第一篇：2014年春季教務(wù)工作計(jì)劃

2014年春季教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)期校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開(kāi)放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)與措施:

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見(jiàn)長(zhǎng)的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程舍家能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開(kāi)展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)，完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法。

5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(zhǎng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。

（二）完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

2.教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開(kāi)展學(xué)大港、教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和能力，提倡開(kāi)放式教學(xué)。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。

2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，各級(jí)教研組長(zhǎng)要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，主任聽(tīng)課不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，一般教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡

快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過(guò)關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。

3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭(zhēng)取在市教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng)。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。

（四）大膽進(jìn)行教改嘗試

1.語(yǔ)文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個(gè)單元增加1---2篇語(yǔ)言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒(méi)糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語(yǔ)文教師要寫(xiě)出作文訓(xùn)練計(jì)劃

2.英語(yǔ)課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫(xiě)作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫(xiě)作訓(xùn)練，并要求有全批全改。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。

（五）抓好初三畢業(yè)工作：

以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取景生在工作上開(kāi)拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過(guò)得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。總之，在新的學(xué)期，新的形勢(shì)下，教務(wù)處人員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。

2014年2月20日

第二篇：2017年春季教務(wù)工作計(jì)劃

梓椅小學(xué)2017年春季學(xué)期教務(wù)

工 作 計(jì) 劃

2017年21

月

梓椅小學(xué)2017年春季學(xué)期教務(wù)

工作計(jì)劃

本學(xué)期我校嚴(yán)格遵照發(fā)耳鎮(zhèn)中心校2017春季學(xué)期工作安排意見(jiàn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、做好了開(kāi)學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

（一）做好各年級(jí)的報(bào)名注冊(cè)工作。

（二）做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記及學(xué)籍管理工作。

（三）根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。

（四）按照人盡其才,各盡其能原則,安排好教師任課。

（五）迎接好開(kāi)學(xué)工作檢查。

二、加強(qiáng)素質(zhì)教育

（一）以課堂為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）開(kāi)展好體育、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

（三）充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效益。

（四）謀劃好十三五繼續(xù)教育，加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

（五）認(rèn)真組織教師和學(xué)生積極參加上級(jí)部門舉辦的各種活動(dòng)、展示素質(zhì)教育成果。

三、注重常規(guī)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（一）以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量 課堂是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求德育協(xié)同教育的新路子。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一 堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)備課，提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教師要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。各教師要積極參加課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，主要是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，教研活動(dòng)具有針對(duì)性。

（三）抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量 進(jìn)一步強(qiáng)化“一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)英語(yǔ)課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

（四）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“兩抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高 課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。

四、抓好教研教改工作

進(jìn)一步樹(shù)立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教研工作，進(jìn)一步發(fā)揮教研的功效。

（一）研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率，促進(jìn)教研工作的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施，教學(xué)研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動(dòng)經(jīng)?；?、專業(yè)化、系統(tǒng)化。

（三）加強(qiáng)對(duì)課改的深入研究、促進(jìn)課程改革。１.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，制定可行計(jì)劃，加大實(shí)施力度，強(qiáng)化課改行為。

２.搞好校本教研和校本課程的開(kāi)發(fā)工作。每周教研活動(dòng)要進(jìn)一步提高質(zhì)量，要不斷從教師的教學(xué)實(shí)踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開(kāi)發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)工作的動(dòng)力。

３.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校要對(duì)教師的常規(guī)工作，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展，期中期末教師業(yè)務(wù)考核，做出較完善的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

五、扎實(shí)開(kāi)展普實(shí)工作

（一）利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，大力鼓勵(lì)和支持教師將 學(xué)生帶入遠(yuǎn)教室，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，做到資源共享；同時(shí)要求遠(yuǎn)程教育管理人員認(rèn)真規(guī)范管理和下載資源，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行公布，大大提高利用率。

（二）實(shí)驗(yàn)室工作，繼續(xù)抓好實(shí)驗(yàn)室工作管理，開(kāi)學(xué)初要求實(shí)驗(yàn)管理員認(rèn)真對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浭崂沓鏊匪幤非鍐?，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之前進(jìn)行采購(gòu)。開(kāi)學(xué)后嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾ｉ_(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按照目錄完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)好相關(guān)表冊(cè)，實(shí)驗(yàn)管理人員應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，收集整理資料。對(duì)工作不負(fù)責(zé)或未按要求完成工作的，學(xué)校將按照普實(shí)責(zé)任書(shū)追究責(zé)任，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

