第一篇：化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

敦化市初中化學(xué)研培三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

從2014年開始我市初中化學(xué)教研將本著“突出一個(gè)主題，圍繞一條主線，強(qiáng)化一個(gè)陣地，達(dá)到一個(gè)提高”的指導(dǎo)思想，努力提高主題教研的質(zhì)量。即：突出“構(gòu)建高效課堂”這一主題；各項(xiàng)教研活動都要圍繞主題教研展開；充分發(fā)揮教研員的協(xié)調(diào)和專業(yè)指導(dǎo)作用，豐富研培協(xié)作體的活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量；最終達(dá)到促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)提高的目的。

二、教研目的1.解決教育教學(xué)中存在的疑難問題；

2.通過主題教研，提高教師專業(yè)化水平；

3.促進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。

三、具體工作內(nèi)容及措施

1．確定主題明確研究方向

在聽課調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)教師課堂教學(xué)效率低的主要原因在于沒有掌握各類知識內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律，在上次教師培訓(xùn)會上，對全體化學(xué)教師進(jìn)行了問卷調(diào)查，也反映出同樣的問題。據(jù)此，把化學(xué)學(xué)科的研究主題確定為“各類知識內(nèi)容教學(xué)規(guī)律的探索”，并且分解為“概念和規(guī)律教學(xué)”、“化學(xué)用語教學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)課教學(xué)”、“計(jì)算題教學(xué)”、“復(fù)習(xí)課教學(xué)”（已經(jīng)研究完成）等子課題，計(jì)劃三年完成。

另外，從上學(xué)期初三學(xué)生理化試驗(yàn)抽測的情況看，我市初中理化

生實(shí)驗(yàn)的開出率很低；從中考試卷分析結(jié)果看，實(shí)驗(yàn)探究題得分率最低，所以，提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效率是我市初中理化生教學(xué)急需解決的問題，把該課題確定為2014年全市初中化學(xué)教師的研究主題。要求教師圍繞研究主題查閱資料，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。

2．規(guī)范組織和程序提高校本教研質(zhì)量

首先，我們要求各校把專任教師劃分為五個(gè)教研組，即：數(shù)學(xué)、語文、英語各一個(gè)組，理化生一個(gè)組，政史地一個(gè)組，將相近學(xué)科教師劃分到一個(gè)教研組，各組確定同一主題，就解決了有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)科人數(shù)太少，主題教研難以開展的問題，可以為他們創(chuàng)造共同研究的條件。其次，通過規(guī)范主題教研手冊、教研組長培訓(xùn)等手段規(guī)范校本教研行為（主題教研手冊的內(nèi)容確定之后，我們要相繼召開教學(xué)副校長會和教研組長會，布置安排有關(guān)工作），要求教研組長帶領(lǐng)本組成員圍繞研究主題查閱資料、學(xué)習(xí)理論、觀察課堂、研討并總結(jié)研究成果。并隨時(shí)推薦主題教研成果，在組內(nèi)教研活動、校級研培活動、博客圈和qq群中交流，擇其優(yōu)秀者推薦到上級報(bào)刊發(fā)表，促進(jìn)校本教研質(zhì)量的提高。

3．強(qiáng)化校間合作豐富內(nèi)容突破難點(diǎn)

在各片選擇業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科教研組長，并通過網(wǎng)絡(luò)和電話與片上其他教師溝通研究，解決小學(xué)校教師無人商量的問題。另外，利用各片研培協(xié)作體活動的契機(jī)，組織教師出課、研討，解決主題研究過程中的難點(diǎn)，并及時(shí)推廣研究成果。在各片教研活動組織的過程中，充分發(fā)揮教研員的專業(yè)指導(dǎo)作用，對觀摩課和專題研

討的質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)，力爭每次教研活動使教師們學(xué)有所獲，提高學(xué)校和教師參與的積極性。

4．發(fā)揮骨干作用 加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)

利用各片研培活動的機(jī)會，組織名優(yōu)骨干教師下鄉(xiāng)送教，針對各片的研究主題出課或做講座，幫助各片解決教學(xué)教研中存在的問題，以此提高主題教研的質(zhì)量，促進(jìn)骨干教師水平的提高。

