第一篇：2009-2010第二學期工會總結

2009-2010學年第二學期

工會工作總結

在縣教育局工會領導下，一年來，我校工會以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨和上級工會文件精神，積極開展各項工作，提高教職工隊伍整體素質，全面提升工作水平和質量，為我校教育教學工作貢獻了力量；在學校黨支部的領導和大力支持下，在全校教職員工的積極參與下，我校工會工作取得了圓滿完成。下面將我校工會工作總結如下：

一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質

加強我校教職工的政治學習，學校工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位，工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育，同時適當安排教師自主學習，查漏補缺，有針對性學習，提高政治思想覺悟。

1、讀書看報、學習討論

一年來，學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子，并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論，開闊教師視野。

2、收看錄像、專題講座

組織教職工分批收看有關錄像，如：《愛與責任—師德之魂》，邀請專家開展師德培訓專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動，營造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。

3、撰寫論文、交流體會

為加強教師職業道德建設，開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任——師德之魂”等征文活動，總結自己的教育教學經驗，找出自己身邊學習的榜樣，分組進行交流，并評選出優秀征文，給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫，提高專業業務水平。

4、外出學習

我們先后組織教職工分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經，以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。

5、開展各種文娛活動

積極利用現有條件，創造機會開展各種文娛活動。如：配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等，既豐富了教職員工的業余文化生活，有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養，同時也增強了全體教職員工的凝聚力。

二、貫徹落實《工會法》，堅持教代會制度，提高代表素質、推進學校民主政治建校

為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益，確保教職工行使民主權利，發揮國家主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，我校始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實執行。

教代會上，我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況，組織代

表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。代表們為學校工作獻計獻策，結合工作實際，提出了建議意見及整改措施，內容涉及黨政工、教育教學、后勤管理等多個方面，對學校工作起到有力的推動作用。

第二篇：2011第二學期工會總結

三民學校檔案資料

2011學第二學期

三民學校工會工作總結

一年來，我校工會以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導，根據教育工會2011年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出了一定的貢獻。現總結如下：

一、加強教工隊伍建設，為促進教育發展提供人才保證 加強教職工隊伍建設，既是廣大教職工自身發展的需要，也是服務教育大局的需要，更是工會組織從根本上維護教職工切身利益的需要。我們根據教育工作的特點，努力尋找學校所需、教職工所求、工會所能的結合點，積極探索教職工隊伍建設的途徑和方法，努力提高教職工隊伍的整體素質，為促進教育又好又快發展提供人才保證。

提高了教職工的思想素質；實施“師表工程”，提高教職工的道德素養；開展爭創活動，提高教職工的業務能力。

二、推進學校民主管理，為建設和諧校園創造良好環境

三民學校檔案資料

保障教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，是《工會法》賦予工會的基本職責，是推進學校民主管理的基本要求，也是建設和諧校園的客觀要求。

我們工會從實踐“三個代表”重要思想的高度出發，積極推進學校民主建設。首先我們全面提高了教代會質量，教師代表由教師自主推薦選舉產生，學校、工會的各項規章制度的修改和教師考核方案的確定都經過教代會參與審議和修訂。

其次我們繼續深入推進校務公開，切實加強民主監督。學校工會全面貫徹、執行市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會向全校教職工全面公布學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。

三、加大維權工作力度，為維護學校穩定提供有力保障 維護教職工的合法權益，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，也是學校安定團結的重要舉措。工會要切實加強依法維權意識，注重解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的利益問題。

本，我校根據國家《勞動法》中關于婚假、產假等有關規定，及時調整了我校多年來關于婚假、產假的一些做法，給了老師們更多的照顧和實惠，受到了老師們的一致贊譽。工會依法維護了教職工的合法權益，實際上也維護了教職工隊伍的穩定。

三民學校檔案資料

“送溫暖”工程本繼續進行。除了歷年來對退休老教師慰問做法不變以外，對在職教職工進行了一系列溫暖行動。另外，我校借“三八”婦女節為每一位女教師送上了一束花、一份報、一本書，三份禮物讓女教師們深感浪漫、溫馨、有意義，這也是學校工會、黨支部充分彰顯婦女地位的有力舉措。

教師節前夕，我們又召集學校四十歲以上教師召開了一次特殊的茶話會，參加茶話會的老師都收到了節日禮物——《保健養生》、《論語心得》和《莊子心得》三本書，這份禮物從“養生之道、為人之道、為師之道”等方面表達了學校工會對老師們的關懷之情和殷切期望。

四、加強工會自身建設，為增強工會活力提供組織保證 加強工會自身建設，是提高工會工作水平、增強工會活力、促進工會創新發展的重要措施。學校工會以創新的精神推進自身建設，強化能力建設，轉變工作作風，提高工作水平，切實增強工會組織的吸引力、凝聚力和號召力。

本，我們以活動為載體，充實教職工業余生活。

紅歌會上，教職員工紛紛上臺放歌抒懷，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌改革開放新生活等，場面十分熱烈。紅歌會使教師身心得到放松，以昂揚的精神積極投身教育教學實踐。

