第一篇：學習有感

心得體會

——學習《學生黨員廉潔教育》

腐敗關(guān)系到一個國家的興亡，是人類社會的頑癥,。如何預防和治理腐敗,促進人類社會的和諧發(fā)展已成為當今世界人們普遍關(guān)注的熱點和難點問題。反腐倡廉建設(shè)關(guān)系黨的生死存亡。我黨歷來重視廉政建設(shè),并取得了顯著的成效,但在廉潔教育主體對象的認識上存在誤區(qū),即比較注重公職人員和黨政干部而忽視青少年學生,所以,在相當長的一段時間里,對大學生黨員進行廉潔教育問題一直是一個盲點。以前總是思想上反對腐敗，而沒有行動上打擊腐敗，現(xiàn)在通過學習了黨員廉潔教育，我深有感想。總結(jié)有三點：

一、通過理論解析,實施廉潔教育

科學的理論具有武裝人的力量。通過對科學理論架構(gòu)的解析,積極尋求廉潔教育的理論依據(jù),增強廉潔教育的說服力,并以此確立廉潔教育的目標,從思想上武裝教育者的頭腦,這是實施廉潔教育的重要路徑。

1.實施廉潔教育，是人全面發(fā)展的需要

人的全面發(fā)展理論是馬克思主義教育思想的精髓和核心,也是廉潔教育的主要理論依據(jù)。它主要包括三個方面:一是人的能力(或素質(zhì))的全面發(fā)展;二是人的社會關(guān)系的全面豐富;三是人的個性的自由發(fā)展。

2.實施廉潔教育,是構(gòu)建和諧社會的必然要求

和諧是生命世界的永恒主題。實現(xiàn)社會和諧,建設(shè)美好社會,是人類社會的一個基本理想。黨的十六大首次提出了“和諧社會”的思想;十六屆四中全會提出了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的重大任務(wù);十六屆六中全會的《決定》提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求,即“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。社會主義和諧社會的六個基本特征實際上也是六個內(nèi)涵豐富且相互關(guān)聯(lián)的價值理念和道德規(guī)范,每一個價值原則都與廉潔思想文化息息相關(guān)。大學生黨員是大學生中的優(yōu)秀分子,是社會的重要組成部分,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,他們的公正廉潔素質(zhì)是構(gòu)建未來和諧社會的基礎(chǔ)。因此,要通過開展廉潔教育,啟發(fā)大學生黨員的道德覺悟,引導他們在現(xiàn)實生活中正確認識和處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系,形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚以及團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的新型人際關(guān)系,促進社會穩(wěn)定和諧。

二、通過以史為鑒,實施廉潔教育

歷史是一面鏡子,以史為鑒,可以知興亡得失。通過借鑒以往國際廉潔教育的成功經(jīng)驗和傳承國內(nèi)優(yōu)秀的廉政文化,深入挖掘現(xiàn)有的廉潔教育資源,為廉潔教育的實施開辟鑒古通今的科學路徑。

1.借鑒以往國際廉潔教育的成功經(jīng)驗,拓展教育視野

對大學生黨員進行廉潔教育,是國際反腐成功經(jīng)驗的借鑒。大學生黨員可以在這方面發(fā)揮積極作用。因此,對青少年學生開展了行之有效的廉潔教育,并各具特色。目前很多國家在進行廉潔教育，包括芬蘭、德國、法國等；就連我國香港特別行政區(qū)在反腐方面采取的是“三管齊下(法律打擊腐敗、預防控制腐敗、教育絕緣腐敗)”預防為主的原則。

2.傳承國內(nèi)優(yōu)秀的廉政文化,增強文化底蘊

一是，如儒家創(chuàng)始人孔子的“節(jié)用而愛人,使民以時”，《管子·牧民》把禮儀

廉恥并列,認為“禮儀廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡”。《荀子·富國》中說:“足國之道,節(jié)用裕民,而善藏其余。節(jié)用以禮,裕民以政”等等,均包含了豐富的廉政思想;二是，如宋代的包拯,富貴不能淫,權(quán)勢不能屈,被老百姓譽為“包青天”;明朝的海瑞一身正氣,當面直言,彈劾百官,被老百姓譽為“海青天”;清朝的于成龍甘守清貧,一生為民,被康熙帝譽為“天下廉吏第一”等等;三是，如“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢,廉則吏不敢欺。這些廉政思想、廉潔人物的事跡和廉政格言警句,不僅讓我們具體感受到歷史上那些清官、廉吏清正廉明的人格魅力,更重要的是它為我們留下了豐富的精神資源和廉政文化遺產(chǎn),可以為當今的廉政文化建設(shè)提供思想資源支持。

