第一篇：三學三創創建高績效機關匯報材料

文章標題：三學三創創建高績效機關匯報材料

人防辦深化“三學三創”、“創建高績效機關”活動匯報材料

各位領導：

按照區委統一部署和要求，為進一步促進我區人防系統廣大干部職工解放思想、干事創業，推進機關理念創新，提高人防服務水平，營造廉潔高效的政務環境，區防辦于今年六月份集中開展了以深化“三學三創”、“創建高績效機關”為主題的學習教育活動，活動有布驟、有層次的得到了貫徹落實，取得了明顯的成效，全區人防事業得到又好又快發展。現接區深化“三學三創”活動領導小組辦公室《通知》以后，區防辦高度重視，安排專人對我辦的活動進行了認真的梳理，現就活動開展情況匯報如下：

一、周密部署，精心組織，切實加強對教育活動的領導

按照區委的統一部署，在接到區直機關工委關于《深化“三學三創”、“創建高績效機關”主題實踐活動的意見》之后，我辦立即行動，于今年六月初及時召開了“三學三創”、“創建高績效機關”教育活動動員大會，會議認真學習了市、區有關文件和指示精神，安排部署了辦“三學三創”教育活動的目標任務，為教育活動的順利啟動和實施奠定了堅實的基礎，并制定了內容詳實、切實可行的教育活動實施方案，對活動的日程進行了細致的安排，精心準備了各類相關的學習文件，確保活動取得實效。此外，成立了由辦黨支部書記孔凡勛同志任組長，宣傳委員陳麗君同志、組織委員李恒福同志任副組長，龍俊峰、慈曉峰等各科室主要負責人任成員的教育活動領導小組，確保了活動的順利開展。

二、廣泛發動，深入學習，努力營造教育活動的濃厚氛圍

一是宣傳發動。充分利用黑板報、標語、專欄、橫幅等形式，針對“三學三創”的內容、意義、作用進行了大張旗鼓的宣傳。同時，通過召開座談會和先進典型報告會的形式，讓黨員干部暢談學習經驗、心得體會、共謀發展大計，取得了良好的效果，為教育活動營造了濃厚氛圍。二是加強學習。區防辦通過制定學習計劃，規定了具體的學習時間和學習內容，并以表格的形式印發到人，使每名參學人員明確了具體的學習內容和要求，增強了學習的時效性和針對性。通過深入的集中性宣傳活動，做到了人人參與學習、人人參與講解、人人參與討論，調動了廣大黨員干部的學習熱情和學習積極性，起到了共同進步、共同提高的目的。通過“三個結合”即學習與思考相結合；學習與整改相結合；學習與相結合，使黨員干部帶著問題學，聯系實際學，把整改作為教育活動的出發點和落腳點，做到提前思考、查擺問題。三是與加強精神文明建設、創建文明機關和建立良好的作風、精神貌相結合起來，開成了統一的布署，實現全面推進，層層突破的良好局面，為保證活動效果打下了堅實的基礎。

三、以活動為契機，高標準、高定位，推動各項又好又快發展

活動中區防辦堅持把開展特色鮮明的主體實踐活動作為深化教育活動的重要抓手，以深入開展了“創建高績效機關”主體實踐活動為切入點，針對新時期、新形式下人防機關所面臨的突出問題和機遇，對今后全區人防進行全新定位，力爭推動各項再上一個新臺階。一是堅持以服務基層、服務群眾、服務發展為基本要求，以解決機關自身存在的突出問題和基層反映強烈的問題為重點，力爭把區人防機關建設成為執政為民、行為規范、公正透明、廉潔高效的服務型、高績效機關。二是改進服務方式，簡化辦事程序，突出有效管理，做到辦事手段最簡化。三是牢固樹立人人都是機關形象、人人都是投資環境的思想，實現每一個環節、層面流程化、規范化，高效率快節奏，做到辦事方式最快捷。四是以深入開展“三學三創”、“創建高績效機關”為契機，并以全市人防系統今年開展的“學政策，開拓創新；學業務，干事創業；學先進，爭先創優”為主要內容的“三學三創”活動為準則，扎實推進區人防機關“準軍事化”建設，切實提高全辦人員的業務能力和標準，增強大局意識，改進作風，提高效能，進一步提高人防效率和服務水平，把此次活動變成打造強勢人防的強大動力，開創人防事業新局面。

