第一篇：市教育局局長的述職報告

文章標題：市教育局局長的述職報告

主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

我是___年___月經市___屆人大常委會任命，擔任市教育局局長職務。兩年多來，在市委、市政府的正確領導和市人大常委會的監督指導下，我團結帶領教育系統廣大干部職工，把發展作為執政興教第一要務，致力于“強隊伍、創示范、升品位、辦特色、育人才”的目標，扎實，努力辦人民滿意的教育。現遵照市人大常委會的決定，將任職以來的主要述職如下，請予評議。

一、堅持依法行政，認真執行法律法規和人大常委會決議

第一，學習貫徹教育法律法規，逐步推進依法治教。

我到任后，按照市“四五”普法宣傳教育規劃，堅持把學習宣傳作為推進依法治教的基礎，不斷強化教育執法行為，重點抓好教育管理者、教師和學生三個層面的法制教育。

首先，深入貫徹落實《憲法》、《教育法》、《義務教育法》，依法落實公民受教育的權利。鞏固“普九”成果，在全市開展“兩基”復核督查，五河、固鎮先后通過省級復評；實施特困生救助工程，推行義務教育貧困生“減、免、緩、獎”四項措施，每學年僅市區就安排救助資金25萬元以上；開展控制輟學率專項督導，目前全市適齡兒童入學率小學達99.35、初中達98.73％，均高于全省平均水平。

其次，大力宣傳貫徹《教師法》，強化師德師風教育，維護教師合法權益。一是加強師資培訓，提高教師業務水平，做到“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。二是貫徹教師資格認定《條例》，嚴把入口關，三年認定教師資格達4000余人；今年在市紀檢部門及人事局的大力支持下，我們嚴格按照公開招考政策和程序對新進教師公開招錄，體現了公平公正，有效保證了新進師資的質量。三是強化師德師風教育。去年，在全市集中開展“教育思想大討論和師德教育”活動，全體教師面向學生、社會作出莊嚴承諾。在慶祝第20個教師節之際，市委、市政府隆重舉行表彰大會，表彰了130名國家、省、市級優秀教師、先進教育者。四是積極為教師辦實事、解憂愁。如我和班子成員經常看望特困教職工和重“病號”，積極為重“病號”爭取醫療保險補貼，把組織的關心和溫暖送到基層職工身邊。

第二，經常向市人大常委會報告，嚴格執行人大決議決定。去年以來，教育局先后4次就中小學布局調整、民辦教育、職業教育、高中招生制度改革等向人大報告，征詢指導性意見，使得以不斷改進和完善。市人大常委會作出的決定，我局認真執行，并自覺接受人大代表的監督。

二、樹立科學發展觀，認真履行職責，辦人民滿意的教育

黨的十六屆三中全會提出要樹立科學發展觀，從教育來講，教育的科學發展觀包括了教育的均衡發展、協調發展、以人為本促進學生全面發展、可持續發展和教育的跨越式發展。作為教育局主要負責人，我與班子成員一起，求真務實，認真制定教育發展規劃，積極推動全市教育全面協調可持續發展，辦人民滿意的教育。主要做了以下幾方面的。

（一）搶抓機遇、突出重點，切實提高我市教育的整體實力，促進教育的均衡發展。

首先，我們把農村教育作為重中之重，努力縮小城鄉教育的差距。去年我局提請市政府召開全市教育會議，重點部署農村教育，進一步完善農村義務教育管理體制，構建“一破三立”的農村義務教育管理新模式。縣區均取消了鄉鎮教辦，建立鄉鎮中心校、教師人才管理中心和財會結算中心，全面實行了“以縣為主”的管理體制。五河縣的經驗與做法，在全省作為典型推廣，成為全省改革的樣本。加強協調力度，努力爭取各級各部門對教育的支持與投入。近年我多次到北京、合肥等地協調、爭取各級轉移支付資金、專項資金和援助項目支持農村教育，改善辦學條件。僅___年就為縣區爭取省、市專項水毀資金和其他援建資金2236萬元。

其次，扎實推進農村危房改造工程。我多次深入三縣農村調研,跑遍三縣大部分鄉鎮，遇到車輛不通的路，徒步十余公里，往往顧不上吃飯，摸危房數量，查危改質量，掌握了大量的第一手資料，并以文字、圖片、影像等形式向上級主管部門匯報，爭取到上級危改資金3037萬元和本級財政配套資金1100多萬元。加強專項資金管理，設立危改資金專戶，封閉運行，規范操作。嚴格危改項目立項、設計、建管、監理和驗收程序，保證危改工程質量。積極爭取邵逸夫、王永慶等援建項目及企業、個人助學項目38個，共籌集資金1355萬元。近三年，累計完成危改校舍61萬m2，其中D類危房33.8萬m2，受到省政府及教育廳的充分肯定。2004年固鎮縣被評為全省危改先進縣,獲獎勵資金100萬元。

第三，集中財力投入重點項目建設，成效顯著。一是把改造薄弱學校作為推進教育均衡發展的一項重要舉措。近三年來，改造薄弱學校投資總額6387.6萬元，已竣工教學用房8.09萬m2。二是在充分調研基礎上，我主持制定了《蚌埠市職業教育布

局調整方案》，確定了職業教育“三重”建設。市職教中心被教育部批準為國家重點項目學校，新建了數控機床車間；工藝美校的服裝與制作專業被批準為國家骨干專業；五河、懷遠兩所職業學校被列為省級實習實訓基地，使我市的職業教育發展逐步適應經濟發展的需要。三是加快教育信息化建設，整體推進“校校通”工程。近年來，有119所學校加入“校校通”工程，其中60所學校安裝光纖線路。連續三批共139所學校建成網絡電腦教室，172所學校配備計算機標準教室，加快了信息技術教育普及步伐。一批中小學建立了教學信息資源庫，加快了信息技術與學科課程的整合；通過努力爭取，五河縣被列為國家農村遠程教育項目試點縣。這些重點項目的實施，為實現我市教育跨越式發展奠定了良好基礎。

第四，積極推進省市級特色示范中小學創建，取得實效。讓人民群眾享有優質教育是我作為教育局長義不容辭的責任，到任后，借鑒以往創建的成功經驗，繼續以創建為抓手，鞏固擴大市區創建成果，并推動創建向農村延伸，涌現出一批農村省市級示范學校。首批省級特色示范小學、示范初中分別于___、2004年在我市開評，充分表明了省教育廳對我市基礎教育的肯定。目前全市省市級示范學校、特色示范學校已達36所，優質教育資源在全省處于領先地位，有效地提升了我市基礎教育辦學水平。

