第一篇：甘于平凡追求卓越

甘于平凡 追求卓越

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！我是工程學院的李冬霞，今天我演講的題目是《甘于平凡，追求卓越》。結(jié)束了18年的學生生涯，2006年到我校工作，成為了一名老師。當初選擇當老師，只是把它作為一種職業(yè)，三百六十行中的一行，一種謀生的手段；然而通過這幾年的工作，使我對教師這一職業(yè)有了深刻的認識，也體會到它的特殊性。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這似乎是自古以來人們對教師角色的定位。除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，犧牲了自己；教師是春蠶，生命不息，吐絲不止；教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予教師神圣的，最高的榮譽。然而，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢……。

教師是人類的工程師，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我要在這平凡的崗位上，將工作踏踏實實的做好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求今生無悔。我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。” 所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。在這個崗位上，我們所面對的是不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生，教師必須發(fā)揮主動性，必須愛崗敬業(yè)，才能對得起這份事業(yè)，才能對得起學生和他們的家長。

干一行，愛一行，更應鉆一行！這是一種雷鋒精神，是一種敬業(yè)精神。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學過程的每一個環(huán)節(jié)，于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值。教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教；會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下，進行科學的規(guī)劃、組織、實施，因材施教。有的人會覺得，整天就面對這樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣，在這個崗位上，不能創(chuàng)造很多的價值，他們對工作充滿了抱怨，每天唉聲嘆氣，他們的這種表現(xiàn)，其實就是因為沒有責任心，他們沒有想過要在這平凡的崗位上去追求不平凡。唯有把工作當成一種不可推卸的責任放在肩頭，全身心的投入其中，才是正確的選擇。我還看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這是對教師的真是寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的就是去追求卓越，追求人世間的真善美。

走向卓越要求我們成為學生學習的引導者，不僅鉆研精深的專業(yè)知識，領(lǐng)略前瞻的教學思想，還要涉獵社會自然百科，不自封，不自傲，終生學習，變有限的“一桶水”為不盡的“長流水”；不能停留在傳統(tǒng)意義上的教學行動上，而應以研究的態(tài)度去做，去實踐；研究教學課程，研究教學策略，更要研究學生，研究他們的心理、現(xiàn)狀、個性及轉(zhuǎn)化矯正的方法。江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面

都要為人師表。”追求卓越，要完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責任。然而，愛，不是索取，不是等價交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業(yè)。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應該用一樣的心去關(guān)愛他們。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我對工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍天是小鳥的向往，大海是魚兒的向往，學生是老師的向往。我愿做一個平凡的營養(yǎng)師，幫助祖國的未來蓄積力量，我愿做一個平凡的導航員，幫助學生們飛向未來。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”（是否需要）

第二篇：追求卓越 甘于奉獻

追求卓越 甘于奉獻

學習《中國高技能人才楷模》這本書，我深受啟發(fā)，表面看這本書只是介紹當代幾位高技能人才，但是深入觀察，仔細思考發(fā)現(xiàn)，其實它是在贊揚、歌頌當代建設(shè)者偉大的奉獻精神。

在文章的第一章節(jié)介紹了全國勞模“鐵人式好工人”王為民的事跡。在“崗位做主人，奉獻為人民”的人生信條指引下，王為民在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。書中說，他像一顆小草。我覺得他更像一棵白楊，在祖國的大地上，哪兒需要，就在哪兒生根發(fā)芽成長。不管遇到風沙還是雨雪，無論遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，毫無怨言地把自己奉獻給祖國。

王為民曾經(jīng)說過：我只是一個普通人，做了一個人應該做的事。這樣的謙遜與淡泊，又何嘗不是讓我們感動又令我們汗顏的“透徹”？ 我們絲毫沒有理由懷疑王為民的真誠。在他身上，你找不到半點虛妄、驕奢、自矜與矯情。在他眼中，一個“普通人”就是一個愿意并且敢于去盡他應盡責任和義務的人。也許在“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的經(jīng)濟社會里，要做一個“普通人”，需要有無畏的勇氣承擔他應盡的責任和義務。然而仔細一想，一個自覺履行義務、敢于擔當責任的“普通人”，不就是一個大寫的“人”的形象嗎？

