第一篇：省政府督導評估宣傳標語

省政府對縣級人民政府教育工作督導評估

會標及宣傳標語

一、會標

（一）縣級匯報會會標：四川省人民政府教育督導團督導評估岳池縣人民政府教育工作匯報會（交換意見會）

（二）鄉鎮匯報會會標：岳池縣XX鄉（鎮）接受省政府教育督導團督導評估教育工作匯報會

二、宣傳標語

（一）縣政府駐地、會議地和主要道口選擇標語

1、省人民政府對我縣教育工作督導評估是我縣百萬人民政治生活中的一件大事

2、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮

3、普及義務教育，提高民族素質

4、鞏固“兩基”成果，提高全民素質，構建和諧社會

5、必須把教育擺在優先發展的戰略地位

6、認真貫徹教育方針，全面提高教育質量

7、改善學校辦學條件，促進教育均衡發展

8、百年大計教育為本

9、全社會都應該關心和支持教育

10、經濟要發展，教育必先行

（二）鄉鎮主要街道街口和鄉鎮駐地門口標語

1、鄉鎮歡迎標語：熱烈歡迎省人民政府教育督導團蒞 1

臨我鄉（鎮）檢查指導工作

2、學校歡迎標語：熱烈歡迎省人民政府教育督導團蒞臨我校檢查指導工作

3、鄉鎮和學校選擇標語

⑴ 加強校風建設，營造良好的育人環境

⑵ 深化教育改革，推進素質教育

⑶ 全面推進課程改革，全面提高教育質量

⑷ 深化教育改革，優化教育結構，提升教育質量

⑸ 創特色，擴亮點，建設個性化、信息化、規范化學校

⑹ 全面推進素質教育，努力提高教育質量

⑺ 依法治校，依法興教

⑻ 做人之本，德育領先，全面發展，幸福一生 ⑼ 踐行“八榮八恥”，創建文明校園

⑽ 辦人民滿意的教育，為全面實施素質教育營造良好環境

⑾ 營造健康育人環境，創建“平安和諧校園” ⑿ 全社會都應該關心和支持教育

⒀ 社會發展教育先行教育振興全民有責 ⒁ 振興民族的希望在教育

⒂ 大力營造發展教育的社會氛圍

⒃ 堅持科學發展觀促進教育協調發展

⒄ 百年大計教育為本

⒅ 始終把教育擺在優先發展的戰略地位

⒆ 完善終身教育體系，構建學習型社會

⒇ 構建終身教育體系，促進社會和諧發展

縣迎檢辦2011年8月

第二篇：督導評估宣傳標語

督導評估宣傳標語（橫幅）

為了提升學校文化品位，展示埭中人的精神風貌，彰顯學校辦學理念，我們精心設計了一些橫幅標語，現予公示，以饗埭中每一位有人文情懷的讀者，因為這本身就是在創造文化，積淀文化。教育管理有三種境界－－以人治校、以法治校、文化治校，而文化治校是教育的最高境界。有著一流追求和夢想的埭中人，將秉持“文化立人、文化立校”的前瞻視野，用文化的眼光、文化的夢想、文化的自覺，用“不畏艱難、勇于開拓”的埭中精神，去打造一所新的人文埭中。

提升辦學品位

堅持內涵發展

打造學校名片

培育世紀英才

優化教學過程

改革教學管理

完善教學評價

促進教育發展

自我管理

自我教育

自我發展

爭做有用之才 自主規劃

自我加壓

自求發展

競當有為之師 團結拼搏

實干奮進

追求卓越

不斷超越 勤于工作

精于業務

樂于奉獻

勇于創新 教學嚴謹

管理有序

博采眾長

與時俱進 抓好常規

抓嚴細節

抓實過程

鑄就輝煌)惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?!

