第一篇:宣漢縣上峽學校2010年春季教務工作計劃
宣漢縣上峽學校
2010年春季教務工作計劃
一、指導思想
深入貫徹落實新課程改革,全面實施素質教育,實現教學過程“精細化、規范化”管理,加強教師隊伍建設,提高教師素質,樹立“科研興校、質量立校”意識,全面提高教教學質量,緊密圍繞《上峽學校2010年工作計劃》,特擬訂本教務工作計劃。
二、主要工作
(一)教學工作
1、加強教學過程管理,認真執行國家課程計劃。本期教務處嚴格按照課程標準安排學校課程,保證開齊課程,開足課時,特別加強音、體、美、地方課程、學校課程、綜合實踐活動課的落實,教務處隨時抽查監督課程的執行情況。
2、加強教學過程管理,加大常規檢查力度
(1)修改完善《上峽學校教育教學常規管理考核方案》,并嚴格執行,努力實現管理“精細化和規范化”。
(2)嚴格要求教師制定學期教學工作計劃和總結,認真執行“教學六認真”,特別注重“備課、上課、作業布置與批閱、學生輔導、質量檢測”五個環節的檢查考核。
備課:根據教學進度按照要求提前備課,嚴禁滯后備課,備課環節齊全,針對性強。3—9語文必須有作文備課,復習課應有復習提綱,試卷講評課應有學生典型性、普遍性錯誤記載。
上課:任課教師必須按照課表上課,必須堅持使用普通話教學(特別是文科教師),嚴格遵守課堂教學常規。
作業批閱:按照學校根據各學科特點確定的批改量及要求,及時、認真批改作業。音、體、美學科的作業以該學科開展興趣小組活動及才藝展示為考核內容。
學生輔導:各學科教師(語、數、外、物理、化學)擬訂好“培優輔差”工作計劃(音、體、美教師寫好特長生培訓計劃),作好培養輔導記載(每周一次,有專用記載本),每月一次工作小結,期末有工作總結。教務處要跟蹤調查落實情況,納入常規考核。
質量檢測:學科教師及時作好單元質量檢測,6、、9年級抓好月質量檢測,理化、藝體教研組做好畢業生技能考試,教務處組織6、9年級畢業檢測和其他年級的期末檢測。任課教師認真分析中期、期末檢測情況,寫好兩次試卷分析。
(3)加大檢查力度,斗硬考核
落實“三查制度”
①年級組長(村小校長)“周查”:每周星期五年級組長(村小校長)對本組(村)教師的備課、作業批閱、學生輔導記載進行檢查,并量化考核。
②教研組配合教務處“月查”:每月底教研組長配合教務處全面檢查考核各組(村小)的教學常規,并實施量化考核。
③包級(村)領導、教務處抽查:各年級(村小)的分管領導本期不少于三次抽查(前、中、后期),形成檢查情況記載交教務處公布。教務處不定時抽查部分教師的教學常規。
推行常規檢查公布制度
在檢查過程中,始終堅持“誰檢查,誰簽字”、“認真考核,及時公布”,實行常規檢查“公布制度”。
3、畢業班工作
(1)定期召開畢業班工作交流會。
(2)搞好月質量檢測、分析工作。
(3)抓好九年級學生中職送生工作,全面完成送生任務。
4、開展學生學科競賽活動,培養學生興趣和技能
本期擬開展以下學生學科競賽活動:
(1)小學生數學計算能力比賽。
(2)7—9年級學生英語能力競賽。
(二)、教研教改工作
1、加強教研組建設,提高教研組長工作能力
教研組長是該學科的帶頭人,是學校教研教改的組織者和引領者,要對本學科的教學質量負責,組織和帶領本學科教師積極主動開展好教研教改工作,研究教材,分析考綱,制定計劃、總結,安排本組教研活動,作好教研組活動記錄。教務處期末對教研組長進行考核,評選先進教研組。學校行政領導分工管理各教研組活動的開展,具體分工如下:
中學文科組:唐獻忠,中學數學組、理科組、外語:楊小江,小學語文組:姚術,小學數學組:歐首宗,藝體組:田英成。
2、本期擬開展以下教研活動
(1)堅持開展聽評課活動
①各學科組開展“教學研討課”:堅持研討課人人上的原則,教研組長全面組織實施,安排好講課教師輪次,作好考勤和活動記載,組內教師都要到場聽課、評課。
②堅持執行“推門課”:行政領導和教研組長要深入教學第一線,經常利用聽“推門課”的方式了解教學情況,主管和分管教學的行政領導每周聽課不少于2節,其余行政領導和教研組長每周聽課不少于1節。
③人人上好五堂“多媒體教學課”:本期各任課教師在信息技術管理教師的協助下,自制(自選)教學課件,主動到多媒體教室上好五堂教學課,上課前要主動與管理教師(王麗)聯系,管理教師協調好講課輪次,協助上課,作好教學登記,收集教師上課使用的教學課件,作為期末考核。
本期學科教師聽評課記錄不少于15節,教研組長不少于20節,分管教學的副校長不少于40節,教務正副主任不少于50節,其余行政領導不少于30節。
(2)開展有效性教學研究活動
本期將開展有效性教學研究活動,主要是研究如何實現課堂教學的最大有效性,探討課堂教學的價值性問題。因此,計劃舉行年級組長(1—9年級年級組長,兼任教研組長的除外)“優質課”大賽,講課教師和聽課教師要圍繞“有效性教學”這一主題,通過“備、講、聽、評、議”進行探討研究。
(3)教研組開展教師專業技能校本培訓及業務學習。
本期各教研組要集中開展2次教師專業技能校本培訓及業務學習活動,有培訓講座資料(必須有“如何開展集體備課”的知識培訓)、主講教師、參培教師培訓筆記(記在業務學習本上)、考勤登記等活動過程資料,教務處要檢查考核。
3、積極開展科研課題研究
(1)教務處組織人員對原有省、市級課題繼續開展研究,加強過程資料的整理和收集,力爭提煉出更多更好的研究成果。
(2)學科組內開展“小課題”研究。本期擬在1—3年級數學課中進行“活
動——反饋”教學結構模式研究,小學數學組承擔研究任務,具體工作由李毅和李淵老師牽頭組織。
4、開展與周邊學校聯片教研活動
本期學校擬與周邊學校開展聯片教研活動,主要包括有:課堂教學研討、教育教學管理經驗交流、聯合質量檢測、與涼風中心校結對幫扶等內容。
(三)、教師隊伍建設
1、推行閱讀工程,提高教師業務理論水平