（三）圖書(shū)室工作，除周一至周五對(duì)學(xué)生開(kāi)放外，本學(xué)期從三至六年級(jí)繼續(xù)用地方課程安排一節(jié)閱讀課，大大提高圖書(shū)借閱率。

六、日程安排 3月份：

（一）抓好開(kāi)學(xué)工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件和會(huì)議精神執(zhí)行。

（二）認(rèn)真分析我校實(shí)際，擬寫(xiě)切實(shí)可行的教務(wù)工作計(jì)劃。

（三）月末進(jìn)行定期常規(guī)工作檢查。4月份：

（一）組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

（二）處理好日常事務(wù)以及上級(jí)安排的臨時(shí)事務(wù)。

（三）月末進(jìn)行定期常規(guī)工作檢查。5月份：

（一）繼續(xù)組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

（二）處理好日常事務(wù)以及上級(jí)安排的臨時(shí)事務(wù)。

（三）組織全校性半期測(cè)評(píng)工作。

（四）月末進(jìn)行定期常規(guī)工作檢查。6月份：

（一）組織開(kāi)展六一活動(dòng)。

（二）處理好日常事務(wù)以及上級(jí)安排的臨時(shí)事務(wù)。

（三）月末進(jìn)行定期常規(guī)工作檢查。7月份：

（一）對(duì)本期工作進(jìn)行總結(jié)。

2017年2月26日

第三篇：春季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

— 新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為搞好本期工作，下面給大家分享春季小學(xué)教務(wù)的工作計(jì)劃，一起來(lái)看看吧！春季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，深入開(kāi)展無(wú)障礙閱讀活動(dòng)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、提升辦學(xué)品質(zhì)，提高精細(xì)化管理水平；

2、創(chuàng)建書(shū)香校園，深入開(kāi)展無(wú)障礙閱讀；

3、深化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作：

（一）德育工作：

1、著力創(chuàng)建書(shū)香校園，繼續(xù)做好無(wú)障礙閱讀活動(dòng)。建設(shè)師生閱覽室，添加適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)等，深入推進(jìn)無(wú)障礙閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展讀書(shū)心得交流，舉辦“我最喜愛(ài)的書(shū)”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書(shū)香校園。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)干部培養(yǎng)工作。制訂班隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃。定期開(kāi)展班隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，并有記錄。建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)積極性，學(xué)期末組織評(píng)選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)，并予以表彰。

4、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于4月下旬召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，愉悅身心，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵(lì)全體師生參與體育活動(dòng)，并為師生搭建體育活動(dòng)平臺(tái)。在“六、一兒童節(jié)”期間舉行一場(chǎng)校園體育競(jìng)技活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富師生校園生活，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。

6、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、書(shū)法、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

7、組織好班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。學(xué)校每周安排一節(jié)班會(huì)課，其中每學(xué)期要上好4個(gè)主題班會(huì)課。班會(huì)課要求有主題，有詳細(xì)活動(dòng)方案，形式生動(dòng)活潑，講究教育實(shí)效。

8、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、微信交流平臺(tái)和家訪等途徑加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系。

9、積極組織參與各級(jí)各類創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。包括演講、講故事、征文比賽等活動(dòng)。

（二）教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過(guò)程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。

開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

（3）重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）重視校本教研制度開(kāi)展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)）的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

四、工作歷：

3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）學(xué)生報(bào)到，整理校園環(huán)境，分發(fā)課本；

2、3月5日升國(guó)旗、開(kāi)學(xué)典禮、正式上課；

3、制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，安排部署教研活動(dòng)及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

4、期初校園工作檢查及各年級(jí)預(yù)備課檢查；

5、安排學(xué)雷鋒月，唱響學(xué)雷鋒歌曲，制作手抄報(bào)等活動(dòng)。

4月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

3、各年級(jí)組織清明節(jié)主題班會(huì)；

4、讀書(shū)日——“校園之聲”朗讀比賽；

5、復(fù)習(xí)，組織期中考試。

5月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、上旬舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