許振超的成就表明“平凡的崗位也能創(chuàng)造非凡的業(yè)績”、“成功在于對卓越的不懈追求”的道理。作為同齡人，我在本職崗位上也曾獲得了一些榮譽，也曾站在人民大會堂的頒獎臺上。但我深知我們之間還存在不小的差距。在他們身上，我又一次看到了榜樣的力量，工作中，我要到最艱苦的崗位來磨練意志，培養(yǎng)勤學苦練的、永不滿足的求知精神，工作中用心邊干、邊問、邊學，不斷創(chuàng)新，將所學的理論知識和多年積累的實踐經(jīng)驗運用到實際工作中，做一個作風優(yōu)良、技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的新時期技術(shù)工人，為首鋼實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻新的智慧和力量。

高技能人才楷模，是用理想、知識與意志鑄就的一座座豐碑，成功光環(huán)的背后是“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的艱難歷程。成就事業(yè)的道路布滿了荊棘，利益的誘惑，挫折的考驗，都會成為前進路上的攔路虎、絆腳石。但楷模的事跡告訴我們，只要你有堅強的意志，十足的信心，不懈的追求，就會像他們一樣擁有不凡的人生，就會創(chuàng)出屬于自己一番事業(yè)，最大限度實現(xiàn)你人生的價值。

中國高技能人才楷模的事跡所激起的震動，恰似一股“心靈的沖擊波”在向四周擴散，正在感動著、激勵著更多的人，在這個價值觀日趨多元化的時代，那些在逆境中自強不息的勇士，仍然具有崇高的精神和人格魅力，仍然是我們心中真正的英雄，使人的精神得到洗禮和升華。

2005年，國務院正式批準了“首鋼搬遷調(diào)整方案”，成為人們關(guān)注的焦點。對于首鋼搬遷，我們承受的壓力是前所未有的，同時我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)也是前所未有的。在首鋼搬遷調(diào)整過程中，部分崗位職工對自己的未來沒信心，思想有一些波動，面對正在建設(shè)的高科技水平鋼鐵基地，深知目前所擁有的技能水平遠遠達不到要求，為能否適應未來首鋼的發(fā)展而擔憂。在這特殊時期，我更加珍惜在首鋼工作的時時刻刻，力爭在有限的時間里通過不斷地從理論到實踐，再從實踐到理論的反復積累，提高技能水平，并帶動周圍的職工共同學習、共同進步，力爭使首鋼成為“雙高”產(chǎn)品基地和人才培養(yǎng)基地，在“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”活動中培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高技能人才，為建設(shè)二十一世紀國際一流的新首鋼奉獻我們的全部智慧和力量!

第三篇：享受平凡 追求卓越

享受平凡追求卓越

——記龍洞小學聘請劉劍玲副教授師德培訓專題講座 九月五日下午三點半，華南師范大學教育學博士、副教授劉劍玲女士在天河區(qū)進修學校肖偉寧校長的陪同下來到我校龍洞校區(qū)，在一樓階梯教室為我校教師進行了一場別開生面的師德專題講座。

講座一開始，劉教授便用一個出人意料的問題吸引住了全體教師的目光——談師德是否意味著一味拔高？隨后劉教授將她的觀點娓娓道來：師德并不是要求每一個老師都偉大、崇高，能兢兢業(yè)業(yè)地做好教師的本分就是遵守教師的職業(yè)道德。這一觀點的拋出似乎讓所有老師都松了一口氣，然而緊接著的一個提問卻又讓在場的每一位老師陷入了沉思：你是不是真的做到了教師的本分而問心無愧呢？

帶著這樣的疑問，劉教授為我們從理論的高度上闡釋了師德及師德建設(shè)。她談到教師的職業(yè)道德其實包括三個方面，即道德觀念、行為規(guī)范及道德品質(zhì)。教師專業(yè)發(fā)展對教師職業(yè)道德提出了新的要求，教師應具有這樣的專業(yè)信念：“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，“教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模”；教師還應具有如智慧、好學、情緒成熟及平衡、同情心及對教學有興趣和愛好等專業(yè)品質(zhì)；除此之外，教師更應該具備這樣的專業(yè)態(tài)度——敬畏兒童，尊重兒童。教師，尤其是小學教師在一個兒童的身心發(fā)展中扮演著十分重要的“引路人”的角色，長期以來帶有權(quán)威的色彩，好像高高在上，這也使得教師自身或多或少存有功利心。針對這一點，劉教授真誠地與我們分享了她多年積累的經(jīng)驗和感受，她說道：“教育職業(yè)是十分平凡的。但教師的平凡不是平庸、貧乏和碌碌無為，而是堅守職業(yè)信念，歷經(jīng)職業(yè)磨煉之后的充實、自信和滿足。”

