第一篇：人教版九年級(jí)第四課第四節(jié)_實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案

第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 第四節(jié) 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、感受科技和教育的力量，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。

2、認(rèn)識(shí)教育和科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略意義，辯證看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技、教育之間的關(guān)系。

3、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

二、知識(shí)點(diǎn)擊：

1、是第一生產(chǎn)力。

2、當(dāng)今世界各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是的競(jìng)爭(zhēng)。

3、為加強(qiáng)科技和教育發(fā)展，國(guó)家實(shí)施了戰(zhàn)略，關(guān)鍵是加強(qiáng)

三、學(xué)習(xí)過(guò)程：(活動(dòng)設(shè)計(jì))

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

【活動(dòng)一】閱讀P59頁(yè)材料，回答問(wèn)題：

從三次科技革命的內(nèi)容來(lái)看，科技有什么重大作用？ 【活動(dòng)二】閱讀P59-60頁(yè)內(nèi)容回答： 我國(guó)科技現(xiàn)狀：___________

2、百年大計(jì) 教育為本

【活動(dòng)三】讀課本60頁(yè)內(nèi)容，討論：你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（1）、教育的重要性：（國(guó)家）_____________________。

【活動(dòng)四】看課本61頁(yè)2003年…材料，討論：你是如何看待這件事？（2）、教育的重要性：（個(gè)人）_____________________。

3、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

【活動(dòng)五】讀課本62頁(yè)材料，討論：

①該藥廠遭受挫折的主要原因是什么？②結(jié)合上述例子說(shuō)明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？（1）、科技創(chuàng)新的重要性：_____________________。（2）、科技創(chuàng)新國(guó)家的做法：_____________________。

六、鞏固練習(xí)：

（一）、單項(xiàng)選擇題 1、2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”成功飛天，再一次展示了我國(guó)航天技術(shù)的飛躍。這表明了 A．我國(guó)已經(jīng)把科技創(chuàng)新作為中心工作B．我國(guó)的科技總體水平已是世界先進(jìn)水平C．應(yīng)把成為航天員作為每個(gè)青少年的理想D．我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得了巨大成就

2、下列一年來(lái)的重大事件中體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的有()①頒布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010─2020年)》 ②“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射 ③國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)隆重舉行

④開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)2010年度人物”評(píng)選活動(dòng)

A.②④B.①②③C.①③④D.①②③④13、國(guó)家舉行科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，隆重表彰科技領(lǐng)域取得重大成果的科研人員，是因?yàn)?/p>

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素③國(guó)家與民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)④科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才

A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

（二）、非選擇題

材料一：2010年7月13—14日，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)本世紀(jì)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在《綱要》的序言中說(shuō)：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。”

材料二：2011年2月27日上午，國(guó)務(wù)院總理溫家寶再次接受中國(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專訪，與億萬(wàn)網(wǎng)民就國(guó)計(jì)民生的一系列重大問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)、平等的交流。在回答網(wǎng)友有關(guān)“中國(guó)崛起”的問(wèn)題時(shí)，溫總理說(shuō)：“世界都在談‘中國(guó)崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國(guó)崛起’的標(biāo)志是在人才、是在教育。”

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）上述材料體現(xiàn)了我國(guó)什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3分）

（2）為了“中國(guó)崛起”青少年應(yīng)該怎么做？（6分）（三點(diǎn)即可）

七、學(xué)習(xí)小結(jié)：

學(xué)習(xí)了本課，我的最大的收獲是：_________________________________________。我的疑問(wèn)是：__________________________________________。

第二篇：九年級(jí)思想品德實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)案

第四框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

【活動(dòng)一】☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量。☆你還能設(shè)想一下未來(lái)的通信工具還會(huì)有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

（1）科技發(fā)展的每一次突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步

（2）科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。（3）我國(guó)科技取得的成就：

在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河百億次計(jì)算機(jī)、“神舟”

