第一篇：六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.繼續(xù)開(kāi)展“道德講堂”系列活動(dòng)。圍繞“道德講堂”活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

5.通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

四、主要工作措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝

敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行至少六次家訪。

2.營(yíng)造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子

游戲房、臺(tái)球室和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每月組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

五、具體工作安排

九月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2.召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

3.慶祝30個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展“感恩老師”主題活動(dòng)。

4.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活動(dòng)。

十月份

1慶祝國(guó)慶，開(kāi)展“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。

2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。

3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1.開(kāi)展“感恩生命”主題教育。

2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育。

3.結(jié)合“12．９＂紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

2015年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng)。

2.總結(jié)2014年秋季德育工作，制定2015年春季工作思路。

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一四年九月一日

第二篇：2016學(xué)第一學(xué)期中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

查汗采開(kāi)鄉(xiāng)中心學(xué)校2015-2016學(xué)年

第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和教育方向?yàn)橹笇?dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為目的，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以縣教科局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開(kāi)放、適時(shí)、長(zhǎng)效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，積極開(kāi)發(fā)德育校本課程，認(rèn)真開(kāi)展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，二、工作目標(biāo)：

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)

4、以“重大節(jié)日”為契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做好學(xué)校德育教育。

5、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，以感恩教育為特色抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

6、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學(xué)工作的總體要求，利用當(dāng)前維穩(wěn)高壓態(tài)勢(shì)、保持強(qiáng)大震懾的有利時(shí)機(jī)，在教育系統(tǒng)開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)，通過(guò)入戶家訪了解學(xué)生家庭情況，掌握輿情信息，強(qiáng)化家校聯(lián)系。

7、積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設(shè)每個(gè)角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。

8、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、團(tuán)結(jié)之星、智慧之星”的評(píng)選工作，爭(zhēng)取讓我校群星璀璨，同時(shí)，重視評(píng)選過(guò)程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。

9、低年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；中年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；高年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

10、針對(duì)民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學(xué)校的預(yù)警機(jī)制。

三、工作重點(diǎn)：

1、以迎標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年和州級(jí)德育示范校為契機(jī)，繼續(xù)按照上級(jí)主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項(xiàng)檔案資料。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引

導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作隊(duì)伍的積極性。具體措施：

一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛(ài)心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，同時(shí)經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持班級(jí)量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

二、加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。①要求每天“5分鐘晨會(huì)”，總結(jié)、布置班級(jí)有關(guān)事宜。②要求每小周開(kāi)班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。③要求成立安保小組，做到班級(jí)安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。

④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無(wú)死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級(jí)文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。⑤特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食（不許在室外吃），亂扔垃圾（小學(xué)生太隨意），以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行跟蹤

教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

（1）開(kāi)展主題教育。

為進(jìn)一步培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為和高尚的道德情操。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“彎彎腰”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展 “生日問(wèn)候”“日行一孝”感恩行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話寫規(guī)范字活動(dòng)”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”“我向老師說(shuō)心里話活動(dòng)”“禁毒反邪教教育活動(dòng)”、“迎新春賀新年活動(dòng)”等，“我的中國(guó)夢(mèng)”書信活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)讓弱勢(shì)群體活動(dòng)。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成是本期的重點(diǎn)工作，要開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促使學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。各年級(jí)要根據(jù)每月德育主題設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。①九月，以教師節(jié)，中秋節(jié)為主的傳承美德教育。（從我做起、從小事做起落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。）②十月，復(fù)興中華、從我做起、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育。（做一件小事，讀一本書、看一部電影、講一個(gè)故事、唱一首紅歌。）③十一月，全民強(qiáng)身大家行系列活動(dòng)。④十二月，法制教育宣傳月系列活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

教室美化、文化的的具體要求和達(dá)標(biāo)評(píng)比。通過(guò)開(kāi)展“三化”活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為的規(guī)范、檢查和督促，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，有效規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造整潔、有序、文明、和諧的教室環(huán)境。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。具體措施：1．班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，（指

教室的天花、地板、墻壁、窗戶、講臺(tái)、黑板保持清潔；清潔工具、學(xué)習(xí)用品、用具擺放有序；課桌椅擺放整齊。）通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)展學(xué)習(xí)園地布置比賽，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，班班有特色，人人有創(chuàng)新，個(gè)個(gè)都進(jìn)步，為新學(xué)年開(kāi)好局。