3、校內(nèi)組織聽(tīng)評(píng)課；

4、舉行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，具體比賽時(shí)間另行通知；

5、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

6、舉辦“六一”匯演。

6月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動(dòng)。

3、校內(nèi)組織復(fù)習(xí)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)；

4、復(fù)習(xí)，組織期終考試。

7、8月份

1、學(xué)期結(jié)束，安排學(xué)生放假，教師離校。

2、做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評(píng)情況報(bào)送、假期值班、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

四月

1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。

2、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。

3、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

二、目標(biāo)定位

緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項(xiàng)工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（求實(shí)），推進(jìn)校本教研工作（求新）。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教務(wù)的課表一致；不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請(qǐng)假制度并安排好課務(wù)。

2、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次。

（2）加強(qiáng)備課管理：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，教案的書(shū)寫(xiě)要注重教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開(kāi)需詳盡。教研組長(zhǎng)、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新教師備課、撰寫(xiě)教案。

（3）加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī)，如傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣、朗讀的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣等。

（4）加強(qiáng)作業(yè)管理：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。練習(xí)冊(cè)、單元測(cè)試卷等老師要事先做。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的有效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對(duì)學(xué)困生要認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力。

（6）加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)把關(guān)工作。要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測(cè)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。二是校級(jí)監(jiān)控：教務(wù)采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測(cè)與期中期末監(jiān)測(cè)相結(jié)合的形式繼續(xù)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（7）抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測(cè)及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。

（8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

（二）開(kāi)展主題式校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1、深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建理想課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。

2、提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書(shū)籍，讓讀書(shū)成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。

3、落實(shí)教研活動(dòng)。緊緊圍繞教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)合作交流，探討反思，使教師在活動(dòng)中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開(kāi)課，骨干教師必須上好示范課，執(zhí)教者要提供公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，各教研組每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間，把聽(tīng)課、議課落到實(shí)處。

（三）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、開(kāi)展以關(guān)注教師成長(zhǎng)為主題的展示活動(dòng)。在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習(xí)慣。定期組織教師開(kāi)展好曬課、撰寫(xiě)論文（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功展示。

（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生發(fā)展

1、強(qiáng)化體藝工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、活動(dòng)安排

二月份：

1、報(bào)到注冊(cè)；

2、制定、交流各類工作計(jì)劃。

三月份：

1、制定“構(gòu)筑理想課堂”實(shí)施方案；

2、教師公開(kāi)課；

3、“構(gòu)筑理想課堂”研究。

四月份：

1、畢業(yè)班工作座談會(huì)；

2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座；

3、校際教學(xué)交流活動(dòng)；

4、期中質(zhì)量檢測(cè)。

五月份：

1、組織畢業(yè)班模擬考試；

2、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；

3、教學(xué)沙龍。

六月份：

1、教師優(yōu)秀論文、案例評(píng)選；

2、復(fù)習(xí)備考；

3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；

4、期末質(zhì)量檢測(cè)。

第四篇：2022學(xué)春季教務(wù)工作計(jì)劃

2022學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師繼續(xù)做好目標(biāo)導(dǎo)學(xué)工作，更新教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用好“三個(gè)策略”指導(dǎo)教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個(gè)生命線。在張教授、李教授、周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下建立符合我校實(shí)際的校本教研機(jī)制，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進(jìn)一步提高。強(qiáng)化制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)合學(xué)教育理念，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。

3.抓好集體備課活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

4.積極推進(jìn)并落實(shí)合學(xué)教育理念，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)教研意識(shí)。

5.抓九年級(jí)，促八年級(jí)，帶七年級(jí)，力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī)。

三、采取措施

(一)加強(qiáng)集體備課，更新教學(xué)觀念，適應(yīng)合學(xué)要求

1.加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神。增強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)小競(jìng)爭(zhēng)大合作意思、質(zhì)量意識(shí)、樹(shù)立正確的教育思想。

