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幼兒園整改評(píng)估報(bào)告怎樣寫?

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第一篇:幼兒園整改評(píng)估報(bào)告怎樣寫?

我園在評(píng)估后出現(xiàn)很多問(wèn)題,如教學(xué)方面缺少游戲、教師業(yè)務(wù)檔案、建筑面積不達(dá)標(biāo)、班級(jí)超員等問(wèn)題,現(xiàn)需向教育部們寫整改結(jié)果報(bào)告,請(qǐng)問(wèn)該怎樣寫?急!急!急!求高手幫幫忙,謝謝!為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作,全面落實(shí)教育部《XXX檢查整改通知書》精神以及教體局關(guān)于安全工作的具體要求,我園及時(shí)召開(kāi)全體教職工作會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神,對(duì)園不足進(jìn)行安排布置一,二,三,四,參考資料:11我來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)2010Baidu百度知道開(kāi)放平臺(tái)

第二篇:幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

我園于2009年8月28日接受了開(kāi)發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo),分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估,通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩,督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

一、工作亮點(diǎn)

一年來(lái)中心園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下,以辦人民滿意的教育為宗旨,我們的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼,細(xì)處著手,各項(xiàng)工作有條不紊,大家相互配合,互相協(xié)作,使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能,各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),有效地提高了教師的素質(zhì),教師們的教育觀念得以不斷提高,從而提高了保教質(zhì)量,辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、存在的問(wèn)題

一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī),但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距,通過(guò)督導(dǎo)反饋,我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改,達(dá)到規(guī)定的要求,最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。

1.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題。由于建園時(shí)間較長(zhǎng),目前教師老齡化嚴(yán)重,教師們教育觀念相對(duì)滯后,整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。

2.辦園設(shè)施方面的問(wèn)題。由于托兒費(fèi)收入相對(duì)較低,而教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)在快速提高,除保障教師30%工資、三分之一養(yǎng)老保險(xiǎn)及后側(cè)教學(xué)樓每年還款之外,而能用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足,這樣一來(lái)導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足,也阻礙了一些活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3.家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題。家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué),對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高,因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。

困難雖有,但我們工作態(tài)度是積極的,資金方面我們已向黨委遞交了申請(qǐng),正在籌措;作為幼兒園,我們只能強(qiáng)化內(nèi)功,優(yōu)化一日活動(dòng),不斷提高保教質(zhì)量;教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案,努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。

三、下步整改措施

1.強(qiáng)化管理責(zé)任,提高日常工作效能

樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要,積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才,發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)

扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促使教師不斷更新觀念;優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施 教、研、訓(xùn)三位一體的培訓(xùn)方式,并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

3.加大教科研力度,推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高

以課題研究為導(dǎo)向,營(yíng)造良好的教科研氛圍,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色,為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),更新教育理念。另外立足園本教研,開(kāi)展各類活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)家園共育

樹立創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野,如開(kāi)展客座教師活動(dòng),嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如秋游、走進(jìn)敬老院等活動(dòng),以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

本的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了,但我們的幼教工作還在繼續(xù),我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)我們的不足,為更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇:北苑幼兒園評(píng)估整改報(bào)告

北苑幼兒園整改情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

2012年10月17日下午,市教育局組成的“漳州市一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估,對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定,但是,對(duì)照《漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我園還存在一定的差距,應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體教職工積極配合,立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改,現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下:

1.組織檔案管理員對(duì)各類資料進(jìn)行收集和整理,加強(qiáng)了各類資料的登計(jì),建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè);計(jì)劃、總結(jié)按分類裝訂;檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本;完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類別的討論和匯總,對(duì)不完整、不合格的保教文案材料,要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。

2.組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患,及時(shí)采取措施予以解決,如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄,打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門和疏散通道等,盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

3.為幼兒園配備了專職保健醫(yī)生一名,并配備了應(yīng)急醫(yī)藥箱,讓幼兒園平日里的衛(wèi)生、消毒、保健等方面的工作得以順利進(jìn)行,也能

夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。

4.添置了4盞消毒燈供寢室使用;添置了6架大型的、可移動(dòng)的毛巾架,并貼上相應(yīng)標(biāo)示,以便幼兒認(rèn)用

5.從十一月份開(kāi)始,利用業(yè)余時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促使教職工不斷更新觀念;優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高

6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,分年齡段進(jìn)行教學(xué),主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主,逐漸杜絕了小學(xué)化。

7.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展了豐富的游戲活動(dòng)。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時(shí)間和空間,準(zhǔn)備了較充足的游戲材料,讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開(kāi)展和自主控制游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲活動(dòng)中與人交往、與人合作,從而培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和交往能力,培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。

以上是我園針對(duì)評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況,我園全體教職工通過(guò)此次整改也提高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。整改工作雖然結(jié)束了,但我們的幼教工作還在繼續(xù),我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)我們的不足,更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。

第四篇:怎樣寫食品安全整改報(bào)告

技術(shù)監(jiān)督局檢驗(yàn)我廠的一批食品,但檢驗(yàn)到有些標(biāo)準(zhǔn)不合格,技術(shù)監(jiān)督局要求我寫一份整改報(bào)告書給他們,怎樣寫食品安全整改報(bào)告。那要怎樣寫啊?你的問(wèn)題我沒(méi)怎么看明白,怎么檢驗(yàn)食品會(huì)檢到“標(biāo)準(zhǔn)不合格”?到底是你們生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格還是你們家用的標(biāo)準(zhǔn)不合格?只有知道了你是哪里不合格才能寫整改報(bào)告的。如果是產(chǎn)品不合格,你要分析這個(gè)“不合格”,找出不合格的原因,然后針對(duì)這個(gè)原因?qū)Ξa(chǎn)生這個(gè)“不合格”的過(guò)程進(jìn)行整改。把整改前和整改后的情況說(shuō)一下,然后寫上諸如“保證以后再不會(huì)出現(xiàn)該種類型的不合格…”之類的話,整改報(bào)告《怎樣寫食品安全整改報(bào)告》。然后再針對(duì)你們這批產(chǎn)品的個(gè)性,制定一個(gè)不合格處理的方法,并提供證明材料證明你的產(chǎn)品已經(jīng)或者預(yù)期是“合格”了。如果是標(biāo)準(zhǔn)不合格,你就要針對(duì)你們使用的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審,評(píng)審后進(jìn)行修改。修改后再由你們工廠的相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行驗(yàn)證。大概就這么寫,要是還不明白可以發(fā)消息給我

第五篇:怎樣寫審計(jì)整改報(bào)告

我單位審計(jì)存在的問(wèn)題:

1、工資123000元由我單位墊付后上級(jí)匯入我單位,我單位將該款進(jìn)入往來(lái)款,沒(méi)進(jìn)入損益核算.,怎樣寫審計(jì)整改報(bào)告,整改報(bào)告《怎樣寫審計(jì)整改報(bào)告》。

2、單位其他應(yīng)收款--周轉(zhuǎn)金賬戶,未按債務(wù)人對(duì)象設(shè)置明細(xì)科目。

3、帳上存貨金額28000元,但實(shí)物已經(jīng)不存在。

4、購(gòu)買的烤火器直接進(jìn)入營(yíng)業(yè)費(fèi)用,應(yīng)作為低值易耗品核算。

5、單位不是獨(dú)立法人機(jī)構(gòu),不應(yīng)有實(shí)收資本、資本公積、盈余公積。請(qǐng)問(wèn)

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