第一篇：霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳本(2014版)

霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳本

（解說(shuō)）厚德載物 博學(xué)多才

自強(qiáng)不息 臻于至善

——八中人精神

揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

（建議打字形式出現(xiàn)字幕）“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物” 鏡頭：先霞浦電視臺(tái)宣傳片片頭，從學(xué)校大門口的“霞浦縣第八中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓、綜合樓全景；補(bǔ)充校門口文化墻鏡頭。

（解說(shuō)詞：福寧大地，鐘靈毓秀，自古地杰人靈，重教尊師。2009年6月，教育改革發(fā)展的大潮催生了一所獨(dú)立初中——霞浦縣第八中學(xué)。）

鏡頭：學(xué)校揭牌儀式照片；辦學(xué)理念：“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”； 辦學(xué)要求：“求嚴(yán)、求實(shí)、求細(xì)、求行”； 校訓(xùn)：“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”；校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)“勤學(xué)、巧思、善疑、貫通”；教風(fēng)“民主、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛”字幕。太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫面。推出片名：揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

鏡頭：校長(zhǎng)在辦公室辦公情景、教師備課批改作業(yè)、專用室實(shí)照、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書、學(xué)生舞蹈訓(xùn)練、書畫培訓(xùn)、走廊文化等。

（解說(shuō)詞： 這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來(lái)的殿堂。）

（字幕）厚德載物

（解說(shuō)詞：步入校園，一股清新別致、典雅規(guī)范之風(fēng)撲面而來(lái)。學(xué)校占地面積6894平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1399人，教職工112人，其中高級(jí)教師28人，中級(jí)教師66人，省級(jí)骨干教師4人，市骨干教師17人，縣骨干教師9人，縣級(jí)學(xué)科工作室成員4人，是一所擁有高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化校園。在這里，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能品讀出八中人“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”的精神風(fēng)范，每一座樓、每一間房、每一面墻、每一道廊都在教人求真，催人上進(jìn)：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；走廊過道的名言警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺(tái)；平整干凈的校園場(chǎng)地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財(cái)富。黃昏，夕陽(yáng)沉暮，孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。）

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、規(guī)劃校園、文化走廊、教師開會(huì)、校園活動(dòng)及環(huán)境等。（解說(shuō)詞：霞浦八中首任校長(zhǎng)蘇安國(guó)，中學(xué)高級(jí)教師，福建省初中骨干校長(zhǎng)，二十多年潛心教育教學(xué)研究，在《福建教育》等省內(nèi)外刊物上發(fā)表多篇作品，獲得過“福建省第三屆中小學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”和“寧德市優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號(hào)。2009年7月，他懷著對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求，從教育局辦公室主任的優(yōu)越崗位上，再次走到了教育教學(xué)的最前沿，作為學(xué)校的領(lǐng)軍人物，他的治校有三個(gè)特點(diǎn)：理念先進(jìn)、富有創(chuàng)新精神、身體力行。他的辦學(xué)理念和“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、行”的工作作風(fēng)，對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，他的品格和能力成為學(xué)校快速發(fā)展的重要推力。

作為霞浦打造教育強(qiáng)縣的后起之秀，霞浦八中堅(jiān)持“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造出團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的八中校風(fēng)。獨(dú)具特色的精品意識(shí)，精益求精的教育管理，齊心協(xié)力的人文關(guān)懷，讓這所創(chuàng)辦不久的學(xué)校為霞浦教育改革發(fā)展注入了新的力量和勃勃生機(jī)。）

（校長(zhǎng)同期聲）：我們?cè)?1世紀(jì)的今天創(chuàng)辦一所學(xué)校，目的就是要辦一所高質(zhì)量的精品初中，就是要“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，就是要讓我們的孩子在人生的風(fēng)暴期積累修身養(yǎng)性的力量，長(zhǎng)大后為國(guó)家的發(fā)展積累實(shí)力，進(jìn)而為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（字幕）博學(xué)多才

鏡頭：教師在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。（解說(shuō)詞：“三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”霞浦八中堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)中心”，牢固確立“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方向，按照“三年成型、五年成效、十年成名”的戰(zhàn)略布署，始終堅(jiān)持以“讓我們的教育適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以更新教育教學(xué)理念為引導(dǎo)，以事業(yè)發(fā)展和質(zhì)量提高為主題，以提高教師素質(zhì)為根本，以課程改革為突破口，以德育先行為切入點(diǎn)，以開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理示范、課堂教學(xué)改革示范和學(xué)校文化建設(shè)，從而涌現(xiàn)出了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良的教師隊(duì)伍。）

鏡頭：教師賽課、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展示、課堂教學(xué)畫面、技能大賽比賽錄像和獎(jiǎng)狀、送教下鄉(xiāng)、論文發(fā)表、李鴻老師講座、謝立華教授講座、葉鳳春講座等。

（解說(shuō)詞：團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生輝煌。學(xué)校用人以才，度人以德。把引進(jìn)、培養(yǎng)教師定位在高素質(zhì)上，大力實(shí)施學(xué)歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學(xué)歷提升，業(yè)務(wù)提高，制定了教師專業(yè)發(fā)展的教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃和三個(gè)階梯（“教壇新秀”、“骨干教師”、“名優(yōu)教師”）的成長(zhǎng)目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，實(shí)施了“目標(biāo)導(dǎo)向、課題帶動(dòng)、專家引領(lǐng)、校本培訓(xùn)”的教師專業(yè)發(fā)展措施，初步建立起適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的教育體系，走出了一條獨(dú)具特色的發(fā)展道路。學(xué)校成立了“學(xué)科工作室”，啟動(dòng)“積分制考核”和獎(jiǎng)勵(lì)研修機(jī)制，配備了“名師工作室”，經(jīng)常開展賽課比武、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)交流等系列活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)。開展“自主·道德”高效課堂研究與實(shí)踐活動(dòng)，多方位促進(jìn)“適應(yīng)學(xué)生”教育教學(xué)研究，努力提升教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。“靜聽勁竹拔節(jié)聲，雛鳳清于老鳳聲”，在濃厚的和諧的氛圍中，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。新老教師攜手并進(jìn)，鑄成教育事業(yè)的中流砥柱。在縣第三屆教師技能大賽中，我校獲得中學(xué)組唯一的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，13位教師參賽，12人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人，獲獎(jiǎng)率居全縣之首，黃吉強(qiáng)、陳秀宜、王小靈、王曉珍和謝怡5位老師還代表霞浦縣參加市教師技能比賽，分獲一、二、三等獎(jiǎng)，受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

（鏡頭：名師簡(jiǎn)介，成果展示，教學(xué)活動(dòng)畫面配簡(jiǎn)介字幕）

（解說(shuō)詞：吳友忠，學(xué)校黨支部書記、副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，寧德市“優(yōu)秀教師”、“市數(shù)學(xué)骨干教師”和霞浦縣首屆十佳教師。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真的態(tài)度抓好教學(xué)管理工作，并在數(shù)學(xué)教學(xué)上不斷研究探索，注重 “輕松學(xué)習(xí)”，在課堂上營(yíng)造開放平等的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，2014年被評(píng)為“福建省實(shí)事杰出教師”。

