第一篇：宣漢縣上峽學校2010年春季教務工作計劃

宣漢縣上峽學校

2010年春季教務工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實新課程改革，全面實施素質教育，實現教學過程“精細化、規范化”管理，加強教師隊伍建設，提高教師素質，樹立“科研興校、質量立校”意識，全面提高教教學質量，緊密圍繞《上峽學校2010年工作計劃》，特擬訂本教務工作計劃。

二、主要工作

（一）教學工作

1、加強教學過程管理，認真執行國家課程計劃。本期教務處嚴格按照課程標準安排學校課程，保證開齊課程，開足課時，特別加強音、體、美、地方課程、學校課程、綜合實踐活動課的落實，教務處隨時抽查監督課程的執行情況。

2、加強教學過程管理，加大常規檢查力度

（1）修改完善《上峽學校教育教學常規管理考核方案》，并嚴格執行，努力實現管理“精細化和規范化”。

（2）嚴格要求教師制定學期教學工作計劃和總結，認真執行“教學六認真”，特別注重“備課、上課、作業布置與批閱、學生輔導、質量檢測”五個環節的檢查考核。

備課：根據教學進度按照要求提前備課，嚴禁滯后備課，備課環節齊全，針對性強。3—9語文必須有作文備課，復習課應有復習提綱，試卷講評課應有學生典型性、普遍性錯誤記載。

上課：任課教師必須按照課表上課，必須堅持使用普通話教學（特別是文科教師），嚴格遵守課堂教學常規。

作業批閱：按照學校根據各學科特點確定的批改量及要求，及時、認真批改作業。音、體、美學科的作業以該學科開展興趣小組活動及才藝展示為考核內容。

學生輔導：各學科教師（語、數、外、物理、化學）擬訂好“培優輔差”工作計劃（音、體、美教師寫好特長生培訓計劃），作好培養輔導記載（每周一次，有專用記載本），每月一次工作小結，期末有工作總結。教務處要跟蹤調查落實情況，納入常規考核。

質量檢測：學科教師及時作好單元質量檢測，6、、9年級抓好月質量檢測，理化、藝體教研組做好畢業生技能考試，教務處組織6、9年級畢業檢測和其他年級的期末檢測。任課教師認真分析中期、期末檢測情況，寫好兩次試卷分析。

（3）加大檢查力度，斗硬考核

落實“三查制度”

①年級組長（村小校長）“周查”：每周星期五年級組長（村小校長）對本組（村）教師的備課、作業批閱、學生輔導記載進行檢查，并量化考核。

②教研組配合教務處“月查”：每月底教研組長配合教務處全面檢查考核各組（村小）的教學常規，并實施量化考核。

③包級（村）領導、教務處抽查：各年級（村小）的分管領導本期不少于三次抽查（前、中、后期），形成檢查情況記載交教務處公布。教務處不定時抽查部分教師的教學常規。

推行常規檢查公布制度

在檢查過程中，始終堅持“誰檢查，誰簽字”、“認真考核，及時公布”，實行常規檢查“公布制度”。

3、畢業班工作

（1）定期召開畢業班工作交流會。

（2）搞好月質量檢測、分析工作。

（3）抓好九年級學生中職送生工作，全面完成送生任務。

4、開展學生學科競賽活動，培養學生興趣和技能

本期擬開展以下學生學科競賽活動：

（1）小學生數學計算能力比賽。

（2）7—9年級學生英語能力競賽。

（二）、教研教改工作

1、加強教研組建設，提高教研組長工作能力

教研組長是該學科的帶頭人，是學校教研教改的組織者和引領者，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動開展好教研教改工作，研究教材，分析考綱，制定計劃、總結，安排本組教研活動，作好教研組活動記錄。教務處期末對教研組長進行考核，評選先進教研組。學校行政領導分工管理各教研組活動的開展，具體分工如下：

中學文科組：唐獻忠，中學數學組、理科組、外語：楊小江，小學語文組：姚術，小學數學組：歐首宗，藝體組：田英成。

2、本期擬開展以下教研活動

（1）堅持開展聽評課活動

①各學科組開展“教學研討課”：堅持研討課人人上的原則，教研組長全面組織實施，安排好講課教師輪次，作好考勤和活動記載，組內教師都要到場聽課、評課。

②堅持執行“推門課”：行政領導和教研組長要深入教學第一線，經常利用聽“推門課”的方式了解教學情況，主管和分管教學的行政領導每周聽課不少于2節，其余行政領導和教研組長每周聽課不少于1節。

