第一篇:教科研2011—2012第一學(xué)期工作總結(jié)
2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作總結(jié)
經(jīng)過了繁忙又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期,教科研工作在學(xué)校的關(guān)心支持下也有條不紊深入開展。一學(xué)期來,教科研工作以課題研究為載體,學(xué)科課堂教學(xué)為基地,將課題研究與教科研課題融為一體,努力提高教科研質(zhì)量,促進(jìn)我校教科研工作水平的發(fā)展。現(xiàn)對學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)。
1、組織了教育管理中心教科研成果比賽。有20名教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,積極撰寫教育教學(xué)論文。并按通知要求將教師論文分類填表,統(tǒng)一整理,按時(shí)上報(bào)。
2、按管理中心通知要求,統(tǒng)計(jì)了2011年度教師獲獎(jiǎng)及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,并收繳獲獎(jiǎng)證書,統(tǒng)一復(fù)印,上交中心人事科。
3、組織了三——五年級(jí)國慶節(jié)“歌頌祖國,愛我中華”手抄報(bào)和科技小發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)展評(píng),組織少先隊(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行打分評(píng)比,并對獲獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行了表彰。
4、先后組織了三次教育管理中心小學(xué)生征文比賽活動(dòng)。(1)“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”主題征文比賽;(2)“節(jié)能降耗”征文比賽;(3)第十二屆世界華人生作文大三——五年級(jí)語文教師積極組織學(xué)生投稿,按要求推薦作品。以優(yōu)中選優(yōu)為原則,向中心推薦作品5篇,其中三等獎(jiǎng)一篇。
5、組織了管理中心中小學(xué)生電腦作品制作比賽活動(dòng)。獲得二等獎(jiǎng)的好成績的學(xué)生一名。
6、在山東省第二三批小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中,按照學(xué)校培訓(xùn)安排、要求,積極編制了磨課所需要的各種報(bào)告表格,并認(rèn)真聽課、評(píng)課,上傳報(bào)告,得到了好評(píng)。
7、我校被教育管理中心指定為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。按要求,積極開展工作,撰寫實(shí)驗(yàn)方案。先后多次修改、完善方案,得到教育管理中心教科研室的好評(píng)。并獲得了代表小學(xué)做課題開題報(bào)告的機(jī)會(huì)。
8、申報(bào)了管理中心教育科研“十二五”規(guī)劃2001年度課題,確立了兩個(gè)課題,并協(xié)助完善了課題申報(bào)、評(píng)審書的填報(bào)工作。
以上是本學(xué)期所做的主要教科研工作。回顧、反思一學(xué)期的教科研工作,還存在一些不足,希望在今后的工作中,不斷取長補(bǔ)短,爭取使教科研工作在下一步的工作中取得更優(yōu)異的成績。
第二篇:學(xué)校教科研學(xué)期工作總結(jié)
中心小學(xué)教科研工作總結(jié)(2010—2011學(xué)第二學(xué)期)
大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)
二零一一年七月十一日
中心小學(xué)教科研工作總結(jié)
(2010—2011學(xué)第二學(xué)期)
一學(xué)期的校本教研工作結(jié)束了,回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期,我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式。我們的課堂環(huán)節(jié)力爭做到:備課、預(yù)習(xí);課堂教學(xué)展示;運(yùn)用遷移,總結(jié)評(píng)價(jià)。教學(xué)過程分六個(gè)步驟:預(yù)習(xí)交流;確定目標(biāo);分工合作;展示提升;穿插鞏固;達(dá)標(biāo)測評(píng)。在這個(gè)過程中我一直執(zhí)著地思索、認(rèn)真地鉆研、積極地參與,努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)現(xiàn)單調(diào)、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂,學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人,合作學(xué)習(xí)改變了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了合作學(xué)習(xí),同學(xué)間你追我趕,小組間互相競爭,暗暗叫勁。所以,多數(shù)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了,不交作業(yè)的少了,做題的正確率高了,生字錯(cuò)誤的少了,效率提升了。
二、把培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力作為本學(xué)期的教研目標(biāo),力爭在此方面有所突破與創(chuàng)新。在這個(gè)方面我們語文組本著循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了較系統(tǒng)的研究,也取得了一定的成效。首先,在培養(yǎng)了學(xué)生良好的朗讀能力以后,我感覺培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自學(xué)能力對他們的后續(xù)發(fā)展具有無可替代的作用。所以,質(zhì)疑是最
好的方法。老師不講,讓學(xué)生自己提出問題并運(yùn)用小組合作的方式來自我解答,效果很好
心有多大,舞臺(tái)就有多大。只要你自信地走上講臺(tái),走上你人生的大舞臺(tái),就會(huì)舞出屬于你的獨(dú)特風(fēng)采!“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),不疑則不進(jìn)。”教師的“導(dǎo)”,一定要導(dǎo)之有據(jù),會(huì)導(dǎo),善導(dǎo),因勢利導(dǎo)。而在導(dǎo)讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面,葉圣陶先生在給一位語文教師的信中的一段話回答:“語文教師不是只給學(xué)生講書的。語文老師是引導(dǎo)學(xué)生看書讀書的。一篇文章,學(xué)生也能粗略地看懂,可是深?yuàn)W些的地方,隱藏在字面背后的意義,他們就未必能夠領(lǐng)會(huì)。老師必須在這些場合給學(xué)生指點(diǎn)一下,只要三言兩語,能使他們開竅就行。老師經(jīng)常這樣做,學(xué)生看書讀書的能力自然會(huì)提高。”
