自費的,最低復試線是349 ,08年是復試了46個,錄取了32個,最低復試線是336,其實差別不是很大的。蘇大的公費比例本來就很高,再加上2009年開始部屬211高校全部取消了公費制度改為獎學金了,所以09年蘇大行管報名人數激增是必然的,10年我敢說應該沒有09年多了。所以請你們放心的復習吧,不論是跨專業,本專業,在職,在校的考生來說,復試沒有多大的區別,基本上是要考初試成績說話的,復試的透明度我不敢說很好,但是我可以跟你們保證,沒有你們想象中的黑暗的,請你們不要在心里給自己設置一個信任障礙,安心去備考吧。

(5)我想說一下自己對蘇大現有的四本專業課的一點體會吧!首先介

紹一下自己,我的本科學校是在全國排名40位左右的211 985 院校,專業是行政管理,是當時高考的時候自己選擇的,到現在我都不后悔。我的備考經歷是這樣的,首先選擇學校,是在五月中旬完成的,當時我寫了三所學校給自己選擇:中南財經政法 蘇州大學 華中科技大學 最后我選擇了地理位置和文科氛圍最好的蘇州大學,然后是五月二十號把專業課的書買全了,當時金太軍的書極其難買,我差點就放棄了。五月份剩下的日子里我進行了仔細的分析和資料的收集,因為當時我有學姐在蘇大年行管研究生,所以我信息的獲取可能相對容易一些。進入六月份我開始了專業課的初次接觸,因為自己是本專業的,四本專業課當時我買了三本,在當時金的書還沒有公布為新增參考書目,三本書我本科期間都學過,都有一定的印象,因而看起來也相對輕松一點。陳振明的書是你們最頭疼的書吧?里面的內容空洞,晦澀,乏味,讓人看了就感覺頭大。這本書的好多內容是引自外文著作的,所以晦澀是難免的,這本書的每個章節幾乎都可以獨立成書,公共政策,第三部門,戰略管理 公共倫理.......都是我本科期間單獨的一門專業課的,所以這本書看的時候要獨立分塊來看,不要一口氣從頭看到底,重點是把握大方向和一些基礎理論。夏書章的書我不用說了吧?行政管理專業的經典著作,而正是因為經典所以往往會給我們造成這樣一種錯覺,感覺書上的東西很容易就能夠吸收了,其實這本書要了解的東西對于跨專業的學生來說更多的要來自于這個學科領域,這本書內容不難,不過我建議你們有時間的話閱讀一些課外的相關著作吧,特別是和現在政府改革有關的東西。沈榮華的書是讓我最討厭的書,里面

幾乎都是條條框框,讓人看了就討厭。書名是《現代行政法學》而不是《現在行政法》,所以它的重點不在法律條文上面,而是要重點理解其中的定義,要素,結構,意義,至于具體法條那是法學專業的學生研究的內容。最后說下當我7月份好不容易等到招生簡章出來以后,立即買了金太軍的書來看吧。金太軍是去年去南京師范大學到蘇州大學當院長的,他的書說實話09年出的不多,因為畢竟是剛上任如果一下子把專業課的重點扭轉過來避免有點霸道吧?我當時對他的書也是毫無頭緒,因為自己本科專業根本沒有接觸過中央和地方關系,(除了在政治學中略作了解以外),所以我利用暑假的時間泡在圖書館里,把圖書館里有關這方面的資料翻了個遍,自己整理出來了一份關于這門課的筆記,這讓我在以后的復習過程中得心應手。這本書主線很鮮明,就是中央和地方的關系,反反復復的說,從不同的視角來說。順便說一下這本書的重點不在前幾章,那些是政治學的東西,重點在后面的章節,希望你們可以把握一下哦!

好了,不說了,寫了這么多累了哦,最后再告訴大家幾句吧。

Ps1)希望你們可以堅定信心,我可以肯定的告訴你們,蘇州大學是平民大學中的貴族,它并不難考,希望你們不要害怕,鑒定信心哦!

