第一篇：2014視頻解說

第一篇章：收獲成長綻放青春

在歷史風云中靈寶三高走過了創業維艱、風雨滄桑、磨礪奮進、鑄就輝煌的61年。近年來，在馬連潔校長的帶領下，三高人以“務實重干，追求卓越”的學校精神，用青春和汗水編織著“三高速度，教育黑馬”的光榮華章。如今靈寶三高金柳陽光，朝氣蓬勃，六十載老校再現青春異彩。

我校堅持“為每個學生成功奠基，為學生一生幸福負責”的教育宗旨，實行“努力即優秀，進步即成功”的學生評價理念，利用每月的質量檢測總結會，分單元隆重表彰十大學星、進步之星、學科之星和管理服務之星以及進步突出的班級，鼓勵學生樹立自信，促進做人、學習、生活等各方面的進步。學校創建全員德育辦學特色，安排教師做學生的導師，對學生進行思想開導、學業輔導、生活指導、習慣督導、心理疏導、課堂引導，讓每一位三高的教師都有牽掛的學生，讓每一位三高的學生都有傾訴的老師。開展“教學開放日”、“感恩勵志報告”、“18歲成人儀式”、“遠足”、“開學典禮”“畢業典禮”“聯歡晚會”、“趣味運動會”、“籃球比賽”、“歌詠比賽”等一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在三高校園這片沃土上盡情揮灑青春，張揚個性，收獲成長。

澗河流水譜新曲，三高校園奏凱歌。2014年，我校高考成績穩步提高，本科上線642人，上線率達54%。其中，文化科上線528人，二本應屆生上線較去年增長36%，應屆一本、應屆文科本科、二本、600分上線人數均較去年有較大突破。張博博、鄭燕妮、貟冬冬等同學分別被哈爾濱工業大學，四川大學，吉林大學等名牌大學錄取，薛明威同學被中國民用航空飛行學院飛行專業錄取，實現了我?！暗瓦M高出、高進優出”的辦學目標！

第二篇章： 追逐夢想無悔青春

我校堅持“教師是教育第一發展力”的發展理念，鼓勵和組織教師外出參觀學習，近幾年來共組織20批次320余人次赴山西、河北、山東和省內多所先進學校參觀學習；在教學教研方面通過“教、研、訓、評”一體化的機制引領，全面推廣“導學案”教學模式，深化高效課堂教學改革；實施“青藍工程”“結對幫扶”，培養和推出了一批校園名師；建立起“物質-情感-政治”的激勵機制，制定了“入門-全員-骨干”的立體式班主任培訓計劃，推出了一批智慧型班主任。

學校倡導“清新而優雅地生活，智慧而快樂地工作”的工作方式和生活方式，致力于引領教師走向幸福的教育人生。近年來完成了學校改擴建工程，美化了校園環境；辦公室、學生宿舍實現了統一供暖，每位教師配發了辦公電腦；提高班主任津貼和教學獎金；工會為教師準備生日蛋糕、鮮花和教育書籍，探望教職工或其直系親屬病情；節假日組織趣味運動會。

這些舉措喚醒了教師的幸福感，提高了教師教書育人的熱情。

目前，我校擁有教師300余人，其中河南省骨干教師8人，三門峽市骨干教師、教學名師80余人，靈寶市骨干教師、優秀教師180余人，取得在職研究生學歷25人。120余名教師榮獲省市級優質課大賽一等獎，260余名教師榮獲國家級優秀論文一等獎。他們愛生如子、愛校如家，以實際行動在三高的這篇熱土上，追逐著自己的教育夢想，奉獻著自己的教育青春，無怨無悔。