三、將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式有機(jī)結(jié)合起來,彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展?jié)撃堋J紫龋诎嗉?jí)里設(shè)置了學(xué)生評(píng)比欄。這里的設(shè)計(jì)凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系,對于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測作用。可不要小看這小小的一塊天地,它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位。學(xué)生常常會(huì)在下課時(shí)數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標(biāo)志,也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力,更會(huì)為別人多得幾個(gè)標(biāo)志而耿耿于懷,還會(huì)為此和別人爭得面紅耳赤。
四、由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),教研水平整體上還不高,部分教師的教學(xué)技能還較差,教學(xué)觀念還較落后,使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段還不夠熟練。發(fā)展不平衡,教師“滿堂灌”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,學(xué)生被動(dòng)接受的陳腐教學(xué)觀念和陳舊的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)尚未徹底革除。許多學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象,今后我們將繼續(xù)努力,真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。使我校教研工作更上一層樓,再上一個(gè)新臺(tái)階。
總之,“一分耕耘,一分收獲。”這學(xué)期,我們教研工作的轟轟烈烈的業(yè)績,離不開每一位老師踏實(shí),認(rèn)真地工作,在以后我們還將在教研、教學(xué)實(shí)踐上多做文章,爭取更好成績。
大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)
二0一一年七月十一日
第三篇:教科研第二學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校科題組在區(qū)教育科和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以區(qū)局09教育工作指導(dǎo)意見為指針,以學(xué)校“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、科研興校”的辦學(xué)思路為目標(biāo),以抓好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題研究為切入口,開展課題研究,推動(dòng)課改的深入發(fā)展。發(fā)揮學(xué)校教科研的職能,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教科研骨干的力量,創(chuàng)設(shè)學(xué)校教科研氛圍,引導(dǎo)教師逐步進(jìn)入研究狀態(tài),引導(dǎo)教育進(jìn)入變革狀態(tài),努力形成“科研興教,科研興校”的良好氛圍。以已立項(xiàng)課題為抓手,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的習(xí)慣,提高科研能力。我們做了如下工作:
一、完善科研制度,定期開展活動(dòng)
本學(xué)期進(jìn)一步完善教育科研制度,認(rèn)真制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃,做到求真、務(wù)實(shí)。每月定期開展一次教科研活動(dòng),形成制度。做到了“五個(gè)一”制度:①期初制訂好課題研究階段計(jì)劃。②每月參加一次教科研例會(huì),小結(jié)并匯報(bào)自己的課題研究情況。③每月上傳一篇較高質(zhì)量的教育隨筆。④每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。⑤期末課題階段小結(jié)。
二、細(xì)化子課題,開展有效研究
學(xué)校教科室對本學(xué)期所操作的個(gè)子(分)課題明確分工,責(zé)任到人,實(shí)行責(zé)任制,根據(jù)科研活動(dòng)開展情況結(jié)合學(xué)校月考、進(jìn)行綜合考核。每個(gè)子課題的成員均制定了相關(guān)的二級(jí)子課題。
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)研究為載體,改革了科研過程,用好校園網(wǎng)搭建平臺(tái),實(shí)行網(wǎng)上研究。根據(jù)市現(xiàn)代化學(xué)校對教育科研活動(dòng)的管理要求及區(qū)城現(xiàn)代化的要求,學(xué)校本期對科題管理實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,搭建參與平臺(tái),建立學(xué)校教研專門博客,要求每位課題組組長負(fù)責(zé),組織開展網(wǎng)上研討活動(dòng),每位組員各級(jí)參與本課題的研究活動(dòng),定時(shí)提供反思意見,實(shí)時(shí)進(jìn)行論談,形成過程性的材料積累。同時(shí)我們改變了以往研究活動(dòng)的重結(jié)果,輕過程的做法,要求廣大教師體驗(yàn)加思考,實(shí)施自我反思,同伴互助,達(dá)到有所提煉的目的,提高教育科研活動(dòng)的成效,使教研和科研工作有機(jī)地結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“科教結(jié)合”理想境界。
三、聘請專家引領(lǐng),提煉科研成果
本學(xué)期聘請了汪授星主任為專家,共同參與教科研活動(dòng),定期指導(dǎo),為我們提供前瞻性的理論和最先進(jìn)的科研成果及思路。汪授星先后做了許多科研輔導(dǎo)報(bào)告。教科室也將各課題組研究收集成冊,形成《八一小學(xué)教科研成果專集》,挑選優(yōu)秀成果或論文參加區(qū)、市各級(jí)評(píng)比。
總之,校科研組以務(wù)真、求實(shí)、高效為工作目標(biāo)開展工作,取得了一些成效。我們將不斷努力,爭取新的突破。
