第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)研討材料

群眾路線教育專題研討交流材料

府東街小學(xué)李晉玲

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好，根據(jù)市教育局黨委對(duì)本次開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，要求在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部也作了相應(yīng)的安排，我積極參加此次教育實(shí)踐的全部活動(dòng)，并認(rèn)真梳理和總結(jié)此次活動(dòng)中所取得的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，對(duì)照此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，分析過程中存在的一些不足，借此機(jī)會(huì)，我向大家匯報(bào)交流一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，不對(duì)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)必然要求”，切實(shí)提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)。

通過前階段的學(xué)習(xí)，作為一名黨員，我深刻地領(lǐng)會(huì)到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、加強(qiáng)自身建設(shè)的迫切要求，是黨審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略舉措。在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書記已經(jīng)用三個(gè)“必然要求”高度概括了深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。他指出開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。并明確要求全體黨員干部提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)必然要求”的重要論述，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。三十多年的從教經(jīng)驗(yàn)使我真正認(rèn)識(shí)到只有把人民群眾當(dāng)親人，才能想群眾所想，做群眾所愿，解群眾所難，才能把為人民服務(wù)作為自覺行動(dòng)，把立黨為公、執(zhí)政為民作為職責(zé)追求。我深刻體會(huì)到，只有真心抓教育，用心促改革，群眾才會(huì)把你當(dāng)貼心人，只有始終堅(jiān)持把從群眾中來到群眾中去作為根本認(rèn)識(shí)和工作方法，才能在工作中不走彎路，少犯錯(cuò)誤，成就事業(yè)，完善人生，使共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值得到體現(xiàn)和升華。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入扎實(shí)開展，必將使我對(duì)今后的教育工作起到巨大的促進(jìn)和推動(dòng)作用，使我對(duì)當(dāng)前的教育教學(xué)工作具有更加清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我做好服務(wù)教育工作的責(zé)任感和使命感。

二、深刻抓好四風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校教育的發(fā)展保駕護(hù)航。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是抓好作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)” 問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨一切工作的生命線。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一項(xiàng)重要活動(dòng)。對(duì)教育工作者而言，是走進(jìn)服務(wù)對(duì)象，深入了解情況，認(rèn)真查找問題，重點(diǎn)解決難題，促進(jìn)發(fā)展的重要途徑。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、生活條件的改善、社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化，有的教師干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保霈F(xiàn)了從思想上“脫離”群眾、“遠(yuǎn)離”學(xué)生家長(zhǎng)，從心理上“拒絕”群眾、“忽視”家長(zhǎng)，從感情上“傷害”群眾、“輕視”學(xué)生和家長(zhǎng)的不良風(fēng)氣，甚至有的教師嚴(yán)重違背了《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求我們廣大黨員干部結(jié)合自身在抓好學(xué)習(xí)落實(shí)的同時(shí)，還需要有行動(dòng)、有執(zhí)行。照鏡子，要我們的一言一行是否符合教師的行為規(guī)范，是否在做一名為人民服務(wù)的教師；正衣冠，要求我們以紀(jì)律、用規(guī)定為鏡，照處自己身上的不足，自我警醒、自我約束、自我改進(jìn)；洗洗澡，要深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的污濁，永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心；治治病，要求我們加大監(jiān)督力度，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

三、下階段努力方向

結(jié)合自身實(shí)際還存在以下不足之處：一是學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)

淺嘗輒止，缺乏鉆研。二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。工作不順怨條件、怨環(huán)境、怨領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。三是工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)。工作安排多、跟蹤少，應(yīng)付多、問責(zé)少，影響了整體工作的推進(jìn)。在下一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)中，一要在精神面貌上下功夫。少休息些，把工作完成的出色些；少抱怨些，迎難而上的闖勁多些，凝神靜氣帶領(lǐng)全體教師干部開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保有所學(xué)、有所思、有所得；二要在問題整改到位上下功夫。對(duì)群眾反映學(xué)校教育教改方面問題的來信來訪，認(rèn)真加以核實(shí)，妥善解決，為人民群眾交出滿意的答卷。

總之，我們要時(shí)刻保持警惕，居安思危，作風(fēng)建設(shè)和教師素質(zhì)常抓不懈、持之以恒，以保證我們的教師隊(duì)伍始終繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證我們的黨永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，保證我們的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師，急群眾及所需，辦群眾之所辦，創(chuàng)辦學(xué)生快樂、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的教育，促進(jìn)府東教師邁上新臺(tái)階！

