第一篇：幼兒園整改報告

篇一：真光幼兒園整改報告 榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項實施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動的研究》將科研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān)的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數(shù)活動研究；中班：著重與游戲（運動、區(qū)域等）中的數(shù)活動內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動的思維和動手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實，在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。

六、環(huán)境

1、墻面布置力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，推動主題活動的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！2013年11月28日篇二：陽光幼兒園整改報告 陽光幼兒園整改報告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害 清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生 放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患篇三：xx幼兒園年檢整改報告 大尹幼兒園年檢整改報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過十月份教育局領(lǐng)導(dǎo)對我單位進(jìn)行年檢評估之后，存在一系列問題。我單位根據(jù)“青州市農(nóng)村幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見，結(jié)合我單位情況進(jìn)行了以下整改: 1.購買置物架將食品原材料經(jīng)行存放，不再隨地亂放。設(shè)立生.熟專區(qū)，衛(wèi)生條件進(jìn)一步改善。

2.活動室物品進(jìn)一步規(guī)范，不再雜亂。巾杯按規(guī)定使用，并購置手巾架。3.完善建立消毒制度，每日有記錄。4.公開收費許可證，落實財務(wù)制度。5.建立健全檔案，完善保教質(zhì)量。

6.寢室床位進(jìn)行分散處理，另建立一間午休室解決擺放問題，增加了紫外線殺菌燈。7.定期開展衛(wèi)生防疫.安全教育.防火.防震等家長會或幼兒演練，有記錄.有圖片。8.完善落實幼兒服藥記錄.晨午檢記錄，每天做到位。

9.加強(qiáng)室內(nèi)區(qū)角建設(shè)四大區(qū)角逐步完善，幼兒逐步正常區(qū)角游戲，正常進(jìn)行課堂使用。10.室外西側(cè)垃圾已處理，無臟亂。

11.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)建議活動室配備了多媒體投影機(jī)能正常使用。

以上為我單位所進(jìn)行的整改，通過這次整改我們得到了認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在今后的工作當(dāng)中要以天天都一樣的態(tài)度去認(rèn)真的完成工作，努力讓我們的幼教事業(yè)能夠更進(jìn)一步。大尹幼兒園 2014.11.13

第二篇：幼兒園整改報告

幼兒園整改報告范文

篇一：陽光幼兒園整改報告

陽光幼兒園整改報告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生

放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查

固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患 篇二：幼兒園整改報告范文(共8篇)篇一：真光幼兒園整改報告

榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購臵了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配臵了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運

行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項實施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常

檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保

教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動的研究》將科研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān)的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數(shù)活動研究；中班：著重與游戲（運動、區(qū)域等）中的數(shù)活動內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動的思維和動手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實，在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并

將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。

六、環(huán)境

利用整改時間，理清思路，將環(huán)境作為一項重要的教育資源和隱性課程實施，我們通過學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的,幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重要因素，社會化發(fā)展以及個性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用，督導(dǎo)提出的問題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開展了教師之間的討論，認(rèn)識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；

1、墻面布臵力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，推動主題活動的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布臵中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！2013年11月28日

篇二：【精品】幼兒園安全隱患整改報告范文(最新)幼兒園安全隱患整改報告范文 為切實加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報如下：

一、統(tǒng)籌安排，全面排查 接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達(dá)，園長親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實了整改責(zé)任，切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個，放心一個。

1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護(hù)網(wǎng);

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;

4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用;

6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠;

7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設(shè)點現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強(qiáng)化措施，排除隱患

針對以上存在的問題，當(dāng)即召開了整改工作會，落實了整改責(zé)任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動。根據(jù)各年級組幼兒的年齡特點，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當(dāng)前班級的安全管護(hù)問題，安全防范重點，并進(jìn)行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長進(jìn)行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

篇三：花蕾幼兒園安全隱患整改報告

花蕾幼兒園安全隱患整改報告

為了強(qiáng)化幼教安全工作，落實幼教的安全管理，切實加強(qiáng)對幼教工作，尤其是安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級主管部門安檢要求，特成立了以園長為組長，門衛(wèi)兼安全工作員為副組長，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并對全園的安全進(jìn)行全面認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查及整改情況匯報如下：

一、對全園師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實增強(qiáng)責(zé)任感，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕一切事故的發(fā)生。鑒于幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識、自我保護(hù)能力弱的情況，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)識圖，以經(jīng)常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動，幼兒的安全防范自我保護(hù)意識有了一定的提高。