四、學以致用，學用結合，教育活動取得明顯成效

在這次主題實踐教育活動中，我辦積極解決中存在的突出問題，努力在增強教育活動的效果上下功夫、作文章，取得了明顯成效。一是隊伍素質顯著提高。通過學習教育，全體黨員干部對“三學三創”的重大意義、科學內涵和精神實質有了更加深刻的理解和認識，增強了運用理論知識指導實際的能力，黨員干部的大局意識、責任意識和奉獻意識有了明顯提高。二是機關作風明顯改善。通過“創建高績效機關”活動的深入開展，建立健全了各項規章制度，機關作風得到明顯改善，切實解決了部分機關干部中存在的浮漂、作風疲塌等不良習氣，解決了一些群眾關注而又長期未能解決的難題，有力地促進了全區人防各項

的開展。三是思路進一步明確。通過“三學三創”教育活動的深入開展，極大的激發了廣大機關干部的干事熱情和創業精神。在今年1-9月份的中，思路更加清晰，重點更加突出，責任更加明確，為今后我鎮新農村建設指明了方向。

五、下步打算

一是繼續抓好理論學習，建立促進學習的長效機制。以開展“三學三創”教育活動為契機，切實改變機關干部中學習不經常、不系統、不深入、不專業的狀況，在以后的中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應時代發展的要求，把理論學習貫穿于整個教育活動和日常的始終，組織廣大干部黨員進一步認真學習，撰寫讀書筆記和心得體會，保持學習質量。

二是努力抓好黨員干部自身問題的查擺和廣大群眾提出各類問題的解決和落實，確保教育活動的針對性和實效性。

三是認真研究分析，切實解決在教育活動中查擺出來的問題。按照上級要求，采取“上級點、群眾提、自己找”等方式，緊密結合本地實際和“社會各界代表評機關”、“民主評議行風”中反饋的意見，抓住事關發展大局、事關部門形象等方面的突出問題，切實可行的整改方案，落實整改措施，限期予以解決。

各位領導，我們的教育活動雖然取的了一定成效，但離上級的要求還有一定的差距，我們將以這次督導檢查活動為契機，進一步深化學習，力促教育再上新臺階，再上新水平。

各位領導，我局前期的機關建設雖然取得了一定的成效，但仍存在一些問題和不足，主要表現在：各科室對機關建設各項任務的落實存在參差不齊、發展不平衡的現象；機關建設成效轉化為促進發展、提升執行力等方面還有一定的差距；機關干部服務群眾的意識和能力還有待于進一步提高，等等。下步，我們將按照創建高績效機關的目標要求，認真解決存在的問題和不足，充分發揮好科室前沿、基礎和關鍵作用，自我加壓，高點定位，切實在深化和提高上做文章，不斷推進機關建設再上新水

《三學三創創建高績效機關匯報材料》來源于網，歡迎閱讀三學三創創建高績效機關匯報材料。pbx的開展。三是思路進一步明確。通過“三學三創”教育活動的深入開展，極大的激發了廣大機關干部的干事熱情和創業精神。在今年1-9月份的中，思路更加清晰，重點更加突出，責任更加明確，為今后我鎮新農村建設指明了方向。

五、下步打算

一是繼續抓好理論學習，建立促進學習的長效機制。以開展“三學三創”教育活動為契機，切實改變機關干部中學習不經常、不系統、不深入、不專業的狀況，在以后的中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應時代發展的要求，把理論學習貫穿于整個教育活動和日常的始終，組織廣大干部黨員進一步認真學習，撰寫讀書筆記和心得體會，保持學習質量。

二是努力抓好黨員干部自身問題的查擺和廣大群眾提出各類問題的解決和落實，確保教育活動的針對性和實效性。

三是認真研究分析，切實解決在教育活動中查擺出來的問題。按照上級要求，采取“上級點、群眾提、自己找”等方式，緊密結合本地實際和“社會各界代表評機關”、“民主評議行風”中反饋的意見，抓住事關發展大局、事關部門形象等方面的突出問題，切實可行的整改方案，落實整改措施，限期予以解決。

各位領導，我們的教育活動雖然取的了一定成效，但離上級的要求還有一定的差距，我們將以這次督導檢查活動為契機，進一步深化學習，力促教育再上新臺階，再上新水平。

各位領導，我局前期的機關建設雖然取得了一定的成效，但仍存在一些問題和不足，主要表現在：各科室對機關建設各項任務的落實存在參差不齊、發展不平衡的現象；機關建設成效轉化為促進發展、提升執行力等方面還有一定的差距；機關干部服務群眾的意識和能力還有待于進一步提高，等等。下步，我們將按照創建高績效機關的目標要求，認真解決存在的問題和不足，充分發揮好科室前沿、基礎和關鍵作用，自我加壓，高點定位，切實在深化和提高上做文章，不斷推進機關建設再上新水