(2)專業課希望你們依據書本同時又不要局限于書本,要涉獵大量相關東西來看。

(3)如果你們有任何專業課方面的疑問或是考研路上的疑問都可以發郵件給我的,當然,如果你們需要我去年整理的專業課的筆記資料之類的東西我也樂意幫助你們。

蘇州大學 行政管理 2010年 招生目錄 專業代碼：120401

01行政管理學理論與方法

02地方政府與區域治理

03公共人力資源管理

研究方向

04公共政策與事務管理

05城市管理

06危機管理

①101思想政治理論

②201英語一或202俄語或203日語

初試科目

③604公共管理基礎理論

④805公共部門管理（行政管理與行政法學）

復試科目

1、政治學原理（筆試）

2、綜合（面試）

初試參考書目：

公共管理學基礎理論

《公共管理學》陳振明主編，中國人民大學出版社2005年12月第1版。

參考書目 《鄉村改革與發展》金太軍、張勁松著，廣東人民出版社，2008年版。

行政管理學與行政法學

《行政管理學》夏書章主編，中山大學出版社，2009年1月第4版。

《現代行政法學》沈榮華編著，天津大學出版社，2006年4月第2版。

同等學力 同等學力加試科目：①行政學原著②當代中國行政管理

第四篇：蘇州大學文學評論

文學理論真題

2000年考研文學理論專業課試卷

一、解釋詞語（每小題3分）

游戲說 語境 體驗 虛靜 世界文學的時代 藝術構思 典型 第一人稱敘事 創作個性 情節

二、簡答題（每題10分）1.變形與陌生化 2.理解與誤解

3.文學既是無功利的又是有功利的 4.文學創造與科學活動的區別 5.審美批評的特點

三、論述題（每題20分，每人任選一題即可）1.兩種民族文化理論與文學的批判繼承 2.文學藝術是人的本質力量的對象化 3.散文與報告文學關系的辨析

2002年考研文學理論專業課試卷

一、解釋詞語(每題4分)語境 藝術概括 意境 情節 文學風格 變形 藝術真實 文學的接受心境 游戲發生說 劇本

二、簡答題(每題6分)1.何以說文學直接地是無功利的,間接地或內在地又是功利的? 2.社會歷史批評與審美批評的關系怎樣? 3.理智與情感在藝術構思中的作用如何? 4.理想與情感在藝術構思中的作用如何? 5.理想型文學的基本特征是什么? 6.為什么說文學消費也是一種意識形態消費?

三、論述題(每題15分)1.試論述民族文學與世界文學的關系.2.試論述物質生產與藝術生產的不平衡性.2003年考研文學理論專業課試卷

一、解釋詞語(50分)話語 原始意象 典型 現實型文學 藝術概括 “不平衡關系” 文學敘事 心理批評 “推陳出新” 文學接受中的共鳴

二、簡答題（５０分）

1.文學創造與宗教活動有何異同？ 2.什么是文學創造的客體？

3.靈感和直覺各有什么特點，它們之間有什么區別？ 4.如何理解文學形象是個別與一般的統一？ 5.抒情中自我與社會的關系是怎樣的？

三、論述題（三選二即可，５０分）

1.談談你對民族文學與世界文學關系的看法。

2.談談你對文學接受過程中＂理解和誤解＂的認識。3.論述理智與情感在藝術構思中的作用。

2004年考研文學理論專業課試卷

一、辨析題(每小題4分,共計20分)1.語言和話語 2.比喻與象征 3.意象與意境 4.回憶與沉思

5.精神生產與藝術生產

二、簡答題(每小題10分,共計60分)1.何謂文學社會學 2.何謂詩無達詁 3.何謂游戲發生說

4.如何理解藝術即直覺即表現 5.如何理解類型說 6.如何理解心理批評

三、論述題(要有自己的理解和發揮,每題35分,共計70分)1.從文學創作主體論的角度談談你對文如其人的 理解.2.你認為文學藝術在當前商品經濟社會中應當發揮的作用是什么?

