第一篇：第一個教師節

我國的第一個教師節在1985年,1985年1月21日，六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節的決定》，決定每年9月10日為教師節。

1985年9月10日，全國各地舉行隆重的慶祝大會，迎接第一個教師節。

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第二篇：1第一個教師節

第一個教師節

黎倩

9月10日、周一，慣例升國旗的日子。

國旗下講話的孩子，自然是要應景的講“感恩老師“的主題,那“熱情洋溢”的講話自然是避免不了“老師是蠟燭”、“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業”的字眼，不知道為什么在平常覺得聽著別扭的詞句今天通過那個六年級女孩的傳播，卻覺得真摯十分！忽然就覺得感動十分，覺得鼻子酸酸的！第一次過教師節，第一次以教師的身份，聽學生訴說著對老師的尊敬與感恩，卻未曾想過，這些個小鬼只是幾分鐘的講演，于我，這個老師卻如此受用！

我帶的是一年級的孩子，對于教師節可能并沒有什么概念，而對于一個才上了他們一個星期課的老師他們又有什么看法，我完全無法知曉，大清早，有個小女孩給我帶了兩朵月季，說實話心里很是欣喜，馬上就把它們插在了辦公桌上的瓶子里，對于一年級的孩子，我都偏執的認為無論是這個學生還是后來兩個送賀卡的學生，他們的行為，我都把它們歸功于家長的教導，當然感動是真的！還有一些家長讓孩子帶了一些吃的過來，除了一個橘子，我都委婉拒絕了！其實很想對家長說，老師真的不在意孩子給我送了什么禮物，只要孩子們喜歡我，他們的學識等各個方面都有長進，對于老師來說真的就是最好的禮物！這個禮物是你們不管拿什么老師都不愿意換的！

雖然對于一個普通的正常人來說，聽到別人對你說“謝謝”的感覺很好。但是作為一個有職業感的老師，在享受到精神上的滿足之后，他會馬上擺正自己的心態，教師是我職業，幫助學生就是我的工作內容，而做一個好教師更是一個老師畢生的事業追求??

此時此刻覺得做老師辛苦，但也快樂著！因為你們！孩子們！

第三篇：我第一個教師節

我教師生涯中的第一個教師節

2012年9月10日，是我來青銅峽市第一中學實習的第二周，也是我教師生涯中的第一個教師節。這一天，我收到了學生們的祝福與禮物，內心按捺不住的激動……

9月5日下午，班主任孫老師告訴我說，想準備一個教師節的班會，讓學生們表演幾個節目，一來是慶祝教師節，二來讓學生們放松放松。學生們一聽說是要表演節目，個個都非常積極，爭著搶著報節目，有小品、詩朗誦、小合唱、獨唱，負責節目匯總的文藝委員記錄了同學們報上來的節目。我這個副班主任就負責下載他們需要的音樂、視頻和制作ppt。記得以前都是以學生的角色為我的老師們慶祝教師節，而這次，是我的學生們給他們的代課老師（當然也包括我這個“小班”）慶祝節日。我的老師常說，你們進步了，學會處事了，長大了，懂事了就是送給我最好的禮物。今天，我終于能體會到，作為老師，并不是說自己能過獲得多少，其實他們最容易滿足，看到學生成績進步了，看到他們從小事中成長，看到他們渴求知識，他們就覺得幸福了。

準備了將近一個禮拜的班會，在9月10日終于開幕了。孩子們早早的就布置了教室和黑板，等待著班會的開始。來參加班會的有美女英語老師，可愛的物理老師，帥氣的化學老師和我的指導老師——十三班的班主任孫繼珍老師。班會的主持人是黃可和班長朱婭楠，開場的主持詞是我寫的，節目間的串詞是他們自己寫的。一切準備就緒，班會就開始了。節目一個個的進行著，中間還穿插了游戲，學生們笑著，陶醉在其中。

40分鐘很快過去了，該是說結束的時候了……《感恩的心》響徹整個教室，我也不禁內心滿滿的激動，不知道是被這些可愛的孩子們感動了，還是想起來我曾經的那些高中時光。也許，在很多年后，當我再次想起從教以來的快樂，今天這個教師節肯定第一個闖進我的腦海，孩子們給了我太多的感動與快樂，我時常懷念我的高中，因為那是曾經追夢的時光，從他們身上，我似乎能看到幾年前的我，對什么都充滿了好奇，我希望他們每個人都快樂，都能活出自己的精彩。銘記吧，這樣的日子值得我這樣用心去珍藏！

第四篇：第一個教師節

我的第一個教師節

1993年，我師范畢業分配在家鄉的一所小學當了“孩子王”，那也是父親母親曾經耕耘過的一塊知識土地——也是我的母校，周圍都是熟悉的面容。

.那天,我中午放學回到家,母親弄了一桌色香味俱全的午餐，又聽到”噼哩啪啦”的鞭炮聲,我問媽媽是誰家辦喜事,媽媽說:”一會兒你就知道了.”