（3）抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育篇二：中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神；堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，推動(dòng)我校德育工作上新水平。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年為契機(jī)，把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。抓好每天課前5分鐘時(shí)事宣講活動(dòng)，用鮮活事例來(lái)教育廣大學(xué)生，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各校要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開(kāi)展主題征文、繪畫、攝影、演講等比賽。開(kāi)展“文明餐桌，反對(duì)浪費(fèi)”、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)。開(kāi)展“三節(jié)”主題班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。

進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)法制觀念、提高師生的法律素養(yǎng)；通過(guò)板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的講話、法制課堂等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

抓好毒品預(yù)防教育。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，堅(jiān)決拒絕毒品、邪教進(jìn)校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

抓好生命教育。要以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課作為德育切入點(diǎn)，開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

探索責(zé)任教育。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)集聚愛(ài)心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)鑄造忠心。圍繞母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

推進(jìn)心理健康教育。各小學(xué)要把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。要牢牢抓住課堂這個(gè)主渠道，通過(guò)學(xué)科滲透心理健康教育，特別要注意加強(qiáng)對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

規(guī)范學(xué)校常規(guī)德育工作。認(rèn)真組織開(kāi)展好：（1）每一次升旗儀式、每一次國(guó)旗下講話；（2）每一次班、隊(duì)會(huì)；（3）每一次專題教育活動(dòng)；（4）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（5）每一次家訪；（6）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)儀式等。

發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。少先隊(duì)要針對(duì)小學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣

（三）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全校積極參與的工作機(jī)制。認(rèn)真研究新形勢(shì)下學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的問(wèn)題，開(kāi)展理論研究，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)舉辦班主任工作交流會(huì)、組織優(yōu)秀德育案例評(píng)選

等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，開(kāi)展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干力量。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行福建省教育廳的《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，執(zhí)行有關(guān)師德考核的20條禁令要求。

樹(shù)立班主任典型。發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶頭作用，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。學(xué)年末結(jié)合學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)，開(kāi)展評(píng)選德藝雙馨的教師活動(dòng)

（四）加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，以蓬勃向上的校園精神激勵(lì)人，以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)辦好中心小學(xué)《杏蕾》電子版報(bào)紙。各小學(xué)倡導(dǎo)全體師生積極投稿，有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)生活的各種內(nèi)容均可以進(jìn)行投稿。學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

培育豐富多采的校園文化。注重黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄的及時(shí)更換；要注重辦公室、功能教室、班級(jí)、校園墻壁文化的布置；要注重創(chuàng)建富有本校特色的班級(jí)文化，努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫、有書、有樂(lè)”的詩(shī)意校園。繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。緊密結(jié)合我縣“朱子文化進(jìn)校園”活動(dòng)和時(shí)代精神，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩個(gè)陣地作用。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，各學(xué)校在

抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力。本學(xué)期初在四所完小建立家長(zhǎng)委員會(huì)。發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用。提高家長(zhǎng)教育子女的水平和意識(shí)。推動(dòng)學(xué)校教育工作由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)化。中仙中心小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長(zhǎng)：林自然

副組長(zhǎng)：張義鴻

組 員：蔣朝舉 池玉輝 陳錫揚(yáng) 黃新彬 本期工作安排：

九月：

1、組織收看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課；新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、紀(jì)念抗日七十周年主題活動(dòng)；我們的節(jié)日--中秋節(jié)；9.20公民道德教育日。

3、開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者。

4、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定工作計(jì)劃。

5、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

十月 ：

1、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“孝老愛(ài)親”志愿服務(wù)活動(dòng)；科技節(jié)，教育科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2、法制教育專題講座。

3、繼續(xù)辦好《杏蕾》電子版報(bào)紙。

十一月： 1、11月9日消防宣傳日體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”活動(dòng)。

3、開(kāi)展寄宿生活動(dòng)。

十二月 ： 1、12月4日法制宣傳日。2、12月5日國(guó)際志愿者日。

3、學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)。

4、德育工作者交流會(huì)。

一月：

1、元旦。

2、藝術(shù)節(jié)。

3、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、我們的節(jié)日--春節(jié)。

5、德育工作總結(jié)。

201509 中仙中心小學(xué)篇三：2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅(jiān)持以育德隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。