（二）堅持以人為本，全面貫徹教育方針，不斷推進素質教育，提高教育教學質量，促進學生全面發展。

教學質量是衡量教育水準的重要參數，是教育的生命線。我多年在基層學校，深知其重要性，因此抓教育教學質量是我的核心之一。

一是抓好干部和教師隊伍建設，倡導良好學風，建設學習型組織。“一個好校長便是一所好學校。”兩年來，教育局黨委調整充實了部分學校的領導班子，一批年輕有為的同志走上省市示范學校的領導崗位。為全面提高校長整體素質，連續兩年舉辦“校長論壇”，邀請教育部、省廳專家來蚌作學術報告，我自己也精心準備，做專題講座。校長的治校方略要靠教師來實施，優秀的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵。我們繼續實施“園丁工程”，以提高教師隊伍整體素質，做好教師繼續教育，每年培訓教師5000人次以上。我自己也不忘教師本行，動手制作多媒體課件10余個，為校長、教師作《論治校方略》《時代呼喚名師》等講座近20次。教育局積極開展各種形式的優秀教師評選活動，促使一大批年輕教師脫穎而出，評出“骨干教師”120名、“優秀教師”100名、“教壇新星”70名。我們還組織教師參加各級教學比賽，其中10多位教師代表安徽參加全國教學比賽獲一等獎，省廳領導評價說“蚌埠市的教師水平代表安徽省教師最高水平”。為適應教育發展的需要，積極推進學校人事制度改革，建立起重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，充分調動了廣大教職工的積極性，并有效地穩定了教師隊伍。我市在師資隊伍建設方面的做法得到了上級有關部門的肯定，在2004年教育部舉辦的全國部分地市教育局長會議上，我代表安徽省作了經驗介紹，并被《中國教育報》全文刊載。

二是高度重視新課程改革實驗與推廣。從2002年秋季開始，我市全面進入省級課改實驗，對新課改我們進行了周密部署，實驗蓬勃開展。多次召開課改經驗交流會，我也經常深入學校、走進課堂，和教師、專家共同探討課改的新思路、新方法，和學生面對面地平等交流，傾聽他們的心聲。___年2月我市承辦了全省基礎教育會議，向全省展示了我市基礎教育的成果。2004年5月承辦了教育部北師大課改中心小學數學全國研討會，充分展示了我市課改成果。2005年1月教育部主辦的《教育文摘周報》對我市的新課改情況作了專題報道。

新課程改革今年到了關鍵時期，我親自參與制定我市中考改革方案，以積極穩妥的態度推進新課程的評價改革，確保我市新課改再上新臺階。今年省示范高中計劃內招生比例由去年的65％擴大到70％，計劃內分解指標，由去年的45％提高到60％，這一舉措有力地促進了教育均衡發展和教育公平的進程。

三是積極指導學校加強科研課題研究。科研興校，已成為各校的共識，全市各中小學興起了科研熱潮。兩年來，我們獨立承擔了一項國家級課題和50多項省級教科研課題，并參與10多項國家級課題的子課題研究，其數量和質量均處于全省領先地位，有效提升了我市教科研的能力和水平。

四是加強和改進未成年人思想道德建設。局黨委成立了以我為組長的領導小組，分管領導和相關科室具體負責。各縣區、各學校均有領導專管，政教處、團委等具體負責，加強對青少年文明誠信、民族精神、民主法制、環境意識等方面的教育。每年舉行專題研討會和現場會，通過廣泛交流，提升我市德育的整體水平。我們還十分關注未成年人的心理健康教育，學校設立心理咨詢室，教育局對相關人員加強業務培訓，省心理學會還將省青少年心理健康教育研究會設在我市。

五是狠抓高中階段教育，促進高考成績逐年攀高。我們高度重視高中教育，定期舉辦高考研討會，邀請知名專家指導；利用電視、報紙等新聞媒體，安排名師進行學科輔導，深受考生及家長的歡迎；加強對高三質量檢測成績的分析研究，制定相應對策，促進了高中教學質量大面積提高，保證了我市連續11年高考成績持續攀高。從2002年起，本科達線人數三年邁了三大步：2002年本科達線3663人、___年達線4246人、2004年達線5506人，增幅在全省處于領先地位。2004年，二中學生張沂忱以720分獲全省理科狀元。

六是加強對學生特長的培養。我們重視學生全面發展的同時，關注學生特長培養。學科競賽成績突出，僅2004年就有218人次獲得省級以上獎勵、2人參加全國奧賽冬令營集訓。我市青少年科技創新活動更是成績斐然，連續多年名列全省第一。今年二中學生黃蓉設計制作的“重力驅動式旱冰鞋”項目，代表中國參加在美國舉行的第56屆英特爾國際青少年科學和工程學大賽，這是繼2001年二中學生在第52屆大賽上榮獲二等獎之后，又一次獲此殊榮，到目前為止，全國只有蚌埠二中一所學校兩次代表中國參加此項國際大賽并獲大獎。在近三年的省中學生計算機比賽中，我市躍居全省第二位；在去年全省青少年健美操比賽中，我市榮獲10個獎項中的9個一等獎。在剛剛結束的全省第八屆中學生運動會上，我市男子代表隊獲得男子團體第一名。2004年市教育局被評為全省群眾體育先進單位。

___年底，教育部對安徽省體衛藝專項督導評估，在反饋會上，專家組組長、國家督學金學方認為我市的體衛藝教育在全國處于領先地位。

（三）切實解決人民群眾關心的教育熱點、難點問題。

教育與人民群眾的切身利益息息相關，解決好人民群眾關心的教育領域的熱點問題，是教育系統實踐“三個代表”重要思想最直接、最有力的體現。我始終把維護人民群眾利益作為自己的出發點，近年來重視做好四項：

一是建立農村義務教育階段貧困生救助制度，落實“兩免一補”政策，這是加強農村教育四大戰略措施之一。對家庭貧困學生免雜費、免書本費、補寄宿生生活費，努力做到不讓貧困學生失學，體現了教育的公平性，更體現了對人民群眾根本利益的關心。從2004年起，我市兩次為農村中小學生提供免費教科書，享受免費人數小學為10.2萬人，占在校生的16％；初中5.4萬人，占在校生的16.9。

二是協調有關部門對學校周邊環境綜合整治，維護師生安全，確保教育教學秩序正常。我局聯合市綜治辦開展創建“安全文明校園”，多次集中整治校園周邊治安秩序；聯合市公安、工商、文管等部門整治“網吧”；建立了住校民警辦公室和聯系會議制度，切實加強校內安全防范管理，此舉為省內首創。我局連續兩年受到市綜治委表彰，并被省綜治委、教育廳推薦為我省唯一的全國創建安全文明校園先進單位，我本人也被評為市綜治領導干部先進個人，受到市委、市政府的表彰。

三是認真治理教育亂收費，切實減輕學生過重的課業負擔。我們堅持完善制度，加強管理和監督，成立了市治理教育亂收費協調領導小組，建立加大教育投入、規范合理收費、治理亂收費的長效機制，認真落實中小學收費公示和檢查制度。2004年協調市糾風辦、物價、財政等七個部門多次進行教育收費檢查，清退違規收費資金67.93萬元，有3名校長被撤職，11名校長受到黨紀、政紀處分。在省教育廳對各市教育亂收費的最新統計中，蚌埠市是全省三個零舉報的城市之一，受到省教育廳的通報表彰。我們在充分調研的基礎上，制定減負措施，對義務教育階段學生在校學習時間作出明確規定，并得到很好落實，減輕了學生過重的課業負擔，有利于學生身心健康發展。