二、對全園教職工隊伍、校舍、房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。

1、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全 我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動場所、用電安全及室內(nèi)外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，讓專業(yè)電工對所有電線、電器等進(jìn)行維護(hù)與檢修，更換老化的電線。食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象，幼兒園配有滅火器、教室活動室、食堂、會議室、門衛(wèi)室等，都符合安全要求。

2、食堂食品衛(wèi)生安全

我園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食口采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂，加強(qiáng)餐具、飲具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病，堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無安全隱患。

3、衛(wèi)生保健安全

我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監(jiān)督力度，對保健室內(nèi)的藥品消毒物品、治療藥品等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

4、交通、治安防范安全

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安全人員監(jiān)督家長必須遵守幼兒接送制度。

三、今后的努力方向

在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

花蕾幼兒園

二o一一年十月二十六日

篇四：毛壩河鎮(zhèn)金童幼兒園整改報告

毛壩河鎮(zhèn)中心幼兒園整改報告 毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)：

2011年4月22日貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)來我園對常規(guī)管理工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給我們提出很多的寶貴意見及發(fā)現(xiàn)我園工作中的不足，我園將針對貴校提出的問題積極配合作如下整改：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以張彩蘭園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動 同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查 根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患 檢查消防器材的使用情況 并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查 幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)

行處理更新 廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀 學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求 存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害 對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生 滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查 將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀 室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患

4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防水、防火、防電、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、衛(wèi)生習(xí)慣

(1)學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。(2)能干凈地吃完自己的一份飯菜。(3)不隨地大小便，不亂拋紙屑。(4)不將手指、雜物放在嘴里。

(5)逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。(6)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

2、文明禮貌

(1)在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。

(2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習(xí)慣。(4)初步學(xué)會關(guān)心老師、父母、同伴、集體。(5)別人問話時要回答。

(6)知道集體活動時要按次序、不擁擠。(7)能積極地參與集體活動。

(8)能做到走路輕、說話輕、放東西輕。

(9)初步培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛家鄉(xiāng)、愛周圍勞動人民的情感。

3、行為規(guī)范

(1)初步學(xué)會自己脫衣服和折疊小被。

(2)學(xué)會系鞋帶，會整理圖書、玩具，逐步學(xué)會做值日生工作。

(3)能愛護(hù)圖書、玩具，用后放回原處。(4)自己的事情能學(xué)著自己做。

(5)對不會做的事愿意學(xué)習(xí)，做了錯事愿意改正。(6)能專心投入活動。

(7)愿意為同伴、為集體服務(wù)，愛惜勞動成果。

4、交往能力

(1)知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)和大家一起玩。(2)能和同伴友愛地玩。

(3)要玩同伴玩具，必須征得同伴同意。(4)感受共同游戲的喜悅心情。(5)學(xué)習(xí)交往語言：你愿意和我一起玩嗎？

請讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會兒我再玩，等等。(6)學(xué)會初步表達(dá)交往的愿望。(7)能為同伴的進(jìn)步而高興。

鑒于工作中的不足，在此表示深深的歉意。同時也萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我園的發(fā)展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝!毛壩河鎮(zhèn)中心幼兒園 2011年5月15日

篇五：幼兒園檢查限期整改通知書

幼兒園檢查限期整改通知書

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幼兒園舉辦者或園長（簽字）： 檢查人員（簽字）：

備注：此通知書一式兩份，幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會各一份。篇三：幼兒園整改報告范文

篇一：真光幼兒園整改報告

榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購臵了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配臵了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項實施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動的研究》將科研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān)的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數(shù)活動研究；中班：著重與游戲（運動、區(qū)域等）中的數(shù)活動內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動的思維和動手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實，在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。

六、環(huán)境

1、墻面布臵力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，推動主題活動的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布臵中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！

2013年11月28日篇二：陽光幼兒園整改報告

陽光幼兒園整改報告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案 知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生

放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存

3、對幼兒

學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患篇三：xx幼兒園年檢整改報告

大尹幼兒園年檢整改報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過十月份教育局領(lǐng)導(dǎo)對我單位進(jìn)行年檢評估之后，存在一系列問題。我單位根據(jù)“青州市農(nóng)村幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見，結(jié)合我單位情況進(jìn)行了以下整改: 1.購買臵物架將食品原材料經(jīng)行存放，不再隨地亂放。設(shè)立生.熟專區(qū)，衛(wèi)生條件進(jìn)一步改善。