2005年考研文學理論專業課試卷

一、簡答題（每小題10分,共計20分）1.如何理解文學的意識形態性與審美性的關系？ 2.如何理解詩與畫的區別與聯系？

二、論述題（每小題30分,共計60分）

1.何謂“文學典型”？試舉例說明它的藝術魅力是如何產生的。2.如何評價當代通俗文學的廣泛流行？高原文學的空間又在哪里？

三、評論寫作（共計70分）

認真閱讀、思考下面一段話，寫一段評論，字數不少于800。

一個藝術家表現的是情感，但并不是像一個大發牢騷的政治家或是像一個正在大哭或大笑的兒童所表現出來的情感。藝術家將那些在常人看來混亂不整的和隱蔽的現實變成了可見的形式，這就是將主觀領域客觀化的過程。

古代文學真題

2000年考研古代文學專業課試卷

一、名詞解釋（每題6分,共30分)枚乘 鐘嶸 《竇娥冤》 三言二拍 《四庫全書》

二、簡答題(每題10分,共20分)1.陶淵明詩文的思想價值。2.指出下列唐代詩文集的作者

《王子安集》 《昌黎先生集》《樊川文集》 《樊南文集》 《饞書》

三、論述題(任選兩題,每題25分,共50分)1.《楚辭》與《詩經》比較,有哪些長足的進步。2.論李清照詞的藝術特色。3.論《儒林外史》的諷刺。

2001年考研古代文學專業課試卷

一、名詞解釋（每題6分,共30分)《毛詩詁訓傳》 漢鐃歌十八曲 《中原音韻》 《太平廣記》 《粲花別墅五種》

二、簡答題(每題10分,共20分)1.話本與擬話本的異同。2.桐城派與陽湖派的異同。

三、詩句賞析(每題10分,共20分)1.“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。” 2.“行到水窮處,坐看云起時。”

四、論述題(任選兩題,每題25分,共50分)1.與《左傳》相比,《戰國策》在人物塑造上有哪些長足的發展。2.試論李商隱的詩歌藝術。3.論清代的詩風與學風。

4.近代文學變革的動因及其得失。

2002年考研古代文學專業課試卷

一、名詞解釋(每題4分,計20分)建安風骨 花間派 《江西詩派宗派圖》 南戲四大傳奇 晚清新文體

二、簡答題(每題5分,計20分)1.韓愈為什么認為“左氏浮夸”? 2.建樹漢代今古文之別。

3.張炎是如何評價白石詞風的? 4.章回小說的文體特征。

三、論述題(任選三題,每題20分,計60分)1.簡論先秦諸子散文發展的歷程。

2.為什么說唐傳奇的興起是中國小說史的一大演進。3.論明代雅俗文學興衰演變的主要原因。4.如何看待明清詩壇上的宗唐宗宋之爭?

2003年考研古代文學專業課試卷

一、名詞解釋(每題4分,計32分)《莊子內篇》 嵇、阮 徐庾體 蘇、梅 《清真集》 明清傳奇 三言二拍山腔

二、指出下列成語的出處(每題2分,計10分)自強不息 有條不紊 病入膏肓 虎視眈眈 亡羊補牢

三、簡答題(每題8分,計48分)1.簡論《離騷》對《詩經》比興手法的開拓。2.簡述建安“三曹”詩歌的異同。3.“初唐四杰”的歷史貢獻。4.簡述李漁的戲曲理論。

5.略論“沈湯之爭”的意義和影響。6.北宋詩文革新運動的意義。

四、論述題(每題15分,計60分)

昆1.漢賦文學價值之我見。2.試論唐宋詞的發展流變。

3.舉例說明《紅樓夢》在人物塑造方面的成就。4.試論桐城派的成就及其局限。

2004年考研古代文學專業課試卷

一、文學是基本概念解釋(8題,每題3分,共24分)變風變雅 春秋筆法 玄言詩 小李杜 四靈 郁離子 梅村體 脂硯齋

二、簡答題(在4題中選擇3提回答,每題10分,共30分)1.與《詩經》相比,《楚辭》在藝術表現方面有哪些特色。2.簡述清真詞的藝術特色。

3.試比較元雜劇和《水滸傳》中的李逵形象。4.簡述王士稹的“神韻說”和神韻詩。

三、論述題(在4題中選擇3提回答,每題16分,共48分)1.論述《史記》塑造人物形象的主要方法。(提示:包括材料的選擇、處理等等。)2.你是如何理解龔自珍“我論文章恕中晚,略工感慨是名家”這兩句詩的含義的。