本期老師們要力爭讀完《做最好的老師》或《靜悄悄的革命》,研讀一本教育專著,在業務學習本上作好讀書筆記,寫好一份讀書心得,提高自身業務理論水平。
2、加強教師間的合作互助
(1)班內教師合作:班主任與科任教師、科任教師與科任教師之間要精誠團結,以大局為重,工作上互幫互助、相互協調,共同管理好班內的教育教學工作。
(2)科組內教師合作:學科組、年級組內教師要加強合作,資源共享,課堂教學研討、集體備課、學生管理等方面的合作。
(3)新、老教師間的幫扶合作:從事教學工作在兩年以內的年輕教師與教學經驗豐富的老教師建立“結對幫扶”,指導教師要制定幫扶計劃、總結,幫扶效果、落實情況作為學校考核的主要內容。
3、抓好教師的專業培訓和學歷提升
多渠道組織教師參加校內及校外專業技能培訓,提高教師專業能力,鼓勵教師積極參加學歷提升考試、培訓,使教師學歷達標率達到100%。
三、其他工作
1、做好學生電子學籍管理工作,嚴格執行招生紀律。
2、加強電教、遠教、多媒體、實驗室管理,更新添置設備設施,充分發揮起輔助作用。
3、修改完善“教學質量考核方案”和其他教學管理制度。
附件:
1、《上峽學校2010年春季教學活動校歷表》
2、各教研組“教學研討課”輪次安排表。
第二篇:上峽學校2017年春季開學工作總結
上峽學校2017年春季開學安全工作
情況匯報
根據縣教科局開學工作文件精神指示,為進一步落實我校2017年春季開學各項工作,確保今期開學有序進行,促進學校教育教學穩步推進,現將開學有關安全工作作如下匯報:
一、扎實開展了安全隱患排查與整治活動
按照學校開學工作會議安排,2月11日下午,學校組織人員對中心校進行了安全隱患大排查。排查了各教學樓、師生宿舍、食堂小賣部、各功能室、實驗室、器材室、學校廁所、籃球板、旗桿、護欄、校園圍墻、監控設施等,著重查看了用電線路、消防設施、各室門窗墻體等。2月12日上午,學校安辦深入轄區內的幾所村小,對村小開學報名工作進行了檢查,并對村小的安全隱患進行了排查。中心校各班級也在上午學生來校之前對班級內所轄區域(教室、公區、寢室)進行了隱患排查。最后安辦將排查出來的隱患建立了臺帳并上報后勤,且基本予以整治。
二、落實開學安全教育周活動
學校制定了《2017年春季開學安全教育周活動方案》,按照方案要求,安全教育周活動有序開展。
1、學校和各班主任、各村小校長、各部門負責人、學校臨聘人員等簽訂安全責任書,明確職責,落實了責任。開學報名時,幼兒班學生家長與學校簽訂了安全協議。2、2月13日上午第一節學校利用升旗儀式由學校政教處、安辦分別作了五愛及文明禮儀、日常安全及道德法制為主題的專題講座。上午第二節,全校各班級又以班為單位開展了“開學第一課”教育活動,內容涉及行為習慣、道德法制、安全常識、五愛教育、讀書學習等方面,學校組織相關部門負責人對各班上課情況進行了檢查評比。3、2月15日下午學校組織全體師生集中初中部籃球場,安辦對全體學生進行了安全教育。主要包括防火、防電、交通安全、食品衛生以及校園安全等各方面。4、2月20日學校周前會上,王宏校長傳達了2017年全國學校安全工作電視電話會議精神并安排了相關工作。
三、學校安全工作分工情況 王
宏(支書、校長): 全面主持學校黨務、行政工作。主管政工、人事、計財工作。
唐獻忠(支委、工會主席):
協助支書、校長工作。負責支部組織工作。分管后勤、黨風廉政建設、行風建設、希望工程。主管工會、校務公開、服務部工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區八年級教學工作。
歐首宗(支委、副校長):
協助校長工作。負責支部宣傳工作。分管德育、教育、安全、綜治、信訪、依法治校、團隊、基建、城鄉環境衛生、精神文明、體藝衛工作。主管村小工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系楊柳關、柳茂村小工作。
楊小江(支委、副校長):
協助校長工作。負責支部紀檢、監察工作。分管教學、成教、幼教、教育科研、教育督導、辦公室、出勤考核、職稱、及績效考核、宣傳報道、檔案工作、中職送生、營養餐、食品衛生安全。負責分管內的安全、維穩工作。主管中心校工作。聯系學區九年級教學工作。
鄧
皓(教務主任):
全面主持教學、教研、課改、成教、幼教工作。主管教育督導、繼續教育、教學教研、課程改革、學籍管理、質量檢測、中職送生、初中部教學工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區七年級教學工作。
姚
述(政教主任):
全面主持教育工作。主管德育、精神文明、師生思想政治教育、班級管理、住校生管理、環境衛生、體藝衛、學生會工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區三、四年級教學工作。
唐小陽(支委、總務主任):
全面主持后勤工作。主管后勤、基建、排危、營養餐、食品衛生安全、服務部、師生食堂衛生及管理工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系柏樹坪村小工作。
陳俊生(辦公室主任):
全面主持辦公室工作。主管校長辦、辦公室日常事務、職稱、宣傳報道、檔案、出勤考核、及績效考核、學籍錄入工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區一、二年級教學工作。
張宗立(安辦主任):
全面主持安全工作。主管學校安全綜合性宣傳、教育、檢查、整改、信息匯總分析、事故處理、事故情況通報、數據發布及綜治、法制教育、監控設備管理工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區五、六年級教學工作。
陳
華(女工主任、政教副主任):