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第四篇:2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求幼兒,尊重幼兒,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使幼兒學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù),在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中,也有不少的收獲。為了今后能更好的工作,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念,不斷完善教學(xué)思想,提高自己的理論水平和實(shí)踐水平
一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念,新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息,它的應(yīng)運(yùn)而生,為教育注入了新的生機(jī)。為此,我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。
二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。
2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中,堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想,采用多媒體教學(xué)手段,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法、教具,積極引導(dǎo)幼兒在主動(dòng)探究、合作交流知識(shí)的過程中,領(lǐng)悟和掌握知識(shí)思想方法,注重對幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望
教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,消除了幼兒對知識(shí)的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,任勞任怨,不早退、不遲到,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),如:如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道;如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料;如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,勤于積累,爭取不斷地超越自己,加油!
第五篇:2009—2010第一學(xué)期工作總結(jié)
長寧中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
(2009—2010學(xué)年第一學(xué)期)
本學(xué)期,我校各項(xiàng)工作在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以十七大精神為指針,繼續(xù)圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力辦人民滿意的教育”這個(gè)主題進(jìn)行,切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理工作,拓展德育教育途徑,創(chuàng)新德育形式,抓實(shí)教學(xué)管理,提升后勤服務(wù)水平,著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo),現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期我們堅(jiān)持隔周一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)以及《惠州市中小學(xué)“八條禁令”(試行)》、黨的十七大會(huì)議精神,按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的要求,在教學(xué)中要求教師樹立新型的教育觀,增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持開展了教職工的愛崗敬業(yè),為人師表等教育活動(dòng),提高教職工的思想政治覺悟,并本著關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和教育為主的原則,三令五申,嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任,在校園里大力弘揚(yáng)愛心教育。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國道德模范先進(jìn)事跡,開展了如何做一名合格的人民教師的大討論,掀起了“為人師表,崇教厚德”的師德建設(shè)活動(dòng)。通過一系列師德教育主題活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè),提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學(xué)期針對班子調(diào)整和年輕化,認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)班子成員依法治校能力和教育教學(xué)管理能力。要求班子成員要有極強(qiáng)的工作責(zé)任心,規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行,計(jì)劃要落到實(shí)處,工作要腳踏實(shí)地,高效務(wù)實(shí),要有勤勤懇懇,真抓實(shí)干的作風(fēng),要做出令人滿意的工作業(yè)績。
3、重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點(diǎn),我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學(xué)骨干成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”:一是開學(xué)時(shí)召開新教師座談會(huì),及時(shí)了解他們工作、生活的需求,幫他們分憂解難:二是安排學(xué)科帶頭人和骨干教師開展“一幫