馬朝業(yè)：副校長(zhǎng)、工會(huì)主席，中學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)顯著，多次獲得市、縣教育管理部門的表彰。特別是他指導(dǎo)的學(xué)生航模隊(duì)、教工籃球隊(duì)等參加省、市、縣級(jí)的比賽，屢創(chuàng)佳績(jī)。

王雙鳳，畢業(yè)于福建師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。《晚風(fēng)》等十多幅作品，入選中國(guó)美協(xié)舉辦的全國(guó)大展并獲獎(jiǎng)，出版技法書《工筆人物畫法》已由天津楊柳青畫社出版，2012年被評(píng)為霞浦縣第三屆優(yōu)秀青年人才。）

（同期聲）

陳傳根：不求最好，但求更好。林明引：學(xué)高為師，身正為范。謝小娟：用心教學(xué)，用愛育人。

鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節(jié)），團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽、綜合活動(dòng)課等照片、“四節(jié)”活動(dòng)影像資料、課堂教學(xué)片斷、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（解說(shuō)詞：學(xué)校還十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)追求，以學(xué)校課程建設(shè)為突破口，實(shí)施課程育德、課程育智、課程健體，加大校本教材的開發(fā)力度，形成了以“思齊”、“養(yǎng)正”和“長(zhǎng)能”三大模塊為核心內(nèi)容的校本培育體系。廣泛開展學(xué)生文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)了籃球、足球、排球、乒乓球、航模、合唱、舞蹈、電子鋼琴、閱讀與寫作、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)課本劇、電腦制作、書法、美術(shù)、篆刻、國(guó)畫、數(shù)學(xué)探究、物理探究等課程，將七、八年級(jí)各10個(gè)行政班根據(jù)學(xué)生興趣愛好整合為18個(gè)綜合活動(dòng)班；同時(shí)開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，還鍛煉了孩子們多方面的才能，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）

（采訪：學(xué)生感言——學(xué)習(xí)感受）

（字幕）自強(qiáng)不息

鏡頭：升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起；學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，校門口學(xué)生迎賓禮儀；在教室認(rèn)真上課、早讀；幾個(gè)學(xué)生漫步于操場(chǎng)、邊走邊讀；學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課；主題班會(huì)；走廊、班級(jí)布置；法制教肓、安全教育、安全應(yīng)急演練；圖書館看書；愛心捐款；藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等鏡頭。

（解說(shuō)詞：“腹有詩(shī)書氣自華”，霞浦八中堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，全面鋪開新德育、新課程、新家校的特色教育，努力創(chuàng)設(shè)德育情境，變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”，搭建了學(xué)生德智成長(zhǎng)的三級(jí)階梯，從 “儀容儀表規(guī)范生”到 “學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣雙好生”，再到“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，用人文關(guān)懷的外力促成學(xué)生追求成功的內(nèi)需動(dòng)力。

學(xué)校以創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)為契機(jī)，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)霞浦八中，學(xué)生風(fēng)采、文化走廊、圖書角、班級(jí)文化、班級(jí)格言、學(xué)生座右銘等都是一部部真實(shí)可見的 “教科書”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。）（采訪：七年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)孩子就讀八中的感受）

鏡頭：家長(zhǎng)會(huì)、教師填寫家校聯(lián)系本、家訪、學(xué)生勞動(dòng)、互助等鏡頭、心理健康講座、班會(huì)課。

（解說(shuō)詞：學(xué)校十分注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，推行了《家校聯(lián)系本》制度，關(guān)注學(xué)生家校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；通過“家校通”網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、主題家長(zhǎng)會(huì)、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等途徑進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，每個(gè)老師都能及時(shí)準(zhǔn)確地捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，突出“拇指教育”，突出老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三主體教育地位，建立起民主、平等、和諧、互助的師生關(guān)系、家校關(guān)系，共同教育好下一代，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。）

（采訪：九年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的變化、孩子的變化）

鏡頭：校本課課堂教學(xué)畫面、中華誦經(jīng)典誦讀比賽、校本教材、校本作業(yè)、樓道文化、書法課與書法比賽畫面、部分綜合實(shí)踐活動(dòng)課照片。

（解說(shuō)詞：在開齊開足省頒課程的前提下，學(xué)校又開設(shè)了《早新聞》、《思齊》、《書法》和心育課等校本課程。每天15分鐘的《早新聞》，是要讓學(xué)生通過新聞窗口了解世界最新動(dòng)向，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)民族自尊心和主人翁責(zé)任感。每周的《思齊》課已成為學(xué)校新德育的“一枝獨(dú)秀”。《思齊》校本課程將《百家講壇》中于丹的《論語(yǔ)心得》、錢文忠的《三字經(jīng)》、《唐宋八大家》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容引入課程，用優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化涵養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)，將“仁、義、禮、智、信”的做人道理和“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的信念根植到孩子心中，傳承傳統(tǒng)，見賢思齊。學(xué)校還開發(fā)編印了《弟子規(guī)》、《三子經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《名人名篇名著》等校本教材，在省內(nèi)外引起了很大反響。2014年11月被寧德市教育工委做為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行推廣。）

（《思齊》課堂——同期聲；中華誦經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)音像；《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽錄像。）

（字幕）臻于至善

鏡頭：縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校照片、師生參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)畫面、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌等。

（解說(shuō)詞：“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)”，霞浦八中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)一步完善政策和配套措施，努力推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。經(jīng)過全校師生的努力拼搏，各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校先后獲得福建省法律進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)校、寧德市德育工作先進(jìn)學(xué)校、寧德