第三篇：迎接省政府教育工作綜合督導評估永久性宣傳標語

迎接省政府教育工作綜合督導評估宣傳標語口號

（供參考）

1、實施科教興國戰略，落實教育優先發展的戰略地位。

2、切實保障進城務工就業農民子女公平接受義務教育的權利。

3、教學改革是核心，觀念更新是先導，培養人才是目的。

4、加大投入，全面提升現代技術教育水平。

5、大力調整學校布局，促進教育均衡發展。

6、落實政府職責，強化政府行為，保障教育投入。

7、創新發展平臺，打造一流教育。

8、以評估促建設，以評估促發展。

9、建設和諧信豐，興辦和諧教育，促進教育公平。

10、深化教育改革，優化教育結構，提升教育品位。

11、全面推進課程改革，全面提高教育質量。

12、落實“以縣為主”管理體制，保障教育發展。

13、深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，辦人民滿意教育。

14、依法保障適齡兒童少年接受九年義務教育。

15、貫徹執行《義務教育法》，落實“以縣為主”管理體制。

16、深化教育教學改革，扎實推進素質教育。

17、禁止任何組織或個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業。

18、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。

19、改善教育發展環境，維護學校和師生的合法權益。

信豐縣教育局 2015年3月16日

第四篇：省政府教育工作督導評估自查報告

首先我代表***鎮中心幼兒園全體教職員工對各位領導來我園進行評估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對照《天水市麥積區迎接省政府教育工作督導評估檔案資料建設指南(幼兒園建檔目錄)》結合我園實際開展了認真的自查，現將自查情況做如下概述：

一、基本情況及設施設備

我園位于***鎮***村委會所在地，占地面積1332平方米，建筑面積904平方米，戶外活動面積450平方米。現有大、中、小、10個教學班，本學期在園幼兒388人，在冊員工24人，其中園長1人，副園長1人，保教主任1人，后勤人員4人，教師學歷達標率95%，.幼兒園交通便利家長方便接送，園內環境優美、設施齊全、無安全隱患、無污染、無噪音、班級內干燥通風、光線充足。幼兒園配有電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備，個別班級還配有空調、電視、電子琴、Mp3、DCD等。有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均2冊以上。這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務、使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，《3到6歲幼兒發展指南》。以“面向未來、服務家長、以人為本、全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒又注重個體差異性，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育。使每位幼兒身心和諧發展。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。與此同時，我園勤奮求實、團結嚴謹、熱情奉獻、開拓創新”作為園風。在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。同時，我們結合幼兒禮儀品格教育，向家長進行《幼兒家庭禮儀品格教育專題講座》不定期的召開家長會，與家長相互溝通談討家園共育。積極做好家長工作。讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。

三、衛生保健與安全防護

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒、我園教師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作，堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。我園還與公安部門經常性的聯系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學校安全大檢查，得到了上級領導的表揚。

四、環境創設與教育教學

1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》。遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原把“團結嚴謹。主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養、幼兒活動內容豐富、形式多樣、情緒愉快。

2、我園立足本園實際，尊重幼兒的興趣開展活動，讓幼兒體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。

五、幼兒發展與辦園效果

經過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發展中，我園積極參加中心學校及鎮上組織的各種活動，在建黨90周年文藝晚會上獲得了一等獎。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。當然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。爭創“省二類幼兒園”是我園的暫定目標，為達到此目標我們將繼續努力，懇請教育局領導檢查后予以肯定。

第五篇：關于做好迎接省政府教育工作督導評估

關于做好迎接省政府教育工作督導評估

準備工作的安排

教育督導室主任 黃德軒

各位領導、同志們：

為確保今年9月份我區省政府教育工作督導評估工作順利通過，把工作做實、做細、做好，下面我就此次督導評估準備工作中應做的工作、應準備的材料和督導評估時應注意的問題作一安排。

一、準確把握迎檢任務和要求

根據《甘肅省人民政府關于建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度的通知》和《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施辦法》精神，以及今天會上印發的《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則》，為促進縣級人民政府落實教育優先發展戰略地位，鞏固和完善農村義務教育管理體制，推動基礎教育以及縣域內各類教育的改革與發展，今年10月10日開始，省上將對包括我區在內的12個縣區進行督導評估。督導評估是對區域教育的全面性評估，不僅僅是義務教育階段，還涉及幼兒教育、普通高中教育、中等職業教育和成人教育。也就是說，這次督導評估不像“兩基”驗收時只檢查各中小學，我們的各幼兒園、普通高中、中職學校也列在了督導評估范圍之內，而且檢查范圍是2009年－2011年的全部教育工作。督導評估由 “兩基”驗收側重督政轉向督政與督學并重。檢查中既看校舍、看儀器圖書配備、看教育現代化水平，同時又注重對學校教育內涵和底蘊的檢查，包括深入課堂聽課，與教師座談，要求學生動手實驗及操作，有時還臨時抽查學校領導的聽課筆記，在查鞏固率時對一年前的輟返學生要求見面等等。

