第一篇：政治教研組2010—2011學年第一學期工作計劃

廣山中學政治教研組2011—2012學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成東臺市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

（2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組教學教研計劃

2、組織學習教研室工作計劃

3、上報本學期聽課安排表

4、檢查學生暑假作業(yè)

5、進行教學研究交流

6、月考

十月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行板書設計比賽

3、開展政治小論文比賽

4、月考

十一月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行多媒體課件制作比賽

3、對課堂有效教學進行交流研討

4、月考

十二月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行命題能力比賽

3、進行時政知識競賽

4、月考

元月份：

1、制定復習計劃

2、開展期末教學工作檢查

3、進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析

4、做好學生的學習成績評定工作

5、進行教學反思活動

6、教研組、備課組工作總結(jié)

第二篇：第一學期政治教研組工作計劃

第一學期政治教研組工作計劃

第一學期政治教研組工作計劃1

教研組工作將繼續(xù)認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望，引導學生關注粹、關注人生，熱愛大自然，培養(yǎng)學生的社會責任感，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力，大面積提高學科教學質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。

一、加強學習，更新觀念。

教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學習有關課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。

2.學習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。

3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結(jié)合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習、觀看有關電視錄像、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學習有關教學改革的.經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。

2.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。

3.及時反饋有關信息，加強教師間的相互聯(lián)系。校教導處將定期召開學生座談會，了解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發(fā)展。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學觀念，并轉(zhuǎn)化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。

三、認真抓好畢業(yè)班工作教學。

1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。請原高三教師結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復習思路，使新一屆高三的教學、復習具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學科教學研究的權威作用，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取20xx年高考取得更好成績。

3.高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

四、加強青年教師培養(yǎng)。

一到三年上崗教師，按照學校“藍青工程”要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務。

指導教師與被指導教師結(jié)對名單：

董平——錢新華、嚴萍；

葛志忠——潘盈明；

周惠群——朱琴琴。

同時，要求青年教師每學期至少開設兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學期也應至少開設一堂研究課或觀摩課，供青年教師學習。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。

五、課題研究

1.繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學生心理品質(zhì)與思想政治課教學》，進一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗收準備。

2.時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，

并所實地搞好本學期的研究。

六、完成教研室和學校的其他工作

第一學期政治教研組工作計劃2

一、指導思想

全面貫徹落實新教改精神，圍繞學校工作計劃和教學計劃，堅持求真、務實的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這個中心，構建高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、創(chuàng)建高效課堂

（1）強化教學常規(guī)的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學后教，模塊達標”的原則，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。

（2）優(yōu)化教研組教學管理，改進和創(chuàng)新教學方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。

（3）各年級大力倡導、引導教師學習并掌握現(xiàn)代化教學技術，努力將現(xiàn)代教學技術與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平。

2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)， 并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。

3、抓好集體備課。發(fā)揚組內(nèi)同志的'合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。

4、加強對年輕教師的培養(yǎng)。加強對年輕老師的業(yè)務培訓和教育教學的指導，使其保質(zhì)保量地完成教學任務。

5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。

三、具體工作

（一）狠抓教學質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)

1、強化集體備課

遵循 “三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學生。“四定”即定時間、定地點、定課題、定主講人。“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開小組討論，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。

2、狠抓課堂

（1）嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。

（2）努力創(chuàng)建高效課堂

在教學過程中，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法；“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。

（3）探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。

（4）課堂小結(jié)要追求高濃度，簡潔精煉，達到對本課知識的理解和升華。

（5）作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。

（6）做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。及時反饋，使每個學生學有所得，在不同程度上提高自己。

3、繼續(xù)實施分層次的教學和管理

抓邊促優(yōu)，推進學生的全面發(fā)展。做好課后輔導，隨時了解學情。并將其作為一種自覺行為，長期堅持，切實幫助學生解決實際困難。

（二）貫徹落實學校常規(guī)計劃，積極參加各級教研活動，增強科研意識。

1、落實學案教學，做到“先學后教、模塊達標”。

2、配合學校“名師工程”，做好新老教師結(jié)對子活動，促進青年教師專業(yè)成長。

4、進行組內(nèi)公開課、觀摩課、示范課活動，并鼓勵青年教師踴躍參加學校創(chuàng)新課比賽，以此推進課堂教學研究，探索課堂教學新模式。

5、積極參加學校定期舉行的教學講座和教研活動，互相學習和借鑒，進一步濃厚科研和教研、學術氛圍，促進業(yè)務水平的提高。組內(nèi)教師要增強科研意識，注意升華自己的實踐經(jīng)驗，本學期至少要撰寫一篇教育或教學論文。