交流完畢，謝謝大家！

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)研討論文

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)研討論文

自從黨中央召開工作會(huì)議，中央對(duì)全黨開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出了全面部署。總書記作了重要講話，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步地突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

當(dāng)前，我們應(yīng)當(dāng)把開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)做加強(qiáng)群眾觀念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、提高服務(wù)水平、改進(jìn)工作作風(fēng)的寶貴機(jī)遇來珍惜和把握，當(dāng)做提升自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新中心建設(shè)的重要任務(wù)來參與和落實(shí)。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真查擺、認(rèn)真整改，切實(shí)按照中央、省、市委、局黨組的要求和部署，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，進(jìn)一步提高思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象。

二、解決突出“四風(fēng)”問題是教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

對(duì)照中央、省、市委與局黨組要求，結(jié)合工作實(shí)際，我們要把解決“四風(fēng)”問題作為主要任務(wù)，特別是工作中存在的的突出問題，這些問題表現(xiàn)有：

在形式主義方面，主要是在工方面不虛心、不務(wù)實(shí)，不作為，不解決問題，哪怕是對(duì)一線反映強(qiáng)烈的突出問題進(jìn)行了公開承諾，也沒有做到千方百計(jì)、克服一切困難去兌現(xiàn)承諾;文山會(huì)海、坐而論道，花拳繡腿、不求實(shí)效，對(duì)工作中遇到的具體問題，不調(diào)查研究、不較真碰硬，甚至弄虛作假、好大喜功。有的忙于辦公室日常事務(wù)，陷入各種會(huì)議活動(dòng)，不深入一線，不掌握實(shí)情，不積極謀劃發(fā)展，不主動(dòng)破解難題。有的不深入了解基本情況，不了解存在的問題及原因，推進(jìn)工作針對(duì)性不強(qiáng)。有的為了完成指標(biāo)任務(wù)、應(yīng)付工作檢查，挖空心思，報(bào)假情況、編假數(shù)據(jù)。有的在上級(jí)決策前征求意見時(shí)不認(rèn)真思考，不調(diào)查研究，不發(fā)表意見，但形成決策后就搞“上有政策下有對(duì)策”，打折扣、搞變通。有的理論學(xué)習(xí)不深入，對(duì)改革發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的研究不夠，抓大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展能力不足。調(diào)查研究系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)，沉下身子蹲點(diǎn)調(diào)研少，不能準(zhǔn)確把握實(shí)情，制定的政策和措施不能很好適應(yīng)發(fā)展的需要。只“畫餅”，不做餅，只動(dòng)口，不動(dòng)手;有的 1 對(duì)直屬單位不愿意下放權(quán)力，關(guān)心、指導(dǎo)、支持不及時(shí)、不主動(dòng)、不實(shí)用，只是簡(jiǎn)單地分任務(wù)、甩包袱。

在官僚主義方面，主要是不能站在工作人員的角度和立場(chǎng)，去認(rèn)識(shí)問題、思考問題、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、切實(shí)解決問題;脫離實(shí)際、脫離群眾，漠視現(xiàn)實(shí)，盛氣凌人、唯我獨(dú)尊、對(duì)工作人員的利益不重視、不維護(hù)、不爭(zhēng)取。有的缺乏大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，急功近利，短期行為多，損害群眾的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益。有的和自己意見不和就頂著不辦，沒有把群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把同群眾的“魚水關(guān)系”變成“油水關(guān)系”，甚至對(duì)立關(guān)系。工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過。有的不顧地方實(shí)際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，對(duì)下吆五喝

