第一篇：教師節(jié)隊(duì)會(huì)主持詞

教師節(jié)活動(dòng)主持詞

通過本次活動(dòng),加深師生間的情感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,并由此了解和教師節(jié)有關(guān)的知識(shí).活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)主持人男女各一人.2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《教師,辛苦了》的人選.3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂.4、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話”的材料.5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡.6、邀請(qǐng)其他任課教師作為隊(duì)會(huì)的嘉賓,制作主題報(bào)頭.活動(dòng)實(shí)靈

播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》.男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來.女:對(duì)于每一個(gè)人來說,在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人.男:老師媽媽,您為我們操碎了心;

女:教師媽媽,您為我們流干了淚.男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

女:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵;

男:您像粉筆[]小草范文網(wǎng),默默地奉獻(xiàn)著自己;

女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路.男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂!

男:大家都知道,今天是9月10日,是我國(guó)的教師節(jié).女:隊(duì)員們,你們知道我國(guó)教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說.隊(duì)員1:教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授.早在1984年12月9日的早晨,王教授起床后,突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日.隊(duì)員2:當(dāng)天,他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的編輯.第二天,《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》,引起了讀者強(qiáng)烈反響.12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授.、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié).1985年1月12日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié).隊(duì)員3:其實(shí)早在1932年,國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié),但教師沒有單獨(dú)活動(dòng),沒有特點(diǎn).隊(duì)員4:而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象.新生放學(xué)伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛.1985年9月10日,中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日女:我們了解了我國(guó)教師節(jié)的由來.世界上,基他國(guó)家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家.隊(duì)員1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié).這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng).隊(duì)員2:泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié).這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝.各奪的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花.隊(duì)員3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天為教師節(jié).中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念.隊(duì)員4:捷克、斯洛伐克——每年3月28[]小草范文網(wǎng)日定為教師節(jié).這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng).國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等.隊(duì)員5:德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié).各地開展尊師敬師活動(dòng).隊(duì)員6:匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié).節(jié)前,國(guó)家要召開教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授以重獎(jiǎng).隊(duì)員7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱,將這天定為教師節(jié).

第二篇：隊(duì)會(huì)主持詞

三(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)（主持詞）

（女：）尊敬的各位老師，（男：）親愛的同學(xué)們：

（男女齊）大家下午好！

男：感謝大家來參加我們?nèi)?）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。女：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

男：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中！

女：讓我們通過本次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們多了解一些文明禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩講文明，學(xué)會(huì)懂禮儀，爭(zhēng)做“講文明懂禮貌的好學(xué)生”。

男：讓我們從小講文明，講禮貌，做到語(yǔ)言文明。現(xiàn)在我宣布三（1）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題班隊(duì)會(huì)正式開始。第一項(xiàng)：各分隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

（第一分隊(duì)）接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。（22人）（第二分隊(duì)）接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。（21人）（第三分隊(duì)）接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。（22人）

（女：）：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，三（1）中隊(duì)原有65人，實(shí)到 65人，報(bào)告完畢。” 輔導(dǎo)員（蔣老師）回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得成功。” 第二項(xiàng)：請(qǐng)出旗！敬隊(duì)禮！

唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐。第三項(xiàng)：活動(dòng)過程

（男：）：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們就成了其中的一分子，在這里我們要和睦相處，尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。作為一個(gè)合格的小學(xué)生，我們?cè)撊绾稳プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢? 女：同學(xué)們，下面這些都是我們身邊經(jīng)常會(huì)碰到的問題，現(xiàn)在我就來考考你們（文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽）

男：當(dāng)你向同學(xué)借鉛筆時(shí)，你該怎么說? 女:當(dāng)你不小心把墨水弄到了同學(xué)衣服上，你怎么辦? 男:當(dāng)有同學(xué)家長(zhǎng)向你微笑，你怎么對(duì)待? 女:你借了同學(xué)東西后，要把東西還給同學(xué)，你該怎么說? 男:當(dāng)你有事要進(jìn)老師辦公室時(shí)，你應(yīng)該怎么說怎么做? 女:遇見老師說什么? 男:接受別人幫助時(shí)，你應(yīng)該誠(chéng)懇地說什么? 女:打擾了別人，你應(yīng)該抱歉地說什么? 男:升國(guó)旗時(shí)，你應(yīng)該怎么站立？ 女:排隊(duì)做操時(shí)，你應(yīng)該怎么做?