全面主持女工工作。協助工會主席、政教主任、辦公室主任工作。主管黨風廉政建設、女職工女學生思想政治教育、圖書、學前教育、行政辦日常事務工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區學前班教學工作。
李宗治(團委書記):
全面主持團委工作。主管學生支部思想政治教育、組織發展、班級團隊活動考核工作。
孫
前(教務副主任):
協助教務主任工作。主管教育科研、成教、現代教育技術、遠教、電教、技裝、小學部教學工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區石鼓村小教學工作。
陳文豪(總輔導員):
全面主持少先隊工作。主管教工團支部、少先隊、團委財經、班級團隊活動考核工作。
2017年2月21日
附活動照片
開學升起儀式上的安全教育
開學典禮暨法制教育大會
班級“開學第一課”上課情況
傳達全國學校安全工作電視電話會議精神
第三篇:宣漢百里峽自然保護區環境保護工作站
宣漢縣百里峽自然保護區環境保護工作站
2017年部門決算編制說明
一、基本職能及主要工作
(一)主要職能。
(1).貫徹執行國家和地方環境保護的有關法律、法規、政策、規章和環境保護標準;
(2).負責轄區內的環境保護宣傳工作;
(3).受縣環保局的委托,負責轄區內排污單位廢水、廢氣、固體廢物、噪聲、危險廢物等排污費和超標排污費的征收;
(4).負責轄區內新、擴、改建設項目實施過程中的監督管理;
(5).負責轄區內生態破壞事件、環境污染事故和糾紛的調查并參與處理;
(6).參與核安全設施和危險廢物的監督檢查及管理;(7).參與污染治理項目計劃的編制并負責該計劃的實施;
(8).承擔上級交辦的其他工作。
(二)2017年重點工作完成情況。一是對轄區企業進行了日常巡查。二是進行了環境法律法規的宣傳。
三是對轄區鄉鎮集中式飲用水源進行了巡查。四是對環境違法企業進行了立案查處。五是對轄區企業進行排污費的收取。六是對投訴及信訪件進行了及時處理。七是對自然保護區進行了巡查監管。八是對危險廢物進行了檢查。九是完成了中央環保督查。十是完成了雙隨機任務。
二、部門概況
宣漢縣百里峽自然保護區環境保護工作站屬公益一類事業單位。
三、收支決算總體情況說明
2017年百里峽自然保護區環境保護工作站本年收入合計38.85萬元,其中:一般公共預算財政撥款收入38.85萬元,占100%;政府性基金預算財政撥款收入0萬元,占0%;國有資本經營預算財政撥款收入0萬元,占0%;事業收入0萬元,占0%;經營收入0萬元,占0%;附屬單位上繳收入0萬元,占0%;其他收入0萬元,占0%。
2017年百里峽自然保護區環境保護工作站本年支出合計38.85萬元,其中:基本支出24.65萬元,占63.45%;項目支出14.20萬元,占36.55%;上繳上級支出0萬元,占0%;經營支出0萬元,占0%;對附屬單位補助支出0萬元,占0%。
四、財政撥款收入支出決算總體情況說明
2017財政撥款收、支總計38.85萬元。與2016年相比,財政撥款收、支總計減少1.74萬元,減少4.48%。五、一般公共預算財政撥款支出決算情況說明
(一)一般公共預算財政撥款支出決算總體情況 2017一般公共預算財政撥款支出38.85萬元,占本年支出合計的100%。與2016年相比,一般公共預算財政撥款減少1.74萬元,減少4.48%。
(二)一般公共預算財政撥款支出決算結構情況 2017年一般公共預算財政撥款支出38.85萬元,主要用于以下方面:一般公共服務支出33.68萬元,占86.69%;教育支出0萬元,占0%;社會保障和就業支出2.79萬元,占7.18%;醫療衛生支出0.85萬元,占2.19%;住房保障支出1.53萬元,占3.94%;環境保護管理事務支出3.17萬元;污染減排支出14.20萬元;事業運行16.31萬元;社會保障和就業支出2.79萬元;醫療衛生與計劃生育支出0.85萬元;住房保障支出1.53萬元。
(三)一般公共預算財政撥款支出決算具體情況 1.一般公共服務(類)節能環保支出(款)環境保護管理事務-污染減排-事業運行(項): 支出決算為33.68萬元,完成預算100%,決算數大于預算數的主要原因是人員新增工資部分等。
2.教育(類)***(款)***(項): 支出決算為0萬元,完成預算0%,決算數大于/小于預算數的主要原因是…。
3.科學技術(類)***(款)***(項): 支出決算為0萬元,完成預算0%,決算數大于/小于預算數的主要原因是…。
4.文化體育與傳媒(類)***(款)***(項): 支出決算為0萬元,完成預算0%,決算數大于/小于預算數的主要 原因是…。
5.社會保障和就業(類)行政事業單位離退休(款)機關事業單位基本養老保險繳費支出(項): 支出決算為2.79萬元,完成預算100%。
6.醫療衛生與計劃生育(類)行政事業單位醫療(款)行政單位醫療(項):支出決算為0.85萬元,完成預算100%。
7.住房保障(類)住房改革(款)住房公積金(項):支出決算為1.53萬元,完成預算100%。六、一般公共預算財政撥款基本支出決算情況說明 2017一般公共預算財政撥款基本支出24.65萬元,其中:
人員經費22.54萬元,主要包括:基本工資、津貼補貼、獎金、伙食補助費、績效工資、機關事業單位基本養老保險繳費、職業年金繳費、其他社會保障繳費、其他工資福利支出、離休費、退休費、撫恤金、生活補助、醫療費、獎勵金、住房公積金、提租補貼、購房補貼、其他對個人和家庭的補助支出等。
公用經費2.11萬元,主要包括:辦公費、印刷費、咨詢費、手續費、水費、電費、郵電費、取暖費、物業管理費、差旅費、因公出國(境)費用、維修(護)費、租賃費、會議費、培訓費、公務接待費、勞務費、委托業務費、工會經費、福利費、公務用車運行維護費、其他交通費、稅金及附加費用、其他商品和服務支出、辦公設備購置、專用設備購 置、信息網絡及軟件購置更新、其他資本性支出等。