四是心系群眾，為民辦實事。作為黨培養多年的年輕干部，我始終牢記為人民服務的宗旨，把群眾的冷暖放在心上。

___年我剛到任不久，即面臨“非典”疫情的嚴峻考驗，擔任全市抗擊“非典”

學校督察組組長。組織制定科學預防方案，建立學校督查制度，確保全市師生無一人感染“非典”；創造性地開設“空中課堂”，在成功抗擊“非典”的同時，為停課期間的學生提供了學習輔導。我們的做法，省教育廳以通報的形式在全省宣傳、推廣。

同年6月份，淮河流域發生了特大洪澇災害，我局采取安置災民、開設應急課堂、成立臨時黨支部、對口支援災民、災后重建校園等五項措施，為受災群眾排憂解難，得到了王金山省長的高度稱贊，中央及省電視臺多次予以報道。

努力做好外來務工人員子女接受教育，使他們的子女與本市的孩子“同在藍天下，共享教育權”。我局在全省率先成立流動人口子女學校，為外來務工人員子女上學提供五項優惠政策，深受他們的歡迎。

我一直重視人民來信來訪處理，切實履行信訪第一責任人的職責。每年閱處人民來信近600件；設立局長信箱，每天及時回復相關郵件；親自處理重要來訪、信訪案件，多次接待上訪群眾，切實解決問題。比如在解決樹人中學家長信訪案件時，為了盡快解決問題，維護社會穩定，我及時召開會議，研究解決方案，制定分流措施，將樹人中學學生全部分流到四、五、九三所市級示范中學，免收擇校費，家長與學生非常滿意，及時化解了矛盾。緊接著，我多次陪同市領導去全國人大、最高人民法院、教育部、省教育廳咨詢相關政策，向市委和政府提出建設性方案，依法處理樹人中學的問題。

三、認真辦理人大代表議案、建議，虛心聽取批評意見

市十三屆人大一次會議以來，我局共收到市人大代表議案、建議13件。這些議案、建議，對推動我們決策的民主化、科學化，促進教育改革與發展起到重要作用。

我們把辦理議案列入重要議事日程，及時召開局長辦公會議，專題研究議案、建議和提案辦理，明確程序，加強過程管理，理順“領導領銜、科室承辦、與代表溝通”三條主線，建立“分辦與會辦、督辦、審核、反饋、分工負責”五項制度，形成了科學辦理議案的機制。我本人堅持辦前閱案、辦中調研、辦結審核簽發，保證了議案見面率100、辦結率100、滿意率100。

每年我局還聘請人大代表、政協委員作為教育系統政風、行風監督員，重要活動、重大問題都主動向他們通報，接受監督和指導。經常召開政情通報會和重要議案、提案辦理情況匯報會，向人大代表、政協委員匯報情況，征詢意見和建議，以利于我們更好地解決教育熱點、難點問題。各位代表、委員對教育的關心和支持，有效地促進了我們的各項。

四、強化制度建設，認真落實黨風廉政建設責任制

（一）加強理論學習，提高理論素養。我充分利用各種機會學習，抓住在國家教育行政學院和省委黨校學習的契機，讀原著，聽講座，寫心得；在保持共產黨員先進性教育活動中，我繼續認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及胡錦濤總書記的重要講話精神，促進了政治理論與執政水平的不斷提高。在學習過程中，認真撰寫筆記，僅2004年至2005年上半年就撰寫讀書筆記十幾萬字，其中《談區域性教育》還被國家教育行政學院選入教材。堅持局黨委中心組學習例會制度，組織帶領大家加強學習，增強恪守興教之責、興辦利教之事的責任感。

（二）加強班子建設，改進機關作風。任現職以來，注重加強作風建設，增進團結，不斷增強班子的凝聚力和感召力。切實執行民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發揮大家的積極性、主動性和創造性。對干部任免、評優評先、教師聘任、職稱評定、招生及大額資金管理使用等重大問題，都召開黨委會或局長辦公會，集體研究，共同決策。在機關管理上，我進一步完善了干部考評、財務管理、機關會議、科室考評及考勤等多項制度，推行績效管理，堅持制度管人，并帶頭遵照執行。同時全面落實“首問負責制”、“重要限時辦結制”，促進了機關作風的明顯好轉和效率的明顯提高。

（三）加強廉政建設，發揮表率作用。無論、生活，我始終嚴格自律，注重人格修養，把黨性鍛煉與人格完善結合起來，潔身立德，砥礪品性。把“堂堂正正做人，踏踏實實做事”始終作為自己的座右銘。注重發揮表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己首先不做。堅持規范管理，特別是在人、財、物的管理方面，嚴格按政策、程序辦事，凡符合制度規定的，立即批辦，并限時辦結，凡是違反制度規定的，堅決不辦。堅持“原則不動搖，標準不降低，程序不變通”，有效地保證了各項的質量，維護了教育的良好形象。這些年來，我堅持廉潔從政，拒收任何與公務有關的單位及個人禮品、禮金、有價證券等，沒有發生任何違規違紀問題。

（四）推進行風建設，創建文明行業。___年下半年起，教育系統被確定為行風評議重點行業，我們聘請了18位同志為教育系統行風評議監督員，廣辟渠道，廣納諫言，對教育的諸多問題廣泛征求意見，全面整改，在政行風建設上取得明顯成效。2004年教育系統被評為市文明行業，教育局機關被評為市級文明單位，___、2004年我局連續兩年在市政府的目標考核中獲得優秀等次。

五、正視存在的問題，努力改進，不斷開創我市教育新局面

任現職以來，我雖然認真做了一些，取得了一定的實績。但我清醒地看到，在落實科學發展觀、構建和諧社會的新形勢下，無論是全市教育事業的發展，還是我個人方面，都還存在一些不容忽視的問題和困難。

全市職業教育發展不平衡。城市職業教育發展勢頭良好，但各縣職業教育較為薄弱，職業教育和勞動技能教育缺乏統籌協調發展，沒有完全形成以市為主，統籌協調的職業教育管理體制。目前教育局已擬定了職業教育改革與發展的實施方案，正著手職業教育的布局調整，致力于辦好一批職教名校，使職業教育更好地適應我市經濟和社會發展的需要。

民辦教育發展未成規模。我市基礎教育水平在全省處于領先地位，但民辦教育規模小、發展缺乏后勁。有些民辦學校還在實行家族式管理，阻礙了民辦學校的健康發展。今后我們將下大力氣，認真貫徹《民辦教育促進法》，在政策上予以扶持，業務上予以指導，依法加強管理，促進民辦教育健康有序的發展。