男:剛才同學(xué)們回答的很精彩，大家也學(xué)到了不少文明禮儀知識(shí)，也希望大家都能做到。女:除了上面所涉及的文明禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面呢?下面請(qǐng)欣賞曹心儀等同學(xué)表演的小品《一塊香蕉皮》

男:看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A;是B;還是C?下次你碰到類似的事情會(huì)怎么做呢? 女:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)了大家記住了多少呢？有四位同學(xué)把它編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶，請(qǐng)看他們的表演《校園文明三句半》。

男:課余飯后，同學(xué)們是怎樣度過的呢?請(qǐng)欣賞喬文浩、余東明為我們帶來的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》

女:一曲富有濃郁民族特色《月光下的鳳尾竹》，委婉動(dòng)聽。仿佛把我們帶到了麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林，穿上漂亮的傣族服裝，在碧波瑩瑩的麗江邊漫步起舞，陶醉其中。接下來請(qǐng)王欣悅給大家?guī)黼娮忧俦硌荨蛾儽泵窀琛贰?/p>

男:彈奏得真好!希望同學(xué)們都能利用好課余時(shí)間，多做有意義的事情，切不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，沾染不良習(xí)氣。

女:文明是一種行為，文明是一種意識(shí)，只有我們?nèi)巳酥v文明，爭(zhēng)做文明之星，才能讓文明之花開的更芳香。請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起表演的快板劇《文明之星我來當(dāng)》

男:讓每一粒文明的種子，播進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心房。

女:讓我們插上文明利益的翅膀，飛向美好的明天。

合:老師們，同學(xué)們，三一班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

男：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了許多有關(guān)校園文明語(yǔ)言的小常識(shí)，大家一定受益匪淺。相信我們班的全體同學(xué)能給全校同學(xué)帶一個(gè)好頭，將文明語(yǔ)言更好的運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去。大家有沒有信心？（全班齊答）

男：下面是這次主題班會(huì)的最后一個(gè)議題:有請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)饒晨茜同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

班長(zhǎng)（饒晨茜）：同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的右拳，跟我一起宣誓：在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們一定要做到使用文明語(yǔ)言，從細(xì)節(jié)入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明的十佳學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，齊心協(xié)力，共同構(gòu)建文明校園！宣誓完畢，請(qǐng)坐

第四項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員（蔣老師）：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多語(yǔ)言文明禮儀方面的知識(shí)。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到謙讓、有禮貌，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，人人爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好少年。文明校園需要我們?nèi)w師生的共同努力，學(xué)校有了文明禮儀，我們的生活才能更加愉快，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)文明校園。

第五項(xiàng)：全體起立，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員（蔣老師）領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

第六項(xiàng)：退旗（奏退旗曲、全體隊(duì)員敬禮）全體請(qǐng)坐。

我宣布，《文明禮儀伴我行》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)三（1）中隊(duì)退場(chǎng)。謝謝大家！

第三篇：隊(duì)會(huì)主持詞

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始：

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開，我們的成長(zhǎng)，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽！我宣布五年六班“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、邀請(qǐng)主持人。

3、甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。

甲：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

乙：有一種愛，我可以隨時(shí)享受，它如太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸媽媽的愛！

甲：媽媽，多么親切的字眼，她在生活上，無微不至地照顧我們。乙：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼，他在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們。甲：父母的關(guān)懷就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨 乙：父母的教誨就像一盞燈，為我們照亮前程。

甲：孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天，我們?cè)谶@里，表達(dá)我們的感恩之心。乙：感激父母，給了我們寶貴的生命，感激父母，給了我們最無私、最偉大的關(guān)愛。

甲：隊(duì)員們，讓我們用心傾聽，讓我們用心感受這偉大的愛吧！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《媽媽的愛》。

乙：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《母親》。

甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院馈Ｕ?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》。

乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)——女生小合唱《只要媽媽露笑臉》。甲：父愛如山，母愛如海。大家倍受父母的關(guān)愛，都有一個(gè)溫暖的家庭，我們是快樂的，我們是幸福的，感恩父母，回報(bào)親情，要讓愛注滿我們的家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《讓愛住我家》。

乙：活動(dòng)舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩！請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不相瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘！甲：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議。班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議：

同學(xué)們，從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎？ 全班：能！

4、甲乙（合）齊聲朗誦： 爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，扶我走路，教我說話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛好媽媽，我愛好爸爸。謝謝大家，謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。

5、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

6、班主任講話：

同學(xué)們，平時(shí)總是爸爸媽媽為我們默默地付出著，希望今天之后你們能用真情、用行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。希望你們能為他們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛，送上最特別的祝福。不過，真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，懂得孝敬長(zhǎng)輩。