③人人上好五堂“多媒體教學課”：本期各任課教師在信息技術管理教師的協助下，自制（自選）教學課件，主動到多媒體教室上好五堂教學課，上課前要主動與管理教師（王麗）聯系，管理教師協調好講課輪次，協助上課，作好教學登記，收集教師上課使用的教學課件，作為期末考核。

本期學科教師聽評課記錄不少于15節，教研組長不少于20節，分管教學的副校長不少于40節，教務正副主任不少于50節，其余行政領導不少于30節。

（2）開展有效性教學研究活動

本期將開展有效性教學研究活動，主要是研究如何實現課堂教學的最大有效性，探討課堂教學的價值性問題。因此，計劃舉行年級組長（1—9年級年級組長，兼任教研組長的除外）“優質課”大賽，講課教師和聽課教師要圍繞“有效性教學”這一主題，通過“備、講、聽、評、議”進行探討研究。

（3）教研組開展教師專業技能校本培訓及業務學習。

本期各教研組要集中開展2次教師專業技能校本培訓及業務學習活動，有培訓講座資料（必須有“如何開展集體備課”的知識培訓）、主講教師、參培教師培訓筆記（記在業務學習本上）、考勤登記等活動過程資料，教務處要檢查考核。

3、積極開展科研課題研究

（1）教務處組織人員對原有省、市級課題繼續開展研究，加強過程資料的整理和收集，力爭提煉出更多更好的研究成果。

（2）學科組內開展“小課題”研究。本期擬在1—3年級數學課中進行“活

動——反饋”教學結構模式研究，小學數學組承擔研究任務，具體工作由李毅和李淵老師牽頭組織。

4、開展與周邊學校聯片教研活動

本期學校擬與周邊學校開展聯片教研活動，主要包括有：課堂教學研討、教育教學管理經驗交流、聯合質量檢測、與涼風中心校結對幫扶等內容。

（三）、教師隊伍建設

1、推行閱讀工程，提高教師業務理論水平

本期老師們要力爭讀完《做最好的老師》或《靜悄悄的革命》，研讀一本教育專著，在業務學習本上作好讀書筆記，寫好一份讀書心得，提高自身業務理論水平。

2、加強教師間的合作互助

（1）班內教師合作：班主任與科任教師、科任教師與科任教師之間要精誠團結，以大局為重，工作上互幫互助、相互協調，共同管理好班內的教育教學工作。

（2）科組內教師合作：學科組、年級組內教師要加強合作，資源共享，課堂教學研討、集體備課、學生管理等方面的合作。

（3）新、老教師間的幫扶合作：從事教學工作在兩年以內的年輕教師與教學經驗豐富的老教師建立“結對幫扶”，指導教師要制定幫扶計劃、總結，幫扶效果、落實情況作為學校考核的主要內容。

3、抓好教師的專業培訓和學歷提升

多渠道組織教師參加校內及校外專業技能培訓，提高教師專業能力，鼓勵教師積極參加學歷提升考試、培訓，使教師學歷達標率達到100%。

三、其他工作

1、做好學生電子學籍管理工作，嚴格執行招生紀律。

2、加強電教、遠教、多媒體、實驗室管理，更新添置設備設施，充分發揮起輔助作用。

3、修改完善“教學質量考核方案”和其他教學管理制度。

附件：

1、《上峽學校2010年春季教學活動校歷表》

2、各教研組“教學研討課”輪次安排表。

第二篇：上峽學校2017年春季開學工作總結

上峽學校2017年春季開學安全工作

情況匯報

根據縣教科局開學工作文件精神指示，為進一步落實我校2017年春季開學各項工作，確保今期開學有序進行，促進學校教育教學穩步推進，現將開學有關安全工作作如下匯報：

一、扎實開展了安全隱患排查與整治活動

按照學校開學工作會議安排，2月11日下午，學校組織人員對中心校進行了安全隱患大排查。排查了各教學樓、師生宿舍、食堂小賣部、各功能室、實驗室、器材室、學校廁所、籃球板、旗桿、護欄、校園圍墻、監控設施等，著重查看了用電線路、消防設施、各室門窗墻體等。2月12日上午，學校安辦深入轄區內的幾所村小，對村小開學報名工作進行了檢查，并對村小的安全隱患進行了排查。中心校各班級也在上午學生來校之前對班級內所轄區域（教室、公區、寢室）進行了隱患排查。最后安辦將排查出來的隱患建立了臺帳并上報后勤，且基本予以整治。