一、結(jié)對子”的“傳、幫、帶”活動(dòng),教導(dǎo)處在開學(xué)第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調(diào)入教師的調(diào)研公開課。對青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行跟蹤反饋,及時(shí)指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問題,并提出改進(jìn)和提高的建議和要求,使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);三是組織開展了青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),增強(qiáng)他們從事教育教學(xué)的信心和能力。一學(xué)期來學(xué)校對新教師、青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤、及時(shí)指導(dǎo)、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得到了大大提高。
4、重視黨支部建設(shè)。一學(xué)期來,我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十七大”、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等文件精神,通過學(xué)習(xí),黨員教師的心靈得到了一次次凈化,思想政治素質(zhì)不斷得到提高。
二、強(qiáng)化德育工作,落實(shí)常規(guī)管理,提高辦學(xué)水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),完善管理機(jī)制,學(xué)校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長,德育處和各年級(jí)組組長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行年級(jí)組分塊管理。進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,提高德育的成效,貫徹落實(shí)《博羅縣中小學(xué)生思想建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合本校特點(diǎn),大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動(dòng)衛(wèi)生等系列教育活動(dòng)。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。構(gòu)建校長負(fù)責(zé)制下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),并形成有效的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,提高德育的實(shí)效性。本學(xué)期,學(xué)校多次組織召開班主任會(huì)議,開展以班級(jí)管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在班主任工作中大力倡導(dǎo)愛心教育、賞識(shí)教育、激勵(lì)教育,形成“以生為本”的新型的教育 觀。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)、校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。德育處定期或不定期地利用校會(huì)、晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行理想前途、思想品德、法紀(jì)法規(guī)的教育,各年級(jí)組還分別針對年級(jí)學(xué)生實(shí)際,確立專題教育,如初一年級(jí)的入學(xué)教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,初二年級(jí)的法制教育,初三年級(jí)的理想前途教育。本學(xué)期,我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊,定期檢查班主任周會(huì)課備課記錄;建立完善特殊學(xué)生檔案,及時(shí)跟蹤教育;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),繼續(xù)開展了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化評(píng)比方案。每兩月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí),每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查,督促學(xué)生規(guī)范日常行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)和集體榮譽(yù)感,同時(shí)完善獎(jiǎng)懲制度,表彰優(yōu)秀,充分發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用。
4、充分發(fā)揮活動(dòng)育人的功能,加強(qiáng)團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶祝活動(dòng),九月份組織了“尊師重教”系列活動(dòng)和重陽節(jié)感恩活動(dòng)。節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團(tuán)員宣誓活動(dòng)。(2)組織學(xué)生觀看了青春期教育影片,還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),并由團(tuán)總支牽頭成立了“愛心基金會(huì)”,為貧困學(xué)生的讀書求學(xué)盡一點(diǎn)綿薄之力。(4)德育處、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體,充分利用黑板報(bào)和校園廣播等宣傳載體,在渲染校園文化方面做出良好的成績,如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報(bào)宣傳,在全校師生中產(chǎn)生了較好的影響。
5、努力構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三維一體的教育網(wǎng)絡(luò),積極組織教師開展家訪活動(dòng)。本學(xué)期我校組織了兩次大型的家訪活動(dòng),一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學(xué)生家長座談會(huì),一次是學(xué)校把家長會(huì)分在四片管理區(qū)小學(xué)開展,通過家校聯(lián)系活動(dòng),更多的家長主動(dòng)了解、關(guān)心、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。
6、創(chuàng)新德育管理的新模式。面對德育工作新形勢,今年秋季學(xué)期開始,我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地,聘請教官對學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理,探索德育教育的新模式。一學(xué)期來,我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地,加強(qiáng)了對學(xué)生德育管理,受到了良好效果。
