第一篇：小學教學目標管理評估應準備的資料

小學教學目標管理評估應準備的資料

1、（A2、1）姚利新孟凡紅孫占雙制定教研組活動計劃安排、情況記錄和活動總結。（參照上學期大備課安排）

2、（A2、2）教師備課檢查、學作業檢查記錄。

3、（A2、4）教師作業批改記錄、學習暫時有困難學生的輔導紀錄。

4、（A2、5）領導聽課記錄。（參照上學期大備課安排）

5、（B1、2）對學校教師進行課堂教學抽測評估。（即對教師聽課，占20分）

6、（B2、1）每學期每位教師制定一份校本課程計劃。（即2份）

7、（B2、3）每學期每位教師積累1個教學過程的原始資料：包括教學設計或教學案例、相關資源資料、學生活動成果性資料。

8、（B2、4）綜合實踐課每學期至少從教材中選擇（或自主開發）兩個主題，應準備教師的教學設計、學生的活動方案、學生的活動過程資料、成果資料等。

9、（C2、0）在豐潤區網絡在線答疑專貼提交教學實踐中的問題每學科每周不少于1個；上學期的需要補，本學期具體安排是姚利新、劉春梅負責語文，孟凡紅、唐文利負責數學，楊福志側重科學，孫占雙、顏曉平負責英語，張春華、張愛紅負責綜合實踐。

10、（C2、2）每位任課教師按照大備課安排補上學期活動研討記錄、資料下載、修改后的教學設計和跟進研究記錄。本學期依照上學期進行。

11、（C3、1）補上學期教師研究個案（即參與大備課之前提出的問題，和全區教師做好問題探討問題解決設想、執教驗證，并撰寫的研究個案），每學期至少2個。

12、（C3、2）業務學習筆記、或材料。

13、（C3、3）參與網絡在線答疑、教材論壇研討，發表自己的有價值的意見和觀點。每位任課教師每學期參與活動最少6次以上。（參與研討是從網上下載相關資料存入電腦中相關的文件中。）