二、落實開學安全教育周活動

學校制定了《2017年春季開學安全教育周活動方案》，按照方案要求，安全教育周活動有序開展。

1、學校和各班主任、各村小校長、各部門負責人、學校臨聘人員等簽訂安全責任書，明確職責，落實了責任。開學報名時，幼兒班學生家長與學校簽訂了安全協議。2、2月13日上午第一節學校利用升旗儀式由學校政教處、安辦分別作了五愛及文明禮儀、日常安全及道德法制為主題的專題講座。上午第二節，全校各班級又以班為單位開展了“開學第一課”教育活動，內容涉及行為習慣、道德法制、安全常識、五愛教育、讀書學習等方面，學校組織相關部門負責人對各班上課情況進行了檢查評比。3、2月15日下午學校組織全體師生集中初中部籃球場，安辦對全體學生進行了安全教育。主要包括防火、防電、交通安全、食品衛生以及校園安全等各方面。4、2月20日學校周前會上，王宏校長傳達了2017年全國學校安全工作電視電話會議精神并安排了相關工作。

三、學校安全工作分工情況 王

宏（支書、校長）： 全面主持學校黨務、行政工作。主管政工、人事、計財工作。

唐獻忠（支委、工會主席）：

協助支書、校長工作。負責支部組織工作。分管后勤、黨風廉政建設、行風建設、希望工程。主管工會、校務公開、服務部工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區八年級教學工作。

歐首宗（支委、副校長）：

協助校長工作。負責支部宣傳工作。分管德育、教育、安全、綜治、信訪、依法治校、團隊、基建、城鄉環境衛生、精神文明、體藝衛工作。主管村小工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系楊柳關、柳茂村小工作。

楊小江（支委、副校長）：

協助校長工作。負責支部紀檢、監察工作。分管教學、成教、幼教、教育科研、教育督導、辦公室、出勤考核、職稱、及績效考核、宣傳報道、檔案工作、中職送生、營養餐、食品衛生安全。負責分管內的安全、維穩工作。主管中心校工作。聯系學區九年級教學工作。

鄧

皓（教務主任）：

全面主持教學、教研、課改、成教、幼教工作。主管教育督導、繼續教育、教學教研、課程改革、學籍管理、質量檢測、中職送生、初中部教學工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區七年級教學工作。

姚

述（政教主任）：

全面主持教育工作。主管德育、精神文明、師生思想政治教育、班級管理、住校生管理、環境衛生、體藝衛、學生會工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區三、四年級教學工作。

唐小陽（支委、總務主任）：

全面主持后勤工作。主管后勤、基建、排危、營養餐、食品衛生安全、服務部、師生食堂衛生及管理工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系柏樹坪村小工作。

陳俊生（辦公室主任）：

全面主持辦公室工作。主管校長辦、辦公室日常事務、職稱、宣傳報道、檔案、出勤考核、及績效考核、學籍錄入工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區一、二年級教學工作。

張宗立（安辦主任）：

全面主持安全工作。主管學校安全綜合性宣傳、教育、檢查、整改、信息匯總分析、事故處理、事故情況通報、數據發布及綜治、法制教育、監控設備管理工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區五、六年級教學工作。

陳

華（女工主任、政教副主任）：

全面主持女工工作。協助工會主席、政教主任、辦公室主任工作。主管黨風廉政建設、女職工女學生思想政治教育、圖書、學前教育、行政辦日常事務工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區學前班教學工作。