第三篇章：凝聚力量激揚青春

學校發展離不開每位師生的艱辛付出，更需要全體師生充分發揚團隊精神，同甘共苦，凝心聚力，團結協作，形成一支支敢想敢拼的優秀團隊。

近年來，學校樹立“近距離管理、近距離服務”思想，實行單元管理，引入競爭機制，激發團隊力量，提高了教育教學效率。實行“處室精細優質服務專業化”改革，使各職能部門完成了由管理到服務的角色轉變，為教師和教學提供精細優質服務。實行教研組、備課組量化考核，激發教師團隊意識和工作熱情。積極探索實施“班級、寢室、社團”三位一體的品牌創建戰略，有效提升了學校文化軟實力。“宏圖班”“雄鷹班”“亮劍班”等數十個品牌班級學風濃厚、團結一心；“臥龍居”“凌云閣”“知行屋”“文秀閣”“淡雅軒”“馨梅屋”等數百個品牌寢室風格各異，積極進取；廣播站、記者站、書法社、象棋社、籃球社、太極團社、舞蹈隊、健身操隊等10余個品牌社團方興未艾。記者站定期邀請文化名人舉辦培訓交流及采風活動，極大激發了學生新聞寫作和文學創作熱情；廣播站幾年如一日豐富了師生的校園文化生活，造就了一批批廣播主持精英；舞蹈隊多次承擔靈寶市春節文藝晚會等重大演出任務；男女籃球隊雙雙榮獲三門峽市第七屆運動會高中組冠軍??通過各種社團活動，學生的創造力得到釋放，學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，青春風采得以彰顯。

第二篇：霞浦八中宣傳視頻解說腳

霞浦八中宣傳視頻解說腳本

（解說）厚德載物博學多才

自強不息臻于至善

——八中人精神

揚帆起航正當時

（建議打字形式出現字幕）“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物” 鏡頭：先霞浦電視臺宣傳片片頭，從學校大門口的“霞浦縣第八中學”轉向拍教學樓、綜合樓全景。

（解說詞：福寧大地，鐘靈毓秀，自古地杰人靈，重教尊師。2009年6月，教育改革發展的大潮催生了一所獨立初中——霞浦縣第八中學。）

鏡頭：學校揭牌儀式照片；辦學理念：“讓我們的教育適應每個學生的發展”； 辦學要求：“求嚴、求實、求細、求行”； 校訓：“厚德、博學、自強、至善”；校風：“團結、勤奮、求實、創新”；學風“勤學、巧思、善疑、貫通”；教風“民主、科學、嚴謹、博愛”字幕。太陽從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競發，百舸爭流的畫面。推出片名：揚帆起航正當時

鏡頭：校長在辦公室辦公情景、教師備課批改作業、專用室實照、學生課間操、學生在圖書館、閱覽室看書、學生舞蹈訓練、書畫培訓、走廊文化等。

（解說詞： 這里是書香飄逸的學園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。）

（字幕）厚德載物

（解說詞：步入校園，一股清新別致、典雅規范之風撲面而來。學校占地面積6894平方米，現有30個教學班，學生1253人，教職工112人，擁有高起點高標準的現代化校園。在這里，每一個細節都能品讀出八中人“厚德、博學、自強、至善”的精神風范，每一座樓、每一間房、每一面墻、每一道廊都在教人求真，催人上進：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；走廊過道的名言警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地揮灑著自由與歡樂。）

鏡頭：學校領導班子會議、規劃校園、教師開會、校園活動及環境等。

（解說詞：霞浦八中首任校長蘇安國，中學高級教師，二十多年潛心教育教學研究，在《福建教育》等省內外刊物上發表多篇作品，獲得過“福建省第三屆中小學教學改革優秀成果二等獎”和“寧德市優秀教育工作者”等光榮稱號。2009年7月，他懷著對教育事業孜孜不倦的追求，從教育局辦公室主任的優越崗位上，再次走到了教育教學的最前沿，作為學校 1的領軍人物，他的治校有三個特點：理念先進、富有創新精神、身體力行。他的辦學理念和“嚴、實、細、行”的工作作風，對教育教學起到了引領作用，他的品格和能力成為學校快速發展的重要推力。

作為霞浦打造教育強縣的后起之秀，霞浦八中堅持“讓我們的教育適應每個學生的發展”的辦學理念，打造出團結、勤奮、求實、創新的八中校風。獨具特色的精品意識，精益求精的教育管理，齊心協力的人文關懷，讓這所創辦不久的學校為霞浦教育改革發展注入了新的力量和勃勃生機。）