14、（C3、5）把自己的博客網頁地址告訴我們，匯總，并且要積極上傳又價值原創博文。

15、（D）

1、填好學生素質教育手冊。

2、單元過關資料（試卷、成績）、主要問題分析及改進措施。

3、知道學生做好歸因分析的記錄。

4、使用好學生成長記錄袋。

16、（E）對教師和學生進行考試，這兩項就占40分。

第二篇：教育教學目標管理評估資料目錄

教育教學目標管理評估資料目錄

依法治校（王潁）

1、各項制度。績效工資兌現表------王潁

2、教代會會議記錄(績效、晉級)兩次記錄、圖片。校務公開圖片------------------------王潁

3、特崗購物表。沈、郭獲獎證書----王潁

3、法制、紀律、養成理想教育的講稿、圖片---------------各班主任

4、收費公示欄、每月報賬的公示的圖片資料---------------各班主任 校園安全（劉春）

1、安全制度、領導小組、方案。教學樓施工緊急預案、安全隱患排查、清除表、警示牌----------------劉春

2、安全演練方案、記錄、圖片------劉春

3、門崗制度、記錄---------------------劉春

4、安全工作總結（含竊、火、食物中毒、溺水、交通等）-劉春 校園環境（劉春）

1、學校現狀圖、規劃圖---------------劉春 校園文化（劉強）

1、各班的室內外的張貼、黑板報、學校的宣傳櫥窗的布置。各項活動的資、圖片------------------劉強及班主任 干部管理（劉強）

1、學校班子逐人登記表、培訓證書、述職報告---------劉強及班子

2、班子兼課一覽表、聽課卡（25---30節）---------------班子

3、班子分工一覽表、有目標管理、考核表（問卷）----劉強 資產管理（王潁）

1、學校資產登記表、使用、維修記錄、借還記錄（桌凳、電器、圖書、儀器等）-----王潁

2、學校財務管理制度、學校開支預算表、賬本--------------------王潁 檔案管理（劉強）

1、資料室、檔案室制度、職責、人員分工-------------------------劉強 社會評價（劉強）

1、社會、家長對學校的評價機制。社會、家長對學校的評價表-----------------------------劉強

2、教師對班子、學生對教師的問卷表劉強 隊伍建設（葛俠麗）

1、學校教師任課一覽表（登記表）學歷復印件（最初、最高）--------------------------葛俠麗

2、教師考勤表、評估表、質量檢測表、績效兌現表----------葛俠麗

3、教師培訓、學習、進修計劃。講稿、記錄、圖片。幫扶記錄、圖片---------葛俠麗及教師

4、學校師德計劃、制度、培訓講稿、記錄、總結、圖片---------------------------葛俠麗及教師

5、教師有培優輔差計劃、記錄、圖片、總結-----------------全體教師 專業發展（劉強）

1、教師參加“三個一”活動的方案、記錄、圖片-----------------劉強

2、沈梅、郭蘭蘭、葛俠麗講課獲獎證書----------------------------劉強

3、骨干教師、學科帶頭人、學歷逐年提高的登記表-------------劉強

4、每位教師有個人成長計劃且有效實施----------------------全體教師

5、教研組有課題、研究方案、記錄、圖片階段小結--------教研組長 德育機制（沈梅）

1、學校德育領導小組、德育網絡圖、德育考評辦法--------------沈梅

2、德育工作計劃（有分段實施目標）、有特色（含校園廣播）、總結------------------------沈梅

3、成立家長學校。各班家長會議記錄、家長對學校的問卷表班主任 德育活動（沈梅）

1、開設心理課、有咨詢室--------------沈梅

2、心理教育講稿、心理咨詢圖片---------------沈梅、王潁、孫方俊

3、各班開展主題教育的實踐活動、參與率90%以上。班主任

4、有升降旗制度、計劃、講稿、圖片-----------------------------沈梅 藝術節、科技節、讀書節、運動會、法制報告會等的活動方案、紀律、圖片----------

