第一篇：干部作風三學三創轉變學習材料

尊敬的各位領導、各位代表、同志們：

大家好！

去年公開承諾以后，我們以落實承諾為切入點，以轉變作風為出發點，以服務經濟建設為落腳點，先后組織召開了領導班子、中層骨干、全體干部職工三個層面的動員大會，提出了“三個整改、三個貼近、三個轉變”的工作要求，部署開展了作風建設年、解放思想大討論、面對面征求社會各界意見座談

會等三項活動，通過查問題、找差距、抓整改，努力解決作風不良、效率不高、服務不優等問題，實現了思想大改觀，效率大提高，工作大提速。20年，質量興市和名牌帶動戰略成效顯著。新增名牌產品21個、省質量管理獎1個。標準、計量工作邁出新步伐。市政府出臺了標準化戰略實施意見，全市5家企業成為國家標準化專業技術委員會成員單位，“金鄉大蒜”、“復混肥料測定研究方法”兩項國家標準通過國家質檢總局驗收發布，7個國家級農業標準化示范區獲準建立，魚臺大米地理標志產品通過了專家驗收。寓監管于服務的工作理念得以深入貫徹。堅持做到首違不罰、小過不罰，對213起違法情節輕微、可罰可不罰的案件進行了教育整改。實驗室建設再上新水平。3個國家級、6個省級質檢中心建成使用，魯南煤化工研究院和國家煤及煤化工質檢中心于今年2月26日奠基開工。工作作風煥然一新。對影響發展環境，有損質監形象的2個單位和6名工作人員進行了通報批評和行政警告，促進了干部隊伍作風的進一步好轉。各項質檢工作取得了全省第二的好成績，被評為省級文明單位和績效考核先進單位。

這次全市深化“三學三創”轉變干部作風公開承諾評議活動，充分體現了市委、市政府對轉變干部作風的高度重視和堅強決心，為我們深入開展三學三創活動，持續推進干部作風建設指明了方向。市質監局將按照市委孫書記從嚴帶隊伍、從嚴管干部、從嚴抓作風的要求，做到思想上不松懈，工作上不放松，措施上不松弛，以更加堅決的態度和有力的措施把“三學三創”活動推向新的高潮。在此，我代表市質監局黨委鄭重承諾：

一、工作作風再優化。圍繞“跨越發展從我起步，轉變作風從我做起”主題活動，認真開展好“學習教育月”、“質量與安全年”、“深入學習實踐科學發展觀”三項活動，(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）通過學習教育，把思路、行動聚焦到加快“打造區域發展新高地”上來，樹牢思想，盯緊目標，抓實措施，做到思想上有明顯解放、作風上有明顯轉變、效率上有明顯提高、效能上有明顯提升。

二、服務效率再提高。調整服務流程，縮短審批時限，對不需要進行實質性審查的事項，一律實行即時辦結。在政務大廳開辟質監綠色通道，開展24小時預約服務，為重點項目、園區項目在辦理生產許可、強制認證、技術服務、檢驗檢測等方面提供及時快速服務。

三、服務力度再加大。把技術服務與幫扶企業戰勝金融危機結合起來，實行“先期介入、超前服務、一企一法、一廠一策”的做法，為企業提供精細、精準、及時、高效的服務，使企業盡可能多地享受檢驗檢測技術幫扶、優惠待遇和服務措施，支持我市新的經濟增長點加快形成。繼續堅持首違不罰、小過不罰的原則，對輕微違法、可罰可不罰的一律不予處罰。對關系生命財產安全、影響安全生產、故意坑農害農、損害形象的行為依法嚴肅查處。

四、建設步伐再加快。多方協調大力爭取國家、省局的政策支持，堅持高起點規劃、高標準建設，把魯南煤化工研究院打造成具有國內領先、國際一流水平的煤化工科研機構，為招商引資區域經濟發展提供強有力的技術支撐和質量保障。