話音剛落，嬸嬸和叔叔就來了：“在我們的家庭中又增添了一位教師成員，可喜可賀啊！”原來，我的第一個教師節，家人把它當成一個重大的節日來過。我的母親是上海下放知青，也是一位受人尊敬的好老師。

那時，故鄉大多數是目不識丁的父老鄉親，知青的到來給這片古老偏僻的土地帶來了文明的氣息。母親被公社安排到一所小學教書，那所小學校是整個鄉的中心小學，卻師資、校舍奇缺，母親擔任復式班的教學，左邊兩組是四年級的學生，右邊兩組是五年級的學生，她一直擔任畢業班的數學教學，她的教學成績優秀，晚上還要給夜校上課，去教那些比她大的目不識丁的農村婦女。母親的溫順性格、極好的耐心，在當地大伯大嬸中有好的口碑，她教過的學生，其中有些功成名就，對母親都很尊重。母親從事教學工作二十余載，她對學生很摯愛，對教育很執著。母親拿來她精心編織的一件毛衣，對于我來說，成長的歲月猶如錦繡般美麗無比，那是母親用愛心編織出來的，從小到大，我都是穿著她親手編織的毛衣長大的。

這件毛衣和平時她給我編織的有所不一樣，那就是在毛衣的前后都用紅線織成了一顆大大的“愛心”，母親用她那溫柔而有力的聲音對我說：“英英，如今你已經成了一名真正的教師，希望你永遠記住教育的真諦是愛。愛是最好的教育方式，這是你的第一個教師節，可能你還不能得到許多祝福。但是，在漫長的從教生涯中，如果你能成為一位優秀的教師，你將會在每個教師節收到許多用金錢買不來的快樂。”

正當我細細琢磨她的這番話時，我的父親——一位曾經是民辦教師的老教師，拿來他的禮物：一幅他親手寫的對聯：“兢兢業業勤耕耘，開拓進取求創新”，字寫得蒼勁有力，父親以他一貫的嚴肅表情，語重心長地對我說：“你是我們家第二個正規軍老師，你要做到這十四個字，它們可是一個好老師必須做到的。”我會意地點頭。

至今還是一位代課教師的幼兒園老師的嬸嬸，總是一臉燦爛的微笑，仿佛什么煩心事也沒有。她笑吟吟地對我說；“我送你的禮物是我的一些教學故事，也算是經驗之談吧。另外，要對學生多笑：鼓勵的笑，寬容的笑，會心的笑，學生一定不會喜歡一個長期繃著臉的老師。”然后，我們一邊吃飯，一邊聽她講她的故事，故事情真意切，每個故事都有一個道理，雖然在書上也能看到類似的事，可都沒有如此打動我。

我家第一個師范院校畢業生——叔叔，他送給了我一堆書籍，“書是人類進步的階梯。作為一名新時代的教師，更應該是一條流動的小河，要不斷地學習新知識，才能為人師表??”畢竟是個中學教師，給我講了一大堆的理論。

那天，我們家的電話一直響個不停，每接一個電話，老爸老媽臉上的皺紋就舒展開去，象一朵怒放的花。

這個教師節，我感受到了我的親人對學生對教育事業的摯愛，他們以這種方式讓我度過了我的第一個教師節，讓我永遠難忘。

如今，我已取得了漢語言文學本科自學考試文憑，他們在物質上、精神上支持

我求學升造，我在教學中收獲了累累頌果——年年被為優秀教師，每當我感到迷惘時，母親的威威愛心如明亮的燈塔，照亮我的行程，化為我克服工作、生活上挫折的動力；每當我浮燥不安時，嬸嬸溫柔慈愛的目光慰燙我煩燥的心。每當我懈怠不前時，父親送的那幅對聯如一位良師益友鞭撻我，激勵我；每當我感到力不從心時，我又會翻閱叔叔送的那些書籍，每一次的翻閱都會讓我充電，獲得追求成功的不懈努力??