李宗治（團委書記）：

全面主持團委工作。主管學生支部思想政治教育、組織發展、班級團隊活動考核工作。

孫

前（教務副主任）：

協助教務主任工作。主管教育科研、成教、現代教育技術、遠教、電教、技裝、小學部教學工作。負責分管內的安全、維穩工作。聯系學區石鼓村小教學工作。

陳文豪（總輔導員）：

全面主持少先隊工作。主管教工團支部、少先隊、團委財經、班級團隊活動考核工作。

2017年2月21日

附活動照片

開學升起儀式上的安全教育

開學典禮暨法制教育大會

班級“開學第一課”上課情況

傳達全國學校安全工作電視電話會議精神

第三篇：宣漢百里峽自然保護區環境保護工作站

宣漢縣百里峽自然保護區環境保護工作站

2017年部門決算編制說明

一、基本職能及主要工作

（一）主要職能。

(1).貫徹執行國家和地方環境保護的有關法律、法規、政策、規章和環境保護標準；

(2).負責轄區內的環境保護宣傳工作；

(3).受縣環保局的委托，負責轄區內排污單位廢水、廢氣、固體廢物、噪聲、危險廢物等排污費和超標排污費的征收；

(4).負責轄區內新、擴、改建設項目實施過程中的監督管理；

(5).負責轄區內生態破壞事件、環境污染事故和糾紛的調查并參與處理；

(6).參與核安全設施和危險廢物的監督檢查及管理；(7).參與污染治理項目計劃的編制并負責該計劃的實施；

(8).承擔上級交辦的其他工作。

（二）2017年重點工作完成情況。一是對轄區企業進行了日常巡查。二是進行了環境法律法規的宣傳。

三是對轄區鄉鎮集中式飲用水源進行了巡查。四是對環境違法企業進行了立案查處。五是對轄區企業進行排污費的收取。六是對投訴及信訪件進行了及時處理。七是對自然保護區進行了巡查監管。八是對危險廢物進行了檢查。九是完成了中央環保督查。十是完成了雙隨機任務。

二、部門概況

宣漢縣百里峽自然保護區環境保護工作站屬公益一類事業單位。

三、收支決算總體情況說明

2017年百里峽自然保護區環境保護工作站本年收入合計38.85萬元，其中：一般公共預算財政撥款收入38.85萬元，占100%；政府性基金預算財政撥款收入0萬元，占0%；國有資本經營預算財政撥款收入0萬元，占0%；事業收入0萬元，占0%；經營收入0萬元，占0%；附屬單位上繳收入0萬元，占0%；其他收入0萬元，占0%。

2017年百里峽自然保護區環境保護工作站本年支出合計38.85萬元，其中：基本支出24.65萬元，占63.45%；項目支出14.20萬元，占36.55%；上繳上級支出0萬元，占0%；經營支出0萬元，占0%；對附屬單位補助支出0萬元，占0%。

四、財政撥款收入支出決算總體情況說明

2017財政撥款收、支總計38.85萬元。與2016年相比，財政撥款收、支總計減少1.74萬元，減少4.48%。五、一般公共預算財政撥款支出決算情況說明

（一）一般公共預算財政撥款支出決算總體情況 2017一般公共預算財政撥款支出38.85萬元，占本年支出合計的100%。與2016年相比，一般公共預算財政撥款減少1.74萬元，減少4.48%。

（二）一般公共預算財政撥款支出決算結構情況 2017年一般公共預算財政撥款支出38.85萬元，主要用于以下方面:一般公共服務支出33.68萬元，占86.69%；教育支出0萬元，占0%；社會保障和就業支出2.79萬元，占7.18%；醫療衛生支出0.85萬元，占2.19%；住房保障支出1.53萬元，占3.94%；環境保護管理事務支出3.17萬元;污染減排支出14.20萬元;事業運行16.31萬元；社會保障和就業支出2.79萬元;醫療衛生與計劃生育支出0.85萬元;住房保障支出1.53萬元。

（三）一般公共預算財政撥款支出決算具體情況 1.一般公共服務（類）節能環保支出（款）環境保護管理事務-污染減排-事業運行（項）: 支出決算為33.68萬元，完成預算100%，決算數大于預算數的主要原因是人員新增工資部分等。