2.教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學(xué)習(xí)合學(xué)教育理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新老的舊的教育理念。注重對(duì)課標(biāo)的培訓(xùn)和教材的鉆研。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴(yán)格按照國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。嚴(yán)格課程管理，教務(wù)處在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況需要，對(duì)本學(xué)期的教師任課進(jìn)行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學(xué)工作秩序的正常開(kāi)展。任何人不得隨意增減課時(shí)，不得挪用規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程。積極整合課程資源，開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。

(三)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)學(xué)校的整體要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1.備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

2.上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

3.訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4.組織階段性測(cè)試（周考），及時(shí)反饋。組織好各年級(jí)階段性測(cè)試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級(jí)備課組要及時(shí)做好測(cè)評(píng)的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5.小組輔導(dǎo)要及時(shí)，運(yùn)用好小組承包十大策略，把工作做細(xì)做好。

6.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。對(duì)教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測(cè)試、集體備課，公開(kāi)課，聽(tīng)評(píng)課等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期與不定期檢查。

7.由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開(kāi)課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開(kāi)課時(shí)間積極開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意調(diào)整公開(kāi)課時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間本學(xué)科的教師要到位參加聽(tīng)課活動(dòng)，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。學(xué)校要求教師上課運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，評(píng)課要由備課組長(zhǎng)組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“雙基”的訓(xùn)練并注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，努力形成與合學(xué)教育要求相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強(qiáng)集體備課的管理與指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排的時(shí)間到指定地點(diǎn)參加集體備課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，并做到同年級(jí)、同學(xué)科、同進(jìn)度。在教研和集體備課活動(dòng)中組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的得與失，與其他教師交換意見(jiàn)，以提高課堂教學(xué)的效果。

9.認(rèn)真組織好各類考試，做好考試前的準(zhǔn)備工作，考場(chǎng)的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠(chéng)信考場(chǎng)”。做好考試質(zhì)量分析工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，做出正確的客觀評(píng)價(jià)工作，召開(kāi)教師考試總結(jié)會(huì)，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，使考試能起到促進(jìn)教學(xué)工作的目的。

10.加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)的管理，對(duì)七年級(jí)起始年級(jí)要下大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)整體推進(jìn)。對(duì)八年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時(shí)，通過(guò)小組承包，尤其對(duì)“潛力生”的工作要做實(shí)，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)

教務(wù)處除了狠抓九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級(jí)中考報(bào)名、體育考試、中考考試、中職入學(xué)報(bào)名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級(jí)學(xué)生中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

2.制定好九年級(jí)總復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

3.認(rèn)真組織好初考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好九年級(jí)各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

4.做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級(jí)一線服務(wù)，總結(jié)2017屆中考經(jīng)驗(yàn)，提高九年級(jí)備考復(fù)習(xí)效率，確保2018屆中考取得好成績(jī)。

5.切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）根據(jù)九年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級(jí)直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級(jí)潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

（4）認(rèn)真做好質(zhì)量檢查的考試分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（5）認(rèn)真組織好八年級(jí)地理，生物中招考試工作。

（6）認(rèn)真組織好九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和做好考試工作。

（7）認(rèn)真做好九年級(jí)中考體育備考訓(xùn)練和4月份的學(xué)生體育測(cè)試組織工作。

（8）認(rèn)真準(zhǔn)確做好中考報(bào)名工作。

（9）認(rèn)真組織好九年級(jí)學(xué)生參加中考。

（五）落實(shí)校本教研制度，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

1.加強(qiáng)各備課組內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多研究常態(tài)課，加強(qiáng)教師教學(xué)反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。

2.加強(qiáng)對(duì)綜合科教師的管理，體育組要樹(shù)立健康第一的思想，體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，認(rèn)真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂(lè)、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

（六）做好教務(wù)工作，增強(qiáng)“主動(dòng)服務(wù)”的意識(shí)

1.嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處人員的管理。

教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

2.加強(qiáng)備課組的建設(shè)。

備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學(xué)，以課堂為載體，隨時(shí)聽(tīng)課，做到及時(shí)看，經(jīng)常聽(tīng)，隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決。抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。備課組活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)搞好活動(dòng)，活動(dòng)有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。

3.教學(xué)用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)多媒體的作用，確保全校師生有一個(gè)舒適愜意的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。各教師積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多媒體上課。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理