三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。一是我們利用校會(huì)、班會(huì),對廣大師生時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想;二是學(xué)校、班主任、家長層層簽訂了安全責(zé)任書,明確職責(zé),將創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)延伸到社會(huì)、延伸到家庭。
2、成立以黃照新校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立、健全安全規(guī)章制度,定期開展安全檢查工作,排除安全隱患,制定突發(fā)事件安全處置緊急預(yù)案,做到有備無患。各班根據(jù)學(xué)校要求成立“應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組”,以應(yīng)對突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學(xué)期來,我校能根據(jù)上級(jí)行政部門的指導(dǎo)精神,結(jié)合本校實(shí)際,積極開展安全系列教育活動(dòng)和實(shí)踐演練活動(dòng),并收到了顯著成效。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極開展第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活躍了校園文化生活,陶冶了學(xué)生的情操,鍛煉了學(xué)生的能力。如組織開展了初
二、初三年級(jí)的班際籃球賽,舉行了初一級(jí)的拔河比賽。《羅浮小草》文學(xué)社按計(jì)劃開展寫作活動(dòng)和出刊。
4、學(xué)校各部門協(xié)調(diào)做好各類安全值日值周安排,做到防患于未然。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對體育課和體育活動(dòng)的安全管理,與體育教師簽訂安全責(zé)任書,并做好實(shí)驗(yàn)室和電教室、印刷室的安全管理工作,德育處進(jìn)一步加強(qiáng)對課間、宿舍等地的安全監(jiān)管,安排專人負(fù)責(zé)值日檢查,后勤處重點(diǎn)加強(qiáng)對建筑施工場所的安全管理工作,經(jīng)常性地對食堂、小店進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查,切實(shí)保證了師生的飲食衛(wèi)生安全,各部門皆能分工協(xié)作,共創(chuàng)安全文明校園。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真組織新課程的理論學(xué)習(xí),積極開展新課程研討和觀摩活動(dòng)。為實(shí)施新課程,學(xué)校認(rèn)真組織教師們開展各種形式的新課程理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,制定新課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,教導(dǎo)處積極加強(qiáng)新課程教學(xué)研討的指導(dǎo)和督促,積極組織開展各種形式的新課程教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。為促進(jìn)教師盡快駕馭新課程課堂教學(xué),學(xué)校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動(dòng),主動(dòng)吸取新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)(校)的成功經(jīng)驗(yàn),積極選派教師參加各種新課程教學(xué)說課、調(diào)教、教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。
2、重視常規(guī)教學(xué)工作管理。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)級(jí)組、科組、備課組的層級(jí)式管理,健全各種教學(xué)管理督促制度,認(rèn)真落實(shí)教師簽到、坐班制度,集體備課制度,隨堂聽課制度,制定教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)量化辦法。定期召開科任教師會(huì)議和學(xué)生會(huì)議,繼續(xù)開展學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng),加大常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度,對常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),提出相應(yīng)的要求和目標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給教師,端正教師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度,嚴(yán)抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)和考風(fēng),并取得了良好的效果。教導(dǎo)處在第三周召開上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查分析會(huì);第十二周分派三個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)到三個(gè)級(jí)組召開中段質(zhì)量檢查分析會(huì),并分批召開全校性的學(xué)生家長會(huì);第十五周開展學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)等。期末教學(xué)質(zhì)量檢查嚴(yán)格按縣教研室的布置和要求,精心組織,圓滿完成任務(wù)。
3、加大教研教改的力度。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用,要求各科組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并以此指導(dǎo)實(shí)踐,積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究。二是建立校本教研制度,推進(jìn)科研促教工作,并成立了學(xué)校“科研促教”領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式,積極開展生本教育實(shí)驗(yàn)。為了最大限度地開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量水平,2007年9月,我校承擔(dān)了國家“十一五”重點(diǎn)教育課題——“生本教育”的實(shí)驗(yàn)研討工作,正式參加了由郭思樂教授主持的生本教育實(shí)驗(yàn)和其他相關(guān)行動(dòng)計(jì)劃,以求培養(yǎng)我們的學(xué)生 終身發(fā)展的能力。經(jīng)過兩年來實(shí)踐摸索,我校的生本課題實(shí)踐取得了明顯的效果。本學(xué)期,生本教學(xué)在全校鋪開,各學(xué)科組的老師積極開展實(shí)踐探究,學(xué)習(xí)具體做法。2009年12月25日,郭思樂教授率隊(duì)來我校觀摩生本課堂教學(xué),對我校生本課題實(shí)驗(yàn)取得的重大突破給予了充分的肯定。
