第一篇：只要用心就有收獲

只要用心，就有收獲

昨天下午的教工政治學習活動上，學校舉行了“擬申報中、高級專業技術職務教師述職”活動，并進行群眾滿意度測評。11位教師先后走上講臺，向全校教師匯報自己從教以來以及任中學一級教師以來德、勤、能、績等幾個方面的情況。

首先，述職教師準備很充分，他們認真分析了自己在德、勤、能、績等幾個方

面的表現，并向全校教師進行了認真的匯報，態度端正，充分展示了其在過去幾年的教育教學活動中所取得的成績，得到了大家的認同，贏得了應有的熱烈掌聲。

其次，我認為本次活動的目的絕不在于教師述職以及群眾滿意度測評本身，而在于讓全體教師進一步明白我們在教師職業生涯中應該弘揚一種什么樣的思想，追求一種什么樣的專業發展道路。因此，如果大家都能帶著一種學習與交流的眼光積極參與此次活動，認真聽取他們這些教師的述職，就一定會有收獲。

在整個述職的過程中，我認真聆聽了每一位教師的發言，在認真聽講的同時，我的腦海里也不時浮現出他們在日常教育教學生活中的一些場景，不免有一絲絲的感動。他們中間有市、校級師德模范、優秀教育工作者，有市、校級優秀班主任，有市、校級骨干教師、教學能手、教壇新秀，有市、校級教師基本功競賽與評優課一、二等獎獲得者，有省、市級優秀論文評比一、二等獎的獲得者，給我留下了深刻的印象，每一個人都值得我認真學習與借鑒。給我印象最深，最值得我學習的不是他們所取得的優秀的業績，而是他們流露出的那種對教育事業，對學校、對學生的熱愛之情，正象一位老師在述職過程中所說的那樣——最讓我自豪的不是我所取得的這些榮譽，而是每天當我走進教室時孩子們歡迎我的微笑的臉龐。有了一群這樣的教師，我們的教育事業就一定會充滿希望！

第二篇：只要付出就有收獲

只要付出就有收獲

——參賽有感

“哇——”隨著樓下的一陣贊嘆，一個美麗的炫彩小風車急速旋轉著，還帶著一個漂亮的正方體，悠悠的向地面墜落?！罢小行摹?”我歡呼起來，飛快地向樓下沖去，穿過擁擠的人群，我來到裁判席前，看著評委老師們撕開包裝。我似乎看見了金黃色的雞蛋液滲透出來-------“喲，這個雞蛋也完好無損！”聽了評委老師的聲音，我那顆忐忑不安的心終于放了下來。

回到教室，坐在我旁邊的同學們都驚喜地說：“你的作品太漂亮了，你一定能獲獎！”頓時，一股幸福的感覺流遍全身。我趴在桌子上，開始仔細回想比賽前的點點滴滴。。。

老師剛布置了這個任務時，我是很不屑的，只是抱著試一試、玩一玩的態度，隨手找了個充氣包裝，塞滿衛生紙，把雞蛋塞進紙里邊，然后從我家樓上扔了下去，沒碎！我有了興致，星期一就把充氣包裝帶到了學校，老師說最好換一種方法，因為塞衛生紙這個方法有些笨重也不美觀?；氐郊遥易笏加蚁?，把充氣包裝的安全蓋彎了回來，又在包裝內底部安了一塊海綿墊，最后把安全蓋塞回安全包裝去，既減輕了重量，又縮小了空間，讓雞蛋不易破碎。可拿到學校一試，不行，雞蛋還是碎了！怎麼回事呢？還是因為空間較大。。。。不行，我一定要研制出又安全又輕巧的包裝！

之后，我又嘗試用塞棉花團的方法，這是爸爸走了過來，問明緣由后，他笑了：“用現成的充氣包裝沒有絲毫自己的創造，還做什么

科學實驗呢？你應該發揮自己的想象力，一定可以制作更好的作品！”爸爸的鼓勵讓我有了信心，先是上網查詢，“哎——不行，網上的東西是人人都可以采納的，我一定要靠自己的想象力開動腦筋，好好做一個裝置”，我鼓勵自己。該吃晚飯了，我一邊吃飯一邊想，突然聽見轟隆隆的聲音，仔細一聽，是飛機低飛時發出的聲響，飛機........飛機！對！飛機是怎么飛的？是靠兩片機翼飛起來的；還有呢!螺旋漿，何不做一個螺旋槳，讓它帶著雞蛋平安著陸呢！于是我向爸爸求助，一個下午我都心不在焉，只盼能快些放學，快些見到螺旋槳，放學后我三步并作兩步跑回了家，看見一個紙糊的螺旋槳，確切的說是一個風車，風車中央系一根細繩子，繩子另一端系著用兩片白色泡沫包著的雞蛋，不錯！可是當爸爸把它從床上扔到地上時雞蛋就粉身碎骨了。我開始沮喪了，爸爸鼓勵我，并給我講失敗的原因，那是因為室內沒有風而且高度不夠，螺旋槳沒有轉起來雞蛋就落地了，我半信半疑，又重新找來泡沫和爸爸一起將雞蛋固定在里面，外面纏上透明膠。