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第二篇：三學三創創建高績效機關匯報材料

文章標題：三學三創創建高績效機關匯報材料

人防辦深化“三學三創”、“創建高績效機關”活動匯報材料

各位領導：

按照區委統一部署和要求，為進一步促進我區人防系統廣大干部職工解放思想、干事創業，推進機關理念創新，提高人防工作服務水平，營造廉潔高效的政務環境，區防辦于今年六月份集中開展了以深化“三學三創”、“創建高績效機關”為主題的學習教育活動，活動有布驟、有層次的得到了貫徹落實，取得了明顯的成效，全區人防事業得到又好又快發展。現接區深化“三學三創”活動領導小組辦公室《通知》以后，區防辦高度重視，安排專人對我辦的活動進行了認真的梳理總結，現就活動開展情況匯報如下：

一、周密部署，精心組織，切實加強對教育活動的領導

按照區委的統一部署，在接到區直機關工委關于《深化“三學三創”、“創建高績效機關”主題實踐活動的意見》之后，我辦立即行動，于今年六月初及時召開了“三學三創”、“創建高績效機關”教育活動動員大會，會議認真學習了市、區有關文件和指示精神，安排部署了辦“三學三創”教育活動的目標任務，為教育活動的順利啟動和實施奠定了堅實的基礎，并制定了內容詳實、切實可行的教育活動實施方案，對活動的日程進行了細致的安排，精心準備了各類相關的學習文件，確保活動取得實效。此外，成立了由辦黨支部書記孔凡勛同志任組長，宣傳委員陳麗君同志、組織委員李恒福同志任副組長，龍俊峰、慈曉峰等各科室主要負責人任成員的教育活動領導小組，確保了活動的順利開展。

二、廣泛發動，深入學習，努力營造教育活動的濃厚氛圍

一是宣傳發動。充分利用黑板報、標語、專欄、橫幅等形式，針對“三學三創”的內容、意義、作用進行了大張旗鼓的宣傳。同時，通過召開座談會和先進典型報告會的形式，讓黨員干部暢談學習經驗、總結心得體會、共謀發展大計，取得了良好的效果，為教育活動營造了濃厚氛圍。二是加強學習。區防辦通過制定學習計劃，規定了具體的學習時間和學習內容，并以表格的形式印發到人，使每名參學人員明確了具體的學習內容和要求，增強了學習的時效性和針對性。通過深入的集中性宣傳活動，做到了人人參與學習、人人參與講解、人人參與討論，調動了廣大黨員干部的學習熱情和學習積極性，起到了共同進步、共同提高的目的。通過“三個結合”即學習與思考相結合；學習與整改相結合；學習與工作相結合，使黨員干部帶著問題學，聯系工作實際學，把整改作為教育活動的出發點和落腳點，做到提前思考、查擺問題。三是與加強精神文明建設、創建文明機關和建立良好的工作作風、精神貌相結合起來，開成了統一的布署，實現全面推進，層層突破的良好工作局面，為保證活動效果打下了堅實的基礎。

三、以活動為契機，高標準、高定位，推動各項工作又好又快發展

活動中區防辦堅持把開展特色鮮明的主體實踐活動作為深化教育活動的重要抓手，以深入開展了“創建高績效機關”主體實踐活動為切入點，針對新時期、新形式下人防機關所面臨的突出問題和機遇，對今后全區人防工作進行全新定位，力爭推動各項工作再上一個新臺階。一是堅持以服務基層、服務群眾、服務發展為基本要求，以解決機關自身存在的突出問題和基層反映強烈的問題為重點，力爭把區人防機關建設成為執政為民、行為規范、公正透明、廉潔高效的服務型、高績效機關。二是改進工作服務方式，簡化辦事程序，突出有效管理，做到辦事手段最簡化。三是牢固樹立人人都是機關形象、人人都是投資環境的思想，實現每一個工作環節、工作層面流程化、規范化，高效率快節奏，做到辦事方式最快捷。四是以深入開展“三學三創”、“創建高績效機關”為契機，并以全市人防系統今年開展的“學政策，開拓創新；學業務，干事創業；學先進，爭先創優”為主要內容的“三學三創”活動為準則，扎實推進區人防機關“準軍事化”建設，切實提高全辦人員的業務能力和工作標準，增強大局意識，改進工作作風，提高工作效能，進一步提高人防工作效率和服務水平，把此次活動變成打造強勢人防的強大動力，開創人防事業新局面。