7、呼號(hào)、退旗。

8、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第四篇：隊(duì)會(huì)主持詞

民族課

第一章：民族概覽

男：今天，讓我們一起去認(rèn)識(shí)祖國(guó)大家庭中的一員——柯爾克孜族，共同領(lǐng)略它濃郁獨(dú)特的風(fēng)情。

女：柯爾克孜族是我國(guó)少數(shù)民族中歷史悠久而古老的民族之一，主要聚居地位于新疆維吾爾自治區(qū)西部。

男：在冰封萬年的帕米爾高原和天山支脈的崇山峻嶺中，柯爾克孜族人世世代代在那里過著游牧生活。

女：經(jīng)歷千年風(fēng)煙，光華依舊，《瑪納斯》智慧的光芒，穿越歷史的帷幔，印證著英雄史詩(shī)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：請(qǐng)看中央電視臺(tái)錄制的紀(jì)錄片《祖國(guó)大家庭—柯爾克孜族》 第二章：民族精神

男：千百年來，英雄史詩(shī)《瑪納斯》一直以口傳心授的方式流傳于民間，那一段段曲折動(dòng)人的故事，唱述出柯爾克孜人民的自強(qiáng)與自尊,它是柯爾克孜民族精神的巔峰。

女：千百年來，柯爾克孜族人民為了爭(zhēng)取自由和幸福，在反抗外來侵略和奴役的斗爭(zhēng)中，展現(xiàn)出勇敢善戰(zhàn)、百折不撓的民族精神與民族性格。

男：在我國(guó)黑龍江省的富裕縣內(nèi)，流落著數(shù)百人的柯族人，雖然他們的信仰已然被藏傳佛教同化；但是，他們卻把自己祖先反清的英雄故事，口口承傳地講述到今天，表達(dá)著自己對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念。

女：請(qǐng)聽柯爾克孜族民間傳說《雅袞墨爾根箭射乾隆》。

雅袞墨爾根箭射乾隆

從前，在阿爾泰山附近，有一個(gè)依山傍水、水草肥美的好地方。這里的羊群比戈壁灘上的沙子還要多，人民在這兒過著真主也要羨慕的生活。這里有一位國(guó)王，人們叫他達(dá)瓦齊王子。在達(dá)瓦齊王子手下的32路大將軍中，有兩個(gè)最勇敢的人，那就是嘎拉卓和他的弟弟雅袞墨爾根。一次，嘎拉卓為了救達(dá)瓦齊王子，被清兵捉去押到京城，他不肯投降大清，被乾隆皇帝下令殺了。

雅袞墨爾根從小是哥哥帶大的。哥哥被抓走后，雅袞墨爾根對(duì)著阿爾泰山向山神起誓，一定要向大清朝皇帝要回哥哥。于是，他步行來到京城，闖上金鑾殿，問乾隆皇帝要哥哥。

乾隆皇帝一看，雅袞墨爾根長(zhǎng)得象小山似的，心中害怕，就騙他說：“我已經(jīng)封你的哥哥到外地去做官了，他馬上就要回來，請(qǐng)你在京城耐心等待。”雅袞墨爾根是個(gè)實(shí)心眼兒，哪有乾隆帝那么多花花腸子，就答應(yīng)了。

雅袞墨爾根在京城一住就是30天，可一直也沒見到哥哥的影兒，乾隆皇帝只是每天派人好酒好肉地供著他。有一天，不知從哪兒飛來了一只大鳳凰，一展開翅膀，京城三天三夜看不見太陽(yáng)，把個(gè)乾隆皇帝愁得吃不下、睡不著。他派人叫來雅袞墨爾根，低聲下氣地說：“巴圖魯雅袞墨爾根，你不想辦法趕走大鳳凰，你哥哥怎么能找得著回京城的路呢？” 雅袞墨爾根一想也對(duì)，就拔出箭來，站在金鑾殿上射鳳凰。一箭射下了鳳凰的一根大翎子，鳳凰翎壓塌了兩座宮殿，鳳凰受傷飛走了。乾隆皇帝又騙雅袞墨爾根：“你真是神力的巴圖魯，請(qǐng)你幫我操練五百八旗兵，等他們練成了，你哥哥保證回來。”

雅袞墨爾根只好答應(yīng)下來，從此，每天帶著五百八旗兵射箭練槍。一天夜里，雅袞墨爾根又想起哥哥，他一氣喝光了十壇老酒，乘著酒興到兵營(yíng)外散步。走著走著，雅袞墨爾根看見一個(gè)八旗兵的小頭目正抓著一只小雞子兒在打，他就問：“你挺大個(gè)人，打小雞子兒干什么？”