市普通中學(xué)課堂教學(xué)改革示范學(xué)校、寧德市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、寧德市語(yǔ)言文字規(guī)范校，霞浦縣文明學(xué)校、霞浦縣中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)學(xué)校、霞浦縣素質(zhì)教育先進(jìn)校等榮譽(yù)稱號(hào)，先后通過了省市“雙高普九”驗(yàn)收和省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；2013年被寧德市教師進(jìn)修學(xué)院確定為“研訓(xùn)基地校”，承擔(dān)了寧德市教育改革與發(fā)展示范工程項(xiàng)目；前三屆學(xué)生參加中考會(huì)考，連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，首屆畢業(yè)生參加中考，就有張涵同學(xué)勇奪全縣中考狀元，全縣總分前十名八中占5人；前三屆畢業(yè)生中，一中上線總?cè)藬?shù)為339人，另有梅文強(qiáng)、張涵、蘭章晗等6位同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)錄取福州一中、師大附中或中央民大附中等重點(diǎn)高中，中考、會(huì)考各項(xiàng)比率均位居全縣前茅；各年級(jí)學(xué)生在城區(qū)六校聯(lián)考中始終名列前茅。學(xué)校的文體活動(dòng)蓬勃開展，方興未艾，學(xué)校被寧德市文體局確定為青少年女排和女籃培訓(xùn)基地；校教工籃球隊(duì)連續(xù)兩屆獲得縣教工籃球賽冠軍；學(xué)生籃球隊(duì)獲得全縣中學(xué)生籃球賽冠軍和亞軍；女籃代表霞浦縣參加第四屆市運(yùn)會(huì)獲得銅牌；乒乓球隊(duì)分獲男、女團(tuán)體冠、亞軍，并奪得多個(gè)單項(xiàng)前三名；學(xué)校航模隊(duì)在全省青少年航模比賽中多次捧杯；另外還有一批師生在象棋、田徑、陀螺、足球、氣排球等比賽中，也不斷取得佳績(jī)；同時(shí)，以音樂、美術(shù)為主的藝術(shù)教育推陳出新，結(jié)出了碩果：在 “和諧中國(guó)”——第五屆全國(guó)青少年藝術(shù)展評(píng)聲樂比賽中，張杰同學(xué)獲得初中組一等獎(jiǎng)、陳禹洲同學(xué)獲得2014年全國(guó)青少年器樂比賽金獎(jiǎng)，學(xué)校合唱隊(duì)在全縣“相約中國(guó)夢(mèng)”合唱比賽中折桂；學(xué)校又率先在全省范圍內(nèi)開設(shè)了書法課程，遵循書法學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的書法基本功，重視學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和態(tài)度，每年一屆的規(guī)范漢字（硬筆、軟筆）書寫比賽和繪畫比賽，獲獎(jiǎng)率一直穩(wěn)居全縣各校之首；學(xué)校經(jīng)典誦讀表演隊(duì)日趨成熟，表演項(xiàng)目《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》獲得縣經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)；學(xué)生參加市、縣漢字聽寫比賽也是載譽(yù)而歸??《福建教育》2011年B1、2期和2012年B2、7期，對(duì)我校的教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果進(jìn)行了專題介紹。）

鏡頭：班級(jí)之星、感動(dòng)校園人物事件、感謝信、節(jié)能活動(dòng)、學(xué)生表彰會(huì)

（解說(shuō)詞：在學(xué)校精神文明建設(shè)中，八中人一直堅(jiān)持的以儒家文化為主的童蒙養(yǎng)正和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，逾加彰顯其無(wú)窮的魅力：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)恭遜，學(xué)會(huì)勤儉、學(xué)會(huì)友善??逐步樹立愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的意識(shí)，從而涌現(xiàn)出一大批道德模范標(biāo)兵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。霞浦八中在教育管理和探索新教育的道路上才剛剛起步，百業(yè)待興，任重道遠(yuǎn)。揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，霞浦八中勇立潮頭，繼往開來(lái)，正向著“獨(dú)具特色的精品初中”和魅力名校的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

鏡頭：太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫面。學(xué)生做操。（建議動(dòng)畫飛出八字校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善——霞浦八中，畫面定格）

第二篇：霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳

霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳本

（解說(shuō)）厚德載物博學(xué)多才

自強(qiáng)不息臻于至善

——八中人精神

揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

（建議打字形式出現(xiàn)字幕）“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物” 鏡頭：先霞浦電視臺(tái)宣傳片片頭，從學(xué)校大門口的“霞浦縣第八中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓、綜合樓全景。

（解說(shuō)詞：福寧大地，鐘靈毓秀，自古地杰人靈，重教尊師。2009年6月，教育改革發(fā)展的大潮催生了一所獨(dú)立初中——霞浦縣第八中學(xué)。）

鏡頭：學(xué)校揭牌儀式照片；辦學(xué)理念：“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”； 辦學(xué)要求：“求嚴(yán)、求實(shí)、求細(xì)、求行”； 校訓(xùn)：“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”；校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)“勤學(xué)、巧思、善疑、貫通”；教風(fēng)“民主、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛”字幕。太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫面。推出片名：揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

鏡頭：校長(zhǎng)在辦公室辦公情景、教師備課批改作業(yè)、專用室實(shí)照、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書、學(xué)生舞蹈訓(xùn)練、書畫培訓(xùn)、走廊文化等。

（解說(shuō)詞： 這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來(lái)的殿堂。）

（字幕）厚德載物

（解說(shuō)詞：步入校園，一股清新別致、典雅規(guī)范之風(fēng)撲面而來(lái)。學(xué)校占地面積6894平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1253人，教職工112人，擁有高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化校園。在這里，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能品讀出八中人“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”的精神風(fēng)范，每一座樓、每一間房、每一面墻、每一道廊都在教人求真，催人上進(jìn)：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；走廊過道的名言警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺(tái)；平整干凈的校園場(chǎng)地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財(cái)富。黃昏，夕陽(yáng)沉暮，孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。）

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、規(guī)劃校園、教師開會(huì)、校園活動(dòng)及環(huán)境等。

（解說(shuō)詞：霞浦八中首任校長(zhǎng)蘇安國(guó)，中學(xué)高級(jí)教師，二十多年潛心教育教學(xué)研究，在《福建教育》等省內(nèi)外刊物上發(fā)表多篇作品，獲得過“福建省第三屆中小學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”和“寧德市優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號(hào)。2009年7月，他懷著對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求，從教育局辦公室主任的優(yōu)越崗位上，再次走到了教育教學(xué)的最前沿，作為學(xué)校 1的領(lǐng)軍人物，他的治校有三個(gè)特點(diǎn)：理念先進(jìn)、富有創(chuàng)新精神、身體力行。他的辦學(xué)理念和“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、行”的工作作風(fēng)，對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，他的品格和能力成為學(xué)校快速發(fā)展的重要推力。

作為霞浦打造教育強(qiáng)縣的后起之秀，霞浦八中堅(jiān)持“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造出團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的八中校風(fēng)。獨(dú)具特色的精品意識(shí)，精益求精的教育管理，齊心協(xié)力的人文關(guān)懷，讓這所創(chuàng)辦不久的學(xué)校為霞浦教育改革發(fā)展注入了新的力量和勃勃生機(jī)。）

（校長(zhǎng)同期聲）：我們?cè)?1世紀(jì)的今天創(chuàng)辦一所學(xué)校，目的就是要辦一所高質(zhì)量的精品初中，就是要“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，就是要讓我們的孩子在人生的風(fēng)暴期積累修身養(yǎng)性的力量，長(zhǎng)大后為國(guó)家的發(fā)展積累實(shí)力，進(jìn)而為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（字幕）博學(xué)多才

鏡頭：教師在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。

（解說(shuō)詞：“三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”霞浦八中匯聚了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良的教師隊(duì)伍。）

（字幕：全校專任教師104人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷占98%，中高級(jí)教師占83%，省市縣三級(jí)骨干教師22人，縣級(jí)以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、教壇新秀20多人。）