教育投入仍顯不足，農村教師嚴重缺編。各級政府每年都在設法追加教育投入，教育部門自身也在多渠道籌措資金，但由于縣域經濟落后，教育發展不均衡，經費投入難以滿足教育發展的需要。尤其是農村學校，經費嚴重不足、師資嚴重缺編，只能是勉強維持低質量的教育水平。這些問題已引起我局高度重視，正在積極采取措施，但僅靠教育部門是難以在短期內從根本上解決的。

從教育的難點來看，“擇校熱”問題，個別教師體罰和變相體罰學生的問題，有償家教問題，亂收費問題等還沒有從根本上解決，還要作深入、持久的努力，標本兼治。

從個人和思想作風來看，我一直倡導真抓實干，雷厲風行，言必行，行必果。平時，出于對教育事業的熱愛和對蚌埠教育形象的維護，我對要求高，對同事或基層同志要求嚴，但遇到具體問題，特別是有些問題長期得不到很好地解決時，往往出現急躁情緒。因此，有時個別同志出了差錯，我批評時比較嚴厲，不夠注意方式方法，容易挫傷一些同志的熱情和積極性，甚至產生不必要的誤會。這次述職報告之后，我將認真聽取各位委員對我的評議意見，深刻反思存在的問題，及時整改。

尊敬的主任、各位副主任、秘書長、各位委員。任職兩年多來，我認真履行了職責，取得了一定的成績，這主要得益于市委市政府的正確領導，得益于市人大常委會的監督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于教育局領導班子和全市教育者的共同努力。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行職責，切實改進作風，進一步解放思想，憑著年輕人的朝氣，憑著一個教育者的良知，憑著對教育的熱忱，真抓實干，開拓進取，努力開創我市教育新局面，為我市經濟和社會發展做出新的更大的貢獻。

懇請各位領導對我本人及教育局多提寶貴意見，并在今后中一如既往地給予監督和指導，以使我能更好地完成所肩負的各項任務。

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第二篇：市教育局局長述職報告

述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業發展和路線規劃。下面給大家帶來一些關于市教育局局長的述職報告，希望對大家有所幫助。

市教育局局長述職報告1

一年來，我在區委、人大、政府、政協與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創新，堅持以科學發展觀統領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區教育事業的健康、和諧、持續發展，順利通過省“兩項教育督導評估”。現就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現簡要匯報如下：

一、以德示范，不斷加強思想道德修養

一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業余時間習書打球，修身養性。在工作上有創新、創優意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。

二、加強學習，不斷提高自身素質與能力

堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。

三、勤政務實，工作力求扎實有效

在工作上，我以勤政、務實、高效、創優為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示范。

四、開拓創新，各項工作取得新成績

1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關干部的工作積極性和創造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。

2、抓班子建設，發揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，真正團結協作，充分發揮了班子的整體效能和優勢。

3、抓人事改革，加強教育干部隊伍建設。組織實施了教育系統第三輪人事制度改革，對全區70所中小學106名行政人員進行了選聘。全區7個鄉鎮學區已撤銷了6個，全區每年可望減少教育支出40余萬元，另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線。

4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區教育系統財務規范管理，提高教育經費的使用效益，成立了區教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。

5、抓教學質量，普通高考再創佳績。__年，我區理科一批上線人數165人，婁底二中劉躍聰以667分的高分被清華大學錄取，成為今年城區學校唯一考上清華、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81.58%，比去年增長4.8%，文科四批上線人數1055人，上線率74.58%，比去年增長5.4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。高考考評綜合排名全市第一。

6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了1000萬元用于改造學校硬件設施。婁底三中投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，婁底四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，婁底八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。

五、廉潔從政，率先垂范樹形象

建章立制，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規定》、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件，加強黨風廉政建設。在教育系統內部，重點抓了“四項審計”。對本系統各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。

六、努力方向

回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區教育更快更穩更好的發展。

市教育局局長述職報告2

20__年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關于新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關于開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《20__年全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入工作計劃，并制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定并下發了《新撫區教育局20__年年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防___分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與“___”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

市教育局局長述職報告3

我作為_縣_命的_縣教育局長，牢記人民的重托，在_縣委、_縣政府的正確領導下，在_縣_支持和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強_縣、最終實現教育現代化為目標，圍繞_縣第五屆黨代會提出的“發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味_縣”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全_縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我_縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。一、依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，_由落后的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著_經濟社會的發展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城_縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優先發展教育”的要求和_縣委提出的“再造一個新_”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強_縣的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我_縣教育的發展，辦人民滿意的教育。(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全_縣教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區創建等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城_縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校布局，建設規范化學校。一年來，全_縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了創建教育強鎮、教育強區工程。(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強_縣的發展思路并付諸于實踐。經過全_縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中小學校通過省、_縣一級學校評估驗收。目前全_縣共有省_縣一級中小學校49所，優質學位超過60%，其中普通高中優質學位占71.45%，實現了高中教育優質化目標。我認識到，要全面提高我_縣的教育教學水平，關鍵在于建立一支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在_縣委、_縣政府的領導下，于20__年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。__縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發文件、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化。二、高度重視_表建議，不斷改進各項工作我堅決執行_縣_其棠委會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20__年_縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的_縣三中高中部擴建工程，并高度重視_表建議。今年，我局共收到_表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視_表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發，做到件件有回復、件件有落實。對_表建議中提到的我_縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示_縣委、_縣政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我_縣教育事業的發展。如針對群眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規范和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我_縣民辦教育發展的思路和實施方案，并極力推進創新多元化投資辦學機制。三、嚴格自律，堅持勤政廉政作為一名領導干部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同_縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在20__年，我就主動與_縣建設部門溝通，提出聯合擬文上報_縣政府，要求成立“__縣政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設項目“交鑰匙工程”，在得到_縣政府批準后，我局首先將預算投資近6億元的14個基建工程項目全部委托建管中心建設，規范了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校設備招標采購管理機制，成立了__縣教育系統教育教學設備配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對230余項5490余萬元教育教學設備裝備資金預算的審議，節約資金300余萬元。目前，_縣屬學校的設備采購，在項目申報、項目審議、招標文件審核、公開招標、項目驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規范化的管理制度。四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強_縣回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規范教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我_縣教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我_縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強_縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，并把加快金灣、斗門創建教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全_縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。

市教育局局長述職報告4

各位領導、同志：

本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，_成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔20__〕60號《關于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。

四項主要工作實績

一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。

一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。

二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。

二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1.7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。

三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。

四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。

五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷通過人數紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。

二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。

幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：

一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。

二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《wmk市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《wmk市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。

三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。

四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。

三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。

改革開放30年來，特別是建市以來wmk教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。

一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。

二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk日報、教育在線、wmk等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，wmk日報文章15篇。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。

四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。

農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。

一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。

二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。

三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk教育贏得榮光和贊譽。

理論學習和廉政建設兩項表現

(一)加強理論學習，提高自身素質。

思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，wmk省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，20__和20__教育部、教育廳、教育局工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《wmk論壇》上發表。