第一學期政治教研組工作計劃3

區(qū)高級中學學第一學期政治教研組工作計劃提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討

區(qū)高級中學學第一學期政治教研組工作計劃

與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì)，不制定具體的計劃，很多時候就會流于形式，過于虛化。20xx-20xx學，又是一個新的開始，根據(jù)學校工作安排，本學期我組將圍繞以下幾個方面展開工作：

一、每學期組織一次組內(nèi)教學視導。

20xx年3月，我校成功晉級為江蘇省四星級高中。回顧幾年來的教學，我校的教學質(zhì)量不斷攀升，我組的教學水平也不斷提高。從我組教師組成來看，中青年教師占一半以上，因此計劃在本學期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學競賽，參加成員以35周歲以下教師為主，開展“同題異構”教學競賽，不斷提升教學基本功。

二、教研活動正常有序，行之有效。

除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討，結(jié)合近期工作談談教學中的得與失。

教研組長和備課組長作為學校教學的核心力量，每學期至少開設兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座，起到引領示范作用。

三、群策群力，不斷創(chuàng)新專題研究。

從我組的課題研究來看，我組的市區(qū)級個人課題覆蓋面較高，中青年教師幾乎人人有市區(qū)級個人課題，但省市級規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫Γ晡医M一直進行專題研究，并且也取得了一定的`成效。

本學期我組將在之前的基礎上，繼續(xù)進行實用性強、針對性強的專題研究，同時創(chuàng)新思路，拓寬視野，對選定的專題進行深入全面的論證，爭取近三年能成功申報省市級規(guī)劃課題，提升我組教學研究的眼界和檔次。

四、有的放矢，開發(fā)特色政治教學模式。

“適合的才是最好的！”我組大部分教師年富力強，工作有熱情，有想法，敢創(chuàng)新，因此今年我組將在我校“385多維高效課堂”模式的基礎上，結(jié)合改善后的學生學情，繼續(xù)進行教學方式的改革，爭取在本學年結(jié)束時形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學模式。

五、對照發(fā)展規(guī)劃，開展中期檢查和督促工作。

凡事預則立不預則廢！新學年新學期，梳理上一的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，羅列出各自取得的成績和不足，以“第八屆江寧區(qū)教學骨干、帶頭人”評選為契機，對照條件，查漏補缺，爭取在本次評選中取得理想成績。

六、保障事務性工作有序及時。

近兩年是我組取得成績的兩年，我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進教研組”。根據(jù)區(qū)教研室的安排，我組本學期將繼續(xù)積累教學素材和資源，建立教學資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務性工作的正常開展，促進教學的不斷提升。

我相信這樣一句話：我若盛開，蝴蝶自來。我若精彩，天自安排。拋卻教學的功利，提升教學的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成績。

第一學期政治教研組工作計劃4

一、指導思想

努力提高教育教學質(zhì)量，完善教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂；熟悉新課標和教材結(jié)構，提高教學的目的性和時效性；總結(jié)交流優(yōu)秀教學經(jīng)驗，不斷提高整體教學水平和沁中政治組的教研質(zhì)量。為實現(xiàn)沁中近期目標和長遠發(fā)展做出最大努力。

二、工作策略

1、目標：樹立生本教育理念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。

第一、教學工作要求

（1）立足課堂，提高教學質(zhì)量

A、有效備課：定時、定地、定主講人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試；研究教材、研究考綱、研究試題。

B、提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率，要做到突出學生的自主學習、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。

C、作業(yè)練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

（2）培養(yǎng)學生良好的行為習慣，充分發(fā)揮學生的主體作用。

A、讓學生養(yǎng)成讀書的習慣，快讀、精讀與教師引領相結(jié)合，熟悉課本，打好基礎。

B、讓學生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習慣。

C、培養(yǎng)學生自主分析參考答案的習慣。

D、培養(yǎng)學生先讀書后做題，做題后再看書的習慣。

E、培養(yǎng)學生認真審題，快審慢做，提高獲取和解讀信息的能力。

F、培養(yǎng)學生書寫規(guī)范，平時就養(yǎng)成良好的習慣。

G、培養(yǎng)學生自主復習，畫知識結(jié)構圖，從宏觀上把握知識的內(nèi)在聯(lián)系和外在聯(lián)系。

（3）統(tǒng)籌三年教學，提高教學效率

——高一年級注重打好基礎，理論聯(lián)系實際，深入淺出，充分調(diào)動學生學習政治的`積極性；知識點講透講清，讓學生從高一的學習中真正掌握一些經(jīng)濟常識和政治常識，提高學生的政治素養(yǎng)。這不僅對政治的學習還有語文、歷史等學科的學習都有較大的作用。