三、通過規(guī)范引導,實施廉潔教育

國家的法律法規(guī)、黨和政府的方針政策,不僅為開展廉潔教育提供了行為規(guī)范,而且為開展廉潔教育提供了具有約束力的實施路徑,應(yīng)當通過學習規(guī)范,引導其遵循規(guī)范,根據(jù)規(guī)范要求確立廉潔教育的指導思想、構(gòu)建廉潔教育的內(nèi)容體系、積極拓展廉潔教育的有效途徑,有針對性地在大學生黨員中開展廉潔教育。學校要開展相應(yīng)的廉潔教育課程來引導學生實施廉潔教育。并不時的開展廉潔教育宣傳活動。

我相信通過努力社會一定會更加的和諧，人們生活的一定會更美好。

吳婷

2010-4-11

第二篇：學習有感

《初中生數(shù)學學習方法指導》

——學習體會

河東鎮(zhèn)小學伍先才

前幾天我通過網(wǎng)絡(luò)學習了：由北京十二中數(shù)學教師，中學數(shù)學高級教師羅琳老師主講的《初中生數(shù)學學習方法指導》。我感覺，收獲頗大，受益匪淺。

我認為戰(zhàn)斗在第一線的初中數(shù)學教師面臨和思考的問題，是如何提高初中數(shù)學課堂教學效率。只有把這個問題解決好了，我們的工作才能得以輕松，我們的教學才變得有意義。為此完善數(shù)學教育方法，掌握數(shù)學學習方法就顯得更加迫切。

如何對初中生進行數(shù)學方法指導呢？我認為，可以從以下幾個方面去思考和解決這個問題。

一、在數(shù)學教學中，首先要激發(fā)學生的學習興趣

羅琳老師在《初中生數(shù)學學習方法指導》中講過《初中生數(shù)學學習存在的主要障礙》影響、制約、阻礙著中學生學習數(shù)學的積極性。為此，首先我們要激發(fā)學生的興趣。興趣是學生學習的重要動力。如果學生都感到“數(shù)學很有趣”，就一定會喜歡上數(shù)學。就可以持久地集中注意力，保持清晰的感知，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造思維，產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，形成“愛學——會學——學會”這一良性循環(huán)。

二、指導學生讀書

當前影響學生數(shù)學學習效率的一個重要原因是學生不善于讀數(shù)學書，或者對書中的知識死記硬背沒有理解知識的含義，就急于運用，因此指導學生會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣是至關(guān)重要的。因此，教師在指導學生讀書時要對學生提出具體要求：邊讀邊思考，邊在書上做記號，邊在草稿本上演算，前后內(nèi)容連起來想，連起來分析，有想不通的地方可以查閱資料，值得讀懂為止。讀的時候要慢讀細嚼，越慢越好，這樣才會有充足的時間思考教材內(nèi)容。

三、培養(yǎng)良好的預習習慣

養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習，同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。首先要布置預習任務(wù)。其次，圍繞預習任務(wù)，指導學生分組討論，或者一個人查閱資料，尋求解決的途徑，在這個活動中，讓學生記下不理解的問題，指導它作為在課堂上重點解決的內(nèi)容；最后在課堂上教師用幾分鐘時間對照預習要求檢查預習的效果，掌握學生預習情況，明確課堂重點解決的問題，這樣教學就做到有的放矢。

四、聽課方法的指導

聽課是學生獲得知識的主要渠道。這個過程把握的好壞直接關(guān)系到學生的學習成果。初中生尤其是初中新生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降，因此，重視聽法指導，使他們學會聽課，是提高學習效率的關(guān)鍵。

（一）高度集中注意力地聽課

學生可將注意力集中在教師對自己在預習中發(fā)現(xiàn)的難點的講授上，集中搞清教師講授思路；對于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦瞬間放松，以求注意力新的集中

（二）學會反思

引導學生“想一想”。回顧解題的過程，重新查找這個結(jié)果的得出的途徑和方法，學生可以鞏固知識，發(fā)展能力，因而在教學中要重視指導學生學會反思，善于反思。學生在完成一道題后，首先要指導學生反思解題方法是否正確，解題步驟是否嚴密，是否符合邏輯；其次是指導學生反思解題方法是否唯一，有沒有其它解法，并對這些方法進行比較；最后引導學生反思在整個解題過程中都用到了哪些知識，思考知識間的聯(lián)系，試改變問題中的某些條件，又會得到怎樣的結(jié)果，拓寬學生的知識面。通過這樣的反思，解決一個問題就等于解決了一類問題，對學生的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也十分有益。