5．利用市級培訓(xùn) 促進(jìn)成果的推廣

每年召集各校教研組長，交流推廣階段研究成果，收集整理教師的研究成果，匯編成冊。商量確定下一階段研究主題及研培活動的形式。三年召開一次本專業(yè)年會，通過觀摩課、講座、成果展覽等形式推廣三年研究成果。

6．評優(yōu)選先 調(diào)動教師積極性

為了規(guī)范教師和學(xué)校的教研行為，調(diào)動參與教研的積極性，我們計(jì)劃三年組織一次評優(yōu)選先活動，以學(xué)科為單位，評選先進(jìn)教研組、教研先進(jìn)教師和優(yōu)秀教研成果，樹立標(biāo)桿，引領(lǐng)主題教研向健康、正確的方向發(fā)展。

7．提高自身素質(zhì) 引領(lǐng)教研發(fā)展

教研員平時(shí)鉆研教育教學(xué)理論，提高理論水平和教學(xué)能力，爭取站在更高的層次研究全市初中化學(xué)教師的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題；另外，結(jié)合確立的課題，研究開展主題教研的有效方法，提高自己的教研能力和教研指導(dǎo)能力，引領(lǐng)我市初中化學(xué)教師不斷提高專業(yè)化水平。

四、實(shí)施步驟

2013年9月-12月研究布置工作；

2014年研究“實(shí)驗(yàn)課教學(xué)規(guī)律的探索”；

2015年研究“概念教學(xué)規(guī)律的探索”；“化學(xué)用語教學(xué)規(guī)律的探索”

2016年研究“計(jì)算題教學(xué)規(guī)律的探索”；召開年會，交流推廣研究成果，表彰先進(jìn)教研組、教研先進(jìn)教師、優(yōu)秀教研成果。

第二篇：2012九年級化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

2012九年級化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校工作以“創(chuàng)名校、出名師、育人才、建設(shè)示范性學(xué)?！睘橹行?，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校化學(xué)整體的教學(xué)水平。以課堂教學(xué)為中心，深化“365教學(xué)模式”研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂；開拓新思路、轉(zhuǎn)變方式、搭建新平臺，激發(fā)教研新活力；全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的一代新人，使我?；瘜W(xué)科成績再上一個(gè)階梯。

二、工作要點(diǎn)：

1、確立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)：

化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時(shí)間是對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)，而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。

2、發(fā)揮教師積極性，共同創(chuàng)新

落實(shí)科組計(jì)劃，定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好每一個(gè)科組會和備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例，推科組最佳課，最佳教案設(shè)計(jì)，最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。

3、抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才

學(xué)科工作重點(diǎn)是“抓優(yōu)質(zhì)”，科研工作的重點(diǎn)是“尋突破”全面教學(xué)工作要做到“優(yōu)質(zhì)”決不允許有一節(jié)隨便課，馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)，建立互相聽課制度，建立典型課例全面總結(jié)制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才，建立培優(yōu)小組，化學(xué)興趣活動小組，把化學(xué)知識應(yīng)用到生活中，環(huán)境保護(hù)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

三、具體要點(diǎn)及措施

（一）、突出學(xué)科特點(diǎn)，深化“365”課堂教學(xué)模式的研究，要加強(qiáng)“365”教學(xué)模式的深入研究。要明確“365”模式的基本操作流程和基本要求。結(jié)合化學(xué)課教學(xué)的特點(diǎn)，體現(xiàn)“365”模式的基本理念，創(chuàng)造性地建構(gòu)更加符合化學(xué)課教學(xué)特點(diǎn)和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。要從實(shí)際需要出發(fā)，符合學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生需要為根據(jù)，以學(xué)生的發(fā)展為目的，解決好課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，提高教學(xué)效率。