2.教育（類）***（款）***（項）: 支出決算為0萬元，完成預算0%，決算數大于/小于預算數的主要原因是…。

3.科學技術（類）***（款）***（項）: 支出決算為0萬元，完成預算0%，決算數大于/小于預算數的主要原因是…。

4.文化體育與傳媒（類）***（款）***（項）: 支出決算為0萬元，完成預算0%，決算數大于/小于預算數的主要 原因是…。

5.社會保障和就業（類）行政事業單位離退休（款）機關事業單位基本養老保險繳費支出（項）: 支出決算為2.79萬元，完成預算100%。

6.醫療衛生與計劃生育（類）行政事業單位醫療（款）行政單位醫療（項）:支出決算為0.85萬元，完成預算100%。

7.住房保障（類）住房改革（款）住房公積金（項）:支出決算為1.53萬元，完成預算100%。六、一般公共預算財政撥款基本支出決算情況說明 2017一般公共預算財政撥款基本支出24.65萬元，其中：

人員經費22.54萬元，主要包括：基本工資、津貼補貼、獎金、伙食補助費、績效工資、機關事業單位基本養老保險繳費、職業年金繳費、其他社會保障繳費、其他工資福利支出、離休費、退休費、撫恤金、生活補助、醫療費、獎勵金、住房公積金、提租補貼、購房補貼、其他對個人和家庭的補助支出等。

公用經費2.11萬元，主要包括：辦公費、印刷費、咨詢費、手續費、水費、電費、郵電費、取暖費、物業管理費、差旅費、因公出國（境）費用、維修（護）費、租賃費、會議費、培訓費、公務接待費、勞務費、委托業務費、工會經費、福利費、公務用車運行維護費、其他交通費、稅金及附加費用、其他商品和服務支出、辦公設備購置、專用設備購 置、信息網絡及軟件購置更新、其他資本性支出等。

七、“三公”經費財政撥款支出決算情況說明

（一）“三公”經費財政撥款支出決算總體情況說明 2017“三公”經費財政撥款支出決算為0萬元，完成預算0%。

（二）“三公”經費財政撥款支出決算具體情況說明 2017“三公”經費財政撥款支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%；公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元，占0%；公務接待費支出決算0萬元，占0%。具體情況如下：

1.因公出國（境）經費支出0萬元。全年安排因公出國（境）團組**次，出國（境）0人。

因公出國（境）支出決算比2016年增加/減少0萬元，增長/下降0%。

2.公務用車購置及運行維護費支出0萬元。其中： 公務用車購置支出0萬元。全年按規定更新購置公務用車0輛，其中：轎車0輛、金額0萬元，越野車0輛、金額0萬元，載客汽車0輛、金額0萬元，主要用于…。截至2016年12月底，單位共有公務用車0輛，其中：轎車0輛、越野車輛、載客汽車0輛。

公務用車運行維護費支出0萬元。主要用于環境保護相關事務等所需的公務用車燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出。公務用車購置及運行維護費支出決算比2016年減少0萬元，主要原因是減少了公務用車0臺。

3.公務接待費支出0萬元。主要用于執行公務、開展業務活動開支的交通費、住宿費、用餐費等。國內公務接待0批次，0人次，共計支出0萬元。

公務接待費支出決算比2016年減少0萬元。

八、政府性基金預算支出決算情況說明 2017政府性基金預算撥款支出0萬元。

九、國有資本經營預算支出決算情況說明 2017國有資本經營預算撥款支出0萬元。

十、其他重要事項的情況說明

（一）機關運行經費支出情況

2017，百里峽自然保護區環境保護工作站機關運行經費支出0萬元，比2016年增加0萬元。

（二）政府采購支出情況

2017，百里峽自然保護區環境保護工作站政府采購支出總額0萬元。

（三）國有資產占有使用情況

截至2017年12月31日，百里峽自然保護區環境保護工作站共有車輛0輛，其中：特種專業技術用車1輛；單價50萬元以上通用設備0臺（套），單價100萬元以上專用設備0臺（套）。

第四篇：2017年春季教務工作計劃

梓椅小學2017年春季學期教務

工 作 計 劃

2017年21

月

梓椅小學2017年春季學期教務

工作計劃

本學期我校嚴格遵照發耳鎮中心校2017春季學期工作安排意見，緊緊圍繞學校工作目標，扎實實施素質教育，使學生在德、智、體、美等方面協調發展。加強教學常規管理，加強教研和業務學習，提高教師素質，提高我校教育教學質量。現將本學期工作計劃如下：