如何才能充實、自信和滿足，或者更直接的說，如何才能感受到教書的幸福，劉教授給我們教師提出了兩點建議：一是終身學習，主動學習，只有堅持不懈地學習，積極主動地學習，才能提升自己，充實自己；二是盡量減少功利心，盡管教師工作面對許許多多的壓力和困惑，但只有盡可能的摒除功利心，才更有可能獲得內(nèi)在的滿足。最后，劉教授與大家分享了流傳甚廣的《泰迪的故事》，進一步印證了她“享受平凡，追求卓越”的觀點，教師的幸福就在平凡的點點滴滴中，平凡的點滴將給你帶來卓越！

參加此次講座的有劉暉副校長、鄭**副校長、田**副校長等行政人員及全體教師。會后老師們進行了簡短的交流，紛紛表示獲益匪淺，不僅解答了許多人內(nèi)心的疑惑，更讓每一位老師堅定了信念和追求，甘心享受平凡，不懈追求卓越！

第四篇：立足平凡 追求卓越

立足平凡 追求卓越

中國移動技術(shù)能手候選人**分公司**事跡

**自1998年參加工作以來，一直從事移動通信核心網(wǎng)設(shè)備維護和建設(shè)，先后任技術(shù)員、交換班長、設(shè)備（交換）維護管理和工程項目管理。她在工作上一直兢兢業(yè)業(yè)，從無怨言，用她的話說“我不為別的，我只想做好自己的本質(zhì)工作，為公司發(fā)展奉獻自己的力量”。

移動公司成立十一周年以來，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，從默默無聞的小企業(yè)成長為世界五百強。同樣，**所在的網(wǎng)絡口網(wǎng)絡規(guī)模也從原來的10萬門用戶交換容量發(fā)展為現(xiàn)在的400多萬交換容量，基站數(shù)量從10多個到現(xiàn)在的3000多個。工程量大，維護量大，人員少，時間緊，技術(shù)更新快，作為網(wǎng)絡部門的技術(shù)和工程管理人員,她與同事們一起克服困難，在工作中做到一絲不茍、有條不紊，確保了設(shè)備正常運行和工程及時完工。

12年來，在移動公司不同的崗位上，**都以高標準來要求自己，用心去做好每一件事。

作為**移動運維部設(shè)備維護室“設(shè)備維護（交換）管理”人員。她深知該崗位的職責，該崗位不光是搞好交換設(shè)備維護，包括機房內(nèi)的其他設(shè)備她都要維護管理工作。要搞好設(shè)備維護管理工作，首先自己要掌握相關(guān)知識。因此，她除了工作外，也投入到了其他專業(yè)知識的學習中。同時他考慮到機房值班人員涉及專業(yè)較多，為了幫助值班減輕負擔，她將設(shè)備日常維護內(nèi)容根據(jù)自己的經(jīng)驗編寫了一個簡單實用的維護手則，值班人員根據(jù)該手則就能進行日常維護和監(jiān)控。作為崗位負責人，出現(xiàn)意外情況和重大節(jié)日，她總是守候在機房現(xiàn)場，作好通信保障。

2008年的元月，百年不遇的雪凝天氣持續(xù)了20多天，她一直守候在機房，包括休息日也一樣，隨時作好應急通信保障準備。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個人都希望和家人團聚在一起。而她，回家只需40分鐘的車程，工作后僅回家過了4次年，其他的春節(jié)她都是值班或進行通信保障。就像08年元月一樣，除夕的當天，她的爸爸打電話叫她回家吃年夜飯，她說：“爸爸，你們吃吧，今年我又不能陪你們了。雪凝天氣沒有解除，我不能離開，要隨時作好通信保障的準備”。結(jié)果，除夕夜的當晚，她和其他同事、還有相關(guān)領(lǐng)導都用方便面當作了年夜飯。