(二)嚴于律己，落實好廉政建設各項規定

把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反_作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。

自己最不滿意的一項工作

本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。

述職人：___

20__年__月__日

市教育局局長述職報告5

學校是教書育人的地方，是人員密集的場所。廣大中小學師生的安全關系到社會的和諧穩定，關系到經濟的發展，關系到千家萬戶的幸福。做好學校安全工作，是教育主管部門義不容辭的責任。在縣綜治委的正確領導下，全縣各學校牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把強化學校安全責任放在首位，狠抓安全措施的落實，確保學校師生的安全和正常的教育教學秩序。

(一)建章立制保障校園安全

教育局局長綜治工作述職報告為了進一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發了《關于開展“_學校”活動的實施方案》(_教[20__]_號)、《關于全面加強校園安全大排查大整改的通知》、《__教育系統安全生產月活動實施方案》(_教[20__]_號)。通過這些進一步明確責任，強化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據。

(二)、開展各項安全教育活動

1、舉辦“_校園”暨校園周邊整治活動

教育局局長綜治工作述職報告為進一步使_執法方式、工作理念與學校的宣傳教育有機結合，與轄區學校建立長效聯動機制，使_法深入學校、更好地走近在校師生，教育局聯合_舉行了“_校園活動”以采取多種形式和手段，開展_校行動，3月25日。通過這次活動，一是加強宣傳，全面了解城市管理工作，通過小手拉大手，從而讓全社會了解城市管理工作，理解城市管理工作，自覺接受城市管理各項規章制度，不斷提高文明素質;二是積極參與，以實際行動為活動貢獻力量。教育師生要身體力行，積極投入，集中整治校內外環境衛生秩序，同時規范好自己的行為，做一個遵規守法的文明人，以實際行動為活動開展貢獻一份力量，共同打造干凈、和諧、文明、安全的校園周邊環境。三是加強協作，配合_門順利推進活動開展。把城市管理的理念和法律法規帶進學校，把城市管理的方法和手段運用到學校環境管理上，共同打造安全環境，創建文明校園。

2、開展交通安全教育活動

在全縣學校積極開展小手拉大手，文明出行“6+1”活動，共發放宣傳單15萬余份，響應家長達60萬余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋習，維護了全縣交通安全。

3、組織開展了“安全教育日”和“防災減災日”活動

縣教育局以安全教育日和5.12防災減災日為契機，加強領導，統一部署，深入開展了“五個一”活動：即閱讀一本防災減災書籍、觀看一部防災減災影視作品、分享一次防災減災避險經歷、舉辦一次防災減災知識講座、進行一次家庭災害風險隱患自查”等活動，應急演練達386場次，征集學生交通安全教育優秀作品達600余篇，有效提升了全縣師生應急避險的能力。

4、織開展了“打非治違”知識競賽活動

為進一步鞏固“打非治違”專項行動活動成果，在全縣教育系統內開展知識競賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動。這項活動全縣中小學按照通知要求，認真組織學生參加競賽，全縣中小學共上繳130000余份試卷，規范了廣大中小學生的行為方式，收到預期的教育效果。

5、推進網絡安全教育活動

縣教育局積極響應國家教育部組織開展的“安全教育實驗區”的建設工作，組織全縣中小學校開通班級2869個、參與教師達2970人、開通學生賬號108563人,目前累計學習人次達106萬次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項工作得到市局領導充分肯定和嘉獎。

(三)、開展各項督查活動

1、做好夜間安全值班突擊督查工作

由教育局領導班子成員帶領股室人員，分九個組，按照排定學校事先不打招呼進行督查。督查內容主要是全縣安全穩定工作會議精神落實情況，體現在學校門衛是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長、帶班領導、教師是否在崗以及學校宿舍安全管理等十個方面。共督查了全縣49所中小學校,查處隱患113處。促進了我縣中小學校園安全穩定及管理水平的提升。

2、開展專項督查活動

縣教育局成立專項督查組，自3月15日開始利用一個月時間，采取校校到的督查形式，對全縣中小學校的安全保衛、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個方面149所學校進行督查，共排查整改隱患329處。

3、對校車的運行情況進行了專項督查

由教育局分管領導帶隊不定期對校車各站點學生上下車情況、校車的設施設備、校車的行車線路、車速等進行全程跟蹤督查，加強了校車安安全運行。

4、用電安全專項督查

縣教育局按照縣供電公司《關于__20__年中小學校電力用戶供電安全隱患備案的報告》(豐供電營[2014]23號)精神要求，我局立即通過OA系統下發通知，要求全縣各學校積極聯系當地供電部門對校園內的電氣安裝、線路、配電室等部位進行全面排查整改，現已全部整改到位。

(四)、加大安保人員和基礎設施投入

1、配足配齊安保人員

教育局召開了專題會議，要求各學校嚴格對照標準配備安保人員。同時建立學校領導及教師值班制度。要求各學校在上放學等重點時段安排人員在學校門前值班，確保學生安全。切實加強重點時段和重點部位的安全監控和保衛。按照市局配備標準，我縣現共有中小學144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數為463人。根據上級精神，結合當前全縣各學校自身實際情況，少數學校從縣保安公司聘請專職保安62名;聘請附近社會人員78名;校內教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學校的安保力量。

2、技防設施的配備與維護

全縣中小學幼兒園共配備鋼叉、盾牌、鋼盔等防衛器材305套;維護與更新技防設施113處，堅決杜絕技防設施帶病工作。

3、校舍新建、改造工程

全縣共新、改建工程18項總面積_平方米(其中新建、改建校舍_項、_平方米;維修校舍及設施_項、_平方米)，共投入_萬元。

市教育局局長述職報告

第三篇：教育局局長述職報告

教育局局長述職報告

市人大常委會:

我作為市人大任命的市教育局長，牢記人民的重托，在市委、市政府的正確領導下，在市人大的支持和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指.導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強市、最終實現教育現代化為目標，圍繞市第五屆黨代會提出的“?發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味城市”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全市廣大教育工作者,解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我市教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一-匯報,請予審議。

依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，@#￥由落后的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著@#￥經濟社會的發展，教育面.臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城市綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一-方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優先發展教育”的要求和市委提出的“再造一-個新@#￥”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強市的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我市教育的發展，辦人民滿意的教育。

(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。

一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全市教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原，則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區創建等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城市人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問.題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校布局，建設規范化學校。一年來，全市共擴建、新建學校XX所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了創建教育強鎮、教育強區工程。

(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。

讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一-件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強市的發展思路并付諸于實踐。

經過全市廣大教育工作者--年來的努力，共有X所中小學校通過省、市--級學校評估驗收。目前全市共有省市--級中小學校XX所，優質學位超過XX%，其中普通高中優質學位占XX.XX%，實現了高中教育優質化目標。