2.活動室物品進(jìn)一步規(guī)范，不再雜亂。巾杯按規(guī)定使用，并購臵手巾架。

3.完善建立消毒制度，每日有記錄。4.公開收費許可證，落實財務(wù)制度。5.建立健全檔案，完善保教質(zhì)量。

6.寢室床位進(jìn)行分散處理，另建立一間午休室解決擺放問題，增加了紫外線殺菌燈。

7.定期開展衛(wèi)生防疫.安全教育.防火.防震等家長會或幼兒演練，有記錄.有圖片。

8.完善落實幼兒服藥記錄.晨午檢記錄，每天做到位。9.加強(qiáng)室內(nèi)區(qū)角建設(shè)四大區(qū)角逐步完善，幼兒逐步正常區(qū)角游戲，正常進(jìn)行課堂使用。10.室外西側(cè)垃圾已處理，無臟亂。

11.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)建議活動室配備了多媒體投影機(jī)能正常使用。

以上為我單位所進(jìn)行的整改，通過這次整改我們得到了認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在今后的工作當(dāng)中要以天天都一樣的態(tài)度去認(rèn)真的完成工作，努力讓我們的幼教事業(yè)能夠更進(jìn)一步。

大尹幼兒園 2014.11.13

第三篇：幼兒園整改報告

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報告

柘城縣教體局：

2013年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實2013年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整

1改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循

1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

三、加強(qiáng)財務(wù)管理，提高辦園效益

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財務(wù)理事會，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)算和審核等。

2、完善財務(wù)管理制度

為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。

3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)

嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。

以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園

二〇一四年二月十五日

第四篇：幼兒園整改報告

篇一：陽光幼兒園整改報告 陽光幼兒園整改報告

為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、思想重視,提高意識

我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改

1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用,消除一切不安全的隱患

況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,夠有秩序地安全撤離、疏散

2、對食品衛(wèi)生的安全檢查

徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害 清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生 放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存

3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患篇二：真光幼兒園整改報告 榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告

今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。

根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進(jìn)行整改。

一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：

增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8個滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，做到分工明確、有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。

三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。

四、管理機(jī)構(gòu)方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成

2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項實施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良好的基礎(chǔ)。

3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。

五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識

1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。

2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。

3、完善《主題背景下生活中數(shù)活動的研究》將科研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%

4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān)的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數(shù)活動研究；中班：著重與游戲（運動、區(qū)域等）中的數(shù)活動內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動的思維和動手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實，在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。

六、環(huán)境

利用整改時間，理清思路，將環(huán)境作為一項重要的教育資源和隱性課程實施，我們通過學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的,幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重要因素，社會化發(fā)展以及個性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用，督導(dǎo)提出的問題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開展了教師之間的討論，認(rèn)識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；

1、墻面布置力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機(jī)教育。

2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，推動主題活動的發(fā)展

3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動。

督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！2013年11月28日篇三：幼兒園整改報告 張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報告 柘城縣教體局：

2013年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實2013年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循

1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

三、加強(qiáng)財務(wù)管理，提高辦園效益

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財務(wù)理事會，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)算和審核等。

2、完善財務(wù)管理制度

為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。

3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)

嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。

以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園 二〇一四年二月十五日

第五篇：幼兒園整改報告

范文(一)

按照市教育局的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)通知要求,我園各級教職工積極行動, 認(rèn)真查找上報。

通過整改活動,我們了解到教職工對幼兒園園務(wù)的事業(yè)心、團(tuán)結(jié)、協(xié)作是認(rèn)可的，但也存在一些與幼兒園發(fā)展要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把幼兒園各項管理工作進(jìn)一步引向深入。

一、存在的問題

(一)幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。

(二)教職工工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)，決策水平需要提高。

(三)適當(dāng)調(diào)整教職工作息時間。

(四)解決未實施教師績效工資職工福利待遇

二、整改措施

(一)、建立完善的科學(xué)決策制度

1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2、10月中旬至下旬，我園根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。

(二)以人為本，求真務(wù)實，推進(jìn)科學(xué)管理

1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點，重視幼兒心理健康，關(guān)注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，堅持求真務(wù)實，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際出發(fā);工作檢查要平實高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng);工作總結(jié)要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。

(三)創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向

我們認(rèn)識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。

XX幼兒園

范文(二)