六、七號(hào)等等。）

（4）我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性

①中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力

②要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

總之，把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。

2、百年大計(jì) 教育為本

【活動(dòng)二】在如何處理教育和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，有如下的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育。觀點(diǎn)二：我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問(wèn)題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問(wèn)題上的兩種不同觀點(diǎn)？

答：第一種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋篈、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。C、從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

【活動(dòng)三】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說(shuō)

我們可以從教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；B、教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量；C、離開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，離開(kāi)全民族科學(xué)文化水平的提高，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的；教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。【活動(dòng)四】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學(xué)事件

答：面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

（1）為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

①、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

②、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

③、教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

（2）、發(fā)展教育事業(yè)的意義

只有把教育搞上去：①才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。③才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。

3、科教興國(guó)

【活動(dòng)五】列舉靠科技興業(yè)的實(shí)例，說(shuō)明實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義 舉例：

（1）、科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出

黨中央、國(guó)務(wù)院在站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。

【活動(dòng)六】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答：不重視科技創(chuàng)新。

（2）、為什么推進(jìn)科教興國(guó)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

①、科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。（3）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義：

發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。中考考點(diǎn)：

1、我國(guó)科技現(xiàn)狀：成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河百億次計(jì)算機(jī)、“神舟”

八、九號(hào)等。）

不足：從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力

2、各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。

3、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

4、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平

5、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因：黨中央、國(guó)務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策

6、進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

7、為什么推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。①、科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

8、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義：發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

9、發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó) ： 基本國(guó)策：對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源；發(fā)展觀：科學(xué)發(fā)展觀

第三篇：實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案（范文模版）

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解科學(xué)技術(shù)和教育在人類社會(huì)發(fā)展中的作用；懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；

明確教育的地位，要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

二、課文邏輯線索：課文講述科技重要性及我國(guó)加快發(fā)展科技的必要性；教育的重要性，我國(guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的原因及意義；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因及措施。

三、自學(xué)課文，理清下列問(wèn)題：

1、歸納三次科技革命的時(shí)間、代表、影響

2、科學(xué)技術(shù)的重要作用是什么？

3、我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性是什么？

4、教育的地位、作用各是什么？我國(guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的原因是什么？?jī)?yōu)先發(fā)展教育有何意義？

5、我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有何意義？

6、提高科技創(chuàng)新能力的原因是什么？

四、課堂自我檢測(cè)：

1、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)屬于我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略的措施的是（）

A、通過(guò)新《中華人民共和國(guó)憲法》B、提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針

C、神州七號(hào)發(fā)射成功D、舉辦中法文化年

2、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平對(duì)雜交水稻的研究培育30多年來(lái)一直保持世界領(lǐng)先水平，為我國(guó)糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。這表明（）

①生產(chǎn)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力③必須實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略④必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)的軌道上來(lái)

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2010國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。國(guó)家主席胡錦濤向獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。據(jù)此回答3—4題。

3、國(guó)家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的主要理論依據(jù)是（）

A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心B、科學(xué)技術(shù)能直接提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率

C、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，教育是基礎(chǔ)

4、國(guó)家主席親自為他們頒獎(jiǎng)?wù)f明（）

①黨和國(guó)家尊重人才、重視人才②國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新③國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)④國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)

A、①②B、②④C、①④D、③④

5、神州七號(hào)載人航天飛行的圓滿成功

①顯示出我國(guó)自主創(chuàng)新能力明顯提升②表明我國(guó)整體科技水平已居世界前列③是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的又一重大成就④增強(qiáng)了我們的民族自信心、自豪感

A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

第四篇：第四課第四框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

第二單元 了解祖國(guó)愛(ài)我中華

第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》導(dǎo)學(xué)案

授課人熊芳

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

2、認(rèn)識(shí)發(fā)展教育和科學(xué)的戰(zhàn)略意義，辯證地看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技、教育之間的關(guān)系。

3、感受科技和教育的力量，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略的重要性和必要性

難點(diǎn)：把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，交流展示。

學(xué)習(xí)過(guò)程

一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主

溫馨提醒：

1、讀教材，悟道理

2、勤思考，巧質(zhì)疑

二、合作探究解決問(wèn)題——我的教材，我來(lái)說(shuō)