鏡頭：教師賽課、課堂教學(xué)畫面、技能大賽、送教下鄉(xiāng)、論文發(fā)表、李鴻老師講座、謝立華教授講座。

（解說(shuō)詞：團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生輝煌。學(xué)校用人以才，度人以德。把引進(jìn)、培養(yǎng)教師定位在高素質(zhì)上，大力實(shí)施學(xué)歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學(xué)歷提升，業(yè)務(wù)提高。學(xué)校成立了“學(xué)科工作室”，啟動(dòng)“積分制考核”和獎(jiǎng)勵(lì)研修機(jī)制，配備了“名師工作室”，經(jīng)常開展賽課比武、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)交流等系列活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)。開展“高效課堂”研究與實(shí)踐活動(dòng)，多方位促進(jìn)“適應(yīng)學(xué)生”教育教學(xué)研究，努力提升教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。“靜聽勁竹拔節(jié)聲，雛鳳清于老鳳聲”，在濃厚的和諧的氛圍中，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。新老教師攜手并進(jìn)，鑄成教育事業(yè)的中流砥柱。）

（鏡頭：名師簡(jiǎn)介，成果展示，教學(xué)活動(dòng)畫面配簡(jiǎn)介字幕）

（解說(shuō)詞：吳友忠，副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任，寧德市“優(yōu)秀教師”、“市數(shù)學(xué)骨干教師”。在數(shù)學(xué)教學(xué)上不斷研究探索，注重 “輕松學(xué)習(xí)”，在課堂上營(yíng)造開放平等的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。

王雙鳳，畢業(yè)于福建師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。《晚風(fēng)》等十多幅作品，入選中國(guó)美協(xié)舉辦的全國(guó)大展并獲獎(jiǎng)，出版技法書《工筆人物畫法》已由天津楊柳青畫社出版。）

（同期聲）陳傳根：不求最好，但求更好。

林明引：學(xué)高為師，身正為范。

謝小娟：只有做到真心、用心、愛心，生命之花才能常開”。

鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節(jié)），團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷。

（解說(shuō)詞：學(xué)校還十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)追求，廣泛開展學(xué)生文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立書法美術(shù)、舞蹈、體育、音樂等興趣小組，開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，還鍛煉了孩子們多方面的才能，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）

（采訪：學(xué)生感言——學(xué)習(xí)感受）

（字幕）自強(qiáng)不息

鏡頭：升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起；學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，校門口學(xué)生迎賓禮儀；在教室認(rèn)真上課、早讀；幾個(gè)學(xué)生漫步于操場(chǎng)、邊走邊讀；學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課；主題班會(huì)；走廊、班級(jí)布置；法制教肓、安全教育、消防演練；圖書館看書；愛心捐款；藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等鏡頭。

（解說(shuō)詞：“腹有詩(shī)書氣自華”，霞浦八中堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，全面鋪開新德育、新課程、新家校的特色教育，努力創(chuàng)設(shè)德育情境，變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”，搭建了學(xué)生德智成長(zhǎng)的三級(jí)階梯，從 “儀容儀表規(guī)范生”到 “學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣雙好生”，再到“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，用人文關(guān)懷的外力促成學(xué)生追求成功的內(nèi)需動(dòng)力。

學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)霞浦八中，學(xué)生風(fēng)采、文化走廊、圖書角、班級(jí)文化、班級(jí)格言、學(xué)生座右銘等都是一部部真實(shí)可見的 “教科書”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。）

（采訪：七年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)孩子就讀八中的感受）

鏡頭：家長(zhǎng)會(huì)、教師填寫家校聯(lián)系本、家訪、學(xué)生勞動(dòng)、互助等鏡頭。

（解說(shuō)詞：學(xué)校十分注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，推行了《家校聯(lián)系本》制度，關(guān)注學(xué)生家校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；通過“家校通”網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、主題家長(zhǎng)會(huì)、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等途徑進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，每個(gè)老師都能及時(shí)準(zhǔn)確地捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，突出“拇指教育”，突出老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三主體教育地位，建立起民主、平等、和諧、互助的師生關(guān)系、家校關(guān)系，共同教育好下一代，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。）

（采訪：九年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的變化、孩子的變化）

鏡頭：校本課課堂教學(xué)畫面、中華誦經(jīng)典誦讀比賽、校本教材、校本作業(yè)、樓道文化、書法課與書法比賽畫面。

（解說(shuō)詞：在開齊開足省頒課程的前提下，學(xué)校又開設(shè)了《早新聞》、《思齊》和《書法》等校本課程。每天15分鐘的《早新聞》，是要讓學(xué)生通過新聞窗口了解世界最新動(dòng)向，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)民族自尊心和主人翁責(zé)任感。每天下午的《思齊》課已成為學(xué)校新德

育的“一枝獨(dú)秀”。《思齊》校本課程將《百家講壇》中于丹的《論語(yǔ)心得》、錢文忠的《三字經(jīng)》、《唐宋八大家》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容引入課程，用優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化涵養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)，將“仁、義、禮、智、信”的做人道理和“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的信念根植到孩子心中，傳承傳統(tǒng)，見賢思齊。學(xué)校還開發(fā)編印了《弟子規(guī)》、《三子經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《名人名篇名著》等校本教材，在省內(nèi)外引起了很大反響。）

（《思齊》課堂——同期聲；中華誦經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)音像）

（字幕）臻于至善

鏡頭：縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校照片、師生參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)畫面等。

（解說(shuō)詞：“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)”，霞浦八中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力拼搏下，各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校先后獲得“寧德市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“寧德市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校”、“ 寧德市德育測(cè)評(píng)先進(jìn)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，承擔(dān)了寧德市教育改革與發(fā)展示范工程項(xiàng)目，八、九年級(jí)學(xué)生參加城區(qū)六校聯(lián)考和初中會(huì)考一直保持較好成績(jī)。同時(shí)，以音樂、美術(shù)為主的藝術(shù)教育推陳出新，結(jié)出了碩果：在 “和諧中國(guó)”——第五屆全國(guó)青少年藝術(shù)展評(píng)聲樂比賽中，張杰同學(xué)獲得初中組一等獎(jiǎng)；全縣中小學(xué)生書法大賽，我校有2人榮獲一等獎(jiǎng)、6人獲得二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率居全縣之首；學(xué)生籃球隊(duì)獲得縣中學(xué)生籃球賽冠軍，乒乓球隊(duì)分獲男、女團(tuán)體亞軍和季軍??）

鏡頭：校園之星、感動(dòng)校園人物事件、感謝信、節(jié)能活動(dòng)