小頭目也是喝多了，夜里偷偷溜出兵營(yíng)去偷雞摸狗。他聽見雅袞墨爾根問他，就順口說：“打個(gè)小雞子兒算什么？皇帝早就說了，大清巴圖魯，殺柯爾克孜人就象宰小雞一樣容易。你還等你哥呢，他早叫皇帝殺了，現(xiàn)在怕是連骨頭都爛凈了。”雅袞墨爾根一聽，酒立刻醒了。他只用一個(gè)大拇手指頭就按死了這個(gè)小頭目，轉(zhuǎn)身回到兵營(yíng)，用箭桿把正在睡覺的五百八旗兵都打死了。

而后，他帶著箭大步流行地闖進(jìn)皇宮，要乾隆皇帝交出他的哥哥來。乾隆皇帝還想打馬虎眼，問他五百八旗兵可曾操練好了，雅袞墨爾根哈哈大笑三聲，震得皇宮亂顫。他舉起弓箭說：“你那五百個(gè)八旗兵都是孬種，我用箭桿子輕輕一碰他們的腦門子，叫他們起來操練，就都爛腦瓜子了，現(xiàn)在他們正在睡大覺呢！”

接著，雅袞墨爾根張弓搭箭，對(duì)準(zhǔn)乾隆帝的腦門兒說：“快還我哥哥嘎拉卓，不然就叫你和那五百八旗兵做伴兒去！”

乾隆帝一聽，嚇得從九龍墩上摔下來，尿褲兜子了。

雅袞墨爾根一看，這個(gè)皇帝也太沒用了，就一箭射穿了乾隆帝的龍椅，大搖大擺地走出皇宮，回阿爾泰山去了。

清朝的官員看到柯爾克孜人這樣強(qiáng)悍，就給乾隆皇帝出主意，把以前俘獲的柯爾克孜士兵發(fā)配到黑龍江璦琿、卜奎、海拉爾、呼蘭、巴彥等地，并分別編入八旗。

從此，柯爾克孜人的一部分，來到了黑龍江省一帶。

男：自古以來就游牧于我國(guó)北部和西北部邊疆的千山萬水之間,柯爾克孜族人民對(duì)祖國(guó)的一山一水、一草一木都有著濃厚的感情。女：“山是柯爾克孜族人的父親,水是柯爾克孜族人的母親”,這句柯爾克孜族的古諺語(yǔ),充分表達(dá)了柯爾克孜族人民對(duì)偉大祖國(guó)的深情。

男：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。“中國(guó)人民從此站起來了”,毛澤東主席洪鐘般的聲音從首都北京天安門，傳到了天山南北、帕米爾高原，柯爾克孜族人民從此翻身得解放。

女：新中國(guó)成立以來，當(dāng)家做主的柯爾克孜族人民更將愛黨愛國(guó)作為一種新的社會(huì)風(fēng)尚，優(yōu)秀典型層出不窮。下面，請(qǐng)XXX為我們講述一位62歲的柯爾克孜族老奶奶43年堅(jiān)持護(hù)邊擁軍的故事。

男：常言說，一方水土養(yǎng)一方人，一個(gè)民族的精神風(fēng)貌與其生活的自然地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。正像黃河作為中華民族的母親河一樣，給予中華民族的不僅是賴以生存的一切物質(zhì)資源，更是一種精神和力量。

女：葉尼塞河作為柯爾克孜人祖先發(fā)祥的桑梓之地，是柯族人心中的母親河。雖然早已離開了生養(yǎng)的故地，但母親河聲聲不息流動(dòng)的脈搏，卻始終感召著柯爾克孜人奮勇向前，永不停息。

男：請(qǐng)聽配樂組詩(shī)朗誦《葉尼塞母親河的驕子》。

配樂組詩(shī)《葉尼塞母親河的驕子》

詩(shī)歌之一《遷徙》：

從葉尼塞河畔到嫩江大草原，柯爾克孜族是在遷徙中發(fā)展； 逐水草而牧，避風(fēng)雪而居，柯爾克孜人是在遷徙中誕生； 越過了一座座山，涉過了一條條河，柯爾克孜人的歷史是在遷徙的崢嶸歲月中寫就； 跨越了幾千里，走過了幾千年，柯爾克孜的民族精神是在遷徙的磨礪錘煉中鑄就。

