第一篇：土小2010秋教學(xué)工作計(jì)劃

土城小學(xué)2010—2011學(xué)年度

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)點(diǎn)軍區(qū)研訓(xùn)中心小學(xué)部2010—2011學(xué)年工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的要求，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理，立足校本教研，加強(qiáng)教學(xué)研究，打造高效課堂，扎實(shí)有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，全面落實(shí)《點(diǎn)軍區(qū)常規(guī)教學(xué)管理辦法》。

2、落實(shí)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃，通過校本培訓(xùn)、校本教研、讀書活動(dòng)、基本功訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，提高本校教師的專業(yè)水平。

3、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。依托教研組和校本教研，通過“一課三議“和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以及對各學(xué)科教學(xué)模式的科學(xué)探討等多種形勢，著力構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的執(zhí)教水平。

三、工作重點(diǎn)

以課堂為陣地，以高效課堂研究為重點(diǎn)，打磨精品課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、主要任務(wù)及要求

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理。

（1）嚴(yán)格按照《點(diǎn)軍區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《點(diǎn)軍區(qū)教學(xué)旨要》之規(guī)定，對各學(xué)科備、教、批、輔、考、研等常規(guī)工作進(jìn)一步督促落實(shí)，使其完善規(guī)范。

（2）加強(qiáng)電子化備課管理，探討備教一致的有效管理措施，促電子化備課的實(shí)效性。

（3）繼續(xù)推行星期三校委會(huì)成員、骨干教師集體教學(xué)視導(dǎo)制度，一是提高校管理干部骨干教師進(jìn)課堂研討的密度；二是促進(jìn)教師課堂教學(xué)的規(guī)范性，實(shí)效性，提高教師課堂教學(xué)的規(guī)范性，實(shí)效性，提高

教師研究課堂的力度。三是在全校形成一種看，聽，學(xué)，研的教學(xué)氛圍。

（4）繼續(xù)抓實(shí)教學(xué)月查。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用上學(xué)期的教學(xué)月查形式，每月確定一兩個(gè)重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，以鼓勵(lì)和建議為主要反饋形式，規(guī)范實(shí)化教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)研究，深入探討高效課堂的新教學(xué)模式。

（1）繼續(xù)搞好課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，力爭順利通過教研室的達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收。

（2）以創(chuàng)建高效課堂為契機(jī)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，開展小組合作學(xué)習(xí)有效性研究。以課堂為陣地，以“備課的有效性”研究為突破口，采用“一人三課”和“一課三人”的“一課三議”教學(xué)方式集體磨課，扎實(shí)開展校本教研，探討具有學(xué)科教學(xué)特色的高效課堂教學(xué)模式，以教與學(xué)的有效促課堂的高效。

（3）繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)教研，話題討論，提高網(wǎng)絡(luò)教研的廣度和深度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研廣、實(shí)、快的功能，提高教師的研究水平。

（4）開展學(xué)生體、音、美學(xué)科評價(jià)活動(dòng)探討，深入開展素質(zhì)教育。

（5）傳承地方文化，把民俗文化納入校本課程，融合學(xué)校民俗文化建設(shè)，形成校園文化特色。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保進(jìn)教師專業(yè)成長。

（1）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。除定期組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，新課標(biāo)、教材教法的培訓(xùn)外，還要求教師必須做到“六個(gè)一”要求：每天讀一篇關(guān)于教育教學(xué)研究方面的文章，每兩周結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期上一次研究課，每天保證一小時(shí)的電腦技術(shù)操作訓(xùn)練，每個(gè)月向教研組上交一個(gè)教學(xué)中存在困惑的問題。每個(gè)月教導(dǎo)處對教師進(jìn)行一次常規(guī)檢查，并給予通報(bào)。通過這些要求，促使教師平時(shí)勤讀書，勤思考，勤研討，為教師的專業(yè)成長奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（2）加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)把教師基本功訓(xùn)練納入工作的重點(diǎn)。要求教師利用平時(shí)自覺訓(xùn)練基本功。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的訓(xùn)練與掌握，學(xué)校教導(dǎo)處適時(shí)組織教師開展打

字比賽，演講比賽、三筆字競賽等基本功競賽，對在基本功競賽中獲得優(yōu)勝的教師作為學(xué)校骨干教師優(yōu)先考慮對象，并納入教師年度考核。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的電教能力。

本學(xué)期我們將繼續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)，特別是電子白板的培訓(xùn)，努力提高多媒體、教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的作用，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，促課堂高效。

5、其它工作。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)圖書室，儀器室、微機(jī)室、體育器材室、多媒體教室等功能室的管理，做好防護(hù)工作，確保設(shè)備完好，充分發(fā)揮其功能，為教學(xué)提供保障。加大功能室的開放力度，確保功能室的作用。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范檔案管理。學(xué)籍管理細(xì)、實(shí)，保證學(xué)生異動(dòng)情況記載有據(jù)可查，檔案管理分門別類，借用有據(jù)，不出差錯(cuò)。