——高二文理分班后，根據(jù)政治的學科特點，用三分之二的時間完成必修三和必修四的教學。然后回顧復習必修一二的內(nèi)容，為高三復習打下扎實的基礎。

——高三立足課堂，鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

總結(jié)：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構體系學，熱點問題變成試題學。

——教學進度見進度表。

第二，具體教研活動安排

（1）研討會

（2）基本功競賽為： PPT制作和命題大賽。

（3）說課標，說教材活動

（4）時政評論大賽

（5）時政小論文大賽

（6）優(yōu)質(zhì)課、公開課

（7）青年教師自錄課反思

2、具體措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

（2）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。

（3）以備課組長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化，在此基礎上，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術手段，努力提升課堂教學的實效性。

（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進行同課異構的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野。

（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。

20NN-10-24

第一學期政治教研組工作計劃5

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：

（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

（2） 針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的.資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

第一學期政治教研組工作計劃6

一、總體思路：

在校長室統(tǒng)一領導和教務處具體指導下，貫徹落實衛(wèi)校長在新學期動員大會上的講話精神，圍繞教育教學工作，充分發(fā)動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，為學校爭創(chuàng)全國首批特色高中，實現(xiàn)學校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。

二、基本目標：

1、貫徹學校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

2、立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學有效性

3、以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務

4、加強以老帶新，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

三、具體做法：

1、立足課堂教學，重視訓練檢測，鞏固和加強教學有效性

（1）在課堂教學中，堅持貫徹教學“四項原則”，始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現(xiàn)代教學媒介，設計與學生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動學生參與到教學中來，并利用學習共同體、研究性學習等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的`有機聯(lián)系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，調(diào)動學生的積極性和主動性，實現(xiàn)預期教學目標，推動學生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。

（2）加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。督促學生認真有效完成作業(yè)，同時也促進學生形成好的學習態(tài)度和習慣。

（3）加強訓練檢測。各備課組要重視平時教學內(nèi)容的訓練檢測，高一從起步做起，重點加強規(guī)范性；高二面對小高考，重點加強鞏固提高；高三進入全面復習，重點加強能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專人負責，精心準備，認真批改，及時講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實效。

（4）集中全組智慧，支持高三復習工作。高考，我校政治成績過A和A＋的人數(shù)名列市區(qū)前列，但達B率在85%以上，與先進學校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復習計劃，在提高課堂教學有效性的同時，加強考試研究，確保科學訓練，立足有效實效高效。同時盡早啟動培尖幫困工作，擴大底盤，提高達B率；保證高分，增強影響力。全組老師也應強化高三意識，把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重，共同關心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料，發(fā)揚團隊合作精神，營造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。

2、做好集體備課、聽評課和教學科研工作，打造學習科研共同體

（1）認真落實集體備課制度，提高教學有效性。集體備課是整個年級本學科課堂教學有效性的重要保證，是大面積提高教學質(zhì)量的保證。各備課組要按照學校統(tǒng)一要求，結(jié)合本組特色，依據(jù)“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則，運用科學的教學理念，合理制訂好備課計劃并落實到人，根據(jù)分擔主題準備好各種資料；全組老師群策群力，互相補充，形成整體優(yōu)勢。

（2）本學期，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動，由組內(nèi)推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學習的機會，各位老師原則上均應到位聽課，認真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

（3）加強教科研工作，促進教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學習先進的教學理論，積累典型案例，促進教育研究，參與課題研究并積極撰寫論文。平時應圍繞“結(jié)構性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學信息，注意記錄教學中的經(jīng)驗教訓和心得體會，及時形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂。

3、重視學習，凝聚共識，形成特色，推進教研組建設

（1）認真學習教務處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》，明確學校對教研組活動的具體要求，對照實際找差距，促進教研組工作再上新臺階。

（2）加強政治學科建設。充分體現(xiàn)科學與人文相融合的學校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學工作，同時，進一步完善自選課程“模塊”結(jié)構，做好拓展性課程的開發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實講座內(nèi)容，力爭使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚中特色和本組老師水平，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。

（3）加強教學資源建設。按照教務處統(tǒng)一部署，以各備課組為單位，動員全體老師加強教學資源庫建設，系統(tǒng)整合備課資料、教案、課件、教學參考、作業(yè)訓練試題等教學資料，并在組內(nèi)實現(xiàn)資源共享。