詩(shī)歌之二《柯爾克孜人》： 一塊干馕，一掬（發(fā)居音）苦水，延伸著不滅的生命；

在蒼茫的戈壁上，在浩瀚的大漠中，開拓著美好的未來；

在莽莽草原上，在荒蕪的鹽堿灘，塑造著輝煌的人生。這就是柯爾克孜人。

一把五彩的牧羊鞭，揮動(dòng)了幾千個(gè)風(fēng)雨春秋。

在蒼茫的戈壁上，在雪山冰峰之間，譜寫著牧羊人創(chuàng)業(yè)的艱辛。一把錚亮的坎土曼，耕耘了幾千個(gè)悠悠歲月。在浩瀚的大漠中，在戈壁荒灘上，鐫刻著他們開拓的春秋。一部柯爾克孜人的創(chuàng)業(yè)史，就是用坎土曼和牧羊鞭寫成。

巍巍帕米爾山脈，是柯爾克孜人堅(jiān)硬的脊梁； 滔滔蓋孜河水啊，是柯爾克孜人涌動(dòng)的血液； 無邊的戈壁大漠啊，是柯爾克孜人寬大的胸膛。

戈壁沙漠中升騰的烈火，錘煉了柯爾克孜人的鋼筋鐵骨； 雪山冰峰上襲來的寒風(fēng)，磨礪了柯爾克孜人頑強(qiáng)的意志； 千年萬載血與火的考驗(yàn)，鑄成了柯爾克孜人堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。

詩(shī)歌之三《歌頌共產(chǎn)黨》： 我的庫(kù)姆孜歡樂響亮，我騎著馬兒在雪山頂上。是共產(chǎn)黨給我的駿馬插上翅膀，我看到了偉大時(shí)代的動(dòng)人景象。

我曾在長(zhǎng)長(zhǎng)黑夜里嗚咽悲傷，終日勞苦卻穿不上遮體的衣裳。共產(chǎn)黨把我送進(jìn)幸福的搖籃，把我從地獄解救到了天堂。

共產(chǎn)黨是人民的紅太陽(yáng)，給我們沸騰奔涌的血液。共產(chǎn)黨是我們眼中的瞳仁，愿您的光輝永照我們家鄉(xiāng)。

詩(shī)歌之四《民族贊歌》： 這是一個(gè)在山尖上賽跑的民族，這是一個(gè)在冰河中沐浴的民族，這是一個(gè)用堅(jiān)冰割斷臍帶的民族，這是一個(gè)用強(qiáng)弓射虎獵豹的民族。

用婉轉(zhuǎn)的歌聲交換感情—— 這是一個(gè)有著奇妙之口的民族； 用流暢的琴弦傳遞心聲—— 這是一個(gè)有著藝術(shù)天賦的民族； 用激昂的詩(shī)句承傳歷史—— 這是一個(gè)創(chuàng)造英雄史詩(shī)的民族。

第三章：民族文化

男：在漫長(zhǎng)的歷史中，柯爾克孜人用自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了燦爛的民族文化和人類古老的文明。

女：柯爾克孜族不僅是突厥語(yǔ)民族中最先創(chuàng)立文字的民族，也是創(chuàng)造十二生肖紀(jì)年的古老民族；傳統(tǒng)的游牧生活方式，更使柯爾克孜人的衣、食、住、行都有著典型的草原文化特征。

男：同學(xué)們，讓我們一起來說說柯爾克孜族在衣、食、住、行上都有哪些特點(diǎn)吧！

請(qǐng)學(xué)生介紹：

1、居住特點(diǎn)：柯爾克孜族素以畜牧業(yè)著稱。夏季，牧民們?yōu)榱吮阌诜拍粒鄷?huì)選擇靠近河流、氣候涼爽的高山地帶，支起簡(jiǎn)易的圓錐形高頂帳篷居住，俗稱“夏窩子”；冬季則遷往向陽(yáng)的山谷避風(fēng)之處，搭建平頂氈房過冬，俗稱“冬窩子”。

2、民族服飾：柯爾克孜族的男子常戴用皮子或氈子制作高頂方形卷沿帽和兩側(cè)有突出護(hù)耳式樣的帽子，身穿無領(lǐng)“袷袢”長(zhǎng)衣，內(nèi)著繡有花邊的圓領(lǐng)襯衣，外束皮帶，左佩小刀等物。女子通常穿連衣裙，外套黑色小背心。婦女包頭巾，喜歡佩戴飾物。）