（校長同期聲）：我們在21世紀的今天創辦一所學校，目的就是要辦一所高質量的精品初中，就是要“讓我們的教育適應每個學生的發展”，就是要讓我們的孩子在人生的風暴期積累修身養性的力量，長大后為國家的發展積累實力，進而為中華民族的偉大復興貢獻力量。

（字幕）博學多才

鏡頭：教師在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。

（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香?！毕计职酥袇R聚了一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。）

（字幕：全校專任教師104人，學歷達標率100%，本科以上學歷占98%，中高級教師占83%，省市縣三級骨干教師22人，縣級以上先進教育工作者、優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者、教壇新秀20多人。）

鏡頭：教師賽課、課堂教學畫面、技能大賽、送教下鄉、論文發表、李鴻老師講座、謝立華教授講座。

（解說詞：團結產生力量，凝聚誕生輝煌。學校用人以才，度人以德。把引進、培養教師定位在高素質上，大力實施學歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學歷提升，業務提高。學校成立了“學科工作室”，啟動“積分制考核”和獎勵研修機制，配備了“名師工作室”，經常開展賽課比武、送教下鄉、培訓交流等系列活動，提高教師整體素質。開展“高效課堂”研究與實踐活動，多方位促進“適應學生”教育教學研究，努力提升教育質量和創新能力?！办o聽勁竹拔節聲，雛鳳清于老鳳聲”，在濃厚的和諧的氛圍中，一批優秀的青年教師脫穎而出。新老教師攜手并進，鑄成教育事業的中流砥柱。）

（鏡頭：名師簡介，成果展示，教學活動畫面配簡介字幕）

（解說詞：吳友忠，副校長、教務處主任，寧德市“優秀教師”、“市數學骨干教師”。在數學教學上不斷研究探索，注重 “輕松學習”，在課堂上營造開放平等的育人空間，培養學生的主體意識。

王雙鳳，畢業于福建師范大學藝術學院，現為中國美術家協會會員。《晚風》等十多幅作品，入選中國美協舉辦的全國大展并獲獎，出版技法書《工筆人物畫法》已由天津楊柳青畫社出版。）

（同期聲）陳傳根：不求最好，但求更好。

林明引：學高為師，身正為范。

謝小娟：只有做到真心、用心、愛心，生命之花才能常開”。

鏡頭：學生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節），團隊活動、演講比賽等照片、課堂教學片斷。

（解說詞：學校還十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照 “辦出特色、爭創一流”的辦學追求，廣泛開展學生文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立書法美術、舞蹈、體育、音樂等興趣小組，開展讀書節、科技節、體育節、藝術節等活動，豐富了學生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，還鍛煉了孩子們多方面的才能，為他們終生學習打下基礎。）

（采訪：學生感言——學習感受）

（字幕）自強不息

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起；學生走進學校，校門口學生迎賓禮儀；在教室認真上課、早讀；幾個學生漫步于操場、邊走邊讀；學生做實驗、上多媒體、上電腦課；主題班會；走廊、班級布置；法制教肓、安全教育、消防演練；圖書館看書；愛心捐款；藝術節、體育活動等鏡頭。

（解說詞：“腹有詩書氣自華”，霞浦八中堅持以學生為本，以德育為先，全面鋪開新德育、新課程、新家校的特色教育，努力創設德育情境，變傳統的“食指教育”為“拇指教育”，搭建了學生德智成長的三級階梯，從 “儀容儀表規范生”到 “學習、生活習慣雙好生”，再到“三好學生”“優秀學生干部”，注重培養學生良好的學習習慣和生活習慣，用人文關懷的外力促成學生追求成功的內需動力。

學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進霞浦八中，學生風采、文化走廊、圖書角、班級文化、班級格言、學生座右銘等都是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨，學習氣氛積極濃厚。）