七、“三公”經費財政撥款支出決算情況說明
(一)“三公”經費財政撥款支出決算總體情況說明 2017“三公”經費財政撥款支出決算為0萬元,完成預算0%。
(二)“三公”經費財政撥款支出決算具體情況說明 2017“三公”經費財政撥款支出決算中,因公出國(境)費支出決算0萬元,占0%;公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元,占0%;公務接待費支出決算0萬元,占0%。具體情況如下:
1.因公出國(境)經費支出0萬元。全年安排因公出國(境)團組**次,出國(境)0人。
因公出國(境)支出決算比2016年增加/減少0萬元,增長/下降0%。
2.公務用車購置及運行維護費支出0萬元。其中: 公務用車購置支出0萬元。全年按規定更新購置公務用車0輛,其中:轎車0輛、金額0萬元,越野車0輛、金額0萬元,載客汽車0輛、金額0萬元,主要用于…。截至2016年12月底,單位共有公務用車0輛,其中:轎車0輛、越野車輛、載客汽車0輛。
公務用車運行維護費支出0萬元。主要用于環境保護相關事務等所需的公務用車燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出。公務用車購置及運行維護費支出決算比2016年減少0萬元,主要原因是減少了公務用車0臺。
3.公務接待費支出0萬元。主要用于執行公務、開展業務活動開支的交通費、住宿費、用餐費等。國內公務接待0批次,0人次,共計支出0萬元。
公務接待費支出決算比2016年減少0萬元。
八、政府性基金預算支出決算情況說明 2017政府性基金預算撥款支出0萬元。
九、國有資本經營預算支出決算情況說明 2017國有資本經營預算撥款支出0萬元。
十、其他重要事項的情況說明
(一)機關運行經費支出情況
2017,百里峽自然保護區環境保護工作站機關運行經費支出0萬元,比2016年增加0萬元。
(二)政府采購支出情況
2017,百里峽自然保護區環境保護工作站政府采購支出總額0萬元。
(三)國有資產占有使用情況
截至2017年12月31日,百里峽自然保護區環境保護工作站共有車輛0輛,其中:特種專業技術用車1輛;單價50萬元以上通用設備0臺(套),單價100萬元以上專用設備0臺(套)。
第四篇:2017年春季教務工作計劃
梓椅小學2017年春季學期教務
工 作 計 劃
2017年21
月
梓椅小學2017年春季學期教務
工作計劃
本學期我校嚴格遵照發耳鎮中心校2017春季學期工作安排意見,緊緊圍繞學校工作目標,扎實實施素質教育,使學生在德、智、體、美等方面協調發展。加強教學常規管理,加強教研和業務學習,提高教師素質,提高我校教育教學質量。現將本學期工作計劃如下:
一、做好了開學工作,嚴格執行課程計劃
(一)做好各年級的報名注冊工作。
(二)做好轉入轉出學生的登記及學籍管理工作。
(三)根據課程計劃開足開齊課程。
(四)按照人盡其才,各盡其能原則,安排好教師任課。
(五)迎接好開學工作檢查。
二、加強素質教育
(一)以課堂為實施素質教育的主陣地,不斷改進教學方法,培養學生能力,促進教學質量的提高。
(二)開展好體育、美術、音樂等興趣小組活動,豐富學生的課余生活。
(三)充分利用現有的教學設備,提高課堂效益。
(四)謀劃好十三五繼續教育,加強教師的政治、業務 學習,不斷提高教師自身素質,更好地服務于教育教學工作。
(五)認真組織教師和學生積極參加上級部門舉辦的各種活動、展示素質教育成果。
三、注重常規工作,努力提高教學質量
(一)以抓好課堂教學效率為主要任務,提高教學質量 課堂是素質教育的主陣地,要本著“向課堂要質量”的思想,努力通過課堂教學實現全面發展,培養習慣,培養能力,提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力:一是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會,讓學生敢于提出問題,善于分析問題,培養解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法,重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法,提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會,提高學生掌握基礎知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創新想象的機會,培養學生賦予想象,勇于創新的能力;四是在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會,培養學生動手動腦,適應生存環境的能力。總之,在教育教學過程中,要努力做到四個尋求:一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求德育協同教育的新路子。
(二)加強教學研究,提高教學質量
課堂教學改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學工作之中,落實到每一 堂課教學之中。本學期,我們將把加強備課,提高教師群體素質,推動課堂教學整體優化的重要手段。各教師要重視研究、通力合作,開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,將理性思考和實踐探索相結合,及時發現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。各教師要積極參加課堂教學觀摩研討活動,主要是教務處安排公開教學活動,教研活動具有針對性。