二、主要工作

（一）大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效德育。

1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級(jí)組長(zhǎng)育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時(shí)處理年級(jí)組的各種問(wèn)題；年級(jí)組長(zhǎng)主動(dòng)參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)監(jiān)督與反饋。年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期精心組織班主任研討活動(dòng)，年級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)主題教育，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)青年班主任和見(jiàn)習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級(jí)月考核制度，強(qiáng)化過(guò)程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵(lì)班主任老師參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)的過(guò)程管理，切實(shí)

加強(qiáng)薄弱班級(jí)的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；不斷提升班主任育德能力，積極開(kāi)展班主任教育案例、論文、計(jì)劃與總結(jié)交流等的評(píng)比活動(dòng)等。通過(guò)對(duì)個(gè)性化班級(jí)文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動(dòng)的開(kāi)展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3．拓展團(tuán)隊(duì)工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)育人的先鋒模范作用。積極探索“少先隊(duì)活動(dòng)”進(jìn)課表主題教育，定期開(kāi)展輔導(dǎo)員例會(huì)（隊(duì)活動(dòng)課教研會(huì)）。深入開(kāi)展教師節(jié) “愛(ài)師賀卡”，“為隊(duì)旗爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；本學(xué)期嘗試以“無(wú)人監(jiān)考，誠(chéng)信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠(chéng)信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)、小記者團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開(kāi)展各級(jí)各類評(píng)選表彰活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。

（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過(guò)程之中，通過(guò)晨會(huì)課、國(guó)旗下的講話、校班會(huì)課、黑板報(bào)、征文等途徑認(rèn)真落實(shí)“兩綱”教育。

2、繼續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范教育各項(xiàng)評(píng)比，實(shí)施“天天評(píng)”制度，做到檢查到位，反饋及時(shí)，公正公平，推動(dòng)工作；通過(guò)檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。

3、強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實(shí)施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

第三篇：18-1-中心小學(xué)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

長(zhǎng)寧中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，堅(jiān)持以德育為首，五育并舉和諧深入地開(kāi)展我校的德育工作，不斷深化教育整體改革，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的《工作計(jì)劃》擬定本學(xué)年的德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、政策為指南，堅(jiān)持以德育為首，育人為本為宗旨，五育并舉培養(yǎng)新世紀(jì)人才為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，規(guī)范行為，深入開(kāi)展我校的德育工作，不斷深化教育整體改革。

二、主要工作內(nèi)容及要求

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的職能，多渠道開(kāi)展德育工作。少先隊(duì)在學(xué)校實(shí)施德育工作起著舉足輕重的作用，大隊(duì)部要充分認(rèn)識(shí)部門的職能的同時(shí)要充分發(fā)揮其作用，繼續(xù)實(shí)行層級(jí)管理，從遵循“人本”、遵循年齡特點(diǎn)、遵循育人規(guī)律，精心制定工作計(jì)劃，目的明確，形式多樣，效果顯著地開(kāi)展活動(dòng)；充分發(fā)揮“國(guó)旗下的講話”，重大節(jié)日的育人功能，把教育、實(shí)踐活動(dòng)與第二課堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，著重培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神，充分挖掘德育因素，多渠道滲入活動(dòng)之中，潛移默化教育學(xué)生的人格、德性。主要工作如下：

①繼續(xù)做好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作，以備我鎮(zhèn)或我校舉行各項(xiàng)歡送活動(dòng)的需要。

②抓好少先隊(duì)小廣播工作。

五、六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)供稿。輔導(dǎo)員做好審稿和播音指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員一學(xué)期至少要投稿一篇，投稿時(shí)間具體是五、六年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員在9月份投稿，三、四年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員在10月份投稿；

一、二年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員在11月份投稿；大隊(duì)輔導(dǎo)員在12月份投稿。我們要借助小廣播的傳媒作用，以表?yè)P(yáng)隊(duì)員中的好人好事，激勵(lì)隊(duì)員不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力營(yíng)造我校良好的校紀(jì)、校風(fēng)。

③抓好隊(duì)干輪值檢查及督促工作。要堅(jiān)決杜絕班主任干預(yù)學(xué)生檢查登記的不良現(xiàn)象，大隊(duì)部要嚴(yán)格要求值日隊(duì)干辦事要實(shí)事求是，做到公平、公正不偏私。