五、課后復習指導

俗話說“溫故而知新”，這就是說對我們以前所學過的知識和技能要經(jīng)常復習。課后要求學生對知識的復習及作業(yè)的復習。

1.作業(yè)的復習，要求學生對自己錯題要專門用一個本子羅列

出來。以便在以后復習時好著重復習。找到自己前面的小毛病和不足。

2.知識的復習的指導，要求學生在復習知識時首先要弄清有

哪些知識點，其次回顧一下哪些知識是自己覺得比較難理解的。最后重點把自己難理解的地方弄清楚。

總之，教學有法，法無定法。對初中學生數(shù)學學習方法的指導要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合，學法與教法相結(jié)合，教師指導與學生探求相結(jié)合，統(tǒng)一指導與個別指導相結(jié)合，建立縱橫交錯的學習網(wǎng)絡(luò)，促進學生掌握正確的學習方法，最終提高每個學生的學習能力。

第三篇：學習有感

學習有感 學習有感
開展紀律教育學習，是落實科學發(fā)展觀的重要保障，是筑牢廣大 黨員干部拒腐防變的思想道德防線。通過參加領(lǐng)導干部“三紀”教育 學習班等各種學習活動，并且學習了有關(guān)文件精神和觀看《警鐘長鳴》 等警示教育片，形成一些體會如下：

一、重視學習，提升理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì) 重視學習，學習有助于鍛煉一個人的理論思維能力、判斷能力，有助于幫助 我們掌握馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，掌握科學的世界觀和 方法論。做到這一點，對黨的路線方針政策和各項改革方案，就比較 容易全面正確地把握，防止片面性、絕對化；在貫徹執(zhí)行中就比較容 易形成統(tǒng)一的認識，減少不必要的爭論； 在工作中就會發(fā)揚開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新的精神，避免主觀主義和盲目性。要自覺主動地學習馬克思 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，當前特別 要把十七大精神學習好、領(lǐng)會好、實踐好、貫徹好。通過學習，不斷 加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和各項方針政 策的理解和把握，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅定 性。學習中形成的正確的科學的世界觀、人生觀、價值觀，是衡量一 個干部素質(zhì)高低的重要尺度。特別是在市場經(jīng)濟發(fā)展的過程中，社會 經(jīng)濟成份、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化，容易誘發(fā)自由 主義、拜金主義、享樂主義，使人的世界觀、人生觀、價值觀受到較 大沖擊，因此，必須重視學習，以科學理論武裝頭腦，筑牢拒腐防變 的思想道德防線，要學會用科學的發(fā)展觀來觀察當今世界、當今中國，不斷解決改革發(fā)展穩(wěn)定的新情況新問題。

二、立足本職，提升業(yè)務(wù)水平和實踐能力 立足本職，

要充分認識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于人 民群眾的關(guān)心和支持，必須堅持高標準、嚴要求，以艱苦扎實的作風 真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。在現(xiàn)代社會，個體對社會的貢獻主要體現(xiàn)在立 足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，無私 奉獻。我們每一個黨員干部，大都在一定的崗位上承擔一定的任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標和整個黨的事 業(yè)緊密相聯(lián)的，一個黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，經(jīng)常是反 映在本職工作和崗位上，就是愛崗敬業(yè)，勤奮學習，開拓進取，埋頭 苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。先鋒模 范作用，不是空洞的口號，而是非常具體的，實實在在的行動要求。此外
，要切實關(guān)心群眾的疾苦，真心實意地幫助群眾解決好在生產(chǎn)生 活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

三、解放思想，提升創(chuàng)新水平和服務(wù)質(zhì)量 解放思想，解放思想、實事求是、與時俱進是一個統(tǒng)一的整體。要自覺主 動地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要 思想，通過學習，不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和各項方針政策的理解和把握。要提高理論與實際相結(jié)合的 能力，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的新變化，進一步認清當前面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，堅決破除因循守舊、狹隘封閉的思想，牢固樹立改 革創(chuàng)新、開放合作的觀念，切實做好各項工作。要樹立全心全意為人 民服務(wù)的宗旨意識，在工作中要自覺貫徹黨的基本路線,密切聯(lián)系群 眾, 自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，在工作中嚴于律已,不 斷解放思想,積極探索,創(chuàng)造性地開展本職工作,不斷研究新情況,總 結(jié)新經(jīng)驗,解決新問題。