一、做好了開學工作，嚴格執行課程計劃

（一）做好各年級的報名注冊工作。

（二）做好轉入轉出學生的登記及學籍管理工作。

（三）根據課程計劃開足開齊課程。

（四）按照人盡其才,各盡其能原則,安排好教師任課。

（五）迎接好開學工作檢查。

二、加強素質教育

（一）以課堂為實施素質教育的主陣地，不斷改進教學方法，培養學生能力，促進教學質量的提高。

（二）開展好體育、美術、音樂等興趣小組活動，豐富學生的課余生活。

（三）充分利用現有的教學設備，提高課堂效益。

（四）謀劃好十三五繼續教育，加強教師的政治、業務 學習，不斷提高教師自身素質，更好地服務于教育教學工作。

（五）認真組織教師和學生積極參加上級部門舉辦的各種活動、展示素質教育成果。

三、注重常規工作，努力提高教學質量

（一）以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質量 課堂是素質教育的主陣地，要本著“向課堂要質量”的思想，努力通過課堂教學實現全面發展，培養習慣，培養能力，提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養解決問題和辨別是非的能力；二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學中多給學生創新想象的機會，培養學生賦予想象，勇于創新的能力；四是在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動腦，適應生存環境的能力。總之，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；三是尋求對學生有效學習的實踐和研究；四是尋求德育協同教育的新路子。

（二）加強教學研究，提高教學質量

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一 堂課教學之中。本學期，我們將把加強備課，提高教師群體素質，推動課堂教學整體優化的重要手段。各教師要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結合，及時發現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。各教師要積極參加課堂教學觀摩研討活動，主要是教務處安排公開教學活動，教研活動具有針對性。

（三）抓好體育、英語等課程，提高全面質量 進一步強化“一小時陽光體育活動”的思想，切實抓好學校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身體、心理素質的有效措施，自覺關心學生的身心健康。學校要經常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在校活動時間總量超過一小時，落實陽光體育運動。加強英語課程的建設，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質量進行監控，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。

（四）加強質量監控，優化教學管理

質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到“兩抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節，要牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高 課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質量；要高度重視課前的物質準備，提前候課。

四、抓好教研教改工作

進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教研工作，進一步發揮教研的功效。

（一）研訓結合、以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。

（二）加強教研組建設，提高教學管理水平。加強教研組建設，是提高教學管理效率，促進教研工作的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施，教學研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動經常化、專業化、系統化。

（三）加強對課改的深入研究、促進課程改革。１.進一步加強對課改工作的領導，完善機制，制定可行計劃，加大實施力度，強化課改行為。

２.搞好校本教研和校本課程的開發工作。每周教研活動要進一步提高質量，要不斷從教師的教學實踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開發校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動學校新課程教學工作的動力。

３.完善教學評價體系，學校要對教師的常規工作，教學活動開展，期中期末教師業務考核，做出較完善的評價，促進學校、教師、學生共同發展。

五、扎實開展普實工作

（一）利用遠程教育教學資源，大力鼓勵和支持教師將 學生帶入遠教室，充分利用好遠程教育資源，做到資源共享；同時要求遠程教育管理人員認真規范管理和下載資源，及時對教師進行公布，大大提高利用率。

（二）實驗室工作，繼續抓好實驗室工作管理，開學初要求實驗管理員認真對照實驗目錄梳理出所欠藥品清單，學校在開學之前進行采購。開學后嚴格按照實驗目錄正常開展實驗教學，實驗教師應按照目錄完成實驗，填寫好相關表冊，實驗管理人員應對實驗教師進行業務指導和培訓，收集整理資料。對工作不負責或未按要求完成工作的，學校將按照普實責任書追究責任，兌現獎懲。

（三）圖書室工作，除周一至周五對學生開放外，本學期從三至六年級繼續用地方課程安排一節閱讀課，大大提高圖書借閱率。

六、日程安排 3月份：

（一）抓好開學工作，嚴格按照上級文件和會議精神執行。

（二）認真分析我校實際，擬寫切實可行的教務工作計劃。

（三）月末進行定期常規工作檢查。4月份：

（一）組織開展教研活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）月末進行定期常規工作檢查。5月份：

（一）繼續組織開展教研活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）組織全校性半期測評工作。

（四）月末進行定期常規工作檢查。6月份：

（一）組織開展六一活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）月末進行定期常規工作檢查。7月份：