（解說(shuō)詞：在學(xué)校精神文明建設(shè)中，八中人一直堅(jiān)持的以儒家文化為主的童蒙養(yǎng)正教育，逾加彰顯其無(wú)窮的魅力：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)恭遜，學(xué)會(huì)勤儉??從而涌現(xiàn)出一大批道德模范標(biāo)兵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。霞浦八中正處于創(chuàng)辦初期，百業(yè)待興，任重道遠(yuǎn)，在教育管理和探索新教育的道路上才剛剛起步。我們堅(jiān)信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有社會(huì)各界的支持、有全校師生的努力奮斗，霞浦八中這朵盛開在福寧古郡的奇葩定會(huì)嬌艷無(wú)比、光彩照人！霞浦八中的明天一定會(huì)更加美好！

鏡頭：太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫面。學(xué)生做操。（解說(shuō)詞：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。昨天，我們從激情中起步；今天，我們?cè)诜曳贾谐鋵?shí)；明天，我們將在翱翔中圓夢(mèng)。揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，霞浦八中勇立潮頭，繼往開來(lái)，正向著“獨(dú)具特色的精品初中”和魅力名校的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！）

（建議動(dòng)畫飛出八字校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善——霞浦八中，畫面定格）

第三篇：霞浦八中2013參考答案

霞浦八中2013-2014學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文第五單元參考答案

一、1．B2．B3．C4.B5．①力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)；

②零落成泥碾作塵，只有香如故；③今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

6.A 王熙鳳B 關(guān)羽C 諸葛亮D 孫悟空E武松F魯智深G林沖；

二、7、《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》重新喚起公眾對(duì)漢字書寫的熱情。

8、作者認(rèn)為“回歸漢字書寫傳統(tǒng)的價(jià)值取向”是該節(jié)目取得成功的主要原因。

9、顰、癩；

三、閱讀理解

10、攥、縮、揣

11、見錢眼開、虛偽做作等

12、中舉后身份地位發(fā)生改變，得意忘形，趾高氣揚(yáng)等

13、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫 舉例略

14．一度：一段時(shí)間里。

第四段中與之有聯(lián)系的話：“如今我也長(zhǎng)大成人”。

第五段中與之有聯(lián)系的話：“現(xiàn)在我才明白”。

15．“我”從不多說(shuō)話是因?yàn)椋郝啡恕澳欠N討厭的目光，讓我內(nèi)心痛苦輾轉(zhuǎn)”； 父親“從不多說(shuō)話”的原因是：了解兒子的上述心情而不愿讓兒子為難。

16．對(duì)那些幸福而健全的人，他從未流露出任何忌妒之情等等。

17．他是個(gè)工作狂，哪怕天氣再惡劣，他也決不曠一天工，而且他總是能按時(shí)抵達(dá)辦公室。

（1）父親“要跟上”的是兒子的生理步伐。

（2）兒子要“跟上”的是父親心理、思想上的“步伐”。

18．表現(xiàn)了父親不求人憐憫，不妒忌健全人的健康心理。

19．略

四、作文30分

按中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)給分。

第四篇：文化宣傳視頻拍攝腳本

文化宣傳視頻拍攝腳本

創(chuàng)業(yè)實(shí)干，以過人膽識(shí)，敢為天下先 探索創(chuàng)新，以非凡魄力，勇創(chuàng)新紀(jì)元

時(shí)光荏苒，邯鄲金獅棉機(jī)六十年的榮耀歷程

自強(qiáng)不息，崛起之態(tài)勢(shì)，銳不可擋 奮發(fā)有為，跨越式發(fā)展，勢(shì)如破竹

60年的鍛造與打磨，劍成所向披靡之胸懷博大，領(lǐng)五岳之風(fēng)騷；揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，樹民族之驕傲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和國(guó)內(nèi)外客商的鼎力支持下，公司闖出了一條具有金獅棉機(jī)特色的奮斗發(fā)展之路。公司以一種大氣恢弘、渾然天成、氣勢(shì)磅礴的大家形象毅然展現(xiàn)在世人面前。面對(duì)未來(lái)，邯鄲金獅棉機(jī)將勵(lì)精圖治，不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越，闊步向前，鑄就新的

【場(chǎng)景一】總部遠(yuǎn)景，慢切。企業(yè)LOGO在畫面中央三維變化。

【解說(shuō)】古人說(shuō)，“上善若水”。意思是，最高境界的善就像水之品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。而嘉晨集團(tuán)正是“科技報(bào)國(guó)，造福社會(huì)”的代表之一。

【場(chǎng)景二】

【解說(shuō)】在中國(guó)，沒有一個(gè)行業(yè)，比做藥更能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)家的處世哲學(xué)。古來(lái)醫(yī)家就有“懸壺濟(jì)世”之德，這體現(xiàn)出一種“誠(chéng)”；而能不能做大做強(qiáng)，靠的是“信”字，正所謂，“做藥做良心”，“修合雖無(wú)人見，誠(chéng)心自有天知”，體現(xiàn)出一定的做藥道德自覺。

【場(chǎng)景3】濟(jì)世可信總部，李義海，出現(xiàn)“濟(jì)世惠民，信待天下”的字幅。

【解說(shuō)】《XXXX》的創(chuàng)始人李義海先生也一直認(rèn)為，“誠(chéng)待天下，天下信我；信待天下，天下惠我。”正是本著水之品性，《XXXX》從無(wú)到有，從小到大，從大到強(qiáng)，并將從強(qiáng)到久，做到永續(xù)經(jīng)

XXXX形象宣傳片策劃方案

一、腳本內(nèi)容 開 篇

XX家電集團(tuán)坐落于江西南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，集團(tuán)始創(chuàng)于1984年，在總經(jīng)理xxx的帶領(lǐng)下，通過現(xiàn)代先進(jìn)資本運(yùn)作手段，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)張，現(xiàn)已發(fā)展成為綜合型、現(xiàn)代化、規(guī)范化運(yùn)作的現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)。目前已擁有9家分公司、70多家家電連鎖門店和加盟店，各類營(yíng)銷及管理人才2000多名，主導(dǎo)家用品銷售、手機(jī)業(yè)務(wù)、投資三大支柱產(chǎn)業(yè)。在不斷的發(fā)展壯大過程中，XX集團(tuán)步履堅(jiān)定地穩(wěn)步走來(lái)，一步步邁向輝煌。集團(tuán)已經(jīng)從賣產(chǎn)品的第一發(fā)展階段順利轉(zhuǎn)向賣服務(wù)的第二階段，今天的“XX”正向著強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)張品牌影響力的第三階段靠攏。二十五年創(chuàng)業(yè)，二十五年磨劍，鑄就了XX集團(tuán)今天的輝煌。XX已躋身于江西民營(yíng)企業(yè)排名XXX位，一路走來(lái)，集團(tuán)先后被獲得“XXXX企業(yè)”、“ XXXX”、“XXXX”等殊榮。這不僅是XX實(shí)力的體現(xiàn)，更是社會(huì)給予XX的肯定。■特效：