同年年6月26日，是奧運火炬在**傳遞日。這是國家大事，通信保障成了政治任務。然而，**當時的交換容量不能滿足奧運火炬?zhèn)鬟f時的通信容量要求。因此，**公司領(lǐng)導當時就協(xié)調(diào)設(shè)備廠家緊急發(fā)貨，將原本在年底的建設(shè)項目提前到5月初開始建設(shè)。時間緊、任務重。在設(shè)備硬件安裝期間，她整天呆在機房督促工程施工進度和工程質(zhì)量。硬件安裝完后，她又和廠家工程師一起投入到設(shè)備的調(diào)測中。每天，他們都會早上8：30 準時到現(xiàn)場，晚上12:00以后才離開，有時還會做到凌晨3點左右。原本兩個月以上才能開通投入使用的交換機，僅僅用22天就將交換機投入使用了，圓滿完成任務。

還有一次，天剛蒙蒙亮，她就接到電話被告知SG5_1設(shè)備出問題，導致下掛四個縣的通信受阻，正在給女兒梳頭的她，丟下梳子，穿上拖鞋就沖向機房。到機房后，她迅速了解了設(shè)備情況，就和其他同事一起進入到了緊張的通信保障中。要盡快恢復四縣的通信，必須馬上進行相關(guān)的網(wǎng)絡調(diào)整。她的工作負責現(xiàn)場硬件調(diào)度。要在上下樓層間穿跑，穿拖鞋此時顯得很障礙，于是她把鞋一脫，赤腳就

跑在了樓層間。到整個通信恢復時，她已經(jīng)赤腳跑了5個多小時。

隨著3G牌照的發(fā)放，全業(yè)務的通信時代到了。中國移動承擔了TD-SDMA的建設(shè)任務，**是TD第三期的開通城市。為了滿足TD的要求，**的核心網(wǎng)設(shè)備（交換和無線）都進行升級改造。每一次的升級廠家人員都要制定祥盡的方案，而**每次都會和廠家工程師一起細心討論方案，確保升級的成功。為了驗證升級的成功，保證通信不受影響，每次升級，她都會到機房現(xiàn)場參加設(shè)備升級工作。升級完成后，原本可以交給其他工作人員進行的撥打測試工作，但她還是不放心，她都會親自進行詳細的撥打測試。正是她的細心撥打測試，才及時發(fā)現(xiàn)了設(shè)備升級時出現(xiàn)的問題，讓問題在極短的時間內(nèi)得到解決。記得有一個一般都發(fā)現(xiàn)不了的呼轉(zhuǎn)來電顯示問題卻被她發(fā)現(xiàn)了，當時廠家工程師也不知道是什么原因。為了找出問題的具體原因和解決方法，她就再次進行撥打測試，并作好信令跟蹤。最后終于找出了問題根本原因并予以解決。經(jīng)過無數(shù)次的方案討論、無數(shù)次撥打測試、無數(shù)個不眠夜晚，**的核心網(wǎng)終于改造完成滿足了3G核心網(wǎng)的要求，為**TD用戶的通信提供了核心網(wǎng)絡平臺。

2009年是國家提倡節(jié)能減排的一年，**移動也積極開展開了這項工作。在核心機房5樓到8樓的開關(guān)電源、空調(diào)和照明的節(jié)能減排工作中，**擔任了工程協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，同時她和電源主管一起審核方案。工程開工前，她和電源主管一起記錄了開關(guān)電源、空調(diào)和照明的用電量，以便改造后做比對。并積極的協(xié)調(diào)相關(guān)工程隊制定節(jié)能減排設(shè)備的安裝、布線工作計劃。工程施工中，她每天都要到施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量和了解施工進度，工程質(zhì)量不合格，她則馬上叫停，請工程隊整改后再進行下面的施工。工程完工后，她又和電源主管一起認真進行改造后用電設(shè)備的耗電記錄，嚴格的核對每組數(shù)據(jù)。在她和電源主管的共同努力下，僅僅用了兩多月的時間就完成了通信樓核心網(wǎng)的開關(guān)電源節(jié)能、空調(diào)節(jié)能和照明節(jié)能改造。