二、高度重視、充分發動、提高認識、強化責任 各學校一定要高度重視這次省市政府對我區教育工作的督導評估，要把此項工作列為今年下半年的工作重點，各學校要要組織全校教師認真學習《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則》及有關教育的法律法規和文件，成立工作領導小組，制定迎檢方案，做好迎接省政府教育督導評估的全員動員和培訓工作，提高全體教職工的認識，層層分解目標任務，責任落實到人。開展全面的自查自評。這次檢查時間緊、任務重，各學校一定要以大局為重，工作中要克服困難，不講條件，要以此次檢查為契機，力爭學校各方面在去年省、市“兩基”國檢基礎上再上一個新臺階。

三、努力改善辦學條件，實現辦學條件標準化 各學校要逐條逐項對學校儀器配備情況進行自查，該配齊的一定要配齊，缺少的儀器設備一定要補充，要切實抓好落實，確保萬無一失。各專用教室責任人要熟悉所分管教室的功能、儀器擺放的位臵及賬目，掌握本學科業務知識；要有臺賬，要能夠說出配備標準、說出現狀，清楚最近幾年尤其是“兩基”國檢期間新增加了什么設備，如何使用的？設備的價格，怎么管理的？做到心中有數。比如，學校學生總數是多少？圖書總冊數是多少？生均冊數，最近三年購書多少冊，學校用于購買圖書的資金投入是多少？

四、加強學校環境建設，做到校園環境花園化（校容校貌的要求）各校要做到校園內美化、凈化、綠化、路面硬化，整潔有序，廁所清潔衛生；會議室、辦公室、教室、專用教室歸臵合理，擺放整齊，干凈整潔，空氣流通；偉人像、名人像、校訓、格言、圖表、中小學學生日常行為規范和守則、規章制度等展示、懸掛張貼內容和場合適當，不破損，不混亂；學校周圍安靜，無噪音，無污染源，學校門前、兩側無集貿市場、商業攤點和雜物。宣傳方面的標語和橫幅在去年的相關會議上已做過要求，并且已通過QQ的形式下發至各學校，考慮到部分學校標語、橫幅等已印制完畢，此次不在變更。

五、學校檔案資料齊全規范（檔案整理及裝訂的具體要求）

全區各類學校均以《甘肅省教育廳關于印發甘肅省中小學綜合督導評估方案的通知》（甘教廳?2008?6 號）建檔，按照便于保存，查找方便的分類原則對學校的檔案資料進行整理。縱向以時間為順序，當年的歸在檔案盒內，其他年份以檔案局要求整理立卷；文書檔案沒有升級的學校，根據學校實際，按處室整理工作中形成的資料；橫向以業務性質分類，按照教育資源類、學校管理類、學生成長類三類建檔，各幼兒園，小學、初中、普高、職高要按照各自的評估指標進行建檔。以材料的表現形式分為，文字資料和聲像資料(教師畢業證照、職稱證照，榮譽證明，各種活動的照片、錄音、錄像)；在整理的過程中，一個檔案盒放不下的，可多用幾個盒，如教育資源類第一項近三年財政撥款和事業費支出明細表及有關賬冊

（一）、（二）等，檔案盒內附一張目錄；一個事件的資料應有順延性，如計劃、檢查、總結，是一個過程，前后應一致，不能矛盾；音像資料要有適合存放的廚、柜、盒。比如教師進修情況的檔案資料，學校要列個詳細的 表格，注明教師的原始學歷、每年教師學歷進修情況；每年要有教師培訓計劃包括學歷培訓、業務培訓（全國、省、市、區）、骨干教師培訓、提高培訓等。（幼兒園、職教中心可參照小學、普通高中準備材料）按照五統一的要求（封面、格式、字體、字號、裝訂）督導室制定了相關的標準，今天利用QQ下發至各校，各校請注意查收。