四、接受監(jiān)督，提升執(zhí)法形象和務(wù)實作風 接受監(jiān)督，

每位黨員干部都要牢固樹立正確的利益觀，廉潔自律，做到不貪 財，不謀私利；一心一意為人民群眾辦實事、謀實惠，在國家政策規(guī) 定的范圍內(nèi)獲取個人正當?shù)膱蟪辏瑳Q不謀取非份之財，決不見利忘義，不搞權(quán)錢交易。要擺正自己同人民群眾的位置，時刻提醒自己手中的 權(quán)力是人民賦予的，要把人民的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度 負責的精神對待人民群眾，堅定地相信和依靠人民群眾，努力在自己 的崗位上為人民群眾謀利益。要做到干凈干事、勤政為民，要懷著對 人民群眾深厚的感情，為群眾辦實事，始終做到廉潔奉公，重實際、辦實事、求實效。

第四篇：學習有感

學習有感

轉(zhuǎn)眼，大專農(nóng)業(yè)培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過這么多天的學習，我想我們每一位學員都受益匪淺。各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。以下我關(guān)于學習的幾點體會：

一、多種形式學習，提高了理論水平

對于我個人，我認為這樣的大專班學習非常有意義，作為一名的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但在農(nóng)業(yè)方面的理論知識既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。學習形式的多樣化，以及課程的豐富充實，使我進一步樹立了科學發(fā)展觀，了解國內(nèi)糧油的新知識和新技術(shù)，掌握了具有區(qū)域特點的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，農(nóng)業(yè)推廣新方法和農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)技能，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平。

二、大家相互探討，促進了共同進步

在大家一起學習的這段時間中，無論從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。在課余時間，來自不同鎮(zhèn)街、不同工作崗位的同學們相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，對于城鎮(zhèn)的變化，新農(nóng)村的建設(shè)等等一些問題相互探討，使我較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，距離一名有素質(zhì)，能溝通、懂技術(shù)、懂政策、能推廣、能示范的基層農(nóng)技推廣人員又更近了一步。讓我在今后的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中進入一個新領(lǐng)域，擴大自己的技術(shù)范疇，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。

三、結(jié)合自身情況，找準了存在差距

學習而后反思是非常有必要的，不論在農(nóng)技推廣工作中還是平時的村委工作，我覺得都應(yīng)該具備以下六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，要把學習當成是畢生的任務(wù)。作為新世紀的基層就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

第五篇：學習有感

學習有感

（一）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會

2013.8.10

厲行節(jié)約反浪費、點滴做起誠可貴；積少成多日久遠、細微之處本色顯； 貪污浪費等陋習、自覺防范能根除；舉國上下都清醒、家興國強世太平。

學習有感

（二）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會

2013.8.1

2國家歷屆領(lǐng)導人、反腐倡廉視為本；會議文件反復講、精神實質(zhì)放光芒； 毛劉周朱和小平、一五陳云談國情；建設(shè)經(jīng)驗雖然少、克勤克儉傳統(tǒng)好； 吃飯建設(shè)都要保、解決溫飽不求好；二四六八和一湯、經(jīng)驗過時不靈光； 漂亮姑娘當外勤、風氣形象都受損；兩個文明一起抓、建設(shè)美好大中華。

注：“二菜一湯”，生意跑光；“四菜一湯”，生意平常；

“六菜一湯”，生意興旺；“八菜一湯”，獨霸一方。

陳云同志在第一個五年計劃工作報告講話中引用。

學習有感

（三）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會

2013.8.16

改革開放國興旺、鋪張浪費不提倡；經(jīng)濟發(fā)展物質(zhì)豐、燈紅酒綠遍地生； 個別同志警惕松、損公肥私搞派性；鋪張浪費圖享受、身敗名裂階下囚； 奉勸今朝世上人、厲行節(jié)約為根本；雖然經(jīng)濟排第二、人均總值還很低； 艱苦奮斗好傳統(tǒng)、頭腦時刻要清醒；高檔酒店管住嘴、等紅酒綠管住腿； 一失足成千古恨、家人痛苦國人憤；物質(zhì)精神雙文明、人人踐行國興隆。

學習有感

（四）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會—江澤民論述

2013.8.17

我黨三代領(lǐng)導人、主席書記江澤民；三個代表題的好、艱苦奮斗為法寶； 發(fā)現(xiàn)問題很及時、個別同志中了毒；大喝一聲時機到、適度消費很重要； 燈紅酒綠不沉浸、豪華娛樂腐敗根；西方社會享樂病、共產(chǎn)黨人要禁行； 不講學習與修養(yǎng)、隨波逐流很荒唐；艱苦奮斗事必成、貪圖享樂毀前程； 經(jīng)濟發(fā)展疏教育、十年失誤多年補；工作生活要積極、學習學習再學習。