女：柯爾克孜族的服飾充滿了西域風(fēng)情，他們的飲食也獨(dú)具特色。XXX、XXX兩位同學(xué)為今天的隊(duì)會(huì)精心排演了一段相聲《非常愛好》，說的就是柯爾克孜族的飲食文化，請(qǐng)大家欣賞。相聲小段：《業(yè)余愛好》

（主持人報(bào)幕后，甲乙上臺(tái)，面向觀眾敬隊(duì)禮）甲：（沖臺(tái)下問）大家知道我是誰(shuí)嗎？

乙：小樣兒吧，站臺(tái)上就以為大家不認(rèn)識(shí)你了！（沖臺(tái)下說）來，同學(xué)們，我數(shù)一二三，大家告訴告訴他是誰(shuí)！一?二?三

（臺(tái)下同學(xué)齊聲說：×××）甲：錯(cuò)！大錯(cuò)！非常錯(cuò)！乙：你不是×××，那你是誰(shuí)呀？

甲：（搖頭晃腦說）窗前明月光，??，我不是郭德綱 乙：誰(shuí)說你是了？ 甲：可我是“鋼絲”啊！乙：我看你像“盤條”。

甲：什么叫“盤條”啊，我是郭德綱的粉絲，簡(jiǎn)稱“鋼絲”。告訴大家啊，我是非常以及特別喜歡郭德綱的相聲，就因?yàn)檫@，我把名字都給改了。

乙：哦，原來是這么回事。別說，郭德綱的相聲大家還是相當(dāng)喜歡的。哎，我說“鋼絲”，借這次隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)，咱倆給大家說段相聲怎么樣？ 甲：在這兒，你問問大家愿意聽嗎？

乙：（沖臺(tái)下說）今天我們給大家說段相聲，說的不好，大家是愿意聽呀，愿意聽呀，還是愿意聽呀？

甲：大家愿意聽，可我不會(huì)說呀！乙：我教你，說相聲那可是我的業(yè)余愛好。甲：你這愛好不錯(cuò)，能給大家?guī)砜鞓贰Ｒ遥喊ィ悄阌惺裁磹酆茫?甲：（作吃和擦嘴的動(dòng)作）吃啊。乙：還有嗎？

甲：多吃啊！（沖下臺(tái)說）×××給我留點(diǎn)兒，我還沒吃呢？ 乙：其他呢？ 甲：多多的吃啊！

乙：（生氣狀）沒完了你，合著你就知道吃啊？！

甲：別生氣，別生氣，跟你開個(gè)玩笑。不瞞你說，我的業(yè)余愛好還真和吃有關(guān)。乙：此話怎講？

甲：曾經(jīng)，我有個(gè)偉大的理想，就是做個(gè)美食家，吃遍天下美食。乙：嘿，這理想可真不錯(cuò)！

甲：每當(dāng)我看到雜志上秀色可餐、鮮艷欲滴的美食照片，就仿佛嗅到了陣陣誘人的清香，肚子里的饞蟲也被勾了出來，嘴里還條件反射地生出一些不爭(zhēng)氣的水水，可惜就是干著急吃不著。

乙：（沖臺(tái)下說）這位可夠饞的！

甲：越饞我這當(dāng)美食家的愿望就越強(qiáng)烈！后來一打聽，要做一個(gè)真正的美食家，談何容易！乙：怎么個(gè)不容易？

甲：要想吃遍天下美味，你得有錢吧！那可不是一個(gè)小數(shù)目，天上飛的、地下跑的、水里游的、田里長(zhǎng)的、樹上結(jié)的，何止成千上萬種，只要不是國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物，都有可能被做成美味讓你品嘗。

乙：那得要多少錢啊？

甲：誰(shuí)說不是呀！可你看我這兜里，比我臉還干凈呢，別說美食了，整個(gè)兒一做美夢(mèng)！乙：得，美食家當(dāng)不成了！

甲：我越想吃越吃不著，越吃不著越想吃；我越想吃越吃不著，越吃不著越想吃；我越想吃越吃不著，越吃不著越想吃??