六、橫眉豎目，門難進(jìn)、臉難看、事難辦。有的一切都要自己說了算，拒絕批評(píng)幫助，容不下他人，聽不得不同意見，在群眾中說怪話、發(fā)牢騷，甚至誣陷挑撥、搬入是非、混淆黑白，想問題、辦事情從個(gè)人利益、部門利益考慮多，全局意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別干部在某種程度上對(duì)外留下了“辦事難、溝通難、協(xié)調(diào)難”的印象等。工作缺乏激情、漂浮，不親力親為，寫材料等費(fèi)神費(fèi)力事務(wù)不愿做、也不會(huì)做，當(dāng)甩手掌柜、得過且過;對(duì)事業(yè)缺乏熱情，主動(dòng)性不夠，幫助解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng);有的對(duì)工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，有權(quán)利的就爭(zhēng)、不然就躲，沒有把事業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行，紀(jì)律松懈、慵懶疲沓，意志消沉、及時(shí)行樂。有的總是自我感覺良好，缺乏危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，工作滿足于過得去、馬虎相、還可得，有的貪圖安逸，不主動(dòng)學(xué)習(xí)工作所需新知識(shí)，不注重研究發(fā)展新趨勢(shì)，以其昏昏，使人昭昭。有的按部就班，領(lǐng)導(dǎo)沒說的不辦、文件沒規(guī)定的不做，甘當(dāng)太平官，為了不出事，寧愿不干事，遇到問題繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢突破。有的缺乏工作激情，一段時(shí)間得不到提拔就無精打采，不比貢獻(xiàn)比資歷，斤斤計(jì)較個(gè)人得失。有的在工作上和群眾中總喜歡找別人的毛病，說別人的不是，把問題責(zé)任推給別人，把成績(jī)功勞算給自己。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有的學(xué)識(shí)和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。少數(shù)干部創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任心不強(qiáng)，不敢擔(dān)當(dāng)，不求有功、但求無過。工作缺乏敢闖敢拼勁頭，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足，在需要多部門、多單位協(xié)調(diào)的問題面前有畏難情緒、辦事拖拉、互相指責(zé)、效率不高。不愿意到矛盾多、困難大的地方解決實(shí)際問題。個(gè)別干部追求物質(zhì)享受，還存在吃吃喝喝、吹吹拍拍的現(xiàn)象等。

在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍享樂，甚至以權(quán)謀私、驕奢淫逸、腐化墮落。有的把權(quán)力當(dāng)資本、把公權(quán)當(dāng)私器，“吃、拿甚至卡、要”。有的在打主意，不按制度、程序辦事，管理不到位、不規(guī)范、不嚴(yán)格，甚至違紀(jì)違規(guī)。有的追求待遇、相互攀比，公款消費(fèi)大手大腳，公務(wù)接待超標(biāo)準(zhǔn)，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。有的借開會(huì)、調(diào)研等工作之機(jī)游山玩水，變相旅游。有的對(duì)這種現(xiàn)象見怪不怪，對(duì)公款吃喝、公車私用、收受紅包、購(gòu)物卡、貴重禮品等習(xí)以為常，隨波逐流。

三、踐行為民務(wù)實(shí)清廉是教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容

為民務(wù)實(shí)清廉是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求，更是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部履行自身職責(zé)、推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、教育服務(wù)民生的行動(dòng)準(zhǔn)則。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確定以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，非常正確、非常及時(shí)，對(duì)于教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)黨員干部來講，更有必要性、針對(duì)性，著力解決教育科研人員反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下教育工作、群眾工作的能力，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之求，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)真抓實(shí)干，確保教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。

為民就要真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，給人民群眾更多看得到、摸得著的實(shí)際利益，結(jié)合教育工作實(shí)際，就是要把教育系統(tǒng)干部群眾的訴求、需要放在心上、抓在手上，把科研人員、教育的所需、所困，當(dāng)做我們工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，深入一線、深入群眾傾聽，關(guān)注教育系統(tǒng)群眾利益訴求，盡心竭力為創(chuàng)新解難事、做實(shí)事、辦好事，做到讓教育企業(yè)、干部群眾稱道、信賴、滿意。

務(wù)實(shí)是黨實(shí)事求是思想路線的具體內(nèi)涵，是優(yōu)良工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求。在建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新中心實(shí)踐中，牢固樹立“實(shí)干就是能力、落實(shí)才是水平”的理念，敢于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，大力改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，精簡(jiǎn)壓縮會(huì)議和事務(wù)性活動(dòng)，騰出更多的時(shí)間和精力來抓發(fā)展、抓落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，創(chuàng)造實(shí)在的工作業(yè)績(jī)。堅(jiān)持深入基層、深入一線、深入群眾，開展調(diào)查研究，抓好保障和改善民生工作，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。以“逢山開路、遇河搭橋”的精神，將重點(diǎn)工作抓緊抓好、抓出實(shí)效。