溫馨提醒：

1、敢陳述，共解惑

2、善歸納，達(dá)共識(shí)

三、交流展示——我的課堂，我來(lái)秀

溫馨提醒：

1、多質(zhì)疑，巧思辨

2、重實(shí)際，談感悟

四、學(xué)以致用——我的知識(shí)，我拓展 單項(xiàng)選擇題 1、2011年1月14日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。胡錦濤主席向獲得2010國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的師昌緒、王振義兩位院士頒獎(jiǎng)。國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)的原因是 A、科學(xué)的發(fā)展為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力B、推動(dòng)科技進(jìn)步是目前我國(guó)一切工作的中心 C、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的根本途徑D、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

2、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”這句話給我們的啟示是①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位③要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái) ④必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

3、“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”。被人們稱贊為“一粒種子改變世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平，對(duì)雜交水稻的研究培育30多年來(lái)一直保持世界領(lǐng)先水平，為我國(guó)糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。“一粒種子改變世界”說(shuō)明 A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、種子是改變世界的決定性因素 C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使我國(guó)成為了發(fā)達(dá)國(guó)家D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重要性

4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要求我們①尊重知識(shí)，尊重人才 ②堅(jiān)持以教育為本，大力發(fā)展教育事業(yè) ③把科技教育作為國(guó)家一切工作的中心 ④落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 材料分析題 材料：2010年長(zhǎng)沙市委、市政府加大科技投入，提高企業(yè)自主研發(fā)和創(chuàng)新的能力；大力發(fā)展職業(yè)教育，在中學(xué)開(kāi)展“三進(jìn)活動(dòng)”等教育改革，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力；通過(guò)“科技下鄉(xiāng)”，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，這些措施有力地促進(jìn)了長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。長(zhǎng)沙市委、市政府的這些重大措施，體現(xiàn)了科教興國(guó)戰(zhàn)略的哪些觀點(diǎn)？

第五篇：實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科技和教育的力量，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。

2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系；

3、知識(shí)目標(biāo)：知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

二、教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

三、教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入新課：

師：請(qǐng)將以下詞語(yǔ)填在空格中體會(huì)三者之間的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)建設(shè)，科技，教育（1）以 為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都要服從并服務(wù)于，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。中興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。（2）、要服從并服務(wù)于。（3）A 依靠 B，B 依靠 C。

（4）由此可見(jiàn)，要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，就要發(fā)展，也就要發(fā)展、。師：為此國(guó)家制定并實(shí)施了科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。

2、展示目標(biāo)：（探討2個(gè)問(wèn)題）

（1）我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略？（第一課時(shí)完成）（2）我國(guó)怎樣實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略？（第二課時(shí)完成）

3、學(xué)生探討

（1）問(wèn)題：①我國(guó)為什么要發(fā)展科技？

②我國(guó)為什么要發(fā)展教育？

（2）細(xì)讀教材，回答問(wèn)題，提出疑問(wèn)，準(zhǔn)備質(zhì)疑。

（3）你問(wèn)我答，你答我辯。（依據(jù)教材，合理擴(kuò)展；擺事實(shí)，講道理）

4、知識(shí)梳理：

（1）科技：歷史作用，現(xiàn)實(shí)意義。

（2）教育：從經(jīng)濟(jì)、科技、人才和教育的關(guān)系看教育的重大意義；從嚴(yán)峻的人口、資源、社會(huì)國(guó)情對(duì)宏偉大業(yè)的影響看教育的必要性；從辦好教育后顯著的成效看教育的重要性。

5、練習(xí)和鞏固：

（1）練習(xí)：《長(zhǎng)江作業(yè)》P58——61（2）熟讀理解和記憶。

6、擴(kuò)展：

國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，我們青少年應(yīng)該做些什么？（說(shuō)一句話體現(xiàn)具體的行動(dòng)即可）