乙：停-停-停！讓你這兒說繞口令呢？

甲：真讓你說著了！我就這么繞著繞著就繞出一業(yè)余愛好來。乙：什么業(yè)余愛好？ 甲：學(xué)習(xí)中華美食文化。乙：都學(xué)到什么了？

甲：那可多了去了。什么川菜、魯菜、淮陽(yáng)菜，徽菜、粵菜、東北菜，湘菜、晉菜、本幫菜，沒我不知道的！

乙：有點(diǎn)兒意思！甲：那是，咱中華的美食文化可深了去了！你就說北京的烤鴨、山東的煎餅，上海的獅子頭、四川的麻辣燙，天津的狗不理包子、江蘇的陽(yáng)澄湖大閘蟹，南京的咸水鴨、海南的文昌雞，貴州的酸湯魚、云南的過橋米線，山西的刀削面、陜西的肉加饃??哎呦呵（提起乙的衣服袖子擦嘴，邊擦邊說）瞧我這哈喇子都下來了。

乙：（甩胳膊，推甲）去，往哪兒擦呢！

甲：別推我呀，我這還沒說完呢！更絕的就是各民族的風(fēng)味小吃。乙：這你也知道嗎？

甲：知道嗎，你把那嗎字去嘍！乙：呦呵，還拽上了！

甲：這有什么可拽的，張嘴我就來！滿族的餑餑、回族的粉湯，瑤族的花飯、黎族的魚茶，傣族的竹筒烤魚、侗族的苦酒酸菜，蒙古族的烤全羊、藏族的酥油錁（同課音）子，朝鮮族的打糕、維吾爾族的馕??

乙：（做裁判暫停手勢(shì)）嘟-！甲：（上下打量乙，伸手摸乙頭）乙：（打開甲手）瞎摸什么？ 甲：我試試你是不是發(fā)燒了。乙：你才發(fā)燒呢！

甲：不發(fā)燒你跟臺(tái)上裝什么籃球裁判。乙：我是想叫你歇會(huì)兒。甲：我不累！

乙：得，好心當(dāng)成驢肝肺了！不過你這兒說來說去，有個(gè)大家最想知道的民族沒有說。甲：哪個(gè)民族？

乙：（沖臺(tái)下說）同學(xué)們，告訴他。（臺(tái)下同學(xué)齊聲說：柯爾克孜族）甲：柯爾克孜族。太容易了！

乙：吹！吹！（邊拍甲肚皮邊說，并做爆炸動(dòng)作）早晚要把你這小肚皮‘嘭’吹爆了！甲：（做擄胳膊挽袖子狀）看我給你露點(diǎn)兒真本事，讓你知道知道馬王爺有三只眼。乙：（擺出防守動(dòng)作）怎么著，說不出來想動(dòng)手？

甲：切，動(dòng)手那是沒素質(zhì)的表現(xiàn)。古人云：君子動(dòng)口不動(dòng)手。聽我給你用柯爾克孜族語(yǔ)說說那里的美食。

乙：洗耳恭聽。請(qǐng)！

甲：（發(fā)音模仿新疆話，吐字要快而模糊）“庫(kù)爾瑪”烤吧烤吧抓著吃，“庫(kù)爾達(dá)克”燉吧燉吧拌馕吃，渴了飲“牙爾瑪”，“肖奴帕”自己不吃給客人。（說完看乙）

乙：（看著乙做思考狀，然后快速說）一句沒聽懂。甲：（小聲嘟囔）沒聽懂就對(duì)了，聽懂了我蒙誰(shuí)去呀！乙：你說什么？

甲：啊！我是說這是柯爾克孜族語(yǔ)，你當(dāng)然聽不懂。乙：那你給翻譯翻譯。

甲：（背手做學(xué)者狀）請(qǐng)稱呼我“鋼絲”老師。乙：“盤條” 甲：（瞪眼）嗯--？

乙：（滿臉堆笑連忙說）啊不對(duì)，“鋼絲”老師，請(qǐng)您給翻譯翻譯。

甲：這個(gè)“庫(kù)爾瑪”譯成漢語(yǔ)就是鍋烤羊肉塊，“庫(kù)爾達(dá)克”是馕烤肉，“牙爾瑪”是柯爾克孜人最愛喝的一種自制飲料，“肖奴帕”的意思是大塊兒的手抓肉，這是柯爾克孜人招待客人的一種食品。聽明白了吧？

乙：“鋼絲”老師，您剛才說的那一長(zhǎng)串兒嘟嚕語(yǔ)就是這意思嗎？ 甲：是的（讀地音）。

乙：那您慢點(diǎn)兒再說一遍，我也學(xué)兩句柯爾克孜族話。

甲：注意聽啊！（慢說，咬字清楚，字正腔圓）“庫(kù)爾瑪”烤吧烤吧抓著吃，“庫(kù)爾達(dá)克”燉吧燉吧拌馕吃，渴了飲“牙爾瑪”，“肖奴帕”自己不吃給客人吃。乙：（做恍然大悟狀）敢情這就是柯爾克孜族語(yǔ)呀！