**具有較強的綜合業(yè)務素質(zhì)和較高工作效率。去年11月，根據(jù)工作需要和部門領(lǐng)導安排，**調(diào)到計劃建設(shè)部，從事核心網(wǎng)、傳輸設(shè)備、數(shù)據(jù)網(wǎng)的建設(shè)工作。以前一直主要負責交換設(shè)備維護，對傳輸網(wǎng)和數(shù)據(jù)網(wǎng)只是略知一二。為了盡快熟悉傳輸網(wǎng)和數(shù)據(jù)網(wǎng)，她一有空就看相關(guān)專業(yè)的書，多次向老領(lǐng)導和專業(yè)同事請教，而且還專門向相關(guān)設(shè)備廠家請教和交流。因此在較短時間里她對傳輸和數(shù)據(jù)便有了新的認識。

在建設(shè)部雖是一名新手，但在工程管理上**卻有清晰的思路。2010年上半年，新農(nóng)合工程和高校WLAN工程由于在前期施工中存在沒施工完畢和施工質(zhì)量等諸多問題導致驗收不通過，領(lǐng)導把這兩個工作交由她處理。他在了解情況后馬上組織監(jiān)理、施工隊和相關(guān)廠家開會，針對出現(xiàn)的問題劃分責任單位落實，使兩工程通過一個月的整改達到了工程建設(shè)標準完成了驗收。由于廠家和施工隊工程人員技術(shù)水平各有不異，且每個廠家之間的標準不一。為了工程質(zhì)量規(guī)范，她專門梳理工程建設(shè)規(guī)范，編寫了一個較為簡潔但很實用的工程建設(shè)細則（細節(jié)到2M線在DDF架的預留長度都用數(shù)字標明），在每次工程開工前向相關(guān)單位宣讀并把細則發(fā)送相關(guān)單位要求遵照執(zhí)行。

通過多年認真努力的工作和學習，**在崗位上逐漸掌握了豐富的業(yè)務知識，培養(yǎng)了精湛的業(yè)務技能。面對涉及面廣，錯綜復雜的設(shè)備組網(wǎng)，工程管理，她既能在微觀細節(jié)上做到一絲不茍、見微知著，凡事通過數(shù)字分析論證說話，力求準確可靠，不斷創(chuàng)新。

“活到老，學到老”，這**是不斷的追求的目標，基本的業(yè)務學習外，她積極自主學習，2009年3月她報考的西南大學“公共行政管理”專業(yè)研究生學習也于今年順利完成了學業(yè)。

在移動公司向著從優(yōu)秀走向卓越前進的道路上，**為公司的發(fā)展貢獻著自己的聰明才智和辛勤汗水，無論是在工作還是學習上，她都是相當?shù)闹鲃臃e極，時刻以最飽滿的精神和謙虛的態(tài)度奮斗在技術(shù)崗位第一線，并能做到與時俱進，不驕不躁。正因為如此，在去年年省公司組織的“網(wǎng)絡技術(shù)標兵競賽”中榮獲核心網(wǎng)專業(yè)三等獎，也是地州參賽選手唯一獲獎者。

第五篇：青春夢,甘于平凡,成就卓越

青春夢，甘于平凡，成就卓越

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”——題記

都說夢想是天上的星星，遙不可及，但其實，夢想是生命的航標，指路引航。都說夢想是心中的吶喊，不找邊際，但其實，夢想是理想的翅膀，尋找希望。擁有夢想，才會擁有未來。還記得那首我們傳唱了很多年的歌曲《我的未來不是夢》，那句經(jīng)典的歌詞“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”有夢想的未來才更加絢麗多彩。

還記得小的時候的我總是夢想著幻化成動畫片中的英雄人物，能力非凡，懲奸除惡，受人愛戴；小學的時候，我希望能有一雙翅膀，不受束縛，自由自在在天空翱翔；中學的時候，我期盼考入名牌的大學，遨游知識的海洋；大學的時候，我渴望進入一家優(yōu)秀的企業(yè)，成為一名業(yè)界精英；而現(xiàn)在，我的夢想只是能做好自己的工作，與家人一起平靜生活。夢想一直在改變，而唯一不變的是人們對于美好事物的向往與追求，是對幸福生活的期盼與渴望。青春是一輛駛向未來的列車，停靠，卻永遠不會停留，而夢想則是你所期盼的下一個站點，充滿著神秘與驚喜。