清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、為人之道、處事之基。我本人一定自覺遵守廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約，用實(shí)際行動(dòng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)定政治信念，做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺筑起拒腐防變的思想道德防線，確保政治上不迷航，堅(jiān)守清廉本色，始終做到一塵不染，保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔性，尤其應(yīng)注重嚴(yán)格遵守教育項(xiàng)目管理的規(guī)范和程序，用制度強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，注重著力解人們反映強(qiáng)烈的突出問題、具體問題。

四、學(xué)習(xí)教育聽取意見是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)

教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)教活動(dòng)教材和有關(guān)論著，更加深刻理解了群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線的重大意義，更加深刻領(lǐng)會(huì)了這次教育實(shí)踐活動(dòng)一定要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、問題導(dǎo)向的必要和關(guān)鍵。

對(duì)于教育系統(tǒng)而言，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是保證教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正帶頭，是否廣泛征求聽取群眾意見，影響整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的全局。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭落實(shí)學(xué)習(xí)要求，一定要全方位、多渠道、多角度查找問題，真正做到“五個(gè)帶頭”：要帶頭深入學(xué)習(xí)，做到思想上有真觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)上有真提高;要帶頭聽取意見，放下架子、真心實(shí)意，虛心聽取干部群眾的意見建議;要帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì) 照黨章、理論、歷史、群眾、法紀(jì)等五面鏡子，揭短亮丑，真正做到出出汗、排排毒;要帶頭解決突出問題，針對(duì)突出問題，制定整改任務(wù)書，以整改成效取信于民;要帶頭建立機(jī)制，把中央，省市要求、教育創(chuàng)新實(shí)際需要，新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，制定新的制度，完善已有制度，廢止不適用制度。制度一旦形成，就要嚴(yán)格遵守。

通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，提高對(duì)群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)、服務(wù)理念的理解認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教育工作中存在問題不足，通過查擺整改，解決企業(yè)和群眾最關(guān)心、最急迫、最需要的現(xiàn)實(shí)問題，真正做到從思想上、工作中，增強(qiáng)群眾觀念、樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線、維護(hù)群眾利益，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、提升自主創(chuàng)新能力，提供強(qiáng)大理想信念支撐和堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

2014年6月4日

第三篇：淺談群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

淺談黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的奮斗中,與人民結(jié)下了血肉聯(lián)系、魚水之情。早在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動(dòng)”為核心內(nèi)容的群眾路線觀點(diǎn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，以毛澤東為核心的黨中央對(duì)紅軍時(shí)期形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務(wù)”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)”的三大作風(fēng)。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等主題教育，進(jìn)一步保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，從思想上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺(tái)了一系列措施，并部署了相關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)。去年12月4日，中共中央政治局會(huì)議審議通過了中央政治局關(guān)于密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國(guó)人民的熱烈響應(yīng)。今年4月19日，中共中央政治局召開會(huì)議，決定從今年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。5月9日，中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，總書記在會(huì)上指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會(huì)議，總書記在會(huì)上就加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢(shì)謀大事、全面貫徹執(zhí)行民主集中制、發(fā)揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”五點(diǎn)要求。

當(dāng)前，各級(jí)黨組織和黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對(duì)群眾感情不深；有的黨員干部不會(huì)做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡(jiǎn)單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當(dāng)、激化矛盾。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó) 法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，就是要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

只有切實(shí)糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風(fēng)，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，才能真正調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的主動(dòng)性積極性，真正發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，最大限度地集中全社會(huì)、全民族的智慧和力量，動(dòng)員和組織廣大人民投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)中來。

在群眾路線教育實(shí)踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益。各級(jí)干部要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)權(quán)益，努力為群眾辦實(shí)事。要通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力。正確對(duì)待新時(shí)期產(chǎn)生的人民內(nèi)部矛盾，針對(duì)不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會(huì)利益的溝通渠道和協(xié)調(diào)機(jī)制、正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機(jī)制、以利益調(diào)節(jié)為核心的社會(huì)整合機(jī)制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵(lì)廣大群眾投身改革建設(shè)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)《四風(fēng)之害》觀后心得體會(huì)