------------------------鄒婷婷、馮堃、班主任

5、開展普法、紀律、愛國主義、理想信念、文明禮貌等教育的講稿、圖片--------班主任

教育質量（楊險峰）

1、學生《守則》《規范》考試試卷、成績、統計--------------楊險峰

2、學校月考的試卷、記分冊、統計------------------------------楊險峰

3、上期升學名冊-----------------------楊險峰

4、各班上期、本期學生名冊---------------------------上期、本期班主任

5、中心校質量監測成績表-----------楊險峰

6、學生體質健康測試表--------------馮堃 教學管理與教學管理（楊險峰）

1、課程表、作息時間表、課外活動安排表上墻---------------楊險峰

2、大課間活動安排表、記錄、圖片------------------------------楊險峰

3、教師的作業布置與批改、記錄全體教師

4、教導處業務檢查記錄--------------楊險峰

5、學校劃片招生開學通知單、學生學籍表---------------------楊險峰 課程實施（葛俠麗）

1、學校教學計劃、教導處計劃要有階段性目標。有實施、有成效----------------------葛俠麗

2、教導處有科學的質量監測機制、教學常規工作的考評機制----------------------------葛俠麗

3、有綜合實踐活動計劃與實施方案、有內容------------------葛俠麗

4、演示實驗、分組實驗記錄---葛俠麗安排

5、學生綜合評價手冊、績效兌現表----------------------------各班主任 教學研究（劉春）

1、校本培訓計劃、過程（資料、圖片）、總結-------劉春及全體教師

2、教師聽課卡不少于15節--------全體教師

3、繼續教育全員參與的報銷單----------------------------劉春及吳玉娟

4、學校教研組計劃、過程（資料、圖片）總結---------------教研組長

5、教研經費不少于5%-------劉春及吳玉娟

6、教研網絡圖---------------------------劉春

7、聯片教研計劃、過程、總結------劉春

第三篇：民辦幼兒園應準備的資料

民辦幼兒園應準備的資料

1、教師檔案：教師登記表、教師的畢業證書、教師資格證書、健康證復印件、聘用合同；教職工名冊（姓名、年齡、學歷、職務等）。

2、保育教育檔案：幼兒園年工作計劃、總結；保育教育月、學期計劃、總結；園內教師業務、衛生保健知識培訓計劃、總結（一年兩次）、培訓記錄；家長會資料。

3、幼兒園各項管理規章制度，重點的上墻。

4、衛生檔案：晨檢、日消毒記錄；幼兒體檢記錄，衛生方面各類應急預案。

5、安全檔案：逃生預案，記錄，各類預案。

6、收費公示（保育教育費、伙食費），張貼在園內明顯處。

7、建立財務帳。

資料應是2011-2013年的。新開園的—2013年各園資料不全的馬上補齊。

第四篇：審核前應準備的資料

現場審核前應準備的工作

一、辦公或行政部門

1.提供《質量記錄清單》。

2.提供特殊崗位人員的人員資質證據，如電工、電焊工、行車工、鍋爐工等應持有國家頒發并在有效期內的操作正證或復印件，食品行業人員許健康證。

3.質量管理以及相關業務知識方面的培訓記錄，有兩個方面： a)《培訓計劃》以及相應的培訓考核記錄；

b)也可提供公司人員外出培訓、參加行業會議的相關通知、公司會議有關的一些工作上的要求等，均可作為培訓資料。

4.內部審核資料，如：內審計劃、內審實施計劃、內審檢查表、內審報告、內審不符合報告等。如查該項工作在管理層，則由管理層提供。

5.公司以及各個部門的質量目標完成情況的統計。

二、物資供應部門（含材料倉庫）

1.準備好供應商名單《合格供方名錄》。

2.提供對供應商的評價資料，如《供方調查評價表》等，需要時（如更換了供方）應準備供方的營業執照等。

3.提供采購方面的信息，如采購計劃、采購合同、相關的采購產品的標準等。4.原材料倉庫、半成品倉庫標識牌以及進出庫臺帳。

三、產品銷售部門

1.提供產品的銷售合同。

2.提供產品的銷售合同在簽訂前的合同評審記錄。3.提供與顧客溝通的方式方法。

4.提供顧客滿意度調查的相關資料，如《顧客滿意程度調查表》，滿意率的統計分析報告，滿意率是多少要計算出來。

四、生產部門（含車間）

1.提供相應的生產技術文件、工藝規程。2.提供生產計劃，如《生產通知單》等。3.提供相關的工序記錄： a.關鍵過程的工序控制記錄；

b.如特殊過程沒有刪減，應提供特殊過程的工序控制記錄；

4.做好各類半成品、成品的標識，如工號、批號、規格型號、合格證等。5.如顧客財產沒有刪減，應提供顧客財產的管理情況。6.提供設施設備的清單或臺帳。7.提供設施設備的檢修計劃。8.提供設施設備相關的故障維修記錄。

9.如有鍋爐、行車、叉車等特殊設備，應提供上級部門的在有效期內的檢定合格證書。

五、檢驗部門

1.提供產品檢驗的各種國家標準、檢驗規程，有簽訂《產品檢測委托協議書》合同的也應提供。2.提供進廠原材料的檢驗記錄，如自己的檢驗報告、供方提供的檢驗報告。3.生產過程中的檢驗記錄，如首件檢驗、巡回檢驗等記錄等。

4.產品檢驗報告，如《成品檢驗記錄》，以及委托技術監督部門近期檢測的《檢驗報告》，每個產品應該提供一份。

5.不合格品的評審、處置情況，如《不合格品處置單》以及糾正預防措施落實的記錄等。6.提供檢測設備或器具的臺帳

7.提供應該送檢的檢測設備或器具的《檢定報告》。8.提供產品質量的相關數據統計與分析。

六、技術部門

1.提供產品有效版本的國家或行業標準，有產品圖紙的也應提供。2.提供公司全部的作業、工藝文件。

3.如有產品設計開發的項目，應提供相關產品的設計開發資料，如設計開發的策劃記錄、輸入記錄、輸出記錄、評審記錄、驗證和確認記錄、更改記錄。

七、管理層

1.為顧客服務或以顧客為關注焦點方面，公司近期采取了哪些措施，準備一些具體的事例。

2.管理評審記錄，如管理評審計劃、各個部門的工作總結報告、管理評審報告。在管理評審報告中應表明幾項今后需改進的措施。

3.公司近期有哪些改進的設想。

環境和職業健康安全管理體系

1、本的環境因素識別、重要環境因素清單、危險源識別和重要危險源清單

2、本合規性評價

3、一年內的環境監測報告，高風險項目需提供環境和安全的守法證明

4、提供環保設施的運行記錄，如污水處理站、鍋爐、除塵設備等

5、提供公司內部環境、職業健康檢查的運行記錄

6、提供員工體檢報告，特別是職業病的崗位

7、提供特種設備的檢定報告，如鍋爐、起重設備等，及操作人員的資質、上崗證

8、配電房設備和檢定證書、如絕緣靴、絕緣棒等

9、提供勞保用品發放記錄、勞保用品的檢測報告（可由供方提供）10、11、12、13、14、15、各種化學品的安全技術說明，化學品的領用、保管記錄 確保各種滅火設備處于有效狀態，如滅火器、消防栓 應急演練記錄