五、標準戰略名牌創建工作再提升。力爭國家名牌省名牌突破110個。今年在我市新設2-3個國家標準化專業技術委員會，推動企業核心技術轉化為國家標準或國際標準。建設7個國家級和10個省級農業標準化示范區，力爭再取得3個國家地理標志產品，大力發展我市優質糧棉油、精細瓜菜、畜牧水產等特色農業產品，促進農業穩定發展。

六、民生工程再深入。大力開展“關注民生、計量惠民”活動。深入開展“誠信計量進市場、健康計量進醫院、光明計量進眼鏡店、服務計量進社區”活動，加大電表、水表、煤氣表、熱能表等民用“四表”監督抽查力度，確保量值準確，維護人民群眾的切身利益。

七、服務理念再深化。強化質監為民的服務理念，做到寓監督于服務之中。強化區域監管和行政執法責任制，牢記職責，勤政務實，落實好企業是產品質量第一責任人的工作，要維護好食品質量和特種設備“兩個安全”。

各位領導和代表，“人人創造質量、人人享受質量”是我們共同的追求，“干一流工作、創一流業績、建一流環境、樹一流形象”是我們質監工作的目標，我們一定要借東風抓學習認真執行好國家質檢總局“五公開、八嚴禁”和市國家工作人員“十不準”規定，從嚴抓行風、從嚴抓落實，以更加高效便民的措施抓好服務抓好執行和落實，以優異的成績讓政府放心、讓群眾滿意。

以上承諾請各位領導、各位代表監督評議。

第二篇：三學、三創心得體會

“三學、三創”心得體會

根據公司統一部署，檢修公司黨支部開展了“三學三創”教育活動。三學——學理論、學業務、學先進；三創——創新思維，創新工作，創新機制。通過這段時間的學習，結合這幾年來的工作，主要有以下體會：

“三學”的目的在于“三創”。解放思想必須實處著眼，“破”字當頭，有破有立，著力創新。當前要堅決破除眼界低、起點低、標準低和思路小、氣魄小、力度小這“三低三小”，對各級干部思想上除銹上油、工作上加壓增速、精神上提氣鼓勁，樹立和強化三種意識：

一是搶抓意識。發現機遇是水平，抓到機遇是本事。現在國家正處于經濟社會發展變革最快的歷史時期，一項政策，一條信息，一次調整，都可能包含著發展的機遇。我們要善于用新的視角發現機遇，機遇來了就只爭朝夕快辦辦好，絕不可見事遲、反應慢，坐失機遇貽誤事業。二是爭先意識。爭先意識，首先是一種精神狀態，是一種敢與強手比高低的志氣和精神。如果每一個部門、每一個縣市區，都確立一流標桿，都創出一流業績，全市的整體水平就會有大提高。因此，我們在工作上一定要有高標準，向好的看齊，與強手比高，敢于超越，永不自滿。三是創新意識。我們面臨的新情況新問題很多，許多事情無成可循，唯有創新才是解決之道。思路從創新中出，辦法于創新中來，難題在創新中破。我們要努力學會用新理念思考問題，用新機制解決問題，用新方法推動工作，在新的更高起點上謀劃發展，在科學發展的道路上加快發展。

我是一名大學畢業生，99年參加工作。一直自信自己的理論基礎扎實，雖然不是名牌大學畢業，學歷也不是最高的，但從事現工作應該問題不大，缺的就是將理論與實踐相結合。但在這幾年的工作實際中我發現，自己在學校里學習的理論基礎遠遠不能夠滿足現在我們生產存在的一些問題，至少不能從理論上徹底分析透徹。特別是近兩年來我廠規模不斷擴建，新上設備不斷增多，系統不斷復雜化，新技術應用在我廠設備上也越來越廣泛，自己現有的理論基礎就顯得越來越薄弱。作為一名基層的管理工作者，作為一名從事生產一線的黨員工作者，解決生產中存在的問題，掌握新的理論知識，不斷學習，通過學習理論，強化自己的業務素質，提高“為人民服務”本領，這是實踐“三個代表”最好的行動。