學習有感

（五）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會— 胡錦濤論述

2013.8.21科學發(fā)展譜新篇、與時俱進換新顏；八榮八恥得人心、開拓創(chuàng)新好精神； 新的歷史條件下、享樂主義很可怕；艱苦奮斗不能丟、勤儉建國寫春秋； 文明消費模式好、節(jié)約意識要記牢；兩個務(wù)必記心間、體察民情莫敷衍； 實實在在幫民富、兢兢業(yè)業(yè)保民安；勤儉節(jié)約率垂范、領(lǐng)導干部是關(guān)鍵； 政治本色保持好、共產(chǎn)黨員先做到；覺悟不如一般人、先鋒失去忘了本； 歷覽前賢國與家、成由勤儉破有奢；陶冶情操砥礪志、勤儉節(jié)約是國事。

學習有感

（六）學習《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》體會—習近平論述

2013.8.26

國奢費用民則貧、鋪張浪費奢侈品；全國上下都出現(xiàn)、不能司空又見慣； 不痛不癢空口號、落到實處最重要；鮮花地毯事雖小、一年下來不得了； 薄弱重點需要幫、把錢花在刀刃上；反對大手又大腳、把住吃喝不超標； 黨員干部有理想、拼搏精神記心上；服務(wù)宗旨為人民、全心全意是根本； 廉潔奉公放心上、低調(diào)處事不鋪張；群眾冷暖記心上、雪中送炭困難幫； 浪費鋪張痛人心、公款吃喝是主因；節(jié)約光榮浪費恥、剛性制度來落實。

學習有感

（七）學習《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》有感

2013.8.30

我黨根本生命線、群眾路線是關(guān)鍵；十八奮斗目標定、實現(xiàn)復興中國夢； 積極主動創(chuàng)造性、人民中間去調(diào)動；格守服務(wù)為人民、全心全意是根本； 實現(xiàn)目標和任務(wù)、人民群眾要凝聚；廉潔奉公加實干、復興之夢定實現(xiàn)。

學習有感

（八）學習《中共中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》心得體會。

2013.9.4新的中央政治局、八項規(guī)定很及時；改進工作嚴作風、密切聯(lián)系是群眾； 一是調(diào)研到基層、了解問題察實情；指導工作解難題、多向群眾去學習； 不走形式和過場、遇著問題多商量；談心討論剖典型、困難矛盾集中行； 輕車簡從少陪同、不搞迎送和宴請；去掉鮮花和地毯、多和群眾去交談； 精簡會議改會風、控制舉行大活動；臺上開會作報告、下邊有人就睡覺； 精簡文件和簡報、改進文風最重要；沒有實質(zhì)新內(nèi)容、能不發(fā)行不發(fā)行； 規(guī)范出訪和外交、隨行人員控制好；交通工具規(guī)定派、機場迎送免安排； 警衛(wèi)工作要改進、深入群眾是根本；梅奧進餐比薩店、減少封路和閉館； 改進新聞和報道、效果價值很重要；數(shù)量時長要壓縮、播報主要看效果； 嚴格發(fā)表公文稿、個人出版注意了；不發(fā)賀信與賀電、題詞題字謹慎干； 厲行勤儉和節(jié)約、廉潔從政樹楷模；嚴控住房和車配、生活待遇莫違規(guī)。

注：梅——梅德韋杰夫（俄羅斯前總統(tǒng)）

奧----奧巴馬（美國總統(tǒng)）

學習體會

（九）學習《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》摘要

2013.9.6

教育活動重實踐、必需抓好幾著眼；自我凈化與完善、革新提高是關(guān)鍵； 黨章就是一面鏡、找準差距方向明；對照紀律樹典型、群眾期盼記心中； 正正衣冠促行風、務(wù)實清廉心為公；端正行為自身起、黨性修養(yǎng)必須補； 正視矛盾和問題、觸及思想找差距；黨紀國法緊一緊、良好形象示國人； 洗洗澡以正黨風、開展批評自先行；分析問題找原因、思想行為去灰塵； 懲前毖后治治病、治病救人方針明；區(qū)別情況巧用藥、提醒查處見成效。

學習體會

（十）學習《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》摘要

2013.9.9

群眾路線黨宗旨、根本工作方向明；奮斗目標已確定、民族復興中國夢； 積極主動創(chuàng)造性、全靠合理去調(diào)動；緊緊依靠是人民、格守服務(wù)是根本； 優(yōu)良作風把民聚、人民需求記心里；全國上下齊努力、今朝正是圓夢時。