(三)抓好體育、英語等課程,提高全面質量 進一步強化“一小時陽光體育活動”的思想,切實抓好學校體育工作,結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想,進一步探索切實提高學生身體、心理素質的有效措施,自覺關心學生的身心健康。學校要經常性組織開展群眾體育活動,引導學生自覺鍛煉,使學生每天在校活動時間總量超過一小時,落實陽光體育運動。加強英語課程的建設,有計劃,有針對性地對學生英語學習的質量進行監控,進一步提高學生學習英語的興趣,營造良好的英語學習氛圍。
(四)加強質量監控,優化教學管理
質量是學校的生命線,是一所學校賴以生存和發展的基礎,也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期,我們將加大督查的力度,做到“兩抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節,要牢固樹立質量源于課堂的意識,切實提高 課堂的實效性,向課堂四十分鐘要質量;要高度重視課前的物質準備,提前候課。
四、抓好教研教改工作
進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想;重視教研工作,進一步發揮教研的功效。
(一)研訓結合、以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。
(二)加強教研組建設,提高教學管理水平。加強教研組建設,是提高教學管理效率,促進教研工作的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施,教學研究的基本單元,教研組工作要做到研究活動經常化、專業化、系統化。
(三)加強對課改的深入研究、促進課程改革。1.進一步加強對課改工作的領導,完善機制,制定可行計劃,加大實施力度,強化課改行為。
2.搞好校本教研和校本課程的開發工作。每周教研活動要進一步提高質量,要不斷從教師的教學實踐中挖掘校本教材;要充分利用校本資源開發校本課程,凸顯我校校本教研的特色,真正使校本教研工作成為推動學校新課程教學工作的動力。
3.完善教學評價體系,學校要對教師的常規工作,教學活動開展,期中期末教師業務考核,做出較完善的評價,促進學校、教師、學生共同發展。
五、扎實開展普實工作
(一)利用遠程教育教學資源,大力鼓勵和支持教師將 學生帶入遠教室,充分利用好遠程教育資源,做到資源共享;同時要求遠程教育管理人員認真規范管理和下載資源,及時對教師進行公布,大大提高利用率。
(二)實驗室工作,繼續抓好實驗室工作管理,開學初要求實驗管理員認真對照實驗目錄梳理出所欠藥品清單,學校在開學之前進行采購。開學后嚴格按照實驗目錄正常開展實驗教學,實驗教師應按照目錄完成實驗,填寫好相關表冊,實驗管理人員應對實驗教師進行業務指導和培訓,收集整理資料。對工作不負責或未按要求完成工作的,學校將按照普實責任書追究責任,兌現獎懲。
(三)圖書室工作,除周一至周五對學生開放外,本學期從三至六年級繼續用地方課程安排一節閱讀課,大大提高圖書借閱率。
六、日程安排 3月份:
(一)抓好開學工作,嚴格按照上級文件和會議精神執行。
(二)認真分析我校實際,擬寫切實可行的教務工作計劃。
(三)月末進行定期常規工作檢查。4月份:
(一)組織開展教研活動。
(二)處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。
(三)月末進行定期常規工作檢查。5月份:
(一)繼續組織開展教研活動。
(二)處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。
(三)組織全校性半期測評工作。
(四)月末進行定期常規工作檢查。6月份:
(一)組織開展六一活動。
(二)處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。
(三)月末進行定期常規工作檢查。7月份:
(一)對本期工作進行總結。
2017年2月26日
第五篇:春季小學教務工作計劃
— 新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作,下面給大家分享春季小學教務的工作計劃,一起來看看吧!春季小學教務工作計劃1
一、指導思想
以提升學校辦學品質為主要目標,以提高教育質量為工作重點,深入開展無障礙閱讀活動,主動適應新形勢、新任務、新要求,大力提升學校辦學內涵,促進學生全面發展和健康成長。
二、工作目標
1、提升辦學品質,提高精細化管理水平;
2、創建書香校園,深入開展無障礙閱讀;
3、深化教育科研,促進教師專業成長;
4、加強質量監控,提高教育教學質量。
三、主要工作:
(一)德育工作:
1、著力創建書香校園,繼續做好無障礙閱讀活動。建設師生閱覽室,添加適合學生閱讀的圖書等,深入推進無障礙閱讀活動的開展。結合學校實際,開展讀書心得交流,舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動,為學生提供展示舞臺,激發閱讀熱情,創建書香校園。
2、進一步加強校園文化建設,營造良好的育人環境。
3、繼續加強班隊干部培養工作。制訂班隊活動工作計劃。定期開展班隊干部培訓活動,并有記錄。建立激勵機制,調動積極性,學期末組織評選先進中隊、先進隊干、優秀中隊輔導員活動,并予以表彰。
4、召開班主任工作經驗交流會。學校于4月下旬召開班主任工作經驗交流會
5、開展陽光體育活動,愉悅身心,增強身體素質。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動,并為師生搭建體育活動平臺。在“六、一兒童節”期間舉行一場校園體育競技活動,通過活動豐富師生校園生活,調動廣大師生的積極性和工作學習熱情。