（采訪：七年級家長感言——對孩子就讀八中的感受）

鏡頭：家長會、教師填寫家校聯系本、家訪、學生勞動、互助等鏡頭。

（解說詞：學校十分注重加強家校聯系，推行了《家校聯系本》制度，關注學生家校學習生活的點點滴滴；通過“家校通”網絡信息平臺、主題家長會、《致學生家長的一封信》等途徑進一步加強家校溝通，每個老師都能及時準確地捕捉學生的閃光點，突出“拇指教育”，突出老師、學生、家長三主體教育地位，建立起民主、平等、和諧、互助的師生關系、家校關系，共同教育好下一代，促進教育事業持續健康發展。）

（采訪：九年級家長感言——對學校認識的變化、孩子的變化）

鏡頭：校本課課堂教學畫面、中華誦經典誦讀比賽、校本教材、校本作業、樓道文化、書法課與書法比賽畫面。

（解說詞：在開齊開足省頒課程的前提下，學校又開設了《早新聞》、《思齊》和《書法》等校本課程。每天15分鐘的《早新聞》，是要讓學生通過新聞窗口了解世界最新動向，增長見識，拓寬視野，培養民族自尊心和主人翁責任感。每天下午的《思齊》課已成為學校新德

育的“一枝獨秀”?！端箭R》校本課程將《百家講壇》中于丹的《論語心得》、錢文忠的《三字經》、《唐宋八大家》、《弟子規》等內容引入課程，用優秀的國學經典文化涵養學生的精神品質，將“仁、義、禮、智、信”的做人道理和“正心、修身、齊家、治國、平天下”的信念根植到孩子心中，傳承傳統，見賢思齊。學校還開發編印了《弟子規》、《三子經》、《論語》、《名人名篇名著》等校本教材，在省內外引起了很大反響。）

（《思齊》課堂——同期聲；中華誦經典誦讀比賽現場音像）

（字幕）臻于至善

鏡頭：縣領導、教育局領導視察學校照片、師生參加各項比賽和活動畫面等。

（解說詞：“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來”，霞浦八中在上級領導的大力支持下，在主管部門的正確領導下，在全校師生的努力拼搏下，各項事業得到了長足發展。學校先后獲得“寧德市師德建設先進學?！?、“寧德市語言文字規范學?！?、“ 寧德市德育測評先進?！钡葮s譽稱號，承擔了寧德市教育改革與發展示范工程項目，八、九年級學生參加城區六校聯考和初中會考一直保持較好成績。同時，以音樂、美術為主的藝術教育推陳出新，結出了碩果：在 “和諧中國”——第五屆全國青少年藝術展評聲樂比賽中，張杰同學獲得初中組一等獎；全縣中小學生書法大賽，我校有2人榮獲一等獎、6人獲得二、三等獎，獲獎率居全縣之首；學生籃球隊獲得縣中學生籃球賽冠軍，乒乓球隊分獲男、女團體亞軍和季軍??）

鏡頭：校園之星、感動校園人物事件、感謝信、節能活動

（解說詞：在學校精神文明建設中，八中人一直堅持的以儒家文化為主的童蒙養正教育，逾加彰顯其無窮的魅力：學會感恩，學會孝順，學會恭遜，學會勤儉??從而涌現出一大批道德模范標兵。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。霞浦八中正處于創辦初期，百業待興，任重道遠，在教育管理和探索新教育的道路上才剛剛起步。我們堅信：有上級領導的關心、有社會各界的支持、有全校師生的努力奮斗，霞浦八中這朵盛開在福寧古郡的奇葩定會嬌艷無比、光彩照人！霞浦八中的明天一定會更加美好！

鏡頭：太陽從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競發，百舸爭流的畫面。學生做操。（解說詞：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。昨天，我們從激情中起步；今天，我們在芬芳中充實；明天，我們將在翱翔中圓夢。揚帆起航正當時，霞浦八中勇立潮頭，繼往開來，正向著“獨具特色的精品初中”和魅力名校的目標奮勇前進！）