如發生過環境、安全事件，則應有處理的記錄。環保設施臺賬及設施的檢修、維護記錄

管理層：1.為顧客服務或以顧客為關注焦點方面，公司近期采取了哪些措施，準備一些具體的事例。2.管理評審記錄，如管理評審計劃、各個部門的工作總結報告、管理評審報告。在管理評審報告中應表明幾項今后需改進的措施。3.公司近期有哪些改進的設想。

第五篇：競聘幼兒園園長應準備哪些資料

競聘幼兒園園長應準備哪些資料

幼兒園園長競聘演講稿

幼兒園園長職責

一、幼兒園園長負責幼兒園全面工作。

二、負責貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級的有關規定。

三、負責組織全園職工的政治、業務學習，努力提高職工的政治素質，解決好教職工的后顧之憂，為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻。

四、負責組織、領導、檢查全園的教育、衛生保健、安全保衛工作。

五、負責主持建立健全并執行各種規章制度。

六、負責聘任、調配園內工作人員，負責指導、檢查和評估園內工作人員的工作。

七、負責全園工作人員的考勤、獎懲。

八、負責全園財務收支的審批。

幼兒園園長職責

一、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》

二、從實際出發，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作，生活和健康。經常對全園（所）職工進行為人師表職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面矛盾調動全體職工的積極性。

三、園領導要組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業務水平和教育改革工作。

四、負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協調園內外關系，總結交流園（所）內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。

五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作注意改善職工勞動條件。

六、負責制定招生方案，組織實施和審批。

七、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經費。

八、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園（所）條件。

九、負責對每位副園（所）長工作的督促檢查，副園（所）長重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。

十、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取經驗，改進工作。

十一、實施科學管理的過程中向職工進行宣傳教育，組織職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。

幼兒園園長崗位職責

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定；

2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結；

3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作；負責建立并組織執行各項規章制度；

4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲；

5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件；

6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益；

7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督；

8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件；

9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費；

10、負責組織和指導家長工作；加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合；

幼兒園教師崗位職責

幼兒園教師對本班工作全面負責：

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園保育員崗位職責

1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

7、配合教師制作玩教具。

幼兒園炊事人員崗位職責

1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。

2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。

3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。

4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。

5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生；安全使用餐具、炊具。

6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。

7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。

幼兒園保健醫崗位職責

1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

班級衛生評比條件

1、保教人員衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。

2、幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

3、幼兒飯前便后用流動水洗手，飯后漱口、擦嘴。

4、幼兒勤洗頭、勤洗澡，每周剪指甲一次。

5、保持幼兒服裝整潔、床單、被罩要勤洗勤曬。

6、保持室內空氣流通，定時開窗通風換氣，室設有防蚊、防蠅設備，做到無蠅、蚊、無痰跡、無蜘蛛網。

7、各班物品擺放整齊，地面保持清潔衛生，無雜物堆放，清潔區保持整潔。

幼兒園衛生消毒及隔離制度

1、室內外衛生做到專人負責，園內定期檢查（每周一次）。

2、室內要注意通風換氣，廁所要清潔，通風無異味，定期紫外線消毒。

3、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。

4、幼兒一人一巾一杯，經常保持干凈，每天清洗消毒一次。

5、幼兒飯前便后用流動水洗手，飯后漱口、擦嘴。

6、每周剪指甲一次，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養成良好的衛生習慣，被褥每周曬一次。

7、幼兒及工作人員患傳染病后必須立即隔離治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫生證明方可回園，并對患兒所在班進行檢疫、隔離，在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者解除隔離。