我再次帶它來到學校，并進行了多次試驗。風車不僅轉起來了，而且從三樓落地后雞蛋完好無損。為了讓它外觀更漂亮，我和老師、同學一起用五顏六色的彩紙給它包裝了一番，最后老師決定讓我和張晉文代表全班參賽。

到了參賽現場，看著玲瑯滿目的作品，我有些擔心自己的風車不能入選，看著同學們一個個將自己的作品從三樓投下去時，我既害怕又緊張，因為必須要把雞蛋投到指定的地點，像射擊場上的靶有四個

同心圓組成，我擔心把雞蛋扔出圓外去..........終于輪到我了！我雙腿麻木，只能跪在凳子上朝樓下扔去，于是就出現了最開始的那一幕。

我望著那激動人心的一幕，心想，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要付出了就一定會有收獲的！

育才小學六年級18班

李云帆

第三篇：一年級作文：只要努力就有收獲

一年級作文：只要努力就有收獲

今天，可能是我最高興、最值得牢記的日子，因為在今天學校舉行頒獎大會上，我不但獲得了許多獎勵，還獲得了西湖區三好學生的榮譽。

捧著獎狀，我想起了開學時與爸爸的拉鉤約定：保持成績，更進一步，再獲三好學生榮譽。哈哈，真慶幸，我做到了。

一回到家，我立刻把這個好消息告訴了爸爸媽媽，讓他們分享我的快樂和幸福。爸爸看著我的成績報告單，一邊夸我，一邊還不忘給我講道理：爸爸說得對不對，只要你付出努力，就一定會有所收獲。

第四篇：只要行動,就有收獲!(新學年打算)

只要行動，就有收獲?。ㄐ聦W年打算）

2011年7月22日星期五陣雨

媽媽說：沒有夢想的時候就仰望星空，有了夢想就要腳踏實地。新學年，新起點，我的打算如下：

一、虛懷若谷，與人為善

孔子說：三人行，必有我師焉。如果遇到不明白的問題，我要虛心向老師和同學請教，取人之長，補己之短。我要和同學們好好相處，做一個真誠善良的孩子。

二、學無止境，全力以赴

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我上課要認真聽講，積極發言，多讀書，讀好書，多做讀書筆記，堅持寫日記，還要堅持把鋼筆字寫好。不僅如此，我還要積極參加學校組織的各類活動，爭做一個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子。

千里之行，始于足下。我要從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印地走下去。我深知，要實現我的目標，肯定會遇到這樣那樣的困難，但我一定會盡力而為，全力以赴！

重慶市萬州區紅光小學三年級:張笑寒

第五篇：只要用心

只要用心，就會成功

課改推進到今天，教師專業素質的提高與發展備受關注，為此，哈爾濱市連續三年開展教師專業技能比賽，以此為契機，搭建教師專業成長的平臺。今年生物學科的比賽內容為實驗比賽，在教材中常規實驗基礎上，適當自主創新，不僅考察教師實驗操作技能，還要引導教師不斷鉆研，不斷思考、大膽創新，可以說本次技能比賽對參賽教師來說難度較大。我設想本次活動以區域聯合體為單位，自由組合，自選題目，這樣能夠調動參與教師的積極性。

各個小組認真準備，每個實驗展示都很精彩，最讓我們為之震撼的是第七小組這個團隊展示的《植物的呼吸作用》的實驗，只見她們瓶瓶罐罐擺了一桌子，里面紅紅綠綠的，有番茄、有菠菜葉、有大豆，展示開始：王桂芹進行設計介紹并展示課件，兩位男士進行現場演示，她們對教材中實驗材料進行了大膽的改進，增加了菠菜葉、番茄的對照實驗，更加科學和直觀、經濟實用，她們的展示贏得了在場教師的掌聲，大家一致認為她們的實驗不僅操作規范，而且創新點科學合理、實用，最可取的是她們出自偏遠薄弱學校，能夠聯合起來共同研究設計了這么好的實驗，這種研究探索、團結合作的專業精神值得敬佩。結果可想而知，她們獲得了一等獎，并被推薦代表區參加市生物學科技能比賽。從她們身上我深深感到，只要用心就會成功。