第一學期政治教研組工作計劃7

本學期政治教研組將嚴格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學管理規(guī)定和學校教學工作要求，認真完成教務處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務。本著嚴謹、科學、務實、創(chuàng)新的態(tài)度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。

一、加強常規(guī)管理，提高教學活動的有效性

1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。

2、加強教學常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

（1）備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一周制出導學案（預習案、探究案、訓練案），每周星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字后印刷。

②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況，來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。

③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)1、2-3、4）；教法學法寫的少；教學后記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組、年級組隨時抽查，學校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計算），每學期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。

（2）上課

①要不斷改進教學方法，搞活課堂，調(diào)動學生積極性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。

②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

（3）輔導

高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象

（4）作業(yè)批改

政治作業(yè)要求對學生的`“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預習案”、“探究案”也要督促和檢查。

“訓練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

（5）考試

學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據(jù)學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。

3、積極探索和優(yōu)化教學改革，打造高效課堂。

①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學模式。沒有最好，只有更好，在教學中不斷學習、提高。

②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。

4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。

二、重視教師研修，提升教師業(yè)務素養(yǎng)

1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閱讀1-2本好書，并寫出讀后感；

2、教師學期聽課不少于20節(jié)，教學反思不少于10篇，每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學反思；

3、教務處從第二周開始安排領導“推門聽課”；學校組織師傅示范課和徒弟匯報課；教研組組織青年教師試驗課；學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示范課等；

4、組織青年教師崗位練兵，重視學科能力競賽，提交“一師一優(yōu)課，一課一名師”資料；

5、每位教師積極撰寫教育教學論文，盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物，至少是省級以上，最好是核心期刊；

6、每位教師積極開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的申報、研究和結(jié)題工作，并注意積累過程性資料。

三、把握命題新常態(tài)，推進備考高效率

1、初高中畢業(yè)班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對考點，逐步落實，各個擊破；

2、以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù)，對中高考命題特點、命題規(guī)律進行分析，明確高考政治怎么考，在平時的練習中，加強答題技能的培養(yǎng)；

3、組織中高考備考講座，認真對待每次模擬考試的監(jiān)考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到復習具有針對性、目的性和實效性。

政治教研組 張xx

二〇xx年八月

第三篇：政治教研組2018—2018學年第一學期工作計劃

政治教研組2018—2018學年第一學期工作計劃(精選多篇)

2014—2114學年第一學期數(shù)學教研組

工作計劃

教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把數(shù)學教研組建設成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結(jié)合本組的實際情況，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

1、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教

師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

本學期繼續(xù)編寫學案，能者多勞，共同參與，早日健全完善我校的學案資料庫，早日投入使用。

2、加強教研組的管理，狠抓組風建設，了解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、授課情況督促和統(tǒng)計一次。各備課組開學制定授課計劃，提前準備單元檢測卷，單元復習資料，要求做到進度統(tǒng)一，測驗統(tǒng)一，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、希望全體數(shù)學教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。

4、初

一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作 ；初三年級面臨著升學考試，備

課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與學科組的主題研究和各級課題研究，提高自身科研能力把自身打造成能教學，能科研，知理論，會實踐全面發(fā)展的新型教師。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學資料庫。

8、各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學生活動，提高數(shù)學的趣味性和實用性。

總之，本學期數(shù)學教研組的工作主旨是“務實”，工作重點是“高質(zhì)量的備

課”，工作難點是“讓學生動起來”，工作目標是“提高自身素質(zhì)，提高教學質(zhì)量”。

廣山中學政治教研組2014—2014學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成東臺市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標

準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參

與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)

揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組教學教研計劃

2、組織學習教研室工作計劃

3、上報本學期聽課安排表

4、檢查學生暑假作業(yè)

5、進行教學研究交流

6、月考

十月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行板書設計比賽

3、開展政治小論文比賽

4、月考

十一月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行多媒體課件制作比賽

3、對課堂有效教學進行交流研討

4、月考

十二月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行命題能力比賽

3、進行時政知識競賽

4、月考

元月份：

1、制定復習計劃

2、開展期末教學工作檢查

3、進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析

4、做好學生的學習成績評定工作

5、進行教學反思活動

6、教研組、備課組工作總結(jié)

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理

論素質(zhì)

措施：

加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：

加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以

本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以

信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

附：

2014學年第一學期政治教研組工作計劃

夏靜

時光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學期，政治學科新課程改革進入了攻堅階段。我們要牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，進一步認真學習現(xiàn)代教育理論，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極推進和落實新課程實驗，加大學科課程改革、課堂教學改革和教學評價改