（一）對本期工作進行總結。

2017年2月26日

第五篇：春季小學教務工作計劃

— 新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作，下面給大家分享春季小學教務的工作計劃，一起來看看吧！春季小學教務工作計劃1

一、指導思想

以提升學校辦學品質為主要目標，以提高教育質量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，主動適應新形勢、新任務、新要求，大力提升學校辦學內涵，促進學生全面發展和健康成長。

二、工作目標

1、提升辦學品質，提高精細化管理水平；

2、創建書香校園，深入開展無障礙閱讀；

3、深化教育科研，促進教師專業成長；

4、加強質量監控，提高教育教學質量。

三、主要工作：

（一）德育工作：

1、著力創建書香校園，繼續做好無障礙閱讀活動。建設師生閱覽室，添加適合學生閱讀的圖書等，深入推進無障礙閱讀活動的開展。結合學校實際，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動，為學生提供展示舞臺，激發閱讀熱情，創建書香校園。

2、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

3、繼續加強班隊干部培養工作。制訂班隊活動工作計劃。定期開展班隊干部培訓活動，并有記錄。建立激勵機制，調動積極性，學期末組織評選先進中隊、先進隊干、優秀中隊輔導員活動，并予以表彰。

4、召開班主任工作經驗交流會。學校于4月下旬召開班主任工作經驗交流會

5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強身體素質。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。在“六、一兒童節”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調動廣大師生的積極性和工作學習熱情。

6、開展傳統節日教育活動。利用婦女節、兒童節等傳統節日，開展集中體現中華傳統美德的主題班會，結合學校實際開展演講、書法、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統美德的教育。

7、組織好班隊會主題活動。學校每周安排一節班會課，其中每學期要上好4個主題班會課。班會課要求有主題，有詳細活動方案，形式生動活潑，講究教育實效。

8、密切家校聯系，構建三維德育。通過召開家長會、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學校、家庭的聯系。

9、積極組織參與各級各類創優評選活動。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。包括演講、講故事、征文比賽等活動。

（二）教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規管理，實現教育質量的提升。

1、常規管理過程化

（1）嚴格教學常規

對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

（2）嚴格執行課程計劃管理。

開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。

（3）重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象，發揮榜樣帶頭作用，共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環節，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩定、快速的提高教學質量。

（4）重視校本教研制度開展。繼續發揮各個年級學科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性，發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”（教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

通過常態下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發現問題、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道。

四、工作歷：

3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）學生報到，整理校園環境，分發課本；

2、3月5日升國旗、開學典禮、正式上課；

3、制定本學期各項工作計劃，安排部署教研活動及聽評課活動；

4、期初校園工作檢查及各年級預備課檢查；

5、安排學雷鋒月，唱響學雷鋒歌曲，制作手抄報等活動。

4月份

1、教學常規工作檢查；

2、聽評課活動；

3、各年級組織清明節主題班會；

4、讀書日——“校園之聲”朗讀比賽；

5、復習，組織期中考試。

5月份

1、教學常規工作檢查；

2、上旬舉辦春季運動會；

3、校內組織聽評課；

4、舉行規范漢字書寫比賽，具體比賽時間另行通知；

5、召開班主任工作經驗交流會；

6、舉辦“六一”匯演。

6月份

1、教學常規工作檢查；

2、參加協作區教學交流研討活動。

3、校內組織復習課聽評活動；

4、復習，組織期終考試。

7、8月份

1、學期結束，安排學生放假，教師離校。

2、做好資料收集建檔、學期工作備忘錄整理、學業檢評情況報送、假期值班、學生安全教育、教師假期培訓等工作。

一、指導思想：

本學期，我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規管理，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校特色，以創新促發展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動，積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定；規范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做全批全改，批改及時、準確，對學困生的作業爭取做到面批面改，作業量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內容，定中心發言人。在各教研組長帶領下，統一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發言人，有總結。

5、充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

6、按照學校統一部署，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領和推進學校陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優質課。

7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質量統計和分析。畢業班教師以積極正確的態度對待六年級畢業檢測、注重學生綜合素質提高。

三、工作歷：

三月

1、發放各班課程表，按課表行課。

2、做好學生轉學、插班工作，統計班級人數等各項期初常規工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現象發生。認真規范地辦理學生的轉學手續。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