（二）、調(diào)動學(xué)習(xí)主體積極性，培養(yǎng)自學(xué)、自立、自理能力，學(xué)生是教師教學(xué)的客體，也是教學(xué)活動的主體。其主觀能動性的調(diào)動是事關(guān)教學(xué)成敗的關(guān)健。學(xué)生能否學(xué)會，是否會學(xué)，能否學(xué)好是衡量教學(xué)效果的主要標(biāo)志。為解決這一問題，要深入研究好以下幾個(gè)問題：⒈如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？⒉掌握化學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些?如何有效培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力？⒊要提高化學(xué)課堂的育人效果，教師應(yīng)做好哪些工作？新學(xué)期各位任課教師對以上問題要加強(qiáng)研究，明確認(rèn)識，理清思路，取得實(shí)效。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測和競賽活動。

1.單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

附：教研活動安排

二月份

1、上學(xué)期期末檢測考試分析

2、制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

3、組內(nèi)開始公開課集備、聽課、評課。三月份

1、進(jìn)行“365”課堂教學(xué)第一輪賽課總結(jié)

2、迎接區(qū)教研室“365”課堂教學(xué)驗(yàn)收

3．九年級化學(xué)模擬考試

四月份

1、做好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試

2、開展“365”課堂教學(xué)第二輪賽課評課活動

3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動

五月份

1、九年級學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會

2、二輪復(fù)學(xué)交流會

3、九年級學(xué)業(yè)水平模擬測驗(yàn)

六月份

1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)沖刺，迎接期末考試

2、九年級應(yīng)考技巧訓(xùn)練

3、中考信息的收集與處理。

第三篇：化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

高格莊中心中學(xué)

2013——2014學(xué)第二學(xué)期

化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

高格莊中心中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中化學(xué)學(xué)科教研工作，緊緊圍繞2014年教研中心義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)教研工作要點(diǎn)，以深入推進(jìn)深化自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)“基于教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價(jià)研究”，提升教師的課例研究水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力，重視多媒體教學(xué)在化學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)和探索多媒體課件的開發(fā)和制作。

二、教研目標(biāo)

1、加強(qiáng)不同課型備課的管理和不同備課模式的研究。新授課設(shè)立課時(shí)備課進(jìn)行研究、講評及指導(dǎo)。每節(jié)復(fù)習(xí)課課后都要附有跟蹤性練習(xí)題。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，增強(qiáng)教師實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意識和能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，以適應(yīng)新學(xué)業(yè)水平考試的要求。

3、繼續(xù)深化對復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，力爭在學(xué)業(yè)水平考試中取得較好的成績。

4、加強(qiáng)不同課型授課模式的研究，在課堂教學(xué)中真正落實(shí)“和諧高效、思維對話”型教學(xué)模式。

5、改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。從研究學(xué)情入手，研究作業(yè)、習(xí)題的選用，要有針對性，布置的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真地批改，批改后要認(rèn)真?zhèn)浜弥v評教案，上好講評課。禁止布置懲罰性作業(yè)及練習(xí)。

6、做好畢業(yè)年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，確保優(yōu)秀率、及格率雙達(dá)標(biāo)。實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)到新課改理念下的科學(xué)教學(xué)，提高教學(xué)的效益和質(zhì)量。

7、通過開展聽評課、小專題研究和課程資源評選等活動，加大信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，全面提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)。

三、教研措施

1、要特別激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生有更多的機(jī)會主動地體驗(yàn)探究過程，獲得科學(xué)的方法。

2、加大新教材的培訓(xùn)力度，提高教師把握教材的能力。

通過一個(gè)學(xué)年新教材的使用情況看，不少教師對教材的改編意圖還不夠清晰，在教學(xué)中還存在著許多困惑。為此，本學(xué)期要充分利用調(diào)研、預(yù)約教研和學(xué)科會等機(jī)會，采用以研代培、以會代培的方式，對新教材進(jìn)行培訓(xùn)，讓廣大教師盡早熟悉新教材，為順利實(shí)施新教材提供幫助。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α３浞职l(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有生動、直觀、新意有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐的技能技巧。

4、課堂教學(xué)要講究教法，講究藝術(shù)。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實(shí)，效率要提高。

5、激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力；營造創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。

6、把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，能創(chuàng)設(shè)情境、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)等，多媒體還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。

