第一篇：政治學習計劃2013.9

夏孜蓋鄉中心小學讀書活動計劃

（2013-2014學年第一學期）

一、指導思想

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的專業素質、個人素養、師德修養和教育教學的業務水平，堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量，結合學校實際，特制定教師讀書計劃。

二、活動宗旨

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

三、活動目標

1、增加一些課外知識，可以讓教師感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。

2、讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

二、活動計劃內容

三、活動要求

1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。

4、全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治素養。

5、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治業務學習計劃。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

6、認真撰寫學習體會

四、活動形式：

1、每周四下午三節課后政治學習，采取集中學習和個人自學相結合的形式。

2、注重實效，開展主題教育實踐活動，提高教職工法律法規知識和意識。

3、探索方法，利用網絡方便和快捷實時互動等特點，探索開展網上論壇、網上講座等活動，努力形成自覺學習意識、豐富和拓展學習內容。

夏孜蓋鄉中心小學2013年9月

第二篇：政治學習計劃(參考)

政治學習計劃（參考）

1、十八大和十八屆三中全會精神

2、習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話

3、中央八項規定和省市、司法局各項規定

4、習近平同志在十八屆中央紀委三次全會上的講話

5、李克強同志在國務院第二次廉政工作會議上的講話

6、董沂峰同志在全市經濟工作會議上的講話

7、董沂峰同志在全市綜合表彰大會上的講話

8、王印德同志在全市司法行政工作會議上的講話

第三篇：2013政治學習計劃

2013政治學習計劃

為了進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建和諧社會、和諧校園。也為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質、師德修養和教育教學的業務水平，根據學校2013年工作計劃，結合我校實際，現對2013年教職工政治業務學習計劃制訂如下：

一、指導思想

以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的會議精神，以科學發展觀統領學校發展全局。緊緊圍繞我校發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

二、學習內容

2013年全體教職工要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個代表” 重要思想和新課程理論的基礎上，重點學習以下內容：

1．學習教師職業道德，重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

2．經常開展形勢教育。結合“兩會”精神，加強民族團結，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

3．堅持進行各類法規學習。組織教職工學習《教師義務教育條例》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

4．強化師德師風教育。注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

5．構建和諧校園。開展和諧校園創建活動，創建霍城縣文明學校，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧校園的一系列現實問題。

6.堅持集中學習和自學相結合，每學期能認真閱讀1本教育教學專著。

三、學習形式與要求

采取集中學習與個人自學、座談研討與體會交流相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

四、學習要求及措施

1．提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2．注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3．學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好材料的整理歸檔工作。

4．全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

5．堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治業務學習計劃。每雙周一次的政治業務學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

6．認真撰寫材料和學習體會。

第四篇：2013政治學習計劃

2012－2013學第一學期

威遠鎮逸夫中學

政治學習計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以創建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。

二、主要內容

緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的十七大精神為主線，深入學習十七屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括：

1、政治理論部分：黨的十七屆四中全會《決議》，省、縣委關于貫徹落實十七大精神的實施意見；鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論；黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗；中紀委十七屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神；黨風廉政建設、社會主義新農村建設精神等。

2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動

合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。

3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。

4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神；各級黨委、政府領導講話精神；縣委、縣政府的重要建設規劃等。

三、時間安排

按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣十六屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委十七屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業務技能的學習。

四、主要形式

為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以網上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習四次。全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上；每名領導干部的讀書筆記字數要達到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。

五、學習要求

1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。

2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。

3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。

4、堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。

第五篇：政治學習計劃

**初中關于在“學知樹提”

主題教育中進一步加強學習的計劃安排

為了進一步深入開展“學知樹提”主題教育，增強廣大教育工作者的黨章意識、榮恥意識、師德意識和法制意識，根據?關于在全區教育系統開展“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”主題教育的實施意見?的相關要求，并結合我校具體實際，現就在主題教育中進一步加強學習，特作如下安排：