四、學以致用，學用結合，教育活動取得明顯成效

在這次主題實踐教育活動中，我辦積極解決工作中存在的突出問題，努力在增強教育活動的效果上下功夫、作文章，取得了明顯成效。一是隊伍素質顯著提高。通過學習教育，全體黨員干部對“三學三創”的重大意義、科學內涵和精神實質有了更加深刻的理解和認識，增強了運用理論知識指導實際工作的能力，黨員干部的大局意識、責任意識和奉獻意識有了明顯提高。二是機關作風明顯改善。通過“創建高績效機關”活動的深入開展，建立健全了各項規章制度，機關作風得到明顯改善，切實解決了部分機關干部中存在的工作浮漂、作風疲塌等不良習氣，解決了一些群眾關注而又長期未能解決的難題，有力地促進了全區人防各項工

作的開展。三是工作思路進一步明確。通過“三學三創”教育活動的深入開展，極大的激發了廣大機關干部的干事熱情和創業精神。在今年1-9月份的工作中，工作思路更加清晰，工作重點更加突出，工作責任更加明確，為今后我鎮新農村建設指明了方向。

五、下步工作打算

一是繼續抓好理論學習，建立促進學習的長效機制。以開展“三學

三創”教育活動為契機，切實改變機關干部中學習不經常、不系統、不深入、不專業的狀況，在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應時代發展的要求，把理論學習貫穿于整個教育活動和日常工作的始終，組織廣大干部黨員進一步認真學習，撰寫讀書筆記和心得體會，保持學習質量。

二是努力抓好黨員干部自身問題的查擺和廣大群眾提出各類問題的解決和落實，確保教育活動的針對性和實效性。

三是認真研究分析，切實解決在教育活動中查擺出來的問題。按照上級要求，采取“上級點、群眾提、自己找”等方式，緊密結合本地實際和“社會各界代表評機關”、“民主評議行風”中反饋的意見，抓住事關發展大局、事關部門形象等方面的突出問題，切實可行的整改方案，落實整改措施，限期予以解決。

各位領導，我們的教育活動雖然取的了一定成效，但離上級的要求還有一定的差距，我們將以這次督導檢查活動為契機，進一步深化學習，力促教育工作再上新臺階，再上新水平。

各位領導，我局前期的機關建設工作雖然取得了一定的成效，但仍存在一些問題和不足，主要表現在：各科室對機關建設各項任務的落實存在參差不齊、發展不平衡的現象；機關建設成效轉化為促進發展、提升執行力等方面還有一定的差距；機關干部服務群眾的意識和能力還有待于進一步提高，等等。下步，我們將按照創建高績效機關的目標要求，認真解決存在的問題和不足，充分發揮好科室前沿、基礎和關鍵作用，自我加壓，高點定位，切實在深化和提高上做文章，不斷推進機關建設工作再上新水

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第三篇：創建高績效機關心得體會[定稿]

機關在一個城市的發展中起著舉足輕重的作用，機關是一個城市的形象，也是城市各項事業發展的助推器，機關工作質量的好壞、效率的高低、績效的優劣直接影響著城市發展的軟環境。黨的十六大《報告》提出了“深化行政管理體制改革，進一步轉變政府職能，改進管理方式，推行電子政務，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制”的要求。XX年以來，我市先后實施了“五項工程”（轉變職能、規范審批、政務公開、依法行政、效能監督）、建設“四型機關”(學習型、創新型、競爭型、服務型）、實行機關目標績效考核、開展“雙學三創”、“三快一提高”活動等機關建設活動，取得了很好的效果，極大地推動了和諧ＸＸ、文明ＸＸ、繁榮ＸＸ建設。通過市直機關工委組織的第九期干部系統培訓，筆者認為：要使創建高績效機關這項活動開展得扎實有效，不流于形式，應該在以下幾個方面下功夫。

一、充分認識高績效機關建設的重要意義

隨著經濟全球化的深入發展和WTO后過渡期的逐步推進，城市間日趨激烈的競爭更多地體現在軟實力、軟環境的較量上。對一個城市而言，要想在競爭浪潮中立于潮頭，必須加強機關建設。軟環境建設大概有五個方面：第一是領導干部的決策能力；第二是社會的法治程度，是不是依法辦事；第三就是社會的事業和保障程度；四是人才高地；五是機關的效率。而機關是一個地方發展軟環境的核心。