6、開展傳統節日教育活動。利用婦女節、兒童節等傳統節日,開展集中體現中華傳統美德的主題班會,結合學校實際開展演講、書法、手抄報比賽等主題活動,讓學生接受中華傳統美德的教育。
7、組織好班隊會主題活動。學校每周安排一節班會課,其中每學期要上好4個主題班會課。班會課要求有主題,有詳細活動方案,形式生動活潑,講究教育實效。
8、密切家校聯系,構建三維德育。通過召開家長會、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學校、家庭的聯系。
9、積極組織參與各級各類創優評選活動。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。包括演講、講故事、征文比賽等活動。
(二)教學工作:注重過程,加強引領
深化課程改革,必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,教學質量在教學工作中的核心位置。新學期,我們要進一步堅持課題研究引領,抓實課堂文化建設,加強教育常規管理,實現教育質量的提升。
1、常規管理過程化
(1)嚴格教學常規
對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學生活動及訓練內容和方式的設計,注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣,為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。
(2)嚴格執行課程計劃管理。
開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科,不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時,將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。
(3)重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作,將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象,發揮榜樣帶頭作用,共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,定期調查教師教學五認真的各個環節,找出問題解決的辦法,形成比學趕幫的良好氛圍,逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象,使班級交接交的安心,接的順心,以促進全面、穩定、快速的提高教學質量。
(4)重視校本教研制度開展。繼續發揮各個年級學科備課組的作用,規范集體備課制度,提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性,發揮團隊優勢,探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法,堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習,切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。
通過常態下課堂教學研究,骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,不斷發現問題、解決問題,適時調整和改進課改實施的思路和策略,使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道。
四、工作歷:
3月份1、3月4日(正月十七日,星期日)學生報到,整理校園環境,分發課本;
2、3月5日升國旗、開學典禮、正式上課;
3、制定本學期各項工作計劃,安排部署教研活動及聽評課活動;
4、期初校園工作檢查及各年級預備課檢查;
5、安排學雷鋒月,唱響學雷鋒歌曲,制作手抄報等活動。
4月份
1、教學常規工作檢查;
2、聽評課活動;
3、各年級組織清明節主題班會;
4、讀書日——“校園之聲”朗讀比賽;
5、復習,組織期中考試。
5月份
1、教學常規工作檢查;
2、上旬舉辦春季運動會;
3、校內組織聽評課;
4、舉行規范漢字書寫比賽,具體比賽時間另行通知;
5、召開班主任工作經驗交流會;
6、舉辦“六一”匯演。
6月份
1、教學常規工作檢查;
2、參加協作區教學交流研討活動。
3、校內組織復習課聽評活動;
4、復習,組織期終考試。
7、8月份
1、學期結束,安排學生放假,教師離校。
2、做好資料收集建檔、學期工作備忘錄整理、學業檢評情況報送、假期值班、學生安全教育、教師假期培訓等工作。
春季小學教務工作計劃2一、指導思想:
本學期,我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導,繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心,以提高教育教學質量為宗旨,以“以人為本、和諧發展”理念為指導,積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標,強化教學常規管理,努力提高教師業務素質,逐步彰顯學校特色,以創新促發展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學校教育教學質量。
二、主要工作:
1、開齊課程,開足課時,加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展,開展指導性的活動,積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃,組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃,緊緊圍繞學校教研計劃,結合本學科特點、教師特點,創造性的制定任務目標、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續加強課堂教學管理,提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規管理,加強教學秩序檢查,確保教學秩序穩定;規范課堂教學行為,全面提高課堂教學質量。學校規定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學科課時,不隨意私自換課。教師上課時要按時到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。杜絕無教案上課,構建和諧的師生關系。
3、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業批改力爭做全批全改,批改及時、準確,對學困生的作業爭取做到面批面改,作業量適中。
4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,活動在內容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時間,定地點,定內容,定中心發言人。在各教研組長帶領下,統一教學進度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間,每雙周五早讀時間為數學組集體備課時間,每次集體備課,年級組應撰寫單元集體備課教案一份,每組活動有計劃,有議題,有記錄,有中心發言人,有總結。
5、充分利用我校現有的現代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。繼續進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監督管理,促進教學水平的提高。
6、按照學校統一部署,開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,通過骨干教師的課改示范課,積極引領和推進學校陽光課堂改革;從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動;開展好優課的評選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級以上優質課。
7、各學科要以新課標為指導,落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系,加大對各年級教學質量監控力度,深入各年級加強教學指導,對課堂教學的分析和反饋,組織好期末測試并做好教學質量統計和分析。畢業班教師以積極正確的態度對待六年級畢業檢測、注重學生綜合素質提高。
三、工作歷:
三月
1、發放各班課程表,按課表行課。
2、做好學生轉學、插班工作,統計班級人數等各項期初常規工作。做好學生學籍管理,完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現象發生。認真規范地辦理學生的轉學手續。
3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。
四月
1、一、二年級:注重學生學習、生活習慣的培養,注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業,切實減輕學生課業負擔。
2、三、四、五、六年級:注重學生良好學習習慣培養,學習、生活上關注問題學生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。
4、按學校安排推進優課的評選:“人人有優課,課課有名師”。
五月
1、組織好小學數學計算能力達標競賽。
2、舉行學生閱讀和作文比賽。
六月
1、六一兒童節活動。
2、各年級陽光體育展示。
3、1—6年級國學經典誦讀展示。
七月
1、結束新課,作好期末監測工作。
2、組織參加全市調研監測。
3、做好期末結束工作,各類總結、報表,及時歸檔。
春季小學教務工作計劃3一、指導思想
根據區教體局的總體要求,以中心教研組教科研工作計劃和學校工作計劃為指導,以落實課程實施為重點,以課堂教學為抓手,以提高教育教學質量為中心,進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理,關注學生快樂成長,關注教師內涵發展。
二、目標定位
緊扣“一個中心”:全面提升教學質量。落實“兩項工作”:強化教學常規工作(求實),推進校本教研工作(求新)。
三、具體措施
(一)加強常規管理,提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃
開齊、上足、教好各類學科,堅決做到:學生、教師、教室、教務的課表一致;不私自調課,不擅離教學崗位,因公因私需外出時,執行請假制度并安排好課務。
2、嚴格加強常規管理
(1)嚴把“備課、上課、作業布置和批改、學科輔導”四關。開學初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導。采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式,檢查一次總結一次。