一、學習內容

1.必學篇目：?黨章?、胡錦濤同志在中央紀委六次全會和政協聯組會議上的重要講話精神、?鹽城市人民政府辦公室轉發市監察局等部門?關于進一步規范招生秩序、堅決治理教育亂收費的規定?的通知?（鹽政辦發?2006?62號）、?關于印發鹽城市教育系統“行風建設三十條”的通知?（鹽委教?2006?10號）。?關于在全區教育系統開展“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”主題教育的實施意見?（都教發?2006?53號）、?關于切實加強全區教育系統黨風廉政建設工作的十條意見?（都教發?2006?42號）。

2.選學篇目：?中華人民共和國教育法?、?中華人民共和國教師法?、?中華人民共和國未成年人保護法?、?中共教育部黨組關于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知?（教黨?2006?4號）、?轉發國家七部委、省七廳局?關于2006年整治教育亂收費工作的實施意見?的通知?（鹽教監?2006?4號）。

二、基本要求

1.充分認識加強學習的重要意義。

各位同志將充分認識到加強學習的重要意義。黨員同志要緊密聯系思想和工作實際，進一步增強學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、1

維護黨章的自覺性。廣大教育工作者要通過多種渠道提高自覺進行“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育的主動性，從大處著眼，從小處入手，積極實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀。通過進一步加強學習，在理論上必須分清美丑、善惡、是非界限，提倡什么，反對什么，堅持什么，抵制什么，必須立場堅定，旗幟鮮明；在實踐上必須從點滴做起，從小事做起，從細節做起,為不斷提升人民群眾對教育、對學校的滿意程度奠定基礎。

2.不斷豐富學習活動的載體。

學校將廣泛采用專題講座、撰寫心得、問題討論等各種適合成人學習的方式，提高學習的積極性和主動性。把學習貫穿于“學知樹提”主題教育整個過程，制定切實可行的學習計劃。領導班子成員要率先垂范，帶頭參加學習，帶頭作專題講座，帶頭撰寫學習心得不少于三篇，每篇不少于六百字。學校將充分利用櫥窗、報刊、廣播、網絡等宣傳媒體報道學習情況，進一步造濃學習活動的氛圍，并不斷豐富學習活動的載體，建立學習質量考核機制，確保學習不走過場。

3.扎實提高學習活動的效果。

各位同志要把學習活動和開展“三個大討論”結合起來。在認真學習的基礎上，扎實開展“學黨章，教育做什么？”、“知榮辱，教育做什么？”、“鹽都在發展，教育做什么？”三個大討論。緊緊圍繞“三大討論”，每一位參學人員撰寫學習心得不少于三篇，每篇不少于六百字。學校將嚴格把好每位同志學習心得的質量關，看是否結合工作實際、是否具有真知灼見、是否觸及自身靈魂，并組織好學習心得交流活動，使學習交流活動覆蓋到全體工作人員，把學習活動和選樹師德先進性典型結合起來。通過宣傳學習，弘揚正氣，引領廣大教育工作者塑造自身形象、爭當師德楷模。學校將把學習

活動和服務援助結合起來，扎實開展“三走進”、“三聯系”活動，向基層學習，向社會學習，向實踐學習。特別是暑期和新學年開始之際，學校要開展好“一名教師聯系一名學困生”活動，讓我們的教師走進學困生的家庭，伸出援助之手，在切身感受中學會關愛，更加珍惜自己的工作。

希望各位參學人員要克服松懈情緒、厭煩情緒、急躁情緒,認真抓好學習討論，切實解決思想和工作中的突出問題。正確處理好學習和工作的關系，做到兩不誤、兩促進，做到真學、真思、真悟，以求實實在在的效果。

以上計劃如有不當，敬請領導指正。

鹽城市**初中

2006年7月1日

大岡初中關于在“學知樹提”