（3）嚴(yán)格教師考勤工作，保證教學(xué)秩序正常、穩(wěn)定。請假嚴(yán)格履行“請假條”、“調(diào)課單”手續(xù)。

（4）關(guān)注教師身心健康，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。

五、工作措施

堅(jiān)持不懈抓教改，矢志不移抓質(zhì)量，立足課堂抓高效，家校攜手共育人，增強(qiáng)信心創(chuàng)佳績。

六、秋季學(xué)期活動(dòng)安排

九月：

1、開學(xué)典禮，分發(fā)新書，評比十佳寒假作業(yè)。

2、審批教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3、召開教研組長會(huì)議，討論本學(xué)期教研工作。

4、制訂剩余幾位教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)度，準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。十月：

1、營造科研氛圍，繼續(xù)開展課堂達(dá)標(biāo)以及讀書沙龍活動(dòng)。

2、擬訂討論土城小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理制度

3、在教研室的指導(dǎo)下制訂高效課堂方案。

4、常規(guī)教學(xué)檢查，各年級各學(xué)科第一次質(zhì)量監(jiān)控。

5、開展學(xué)生作文競賽。

十一月：

1、迎接課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

2、迎接區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)。

3、期中檢測，優(yōu)秀作業(yè)評選。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、配合區(qū)教研室搞好作文公開課活動(dòng)。

十二月：

1、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)及讀書沙龍活動(dòng)。

2、組織常規(guī)教學(xué)檢查。

3、各年級各學(xué)科第二次質(zhì)量監(jiān)控。

4、教師打字競賽。

元月：

1、課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)。

2、結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、復(fù)習(xí)備考。

4、上傳資源，整理檔案。

5、考試、質(zhì)量分析、結(jié)束工作。

第二篇：2016年秋季金土幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

2016年秋季金土幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”工作方案，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。

三、主要工作及措施

1.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2、教師一周一例會(huì)制度。

3、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、保教工作

1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2.展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案。

3.開展教研活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評析;通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。教育教學(xué)計(jì)劃安排： 八月份：

1、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備

2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、做好開學(xué)前安全工作檢查。

3、搞好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

九月份：

1、制定學(xué)期園計(jì)劃及各部門工作計(jì)劃、修訂各種考核、評價(jià)方案。

2、做好新生接待工作，開好家長會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。

5、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6、各班與家長簽定“草廟中小幼兒園2016秋季家長安全責(zé)任書告知書”。

7、深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實(shí)到位

8、開展安全逃生演練活動(dòng)。接待教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

十月份：

1、各班開展“慶國慶”主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、召開家委會(huì)。十一月份：

1、結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

2、班級常規(guī)觀摩。

3、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

十二月份：

1、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。

2、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

3、各段活動(dòng)—歌表演

一月份：

1.課題資料的收集、小結(jié)。

2.搞好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項(xiàng)評價(jià)工作。

3.收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。

4、做好工作總結(jié)。

2016年9月3日

第三篇：如何開展小學(xué)語文教研組工作(李小秋)

如何開展小學(xué)語文語文教研組工作

魯班一小語文教研組：李小秋

去年我擔(dān)任了我們學(xué)校的語文教研組工作,教研組就是要有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作.一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚(yáng)。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中許葉老師低年級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。本學(xué)期我校出了“西橫校報(bào)”三期，每月布置“語文大世界”。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我們進(jìn)行了一年級拼音檢測，二年級寫字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。

四、積極開展課題研究

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。這學(xué)期，我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校的一個(gè)省級課題實(shí)施研究工作。全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標(biāo)，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗(yàn)操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。

五、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。一部分教師對教研活動(dòng)的

3、學(xué)生活動(dòng)開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

六、下一步工作的四點(diǎn)措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?？傊?，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對此，我們充滿信心。

第四篇：2011年松桂完小秋少先隊(duì)工作總結(jié)

松桂完小2011年秋季學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育靈魂的塑造，是“心靈教育”，是學(xué)校整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、大隊(duì)委的組建。通過制定競選方案，舉行大隊(duì)委競選活動(dòng)，組建新一屆大隊(duì)委，讓大隊(duì)委在大隊(duì)部的活動(dòng)中、在常規(guī)的學(xué)校檢察中、在本中隊(duì)的活動(dòng)中，鍛煉其領(lǐng)導(dǎo)和組織的能力，更好地為全體隊(duì)員服務(wù)。

2、健全制度，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。建立、健全文明班級評比制度，使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動(dòng)有安排，過程有記載，最后有評比，通過學(xué)校廣播站、圖書室的形式深化紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)。做好班級文化建設(shè)。