(2)加強備課管理:深入學習課標,認真鉆研教材,新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性,有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性,教案的書寫要注重教學目標的制定,教學中要有效落實教學目標,尤其是教學重點內容的展開需詳盡。教研組長、骨干教師要發揮學科指導作用,負責指導新教師備課、撰寫教案。
(3)加強課堂管理:提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”,讓課堂煥發生命活力,落實有效教學。各科教師要進一步強化課堂常規管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準備;上課關注學生的聽課常規,如傾聽的習慣、發言的習慣、朗讀的習慣、書寫的習慣等。
(4)加強作業管理:精心設計作業,突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用,增強作業的針對性和實效性。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。認真批改作業,及時反饋,肯定成績,督促訂正,以增強作業的有效性。學生家庭作業要按規定嚴格控制作業量,一、二年級一般不留書面家庭作業,三—六年級的學生家庭作業總量不超過一小時。
(5)加強輔導管理:每位教師要做好提優補差工作,對于后進生,我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心,做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學困生要認真分析摸底,制定出針對性的輔導計劃,提倡教師利用時間給學生補習,做好這些學生的思想教育工作。同時做好家訪工作,爭取家長、同學、老師的合力。
(6)加強質量調研:一是組內監控:教研組做好單元檢測把關工作。要求單元練習隨教學進度認真做好單元檢測,結合本單元的教學及單元檢測情況,及時調整教學策略,彌補教學不足。二是校級監控:教務采取隨機與定期、單元監測與期中期末監測相結合的形式繼續對教學質量進行調研,加強對常態教學質量監控。
(7)抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、教學反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查,及時反饋與交流。
(8)抓好畢業班工作。一是要學習新理念,研究新思路、新方法、新題型;二是要發揮團隊智慧,取長補短;三是夯實基礎,強化訓練;四是加強家校聯系,為學生創造和諧的成長環境。
(二)開展主題式校本研修,促進教師成長
1、深化教學策略研究,構建理想課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點,尊重差異,培養興趣,關注體驗,發展能力,促進學生和諧健康發展。努力做到“少教、多學”,使課堂真正成為學堂。
2、提倡教師主動學習。加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍,讓讀書成為習慣;走進同事課堂,取長補短;登陸優秀網站,資源共享。
3、落實教研活動。緊緊圍繞教研主題開展教研活動,通過合作交流,探討反思,使教師在活動中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師,人人上一堂公開課,骨干教師必須上好示范課,執教者要提供公開課的教學設計和教后反思,各教研組每次至少安排一節課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間,把聽課、議課落到實處。
(三)搭建成長平臺,提升教師素質
1、加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展師徒結對,加強教師間的相互學習和交流,取長補短,共同提高。
2、開展以關注教師成長為主題的展示活動。在教師中開展讀書沙龍活動,讓讀寫成為教師幸福的習慣。定期組織教師開展好曬課、撰寫論文(案例、敘事、反思)、現代教育技術運用等教學基本功展示。
(四)強化素質教育,注重學生發展
1、強化體藝工作。落實“健康第一”的思想,全面實施《學生體質健康標準》,重視體育常規教學,確保在校學生每天鍛煉一小時。從基礎知識、基本技能入手,培養學生的藝術素養,創新和開發藝術訓練項目、內容,促進學校藝術教育提升。上好健康教育課,開展健康教育活動,把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,增強學生自我保護能力,關注學生身心健康。
2、以學生發展為核心,努力培養學生良好的學習習慣,提高學生學習品質,營造濃郁學風,注重日常滲透,養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣,鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。加強學法指導,培養學生良好學習品質。
四、活動安排
二月份:
1、報到注冊;
2、制定、交流各類工作計劃。
三月份:
1、制定“構筑理想課堂”實施方案;
2、教師公開課;
3、“構筑理想課堂”研究。
四月份:
1、畢業班工作座談會;
2、學科帶頭人和教學能手校本培訓講座;
3、校際教學交流活動;
4、期中質量檢測。
五月份:
1、組織畢業班模擬考試;
2、規范漢字書寫比賽;
3、教學沙龍。
六月份:
1、教師優秀論文、案例評選;
2、復習備考;
3、期末業務全面檢查;
4、期末質量檢測。