8、工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領導及時采用必要措施。

幼兒園健康檢查制度

1、幼兒入園前到指定衛生保健部門進行體檢，合格者方可入園，園工作人員參加工作必須進行體檢。

2、園內幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重、視力一次，為每個幼兒建立健康檔案，進行健康分析評價。

3、工作人員每年全面體檢一次，發現傳染病者立即離職治療。

4、堅持晨檢及全日健康觀察，保健醫認真做好一摸（頭部）、二看（咽部、皮膚）、三聞（飲食、睡眠、大小便）、四查（有無攜帶不安全物品）。

幼兒園飲食制度

1、幼兒飲食有專人負責、民主管理，建立由園領導、炊管人員、保健人員、保教人員、孩子家長代表組成的伙委會，每月一次會議，研究飲食問題。

2、飲食費專款專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、制定代量食譜，隔周一次。

4、準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人數供應主副食，不吃隔日剩飯剩菜。

5、工作人員飲食和幼兒飲食要嚴格分開。

6、保健人員每月計算幼兒進食量和營養量。

7、按時開飯，保證兒童吃飽、吃好每餐飯。

8、幼兒每日三餐一點，午餐要適合幼兒年齡特點，保證幼兒得到各種營養素和足夠的熱量。

9、注意調配飲食花樣，提高蒸調技術，增加幼兒進食量，盡最大努力保存營養素，防止維生素的損失。

10、經常保持廚房整潔，嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具刀、案板、盆、筐、抹布等做到生熟分開、洗涮干凈，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設備。

11、不買腐爛變質的食物和蔬菜，水果要洗凈后再吃，培養兒童不吃零食、不挑食的好習慣。

12、炊事員上灶前要洗手，入廁前脫工作服，便后肥皂洗手，操作時不許抽煙。

幼兒園預防疾病制度

1、認真貫徹“預防為主”的方針，做好幼兒的預防接種工作。

2、及時了解疫情做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

3、發現傳染病及時報告，并實行正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的消毒。

4、對接觸傳染病的幼兒，要立即采取預防措施，并按各種傳染規定的檢疫期進行檢疫。

5、檢疫期間不辦理入園和轉園手續。

6、積極采取各種辦法防止疾病，降低發病率。

7、在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所。

8、定時按季節為幼兒服預防藥物，防止傳染病流行。

加強體育鍛煉，增強幼兒體質，防止傳染病流行。

幼兒園安全制度

1、幼兒入園時，要認真檢查幼兒是否帶有危險品，如有發現要立即收管。

2、幼兒需要服藥的，教師要請家長親自登記有關事項（姓名、藥名、劑量、次數等），并按時準確地為幼兒服藥。

3、幼兒進餐前教師對幼兒進行安全衛生教育，防止意外事故的發生，如：燙傷、噎食等。

4、教師和保育員配合好，組織幼兒有秩序地上下樓及進出教室以免摔傷、擠傷。

5、幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內，器材及游戲的選用安全系數要高。

6、活動室、休息室的危險隱患一定要及早發現，及時采取有效措施進行整治。

7、經常對幼兒進行防火、防電等安全知識的教育，嚴禁幼兒自己玩火、玩電。

8、班內不要放置比較危險的學習用具和物品：如剪子、實驗器皿、勞動工具等。非幼兒用品應放在幼兒拿不到的地方。

9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內，耳內或吞食。

10、出現事故一定要與保健室聯系，緊急處理。

11、幼兒入園離園時，教師與家長必須面對面交接。

12、膳食管理人員進貨時，嚴把食品質量關，防止食物中毒。

13、警衛人員一定要堅守崗位，定時開鎖大門，嚴禁陌生人入內。

14、園領導及教師要定期檢查大型玩具及班內物品、玩教具，發現損壞及時維修，以防意外事故的發生。

15、院內禁止各種車輛入行。

教職工行為規范

1、熱愛、尊重、理解幼兒，態度親切、溫和關系平等、和諧、寬松。

2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。

3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。

4、語言文雅、規范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。

5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發展狀況，虛心聽取家長意見和建議。

6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。

7、遵守園內各項規章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。

8、愛護財物、講究衛生，保護園內各項設施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節水節電、節糧。

9、廉潔節律、公私分明、不將公物歸為己有。

10、注意安全、防火防盜、維護公德、遵紀守法