切實(shí)抓好學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格遵守管理制度的要求，保證實(shí)驗(yàn)室干凈、明亮、整齊。實(shí)驗(yàn)器材、藥品歸類擺放，明碼標(biāo)簽，對(duì)號(hào)入位。做好實(shí)驗(yàn)登記工作，做好實(shí)驗(yàn)儀器妥善保管，做到使用過(guò)程中損壞的儀器及時(shí)維修，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。

教務(wù)處

2022學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師繼續(xù)做好目標(biāo)導(dǎo)學(xué)工作，更新教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用好“三個(gè)策略”指導(dǎo)教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個(gè)生命線。在張教授、李教授、周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下建立符合我校實(shí)際的校本教研機(jī)制，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進(jìn)一步提高。強(qiáng)化制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)合學(xué)教育理念，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。

3.抓好集體備課活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

4.積極推進(jìn)并落實(shí)合學(xué)教育理念，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)教研意識(shí)。

5.抓九年級(jí)，促八年級(jí)，帶七年級(jí)，力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī)。

三、采取措施

(一)加強(qiáng)集體備課，更新教學(xué)觀念，適應(yīng)合學(xué)要求

1.加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神。增強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)小競(jìng)爭(zhēng)大合作意思、質(zhì)量意識(shí)、樹(shù)立正確的教育思想。

2.教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學(xué)習(xí)合學(xué)教育理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新老的舊的教育理念。注重對(duì)課標(biāo)的培訓(xùn)和教材的鉆研。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴(yán)格按照國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。嚴(yán)格課程管理，教務(wù)處在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況需要，對(duì)本學(xué)期的教師任課進(jìn)行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學(xué)工作秩序的正常開(kāi)展。任何人不得隨意增減課時(shí)，不得挪用規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程。積極整合課程資源，開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。

(三)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)學(xué)校的整體要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1.備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

2.上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

3.訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4.組織階段性測(cè)試（周考），及時(shí)反饋。組織好各年級(jí)階段性測(cè)試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級(jí)備課組要及時(shí)做好測(cè)評(píng)的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5.小組輔導(dǎo)要及時(shí)，運(yùn)用好小組承包十大策略，把工作做細(xì)做好。

6.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。對(duì)教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測(cè)試、集體備課，公開(kāi)課，聽(tīng)評(píng)課等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期與不定期檢查。

7.由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開(kāi)課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開(kāi)課時(shí)間積極開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意調(diào)整公開(kāi)課時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間本學(xué)科的教師要到位參加聽(tīng)課活動(dòng)，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。學(xué)校要求教師上課運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，評(píng)課要由備課組長(zhǎng)組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“雙基”的訓(xùn)練并注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，努力形成與合學(xué)教育要求相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強(qiáng)集體備課的管理與指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排的時(shí)間到指定地點(diǎn)參加集體備課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，并做到同年級(jí)、同學(xué)科、同進(jìn)度。在教研和集體備課活動(dòng)中組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的得與失，與其他教師交換意見(jiàn)，以提高課堂教學(xué)的效果。

9.認(rèn)真組織好各類考試，做好考試前的準(zhǔn)備工作，考場(chǎng)的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠(chéng)信考場(chǎng)”。做好考試質(zhì)量分析工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，做出正確的客觀評(píng)價(jià)工作，召開(kāi)教師考試總結(jié)會(huì)，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，使考試能起到促進(jìn)教學(xué)工作的目的。

10.加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)的管理，對(duì)七年級(jí)起始年級(jí)要下大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)整體推進(jìn)。對(duì)八年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時(shí)，通過(guò)小組承包，尤其對(duì)“潛力生”的工作要做實(shí)，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)

教務(wù)處除了狠抓九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級(jí)中考報(bào)名、體育考試、中考考試、中職入學(xué)報(bào)名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級(jí)學(xué)生中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

2.制定好九年級(jí)總復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

3.認(rèn)真組織好初考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好九年級(jí)各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

4.做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級(jí)一線服務(wù)，總結(jié)2017屆中考經(jīng)驗(yàn)，提高九年級(jí)備考復(fù)習(xí)效率，確保2018屆中考取得好成績(jī)。

5.切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）根據(jù)九年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級(jí)直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級(jí)潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