普通人有兩種夢想，一種是美好的希冀，一種是平凡的期待。平凡的夢想更容易實現(xiàn)，更容易得到，更容易收獲幸福。童年的我們驕傲的行走在夢想的道路上，堅定且執(zhí)著，自以為看的清未來。如今，正逢青春的我們重新踏上了一條被稱為現(xiàn)實的道路，很多夢想成為現(xiàn)實，但更多的石沉大海，回首過往，那條被堅定的踏在腳下的夢想之路卻如同海市蜃樓一般，虛無而飄渺，而我們所擁有的真實與平凡，卻讓我們越發(fā)成熟，越發(fā)堅強，我們?nèi)耘f有夢想，那些可以觸及而又真實存在的夢想。

誰也不會忘了電影《阿甘正傳》中那句經(jīng)典的英文臺詞，“Life is like a box of chocolates.You never know what you're going to get.” 電影中阿甘的夢想很平凡也很真實，他只是想一直奔跑，他認為只要一直奔跑就有希望和力量，正是這種平凡的夢想造就了那個不平凡的他。平凡的夢想不會因為它平凡而失去光澤，追夢的人不會因為夢想的平凡而停下腳步，愿意追夢的人，離夢想越來越近，而只是幻想的人，卻離夢想越來越遠。有些夢想是一輩子的希望，有些夢想是一段時間的期望，有些夢想是突如其來的渴望，不管夢想多長久，不管它多遙遠，只有愿意追夢的人，才有資格說，我有我的夢想。

最近看了很多人在網(wǎng)上說中國夢，我想說，是的，我也有一個中國夢，希望祖國繁榮富強，國運昌盛，和平統(tǒng)一；我亦有一個電氣夢，企業(yè)騰飛，占據(jù)世界巔峰；可是以我目前的能力卻只能實現(xiàn)我那平凡而簡單的青春夢，揮灑汗水、愛崗敬業(yè)，用青春譜寫生活樂章，腳踏實地，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)服務好身邊人，勤勤懇懇學習未知的知識，發(fā)揮青年的激情與活力，帶動身邊人為共同實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展、社會的和諧而努力，在平凡中譜寫不平凡的人生，而這正是我如今工作的動力和奮斗的目標。其實“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。

作為青年一代的我們，需要夢想作為導航，需要夢想實現(xiàn)責任，需要夢想成就未來，夢想，幾個也好，幾十個也罷，不需要轟轟烈烈，不需要五光十色，哪怕只是品嘗到心儀已久的美食，哪怕只是見到癡迷已久的偶像，哪怕這個夢想隨時可以實現(xiàn)，但是當它成為了夢想，它成為你用力去追尋的目標，你便能收獲夢想實現(xiàn)時的喜悅，圓夢，是一個夢想最好的歸宿。作為上海電氣的一名普通青年團員，我的夢想是做一名優(yōu)秀的共青團員，是一名稱職的企業(yè)職工，是一名努力工作的電氣人，更是一名愛國的中國人，我夢想能在企業(yè)搭建的發(fā)展平臺上邁好每一步，在人生的歷程上不留遺憾，不求飛黃騰達，但求無愧于心，不求聲名遠播，但求腳踏實地，我愿意為之努力，梁啟超說：“少年強則國強。”千里之行始于足下，青年一代的電氣人應當成為企業(yè)發(fā)展的催化劑，成為中國建設(shè)的頂梁柱，共同為自己的夢想，企業(yè)的發(fā)展，國家的建設(shè)出謀劃策。

夢想是什么，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。

青春夢，甘于平凡，成就卓越 “一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”——題記//

都說夢想是天上的星星，遙不可及，但其實，夢想是生命的航標，指路引航。都說夢想是心中的吶喊，不找邊際，但其實，夢想是理想的翅膀，尋找希望。/

擁有夢想，才會擁有未來。還記得那首我們傳唱了很多年的歌曲《我的未來不是夢》，那句經(jīng)典的歌詞“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”有夢想的未來才更加絢麗多彩。/

