第一篇:教育科研工作領導小組及其職責
淮安市劉老莊鄉中心小學
教育科研工作領導小組及其職責
一、成員組成:
為全面提升教師教育科研工作能力,確保教育科研工作有序、有效開展,從而扎實推進素質教育和課程改革,為提高教學質量提供有力保證。經學校行政會議研究決定,成立教育科研工作領導小組,小組成員名單如下:
組長:仲兆靜
副組長:郝宜勇(副校長)
鄭鵬(教科室主任)
組員:石鵬星劉延凱袁傳標劉春陽
于傳洲劉松科張秀平沈壽平
二、具體職責:
(校長室)
全面管理學校教科研工作,重視、了解科研動態,掌握實驗方向和進展情況,參與科研過程,負責教科研工作的決策、業務指導。
(教導處、教科室、大隊部)
1、負責制定學校教科研工作計劃,撰寫教科研工作總結。
2、負責征集課題申報表及研究成果并擇優向上級推薦立項。
3、組織教師學習教科研理論,撰寫隨筆、論文或經驗總結,并推薦優秀文章、課題成果,發表校園網或參與各種形式的投稿發表或交流。
4、負責整理好教科研檔案,積累資料。
(各教研組)
組織教科研培訓,跟蹤指導、監督、檢查教科研過程,解決實驗進程中的疑難問題。結合課題研究情況,定期組織教科研學術交流活動,保證教科研工作深入扎實的開展。
(教導處、教科室)
負責推廣宣傳課題成果,將本校教科研經驗上升到理論高度,用以指導本校教育教學工作。
(所有小組成員)
做好每學年一次的校內課題研究成果評比,并與績效考核直接掛鉤。
第二篇:2015科研工作領導小組
2015—2016學校教育科研工作領導小
組分工及職責
為提高我校教師隊伍整體素質,適應新時期教書育人的需要,不斷提升教師的師德、師能和教育科研水平,打造一支“師德好、業務精”的教師隊伍。強化“科研興教、科研強?!钡囊庾R,堅持對教師進行繼續教育和培訓,全面提高教師的專業技能素養和文化知識素養,開展有學校特色的多元化校本培訓,培養能滿足現代職業教育發展要求的雙師型教師,讓全體教師獲得可持續提升。學校特設立教育科研領導小組。
一、領導小組: 組 長:(學校校長)
副組長:(學校副校長、副書記)
(學校副校長)
成 員:
二、教科室:
主任:(副主任主持教科室工作)副主任: 教科員:
三、領導小組職責:
1、負責教科研工作的決策、智慧、業務指導。
2、負責擬定研究規劃,制定學校教科研工作計劃,撰寫教科研工作總結。
3、負責征集、評審科研課題申請書并擇優向上級推薦立項。
4、全面管理學校教科研工作,重視、了解科研動態,掌握實驗方向和進展情況,參與科研過程,提供課題完成所需時間,保證科研經費到位。
5、組織教科研培訓,跟蹤指導、監督、檢查教科研過程,解決實驗進程中的疑難問題。結合課題研究情況,定期組織教科研學術交流活動,保證教科研工作深入扎實的開展。
6、負責對教師課題的成果進行評估。
7、負責推廣宣傳課題成果,將本校教科研經驗上升到理論高度,用以指導本校教育教學工作。
四、教科室主任職責
1、協助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論,根據校長提出的學校工作規劃、計劃,草擬學校教育科學研究工作規劃、計劃,并認真組織實施。
2、協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定,負責科研經費的落實工作。
3、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息,為校長的教育科學研究決策提供咨詢。
4、切實抓好校內教育科學研究實驗項目的落實,總結和成果的推廣工作,親自參與領導學校所承擔的縣(區)課題項目。
5、負責學校教育科學研究的普及工作,組織各種活動,努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。
6、教科室副主任協助教科室主任工作。
五、教科室工作職責:
1、根據學校的辦學目標,制定學校教育科研工作的短期計劃和中、長期規劃。
2、建立健全學校教育科研管理制度,包括課題管理制度、教師學習、研究制度,教育科研工作的評估和激勵制度等。
3、對學校教育科研課題進行管理。參與學校重大課題方案的制定、實施;接受上級有關部門指派的研究任務,與上級科研機構共同管理校級以上(不含校級)課題;負責校級課題的審批、立項、過程管理及結題驗收工作;對學校各種形式的教育科研活動進行指導。