④做好慶祝國(guó)慶和元旦的有關(guān)工作。布置各中隊(duì)出墻報(bào)，豐富校園文化建設(shè)，造就良好的德育施教環(huán)境。

⑤組織召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。大、中隊(duì)要協(xié)商確定主題，開(kāi)展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。具體時(shí)間：六年級(jí)中隊(duì)在第七周，五年級(jí)中隊(duì)在第八周，四年級(jí)中隊(duì)在第九周，三年級(jí)中隊(duì)在第十周，二年級(jí)中隊(duì)在第十一周，一年級(jí)中隊(duì)在第十二周。

⑥繼續(xù)做好一年級(jí)新生入隊(duì)前教育及入隊(duì)工作。

2、加大班主任工作力度，從勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)做好班級(jí)德育工作。

為了加強(qiáng)班主任工作的管理落實(shí)，學(xué)校分派周瑞芳老師負(fù)責(zé)班主任管理工作。各班主任要認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，從學(xué)生的愛(ài)國(guó)立志到日常行為規(guī)范，從意識(shí)到行動(dòng)，充分利用早讀班活動(dòng)、家訪等時(shí)間，從嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)做好班級(jí)的德育工作。主要工作如下：

①各班認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

②狠抓學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育，對(duì)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育要時(shí)時(shí)講，堅(jiān)決杜絕班內(nèi)有打架、流血事件等傷亡事故發(fā)生。對(duì)傷亡事故繼續(xù)執(zhí)行上報(bào)、登記、備檔。

③要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)和班規(guī)。如：愛(ài)護(hù)課室的桌、凳、門、窗，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木。按要求搞好校園衛(wèi)生，關(guān)好光管、風(fēng)扇、鎖好門窗等，做到不損壞學(xué)校的任何公物。

④積極做好家訪工作。本學(xué)期，繼續(xù)從第五周至第十七周每隔兩周組織家訪或校訪。

⑤各班做好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的有關(guān)工作。

3、有計(jì)劃地完善育人環(huán)境

首先，各班主任要布置教室，注意衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生教育，其次，后勤組要加大力度管理校園衛(wèi)生，整治校園環(huán)境，徹底消滅安全隱患，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效果。

長(zhǎng)寧中心小學(xué)2006年9月

第四篇：鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃

鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃

（2008-2009學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以體驗(yàn)教育為基本途徑進(jìn)一步深化“文明、誠(chéng)信、感恩”主題教育。立足本級(jí)實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育

開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

（4）開(kāi)展“慶奧運(yùn)，齊奮進(jìn)”活動(dòng)

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解奧林匹克精神，理解北京奧運(yùn)成功舉辦的偉大意義，感受綠色奧運(yùn)理念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。引導(dǎo)學(xué)生從我做起，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，把滿腔愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。

（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏，在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。附：每月份工作安排：

九月份

1、暑假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作

2、制訂班級(jí)管理工作計(jì)劃

3、班級(jí)文化布置

4、開(kāi)展“慶奧運(yùn)，齊奮進(jìn)”活動(dòng)

十月份

1、開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)

2、行為規(guī)范、文明禮儀整頓

十一月份

1、開(kāi)展教師言行“忌與宜”的討論活動(dòng)

2、開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)

3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)

十二月份開(kāi)展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)

元月份慶祝“元旦”系列活動(dòng)

第五篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動(dòng)力，以深入扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開(kāi)創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長(zhǎng)和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮校長(zhǎng)及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)1-2名市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公開(kāi)、公平、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評(píng)工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)教育，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開(kāi)展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動(dòng)，注重組織和開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識(shí)，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公正、全面地對(duì)教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開(kāi)展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動(dòng)、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對(duì)好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時(shí)，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹(shù)立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽(tīng)課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課、評(píng)課情況。每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語(yǔ)、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開(kāi)展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹(shù)一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。四是大力開(kāi)展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展心理調(diào)查、咨詢等活動(dòng)，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹(shù)立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會(huì)制度和路隊(duì)放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識(shí)講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開(kāi)展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開(kāi)展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，廣泛開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)反思活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開(kāi)展區(qū)、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動(dòng)大批教師盡快成長(zhǎng)，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取教學(xué)出成績(jī)、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂(lè)的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動(dòng)力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來(lái)信來(lái)訪接待工作，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職

報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將開(kāi)始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績(jī)，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25