還記得小時候的我總是夢想著幻化成動畫片中的英雄人物，能力非凡，懲奸除惡，受人愛戴；小學的時候，我希望能有一雙翅膀，不受束縛，自由自在在天空翱翔；中學的時候，我期盼考入名牌的大學，遨游知識的海洋；大學的時候，我渴望進入一家優(yōu)秀的企業(yè)，成為一名業(yè)界精英；而現(xiàn)在，我的夢想只是能做好自己的工作，與家人一起平靜生活。夢想一直在改變，而唯一不變的是人們對于美好事物的向往與追求，是對幸福生活的期盼與渴望。/

青春是一輛駛向未來的列車，停靠，卻永遠不會停留，而夢想則是你所期盼的下一個站點，充滿著神秘與驚喜。/ 普通人有兩種夢想，一種是美好的希冀，一種是平凡的期待。平凡的夢想更容易實現(xiàn)，更容易得到，更容易收獲幸福。童年的我們驕傲的行走在夢想的道路上，堅定且執(zhí)著，自以為看的清未來。如今，正逢青春的我們重新踏上了一條被稱為現(xiàn)實的道路，很多夢想成為現(xiàn)實，但更多的石沉大海，回首過往，那條被堅定的踏在腳下的夢想之路卻如同海市蜃樓一般，虛無而飄渺，而我們所擁有的真實與平凡，卻讓我們越發(fā)成熟，越發(fā)堅強，我們?nèi)耘f有夢想，那些可以觸及而又真實存在的夢想。/

誰也不會忘了電影《阿甘正傳》中那句經(jīng)典的英文臺詞，“Life is like a box of chocolates.You never know what you're going to get.” 電影中阿甘的夢想很平凡也很真實，他只是想一直奔跑，他認為只要一直奔跑就有希望和力量，正是這種平凡的夢想造就了那個不平凡的他。平凡的夢想不會因為它平凡而失去光澤，追夢的人不會因為夢想的平凡而停下腳步，愿意追夢的人，離夢想越來越近，而只是幻想的人，卻離夢想越來越遠。有些夢想是一輩子的希望，有些夢想是一段時間的期望，有些夢想是突如其來的渴望，不管夢想多長久，不管它多遙遠，只有愿意追夢的人，才有資格說，我有我的夢想。/

最近看了很多人在網(wǎng)上說中國夢，我想說，是的，我也有一個中國夢，希望祖國繁榮富強，國運昌盛，和平統(tǒng)一；/

我亦有一個電氣夢，企業(yè)騰飛，占據(jù)世界巔峰；可是以我目前的能力卻只能實現(xiàn)我那平凡而簡單的青春夢，揮灑汗水、愛崗敬業(yè)，用青春譜寫生活樂章，腳踏實地，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)服務好身邊人，勤勤懇懇學習未知的知識，發(fā)揮青年的激情與活力，帶動身邊人為共同實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展、社會的和諧而努力，在平凡中譜寫不平凡的人生，而這正是我如今工作的動力和奮斗的目標。/

其實“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。/

作為青年一代的我們，需要夢想作為導航，需要夢想實現(xiàn)責任，需要夢想成就未來，夢想，幾個也好，幾十個也罷，不需要轟轟烈烈，不需要五光十色，哪怕只是品嘗到心儀已久的美食，哪怕只是見到癡迷已久的偶像，哪怕這個夢想隨時可以實現(xiàn)，但是當它成為了夢想，它成為你用力去追尋的目標，你便能收獲夢想實現(xiàn)時的喜悅，圓夢，是一個夢想最好的歸宿。作為上海電氣的一名普通青年團員，我的夢想是做一名優(yōu)秀的共青團員，是一名稱職的企業(yè)職工，是一名努力工作的電氣人，更是一名愛國的中國人，我夢想能在企業(yè)搭建的發(fā)展平臺上邁好每一步，在人生的歷程上不留遺憾，不求飛黃騰達，但求無愧于心，不求聲名遠播，但求腳踏實地，我愿意為之努力，梁啟超說：“少年強則國強。”千里之行始于足下，青年一代的電氣人應當成為企業(yè)發(fā)展的催化劑，成為中國建設(shè)的頂梁柱，共同為自己的夢想，企業(yè)的發(fā)展，國家的建設(shè)出謀劃策。/

夢想是什么，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。