（江西省安遠三中黃慧英）

第五篇：我的第一個教師節（范文模版）

金風送爽，碩果滿枝。今年的9月10日是中華人民共和國的第xx個教師節，但卻是我人生當中的第一個教師節。作了十幾年學生的我，從來沒有體會到老師過教師節是什么樣的感受，也從來沒有像今年這樣，迫切地盼望著９月的到來，盼望著這個屬于自己的節日。7月，剛離開大學校園的我，懷著魂牽夢繞的教師夢，走進了廣西水利電力職業技術學院，而今天終于以一名人民教師的身份感受了這個神圣而莊重的節日。過著第一個屬于自己的節日，感受很深很深……

一直以來，我們都在為老師過節！每逢9月10日這天，心中對教導過自己的老師們，都滿懷感激，送去祝福。即使記憶已隨風飄散，那份無私的教誨卻永遠伴隨左右。雖然虔誠得不敢尋覓過多華麗的詞匯,但對老師誠摯的祝福、不盡的感激與敬仰和所有的思念，無不是我心中最想表達的情意。然而，也就在這一天，我的角色卻發生了巨大的變化，從一個敬仰者一夜之間變為了一個被敬仰者，成為了眾人的焦點。

古語有云：德高為師，身正為范。文人們也都歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業。過著自己職業生涯中的第一個教師節，雖然心里還不太明白即將面對的是什么？但角色的轉變,已無形間讓人感覺到了一股強大的力量，一股愛與責任的力量。面對未知的一切，我早已在心中暗暗地為自己上了一課：從前是學業，現在是事業，而這個教師節，也將時刻提醒我，我要獨立地生活了，要一個人去體驗，一個人去承擔，一個人去面對。所以，對這個節日，我特別珍惜，希望它能留下點什么值得往后回憶的東西，因為我始終把它當作人生一次巨大的飛躍，當作夢開始的地方，當作一個施展自己才華的舞臺。

我不是一位才華橫溢的詩人，也不是一位睿智聰明的哲人，不能站在三尺講臺上滔滔不絕給學生“傳道、授業、解惑”。然而，作為黨院辦宣傳干事，我卻愿意通過另一種方式來實現我的人生價值。第一，忠于職守，為人師表，無私奉獻。我會牢記自己是一名人民教師，并且忠于這一職業，學為人師，行為世范，決定把自己的一切獻給教育事業。有了這顆心，就能時刻保持清醒的頭腦，不斷增強工作的自覺性、主動性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷。第二，不斷提高組織管理能力與寫作能力。黨院辦，是學院最重要的部門之一，而黨院辦宣傳干事的崗位職責就是負責學院的宣傳工作，主要是協助主任做好宣傳教育、普法教育和重要會議的布置工作、擬寫學院重大活動、會議的講話稿、政治學習安排、收發黨委一些重要的文件等等，所以必須要做一個“組織管理上的能手”、“寫作上的高手”才能適應工作的要求，這就給了我莫大的壓力，有壓力才有動力，它將迫使我苦練基本功，不斷學習、總結、提高，作一個組織管理上的能手，寫作上的高手。第三，有求真務實的工作作風和團結協作的精神。要做一個合格的宣傳干事，求真務實的工作作風和團結協作的精神是必備條件，腳踏實地工作，堂堂正正做人，養成團隊精神，以大局為重。第四，有與時俱進，開拓創新的精神。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，作為學院的重要決策部門——黨院辦，其工作人員必須要有一種與時俱進，敢于創新的精神，不能固步自封，而應解放思想，順應形勢，努力探索新方法、新路子，以便更好地工作。只有這樣，自己的職業生涯才會過得多姿多彩。【您正瀏覽的文章由www.tmdps.cn(www.tmdps.cn)整理，版權歸原作者、原出處所有。】

平時我常想：人不一定能使自己偉大，卻可以使自己高尚，生命可以沒有燦爛，但不能失去執著。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。我正是以這種精神來為自己的職業生涯導航，為自己生命的閃光點，從中獲取一種幸福的感覺。而這個9月10日是我的第一個教師節，我鄭重地進行職業誓言：依法從教，堅持以人為本，牢固樹立服務意識。愛崗敬業，完善提升自我，不懈追求教育事業。以德化人，尊重信任平等，奉獻愛心自塑形象。敬廉崇潔，模范遵守公德，一身正派清白執教。