王 全 智

在全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)具有十分重要的意義。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要教育廣大黨員、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)“愛民”，在工作作風(fēng)上體現(xiàn)“親民”，在工作重心上體現(xiàn)“為民”，使廣大黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，為群眾辦 好事、實(shí)事，同時(shí)通過建立完善相關(guān)制度，確保教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一、牢固樹立宗旨意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)“愛民”。

人民群眾是我們力量的源泉。”自建黨以來，無論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨之所以堅(jiān)強(qiáng)有力，之所以不可戰(zhàn)勝，關(guān)鍵之一就在于堅(jiān)持了群眾路線，同人民群眾結(jié)成了密不可分的魚水 之情。水能“載舟”，也能“覆舟”。離開群眾生氣勃勃的創(chuàng)造性活動(dòng)，忽視對(duì)群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的虛心學(xué)習(xí)和科學(xué)總結(jié)，離開人民群眾的支持和擁護(hù)，任何切實(shí)的改革方案也不可能產(chǎn)生，任何美好的 理想也難以實(shí)現(xiàn)。

十八大指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，其宗旨是為人民群眾，當(dāng)然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更要依靠人民群眾。總書記提出“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”

當(dāng)前，我們已經(jīng)步入全面建 設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，必須把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持用平等的眼光看待群眾，對(duì)待群眾一視同仁;堅(jiān)持用平等的身份接待群眾，不在群眾面前打官腔、擺官架子、說官話;堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系群眾，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓群眾敢說話，說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。

二、深入群眾中間調(diào)查研究，工作作風(fēng)上體現(xiàn)“親民”。

深入基層調(diào)查研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部在工作中常和群眾打交道，學(xué)會(huì)用調(diào)查研究的方法做工作，多傾聽群眾的呼聲，常謀群眾之事。

毛澤東同志曾經(jīng)說過，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。只有切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，才能真正做到一切從實(shí)際出發(fā)，了解到最真實(shí)的基層情況，真正保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，才能從根本上保證政策和決策的正確制定與貫徹執(zhí)行，減少和避免工作失誤。

領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要到位，必須多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況。既要調(diào)查機(jī)關(guān)，又要調(diào)查基層;既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾;既要剖析典型，又要了解全局;既要到先進(jìn)地方總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要到困難較多、情況復(fù)雜的地方去研究問題。尤其要把基層、群眾和困難的地方做為調(diào)研重點(diǎn)，花更多時(shí)間去了解和研究。

領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要用心，要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，身心俱下，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，要掌握主動(dòng)權(quán)，既完成好“規(guī)定動(dòng)作”，更要有“自選動(dòng)作”，專門看看“沒有準(zhǔn)備的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的隨機(jī)式調(diào)研，既是一種可貴的作風(fēng)，也是一種明智的方法，是擺脫“被調(diào)研”的有效途徑。

三、著力解決群眾實(shí)際問題，工作重心上體現(xiàn)“為民”。

幫助群眾解決實(shí)際問題，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本保障。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對(duì)象、內(nèi)容、環(huán)境發(fā)生深刻變化，面臨不少新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，存在著一些不適應(yīng)的地方。

要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部秉持人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，真正做到了解民之所思，解決民之所盼，獲得最廣泛最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

做好新形勢(shì)下的群眾工作，必須從提高我們領(lǐng)導(dǎo)干部解決問題的能力入手，加強(qiáng)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，經(jīng)常走村入戶調(diào)查，深入到田間和炕頭去，把那些和群眾生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的突出問題找出來，逐一梳理排查，認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥，出實(shí)招、盡全力，切切實(shí)實(shí)地幫助群眾解決困難。事實(shí)證明，與群眾接觸多了，官僚主義就會(huì)減少;與實(shí)際接觸多了，主觀主義就會(huì)減少;與民情接觸多了，形式主義 就會(huì)減少。

發(fā)展中出現(xiàn)的問題歸根到底要靠加快發(fā)展來解決，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，解決事關(guān)群眾切身利益突出問題的能力也就增強(qiáng)了。同時(shí)，要更加注重矛盾化解，把關(guān)心群眾疾苦與多為群眾辦事相結(jié)合，既要“錦上添花”，又要“雪中送炭”。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通過制度建立干部服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。一是開展教育實(shí)踐主題活動(dòng)過程中，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，建立一套行之有效的工作制度，確保活動(dòng)取得實(shí)效。二是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立干部聯(lián)系群眾責(zé)任制，強(qiáng)化“一把手”的責(zé)任意識(shí)，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、督促檢查、群眾監(jiān)督評(píng)議等制度，使活動(dòng)在制度的約束下取得實(shí)效。三是要建立健全聯(lián)系群眾的制度，形成干部服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，必須始終把制度建設(shè)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)之中。