革的力度，加強常規(guī)教學的研究和檢查，努力提高思想政治課教育實效和教學質(zhì)量。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴謹、科學、務實，創(chuàng)出政治教學工作的新成績。

一、加強學習，更新觀念

教育目標是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師認真學習黨的十七大的精神、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。

2.學習新的課程標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部

分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。

3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將配合學校，按照學校的部署外出參觀學習，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益

1.組織學習有關教學改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。

2.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點、難點和教學思路，并設置練習等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進行補充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍本，進行第二輪備課，融入自己的教學風格，并根據(jù)第二輪備課的成果實施教學。

3.認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期上一節(jié)公開課，并且要求評課時要多提不足和建議。同時，每位教師要按教務處要求認真完成每學期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵多聽同一集備組老師的課。

4.要改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的信息手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。同時要抓好課堂教學效益，新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。

5.動員青年教師參加學校的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。

三、認真抓好高三畢業(yè)教學工作

1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。

2.高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

四、完成教務處和學校的教研組信息平臺工作

努力發(fā)揮政治教研組的優(yōu)勢，全員參與，全員投入，將政治教研組的案例教學與信息技術有效地結(jié)合在一起。

五、組織開展拓展、研究課程活動

一是組織成立學習興趣小組，努力

開展選修課活動，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學生知識面；二是認真落實高一高二研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，爭取能深入工廠、機關單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動； 三是在高二開展時政演講活動或時政知識競賽。

政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實力和充分的魅力走向更美好的明天。

2014―2014學年第一學期地理教研組工作計劃

杜杏忍

高一地理組為進一步推進我校的課堂教學改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學期我們組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務實，高效創(chuàng)新”的教學理念，打造我校高中的地理教學品牌，加強校本課程建設。為此，特擬定教研組工作計劃。

一、指導思想

以新的課程標準和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應新高考的要求，以提高學生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制，加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質(zhì)量，完滿完成各項工作任務

二、工作目標

1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能。

2、以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性.3、及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動.4、全面提高各年級地理教育教學質(zhì)量，高一，高二打好地理基礎，培養(yǎng)學生的地理學習興趣；高三重點是面向高考全面展開三輪.重點是方法技巧能力培養(yǎng)。

5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累.6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

三、工作措施

1、面對教育改革的新發(fā)展，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉(zhuǎn)變教育看念，以適應教育改革發(fā)展的大潮.2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授.3、積極開展教研活動，堅持在組內(nèi)鼓勵教師出公開課。加強地理前沿信息的收集，關注地理的風土人情、時事地理、地理專題等材料。總之，要形成良好的教研風氣，及時總結(jié)經(jīng)驗。

4、堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。.5、在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，訓練提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力.總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。

第四篇：2008學年第一學期政治教研組工作計劃

2008學年第一學期政治教研組工作計劃

夏靜

時光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學期，政治學科新課程改革進入了攻堅階段。我們要牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，進一步認真學習現(xiàn)代教育理論，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極推進和落實新課程實驗，加大學科課程改革、課堂教學改革和教學評價改革的力度，加強常規(guī)教學的研究和檢查，努力提高思想政治課教育實效和教學質(zhì)量。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴謹、科學、務實，創(chuàng)出政治教學工作的新成績。

一、加強學習，更新觀念

教育目標是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師認真學習黨的十七大的精神、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。

2.學習新的課程標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。

3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將配合學校，按照學校的部署外出參觀學習，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益

1.組織學習有關教學改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。

2.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點、難點和教學思路，并設置練習等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進行補充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍本，進行第二輪備課，融入自己的教學風格，并根據(jù)第二輪備課的成果實施教學。

3.認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期上一節(jié)公開課，并且要求評課時要多提不足和建議。同時，每位教師要按教務處要求認真完成每學期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵多聽同一集備組老師的課。

4.要改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的信息手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。同時要抓好課堂教學效益，新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。

5.動員青年教師參加學校的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。

三、認真抓好高三畢業(yè)教學工作

1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。

2.高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

四、完成教務處和學校的教研組信息平臺工作

努力發(fā)揮政治教研組的優(yōu)勢，全員參與，全員投入，將政治教研組的案例教學與信息技術有效地結(jié)合在一起。

五、組織開展拓展、研究課程活動

一是組織成立學習興趣小組，努力開展選修課活動，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學生知識面；二是認真落實高一高二研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，爭取能深入工廠、機關單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動； 三是在高二開展時政演講活動或時政知識競賽。

政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實力和充分的魅力走向更美好的明天。

第五篇：政治教研組2010—2011學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：

（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

（2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

附：