年末，我們又舉行了三民學校教職員工一年一度的趣味運動會。緊張而又有趣的比賽讓忙碌了一個學期的老師們身心得到了放松，同時比賽中大家相互鼓勵加油，充分發揮了團隊的凝聚力和戰斗力，體 3

三民學校檔案資料

現了團隊的和諧與合作。歡聲笑語為我們工會一年的工作劃上了圓滿的句號。

總之，我校工會在市教育工會及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務很好地發揮了橋梁作用。成績只能代表過去，新的機遇與挑戰在等著我們。我們堅信，有上級領導和校黨、政組織為堅實的后盾，有民主規范的工會運作機制，有智慧團結的三民人的共同努力，三民學校的明天一定會更好。

第三篇：2013至2014第二學期工會總結

2013—2014學第二學期學校工會工作總結

一學期以來，學校工會組織在黨支部、學校行政的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻。現將一學期以來的工會工作小結如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校行政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業道德規范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂于奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，組織教師積極參加小繼教學習并堅持自我研修，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校行政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公布。

后備干部的推薦、考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財 2 務實施監督。讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“道德講堂，道德演講”慶六一比賽活動，以比賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”，各位教師積極參加，樹時代教師形象，展時代教師風采，激勵著老師們熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發展注入新的活力。

六、關注青年教師的成長。

我校今年增加一名特崗教師，給學校注入新鮮血液，各位老教師伸出幫扶之手，特別是在聽評課活動中為青年教師提出寶貴的建議。為了青年教師的成長，學校工會盡量推舉青年教師參加各項比賽活動、各項教研活動、各項師資培訓活動，七、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。

領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。

八、立足明天，再度輝煌。

我們要不斷完善和強化工會的職能機構，規章制度、活動方式、工作方法。我們將以樂觀地進取，更加投入參與，再展宏圖。我們堅信，我們會在原有的基礎上再向前邁進。我們一定會為我校工會工作繼續發展作出自己應有的貢獻。為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

過去不能代表現在，現在不能代表將來。工會雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：（1）工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進。（2）工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力不足。

農場小學工會 2014年7月

學第二學期洪水鎮農場小學

工 會 工 作 總 結

洪水鎮

農場小學

2013—2014

2014.07.09

第四篇：2017--2018學年第二學期工會總結

張家川縣第二高級中學（2017--2018學第二學期）

工會工作總結

張家川縣第二高級中學

2017--2018學年第二學期工會工作總結

在本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本學期工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。

2、加強師德教育，開展“師德師風”整治活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用教師大會、集會等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業道德規范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織教師赴蘭州學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。

學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：如學校每周工作安排，學校各種方案制度等。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生干部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議，考核方案、班主任月考評結果、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校重病教師康連城、馬偉、哈偉看望慰問。“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送溫暖讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工，教職工結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。

（1）5月份開展了教職工乒乓球球比賽，教職工象棋比賽，對奪得前三甲的教師學校給予了獎勵；

（2）結合學校體音美組的工作，緊抓體藝類高考訓練，（3）配合學校、體育組取得了張家川縣“園丁杯”籃球賽西部賽區的冠軍；

（4）按教育局要求，以我校教師為主題抽調教育系統教師組建籃球隊參加市級籃球賽，取得了全市第四名的好成績；

（5）配合體育組組建了學生排球隊、田徑隊，精心訓練，準備在7月下旬參加市級比賽； 總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進;(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力不足;(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、校際間工會聯誼活動。充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!

張家川縣第二高級中學工會

2018年6月26日

第五篇：2017-2018學年第二學期工會總結

2017-2018學第二學期工會工作總結

我校工會在上級工會的正確指導下，在學校黨政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習、貫徹“十九大”和“科學發展觀”及黨風廉政建設的有關精神，主動配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，主動推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就本學期工會工作總結如下：

一、推進民主管理，推行校務公開。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一學期來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規范教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方說話，有機會說話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁認識。

堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在干部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、學生評獎等方面實行校務公開。

二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；“三.八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動；“教師節”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵并舉行教職工趣味體育活動等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，處理了后顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。

三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。

校工會主動圍繞學校工作中心，發揮工會這一群眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：開展校際籃球比賽；教職工讀書征文及經驗交流活動；教師節趣味體育比賽等等。教職工主動性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互交流，相互合作和相互支持。同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的神采飛揚，也擴大了大靖職教中心的影響。

今年，在學校黨支部和領導的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性，使學校的精神文明建設再上一個新臺階。為教職工服務，為學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質。

工會是黨領導下的教職工群眾組織，是黨聯系群眾的紐帶和橋梁。近年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，主動配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹十九大和黨風廉政建設的有關文件精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了重要作用。

五、加強工會自身建設，增強工會工作活力。

校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要著力于以下幾個方面。

1、建立健全工會各項規章制度。

2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。

3、注重提高校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。

總之，在這一學期里，在學校黨政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進。