機關的形象決定了一個區域黨和政府在人民群眾中的形象。老百姓評價黨和政府，主要是從老百姓打交道更多的機關各部門和基層去看，機關的工作效率決定了一個地區的工作效率，機關的工作態度和工作作風，機關公務員的能力和素質，決定了這個地方軟環境的狀況，決定了當地黨和政府的執政能力，決定了地方發展。所以，黨政機關建設是十分重要的，必須要擺在突出的位置上來抓，對于加強黨的執政能力建設和先進性建設，構建社會主義和諧社會，具有重要意義。

二、要在完善高績效管理體系上下功夫

建立績效管理體系必須把注重成本、效率、效益、質量、公正與廉潔等理念要素貫穿到工作目標制定、目標實施、考核激勵等各個環節，使機關工作質量和工作效能實現新的提高，多出優質工作成績，以達到“施政成本低、法制意識強、管理績效高、服務品質優”的機關治理模式。要按照工作落實“快”、服務流程“清”、信息化手段“高”的要求，使整個機關工作環環相扣，各個環節和各項工作有章可循、有條不紊地進行。

建立績效管理體系，簡單地說就是要解決工作秩序、優化工作成果。目前黨政機關內部關系不順，職責范圍不明，秩序雜亂、忙閑不均、工作效率低，扯皮、推諉、一些環節運轉不靈的現象仍然不同程度地存在，有的機關還比較嚴重，在工作中因程序復雜、行動遲慢，錯過解決問題的機會，或因為疏漏，處事不夠謹慎周密，導致領導或群眾有意見的情況在一些單位還依然比較常見。這些問題的存在，不僅有損黨政機關的形象，而且也會給黨政機關本身和領導工作造成妨礙。建立績效管理體系的有效途徑，就要積極推進機關工作流程再造，優化機關處室工作的“線路圖”和“時間表”，形成科學的工作程序，建立嚴格的規章制度，規定嚴格的工作紀律，使各個部門都各司其職，各盡其責，使黨政機關的各項工作在機關中都能有章可循，按章辦事，把機關的運轉方式和管理方法建立在科學協調的基礎上。

實踐證明，XX年以來我市的機關建設工作，各級機關都已積累了不少的工作規章制度，這些規章制度中，有不少的規章制度能夠體現機關的高績效管理，對此，只需整理和修訂，匯編成冊，就能達到創高績效機關的目的；對還沒有形成制度的績效管理經驗，機關要對照建立高績效機關體系的要求，進行認真研究，看哪些制度可以保留和堅持，哪些需要重新建立。在完善高績效管理體系的過程中，要大膽地加以改革，用創新的理念開展好各項工作。一切與樹立科學發展觀、構建社會注意和諧社會、建設“三個ＸＸ”要求不相適應的老觀念、老辦法、老框框，都要敢于破除；一切同新形勢、新任務相適應的好辦法、好經驗，比如實施網上審批備案、網上招標、網上政府采購、網上投訴舉報、網上信息咨詢、網上互動等都要敢于探索、采用和推廣。只有這樣，才能逐步建立起一套符合時代要求的機關高績效管理制度，實現機關靈敏、高效運轉的目標。

三、要在健全高績效責任制度上下功夫

創建高績效機關，人是根本的動力，沒有每個機關黨員干部的工作積極性、主動性、創造性和前瞻性，要創建高績效機關是根本辦不到的。從這個意義上講，建立嚴格的崗位責任制，務求使每個工作人員都任務明確，責任清楚，最有效的辦法是實行目標管理責任制。一要搞好機關處室建設。建立處室權、責、利、察制衡制度。使處室開展工作有權力、有責任，同時也有監督和考察制度。二要建立目標管理責任制。把目標管理和崗位責任統一起來，一方面解決的是人們的進取精神問題，把人們的積極性和主動精神充分調動起來，為完成工作任務而竭盡全力。另一方面，主要解決的是工作人員個人的職責任務和責任心的問題。兩者有機結合，就能夠把工作人員的工作責任心和進取心同時調動起來，認真負責地、高質量、高效率地完成各項任務。在執行目標管理責任制中，首先必須建立健全崗位責任制，做到立崗恰當、責任清楚、事事落實。在崗位責任制的基礎上，合理確定每個工作人員的崗位目標，能計量要盡可能計量，簡單明了地規范若干數量指標，不便計量的可以制定責任目標，提出工作的質量和時間上的要求，力求每個崗位都職責分明，每一項工作都落實到崗、到人。做到人人有事做，事事有人做，不斷增強機關工作人員的事業心和責任感，形成統一的意志、統一的行動、統一的目標和方向，使整個機關做到“一個鼻子出氣，一種聲音講話，一個拳頭出擊”，只要機關工作人員上下一致，同心協力，就沒有完不成的任務、克服不了的困難、解決不了的問題。