（建議動畫飛出八字校訓：厚德、博學、自強、至善——霞浦八中，畫面定格）

第三篇：六盤水民政輝煌十一五-視頻解說稿件

主題字幕：為民之政和諧之基

{畫面配字幕：解決民生維護民利落實民權為民解困為民謀利為民服務愛民之情利民之意為民之舉}

過去的五年是充滿活力的五年，是收獲喜悅的五年，“十一五”對六盤水民政事業而言，是走向輝煌的五年，在這五年里，六盤水民政部門以民為本、為民解困、為民服務，切實履行服務民生、落實民權、維護民利的職能，使全市民政事業蓬勃發展?！笆濉遍_局之年，民政工作者斗志激昂，著力建設“公仆民政、法制民政、項目民政”三大民政事業，展現出“和諧穩定、昂揚奮進”的良好局面。

——救災減災能力進一步提高。“十一五”期間，我市基本形成了以政府救助為中心、災民自救為重點、社會幫困相結合的災害救助體系；共投入各類災害救助資金8588.48 萬元，救濟災民167.4萬人次，災民基本生活得到保障；制定完善了《六盤水市自然災害救助應急預案》，應對自然災害綜合協調保障和應急能力顯著增強；傳統救災工作逐步向“減、防、抗、救”并重的災害管理新機制轉變，實現了省、市、縣網上報災傳輸系統報道，災情信息報送管理能力逐步提高；救災物資保障、災民生活救助、受災民房恢復重建能

力進一步增強，市、縣、鄉三級應急救災救助體系建立健全。

——社會救助水平進一步提升。以城鄉低保制度為基礎，以災害救助、五保供養、醫療救助、臨時救助為補充的城鄉社會救助保障體系進一步完善；“十一五”期間，城市低保對象7.1萬人，市中心城區月保障標準達280元（其余縣、區260元），較“十五”期間平均增加了130元，城市困難群眾低保實現了應保盡保；完善了農村低保制度，實現了農村特困家庭救助向農村低保制度的轉變，三次提高43萬余名農村困難群眾基本低保標準，累計共發放低保金64302.76元；認真貫徹落實國務院《農村五保供養工作條例》，1.1萬名農村五保對象基本生活得到保障，集中、分散供養保障金分別達到3900元和3400元以上；農村敬老院建設取得重大突破，市、縣兩級財政共投入2000多萬元，建成農村敬老院85所，新增床位2400張，覆蓋鄉鎮92個，基本實現鄉鄉有敬老院的目標；城鄉醫療救助制度健全完善，分別支出新農合醫保資金1254.21萬元和城市醫保資金63.2萬元，城鄉人均分別獲救助3100元和1590元，105萬人獲醫保救助，醫保“一站式”及時報銷服務改革開始啟動。

——社會福利服務事業進一步發展。社會福利機構設施建設力度加大，積極爭取上級資金6688.5萬元，新建1所綜合性社會福利中心和17所農村敬老院；養老服務質量和管

理水平逐步提高，養老床位數從“十五”期末的726張增加到 1800張，5所村級敬老院被省評為二級養老服務機構；積極興辦福利企業9個，為650名殘疾人員安排務工，務工殘疾人后顧之憂得到較好解決；堅持依法救助原則，為1.7萬名流浪乞討人員提供了臨時救助，切實保障了受助人員的基本生活和基本權益。

——雙擁優撫安置政策進一步落實。國防教育和雙擁宣傳教育深入開展，軍政軍民團結更加鞏固；社會化擁軍優屬服務機制健全完善，以“十進軍營”擁軍活動為主等六項創新改革亮點紛呈；雙擁創建工作力度加大，2007年被命名為全國雙擁模范城；優撫對象撫恤補助自然增長機制落實，優撫對象平均生活水平略高于當地農民生活水平；優撫醫保“一站式”及時報銷改革取得突破，1.5萬名重點優撫對象“醫療難”得到解決；投入資金68.7萬元，為1296名重點優撫對象解決了“住房難”的問題；退伍軍人安置改革穩步推進，市縣共投入安置補助金4000萬元為1400余名退伍軍人發放自謀職業安置補助金；軍休軍供服務管理水平提高，有力支持了國防和部隊建設。