我們公司目前面臨前所未有的困難，要求我們每一位黨員干部、每一位職工都團結起來，盡自己一份力量，在科學的管理模式下，嚴謹做事，小心求證，把握規律，講求方法；就是要科學決策，民主決策，依法決策；就是要實事求是，尊重科學，按事物的規律辦事；就是要守法紀，依政策，按程序辦事。學習專業知識，提高專業技能，解決生產中存在的問題，確保我們的設備安全運行、經濟運行，盡快扭虧為盈，渡過難關。

總之，要發展就要真刀真槍實打實地干，發展是干出來的，變化是干出來的，唯有想干會干才能干好，加快發展的路子才能越干越寬，破解難題的辦法才能越干越多，我們的企業才能越來越好。

檢修公司黨支部：杜向寧

2006年9月14日

第三篇：黨員三學三創心得體會

黨員“三學三比”心得體會

本人通過黨課學習、專題報告會、討論會，通過深入學習“三個代表”重要思想、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及黨的各項路線方針政策，有效提高了黨員的政治素質和政策理論水平；通過舉辦業務知識培訓班，促進黨員學習業務知識、實用技術，提高了黨員的實際工作能-力；通過學習先進人物和先進典范，進一步激發黨員的工作熱情。營造團結、和諧、高效的干事創業氛圍，培養和造就一支務實高效的干事創業隊伍。

解放思想的實質，在于突破和創新。站在新起點，實現新發展，必須具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的膽識和勇氣，讓敢于突破、勇于創新的精神和氣勢發揚光大、蔚然成風。

回顧我國改革開放以來的發展歷程，經濟社會發展所取得的每一項巨大成就、輝煌業績，無一不是思想創新、勇于突破的結果。深圳之所以能在短短十幾年就打造成一個國際性大都市；蘇滬浙等先進省市之所以能走出了一條超常規、高速度、跨越式發展的路子，創造了一系列令人矚目的發展奇跡，都是因為他們具有敢于突破的膽識和勇于創新的氣魄。同樣，我們實現的每一步跨越，也是全人民解放思想、突破創新的結果。近年來，有的同志至今仍跳不出計劃經濟的框框，不能用“三個有利于”的標準判斷是非、指導工作，不能用“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求創新工作思路，怕擔風險，怕得罪人，怕遭非議；文件沒規定的不敢想，別人沒做過的不敢干，甚至一些先進地區已經創出的成功經驗，也不敢大膽地學習借鑒，以致錯失了許多發展良機；在矛盾和困難面前缺乏敢闖敢干、敢于碰硬的膽識，缺乏迎難而上、知難而進的勇氣，遇事往往首先考慮上面定沒定調子呀，別人有沒有現成經驗呀，不敢干，不敢為，安于現狀，顧慮重重。這些問題，制約著前進的腳步，影響著發展的大局。

看不到差距是最大的差距，看不到危機是最大的危機。當前，我們已經進入了全面建設小康社會、加快推進現代化建設的關鍵時期。面對全國全省百舸爭流、你追我趕的發展大勢，如果我們缺乏敢于突破的膽略和勇于創新的氣魄，仍然按照常規的發展思路，按部就班地亦步亦趨，不但不能趕超先進地市，甚至會被人家越甩越遠。新的形勢和任務要求我們必須進一步增強加快發展的危機感、緊迫感，保持昂揚向上、奮發有力、爭創一流的精神狀態，堅持用發展的辦法破解前進中的難題，堅持用創新的精神培植發展新優勢，以觀念創新、體制創新、環境創新的大突破，推進經濟社會的大發展。