3.略論江西詩派的創作成就及在詩歌史上的影響。4.你是如何理解《三國演義》的基本傾向。

四、資料分析(4題,每題12分,共48分)(提示:注意辨認資料中的繁體字)1.根據下列兩條資料,評論曹植詩歌: 骨氣奇高,詞采華茂,情兼雅怨,體被文質。粲溢古今,卓爾不群。(鍾嶸《詩品》上)子建《名都》、《白馬》、《美女》諸篇,辤極贍麗,然句頗尚工,語多致飾,視東西京樂府天然古質,殊自不同。(胡應麟《詩藪內編》)2.根據下列一條資料,評論摩詰詩歌的特點。

味摩詰之詩,詩中有話;觀摩詰之畵,畵中有詩。(蘇軾《書摩詰藍田煙雨圖》)3.結合蘇軾、辛棄疾的詞,對下列資料作一闡述。

東坡之詞曠,稼軒之詞豪。無二人之胸襟而學其詞,猶東施之效捧心也。(王國維《人間詞話》卷上)4.根據所給材料作進一步申述和分析: 古今傳奇,用故事之最勝者,莫如《桃花扇》:用臆説之最勝者,莫如《牡丹亭》。——《牡丹亭》之杜麗娘,以一夢感情,生死不渝,亦已動人情致,而又寫道院幽媾之淒豔,野店合婚之潦草,無一不出乎人情之外,卻無一不合乎人情之中。(吳梅《顧曲塵談》)

2005年考研古代文學專業課試卷

一、文學史基本概念解釋:(6題,每題4分,共 24分)互見法 性靈說 正始體 沈宋 吳江派 鳴鳳記

二、簡答題:(在4提中學則3題回答,每題10分,共30分)1.古人常將《莊》、《騷》并稱。試分析其原因。2.簡述西昆體的特征及意義。

3.《聊齋志異》在情節處理上有何特色。

4.《清忠譜》中民眾抗爭的場面集中在哪幾場戲里，作者是如何處理的。

三、論述題:(在4提中學則3題回答,每題16分,共48分)1.結合具體的作家作品, 2.論述“建安風骨”的特征。3.試論唐宋詞的問題特征。

4.怎樣認識魯迅對《儒林外史》“戚而能諧, 婉而多諷”的評價。

四、根據下列所提供的資料,做進一步申說評論。(4題,每題12分,共48分)1.宋徵士陶潛。其源出于應琚,又協左思風力。文體省凈,殆無長語;篤意真古,辭典婉愜。每觀其文,想其人德。世嘆其質直,至如“歡言酌春酒”、“日暮天無云”,風華清靡,豈直為田家語耶!古今隱逸詩之宗也。(鐘嶸《詩品》中)2.學詩之法,莫善于古人, 莫不善于今人。何也,自唐以降,詩家之途轍 ,總萃于杜氏(甫)。大歷后以詩名家者,靡不繇杜而出。(錢謙益《僧房仲詩序》)3.韋蘇州(應物)與右丞(王維)同以微妙勝,而韋之設色微近六朝,字法句法,二家又有不同,要之并屬正宗,不可軒輊。漁洋之所以冠冕當代者,只與二家中獨有神契耳。(趙文哲《弇雅堂詩話》)4.錫鬯(朱彝尊)、其年(陳維崧)出而本朝詞派始成。顧朱傷于碎,陳厭其率,流弊亦百年而漸變。錫鬯情深,其年筆重,故后人所難到。嘉慶以前,為二家牢籠者,十之七八。(譚獻《篋中詞》)