——基層政權建設進一步加強。以社區黨組織為核心的組織機制建立健全，全市99個城市社區居委會組建了社區黨組織；社區各項管理規章制度進一步完善，各項社區事務

公開透明；社區服務隊伍不斷壯大，公開、公正、民主選舉產生700多名社區居委會成員加強社區管理服務工作；社區建設工作新型機制運行正常，駐社區單位服務意識和責任意識增強；市縣兩級把社區建設列入黨委政府的10件實事之一，30%的社區辦公用房和基礎設施建設明顯改善；社區基礎服務體系基本形成，服務管理水平有了較大提升，受到廣大社區居民和群眾的好評。

——民間組織和行政區劃工作進一步規范。民間組織管理進一步加強，依法登記注冊社會組織396個，年檢率達100%；民間組織黨建工作開展較好，共建黨支部37個，覆蓋率達9.3%；民間組織監督管理力度加強，有效地維護了當地社會穩定；全力配合搞好行政區劃調整，全市行政村1036個調整為1020個；各地邊界勘界工作有序開展，先后完成相鄰接邊地、縣的邊界聯檢任務。

——專項社會事務管理工作進一步理順。殯葬管理服務進一步加強，不良治喪和亂埋亂葬違法行為得到有效遏制；殯葬改革穩步推進，全市火化率達8.5%?；橐龅怯浺幏痘ㄔO取得長足進步，鐘山區、水城縣民政局婚姻登記處相繼被國家民政部命名為“全國婚姻登記規范化建設窗口單位”，婚姻登記合格率達100%；收養登記管理工作依法開展，299起收養登記做到依法依規。

回望走過的五年，那些寫滿艱辛的日子，也是將黨的光輝灑向烏蒙山區的歷程，當“為民之政、執政為民”的理念流淌進高原群山的每一個角落，和諧穩定的堅實基礎便承托起整個六盤水騰飛的夢想！

第四篇：馬家小學2013年元旦畫展視頻解說

馬家小學2013年元旦畫展視頻解說詞

鄒平縣臺子鎮馬家小學是一所省級規范化學校，學校共有學生256名，教師21名，7個教學班。辦“規范加特色農村小學”是該校多年來的辦學宗旨，學校的特色集中體現在“寫字與做人”、“藝術教育”兩大特色，2013年元旦期間，學校精心組織了“慶元旦”畫展，把學校藝術育人宗旨體現的淋漓盡致。

本次畫展共計展出學生作品350多幅，教師作品30余幅，學生作品中涉及兒童畫、速寫、刮畫、剪紙、手工制作等種類，教師作品分毛筆、硬筆兩大類。學生繪畫作品生動活潑，有的描繪校園多彩生活，有的是奇思妙想的科學想象畫，還有的是對靜謐鄉村情景的寫真。最富特色的是剪紙作品，一張張精妙絕倫的人物、動物、景物都來自孩子們靈巧的雙手。孩子們通過自己的努力，把剪紙藝術的魅力都展現了出來。手工制作是用廢紙盒、泡沫板、易拉罐、秸稈、卡紙、棉花等物品，通過自己豐富的想象，制作成天鵝、城堡、汽車等作品，尤其是城堡，在展區中格外引人入目，優美的外形配上內部燈光的照射，愈加亮麗奪目。

教師作品同樣精彩，富有變化、筆畫遒勁的毛筆字，清新亮麗、表現流暢的鋼筆字。這是多年來學校重視“寫字”教學的集中展示，“給學生一杯水，教師要有一桶水”，教師的榜樣作用是巨大的，只有高素質的老師，才會造就高水平的學生。

眾多家長、同學都仔細的觀看了畫展，藝術的魅力是無窮的，它陶冶了人的情操，凈化了人的心靈。這次畫展不僅是學校一年來藝術教育成績展示，同時為學校走藝術育人、寫字育人特色之路開啟了新的歷程。