我認識到，要全面提高我市的教育教學水平，關鍵在于建立--支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起--種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在市委、市政府的領導下，于XXXX年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度;和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一-批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。作為教育局長，我最大的心愿就是讓孩子“讀好書”，盡量讓每一位想_上大學的孩子都能讀上大學。為此，在全面實施素質教育的過程中，我提出了切實提高教學質量，開展“教育質量年”活動的要求，深化課程改革，健全教科研制度，指導制訂了八項教育教學管理制度和評價體系，狠抓高考、中考備考工作，加強教育教學質量監控。在全市廣大教育工作者的共同努力下，教育教學水平有了大幅度提高，教育教學質量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了歷史最好水平，實現,了規模與效益、數量與質量的雙統-。另外，全市中小學生在全國、全省各類學科競賽中也取得了豐碩成果。在大力推進義務教育均衡化，高中教育優質化的同時，我還強調加快職業教育、成人教育、民辦教育、特殊教育的發展,完善學前教育體系，形成各類教育協調發展的良好局面。目前，我市教育事業正快速、協調、健康發展，并朝著教育強市的目標穩步前進。

(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。

市有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。-是重點抓規范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群:眾反映的問題，以召開專題會議、頒發文件、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著,多次受到國.家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，--年來共為特困家庭子女減免學.雜費、書雜費XXXX人次，減免金額XXX萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶@#、@兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化

二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作

我堅決執行市人大及其常委會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為XXXX年市政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的市三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議XX份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發，做到件件有回復、件件有落實。對人大代表建議中提到.的我市教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示市委、市政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我市教育事業的發展。如針對群眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規范和完善。--年來，我多.次到省內外調研，形成了扶持和促進我市民辦教育發展的思路和實施方案，并極力推進創新多元化投資辦學機制。

三、嚴格自律，堅持勤政廉政作為一名領導干部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治.上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同市委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在XXXX年，我就主動與市建設部門溝通，提出聯合擬文.上報市政府，要求成立@#￥市政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設項目“交鑰匙工程”，在得到市政府批準后，我局首先將預算投資近X億元的XX個基建工程項目全部委托建管中心建設，規范了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校設備招標采購管理機制，成立了@#￥市教育系統教育教學設備配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對XXX余項XXXX余萬元教育教學設備裝備資金預算的審議，節約資金XXX余萬元。目.前，市屬學校的設備采購，在項目申報、項目審議、招標文件審核、公開招標、項目驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規范化的管理制度。

四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強市

回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點:第一，從事教育管理工作時間不長，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規范教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。

當前，我市教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我市教育要“?辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強市、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點:第一，堅持學習，進--步提高思想理論修養和業務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一-步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進--步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，并把加快金灣、斗門創建教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全市教育整體水平作為工作重點;第四,注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。

懇請人大代表及社會各界對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好，不辜負大家對我的重托和期望。謝謝大家!

第四篇：教育局局長述職報告

xxxx年，全區教育系統在區委、區政府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，落實科學發展觀，全面實施素質教育,以深化課程改革、加快發展普通高中教育、振興職業教育、強化師德和行風建設為重點，以建設教育強區為目標，務本求實，勇于創新，不斷提高教育教學質量，扎實開展各項工作，為我區教育事業的和諧發展做出了積極的努力，較好地完成了年初教育工作會議上布置的各項工作任務。

一、xxxx年各項重點工作完成情況。

繼續改善義務教育學校辦學條件，完成了紅山區特殊教育學校康復中心綜合樓、八里鋪小學綜合樓和柳條溝寄宿制小學食宿綜合樓建設。為學校添置了40萬元的文體設施，為農村學校和城區周邊學校更新學生課桌椅5500套。積極打造普通高中教育品牌，加強學校管理，狠抓常規教學，改進課堂教學方式，促進了學生的全面發展。xxxx年高考本科院校上線人數達到2581人，較上年增加420人，英才學校和實驗中學各有1名學生考入清華大學。職業學校基礎能力進一步加強，完成了一職專機電一體化專業97萬元的設備購置，改善學生實習實訓條件。一職專招收新生731人。暑期派出一職專7名教師參加國家級骨干教師培訓。一職專的機電一體化申報了市級骨干專業。

行風建設及學校安全工作得到加強，全面落實義務教育學校免費政策和高中招生的三限政策，嚴格制止亂收費、亂補課、亂辦班、亂發教輔資料等行為，效果較好。堅持開展三評工作，向學生和家長發放調查問卷4萬余份，各學校滿意率達到90%以上，向區人大、政協、政府各委辦局發放糾風工作民主測評票300份，滿意率達98.2%。

建立健全了各級安全管理組織機構，明確責任，抓好師生的安全教育，執行學校重大安全事故即報制度。組織力量對校園安全隱患進行了排查，發現問題及時進行了整改。在奧運火炬傳遞前，對所有中小學師生進行安全教育，及時消除了不安定因素，維護了大局的穩定。

三月份教育局成立了教育財務結算中心，對全區義務教育中小學校實行校財局管。探索村校合作辦園的農村學前教育模式，第二幼兒園發展較快，在園幼兒達到200多名。

兩支隊伍建設有較大突破，對各中小學領導班子和局機關各股室負責人進行了調整，提拔任用了一大批中青年干部，干部隊伍有了新面貌，增強了活力，調動了大家的工作積極性。教育局在10月份組織中小學校長分別到喀旗、寧城縣、元寶山區及山東濰坊等地區的部分名學校進行了參觀學習。加強了教師隊伍建設，通過考錄，錄用了153人進入教師隊伍，增添了新鮮血液。組織了中小學班主任能力大賽，完成教師培訓17155人次。在全系統開展了爭做人民滿意教師主題教育，提高教師的職業道德修養，樹立良好的教師形象。

全面推進素質教育，按國家要求開齊開足所有課程，進一步深化課程改革，改進課堂教學模式，改進教學方式方法，采取有效措施減輕了學生的課業負擔。在全區中小學開展傳統教育、文明乘車和體驗活動。全面實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康合格率達到80%以上。紅山區第十七小學被市教育局評為素質教育先進學校。

二、加強學習和培訓，不斷提高黨員干部的政治理論素質。

班子成員都非常注重理論學習和自我教育，一是堅持每周半天的理論學習制度，通過集體和自學相結合的辦法，認真學習黨的路線方針政策和領導干部廉潔自律的有關規定，進行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養和理論水平。堅持倡正氣，禁歪風，在思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在工作上不斷求精，使自身綜合素質不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務的需要。二是經常結合典型案例進行反腐倡廉和紀律法制教育，增強廉潔從政意識。每當一些地方的官員發生腐敗案件，就在班子會上討論分析，時刻引以為戒。三是堅持民主生活會制度，開展黨內民主生活，自我剖析，自我教育。四是對照上級廉政制度和黨紀條規，嚴格要求班子每個成員，如實申報，相互監督。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。