四、要在強化高績效動力機制上下功夫

思想政治工作是黨的工作的生命線，也是機關建設的生命線。XX年以來我市一直持續開展的創“四型機關”活動，使機關處室成為學習型、服務型、創新型、競爭型兼備的處室，為創建高績效機關建設打下了堅實的基礎。在創建高績效機關活動中實行嚴格的考核獎懲制度，旨在創造一個團結、和諧、進取的工作環境，激發全體機關工作人員保持經久不衰的積極性與創造性。加強科學管理不是簡單地建立規章制度問題，制度建設也不是簡單地制定若干約束人的條文問題，而是在調動人的積極性上想辦法、訂措施。一方面要建立規范、科學的管理機制。所制定出的管理機制不但要與機關工作實際相結合，與黨的方針、政策和法律法規及紀律相適應，還要為大多數機關干部所接受。另一方面，要建立積極、健康的激勵機制。引導機關干部自覺地奮發進取，無私奉獻。管理機制和激勵機制，可以統稱為動力機制，我們必須把動力機制建設作為一項根本性、系統性建設抓緊抓實，立足現實，著眼長遠，形成建設高績效機關的長效機制，不斷增強機關干部干事業的外在動力。實踐工作中，要著力完善三個方面的機制。

一是加強機關黨的建設機制。機關黨的建設與機關建設是有機統一的，必須把機關黨的建設、機關建設擺到十分重要的位置。機關黨的建設抓的好，就會一級帶一級，形成上下貫通、政令暢通的局面。機關黨建工作和機關建設工作必須抓到實處，避免形式主義的問題。機關工作最容易形成空對空、形式主義。不抓機關工作，就不會促進中心工作。離開中心工作去抓機關工作，機關工作肯定不會有好的作用，純屬花架子。只有把機關黨的工作同中心工作緊密地結合起來，才會使機關黨的建設、機關建設工作有目標、有方向、有生命力。要健全黨內生活，堅持談心制度、關心干部的學習、思想、工作和生活，把思想政治工作做深、做細、做實，引導機關黨員堅持理想信念，實踐黨的宗旨，加強黨性修養，發揮先鋒模范作用，始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態。要不斷改進思想工作方法，把思想政治工作滲透到工作、生活和文化娛樂中，有針對性地、入情入理地做好思想政治工作，以專題教育活動的形式開展宗旨教育、廉政教育和職業道德教育等，引導機關工作人員自覺地遵守黨的紀律，做到自重、自省、自警、自勵，堅決反對享樂主義、拜金主義和極端個人主義，使每個同志都把全部精力傾注到工作上，甘于奉獻，樂于吃苦。

二是嚴格考核制度。考核是獲取干部工作真實成績和實際效果等情況的基本方法，是對干部實行獎懲和升降的依據，也是激勵干部的重要措施。每個黨政機關內部應該嚴格考核制度。一個干部的工作是好還是壞，最終評判的尺度要體現在工作上，要看他的工作實績。沒有嚴格的考核制度，就容易論資排輩，憑印象辦事，不利于正確評價干部，不利于機關干部的成長，也就不利于創建高績效機關的要求。在創建高績效機關活動中，只有做到人盡其才，才盡其用，正確管理和運用干部，才能不斷激活機關工作人員的工作熱情，增加機關工作人員的素質，提高機關工作人員的辦事效率。因此，必須嚴格對機關干部工作的考核制度，定期對干部的德、能、勤、績進行考核、評議，以增強干部工作的透明度、激勵先進、鞭策后進。這樣就可以消除論資排輩、平衡照顧等陳舊理念，堅持評實績選干部，營造干事創業的良好機關氛圍。

三是健全獎懲制度。公正、合理、嚴格的獎懲制度，是創建高績效機關的重要環節，也是調動所有機關干部工作積極性、主動性和創造性的有效途徑。對于所有的黨政機關都應該結合實際，建立和完善本機關的獎懲制度，并嚴格按制度辦事，堅持把重點工作目標和近期工作任務分解落實到每個處室、每名機關干部，做到人人有任務、個個有目標、件件有著落，每件事都隱含獎懲規則，獎勤罰懶，獎優罰劣，做到功過分明，賞罰得當；防止干與不干一個樣，干好干壞一個樣，在機關內部造成一種良好的競爭環境、優秀的協作精神和健康的提攜意識，從而更好地激勵機關干部爭先創優，奮發進取，為創建高績效機關貢獻自己的力量。