六、學校材料的具體要求

（一）學校情況簡介具體要求

今年六月，督導室曾對全區中小學學校簡介進行了全面的檢查，并提出了具體要求，（紅政教督201202號文件），各校要嚴格按照文件的要求，保質保量地完成。

（二）學校自查報告具體要求

按照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》以及《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則》，根據本校實際，寫出學校關于教育工作自查報告。

自查報告提綱：

1、基本情況和主要成績：

班數、學生數，教師數、師生比，學歷合格率，普通話合格率，繼續教育情況，學校占地面積、生均面積，圖書數、生均數，信息技術教育情況等。

2、主要做法和措施：

a、《教育法》、《義務教育法》宣傳，對貧困生、學習困難生的幫扶；

b、近三年來改善辦學條件的投入情況，c、教師隊伍建設：“名師工程”、教師繼續教育及各種業務培訓情況；教師管理情況；

d、堅持德育為首、全面推進素質教育、德育評價、教學改革與管理及新課程的實施、“校本教研”制度等；

3、存在問題及不足

4、下一步工作打算或設想。

5、打印要求：自查報告要配有封皮，標題均為：關于迎接省政府教育工作督導評估自查報告，字體為宋體一號；落款署名：XX小學（中學），字體為仿宋小二號；時間，字體為仿宋小二號；第二頁為自查報告的內容，報告內容為仿宋三號字體，設臵為每頁22行，每行28個漢字，內容中的一級標題使用黑體三號字，二級標題使用楷體三號字，三級標題使用仿宋加粗三號字，A4紙打印，左側裝訂。(9月10日前上報）

七、督導評估時應掌握的基本情況（學校匯報會議質詢時的要求）

1、熟悉督導評估的工作目標和工作重點。

2、近三年來的小學、初中每年招生數、畢業生數、在校生數、輟學生數、女童入學數；

3、近三年教師業務檔案；

4、近三年來增加教育投入、提高教師待遇的有關資料和文件；

5、關于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關文件資料；

6、學校類別和性質，近三年的招生、（特別是各初中學校必須統計清楚近三年升入高中階段的學生花名冊）畢業生數、現有在校生的分年級分班學生數、學前五年出生人數、初中各年級輟學等學生變動情況；未在校生的去向(轉學、休學、傷亡、借讀、輟學等)，小學入學率、鞏固率。

7、上級撥的生均公用經費數字及使用情況要清楚；未免雜費前是什么狀況，現在有多少學生，共免了多少費用，免 除之后是什么狀況；上級部門給撥了多少款，用于公用經費是多少？維修費用是多少？撥的款實際辦了哪些事情？各位校長要清楚近幾年來每年發生的費用情況，四年來鞏固提高的投入情況，最好列個明細表，做到心中有數。

8、學校總占地、建筑面積，生均占地、建筑面積，操場規格，專用教室設臵。

9、教師總數，學歷結構、職稱結構、年齡結構，普通話達標情況，年分配教師數及學歷結構；學校教師編制應該多少，各學科應配幾人，實配幾人。

10、學校各年級應該開設的課程，各門課程每周開設幾課時。

11、學生守則及行為規范，教師職業道德規范；違紀、違法、犯罪的區別及有無犯罪，升降國旗制度的含義。

12、學校要安排專人準備質詢，誰回答什么問題，選派那些學生進行問卷調查，邀請那些人大代表，政協委員，社會名流，學生家長進行座談都必須早有安排。

八、注意事項

1.各校在拆分另建教育評估檔案室時，將原有的“兩基”檔案放臵在后面，不能毀掉，以備“兩基”工作回頭看時工作之需。

2.各校的展板必須在本周內完成標題的調整和內容的更新。

3.各義務教育階段中小學，接此通知后立即安排相關人員，開始2012——2013年“兩基”國表和19表15冊的填報，填表要求與以往相同即:四率中入學率填報的是當年數據，其他三率填報上年數據。在校學生花名冊填報本學期實際在校學生等。