第五篇：教育局局長述職報告定稿

**縣教育體育局局長述職報告

**縣教育體育局局長

（2011年10月）

近年來，在省黨委、政府、**市委、市政府和縣委、縣政府的正確領導下，在省、**教育部門的大力支持下，我同班子成員一道,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“鞏固兩基成果，深化課程改革，提高教學質量，持續穩定發展”為目標，緊緊圍繞“幼兒教育有發展、義務教育保成效、職業教育起步好、教育質量持續提高”的發展策略，帶領全縣廣大教育工作者解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，較好**完成了各項目標任務，促進了我縣教育發生了較大的變化，推進了我縣教育的全面進步。現在，我將自己任現職以來工作情況匯報如下：

一、確立先進的學習理念，努力創建創新型機關

根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了 “終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《**教育》、《**教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。無論是學習實踐科學發展觀活動、效能建設年活動 還是“創先爭優”活動，每次集中學習時帶頭到場，討論時帶頭發言，筆記帶頭做。特別是我局開展學習實踐科學發展觀“創先爭優”活動以來，為了扎實有效**開展好這次活動，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟**安排學習。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是堅持了創新型機關、學習型機關的創建工作。以“創先爭優”活動為契機，我局成立了學習實踐科學發展觀活動創新體制機制專題小組，認真查找出制約和約束我縣教育工作發展的瓶頸和問題，不斷創新體制機制、建立學習型機關，以促進我縣教育的各項工作協調、全面、可持續的科學發展。

二、加強作風建設，嚴格自律，堅持勤政廉政

紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提，我一向倡導以嚴明的紀律、良好的作風、扎實的工作，爭創一流的效率、一流的服務、一流的形象，建設讓人民滿意的教育機關，辦好讓人民滿意的教育。寧靜致遠，淡泊明志。作為單位“一把手”，更應常思貪欲之禍，常懷律已之心，常修為政之德。

近年來，我始終堅守“無欲無求、真心服務”的價值取向，堅持做到四點：一是加強系統陽光黨務建設，對局黨委中心工作、人事任免、職稱評聘、資格認定、項目資金、財務管 理等熱點、焦點問題一律公開透明，杜絕暗箱操作；二是建立正常的工作關系和個人情感，不厚此薄彼，不拉幫結派，在機關不建“親友團”，不搞“人情圈”，不結“關系網”，上不耍特權，不為任何人開“綠燈”；三是不以權謀私，不接受他人錢物，不接受影響執行公務的禮物和宴請，不利用家人生日及節假日等名義收取“紅包”，請客聚宴，斂聚錢財。四是不染指項目工程，教育所有項目均由局里一名副局長分管負責，我只是在總體上把關，從未利用職權之便承包、介紹、插手項目，始終如一**堅守自己的價值取向。

在勤政上我嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動**找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼備”，在系統 內努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿于干部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。

三、切實履行工作職責，強化教育行政管理，努力辦好讓人民滿意的教育

（一）狠抓教學質量。我縣教育發展倍受縣委、縣政府和社會各界的關注，為了不辜負社會、領導和廣大群眾的重托，提高我縣的教育教學質量，教育局每年組織召開“**縣教育質量提升”研討會，鼓勵全縣教育工作者踴躍參與，積極獻計獻策。通過集思廣益，我局提出了“以素質教育為中心，以提高教育質量、創建文明學校、辦人民滿意的教育為目標，”的整體工作思路，建立健全了各項考評和評價體系。各學校根據各自實際，大力實施本校教育質量，為全面提高我縣的教育教學水平，提升去全民素質提供了強有力的保障。實施 以來，效果明顯。“全縣一盤棋，全局一條心，系統一股勁，提高教育教學質量”的局面初步形成。連續四年我縣考取內**初中班人數穩居****區榜首。

（二）積極爭取國家教育投資項目，認真落實“三包”政策。一是在過去的四年中，積極爭取國家、自治區和****區教育經費，改善我縣辦學條件，通過多方渠道籌集經費6322萬元，對我縣教育軟、硬件進行了較大的改善，辦學條件在原有的基礎上有了很大提高。其中：擴建校舍29456平方米，對校園進行綠硬化48760平方米，并就其它教學配套設施進行了改造和更新。目前，全縣中小學校基本實現了用房配套化、設施齊全化、裝備現代化和環境優美化。二是確保了學生生活水平的逐年提高，我縣在校學生大多享受“三包”待遇，隨著國家對教育事業投入的加大，“三包經費”也逐年提高，為了切實把經費用到學生身上，教體局專門成立了“三包經費”領導小組，不定期對各校進行檢查督促，保證了經費的合理、科學應用，并在上級財政、審計等有關部門對我縣教育部門的歷次查賬中，均未出現任何違、違紀規行為。

（三）崇尚尊師重教，促進了教師隊伍的穩定。古人云：“國欲興，必貴師而重教”。據此，在教師隊伍建設上，始終堅持以人為本的理念，按照“三個優先”，來發展壯大教師隊伍。一是管理實。通過開展黨的先進性教育活動、“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育、深入學習實踐科學發展觀 實踐活動、“創先爭優”及“基層建設年”活動，進一步加強了教師的政治理論學習和職業道德修養，培養出了一大批具有奉獻、敬業和創新精神的優秀骨干教師。同時，各學校在選人用人問題上，通過實行校長負責制，崗位責任制，按期做好了教師崗位目標考核，從而最大化的激發廣大教師的潛能。二是培訓多。近年來積極組織在崗教師到**學習、療養、培訓人數達83人次，特別是在第六批援藏干部的大力支持和無私援助下，已籌措資金35萬元，于今年下學期開始，選派20名教師到湖南長沙市進行跟班學習培訓，計劃三年內培訓教師120名，掛職鍛煉教育管理干部20名。三是待遇好。按照“三個優先”政策，切實做好了教師待遇改善工作，穩定了教師隊伍。政治待遇優先方面，近年來，我縣積極推動教師職稱評定工作，成立了教師職稱評審委員會，制定了教師職稱申報、評定條例和制度，建立了教師職稱申報、評定監督體制，使我縣教師職稱評定工作逐步走上了正規化、制度化的道路。截止目前，我縣共評定初級職稱101人，申報中級職稱129人，申報高級職稱6人，切實解決了教師的職稱待遇問題。并積極爭取資金著力改善住房條件，目前我縣教職工人均住房面積達35平方米，住宿條件大大改善。同時，從2010年起，每年組織一批退休老教師到云南、四川等**進行療養，既開闊了他們的視野，也充分體現了縣委、政府對教育、對教師的重視。正是以上工作的有效開展，教 師的工作積極性、創造性、主觀能動性進一步提升，使我縣教師深切感受到了黨和政府的關心支持，進而促進了教師隊伍的穩定和尊師重教風尚的形成。