男：兩位同學(xué)說的相聲詼諧幽默，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受了一頓難忘的精神大餐。接下來，咱們班的8位女生又要為大家奉上一場(chǎng)視覺盛宴，請(qǐng)看舞蹈《美麗的柯爾克孜族姑娘》。

第四章：愛我中華

男：葉尼塞河流域開荒造田，播種收獲；柯爾克孜人又在天山南北辛勤勞動(dòng)，重建家園從葉尼塞河畔，到了天山深處、帕米爾高原奔流的河水，有多少已經(jīng)枯干。

女：綠色的河灘，有多少變成戈壁灘；在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，柯爾克孜族揚(yáng)鞭策馬，吆牛趕羊，扶老攜幼，成群結(jié)隊(duì)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，翻山涉水，歷盡艱辛，向西遷徙，從葉尼塞河畔，來到了天山深處、帕米爾高原。柯爾克孜人在燦爛的文化和人類古老的文明，在我國(guó)和亞洲的文明史上，留下了光輝的篇章，作出了卓越的貢獻(xiàn)。

第五篇：隊(duì)會(huì)主持詞

2013“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)

主持人主持詞

四四中隊(duì)

獻(xiàn)詞

安然：伴隨十月敲響的鐘聲

藝琳：我們共慶少先隊(duì)建隊(duì)64周年誕辰

安然：難忘的日子，鮮花盛開

藝琳：快樂的日子，溢滿芬芳

合：讓我們與世界小朋友歡呼----我們是快樂的少先隊(duì)員！我們是驕傲的少先隊(duì)員！

安然：四四中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

藝琳：1.全體立正，請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2.出旗

3.全體隊(duì)員唱隊(duì)歌，宣布隊(duì)員入座

4．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始進(jìn)行活動(dòng)

安然：你的夢(mèng)

藝琳：我的夢(mèng)

合：紅領(lǐng)巾之夢(mèng)，讓我們相約中國(guó)夢(mèng)！

安然：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)故事會(huì)正式開始，首先請(qǐng)欣賞唐碧新同學(xué)的精彩故事，掌聲有請(qǐng)?zhí)票迢?/p>

安然：

可愛的唐碧鑫給我們講述了感人的故事，留給我們思考與鼓勵(lì)。夢(mèng)想與你、與我同行，有了夢(mèng)想，才

會(huì)有努力，有了努力才會(huì)有成功。下面讓我們欣賞同學(xué)講述的精彩故事，掌聲鼓勵(lì)

安然：

七彩的夢(mèng)人人共享，可歌可泣的偉人故事，讓我們奮發(fā)向上，相約在快樂的日子里，紅領(lǐng)巾要放飛心

中最美的夢(mèng)想，周恩來有為中華之崛起而勤奮讀書的偉大夢(mèng)想，撒切爾夫人有與眾不同的偉大夢(mèng)想，這一

個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想，偉大人物，教育我們樹立目標(biāo)，勤

奮努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞故事《》

掌聲有請(qǐng)------

安然：

56個(gè)民族，56多花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，在今天，聽著故事，回憶革命先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史畫面，感動(dòng)在心間，請(qǐng)繼續(xù)欣賞（）同學(xué)的故事

安然：

有志不在年高，只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞故事《》

安然：

我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！掌聲有請(qǐng)（）給我們帶來的故事

安然：

當(dāng)我們聽了這一個(gè)個(gè)故事，內(nèi)心一定產(chǎn)生的更多的夢(mèng)想，我們四四中隊(duì)的每一個(gè)成員，心中時(shí)刻關(guān)注e這個(gè)幸福的大家庭，讓我們積聚正能量，共筑四四中隊(duì)之夢(mèng)，共筑中國(guó)之夢(mèng)！

合：夢(mèng)想的大小決定一個(gè)國(guó)的強(qiáng)弱，一個(gè)家的興衰，一個(gè)人的優(yōu)劣，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年努力，則國(guó)努力！鮮艷的紅領(lǐng)巾，承載著我們共同的中國(guó)夢(mèng)。

安然：

一個(gè)中隊(duì)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)班級(jí)，無限夢(mèng)想，下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員高老師講話

安然：為實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想，讓我們跟隨輔導(dǎo)員一起呼號(hào)：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

結(jié)束語(yǔ)：

安然：今天，紅領(lǐng)巾相約在一起，藝琳：我們?yōu)樽鎳?guó)的夢(mèng)想而努力，安然：明天，紅領(lǐng)巾相約在一起，藝琳：為中華民族的繁榮富強(qiáng)而勤奮！

合：我們是雛鷹，將展翅高飛，合：我們是未來，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

藝琳：四四中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體立正，退旗。