2006年考研古代文學專業課試卷

一、名詞解釋

毛詩序 神與物游 漢魏風骨 意境 妙悟 疏放

二、簡答題

1.簡述對“溫柔敦厚,詩教也’的理解。

2.如何解讀“蓋文章,經國之大業,不朽之盛事”。3.《忠義水滸傳序》反映了李贄怎樣的小說觀。4.試述湯顯祖和沈璟曲論的基本分歧。

5.任以一古代詩詞名篇為例,分析審美意象的特征。

6.結合中國文論家的批評實踐,談談文學批評者應具備哪些素質。

三、論述題

1.就“言意之辨’說說自己的看法。

2.根據中國話本小說實例,從時間,視角兩重維度分析其敘述話語的模式。

四、評論寫作

1.獨抒性靈,不拘格套。

現當代文學真題

2000年考研中國現當代文學專業課試卷

1.列舉“五四”時期鄉土小說創作的五位作家的各一部作品。2.列舉“九葉派”五位詩人的名字。

3.列舉臺灣五位現代派作家（詩人也可）的各一部作品。4.列舉《吶喊》和《彷徨》中小說各五篇。6.“新感覺派”小說有何特點？ 7.八九十年代小說有哪些類型？

8.試分析張愛玲與魯迅對人性剖析的不同特色。9.略述近15年來學術界總結百年文學的新動態。10.你怎樣認識茅盾在中國現代小說史上的貢獻？

2002年考研中國現當代文學專業課試卷

1.列舉“五四”時期鄉土小說創作的五位作家的各一部作品。2.列舉“九葉派”五位詩人的名字。

3.列舉臺灣五位現代派作家（詩人也可）的各一部作品。4.列舉《吶喊》和《彷徨》中的小說各5篇。5.“新感覺派”小說有何特點。6.八九十年代小說有那些類型？

7.試分析張愛玲與魯迅對人性剖析的不同特色。8.略述近15年來學術界總結百年文學的新動態。9.你怎樣認識茅盾在中國現代小說史上的貢獻。2003年考研中國現當代文學專業課試卷

一、名詞解釋

鄉土文學、尋根文學、中國詩歌會、野草（初版時間、作者、主要篇目、寫作時間、思想及藝術手法）

二、簡答題

1.延安文藝座談會“講話”的主要內容。2.分析阿Q的藝術形象。

三、評論（二擇一）

1.新時期以來，評論界對《子夜》非議甚多，談談你的看法。

2.試評《崗底斯的誘惑》《你別無選擇》《透明的紅蘿卜》中的藝術手法。

2004年考研中國現當代文學專業課試卷

1.冰心20年代的散文代表作是哪一部?請對這一部作品作簡要評估.2.試析老舍小說的北平地域文化內涵.3.與現代詩派(戴望舒為代表)相比,九葉詩派(穆旦為代表)有哪些不同與發展.4.“三紅一創”為例,論述十七年文學創作的利弊得失.5.任選一角度,請你談談對二十世紀90年代中國文學創作的理解和評價.2005年考研中國現當代文學專業課試卷

一、名詞解釋（每題5分，共40分）1.《論小說與群眾之關系》 2.《槳聲燈影里的秦淮河》 3.“第三種人” 4.《戰國策》 5.樊家樹 6.雙百方針 7.《絕對信號》 8.倪吾誠

二、論述題（每題15分，共30分）

1.任選一個角度，對《海濱故人》（廬隱）、《我在霞村的時候》（丁玲）、《金鎖記》（張愛玲）作一比較分析。

2.你認為張承志最好的作品是哪一部（篇），請結合作品簡要論述。

三、分析題（80分）1.請分析穆旦詩《東》

要求：應寫成一篇完整的作品分析文章；題目自擬；字數不作限定。

2006年考研中國現當代文學專業課試卷

一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.南社

2.精神奴役的創傷 3.兩結合創傷方法 4.《現代文學》（臺灣）

二、簡答題（第題15分，共30分）

1.有人說張愛玲的小說創傷形成了一種文化傳統，談談你的看法 2.20世紀90年代女性代表作品簡述及其特征。

三、評論寫作（100分）

給的是思果的詩《寄》，自選角度，自擬題。

第五篇：蘇州大學2012招生簡章

蘇州大學2012年碩士研究生招生簡章

蘇州大學是國家“211工程”重點建設高校和江蘇省省屬重點綜合性大學，現有20個博士后流動站、24個一級學科博士學位授權點、1個一級學科專業學位博士點、47個一級學科碩士點以及21個專業學位碩士點，蘇州大學已發展成為一所擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十二大學科門類，具有相當規模，基礎較為雄厚，辦學效益顯著，在國內外具有一定知名度的地方綜合性大學。

一、招生專業和招生規模

（一）招生專業：2012年我校招收學術型碩士生專業116個（其中部分學科專業按一級學科招生），專業學位研究生招生類別21個（含工商管理碩士、法律碩士、工程碩士、漢語國際教育碩士、體育碩士、臨床醫學碩士、公共衛生碩士、公共管理碩士、翻譯碩士、藝術碩士、社會工作碩士、教 育碩士、國際商務碩士、金融碩士、稅務碩士、新聞傳播碩士、應用統計碩士、應用心理碩士、會計碩士、藥學碩士、農業推廣碩士）。具體招生專業詳見我校2012年碩士研究生招生專業目錄。