要進(jìn)一步加大服務(wù)型政府建設(shè)、加大信息公開力度、推進(jìn)電子政務(wù)和網(wǎng)上服務(wù)、開展一站式服務(wù)、提高行政審批效率、實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾、社區(qū)黨員服務(wù)站先鋒崗、辦好實(shí)事等，不斷健全完善服務(wù)。要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律預(yù)警機(jī)制，積極探索建立行政權(quán)力規(guī)范運(yùn)行預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) --參考材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談匯報(bào)材料

六個(gè)先行扎實(shí)做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

7月31日，市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第11督導(dǎo)組一行4人到我局調(diào)研座談，聽取我局關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作的匯報(bào)，并就活動(dòng)開展方式和工作步驟進(jìn)行交流討論。局黨組書記、局長(zhǎng)xx，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)xx、局黨組成員、副局長(zhǎng)xx、局黨組成員、副局長(zhǎng)阮燕山參加會(huì)議。

今年以來，市經(jīng)發(fā)根據(jù)中央、省市委部署要求，主動(dòng)謀劃、迅速行動(dòng)，引導(dǎo)全局黨員干部樹立“為民”思想理念、弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)、嚴(yán)守“清廉”紀(jì)律要求，在聯(lián)系群眾中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在服務(wù)企業(yè)中破解難題，落實(shí)“美麗廈門共同締造”，切實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。

一是學(xué)習(xí)教育先行，筑牢思想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)作為深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，通過中心組學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)型升級(jí)大講堂，在線學(xué)習(xí)、黨章知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，抓好總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志及省市委領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神的學(xué)習(xí)，目前已圍繞“十八大精神解讀”“樹立群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線”等專題開展講座7場(chǎng)次，共2000多人次參學(xué)。

二是機(jī)構(gòu)制度先行，筑牢組織基礎(chǔ)。成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)柯志敏任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室組成的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)結(jié)合“四下基層”活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，完善了局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系企業(yè)制度，為更好地開展群眾路線教育活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是干部作風(fēng)先行，筑牢行動(dòng)基礎(chǔ)。以反對(duì)“四風(fēng)”為重點(diǎn)，在全機(jī)關(guān)開展多下基層照鏡子知言行、多自省正衣冠明得失、多剖析洗洗澡去灰塵、多舉措治治病保實(shí)效“四個(gè)多”活動(dòng)，切實(shí)把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫徹始終。

四是調(diào)研摸查先行，筑牢活動(dòng)基礎(chǔ)。圍繞市委市政府中心工作，結(jié)合我市工業(yè)發(fā)展情況，研究確定16個(gè)課題，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入各區(qū)經(jīng)貿(mào)局、重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)和新增長(zhǎng)點(diǎn)項(xiàng)目、技改項(xiàng)目等現(xiàn)場(chǎng)開展調(diào)研，提出切實(shí)可行的促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，以課題調(diào)研的新成效凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量，為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)做好前期必要準(zhǔn)備工作。

五是落實(shí)規(guī)定先行，筑牢群眾基礎(chǔ)。嚴(yán)格落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、省委《實(shí)施意見》和廈門《執(zhí)行細(xì)則》，改進(jìn)調(diào)查研究、改進(jìn)新聞報(bào)道、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)公務(wù)接待、厲行勤儉節(jié)約。加大對(duì)直屬事業(yè)單位的監(jiān)督力度，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為

六是服務(wù)大局先行，筑牢發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持把開展群眾路線活動(dòng)與服務(wù)全市工作大局緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)經(jīng)發(fā)局六個(gè)專項(xiàng)工作，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)緊密結(jié)合起來，從業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)切入群眾路線教育活動(dòng)，把全體黨員干部的勁頭凝聚到“干”字上，力爭(zhēng)在務(wù)實(shí)干事中能凝聚群眾、服務(wù)企業(yè)，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展的有效性。