（4）認(rèn)真做好質(zhì)量檢查的考試分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（5）認(rèn)真組織好八年級(jí)地理，生物中招考試工作。

（6）認(rèn)真組織好九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和做好考試工作。

（7）認(rèn)真做好九年級(jí)中考體育備考訓(xùn)練和4月份的學(xué)生體育測(cè)試組織工作。

（8）認(rèn)真準(zhǔn)確做好中考報(bào)名工作。

（9）認(rèn)真組織好九年級(jí)學(xué)生參加中考。

（五）落實(shí)校本教研制度，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

1.加強(qiáng)各備課組內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多研究常態(tài)課，加強(qiáng)教師教學(xué)反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。

2.加強(qiáng)對(duì)綜合科教師的管理，體育組要樹(shù)立健康第一的思想，體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，認(rèn)真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂(lè)、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

（六）做好教務(wù)工作，增強(qiáng)“主動(dòng)服務(wù)”的意識(shí)

1.嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處人員的管理。

教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

2.加強(qiáng)備課組的建設(shè)。

備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學(xué)，以課堂為載體，隨時(shí)聽(tīng)課，做到及時(shí)看，經(jīng)常聽(tīng)，隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決。抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。備課組活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)搞好活動(dòng)，活動(dòng)有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。

3.教學(xué)用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)多媒體的作用，確保全校師生有一個(gè)舒適愜意的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。各教師積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多媒體上課。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理

切實(shí)抓好學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格遵守管理制度的要求，保證實(shí)驗(yàn)室干凈、明亮、整齊。實(shí)驗(yàn)器材、藥品歸類擺放，明碼標(biāo)簽，對(duì)號(hào)入位。做好實(shí)驗(yàn)登記工作，做好實(shí)驗(yàn)儀器妥善保管，做到使用過(guò)程中損壞的儀器及時(shí)維修，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。

教務(wù)處

2019.2.26

第五篇：2011年春季教務(wù)工作計(jì)劃

王場(chǎng)中學(xué)2010-2011學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大精神與“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，深入貫徹落實(shí)市教育局教育管理年的各項(xiàng)措施，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷鞏固“兩基”成果，以各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，以新課改理念指導(dǎo)教研教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)落實(shí)

實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)性、計(jì)劃性、規(guī)范性，教師素質(zhì)得到明顯提高，教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生以自主、探索、合作、交流的學(xué)習(xí)方式參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)提到一定水平，教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性提高。

三、主要工作和任務(wù)

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立新世紀(jì)師表形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德》，認(rèn)真執(zhí)行《王場(chǎng)中學(xué)教師師德建設(shè)方案》，用十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)教學(xué)工作，不斷提高教師的思想政治教育和師德修養(yǎng)，以人為本，增強(qiáng)從事教育工作使命感和責(zé)任感，真正做到以身作則、為人師表。

2、抓好校本培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

①認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《王場(chǎng)中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)方案》，以校培訓(xùn)為主陣地，堅(jiān)持自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則，組織老師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

②開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座。認(rèn)真抓好教師備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、撰寫(xiě)論文、信息技術(shù)、由部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座上示范課。

③骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶幫教。

④組織教師有選擇地觀看新課改優(yōu)質(zhì)課錄像。

⑤有計(jì)劃地委派教師外出聽(tīng)課、參觀、學(xué)習(xí)和參加各種培訓(xùn)。

3、鼓勵(lì)更多的教師參加在職進(jìn)修，力爭(zhēng)今年學(xué)校95%的教師獲得大專以上學(xué)歷，70%的教師教師獲得本科以上的學(xué)歷。

4、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的操作水平。進(jìn)一步提高教師利用校園網(wǎng)絡(luò)資源的能力和Word文檔編緝的水平。45歲以下教師經(jīng)常使用遠(yuǎn)程教育授課。

5、開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

（一）以新課改理念為指導(dǎo)，開(kāi)展多種教研教改活動(dòng)。

①繼續(xù)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各科組推薦一名青年教師上課，上學(xué)期已參加比賽的青年教師不再參加，同科組教師聽(tīng)課評(píng)課。

②開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。各教師先自由選擇教學(xué)內(nèi)容撰寫(xiě)好說(shuō)課稿，教務(wù)處挑選部分優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課。