一、以一組氣勢(shì)磅礴和經(jīng)典唯美的自然畫面導(dǎo)入，贛鄱經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展催生了XX集團(tuán)，并形成了集團(tuán)自成立至今25年來(lái)，肩負(fù)“為顧客創(chuàng)造價(jià)值，為員工提供發(fā)展空間，為社會(huì)、廠商、股東創(chuàng)造效益”的使命，“打造國(guó)內(nèi)最具競(jìng)爭(zhēng)力的家電連鎖企業(yè)”的企業(yè)形象，弘揚(yáng)“挑戰(zhàn)極限、力求完美”的企業(yè)精神。

二、多角度實(shí)景拍攝：寬敞的辦公室、地理位置優(yōu)越的辦公樓、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)、高效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、全神貫注的員工工作場(chǎng)景、各種門店場(chǎng)景??能體現(xiàn)企業(yè)的綜合實(shí)力和企業(yè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神活力的畫面。

三、張總辦公、閱讀鏡頭。仰攝，張總抱臂遠(yuǎn)眺，視線延伸。實(shí)景拍攝，同期采訪，隨著同期聲響起，推出門店員工齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致背景畫面)。成 就

一九八四年——XX人在南昌市開始經(jīng)銷電子手表、計(jì)算器等電子產(chǎn)品，開始了艱辛創(chuàng)業(yè)。

一九九二年——XX人憑借敏銳的眼光，把重心投入在進(jìn)口彩電、錄像機(jī)和組合、創(chuàng)作目的：

本宣傳片不僅要為現(xiàn)有與潛在的全球知名客戶和業(yè)界同行展示福特恩的整體形象，更要將福特恩致力于成為全球知名生產(chǎn)商的理念和人文化的精髓注入其中，使其成為福特恩展示自我的影視名片。

公司在區(qū)位、實(shí)力、技術(shù)、管理、市場(chǎng)、服務(wù)、愿景等方面的綜合因素，在此基礎(chǔ)上將公司的企業(yè)形象定位為：福特恩——全球知名水家電制造商。從公司的優(yōu)越區(qū)位、雄厚實(shí)力、人本管理、全球市場(chǎng)、精致產(chǎn)品、一流服務(wù)和美好愿景等幾方面入手，全面打造福特恩作為“全球知名水家電制造商”的企業(yè)形象。將這幾個(gè)方面有機(jī)整合在新穎生動(dòng)的影視結(jié)構(gòu)中，既突出公司的整體企業(yè)形象，又達(dá)到開發(fā)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的營(yíng)銷目的。

二、創(chuàng)作概要：

通過《福特恩——全球知名水家電制造商》的創(chuàng)作攝制，以“產(chǎn)品-品質(zhì)-品牌”為線索塑造公司的整體企業(yè)形象，充分運(yùn)用影視語(yǔ)言，給受眾留下深刻印象。

（一）結(jié)構(gòu)闡述

在整個(gè)影視6--8分鐘的時(shí)間里，我們將把精美的畫面、凝練的解說(shuō)、激揚(yáng)的音樂等以影視的手段充分融會(huì)貫通。

1、片頭：

在多元化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，福特恩十多年專注于飲水機(jī)和純水機(jī)、致力于成為未來(lái)全球知名生產(chǎn)商，以此展開，福特恩將為更多合作伙伴提供更有價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品服務(wù)。

2、正片：（1）區(qū)位優(yōu)勢(shì)：

公司位于慈溪杭州灣新區(qū)，長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的“金三角腹地”，坐擁大橋經(jīng)濟(jì)時(shí)代，擁有無(wú)可比鄰的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和交通優(yōu)勢(shì)。

（2）雄厚實(shí)力管理體系：現(xiàn)公司面積達(dá)3萬(wàn)多平方米，廠區(qū)內(nèi)建有員工宿舍樓、食堂、辦公大樓、生產(chǎn)車間、注塑車間和倉(cāng)庫(kù)等；員工及管理人員近500人；年綜合生產(chǎn)能力可達(dá)200萬(wàn)臺(tái)。

先進(jìn)設(shè)備：飲水機(jī)、水處理設(shè)備、5條先進(jìn)自動(dòng)化飲水機(jī)生產(chǎn)線、1條自動(dòng)化的水處理產(chǎn)品生產(chǎn)線、20多臺(tái)先進(jìn)大型注塑機(jī)；

研發(fā)團(tuán)隊(duì)：新產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新是公司發(fā)展的原動(dòng)力，公司培養(yǎng)了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的、專業(yè)高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)；已取得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家專利；

（3）優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品：

主要經(jīng)營(yíng)兩大系列產(chǎn)品 – 飲水機(jī)和凈水設(shè)備，近百款型號(hào)；

模塊化組合、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，可滿足不同市場(chǎng)消費(fèi)者的需求，同時(shí)實(shí)現(xiàn)成本最低化，利潤(rùn)最大化。（外觀、結(jié)構(gòu)、功能的變化組合）

（4）銷售和服務(wù)：

一站式服務(wù)；國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期合作品牌：美的、安吉爾、沁園等；

堅(jiān)持走“與知名品牌合作發(fā)展”的道路，為合作伙伴提供可持續(xù)發(fā)展的最佳產(chǎn)品戰(zhàn)略支持和服務(wù)。

國(guó)內(nèi)銷售：國(guó)內(nèi)知名品牌美的、安吉爾、沁園等建立OEM及ODM戰(zhàn)略合作 海外市場(chǎng)：沿襲國(guó)內(nèi)銷售模式，開拓與國(guó)外知名品牌的產(chǎn)品戰(zhàn)略合作。

（5）企業(yè)文化：

人才是企業(yè)發(fā)展的命脈；員工是企業(yè)的靈魂；

福特恩將積極營(yíng)造和諧、快樂、向上的工作環(huán)境，讓每位員工在福特恩這個(gè)大舞臺(tái)上找到適合自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的位置，打造高效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)文化。

3、片尾：

福特恩人將秉承“勤奮、友善、合作、共贏”的發(fā)展理念，積極進(jìn)取，努力拼搏，致力于為合作伙伴提供更有競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的產(chǎn)品支持，最終成長(zhǎng)為世界知名的專業(yè)飲水機(jī)和純水機(jī)OEM制造商。

（二）創(chuàng)作闡述：

1、表現(xiàn)手法：

以公司網(wǎng)站、樣本等的主色調(diào)為本次影視宣傳片制作的主色調(diào)，把各種素材、圖片、視頻、合成、三維動(dòng)畫等有機(jī)結(jié)合。

2、基調(diào)設(shè)計(jì)：

在著力刻畫景物原貌與人物風(fēng)格的前提下，根據(jù)每一篇章的主題來(lái)確定基調(diào)設(shè)計(jì)，主基調(diào)采用“藍(lán)色--水的顏色、極具生命張力”。

3、攝像造型：

采用實(shí)景拍攝與經(jīng)典畫面組合的形式，動(dòng)態(tài)造型為主（反映區(qū)位、廠景、制造車間、生產(chǎn)線全景和各種形象展示鏡頭），靜態(tài)造型為輔。