主題教育中進一步加強學習的總結

為了進一步深入開展“學知樹提”主題教育，增強廣大教育工作者的黨章意識、榮恥意識、師德意識和法制意識，根據?關于在全區教育系統開展“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”主題教育的實施意見?的相關要求，并結合我校具體實際，于7月10日至20日，進行了集中學習，現總結如下：

一、學習內容

1.利用大會集中學習了?黨章?、胡錦濤同志在中央紀委六次全會和政協聯組會議上的重要講話精神、?鹽城市人民政府辦公室轉發市監察局等部門?關于進一步規范招生秩序、堅決治理教育亂收費的規定?的通知?（鹽政辦發?2006?62號）、?關于印發鹽城市教育系統“行風建設三十條”的通知?（鹽委教?2006?10號）。?關于在全區教育系統開展“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”主題教育的實施意見?（都教發?2006?53號）、?關于切實加強全區教育系統黨風廉政建設工作的十條意見?（都教發?2006?42號）。

2.指導教職工分組自學了?中華人民共和國教育法?、?中華人民共和國教師法?、?中華人民共和國未成年人保護法?、?中共教育部黨組關于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知?（教黨?2006?4號）、?轉發國家七部委、省七廳局?關于2006年整治教育亂收費工作的實施意見?的通知?（鹽教監?2006?4號）。

二、充分認識加強學習的重要意義

通過宣傳教育，各位同志都充分認識到加強學習的重要意義。黨員同志更是緊密聯系思想和工作實際，進一步增強學習黨章、遵

守黨章、貫徹黨章、維護黨章的自覺性。廣大教育工作者通過多種渠道提高自覺進行“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育的主動性，從大處著眼，從小處入手，積極實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀。通過進一步加強學習，在理論上分清了美丑、善惡、是非界限，提倡什么，反對什么，堅持什么，抵制什么，立場更加堅定，旗幟更加鮮明；在實踐上從點滴做起，從小事做起，從細節做起,為不斷提升人民群眾對教育、對學校的滿意程度奠定了基礎。

三、不斷豐富學習活動的載體

學校廣泛采用了專題講座、撰寫心得、問題討論等各種適合成人學習的方式，提高了學習的積極性和主動性。把學習貫穿于“學知樹提”主題教育整個過程，制定了切實可行的學習計劃。領導班子成員率先垂范，帶頭參加學習，帶頭作專題講座，帶頭撰寫的學習心得不少于三篇，每篇不少于六百字。學校還將充分利用櫥窗、報刊、廣播、網絡等宣傳媒體報道學習情況，進一步造濃學習活動的氛圍，并不斷豐富學習活動的載體，建立了學習質量考核機制，確保學習不走過場。

四、扎實提高學習活動的效果

各位同志能夠把學習活動和開展“三個大討論”結合起來。在認真學習的基礎上，扎實開展“學黨章，教育做什么？”、“知榮辱，教育做什么？”、“鹽都在發展，教育做什么？”三個大討論。緊緊圍繞“三大討論”，每一位參學人員撰寫的學習心得不少于三篇，每篇不少于六百字。學校嚴格把好每位同志學習心得的質量關，看其是否結合工作實際、是否具有真知灼見、是否觸及自身靈魂，并組織好學習心得交流活動，使學習交流活動覆蓋到全體工作人員，把學習活動和選樹師德先進性典型結合起來。通過宣傳學習，弘揚正氣，引領廣大教育工作者塑造自身形象、爭當師德楷模。學校還把

學習活動和服務援助結合起來，扎實開展“三走進”、“三聯系”活動，向基層學習，向社會學習，向實踐學習。讓我們的教師走進了學困生的家庭，伸出援助之手，在切身感受中學會關愛，更加珍惜自己的工作。

各位參學人員克服了松懈情緒、厭煩情緒、急躁情緒,認真抓好學習討論，切實解決思想和工作中的突出問題。正確處理好學習和工作的關系，做到了兩不誤、兩促進，做到真學、真思、真悟，以求實實在在的效果。

以上總結如有不當，敬請領導指正。

鹽城市大岡初中2006年7月21日