第五篇：解說稿

依托紅色教育基地，構建長效育人機制

——青島理工大學琴島學院黨建創新工程結項匯報

各位領導：大家好！

2011年5月在接到市委高校工委的通知后，我院積極籌備，根據學院特點和自身優勢制定了學院的黨建創新項目，并按照計劃實施方案。通過一年多來的扎實工作，我院的黨建創新項目工作取得了明顯成效。下面由我向大家做總結匯報：

一、紅色教育基地——毛公山

【圖片】青島理工大學琴島學院坐落于嶗山山脈北麓，臨近自然環境優美的毛公山景區。

【圖片】景區內的毛澤東石像自然天成，巍然面東而立，眺望浩瀚碧水，（它因“三奇”而著稱：一奇是生于風雨，成與天然，絕無任何人工雕琢；二奇是全國發現的唯一站立的“天然石像”，其形神兼備，在全國絕無僅有；三奇是這處天然石像凈高8.3米，恰與毛澤東83歲與世長辭相吻。）【圖片】毛公山道路兩側設置了國旗一條街，樹立了62塊展示牌，以圖文并茂的形式記載了毛澤東在各個歷史時期的重要革命活動和著名詩詞，綿延400余米，形成了“革命歷程文化長廊”。

2009年5月26日上午10時30分，毛澤東嫡孫、中國軍事科學院戰爭理論和戰略研究部副部長毛新宇同志專程攜家人登山瞻仰，他說：“這是大自然對對偉人的紀念”。同時。毛新宇同志到青島理工大學琴島講座，被聘為學院的客座教授?！疽曨l】

【圖片】毛公山得天獨厚的自然資源是對廣大青年學生進行愛國主義教育，培養他們愛國情操、堅定理想信念的天然道場。青島理工大學琴島就地取材，將之與思想政治教育相聯系，作為學校的紅色教育基地是必然之選。學院通過生動活潑、富有吸引力的形式，讓學生們在自愿參與的活動中潛移默化地受到教育，創建了黨建工作新品牌。

二、長效育人機制——大地畫活動、志愿者活動、愛國主義教育系列活動

（一）大地畫活動

校園文化直接反映一所學校的文化品位，是一所學校綜合競爭力的體現。大地畫即以地為紙，在大地上揮毫潑墨作出美麗畫卷。大地畫比賽是我院在駐青高校中首創的一項活動，它摒棄了以往于紙上作畫的傳統，改用無污染廣告顏料在大地上進行作畫。比賽主題積極鮮明，富有時代及青春氣息，在美化環境的同時使學生得到了更多鍛煉與創新的機會，對大學生思想道德、社會責任意識等方面的培養起到積極作用。

1、“重溫歷史續使命，同心同行繪新篇”慶祝建黨90周年大地畫比賽

為慶祝建黨90周年，2011年5月20日，我院在毛公山組織舉辦了以“重溫歷史續使命，同心同行繪新篇”為主題的大地畫比賽，以毛公山紅色旅游基地為平臺，以大地為卷，學生們通過手中的畫筆謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，傳承弘揚紅色文化，頌揚中國共產黨的豐功偉績，歌頌愛黨、愛國的主旋律。

此次比賽共有20支參賽隊伍，每隊10人，各代表隊集思廣益，最終選出最能反映主題的畫稿進行現場作畫。參賽的學生為了能夠恰當又別出心裁地體現他們“90后”心中對黨的感情，體現我黨90年來的光輝歷程，多次討論，幾易其稿，才形成了最后參賽的大地畫。學生們在實踐中得到學習和鍛煉，進一步了解我們黨的歷史、黨的文化，這次活動是對“90后”大學生進行的一次別開生面的思想政治教育。

此次活動被中央電視的新聞頻道報道，【圖片】

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2、“火紅的團旗、激揚的青春”慶祝建團90周年大地畫比賽

為慶祝中國青年團成立90周年，弘揚五四精神，展示青春風采，2012年5月6日，我院于青島市城陽區奧林匹克公園舉辦了“火紅的團旗、激揚的青春”慶祝建團90周年大地畫活動。來自我院的三百余名學子用手中的畫筆，在青天碧水間，繪制出多彩的大地。