總之，在創建高績效機關活動中，我們一定要在管理體系、責任制度和動力機制上下功夫，認真總結經驗，鞏固和擴大成果，為把黨政機關建設得更加高效快捷、公正優質的管理和服務機關、節約型可持續創新和發展的機關而努力奮斗。

第四篇：三學、三創心得體會

“三學、三創”心得體會

根據公司統一部署，檢修公司黨支部開展了“三學三創”教育活動。三學——學理論、學業務、學先進；三創——創新思維，創新工作，創新機制。通過這段時間的學習，結合這幾年來的工作，主要有以下體會：

“三學”的目的在于“三創”。解放思想必須實處著眼，“破”字當頭，有破有立，著力創新。當前要堅決破除眼界低、起點低、標準低和思路小、氣魄小、力度小這“三低三小”，對各級干部思想上除銹上油、工作上加壓增速、精神上提氣鼓勁，樹立和強化三種意識：

一是搶抓意識。發現機遇是水平，抓到機遇是本事。現在國家正處于經濟社會發展變革最快的歷史時期，一項政策，一條信息，一次調整，都可能包含著發展的機遇。我們要善于用新的視角發現機遇，機遇來了就只爭朝夕快辦辦好，絕不可見事遲、反應慢，坐失機遇貽誤事業。二是爭先意識。爭先意識，首先是一種精神狀態，是一種敢與強手比高低的志氣和精神。如果每一個部門、每一個縣市區，都確立一流標桿，都創出一流業績，全市的整體水平就會有大提高。因此，我們在工作上一定要有高標準，向好的看齊，與強手比高，敢于超越，永不自滿。三是創新意識。我們面臨的新情況新問題很多，許多事情無成可循，唯有創新才是解決之道。思路從創新中出，辦法于創新中來，難題在創新中破。我們要努力學會用新理念思考問題，用新機制解決問題，用新方法推動工作，在新的更高起點上謀劃發展，在科學發展的道路上加快發展。

我是一名大學畢業生，99年參加工作。一直自信自己的理論基礎扎實，雖然不是名牌大學畢業，學歷也不是最高的，但從事現工作應該問題不大，缺的就是將理論與實踐相結合。但在這幾年的工作實際中我發現，自己在學校里學習的理論基礎遠遠不能夠滿足現在我們生產存在的一些問題，至少不能從理論上徹底分析透徹。特別是近兩年來我廠規模不斷擴建，新上設備不斷增多，系統不斷復雜化，新技術應用在我廠設備上也越來越廣泛，自己現有的理論基礎就顯得越來越薄弱。作為一名基層的管理工作者，作為一名從事生產一線的黨員工作者，解決生產中存在的問題，掌握新的理論知識，不斷學習，通過學習理論，強化自己的業務素質，提高“為人民服務”本領，這是實踐“三個代表”最好的行動。

我們公司目前面臨前所未有的困難，要求我們每一位黨員干部、每一位職工都團結起來，盡自己一份力量，在科學的管理模式下，嚴謹做事，小心求證，把握規律，講求方法；就是要科學決策，民主決策，依法決策；就是要實事求是，尊重科學，按事物的規律辦事；就是要守法紀，依政策，按程序辦事。學習專業知識，提高專業技能，解決生產中存在的問題，確保我們的設備安全運行、經濟運行，盡快扭虧為盈，渡過難關。

總之，要發展就要真刀真槍實打實地干，發展是干出來的，變化是干出來的，唯有想干會干才能干好，加快發展的路子才能越干越寬，破解難題的辦法才能越干越多，我們的企業才能越來越好。

檢修公司黨支部：杜向寧

2006年9月14日

第五篇：黨員三學三創心得體會

黨員“三學三比”心得體會

本人通過黨課學習、專題報告會、討論會，通過深入學習“三個代表”重要思想、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及黨的各項路線方針政策，有效提高了黨員的政治素質和政策理論水平；通過舉辦業務知識培訓班，促進黨員學習業務知識、實用技術，提高了黨員的實際工作能-力；通過學習先進人物和先進典范，進一步激發黨員的工作熱情。營造團結、和諧、高效的干事創業氛圍，培養和造就一支務實高效的干事創業隊伍。

解放思想的實質，在于突破和創新。站在新起點，實現新發展，必須具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的膽識和勇氣，讓敢于突破、勇于創新的精神和氣勢發揚光大、蔚然成風。