在景別使用上強(qiáng)調(diào)豐富的層次與變化，大全景、全景主要表現(xiàn)企業(yè)建筑物和制造車間的全貌，中、近、特鏡頭則根據(jù)拍攝對(duì)象的定位靈活運(yùn)用。

拍攝角度的仰俯變化根據(jù)景物與人物的定位巧妙運(yùn)用，并投入傾向性的情感元素。在構(gòu)圖和用光上力求和諧自然，精準(zhǔn)到位，使每個(gè)鏡頭都富有美感、韻味和律動(dòng)。

4、剪輯合成：

運(yùn)用非編、三維和特技，根據(jù)主題需要、節(jié)奏構(gòu)成來(lái)完成后期制作，進(jìn)行剪輯組合、調(diào)色渲染、配音配樂等步驟，整合出流暢鮮明的視聽形象，盡可能達(dá)到聲（解說(shuō)）、畫（畫面）、音（音樂）和諧一致，渾然一體，增強(qiáng)公司整體形象的感染力與沖擊力

第五篇：視頻腳本

視頻腳本：

星河輪轉(zhuǎn)，歲月崢嶸。乘風(fēng)破浪，百煉成鋼！回首四十一年前，一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)定的腳步從中國(guó)人民解放軍部隊(duì)出發(fā)，在廣州這片熱情富饒的土地上，在數(shù)千個(gè)日夜的滄海桑田中，在十?dāng)?shù)個(gè)春秋的暴風(fēng)驟雨里，雛鷹成雄，苗木成蔭，帶領(lǐng)千萬(wàn)人民邁向幸福生活！

他常常曾徜徉在城市邊緣，甘與荒涼郊野為伴 為了祖國(guó)的建設(shè)默默奉獻(xiàn)； 他亦像蠟燭，無(wú)息地點(diǎn)燃自己，卻為我們生活的家園帶來(lái)一次次的希望； 他和藹的面容上也常常，凝聚著質(zhì)樸、剛毅和從容； 他是——鄭奕耀同志

從70年代廣州軍區(qū)第七八五倉(cāng)庫(kù)新兵連二連戰(zhàn)士； 到80年代廣州市人大常委會(huì)辦公廳代表聯(lián)絡(luò)處副主任科員；

再到90年代廣州市人大常委會(huì)選舉聯(lián)絡(luò)人事任免委員會(huì)辦公室主任；

直到今天的廣州市總工會(huì)巡視員！鄭奕耀同志，都在用自己的行動(dòng)和諾言踐行著人民公仆的好榜樣

抬頭仰望，一輪圓月懸掛夜空 金光普照在大地的每一個(gè)角落 響徹云霄的哨聲 打破了夜的寂靜

集合，向幸福出發(fā)

復(fù)興，光澤中華

崛起，輝煌廣州

一代代的老一輩革命人

情系著中國(guó)的永恒夢(mèng) 心懷著革命的不老情

歡聲笑語(yǔ)緊跟祖國(guó)十八大前的進(jìn)步

載歌載舞迎全面建成小康社會(huì)的飛躍

看，以鄭奕耀同志為首的老一輩革命人 正在召喚著我們！是啊，夢(mèng)，在前方召喚

路，在腳下延伸

鄭奕耀同志

四十一載革命情，抒寫光輝贊曲 六十年風(fēng)雨路，鑄就無(wú)悔人生 東方地平線上太陽(yáng)升起的地方

革命之夢(mèng)

綻放成鮮艷的花朵

革命情懷

也正腳踏祥云奔向遠(yuǎn)方

(一)2010年2月23日上午，鄭奕耀副主席率領(lǐng)的慰問組，帶著市總工會(huì)的深情厚意，對(duì)廣州輕工工貿(mào)集團(tuán)工會(huì)進(jìn)行親切的慰問。并請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)廣州市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一貫支持廣州市工會(huì)工作的全體輕工基層工會(huì)工作者表示親切的慰問和衷心的感謝！于此同時(shí)，市總鄭奕耀副主席非常關(guān)心輕工的發(fā)展和企業(yè)開展勞動(dòng)競(jìng)賽情況，故此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，2009年取得了控股企業(yè)主營(yíng)利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)扭虧為盈,參股企業(yè)逆勢(shì)而上，集團(tuán)利潤(rùn)大幅長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，在輕工健康發(fā)展的道路上邁出了重要的一步！

（二）鄭奕耀希望廣藥更多一線工人積極參與“百億工程”的活動(dòng)中去

鄭奕耀主席曾在來(lái)廣藥集團(tuán)各級(jí)工會(huì)組織中，引領(lǐng)大家以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”為載體，深入開展“技能大培訓(xùn)、崗位大練兵、勞動(dòng)大競(jìng)賽”，引導(dǎo)職工在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)、做大廣藥集團(tuán)經(jīng)濟(jì)總量和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中展示新的更大作為；鼓勵(lì)廣藥科研人員在“百億工程”中研發(fā)和推廣節(jié)能降耗新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，在加強(qiáng)節(jié)能減排、積極促進(jìn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中展示新的更大作為；充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，根據(jù)“百億工程”的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性崗位培訓(xùn)、崗位練兵和崗位比武，廣泛宣傳勞模和生產(chǎn)標(biāo)兵，搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，培育更大的創(chuàng)業(yè)帶頭人；堅(jiān)持推進(jìn)“百億工程”依靠職工群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大職工支持參與改革的熱情，形成強(qiáng)大的改革合力。

廣州市總工會(huì)副主席鄭奕耀一行來(lái)到廣藥集團(tuán)，熱情向在醫(yī)藥戰(zhàn)線上作出杰出貢獻(xiàn)的全國(guó)勞動(dòng)模范、廣藥集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理?xiàng)顦s明，全國(guó)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣藥集團(tuán)董事副總經(jīng)理兼廣州白云山和記黃埔中藥有限公司總經(jīng)理李楚源致以節(jié)日的問候

（三）市總工會(huì)鄭奕耀副主席與地鐵總公司領(lǐng)導(dǎo)吳書記為種植“同心林”活動(dòng)作暨揭幕儀式

市總工會(huì)鄭奕耀副主席與地鐵總公司領(lǐng)導(dǎo)吳書記為種植“同心林”活動(dòng)作暨揭幕儀式。

市總工會(huì)鄭奕耀副主席與地鐵總公司領(lǐng)導(dǎo)吳書記為種植“同心林”活動(dòng)作暨揭幕儀式。

國(guó)強(qiáng)民乃強(qiáng)，企榮家方興 心系廣州情，常揣感恩心 讓我們謝謝鄭奕耀同志，謝謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了幸福和諧的新廣州！