觀念的落后是最大的落后，觀念的落后是真正的落后。創新觀念的過程，就是解放思想的過程，就是推動發展的過程。創新觀念就要求我們用嶄新的思想觀念去突破改革發展中的重點、難點，在干中統一思想，在干中破解難題，在干中凝聚人心。要強化機遇意識。抓住機遇就能掌握競爭取勝的主動權。我們要借鑒先進地區的經驗做法，抓住落實國家宏觀調控政策的機遇，堅持上級精神與實際相結合，積極“換檔”，適時“加油”，用創新的思路和舉措，促進經濟社會更快更好發展。要樹立進取意識。改革沒有現成的路可走，沒有固定的模式可套，如何謀劃發展大計、應對挑戰，如何承受改革的壓力、緩解和防止利益沖突，都要靠積極探索找到出路。只要在法律許可的范圍內，只要有利于生產力發展，只要符合人民群眾的利益，就要拿出開拓精神來，大膽地試，大膽地闖，讓實踐作為最終檢驗的標準。

體制機制決定著一個地方發展進步的動力和活力，決定著一個城市教育創造力和競爭力。誰在體制機制創新上走在前頭，誰就能在競爭中贏得先機。創新體制機制就要深刻把握時代發展和實踐深化對于制度創新的內在要求，深入分析制約我市經濟社會發展的弊端和障礙，著力破解發展中的瓶頸因素和各種難題，進一步深化經濟、政治、文化體制改革，優化配置各種生產要素，爭取在一些關鍵領域和重要環節取得突破，增強發展活力。要敢于突破發展模式，選準發展方向，因地制宜，凸顯特色，把特色放大、規模做強、品牌做亮，逐步形成特色鮮明、良性發展的新機制。要著力培養大批具有創新精神、創新能力的優秀人才，營造有利于人才輩出的良好環境，讓各類人才各顯其能、各展其才、各揚其長。要尊重人民群眾的創造精神，激發各行各業的創造活力，使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重、創造活力得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定。一句話，讓一切勞動、技術、管理的活力充分迸發，一切創造社會財富的源泉充分涌流。

惠風勁吹，風帆正舉。面對難得的機遇和激烈的競爭。我們惟有以敢于突破的膽識和勇于創新的銳氣，立加快發展之志，謀加快發展之策，鼓加快發展之勁，求加快發展之效，才能使我們的教育的發展始終立于時代前進的潮頭。

橫港小學：彭衛明

第四篇：三學三思三創

三學三思三創

為進一步加強領導干部作風建設，樹立領導干部清正廉潔、務實高效的良好形象，按照我所2017年“服務型”黨組織建設計劃，結合2017年“三學三思三創”暨“比作風、樹形象，強效能、創一流”主題實踐教育活動，近期，首先，弄明白了什么是三學三思三創。所謂“三學三思三創”，概括而言就是思進、思變、思發展；創業、創新、創一流。“三思三創”活動以解放思想為先導，以轉變作風為保障，以爭創一流為目標，著力在優化服務

環境上求突破，在破解發展難題上求突破，在解決人民群眾反映強烈的突出問題上求突破，在創新體制機

制上求突破。“三思三創”的關鍵詞是思和創。“思”，就是要引導廣大干部深入思考推進科學發展的農行之路，積極思量在當地乃至全面同業發展坐標中的農行之位，認真思索加快轉變發展方式的農行之策。“創”，就是要引導廣大干部增強創業創新的主體意識和責任意識，對照標桿找差距，振奮精神干事業，改進作風破難題，在落實“六個加快”戰略部署中作表率、創一流。要將“三思三創”精神貫徹落實到實際工作中，就必須要深刻領會其真正的內涵：

1、“思進”：“進”是進步、進取，積極向上的意思。而要取得進步，唯一捷徑是學習，它是我們工作之基、能力之本、水平之源。在這個信息化高度發展的今天，不主動學習，不主動接受新生事物和新理念、新觀點、新知識，是無法實現解放思想，無法實現進步、進取。

2、“思變”：“變”是變化、變動的意思。反思我們的工作重點，關鍵要在思想上、工作作風上根本轉變。我們服務的對象都是各種各樣的客戶，要積極將過去的被動服務理念向主動服務改變。從內心能夠真正尊重客戶、在政策上真正維護、在行動上真正貼近客戶、在工作上真正依靠客戶，真心實意傾聽客戶需求和意見、千方百計滿足客戶的合理需求。