回顧我國改革開放以來的發展歷程，經濟社會發展所取得的每一項巨大成就、輝煌業績，無一不是思想創新、勇于突破的結果。深圳之所以能在短短十幾年就打造成一個國際性大都市；蘇滬浙等先進省市之所以能走出了一條超常規、高速度、跨越式發展的路子，創造了一系列令人矚目的發展奇跡，都是因為他們具有敢于突破的膽識和勇于創新的氣魄。同樣，我們實現的每一步跨越，也是全人民解放思想、突破創新的結果。近年來，有的同志至今仍跳不出計劃經濟的框框，不能用“三個有利于”的標準判斷是非、指導工作，不能用“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求創新工作思路，怕擔風險，怕得罪人，怕遭非議；文件沒規定的不敢想，別人沒做過的不敢干，甚至一些先進地區已經創出的成功經驗，也不敢大膽地學習借鑒，以致錯失了許多發展良機；在矛盾和困難面前缺乏敢闖敢干、敢于碰硬的膽識，缺乏迎難而上、知難而進的勇氣，遇事往往首先考慮上面定沒定調子呀，別人有沒有現成經驗呀，不敢干，不敢為，安于現狀，顧慮重重。這些問題，制約著前進的腳步，影響著發展的大局。

看不到差距是最大的差距，看不到危機是最大的危機。當前，我們已經進入了全面建設小康社會、加快推進現代化建設的關鍵時期。面對全國全省百舸爭流、你追我趕的發展大勢，如果我們缺乏敢于突破的膽略和勇于創新的氣魄，仍然按照常規的發展思路，按部就班地亦步亦趨，不但不能趕超先進地市，甚至會被人家越甩越遠。新的形勢和任務要求我們必須進一步增強加快發展的危機感、緊迫感，保持昂揚向上、奮發有力、爭創一流的精神狀態，堅持用發展的辦法破解前進中的難題，堅持用創新的精神培植發展新優勢，以觀念創新、體制創新、環境創新的大突破，推進經濟社會的大發展。

觀念的落后是最大的落后，觀念的落后是真正的落后。創新觀念的過程，就是解放思想的過程，就是推動發展的過程。創新觀念就要求我們用嶄新的思想觀念去突破改革發展中的重點、難點，在干中統一思想，在干中破解難題，在干中凝聚人心。要強化機遇意識。抓住機遇就能掌握競爭取勝的主動權。我們要借鑒先進地區的經驗做法，抓住落實國家宏觀調控政策的機遇，堅持上級精神與實際相結合，積極“換檔”，適時“加油”，用創新的思路和舉措，促進經濟社會更快更好發展。要樹立進取意識。改革沒有現成的路可走，沒有固定的模式可套，如何謀劃發展大計、應對挑戰，如何承受改革的壓力、緩解和防止利益沖突，都要靠積極探索找到出路。只要在法律許可的范圍內，只要有利于生產力發展，只要符合人民群眾的利益，就要拿出開拓精神來，大膽地試，大膽地闖，讓實踐作為最終檢驗的標準。

體制機制決定著一個地方發展進步的動力和活力，決定著一個城市教育創造力和競爭力。誰在體制機制創新上走在前頭，誰就能在競爭中贏得先機。創新體制機制就要深刻把握時代發展和實踐深化對于制度創新的內在要求，深入分析制約我市經濟社會發展的弊端和障礙，著力破解發展中的瓶頸因素和各種難題，進一步深化經濟、政治、文化體制改革，優化配置各種生產要素，爭取在一些關鍵領域和重要環節取得突破，增強發展活力。要敢于突破發展模式，選準發展方向，因地制宜，凸顯特色，把特色放大、規模做強、品牌做亮，逐步形成特色鮮明、良性發展的新機制。要著力培養大批具有創新精神、創新能力的優秀人才，營造有利于人才輩出的良好環境，讓各類人才各顯其能、各展其才、各揚其長。要尊重人民群眾的創造精神，激發各行各業的創造活力，使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重、創造活力得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定。一句話，讓一切勞動、技術、管理的活力充分迸發，一切創造社會財富的源泉充分涌流。

惠風勁吹，風帆正舉。面對難得的機遇和激烈的競爭。我們惟有以敢于突破的膽識和勇于創新的銳氣，立加快發展之志，謀加快發展之策，鼓加快發展之勁，求加快發展之效，才能使我們的教育的發展始終立于時代前進的潮頭。

橫港小學：彭衛明