4、組織教師學習教育理論,及時介紹有關的教育教學信息及教育科研知識,向教師推薦、提供并選編有關學習資料,為教師的教育科研提供咨詢服務。
組織校內各類教改研討會和教育教學經驗交流,參與有關的學術交流、研討活動。
5、協助學校開展教育科研及教學成果的評選活動,總結、推廣學校優秀教育教學經驗和科研成果。
6、建立健全學校教育科研檔案,包括學校各級課題檔案、教師個人科研成果及其它有關資料等。
7教科室要定期向主管業務指導部門匯報工作,按要求提供有關材料,積極參加其組織的會議和活動,并接受考評。
六、兼職教科員工作職責
1、帶頭學習教育科學理論和方法,貫徹、宣傳上級領導部門有關科研工作的方針、政策,幫助學校開展教育科研活動。
2、研究學校教育教學現狀,收集、整理教育情報。
3、參與或積極承擔教育教學課題研究。
4、作好科研調查、課題指導和科研管理等工作。
5、指導學校進行科研論文或課題成果寫作。
6、發揮個人優勢資源,做到內部團結外部聯系,共同開創教科研工作新局面。
七、課題組組長工作職責:
1、學習本學科大綱,明確教學目的、任務,根據實際,確定教科研組和個人科研課題,討論制定學期教科研計劃,擬定實驗課。
2、搞好業務進修,定好理論學習計劃。
3、組織本組教師開展教科研活動,分析課題開展情況,了解學生的學習狀況,組織好單元驗收及期末復習考試,做好測試分析。及時上報課題進展情況。
4、通過老帶新,先行課等方式,幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。
5、根據課題開展情況舉行研究課并及時總結交流經驗。
6、加強科研資料的管理,按學校要求的內容整理好研究資料并及時上交。
八、課題小組成員工作職責:
1、以正確的科研態度,積極投身科研活動中,掌握有關文獻資料,積累必要知識,了解、熟悉相關理論。
2、從實際出發,選擇適合自己的課題,負責制定課題實施方案、做好實驗計劃。
3、認真執行課題計劃,上好每一節實驗課,做好觀察記錄,及時報告科研進度。
4、積極接受上級的業務指導和檢查,積極參加學校的各項科研活動。
5、做好課題資料的搜集、處理,對形成的文字材料加以系統整理,及時歸檔。
6、認真撰寫科研成果報告。
7、對課題負責,如終止實驗要向上級提出申請,經批準后方可終止。
2015—2016學校教育 科研工作領導小組分工及職責
2015年9月
第三篇:教育信息化工作領導小組及職責
北流榮華光彩小學教育信息化工作領導小組及職責
組長:孫美玲
職責:負責全面工作,傳達上級會議精神,總結、反饋工作總結。副組長:趙紅俠
職責:協助組長工作
專干:王妮
職責:業務主管,實施和預約教育信息的具體工作)
成員:黃雪玲 朱愛萍史保真王莉王芬楊敏 史君利徐俊麗曹定
職責:觀察各分組工作實施進程情況,及時發現問題、分析問題、反饋情況,協助分組內化矛盾,增進團結,按照學校工作計劃督促各層次正常工作。研究、培訓、推廣現代教育技術資源,建立軟硬件資源檔案冊,維護設備,保證設備正常運行。以教育信息、現代化工作目標,參與中心校組織的現代教育技術研究和資源管理、應用和培訓,充分發揮學校信息資源優勢。
北流榮華光彩小學
2013年3月1日
第四篇:教育信息化工作領導小組及職責
百尺小學教育信息化工作領導小組
及職責
組長:崔志濤(負責農遠全面工作,傳達上級會議精神,總結、反饋工作總結。)
副組長:郭慶安(協助組長工作)
專干:任曉戀(業務主管,實施和預約教育信息的具體工作)
成員:賈利敏韓亞蕊韓可先楊慧丹張記娟(觀察各分組工作實施進程情況,及時發現問題、分析問題、反饋情況,協助分組內化矛盾,增進團結,按照學校工作計劃督促各層次正常工作。研究、培訓、推廣現代教育技術資源,建立軟硬件資源檔案冊,維護設備,保證設備正常運行。以教育信息、現代化工作目標,參與中心校組織的現代教育技術研究和資源管理、應用和培訓,充分發揮學校信息資源優勢。)
第五篇:心理健康教育領導小組職責
心理健康教育領導小組職責
1、在上級心理健康教育領導機構的指導 下,負責全校性的心理健康教育工作。
2、協調政教處、教務處開展學校的心理健康教
育工作。
3、每學年召開一次全校性的心理健康教育會
議,制定全校性的心理健康教育工作計劃,并付諸實施。
4、做好心理健康教育的宣傳工作,配合組織好
各次活動。