3、“思發展”:“發展”就是向前走。農行股改且成功上市前的老經驗和老作法在當時，發揮了極大作用，具有一定的先進性和科學性，是符合當時社會發展需要的，也是當下我們應該繼續學習和借鑒的。但是，隨著社會新生事物的不斷涌現，工作中也出現了許多新情況、新問題，如再用過去老經驗老作法來解決當前工作存在的新問題、新情況是違背科學發展觀的要求。

4、“創新”：“新”是指某個事物從未出現過，從未有的，或者指以前有的，現在與以往不同了。就當前工作地位和重要性而言，要穩步向前發展，必需作方式方法上等都要有創新精神。

5、“創業、創一流”：“業”是業績、成績；一流是指超前的。它已經越來越成為維護穩定、促進發展、確保國家長治久安的一項重要工作。從“三思三創”活動中，不難看出其內涵非常豐富，它要求我們農行的工作人員應具備堅定的共產主義信念、與時俱進的先進理念；同時還應具備開拓創新的能力和有趕超一流的勇氣和毅力。最后，結合自身工作實際，個人認為要做好以下幾個方面工作：第一，要加強自身學習，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。第二，積極投入到“三思三創”活動中，用自己所學所長，發揮自身優勢積極投到了

“三思三創”活動中。第三，勤思勤學勤總結，通過參與“三思三創”活動，我們應該做到要勤于思考工作中遇到的難題和問題；要勤于學習理論知識業務知識，勤于向實踐學習，把一些好的做法和經驗及時進行總結，以便將來更好指導自己的學習和實踐最后大家一致認為：黨風廉政建設是一項長期的任重道遠的任務，大力營造風清氣正的廉政氛圍，以廉為榮、崇尚清正、要從自身做起、從本職崗位做起，嚴以律己，以身作則，爭做廉潔奉公的模范。

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀、十八大會議精神以及總書記的重要講話，積極主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有一定差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

一、自我剖析

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

二、分析形成的原因

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、改進措施

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

第五篇：三學三創三優心得體會

三學三創三優心得體會孫偉

作為寶應縣的一名學生，我認為解放思想應從“三學三創三優”做起。

三學：學寶應縣情，學他人經驗，學政策法規。學市情、縣情，主要是為了對寶應縣有一個準確定位，找出存在影響發展的各種問題和矛盾，科學分析發展形勢，進一步理清發展思路，明確工作重點。學他人經驗，目的在于取長補短，找準自身存在的差距和不足，通過學先進、趕先進、爭先進，加快發展的步伐。學政策法規，作為機關干部，人民的公仆，不加強理論學習、政策學習、法律法規的學習，怎么能夠準確把握形勢，很好地向群眾宣傳政策法規，從而提高自己依法行政、依法辦事的能力呢？三創：創新思維，創新工作，創新機制。一是作為機關干部職工要在繼承與發展的有機結合中，結合部門實際、結合自身工作實際，努力創新思路，打破陳規，推陳出新。二是要在探索實踐與總結提煉的相互促進中努力創新機制，通過總結提煉，形成切合本地實際的機制和體制。如我縣的寶勝電纜的創新是一種有益嘗試，而寶應縣新農村建設走以工促農的路子探索出了新形勢下農民增收的新路子。三是要在思維中求新與干中求進的融合互動中努力創新工作，堅持不唯書、不唯上、只唯實，力實各項工作在創新中取得新突破。

三優：優質服務，優良環境，優秀業績。也就是我們干部群眾要牢固樹立人人都是發展環境，事事關系寶應人形象的觀念，強化責任，從自己做起，從小事做起，營造開放、文明、有序、誠信的發展環境；要以開展為民辦事全程代理為契機，強化服務意識，規范服務行為，增強服務質量，提高服務水平；在工作上要爭創一流業績，爭創先進。