3、升旗隊(duì)的創(chuàng)建。對升旗隊(duì)成員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持每周升、降旗。升降旗時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。將愛國行動(dòng)滲透到師生的常規(guī)中。

4、堅(jiān)持每天對各中隊(duì)的“衛(wèi)生情況、兩操情況、養(yǎng)成教育”進(jìn)行量化評比，每月每年級評選一文明班級。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想道德教育，增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族

精神。

良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。在開學(xué)初，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

三、以活動(dòng)促發(fā)展，提高少先隊(duì)員的素質(zhì)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我：活動(dòng)是育人的有效載體，開展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。因此作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo)。我對本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)作一下回顧: 學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行大、中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，校園廣播等培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。1、9月10日教師節(jié)活動(dòng)。學(xué)校以中隊(duì)為單位，開展了以“感恩教師”為主的征文活動(dòng)，隊(duì)員們在中隊(duì)活動(dòng)中，通過征文比賽、贈(zèng)送自制賀卡??表達(dá)了對老師辛勤勞動(dòng)的感謝。2、62周年國慶活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部通過大、中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)全

體隊(duì)員的愛國熱情，讓隊(duì)員們用行動(dòng)報(bào)效祖國。2011年正值建國62年，在這隆重、喜慶的節(jié)日里，少先隊(duì)大隊(duì)部在紅色的十月里，首先發(fā)起了“愛國歌曲大家唱，班班有歌聲”的倡導(dǎo)活動(dòng)，全校宣起了學(xué)唱紅歌的熱潮，其中還開展以“愛國”為主題的讀書活動(dòng)、各中隊(duì)舉行了以“建國62周年”為主題的班隊(duì)會(huì)，學(xué)校開展“慶祝建國62周年”——“童聲頌祖國”主題大隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備節(jié)目，作為送給祖國的禮物，將愛國熱情推向高潮。3、12月13日，學(xué)校開展了“紀(jì)念南京大屠殺“征文活動(dòng)，通過校園廣播向?qū)W生滲透了不忘恥辱的愛國教育。

四、存在問題，展望未來。

1、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作存在問題較多，如：值日生工作不夠大膽，工作責(zé)任感不夠強(qiáng)等。在下學(xué)期里，大隊(duì)部將“一帶一幫”值日辦法落實(shí)到位，即教師培養(yǎng)優(yōu)秀值日生，再一名優(yōu)秀值日生帶一名新值日生開展值日工作。爭取在完善值日細(xì)節(jié)，改進(jìn)值日生工作，讓全校師生更加認(rèn)可值日生工作。

2、課間活動(dòng)雖然納入“班級行為規(guī)范量化評分”的評比中，但檢查中仍然沒到位，不規(guī)范，致使學(xué)校的廣播操質(zhì)量不高。下學(xué)期將從各個(gè)方面進(jìn)一步的加強(qiáng)監(jiān)督和完善。使廣播操真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

3、課間紀(jì)律的檢查本學(xué)期加強(qiáng)了監(jiān)督，比上學(xué)期有所提高，但絕大多數(shù)同學(xué)下課仍然追逐打鬧，校園里較喧嘩。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)沒抓落實(shí)，工作上有欠缺，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該是工作中的重中之重，今后在工作中應(yīng)不斷在發(fā)現(xiàn)，反思和

總結(jié)中去完善各項(xiàng)工作。

針對不足，我將在大家的幫助下不斷的去努力，力爭做到盡善盡美。爭取下學(xué)期取得更多的進(jìn)步，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校大隊(duì)部工作的穩(wěn)步提高。創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長為有用之才！

松桂完小少先隊(duì)大隊(duì)部

2011年12月28日

第五篇：土官中心完小三一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

土官中心完小三一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：力求從《課標(biāo)》出發(fā)，重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識，從而感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。注重選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

1、位置與方向：認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會(huì)看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

2、除數(shù)是一位數(shù)的除法：會(huì)口算一位數(shù)除法。會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法及簡單的除法應(yīng)用題。

3、統(tǒng)計(jì)：了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

4、年、月、日：認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)：會(huì)口算整

十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整

十、整百數(shù)。會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。

6、面積：認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會(huì)用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積，并能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積。

7、小數(shù)的初步認(rèn)識：初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會(huì)讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。

8、解決問題：經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9、數(shù)學(xué)廣角：初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：【重點(diǎn)】

1、除數(shù)是一位數(shù)的除法。

2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)。

3、面積及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。

【難點(diǎn)】

1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同情況能準(zhǔn)確估算的能力。

2、年、月、日時(shí)間觀念的建立，求經(jīng)過實(shí)踐的不同方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

主要措施：

1、改善教學(xué)思想，求新求變。

2、注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。

3、注重教學(xué)的開放性。

4、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

5、善用多媒體輔助教學(xué)。

2014年2月18日