此次活動參賽作品集中體現了我院學子對于黨和國家以及共青團的深入認識和深切熱愛，他們或采用牡丹、鳳凰、鯉魚等代表“吉祥、美好”的傳統意象；或力求創新通過3D視覺傳達效果，用充滿激情活力的火山為底襯，來突顯架著祥云而來的青年健兒。每幅畫作都是在大家的集思廣益下誕生的，學生們在追求藝術創意的同時加深了對黨團的認識和對祖國的熱愛。

此次活動在當天青島電視臺一套節目播放，同時被半島都市報、青島共青團網、青島新聞網、山東學校工作網等多家媒體報道。

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長效機制——從校內到校外，從毛公山到百姓社區，每年一期

（二）志愿者活動

1、毛公山志愿服務，做旅游向導

組織入黨積極分子、團員青年開展毛公山義務導游、環境保護志愿者活動。

2、舉辦大學生“志愿服務節”，推進校園精神文明建設

2011年11月，青島理工大學琴島學院首屆大學生“志愿服務節”開幕，在志愿服務節期間，我院深入開展了 “爭做低碳環保先鋒”“無償獻血進校園”“2011年世界柔道大獎賽志愿者”“保護大沽河——我們在行動”等各具特色、扎實有效的志愿服務活動。大學生是新時期志愿服務的重要參與主體，通過這些志愿服務活動，可以展現大學生良好的精神風貌，實現其人身價值，志愿服務活動已經成為我院加強學生思想政治工作和推進校園精神文明建設的重要載體和陣地。

3、志愿國際性體育賽事，提高學生綜合素質

2011年12月，青島理工大學琴島學院組織參加了2011年世界柔道大賽（青島站）志愿服務。2012年8月，組織參加第四屆青島國際帆船周志愿服務活動。兩次國際性體育賽事中，共有近150人次參與志愿服務，志愿服務共計四十天，累計近兩萬小時。并得到主辦方的一致好評。國際性體育賽事為琴島志愿者提供了較高的服務平臺，同時進一步提高了志愿者的專業技能和綜合素質，達到了志愿服務工作與時代同步，與世界接軌的新局面。

4、堅持不懈關愛老弱病殘，讓學生在傳播愛心的過程中完善自我青年志愿者聯合會的“愛心助教”幾乎走遍了包括前金幼兒園、鑫浩幼兒園、東鐵幼兒園在內的所有學院周圍的所有幼兒園。除了愛心助教，聯合會每個學期組織志愿者看望孤寡老人、敬老機構。將愛心傳播到更多的需要愛心的地方。2012年3月，青年志愿者聯合會聯系到城陽區自閉癥康復中心，每個周志愿者準時到康復中心幫助自閉癥的孩子做康復治療。讓離星星最近的孩子體會到來自青年志愿者的關懷。

青島理工大學琴島學院青年志愿者聯合會以春天般的溫暖感染者所有人，形成了學院學生踴躍報名參與志愿服務的景況?！扒賺u志愿者”已經成為學院一個響亮的名字。在接下來的漫漫長路中，青年志愿者聯合會將不斷深化志愿服務活動的內涵，普及志愿服務理念、培育志愿服務文化，為學院乃至全區精神文明建設工作的蓬勃發展作出更大的貢獻。

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長效機制——從校內到校外，從個人到群體，定期活動

（三）愛國主義教育系列活動

1、“追訪先烈足跡 爭當時代先鋒”

“樹碑昭英烈，存史啟后人”。組織黨員干部重溫孟良崮戰役的光輝歷史，并在“英雄孟良崮”雕塑前舉行莊嚴的宣誓儀式，通過重溫入黨誓詞，全體黨員干部更加堅定共產主義信念，承諾嚴格履行黨員義務，積極工作，發揮黨員的先鋒模范作用，為學院的發展貢獻自己的光和熱。

2、“理想信念”黨建知識講座

3、“偉大的歷程”黨史知識競賽

4、慶祝建黨90周年先優表彰大會暨文藝匯演

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三、項目成效