7、化學(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定，熱愛科學(xué)和精神；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球，關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感等。

8、要認(rèn)真研究市“中考說明”。研究專題的知識結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，研究樣卷的內(nèi)容，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。

四、教研活動安排 3月份：

1、認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)各類教學(xué)資源。

2、整合教研室學(xué)案。

3、搞好初三初四間活動交流。

4、抓好月學(xué)情檢測，認(rèn)真分析總結(jié)。

5、準(zhǔn)備好常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

4月份：

1、深入學(xué)校開展學(xué)科主題調(diào)研活動。

2、遵循學(xué)校安排，做好觀課議課活動。

3、初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性訓(xùn)練并組織進(jìn)行考試分析。

4、抓好期中考試學(xué)情檢測，認(rèn)真分析總結(jié)。

5、準(zhǔn)備好常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

5月份：

1、初中學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練并組織經(jīng)行考試分析。

2、非筆試、校本課檢查評比。

3、加強(qiáng)日常教學(xué)督導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6月份：

1、初三初四級部間進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度交流，既要趕進(jìn)度，又要注重質(zhì)量。

2、組織初中學(xué)業(yè)水平考試閱卷。

7月份：

1、教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、學(xué)期教研工作總結(jié)。

第四篇：2013化學(xué)教研計(jì)劃

2013—2014學(xué)年上學(xué)期化學(xué)組教研計(jì)劃

——辛店一初中化學(xué)組

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的化學(xué)課堂，在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅(jiān)持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以先進(jìn)教研組為榜樣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式，認(rèn)真貫徹教研室的教學(xué)思想，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。

3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)行課題的研究，進(jìn)行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問題的課外探究活動，保持學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣。

4、通過培優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量，中考中化學(xué)成績力爭在市取得好成績。

三、主要工作及措施：

１、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。

2、確立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時(shí)間是對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)，而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課。要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。

3、抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

學(xué)科工作重點(diǎn)是“抓優(yōu)質(zhì)”，科研工作的重點(diǎn)是“尋突破”。教學(xué)工作要做到“優(yōu)質(zhì)”，決不允許有一節(jié)隨便課，馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)，建立互相聽課制度，建立典型課例總結(jié)制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才，建立培優(yōu)小組，化學(xué)興趣活動小組，把化學(xué)知識應(yīng)用到生活中、環(huán)境保護(hù)中，確定教師和培優(yōu)教材，爭取全國化學(xué)競賽取得好名次。

4、組織外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法。

四、教研組活動計(jì)劃

1、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期終進(jìn)行教研組工作總結(jié)。

2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好教研記錄。

3、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。

4、組織好學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競賽。

5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進(jìn)行分析、研究對策。

2013.8.29

第五篇：美術(shù)學(xué)科教研計(jì)劃

美 術(shù)

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。

我校的美術(shù)教研工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計(jì)劃，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。積極參予省、市、區(qū)美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

3、美術(shù)教師積極參加省、市、區(qū)美術(shù)教師的各類培訓(xùn)，多聽公開課、研究課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進(jìn)行專題研討活動。

4、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論，認(rèn)真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)以審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，健全的人格。

5、積極參加市區(qū)范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。我校美術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，從而有效地促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

3、積極配合并參與區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

5、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平。

1、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究。

2、樹立?精品課?意識，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫能力。

三、具體活動：

二月份

1、布置學(xué)校環(huán)境，為師生營造良好的校園文化氛圍。

2、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時(shí)間參加興趣活動。

3、參加區(qū)教研室組織的美術(shù)課堂教學(xué)教研活動。

三——四月份

1、美術(shù)新教師研究課。

2、聽區(qū)美術(shù)公開課

3、積極參與學(xué)校課題研究工作。

五月份

1、積極參與區(qū)美術(shù)名師工作室教師開放課堂得到各項(xiàng)活動。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)與反思。

3、組織學(xué)校的書畫比賽。

六月份

1、組織開展?我和三小共成長‘慶六一’百米畫卷創(chuàng)作?活動。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、整理上交資料。