今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗收，領(lǐng)導(dǎo)專家對我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對存在問題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會整改意見, 制定切實可行的整改措施, 落實責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭幼兒園各項工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將整改結(jié)果匯報如下：

一、教師隊伍建設(shè)方面

根據(jù)專家組意見，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用, 激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng), 保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實施中的運用落實。

1、組織教師聽取專家專題講座。上學(xué)期末我們已經(jīng)組織了全園教師“六一”幼兒園, 學(xué)習(xí)了X市第一幼兒園XX園長的《園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神思路》的講座、周聯(lián)園長的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼兒園XX園長的《走近名師、牽手名園》的講座。

2、本學(xué)期五月份將擬定邀請本市幼教專家XX、XX給全園教師進(jìn)行名師評課活動。

3、為促進(jìn)新教師的快速成長，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊共建活動, 著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。

4、我們通過“請進(jìn)來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。20XX年11月我們已經(jīng)組織全園教師去XX幼兒園、杭州武林幼兒園參觀學(xué)習(xí)，觀摩了一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，教師們感到受益匪淺。平時還邀請了市幼兒園有經(jīng)驗的名師對我園教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課點評指導(dǎo)。

5、幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺, 老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我園大專學(xué)歷已達(dá)80%, 規(guī)劃2009年大專學(xué)歷達(dá)100%，2008~2010年本科學(xué)歷達(dá)70%。

6、幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動, 不斷提升教師的教學(xué)實踐能力和理論水平。20XX年3月解雅娟老師的論文《幼兒園小班音樂教育活動初探》榮獲市幼兒教育論文大賽一等獎;XX老師的論文《點亮留守兒童自信的明燈》榮獲二等獎;XX老師的教育隨筆《做孩子成長的記錄者》榮獲二等獎。本學(xué)期末繼續(xù)開展全園性論文、教育反思、隨筆評優(yōu)活動。

二、安全衛(wèi)生保健方面

1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務(wù)能力, 規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。自驗收之日起，我園又委派XX同志去婦幼保健院進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，已于20XX年3月份考取了上崗證。幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了各類帳冊記錄計劃。4月份我們擬邀請市婦幼保健院專家專程來我園對所有教職員工進(jìn)行保育保健知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、在寒假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。

三、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面

1、本學(xué)期初分流了兩個小班的小朋友到啟平小學(xué)幼兒園就讀，改造了一個班的衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。

2、開學(xué)初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。

3、開學(xué)初修理了軟質(zhì)地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。

四、一日活動安排環(huán)節(jié)方面

年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中、小各班戶外活動交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。

五、課程與環(huán)境方面

針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進(jìn)行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索知識，真正成為學(xué)習(xí)活動的小主人。

六、幼兒發(fā)展評價方面

根據(jù)我園幼兒的實際情況，本學(xué)期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個體差異，做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。

七、教科研活動方面

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教育理念, 努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師解決教育教學(xué)活動中遇到的實際問題之中。本學(xué)期我們計劃組織一次案例分析研討，開展一次教學(xué)活動反思評比，堅持正常開展推門聽課、教師間相互聽課活動，調(diào)整教學(xué)思路、教改教學(xué)方法、提高保教水平。

八、辦園宗旨與特色方面

辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅持確立“讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進(jìn)幼兒身心健康和-諧，富有個性地發(fā)展。

辦園特色：我園地處金墩廣場小區(qū)之中，周圍商嘗銀行等商業(yè)網(wǎng)點林立，自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢，有計劃地帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富幼兒活動空間。讓幼兒初步地接觸社會、體驗生活，在社會活動中主動建構(gòu)經(jīng)驗, 同時我們主動邀請各行業(yè)代表到幼兒園介紹他們的職業(yè)特點，讓他們參與孩子們的活動中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動式的教育網(wǎng)絡(luò), 構(gòu)建成“將社會生活元素融入幼兒園主題活動”中的園本課程特色。

九、資料的整理方面

依據(jù)《XX省幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)條目, 分五大項, 分門別類對幼兒園檔案資料重新進(jìn)行整理歸類, 規(guī)范檔案資料的建議與管理, 提高檔案資料的利用率。

有了各位專家的指導(dǎo), 我們感到幼兒園的各項工作有了更加明確的目標(biāo), 也增強(qiáng)了我們繼續(xù)創(chuàng)辦省優(yōu)質(zhì)園的信心, 我們一定踏踏實實做好幼兒園各項工作, 以創(chuàng)促建,不斷提升辦園水平。