5、抓好初三畢業(yè)班工作。學(xué)期初,成立初三中考備考小組,并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際制訂各項(xiàng)工作方案,明確工作目標(biāo),并經(jīng)常組織科任教師會(huì)議和班主任會(huì)議,及時(shí)了解教師教學(xué)情況和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,以“抓早、抓好、抓緊”的指導(dǎo)思想,采取有效的措施,認(rèn)真地抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。第4周召開了初三學(xué)生的中考備考動(dòng)員大會(huì),明確了2010年中考的要求、任條和目標(biāo)。
五、出色完成縣規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作。
一直以來,我校全面貫徹國家教育方針,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,從關(guān)注外顯辦學(xué)行為向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,努力促進(jìn)學(xué)校管理水平、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益全面提高,努力將學(xué)校打造成教育教學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校。2009年9月16日縣規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校進(jìn)行評(píng)估,通過對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)水平、教研能力、學(xué)科組建設(shè)、社會(huì)反饋等全面考評(píng),我校的教育教學(xué)設(shè)施和教育教學(xué)水平獲得專家組的一致好評(píng)并順利通過規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。
六、加強(qiáng)后勤管理,改善辦學(xué)條件。
1、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施投入;創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。首先,改建、擴(kuò)建教學(xué)樓,在鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下,我校老教學(xué)樓進(jìn)行了改建翻新,新教學(xué)大樓在原有基礎(chǔ)上加建3層主體已完工。
其次,加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作。為營造良好的育人環(huán)境,使各項(xiàng)建筑安全、適用、美觀,校園綠化、美化、硬化、凈化目標(biāo)達(dá)標(biāo),校園文化氛圍濃厚,為師生工作、學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心下,投入資金12.5萬元安裝了學(xué)校的排水設(shè)施,投入資金10.6萬元對校門口進(jìn)行美化裝修,投入資金10.2萬元對學(xué)校的主校道進(jìn)行美化擴(kuò)建。目前,上述過程已完工。
第三,興建學(xué)生宿舍樓。為解決寄宿生的住宿問題,改善寄宿生的住宿條件,鎮(zhèn)政府投入資金270余萬元,計(jì)劃在老學(xué)生宿舍樓后面建一棟能解決800多學(xué)生住宿的新學(xué)生宿舍,目前,新學(xué)生宿舍已進(jìn)行奠基。預(yù)計(jì)明年4月份交付使用。
2、學(xué)校還開源節(jié)流,想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支。加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水、節(jié)電等教育,委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理,定期對廚房和小店的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,完善學(xué)校消防設(shè)施,做好消防檢查和改進(jìn)工作。
3、在管理方面,進(jìn)一步落實(shí)后勤人員崗位責(zé)任制,抓好校園的安全衛(wèi)生工作,積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好學(xué)校布局調(diào)整工作,注重校園的美化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
七、順利完成羅浮中學(xué)的遷址掛牌工作。
為優(yōu)化配置資源,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,秉承羅浮中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),2009年11月,長寧鎮(zhèn)黨委、政府決定將位于石坳的原羅浮中學(xué)遷址于現(xiàn)長寧中學(xué),長寧中學(xué)冠名為羅浮中學(xué),2009年12月,經(jīng)博羅縣人民政府批準(zhǔn),在長寧中學(xué)校址恢復(fù)“羅浮中學(xué)”校名并決定于12月12日舉行隆重的儀式。為此,我校進(jìn)行了周密的安排,廣大師生同心同德,精心準(zhǔn)備,于12月12日羅浮中學(xué)順利完成了遷址掛牌工作。
總的來說,一學(xué)期來,我校都能根據(jù)上級(jí)的指示精神,順利完成了各項(xiàng)工作,成績固然喜人,存在的問題也不容忽視。今后我們必須繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)精神,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,以教書育人為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為把我校的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
長寧中學(xué) 2010年1月