日輪布滿空隙，吸收吞飲流光！四十一年的光輝歲月已經(jīng)悄然流逝，依托著天時(shí)、地利、人和，我們將繼續(xù)堅(jiān)持鄭奕耀同志的指導(dǎo)思想，披荊斬棘，運(yùn)籌帷幄，斗轉(zhuǎn)星移之間，讓廣州再創(chuàng)“春種一粒粟，秋收千顆子”的喜悅與成功

畫冊(cè)：

世界東方屹立著一個(gè)擁有5000多年連綿不斷的歷史古國(guó)，在這片富饒的沃土上也為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。幾千年的滄桑歲月，把祖國(guó)的56個(gè)民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，我們慶幸出生在中華大地的沃土上，中華大地賦予我們的不僅僅是血肉之軀，更是飽含著熱血青春的富有中國(guó)情懷的靈魂！回眸中華人民共和國(guó)成立60多年，內(nèi)心如輕撫的琴弦，久久不能平靜下來(lái)。只是60多年的時(shí)間，我們脫下暗淡的藍(lán)黑衣服穿起絢爛時(shí)尚的服飾；我們撤下野菜粗糧換上人間佳味；我們離開漏雨破舊的矮房搬進(jìn)明亮寬敞的高樓。。改革開放的30多年的時(shí)間，中國(guó)更是從溫飽時(shí)代進(jìn)入到了小康社會(huì)，到如今的消費(fèi)時(shí)代！中華民族正在用自己的勤勞和堅(jiān)持不懈抹去世界記憶中的東亞病夫，告訴世界友人：中國(guó)是一頭蘇醒的狂獅，正在向著未來(lái)狂奔。

然而這騰飛的經(jīng)濟(jì)，迅速的變遷，也離不開萬(wàn)千勞動(dòng)者和革命者，鄭奕耀就是這萬(wàn)千中的一位人民英雄！他們創(chuàng)造了輝煌的今天，今天，時(shí)代也銘記住了他們！

個(gè)人簡(jiǎn)歷：

鄭奕耀，男，1953年9月生，廣東潮州人，漢族，1972年12月參加工作，1976年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，廣東省委黨校大專學(xué)歷。現(xiàn)任廣州市總工會(huì)黨組成員、巡視員。

1972.12—1973.03 廣州軍區(qū)第七八五倉(cāng)庫(kù)新兵連二連戰(zhàn)士；

1973.03—1974.04 廣州軍區(qū)第二十分部宣傳隊(duì)?wèi)?zhàn)士；

1974.04—1977.10 廣州軍區(qū)第七八五倉(cāng)庫(kù)二連戰(zhàn)士；

1977.10—1978.11 廣州軍區(qū)汽車第四十八團(tuán)司訓(xùn)隊(duì)學(xué)習(xí)；

1978.11—1979.10 廣州軍區(qū)汽車第四十八團(tuán)二營(yíng)八連戰(zhàn)士；

1979.10—1980.01 廣州軍區(qū)汽車第四十八團(tuán)二營(yíng)六連三排排長(zhǎng)；

1980.01—1984.01 廣州軍區(qū)汽車第四十八團(tuán)政治處副連職干事、正連職干事

（其間：1983.01-1984.01 廣州軍區(qū)后勤干部學(xué)校學(xué)習(xí)）；

1984.01—1986.12 廣州軍區(qū)汽車第四十八團(tuán)政治處組織股副股長(zhǎng)；

1986.12—1988.05 廣州市人大常委會(huì)辦公廳代表聯(lián)絡(luò)處干部、科員

（其間：1986.03-1989.02 廣東省委黨校黨政干部專業(yè)函授大專班學(xué)習(xí)）；

1988.05—1989.05 廣州市人大常委會(huì)辦公廳代表聯(lián)絡(luò)處副主任科員；

1989.05—1992.04 廣州市人大常委會(huì)選舉聯(lián)絡(luò)人事任免委員會(huì)辦公室主任科員；

1992.04—1995.06 廣州市人大常委會(huì)選舉聯(lián)絡(luò)人事任免委員會(huì)辦公室副主任；

1995.06—1999.03 廣州市人大常委會(huì)選舉聯(lián)絡(luò)人事任免委員會(huì)辦公室主任；

1999.03—2003.07 廣州市人大常委會(huì)選舉聯(lián)絡(luò)人事任免委員會(huì)副主任；

2003.07—2010.12 廣州市總工會(huì)黨組成員、副主席；

2010.12—2012.11 廣州市總工會(huì)黨組成員、巡視員；

2012.11—至今 廣州市總工會(huì)巡視員。

〃 2008年擔(dān)任5號(hào)火炬手

工作簡(jiǎn)要：

〃以民文本，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

近年來(lái)，隨著建設(shè)開發(fā)面積的不斷擴(kuò)大，廣州市內(nèi)建設(shè)領(lǐng)域勞資糾紛愈演愈烈，甚至還發(fā)生了農(nóng)民工群體涉嫌暴力追討工資事件、因勞資糾紛上訪市政府的事件以及以跳樓威脅追討工資事件。

鄭奕耀主席根據(jù)實(shí)際問題，指出解決了在建筑企業(yè)中存在的拖欠工資問題，他說(shuō)“不能光靠執(zhí)法部門，更重要的是建立完善的工資支付保障長(zhǎng)效機(jī)制，以保障建筑領(lǐng)域農(nóng)民工的合法利益。”

〃以民為本，建設(shè)試點(diǎn)糾紛

在鄭奕耀主席的嚴(yán)格要求下，廣州市開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)率先進(jìn)行了試點(diǎn)。“實(shí)行了這一舉措后，蘿崗區(qū)內(nèi)的建筑施工工地發(fā)生拖欠員工工資的情況已大大減少了。偶爾零星發(fā)生了欠薪行為，在勞動(dòng)保障部門可動(dòng)用保障金予以支付欠薪的規(guī)定震懾下，相關(guān)施工單位處理起糾紛來(lái)十分的快捷，很快就予以了補(bǔ)發(fā)。

鄭奕耀主席以民為本的工作思想為萬(wàn)千工人提供了安全保障機(jī)制，成為了萬(wàn)千大眾的福音！

“十八大”的勝利閉幕，“中國(guó)夢(mèng)”的提出，黨又交給我們新的任務(wù)，對(duì)我們的工作又提出來(lái)新的要求，時(shí)代召喚著我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感投入到偉大事業(yè)中來(lái)。

一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，刻印著大家的足跡；一個(gè)民族的未來(lái)，寄望于青春的力量。黨的十八大以來(lái)，以總書記的黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)召喚著廣大我們，也激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。偉大的時(shí)代賦了我們偉大的歷史使命，讓我們攜手共進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中共“十八大”精神，自覺堅(jiān)定“三個(gè)自信”：道理自信、理論自信、制度自信。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更高地舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為總書記的新一屆黨中央周圍，以鄭奕耀主席等老一輩革命者為榜樣，積極主動(dòng)把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)中，抓住機(jī)遇、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，為美好的明天而努力奮發(fā)！