③在學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。

④加強(qiáng)安全教育,專題教育,形勢(shì)教育,樹(shù)立正確的人生觀.（二）規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。

1、構(gòu)建和諧學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；嚴(yán)格按新課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。

2、進(jìn)一步完善《王場(chǎng)中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》，教師要嚴(yán)格按《要求》開(kāi)展教學(xué)工作，現(xiàn)實(shí)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、堅(jiān)持集體備課制度，各科組每周集體備課不少于2次，并且各年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要深入到各年級(jí)參加集體備課活動(dòng)，努力提高備課質(zhì)量。

4、堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制度，做到每月教學(xué)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、真正發(fā)揮學(xué)科教研組長(zhǎng)的帶頭人作用。

5、教師間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課15節(jié)以上，每節(jié)課均要詳細(xì)記錄和評(píng)議意見(jiàn)。

6、定期檢查教師備課簿、批改輔導(dǎo)記錄、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等。

（三）大力開(kāi)展教育科研，深化教育教學(xué)改革。

1、督促學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)、心理健康教育等課題組教育科研活動(dòng)的正常運(yùn)作全面開(kāi)展。定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議，檢查各課題組課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。

2、定期向各課題組傳達(dá)最新的教研教改信息，增強(qiáng)學(xué)校教育科研氛圍。

3、督促各課題組定期開(kāi)展有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富，做到學(xué)習(xí)有筆記，活動(dòng)記錄；對(duì)科研創(chuàng)新有成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、做好幾個(gè)市級(jí)新課改子課題的實(shí)驗(yàn)工作。

5、組織教師開(kāi)發(fā)校本課程。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。

（四）繼續(xù)鞏固、完善“兩基”“普九”成果。

1、完善本學(xué)期“兩基”和各種表冊(cè)資料，分類歸檔，規(guī)范管理。

2、提高學(xué)校各功能室的使用率。要求教師根據(jù)學(xué)校安排到兩個(gè)多媒體電教室上課，音樂(lè)教師到音樂(lè)室上課，物理化學(xué)要進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

3、教師要提高多媒體電教設(shè)備的使用率，提高自身制作課件的水平。

另附月份工作計(jì)劃：

九月份：

1、義務(wù)教育宣傳、控流保學(xué)。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議、布置開(kāi)學(xué)初工作，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，分科組討論制訂本學(xué)期科組教學(xué)計(jì)劃及教師工作計(jì)劃。

3、召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)上期教育科研工作情況，布置制定本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)課題科研工作計(jì)劃。

4、開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)講座。

5、舉行七年級(jí)課改研究課和作文指導(dǎo)公開(kāi)課；八年級(jí)的數(shù)學(xué)研究課。

6、召開(kāi)七八年級(jí)小科教師會(huì)，加強(qiáng)小科教學(xué)。

7、迎接省中小學(xué)體育督導(dǎo)。

十月份：

1、各科組的教師進(jìn)行教師基本功賽：備課。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、課題與研究工作。

4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)工作。

5、開(kāi)展業(yè)務(wù)講座《學(xué)科滲透心理健康教育》、《新課改下的作文習(xí)作教學(xué)》

6、電化教學(xué)比武。

7、畢業(yè)班工作調(diào)研。

十一月份：

1、組織期中考試，并做好期中考試質(zhì)量分析工作，制定有效的改進(jìn)措施

2、要求各年級(jí)在做好教學(xué)工作的同時(shí)要注意復(fù)習(xí)鞏固。

3、七八年級(jí)專題講座:環(huán)境教育,健康教育,血防教育。

4、全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。

5、青年教師教學(xué)比武。十二月份：

1、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)工作。

2、努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)第一年的目標(biāo)和任務(wù)。

3、七八九年級(jí)專題講座:安全教育,法制教育,國(guó)防教育.4、各科組制定期考復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期考復(fù)習(xí)工作。

5、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置期考有關(guān)工作。

6、組織期末考試考，并做好期末考試質(zhì)量分析。

7、收集各種資料，整理歸檔。元月份：

1、期末復(fù)習(xí)與考試

2、績(jī)效考核

2010.9.1