（四）創新德育工作模式，促進了德育工作水平的再提升。學校教育德育為先，近年來我縣教育緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”三個核心問題，堅持以人為本、加強中小學的德育工作，督促各校建立德育責任機制、做到管理育人、服務育人。校長是育人工作的第一責任人。不斷完善班主任制度。學校通過精挑細選，選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。其次加強日常行為規范建設。在學生行為能力養成方面，注意主體意識和主動意識的培養，培養學生自理與自力、自尊與自強、自律與自衛，增強主動參與、主動適應、主動探索、主動發展的主動意識。重視強化和規范學生的言行，要求學生做到知行統一、言行一致。

（五）抓好校長培訓工作，提升校長管理水平。俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，為提升學校一把手的領導水平，從而提高學校的管理水平，加快學校跨越式發展，我局首先組織中小學校長召開多次座談會，討論如何成規范化學校、特色化學校。并對各中小學校長進行了二次培訓，通過集中培訓，是多數校長系統**學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。極大**提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發展、自我約束、社會監督”的現代學校制度的形成，有力**推動了民族教育的發展。

（六）強化教育改革體制，促進了學校管理水平的全面提高。

近年來，為了強化教育體制改革，促進學校管理水平的提高，一是注重學校制度建設。先后出臺了《**縣教育教學管理規章制度》、《**縣中、小學管理匯編》、《**縣中、小學教學質量獎懲制度》、《學校綜合管理評價體系》、《教研教改先進學校評價體系》、《遠程教育先進學校評價體系》等科學的規章制度和評價體系，使各學校管理做到了有章可循，有據可依，為**教育事業的進一步發展起到了良好的促進作用。二是注重教研教改活動多樣化。深入開展“聽課評課”活動，現已形成師生互動、合作交流、平等對話的課堂氛圍，學生知識接受能力更強；扎實開展“送教下鄉”活動，各學校教研差距明顯縮小、教研水平明顯提高；優質課評選活動順利開展，已對運用多種教學手段，調動學生課堂積極性的優秀教師，進行全程錄像，并發放到各學校交流學習；課件制作評比活動碩果累累，已培養學科骨干、優秀計算機教師數名。三是注重教師激勵機制。在2010年的基礎上，我縣調整了獎勵制度，調動了教師的教學積極性，激發了教師之間的學科競爭意識，有效的促進了教學質量的全面提高。2011年，全縣中考升學率100%，培養中考狀元一名，考入內**班學生32名，錄取人數連續六年位居****市榜首。

各項改革工作的順利推進，是我縣的教育管理工作得到大幅度提升，順利舉辦了****市學校管理現場會。

四、做好規劃，統籌協調，推進基礎教育可持續發展

（一）大力發展基礎教育，鞏固提高“兩基”成果。為了順利、高標準通過2000年“兩基”國家級檢查驗收，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣“兩基”迎國檢辦公室的組織實施下，在各鄉鎮、各部門、各學校的通力配合下，形成了“政府、教育、學校、社會、家庭”全民助教迎“國檢”的良好工作局面。通過召開了教育專題會，落實“三個確保”、抓住“三個重點”、實現“三個主動”，實行“縣委、縣政府確立了縣級領導聯鄉、各單位主要負責人聯村、鄉（鎮）干部包戶的三方聯動的勸學機制”等措施，使小學入學率達到了98.81%，中學毛入學率達到了103.31%，各項指標均達到了國檢要求，順利通過了****區“兩基”評估驗收和***省“兩基”國檢預驗收，被列為“兩基”免檢縣，通過積極爭取，國家“兩基”督導檢查團視察了我縣“兩基”工作，給予了較好的評價，全面提升了我縣“兩基”水平。

（二）抓好學校安全穩定工作，創建和諧文明校園。首先實行日值班和日匯報制度。為全面貫徹落實自治區的維穩工作制度和精神，結合我縣各學校實際，制定了維穩值班制 度和日工作匯報制度，并與各中小學校簽訂了《維護穩定工作責任狀》，要求各學校制定突發事故應急預案，將穩定安全責任進行分解，逐級落實責任制，把穩定安全責任落實到人。二是加強學校安全法制教育。要求各學校安排一定的安全法制教育課時，對中小學生進行安全法制教育，提高學生的安全意識、自我保護能力和法律意識。三是加強常規安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。四是會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時積極聯系消防、衛生局等部門與各中小學聯合舉行“**震安全演習”、“關愛生命、預防艾滋”等活動，取得了較好的效果。通過集中開展一系列創建和諧文明校園活動，普及宣傳校園安全、法律知識，增強了師生安全、法制意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效**遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。

（三）幼兒教育蓬勃發展。幼兒教育是基本教育的基礎，**教育歷來重視幼兒教育的發展，目前全縣已建成示范幼兒園1所，接受學前班學生50名。各中心校、教學點學前幼兒已達200余名，自2011年全面啟動學前“雙語”教學以來，現已有22個點已經開展了學前“雙語”教學，機關幼兒園已達到了辦園的規范化標準。計劃在2012年各類學前“雙語”學校 56個，確保實現4—6周歲幼兒教育“全覆蓋”，實現0-4歲嬰幼兒的早教銜接。

（四）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。開展義務教育課程改革調研，發現典型，推廣經驗；以課堂教學為突破口，創新課堂教學模式。抓好中小學的課程改革，加快和諧文明校園建設步伐，全面提高教學質量；繼續完善新的評價體系和招生制度改革。做好初中畢業生的綜合素質評定工作，全面推行了“陽光體育與祖國同行”活動并于2010年4月，榮獲國家級“****先進縣”稱號，為**教育全面發展奠定了基礎。

（五）食品衛生、校園穩定工作常抓不懈。結合我縣90％以上中、小學生在校住宿、飲食的實際情況，對食品安全和校園穩定工作常抓不懈，多次召開了食品衛生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、縣幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效**預防了重大安全責任事故的發生。

（六）扎實開展解放思想大討論活動。在縣委、縣政府的正確領導下，教體局領導班子高度重視，加強領導，健全組織，重點圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”和“四 個克服、四個增強”（克服因循守舊觀念，增強教改創新意識；克服驕傲自滿觀念，增強打造精品意識；克服狹隘封閉觀念，增強合作研討意識；克服片面發展觀念，增強協調發展意識），以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以“學習討論、提高認識”為基礎，以“查擺問題、破解難題”為重點，把握“針對性強、措施落實、形式多樣”展開解放思想大討論，達到了“觀念上有新轉變、思路上有新突破、作風上有新改進、工作上有新局面”的目標。

五、努力工作，開創我縣教育局面

當前，我縣教育正步入快速發展的軌道，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：

（一）堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平

（二）以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性**開展工作；

（三）進一步深入基層，深入調研，加大對教育強縣的指導，進一步縮我縣教育與內**教育的差距，提高全縣教育整體水平作為工作重點；

（四）注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見；

（五）堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事，干干凈凈做官。

回顧我任現職以來的工作，取得了一定的成效，但這主要得益于縣委、縣政府的正確領導，得益于縣人大常委會的關心、支持和監督，得益于社會的關懷和全縣教育工作者的辛勤耕耘。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責，切實改進工作作風，進一步解放思想，真抓實干，努力開創我縣教育工作新局面。