四月

1、一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

2、三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學校安排推進優課的評選：“人人有優課，課課有名師”。

五月

1、組織好小學數學計算能力達標競賽。

2、舉行學生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節活動。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學經典誦讀展示。

七月

1、結束新課，作好期末監測工作。

2、組織參加全市調研監測。

3、做好期末結束工作，各類總結、報表，及時歸檔。

一、指導思想

根據區教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計劃和學校工作計劃為指導，以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，以提高教育教學質量為中心，進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理，關注學生快樂成長，關注教師內涵發展。

二、目標定位

緊扣“一個中心”：全面提升教學質量。落實“兩項工作”：強化教學常規工作（求實），推進校本教研工作（求新）。

三、具體措施

（一）加強常規管理，提高教學質量

1、嚴格執行課程計劃

開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教務的課表一致；不私自調課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執行請假制度并安排好課務。

2、嚴格加強常規管理

（1）嚴把“備課、上課、作業布置和批改、學科輔導”四關。開學初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導。采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，檢查一次總結一次。

（2）加強備課管理：深入學習課標，認真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性，有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性，教案的書寫要注重教學目標的制定，教學中要有效落實教學目標，尤其是教學重點內容的展開需詳盡。教研組長、骨干教師要發揮學科指導作用，負責指導新教師備課、撰寫教案。

（3）加強課堂管理：提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，讓課堂煥發生命活力，落實有效教學。各科教師要進一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課常規，如傾聽的習慣、發言的習慣、朗讀的習慣、書寫的習慣等。

（4）加強作業管理：精心設計作業，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業的針對性和實效性。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。認真批改作業，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業的有效性。學生家庭作業要按規定嚴格控制作業量，一、二年級一般不留書面家庭作業，三—六年級的學生家庭作業總量不超過一小時。

（5）加強輔導管理：每位教師要做好提優補差工作，對于后進生，我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學困生要認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作。同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力。

（6）加強質量調研：一是組內監控：教研組做好單元檢測把關工作。要求單元練習隨教學進度認真做好單元檢測，結合本單元的教學及單元檢測情況，及時調整教學策略，彌補教學不足。二是校級監控：教務采取隨機與定期、單元監測與期中期末監測相結合的形式繼續對教學質量進行調研，加強對常態教學質量監控。

（7）抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、教學反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查，及時反饋與交流。

（8）抓好畢業班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發揮團隊智慧，取長補短；三是夯實基礎，強化訓練；四是加強家校聯系，為學生創造和諧的成長環境。

（二）開展主題式校本研修，促進教師成長

1、深化教學策略研究，構建理想課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養興趣，關注體驗，發展能力，促進學生和諧健康發展。努力做到“少教、多學”，使課堂真正成為學堂。

2、提倡教師主動學習。加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優秀網站，資源共享。

3、落實教研活動。緊緊圍繞教研主題開展教研活動，通過合作交流，探討反思，使教師在活動中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開課，骨干教師必須上好示范課，執教者要提供公開課的教學設計和教后反思，各教研組每次至少安排一節課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，把聽課、議課落到實處。

（三）搭建成長平臺，提升教師素質

1、加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展師徒結對，加強教師間的相互學習和交流，取長補短，共同提高。

2、開展以關注教師成長為主題的展示活動。在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。定期組織教師開展好曬課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、現代教育技術運用等教學基本功展示。

（四）強化素質教育，注重學生發展

1、強化體藝工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規教學，確保在校學生每天鍛煉一小時。從基礎知識、基本技能入手，培養學生的藝術素養，創新和開發藝術訓練項目、內容，促進學校藝術教育提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。

2、以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，注重日常滲透，養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。加強學法指導，培養學生良好學習品質。

四、活動安排

二月份：

1、報到注冊；

2、制定、交流各類工作計劃。

三月份：

1、制定“構筑理想課堂”實施方案；

2、教師公開課；

3、“構筑理想課堂”研究。

四月份：

1、畢業班工作座談會；

2、學科帶頭人和教學能手校本培訓講座；

3、校際教學交流活動；

4、期中質量檢測。

五月份：

1、組織畢業班模擬考試；

2、規范漢字書寫比賽；

3、教學沙龍。

六月份：

1、教師優秀論文、案例評選；

2、復習備考；

3、期末業務全面檢查；

4、期末質量檢測。