（二）招生規模：擬定招生3020人，其中學術型碩士研究生擬招1850名左右，專業學位碩士研究生擬招1170名左右。各專業擬招生人數請參考我校歷年各專業錄取人數。

二、報名條件

（一）報名參加碩士研究生全國統一入學考試的人員，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限。

4.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養或自籌經費碩士生。

6.考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，經2年或2年以上（從高職高專畢業到2012

年9月1日，下同），達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考。

（5）已獲碩士、博士學位的人員。

自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期（2011年11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

（二）專業學位碩士研究生全國統一考試的報考條件按下列規定執行：

1.報名參加法律碩士（非法學）專業學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合（一）中的各項要求。

（2）在高校學習的專業為非法學專業（普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生不得報考）。

2.報名參加法律碩士（法學）專業學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合（一）中的各項要求。

（2）在高校學習的專業為法學專業（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生方可報考）。

3.報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。

（2）大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

4.報名參加除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。

三、報名時間及辦法

報名采取網上報名和現場確認相結合的方式。

1、網上報名：考生在規定的時間內通過登錄中國研究生招生信息網

（http://yz.chsi.com.cn/，教育網址：http://yz.chsi.cn/）按報名網站的提示和要求填寫本人報名信息。預報名時間為2011年9月25日—29日。網上正式報名時間：2011年10月10日—31日（逾期不再補報，也不得修改報名信息）。

2、現場確認：本人憑有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證）和網上報名編號到省級招辦指定的報考點確認報名信息，并進行繳費、照像，不參加現場確認的考生網報無效。現場確認時間：2011年11月10日—11月14日。

3、報考我校單獨考試、工商管理碩士(專業學位)、公共管理碩士(專業學位)的考生網報時須選擇蘇州市高校招生辦公室報名點，必須到蘇州市高校招生辦公室進行現場確認。

4、考生登錄“中國研究生招生信息網”瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名，凡不按要求 報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在報名日期內，考生可自行修改網報信息。

四、學制與培養費

（一）學制

1、所有學術型研究生、專業學位研究生中臨床醫學碩士、法律碩士（非法學）、公共管理碩士、工商管理碩士、藝術碩士：學制三年。

2、專業學位研究生（不含臨床醫學碩士、法律碩士（非法學）、公共管理碩士、工商管理碩士、藝術碩士）：學制二年。

（二）公費比例。

1、學術型研究生原則上均為計劃內招生。

2、專業學位研究生的公費比例如下：政 治與公共管理學院（除MPA外）為20%；政治與公共管理學院（MPA專業）為0%；東吳商學院為0%；王健法學院為20%；教育學院為90%；體育學院 為0%；文學院為20%；鳳凰傳媒學院為0%；藝術學院為10%；社會學院為30%；外國語學院為0%；數學科學學院為100%；金融工程研究中心為 0%；物理科學與技術學院為100%；信息光學工程研究所為100%；電子信息學院為50%；計算機科學與技術學院為50%；機電工程學院為100%；紡 織與服裝工程學院為100%；金螳螂建筑與城市環境學院為10%；醫學部為50%；醫學部臨床醫學院（含附兒院）為70%。

（三）收費標準：

計劃外研究生的收費標準按物價部門規定或備案的標準收取，具體收費標準如下:

1、學術型碩士研究生（計劃外）：

收費標準及單

位

7000元/生年

專業類別

哲學門類、歷史學門類、教育學門類（教育學一級學科、心理學一級學科）、理學門類（數

學一級學科）、文學門類(中國語言文學一級學科)

經 濟學門類、農學門類、管理學門類、法學門類（政治學一級學科、社會學一級學科、馬克思主義理論一級學科）、理學門類（物理學一級學科、化學一級學科、生物 學一級

9000元/生年

學科、生態學一級學科、統計學一級學科、理學中其它學科）、文學門類（外國語言文學一級學科、新聞傳播學一級學科）、教育學門類（體育學一級學 科）、藝術學門類（藝術

學理論一級學科、戲劇與影視學一級學科）

10000元/生年 12000元/生年 15000元/生年

工學門類

法學門類（法學一級學科）、藝術學門類（音樂與舞蹈學一級學科、美術學一級學科、設

計學一級學科）醫學門類

2、專業學位碩士研究生（計劃外）

收費標準及單

位 7000元/生年 8000元/生年 9000元/生年 10000元/生年 12000元/生年 23000元/生年

專業類別 教育碩士 農業推廣碩士

體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、社會工作碩士、新聞與傳播碩士 工程碩士、公共管理碩士、金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩

士、應用心理碩士、藥學碩士、會計碩士 法律碩士、臨床醫學碩士、公共衛生碩士、藝術碩士

工商管理碩士

五、單獨考試

1、報名條件：

（1）符合報考條件

（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。

（2）取得國家承認的大學本科學歷后連續工作４年或４年以上，業務優秀，已經發表過研究論文（技術報告）或者已經成為業務骨干，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，為本單位定向培養或委托培養的在職人員；獲碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上，業務優秀，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，為本單位委托培養的在職人員。

2、報名手續：先于2011年10月10日至31日網上報名，再于11月10日到14日憑本人有效

身份證件和畢業證書到蘇州市高校招生辦公室現場報點。

3、單獨考試報考專業僅限于學術型碩士研究生，招生人數不超過15人,其中安排在理學、工學、農學和醫學學科門類的招生人數不低于總數的70%。

六、其它

1、以同等學力報考者，參加統考初試合格后，須加試二門大學主干課程。

2、應屆本科畢業生考上后可安排保留入學資格，先到用人單位參與實踐鍛煉1-2年后，再回校攻讀碩士學位研究生，考生復試時提出申請。

3、錄取為我校碩士研究生后，如果碩士階段學習期間，成績優秀，科研能力強，優先推薦碩博連讀。

4、加大復試考核在錄取總成績中的比例。在復試過程中，根據考生學習成績、科研能力、實驗技能、面試情況等進行綜合素質評價，擇優錄取。取得復試資格的考生，在資格審查時，須將自我評價、個人陳述、學習成績、科研成果、獲獎證書以及能證明自己學術水平的相關材料提交到各基層研究生招生單位，具體要求屆時請查看 蘇州大學研究生部網站。

5、根據教育部文件規定，我校不指定參考書目和參考資料，只對考試內容范圍（考試大綱）作出說明，各專業考試大綱詳見http://yjs.suda.edu.cn/show.asp?id=20.6、被確定為計劃內定向、委托培養和自籌經費的碩士生發放錄取通知書前須簽定定向、委托培養或自籌經費合同，否則不發放錄取通知書。

7、蘇州大學不舉辦任何形式的考研輔導班，不出售任何考研書籍。

8、有關信息發布：初試成績查詢、復試名單、復試通知、擬錄取名單等信息不再通過郵局寄發，請考生務必及時查看蘇州大學研究生部網站（http://yjs.suda.edu.cn/）。研究生部招生辦聯系電話：0512-65227655,0512-65227656,傳真:0512-65112816。通訊地址：江蘇省蘇州市十梓街1號蘇州大學研招辦。郵政編碼：215006。

9、各基層研究生招生單位聯系方式： 基層招生單位

政治與公共管理學院

聯系電話

051265880152

基層招生單位

東吳商學院（除MBA外）

聯系電話

051267162396

政治與公共管理學院（MPA）

051265882132

東吳商學院（MBA）051267162577

王健法學院

體育學院

鳳凰傳媒學院

社會學院

數學科學學院

物理科學與技術學院

材料與化學化工學部

電子信息學院

機電工程學院

城市軌道交通學院

醫學部

醫學部第一臨床醫學院醫學部護理學院

051265227483

051267162123

051265882065

051265880539

051265112082

051267870145

051265880090

051267871249

051267161703

051267501742

051265884128

051267780538

051265221462

教育學院/教育科學研究院 文學院 藝術學院 外國語學院 金融工程與系統生物學研究中心信息光學/現代光學技術研究所 功能納米與軟物質研究院 計算機科學與技術學院 紡織與服裝工程學院 金螳螂建筑與城市環境學院 醫學部兒科臨床醫學院 醫學部第二臨床醫學院051265884409

051265880510

051265880451

051265243012

051265112418

051265112851

051265882846

051265241203

051267164993

051265880196

051267786317

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